七年级语文仿写训练有答案

18、请以“幸福”开头写两句话组成排比。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。

19、仿例句写一个句子。

例：你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

你无法左右天气，但你可以改变心情。（你无法预知明天，但你可以把握今天；你无法样样顺利，但你可以事事尽心。）

20、根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的稻穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们你勤劳；妖媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬；

温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

（绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。）

21、仿照下面句子的句式，续写一个句子，使之构成排比。

钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到礼品，不能买到友谊。

22、根据语境，在横线上填上适当的语句，吧句子补充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如如少女一般韵味十足，如仙人一般变幻莫测，如婴孩一般清新自然。

23、在下面横线上填上适当的语句。

春天里，黄莺来了，为大地唱着殷勤的歌儿，以求得到大地的喜爱；蝴蝶来了，为大地舞着谄媚的翅膀，以求得到大地的欢心；花儿来了，为大地披红戴绿，以求得到大地的青睐；杨柳来了，为大地展现美丽的倩影，以求得到大地的亲昵。

24、按照下面句子的思路及句式将后两句填写完整。

什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。

什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

25、在下面的横线上补写恰当的句子。

甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能使人看到曙光在前头。

乙句：悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

26、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

中华人民共和国迎来了她的六十华诞。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；六十年像一首歌曲，有高音也有低音；六

十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐，长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐音渐趋高潮，史诗还在续写，我们共和国正迈着坚定地步伐，跨入新时代。

27根据提供的语境，在下面的横线上填上恰当的内容。

人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，土壤肥沃，可谓顺境；生于北坡，风雪交加，土地贫瘠，可谓逆境。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。

28、在“人生”、“青春”、“挫折”中任选一词，仿照下面的例句，另外写一句话。

友情，它不是茶，愈冲愈淡；友情，它是酒，愈陈愈香。

挫折，它不是坎，越多越使人疲惫；挫折，它是景，越多越使人阅历丰富。

29、拟人句仿写。

例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树在身旁而含羞躲藏。

空中的小鸟，并不因为雄鹰在头顶而害怕飞翔；篱旁的野菊，并不因为玫瑰在园中而不敢绽放。

30、仿照例句写句子。

例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

35、以“爱心”为话题仿写句子。

爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；

；。

31、教师节就要到了，请你仿用下面这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。

例：您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！

仿写：（1）您如风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！

（2）岁月在您脸上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！

32、仿照给出的句子，完成续写。

纷纷扬扬的雪花，纯洁而高雅，那是冬的盛装；滴滴答答的雨声，优美而动人，那是春的音符；轰轰烈烈的雷声，迅疾而热烈，那是夏的气息；密密匝匝的果实，丰硕而肥美，那是秋的笑脸。

33、自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言写出你爱四季的原因。