江西师范大学865程序设计(C语言)2012--2017年考研初试真题

江西师大古代文学考研题集

2004年江西师大中国古代文学专业硕士生入学考试试题 课程：中国古代文学 一、指出下列诗文的篇名或作者，并解释划线的字词。 （每句3分，共30分） 3.乘彼垝垣，以望复关。 4.荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 5.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不复戴于道路矣。 6.去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。 7.恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。 8.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 9.君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。 10.中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。 11.人为动物，惟物之灵，百忧感其心……，而况思其力之所不及，忧其智之所不能， 宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。 12.不师秦七，不师黄九，倚新声玉田差近。 二、名词解释（每题5分，共30分） 1. 赋比兴 2. 骈体文 3. 文心雕龙 4. 江西诗派 5. 拟话本 6. 南戏 三、论述题（每题20分，共60分） 1. 结合作品阐述陶渊明诗“似癯实腴”的特点。 2.试述杜甫诗的叙事艺术。 3.《红楼梦》中充满着日常生活的描写，这种描写很容易写平庸、重复，作者是如何在日常 描写中推动情节发展的？试举例具体阐述。 四、作品评析（30分） 苏轼《定风波》 小序：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 1.此词是苏轼哪个阶段所作？词中反映出苏轼怎样的人生态度？请举出苏轼其他作品中相似 的人生表白。 2.此词体现了苏轼词的何种艺术追求？试联系整个北宋词坛加以比较分析。 3. 江西师范大学2007年硕士研究生入学考试试题 科目一：中国古代文学 一、解释（6×5=30’） 1. “感于哀乐，缘事而发” 2. 宫体诗 3. 唐宋八大家

江西师大文学理论考研真题

文学理论真题 (2012年) 一、名词解释 1、文学活动 2、语境 3、抒情话语 4、文学传播 二、简答 1、文学创作中意识与无意识的关系 2、文学的审美意识形态的特殊性 三、辨析 1、叙述者等同于作者，对否？ 2、文学作品的艺术生命力与其商业价值有无必然关系 四、论述 1、请运用下列批评模式——伦理道德批评，社会历史批评，审美批评，心理学批评，语言学批评，文化批评中的任意一种，简评中外文学史上你所熟悉的一位作家或作品。、 2、谈谈你对人文关怀的理解并结合这一有关的理论内容，对中国现当代文学或世界文学中的有关创作现象做些简要分析与评价。 2011文学理论 一、名词解释 文学活动的“四个要素”艺术发现文学典型文学风格二、简答题1、什么是艺术概括？艺术概括有哪些具体的规定？ 2、文学意境有哪些基本特征？三、辨析题 1、作家的情感越是强烈，他所创作出来的文学作品越伟大。 2、能否说作家的日常个性即等于他的创作个性？为什么 四、论述题 1、批评家认为，作家应该站在思想的前沿；作家则说，文学首先是一门艺术。是结合 文学理论和文学创作的有关实际，谈谈你的看法。 2、谈谈你对文学接受活动的创造性的理解，并结合这一理论，论述阅读经典作品的重 要性。 2010文学理论 一、名词解释 艺术生产文学创造的主体叙述视觉心理学批评二、简答题 1、文学活动与生活活动处于怎样的关系之中，及位置如何？ 2、文学形象有哪些基本特

征？三、辨析 1、能否说文学的审美意识形态属性，就是审美与意识形态的直接相加？为什么？ 2、意境与意象是相同的。对否，为何？ 四、论述 1、有种说法，认为圆形人物（个性化、复杂化的人物）形象的审美价值往往高于扁形 人物（类型化、单一化的人物）形象。结合文学理论和联系具体作品实例，谈谈你的看法。 2、谈谈你对文学消费的二重性理论的理解，并结合这一理论的内容，对当今我国文学 消费的现状作简要的分析与评价。 （2009年） 一，解释（每题5分，共20分） 1.文学作品 2.创作动机 3.艺术概括 4.文学典型 二，简答（每题10分，共20分) 1．为什么说文学是一种审美的意识形态？ 2．艺术真实的主要特征是什么？ 三，辨析(每题20分，共40分） 1，有人说，文学是对差异性的寻求，你同意吗？试申述你的理由。 2，有这样一种说法：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。试谈谈你的看法。 四，论述（每题35分，共70分） 1，试论文学发展过程中继承与创新的关系。 2，有人说，“所有的文学创作都是自传”。结合文学史谈谈你的理解。 （2008年） 一，解释 1.审美意识形态 2．象征型文学 3. 意境 4．艺术发现 5.文学交流 6．期待视野 二，简答 1，文学活动与生活活动是怎样的关系？

江西师范大学电子邮箱使用手册

江西师范大学电子邮箱使用手册 web界面下邮箱的使用 登录 用户只要拥有自己的用户名和密码就可以在任何地点、任何时间、任何平台上通过互联网，登录访问自己的邮箱。 提示：由于AMCenter具有多风格，多语言的特性，这里，可以选择以多种风格，多种语言进入邮箱系统。现在，系统缺省支持中文简体、英文两种语言及蓝色魅力、简约风格、肃静柔和、冷色风格四种风格。 申请邮箱 *向管理员申请邮箱 用户向管理员提交申请后，管理员在域管理界面中点击“增加用户”，输入用户相关信息即可。 导航信息 介绍左边导航栏功能，并图例说明。红线标记。 系统的左边帧是系统的导航栏，用户可以通过它方便、快捷地使用各项功能。其中包括了收发邮件、文件夹管理、pop3邮件、地址本、手机短信、自动回复、邮件过滤器、网络存储、邮件签名、个性化设置、更改密码、在线帮助和退出的入口。 管理目录 * 系统文件夹 邮件系统所提供的文件夹中包括收件箱、发件箱、草稿箱、垃圾箱。用户点击左边导航栏内的“文件夹”即可进入文件夹管理和邮件数目统计页面，在这里可以清楚的看到邮箱的使用情况，包括邮箱的总体和单个文件夹下的邮件数、新邮件数、占用空间数等，可以有利于用户直观统计和合理运用空间。可以看到用户的信箱列表，每个邮箱和总的新邮件数、邮件数、占用字节数，已使用的邮箱容量，剩余容量。 A. 收件箱系统级文件夹，默认收到邮件的存储位置。 B. 发件箱系统级文件夹，已发送邮件的留档存储位置。 C. 草稿箱系统级文件夹，位于该文件夹下的邮件可编辑后重发。 D. 垃圾箱 系统级文件夹，用来存储在收件箱、发件箱、草稿箱或其他用户自定义文件夹下已删除的邮件。 * 用户自定义文件夹 用户可以自己在任何位置建立个人的文件夹，且可以管理。 邮件系统提供的文件夹包括收件箱、草稿箱、发件箱、垃圾箱。系统还允许用户 A. 创建文件夹 B. 进入文件夹 C. 删除文件夹 D. 移动文件夹 查看、写与管理邮件 查看邮件、写邮件和管理邮件的方法。 点击文件夹可以得到文件夹列表。这个列表也是初始登录邮箱时显示的第一个页面。

江西师范大学饮食管理服务协议书

江西师范大学饮食管理服务协议书Jiangxi Normal University catering management service agreement 合同编号：XX-2020-01 甲方：___________________________乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日

江西师范大学饮食管理服务协议书 前言：企业经营是指企业在物质生产和商品交换的经济活动中，搞好市场调查与预测，选定产品发展方向，制定长期发展规划进行科学决策，达到预定的经营目标的过程。本文档根据经营合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 委托方：xxx大学后勤保障处i以下简称甲方） 受托方：xxx大学后勤产业发展有限公司（以下简称乙方）为了进一步加强饮食服务工作，为全校师生提供质量上乘、环境优良、服务周到的饮食服务，根据我校后勤社会化改革的文件精神，经甲乙双方协商，特签订本协议。 一、服务范围 1、师生的膳食服务； 2、师生的开水供应服务； 3、师生的热水浴服务。 二、甲方的管理职责与权限 1、按照《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》等相关法规，对乙方的膳食管理工作进行监督和指导。

2、将饮食服务中心现有的房屋及其各种附属设施、锅炉及其辅机设备以零租赁的方式提供给乙方使用。 3、对师生员工提出的意见和建议，定期向乙方反馈．并对反映较多的问题共同协商解决。 4、负责对外有关环保、节能等职能部门工作的接洽与协调。帮助乙方协调与省市有关职能部门的关系。 5、经常督促校内有关职能部门采取措施，净化校园内餐饮市场，除了委托给乙方管理的餐饮项目外，严禁以任何方式出现的餐饮售卖点（外招、留学生楼除外）。 6、根据在校统招生实际人数及物价（指燃煤、柴油、用电量）等实际情况，及时核实并调整对乙方的燃煤补贴款额和用电指标。 7、根据学校实际和饮食服务工作运行状况。负责对饮食服务中心现有房屋中型以上的维修、锅炉及其辅机设备（单件在5000元以上）的添置、立项和报批。 三、乙方的管理职责与权限

江西师范大学软件工程领域工程硕士培养方案-江西师范大学计算机

专业型硕士（工程硕士·软件工程领域）培养方案 一、培养目标 面向软件行业及相关工程部门，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和软件工程管理人才。具体要求为： （一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有独立从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力以及工程项目的组织与管理能力，了解软件工程领域的技术现状和发展趋势，能够运用先进方法和现代化技术手段解决软件工程问题。 （三）掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象 一般为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，最长不超过5年。优秀

研究生可申请提前毕业。 四、主要研究方向 软件项目管理、智能信息处理、互联网应用软件、电子商务与电子政务、数据挖掘及应用、农村信息化工程、嵌入式软件、智能教育软件、信息管理与信息系统等。 五、课程设置及教学计划 工程硕士采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的原则，以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，并与软件工程领域任职资格认证紧密衔接。课程设置分为通识课程、专业基础和专业课、专业选修课程和工程实践等4个模块。课程学习实行学分制，总学分不低于41学分。 （一）通识课程（11学分） 1、英语（4学分） 2、自然辩证法（2学分） 3、知识产权（1学分） 4、信息检索（1学分） 5、工程数学（3学分） （二）专业基础与专业课程（10学分） 1、高级软件工程（2学分） 2、现代数据库技术（2学分）

江西师大历年考研真题

人文地理 一、名词解释40 1、精神文化 2、乡土文化区 3、民族 4、希伯来语 5、道教 二、简答题45 1、中国人口分布特点 2、语言的本质特征 3、世界人类种族群类型及分布 三、综述题65 1、阐述影响工业分布的因素35 2、阐述城市内部主要地域结构模型的内容30 地理学综合 一、名词解释40 1、生物适应 2、地理综合体 3、沉积岩 4、东南丘陵 5、昆明准静止锋 二、简答题80 1、地理大发现对地理学的影响 2、简述纬度地带性 3、简述地名景观的特点 4、什么是第四纪冰期？按照阿尔卑斯山地的划分方法，第四纪可以划分成哪几个典型冰 期？ 5、简述舟山群岛成为我国最大渔场的优势条件 三、综述题30 1、结合所学专业知识，试分析中国地理课程在地理学中的地位

人文地理 一、名词解释40 1、人文地理学 2、政治空间单位 3、聚落 4、人口移动 5、环境感知 二、简答题45 1、简述赣方言的形成和特征 2、民俗的内涵特征 3、简述旅游资源及其形成的必备条件 三、综述题65 1、阐述城市区位与环境的关系 2、阐述现代农业的特点与类型 地理学综合 一、名词解释40 1、黄土高原 2、行政区划 3、智慧圈 4、主体功能区 5、湿岛效应 二、简答题80 1、简述中国地理环境基本特征 2、试析中国人口现状存在问题的表现 3、简述地球系统演化的基本特征 4、简要评述“地理科学是空间科学”的认识 5、简述3S技术对现代地理科学发展的重要意义 三、综合题30 试述中国气候的基本特征，分析季风气候显著的具体表现及产生原因

人文地理 一、名词解释40 1、行为地理学 2、文化适应 3、文字的本质特征 4、政治地理单元 5、宗教间的排斥 二、简答题45 1、城市景观的内涵 2、简述现代人文地理的主要特征 3、简述工业发展对社会的影响 三、论述题65 1、人文地理说面临的问题主要有哪些？试联系实际分析其中一个问题35 2、试分析旅游开发的区域影响30 地理学综合 一、名词解释40 1、统一地理学 2、景观 3、道库恰耶夫 4、鄱阳湖平原 5、人口过程 二、简答题80 1、简述区域的基本特征 2、试以洋流为例，说明水圈大气圈岩石圈之间的相互作用 3、以江西省为例，用地域分异规律简要说明该地的气候土壤植被及其人类活动的地带性表 现 4、简述长江成为中国第一大河的依据 5、简析我国土地资源的基本特点 三、综述题30 根据中国季候的基本特征，分析复杂多样的气候类型对我国农业生产布局的影响。

江西师范大学中文系教师经典语录

江西师范大学中文系教师经典语录 1、陈怀琦（笔名：陈离）【讲授课程：现代文学＆写作】 布道——“大家考研吧！” 陈老师说完这话，环视四周，用一种期待的眼神向诸生行注目礼。诸生躲闪不及，如坐针毡，不知所措。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝２、杜华平【讲授课程：唐宋五代文学】 杜老师开场白言及“文之有用无用”，引清代开国儒宗顾亭林之语——“一为文人，便无足观。” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝３、邓颖波【讲授课程：外国文学】 邓老师的敬业精神是有目共睹的。为了完成教学任务，大热天的挺着个大肚子跟我们讲丘比特那个小屁孩如何胡闹乱射箭的。 师训——“孩子们，恋爱吧！” 在反复重申自己的青春是多么苍白多么乏味，对大学时光没有好好谈一场轰轰烈烈，惊天地、泣鬼神的恋爱表示十二分的惋惜之后（是肠子都悔青了的那种），邓老师吐出了如上六字。这句话的鼓动性不用我多说了，多少“无知”的孩子蠢蠢欲动快马加鞭啊！只是学生有违师训，罪过、罪过。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝４、黄增寿【讲授课程：古代汉语＆文字学】 在大谈古时三妻四妾和“学而优则仕”的优越性之后，黄老师充满无限向往、深情款款地感慨，“还是古代好啊”（画外音：在黄老师所谓的“好啊”的古代如秦朝，是不能如此褒扬古代的。当时明令“以古非今者族”，李斯不愧是法家的恨角色）。男同胞深表赞同，掌声雷动，女生颇有不以为然甚至怒目相对者。示范诵读——“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝５、胡耀震【讲授课程：中国古代文学史＆钟嵘《诗品》专题研究】 胡老师（很鄙夷地）说“你们的文学修养……就……就这样，我真不敢相信！”（大意如此） ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝６、赖大仁【讲授课程：文学理论】 授业——“我一直跟学中文的人说，只要做好三件事足矣——读、思、写，或者在其前加…多?——多读、多思、多写。” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝７、刘世南【离休】 “要多读元典！” “现在某些年轻的大学中文系教师，都是不读书的。只看过一套朱东润作品选就有本事在大学讲台上夸夸其谈，甚无畏也。” “孔夫子…无友不如己者?有很大的问题。” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝８、宋易麟【讲授课程：古代汉语】 宋老师第一次来给我们上古代汉语课，穿一件Ｔ恤配一条黑色牛仔裤，活脱脱一位可爱的老头。宋老师的头发保持着长久的一丝不苟，偶尔有不安分分子捣

数据库实验三报告

江西师范大学计算机信息工程学院学生实验报告专业___计算机科学与技术__ 姓名___燕悦__ 学号__1408091077_ 日期__ __

四．程序及运行结果（或实验数据记录及分析） 针对S_T数据库： 1）创建三个表：student course sc。程序： use S_T go /*创建Student表*/ create table student( Sno char(5) primary key not null check(Sno like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]'), Sname char(20) not null, Ssex char(2) not null check(Ssex in ('男','女')), Sage smallint not null check(Sage between 14 and 38), Sdept char(20) not null ); /*创建Course表*/ create table course( Cno char(4) not null primary key check(Cno like '[0-9][0-9][0-9][0-9]'), Cname char(40) not null, Cpno char(4), Ccredit smallint not null ); /*创建SC表*/ create table sc( Sno char(5) not null , Cno char(4) not null, Grade smallint check(Grade between 0 and 100), primary key(Sno,Cno)); 执行结果： 2）对course表进行修改。程序： /*修改course表，为Cpno列添加一个外键约束*/ alter table course add foreign key (Cpno) references course(Cno); 执行结果：

江西师范大学839中国古代文学考研真题及笔记

江西师范大学839中国古代文学考研真题及笔记 2021年江西师范大学文学院《839中国古代文学》考研全套 目录 ?江西师范大学文学院《839中国古代文学》历年考研真题汇编 ?全国名校中国古代文学考研真题及详解（含北大、南开等） 说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。 2．教材教辅 ?游国恩《中国文学史》（修订本）笔记和考研真题详解 ?游国恩《中国文学史》（修订本）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?袁行霈《中国文学史》（第3版）笔记和考研真题详解 ?袁行霈《中国文学史》（第3版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?袁行霈《中国文学史》（第3版）第一卷[视频]【29课时】 ?袁行霈《中国文学史》（第3版）第二卷[视频]【62课时】

?袁行霈《中国文学史》（第3版）第三卷[视频]【37课时】 ?袁行霈《中国文学史》（第3版）第四卷[视频]【42课时】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 ? 试看部分内容 上古至战国的文学 第1章上古文学 1.1 复习笔记 一、文学艺术的起源 1文学艺术的起源 文学艺术起源于生产劳动。原始人在劳动的过程中，自然地发出劳动的呼声，呼声富有节奏，这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起源，这种没有歌词且自然而健康的韵律实际上就是诗歌的起源，也是文学创作的开始。 2原始诗歌 （1）原始诗歌的形式 ①简单的、表意的和有节奏的呼声或叹声。 ②诗乐舞一体。

（2）原始诗歌的内容 原始的诗歌韵语常常反映了当时的社会生活，包括渔猎、畜牧和耕种等生活内容，同时还有对自然现象的描述。 3原始散文 （1）产生时间 散文的产生较晚于诗歌，它是语言和逻辑思维进一步发展的结果，以文字为其必要的条件。 （2）特点 简短、精炼，便于记诵，富于节奏和韵调，有诗的味道。韵语部分，语言旋律最自然、音乐性最强烈、词意最精粹。 二、古代神话 1神话概念 表1-1 神话概念 2著名的古代神话 表1-2 著名的古代神话

正式文件书写格式

正式文件格式书写标准： 一、文章的大标题：宋体、二号、加粗、居中。 二、文章的大标题与文章的一号标题之间，空一行，空行的字体要求：黑体、三号、空两个字。 三、文章的一号标题：黑体、三号、空两个字，即“一、” 四、文章的二号标题：仿宋、三号、加粗、空两个字，即“（一）”，标题后无任何符号。 五、文章的三号标题：仿宋、三号，阿拉伯数“1”，后加小黑点“.”，即“1.”，此标题内容结束后用句号，即“。”此小标题的第二行第一个字顶格。 六、文章的落款：正文结束后，敲四个回车，落款内容居右。 公文格式字体字号标准： 公文标题使用2号加粗宋体字。 公文正文使用3号仿宋字体。 一级标题用3号黑体字，用“一、”、“二、”、“三、”……标识。 二级标题用加粗3号楷体，用汉字数字外加小括号“（一）”、“（二）”、“（三）”……标识。 三级标题用加粗3号仿宋，用阿拉伯数字“1.”、“2.”、“3.”……标识。 四级标题用3号仿宋字体，用阿拉伯数字外加小括号“（1）”、“（2）”、“（3）”……标识。

公文写作排版要点： 一、标题： 1、字体为二号方正小标宋（公文中最常用最正规的字体），不用加粗。如果有副标题，可用楷体。 2、如一行写不下标题，可分行或调整字间距，但需保证语句通顺。 3、行距调整为固定值30磅。 二、正文： 1、正式的文件字体用三号仿宋GB2312，一般的文件存档用四号仿宋GB2312以节俭纸张。 2、正文中一级标题用黑体或楷体（楷体要加粗，黑体不用）。 三、行距： 一般用固定值29-30磅。 四、排版： 1、格式需选择首行缩进2个字符，凡另起一行的文字，都需缩进2个字符。 2、写公文时，不要直接复制、粘贴，易造成排版不一的问题（行距、字体不同）。 3、排版时取消自动套用格式，不要使用自动套用格式。避免给最后的排版增加难度。 4、公文排版要美观大方，不要求异，可通过调整字距、行距、页眉，页脚使得公文美观大方。 5、落款：

江西师范大学科学技术学院文件

院学函〔2016〕59号关于组织2016年度心理健康协会骨干、 班级心理委员培训的通知 各系、班级、心理健康协会： 为进一步加强我院学生心理健康教育工作，提高学生“自我教育，自我管理，自我服务”的能力，增强我院心理健康教育的预见性、层次性和覆盖面，充分发挥大学生心理协会骨干、班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的作用，经研究，决定开展2016年度心理健康协会学生干部、班级心理委员培训，现将具体事宜通知如下： 一、培训目的 心理健康协会学生干部和班级心理委员是我院心理健康教育体系中的重要组成部分，也是心理健康教育队伍的重要力量，他们生活在学生当中，最容易发现问题，最容易与学生沟通。通过本次学习和培训，使心理教育工作的学生干部能提高工作能力与水平，明确自身职责，掌握易懂实用的心理知识和技能，理解和掌握大学生

常见心理问题的表现和应对措施，能自觉观察并及时报告同学中存在的异常心理现象，建立和完善大学生宿舍、班级、系、学院的预防与危机干预系统。 二、培训主题 提升自我助人自助 三、组织机构 主办：心理教育中心 协办：心理健康协会 四、培训对象 心理健康协会学生干部，2016级、2015级班级心理委员。 五、培训形式 1、以授课和实践的形式进行集中培训； 2、培训结束后经考核合格的将发给“合格”证书 六、培训时间 2016年11月15日——2016年12月6日 七、培训安排 本次培训分5个阶段进行，培训内容包括4次理论学习，1次户外拓展体验。培训结束要经过过程考核、理论笔试、班级心理健康教育班会的实践考核方能获得合格证书，成为一名持证上岗的班级心理委员。（具体安排见附件）。 八、培训要求 （一）各相关班级、团体于11月15日前做好宣传动员工作，开课期间原则上不予请假，如确有特殊情况不能参加需出具各班级

04-10年江西师大古代文学史考研真题

2004年江西师范大学中国古代文学专业硕士研究生入学考试卷 课程：中国古代文学作品选 一、指出下列诗文的篇名或作者，并解释红色字词。（每句3分，共30分） 1.乘彼垝垣，以望复关。 2.荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 3.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 4.去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。 5.恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。 6.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 7.君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。 8.中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。 9.人为动物，惟物之灵，百忧感其心……，而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。 10.不师秦七，不师黄九，倚新声玉田差近。 二、名词解释（每题5分，共30分） 1. 赋比兴 2. 骈体文 3. 文心雕龙 4. 江西诗派 5. 拟话本 6. 南戏

三、论述题（每题20分，共60分） 1. 结合作品阐述陶渊明诗“似癯实腴”的特点。 2.试述杜甫诗的叙事艺术。 3.《红楼梦》中充满着日常生活的描写，这种描写很容易写平庸、重复，作者是如何在日常描写中推动情节发展的？试举例具体阐述四、作品评析（30分） 苏轼《定风波》 小序：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 作品分析答题需对以下问题有所分析： 1.此词是苏轼哪个阶段所作？词中反映出苏轼怎样的人生态度？请举出苏轼其他作品中相似的人生表白。 2.此词体现了苏轼词的何种艺术追求？试联系整个北宋词坛加 以比较分析。 2005年江西师范大学中国古代文学专业硕士研究生入学考试卷课程：中国古代文学作品选

江西师范大学2014-2015学年江西省高校研究生学业奖学金评审公示

江西师范大学2014-2015学年江西省高校研究生学业奖学金评审公示 根据上级部门文件精神学校进行了2014-2015学年江西省高校研究生学业奖学金评选，并于2015年5月8日下午召开江西省高校研究生学业奖学金评审领导小组会议，讨论并审定了2014-2015年江西师范大学江西省高校研究生学业奖学金入选名单，现予以公示。如有异议，请于5月13日下午5时之前向纪委（监审处）或研究生院反映。联系电话：纪委 88120026、研究生院 88120604。特此公示。 江西师范大学研究生奖助学金评审领导小组 2015年5月8日

江西师范大学2014-2015学年江西省高校研究生学业奖学 金（博士）名单 学院序号学生姓名性别基层单位 1 彭亚凤女心理学院 2 何志芳女心理学院 3 袁华女文学院 4 许林女文学院 5 王勤女文学院 6 代慧婷女文学院 7 黄鹤女文学院 8 唐小薇女文学院 9 吴晓荣女政法学院 10 罗小松男政法学院 11 王水兴男政法学院 12 钟小武男政法学院 13 颜玲女政法学院 14 敖琴女政法学院 15 姚淇露女化学化工学院 16 许招会男化学化工学院 17 袁建军男化学化工学院 18 吴木生男化学化工学院 19 刘光宪男化学化工学院 20 周日辉男化学化工学院 21 简绍菊女化学化工学院

江西师范大学2014-2015学年江西省高校研究生学业奖学 金 （硕士）名单 序号学生姓名性别基层单位 1 胡新坤男教育学院 2 陈油华女教育学院 3 戴志刚男教育学院 4 姚晓璐女教育学院 5 潘安童女教育学院 6 程雯女教育学院 7 胡新宁女教育学院 8 温丽女教育学院 9 柴蒙女教育学院 10 郑玉洁女教育学院 11 邹昀芹女教育学院 12 朱恩芳女教育学院 13 陈宇男教育学院 14 张奕华女教育学院 15 孔祥祯女教育学院 16 沈洋女教育学院 17 李亚培女教育学院 18 谭操女教育学院 19 曾沙沙女教育学院 20 陈俊女教育学院 21 朱宾男教育学院 22 朱国胜男教育学院 23 卢媛媛女教育学院 24 郑清男心理学院 25 王婷女心理学院 26 王潇濛女心理学院 27 涂亚兰女心理学院 28 韩雨婷女心理学院 29 王小刚男心理学院

江西师范大学学生处

江西师范大学学生处 学工字〔2019〕05号 关于做好2019年度学生勤工助学 岗位招聘工作的通知 各学院、处（室、部、馆），各直属单位： 根据工作安排，2019年度学生勤工助学岗位招聘工作即将启动。根据《江西师范大学学生校内勤工助学管理办法》，为了进一步规范学生勤工助学工作，实施精准资助，现将2019年度学生勤工助学岗位招聘工作有关事项通知如下： 一、勤工助学岗位设置 勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位，本次就固定岗位进行集中招聘。 （一）固定岗位 2019年度固定岗位主要面向校、院教学科研图书资料整理、实验实训室管理和学校学生公寓等自主管理服务等设置。各部门应本着因事因需精准设岗，正确处理好行政管理、团学工作、志愿者服务等与勤工助学的关系，明晰职责，公私分明，切实加强本部门勤工助学工作的管理。2019年度全校岗位设置标准与去年同，岗位总数略增加，新增部份主要

为老校区相关部门新设岗。设岗总数579个（详见附件1《江西师范大学2019年度学生勤工助学指标分配表》），其中一类岗107个，工资300元/月；二类岗472个，工资260元/月。请各部门根据核准的岗位数，做好本部门2019年度学生勤工助学岗位招聘工作。 （二）临时岗位 1、临时岗位是指通过一次或几次勤工助学活动即可完成的重大活动或临时任务而设置的工作岗位。一般情况下各部门不得随意启用临时岗位。 2、使用流程：相关部门在遇到紧急任务或突发情况，人手不够时，可向校学生资助管理中心提出申请并填写《江西师范大学学生勤工助学临时岗用工申请表》（见附件2），经用人单位主要负责人签字同意并加盖公章后交校学生资助管理中心审核，经审核同意后，由用人单位自行选聘家庭经济困难学生（聘用名单报校学生资助管理中心备案）并安排上岗，同时对上岗情况进行管理和考核。用工结束后将上岗具体情况报校资助管理中心审核，按8元/小时的标准发放工资。 二、勤工助学上岗资格证办理 （一）2019年度勤工助学上岗证数量 根据本年度的岗位设置总量，参考贫困生建档人数，2019年总共发放590张上岗证，具体指标分配见《江西师范大学2019年度学生勤工助学上岗资格证指标分配表》（附件

2018年江西师范大学《827英语综合》研究生入学考研真题

江西师范大学2018年全日制硕士研究生入学考试试题 （A卷） 专业：学科教学（英语）科目：英语综合 注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。 （本试题共11页） I Grammar and Vocabulary(20×1’) There are20incomplete sentences in this section.For each blank there are four choices marked A,B,C,and D.Choose the one that best completes the sentence on ANSWER SHEET. 1.It is very hard to_____him to give up smoking and drinking alcohol. A．endeavor B.refresh C.assert D.induce 2.The man____that his car was the fastest in the world and nobody could compete with him in the race. A.reproached B.bragged C.inferred D.converted 3.The space capsule is____with all the materials necessary for a ten-day flight. A.preserved B.probed C.furnished D.profiled 4．The modern child finds it difficult to____of a time when there was no radio or TV. A.conceal B.conceive C.console D.fancy 5.The woman standing in the doorway_____the sleeping baby in her arms. A.clasping B.soothing C.rolling D.quenching 6.Ninety percent of the inhabitants are_____in productive work of some kind. A.engaged B.involved C.concerned D.related 7.To get my travelers’cheques I had to____a special cheque to the bank for the total amount. A.make for B.make off C.make out D.make over 8.The information is not given in Chapter one or Chapter five;it must be one of the _____chapter. A.intervening B.interfering C.integral D.interacting 9.All foreign merchants were made to put heavy______on the goods they sold and bought. A.fees B.prices C.revenues D.duties 10.The broad aim of the meeting was that experts working in the same technical area should meet to exchange______. A.experiment B.exposition C.expertise D.emotion 11.The landscape will have a(n)_____change after a rainstorm in the desert. A.mysterious B.incisive C.ambiguous D.abrupt 12.Mary has bought a______carpet,which she will send to her mother as a birthday present. A.Chinese beautiful green B.beautiful green Chinese

江西师范大学饮食管理服务协议书完整版

江西师范大学饮食管理服务协议书完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________

江西师范大学饮食管理服务协议书 完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权 益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本 文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要 对其进行修改。 委托方：江西师范大学后勤保障处I以下简称甲方) 受托方：江西师范大学后勤产业发展*限公司(以下简称乙方) 为了进一步加强饮食服务工作，为全校师生提供质量上乘、环境优良、服务周到的饮食服务，根据我校后勤社会化改革的文件精神，经甲乙双方协商，特签订本协议。 一、服务范围 1、师生的膳食服务；

江西师范大学图书馆常见问题解答

江西师范大学图书馆常见问题解答 一、借还书、阅览相关问题 1、图书馆开馆时间,怎样才能找到自己想要的书籍？ 答：每天8：00--22：00，每周三下午闭馆。借书请到一二楼大厅检索电脑上输入书刊题名或者编著者姓名等相关信息，检索到以后请留意馆藏地、索书号。 2、可以在什么地方自习？ 答：请到图文信息中心大楼的西区一、二、三楼（7：30—22：00）。 3、校园卡进入“我的图书馆”的初始密码？ 答：与校园卡十二位卡号一致。 4、怎么办理外借手续？ 答：请持本人的校园卡（一卡通）刷卡进入流通书库，找到书籍后到二楼总借还处持卡办理外借手续即可。 5、外借书籍为何被罚款？ 答：本科生一次借阅的有效期为一个月； 研究生、博士生、教师一次借阅有效期为两个月，超期一天以0.1元计算。 请在借阅时留意应还日期。 6、校园卡丢失后怎么办？ 答：请在校园网网络中心挂失，重新办理新卡后再申请解挂手续，方可恢复图书借阅。7、借阅的书籍丢失后怎么办？ 答：方法（一）可以购买同一题名、著者、出版社的书籍，还至图书馆即可。 方法（二）按遗失书籍出版年份赔付相应的金额。 办理地点：图书馆二楼总借还台。 8、本科生在本馆可外借几本图书？教师和研究生呢？ 答：本科生的读者在本馆可外借十本。教师和研究生在本馆可外借二十本。 9、图书馆的工具书在几楼？ 答：瑶湖校区图书馆三楼。 10、期刊报纸阅览室在几楼？ 答：瑶湖校区图书馆四楼 11、如何续借图书？ 答：应在书刊到期前一周内登录我馆网址，进入“我的图书馆”直接续借或者到图书馆总借还台办理续借手续，只限续借一次。 12、什么是《中图法》？ 答：就是指《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。 13、《中图法》把图书共分几大类？ 答：《中图法》把图书共分二十二个基本大类，用二十二个英文字母代替，它们分别对应的是： A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B哲学、宗教 C社会科学总论 D政治、法律 E军事

文学专业通讯录

邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长 邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长 邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长 邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长 邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长 邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长 邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长 邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长 邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长 邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长 邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长 邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长 邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长 邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长 邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长 邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长 邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长 邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长 邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长 邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长 邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长 邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长 邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长 邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长 邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长 邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长

江西师范大学硕士研究生指导教师遴选与管理实施办法(修订)

江西师范大学 文件 校发〔2016〕55号 关于印发《江西师范大学硕士研究生指导教师 遴选与管理实施办法（修订）》的通知 各学院、处（室、部、馆），各直附属单位： 《江西师范大学硕士研究生指导教师遴选与管理实施办法 （修订）》已经学校研究同意，现予印发，请遵照实施。 江西师范大学 2016年6月3日

江西师范大学硕士研究生指导教师 遴选与管理实施办法（修订） 第一章 总 则 第一条为加强硕士研究生指导教师队伍建设，规范导师遴 选与管理工作，根据国务院学位委员会、教育部和江西省教育厅 有关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。 第二条硕士研究生指导教师分为学术型硕士研究生指导 教师 （以下简称学术型导师） 和硕士专业学位研究生指导教师 （以 下简称专业学位导师），二者统称为导师。 第三条导师遴选工作应以学科建设为核心，有利于提升导 师队伍水平，有利于保证和提高硕士研究生培养质量。 第四条导师遴选工作应坚持学术标准，严格要求，保证质 量，公正合理，在条件和水平相当的情况下，优先考虑中青年专 家、学者。 第二章 导师岗位职责 第五条导师应承担指导、培养硕士研究生的工作。其岗位 职责是： 1．熟悉并执行学校有关硕士研究生招生、培养和学位授予 等各项规章制度，服从学校、学院的决定和安排。 2．参与本学科培养方案的制订；根据培养方案的要求，制 定硕士研究生个人培养计划；承担相应的教学任务，指导硕士研

究生按培养计划认真完成学业；注重培养硕士研究生的专业学习 能力、社会实践能力以及独立进行科学研究的能力。 3．指导硕士研究生选择研究课题和制定学位论文工作计划， 审查论文开题报告，对撰写论文提出指导性意见；详细审查学位 论文，做出学术评价，提出是否申请学位论文答辩的意见。 4．支持、指导硕士研究生参与国内学术交流和社会实践活 动，协助学院完成对硕士研究生的中期考核工作。 5．自觉遵守学术规范，弘扬学术正气，注重对学生学术道 德和协作精神的培养，加强学术研究，提升指导能力，不断提高 硕士研究生的培养质量。 6．专业学位导师还应以职业需求为导向，转变教育理念， 提升专业学位研究生的实践能力和创新能力，培养研究生成为适 应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。 第三章 申请导师资格的基本条件 第六条热爱教育事业，熟悉国家学位与研究生教育的政策 法规。治学严谨，为人师表,具有良好的职业道德；遵守学术道德 和规范，富于创新精神；能认真履行导师职责，具有较高的教学 和科研能力。 第七条具有副教授及以上或相当专业技术职务；年龄一般 不超过56周岁（年龄在40岁及以下的申请人原则上应具有硕士 学位）， 身体健康。 教学与科研业绩特别突出的讲师也可申报 （具