尔雅通识课大学生就业指导

尔雅通识课大学生就业指导
尔雅通识课大学生就业指导

【单选题】

生涯发展的路径依赖是指:

窗体顶端

A、做一件事就要把它做好,而不能半途而废

B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性,只是一味随环境变化

D、开始的选择,对未来的走向有特别强的决定性。

我的答案:D得分: 33.3分

窗体底端

大学专业的学群与未来工作的关系是:

窗体顶端

A、学群塑造人的核心能力,从而定位未来工作

B、无论学什么,关键看未来如何定位与努力

C、跨学群就业,会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

我的答案:AB得分: 0.0分

窗体底端

兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣:窗体顶端

A、区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D、区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

我的答案:ACD得分: 0.0分

窗体底端

生涯的“以终为始”的规划是:

窗体顶端

A、不达目的不罢休的精神动力

B、需要人设定一个固定的目标

C、从“未来愿景”出发的当下定位

D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

我的答案:B得分: 0.0分

窗体底端

从Values到Vision就是

窗体顶端

A、把“想要”变成“看得见”

B、开始寻找丰富的资源

C、开始好好学习

D、埋头专注于当前所做的事情

我的答案:B得分: 0.0分

窗体底端

生涯愿景是:

窗体顶端

A、个人认同的未来

B、一个清晰的发展计划

C、能激发积极体验的想像

D、拥有信心的期待

我的答案:AB得分: 0.0分

中国有多少种职业?

窗体顶端

A、三百六十种

B、九种

C、几千种

D、无限

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

大学生主体就业在第几产业?

窗体顶端

A、第一产业

B、第二产业

C、第三产业

D、平均分布

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

第二产业包括有:

窗体顶端

A、采矿业

B、制造业

C、电力

D、建筑业

我的答案:BD

【单选题】

生涯发展的路径依赖是指:

窗体顶端

A、做一件事就要把它做好,而不能半途而废

B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性,只是一味随环境变化

D、开始的选择,对未来的走向有特别强的决定性。我的答案:D得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

大学专业的学群与未来工作的关系是:

窗体顶端

A、学群塑造人的核心能力,从而定位未来工作

B、无论学什么,关键看未来如何定位与努力

C、跨学群就业,会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

我的答案:AB得分: 0.0分

窗体底端

3

【多选题】

兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣:窗体顶端

A、区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D、区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

我的答案:ACD得分: 0.0分

单选题】

对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:

窗体顶端

A、当前的收入状况

B、当前的典型工作一天描述

C、这个工作的发展前景

D、这个工作的人际关系状况

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

工作的“未来”信息是指:

窗体顶端

A、职业的未来发展路径

B、提升了的职责对人的要求

C、当前职位的下一个目标

D、收入增长情况

我的答案:D得分: 0.0分

窗体底端

3

【多选题】

职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?

窗体顶端

A、需要个人参与其中

B、需要信息更多

C、信息分类不同

D、从数据信息到体验信息

我的答案:ACD得分: 0.0分

人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是:

窗体顶端

A、别人所赐予的一种发展契机

B、只有期待,无法设计的东西

C、命运的垂青

D、在自己目标上有关联的资源

我的答案:D得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是:

窗体顶端

A、紧盯当前最有机会的领域

B、随时跟进当前的最新发展

C、深入了解行业、职业的发展趋势

D、尽可能多地去参与社会实践

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

规划,就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪,所以

窗体顶端

A、要选择一个拥有“趋势”的专业

B、行业发展前瞻性要有所了解

C、要认真学习专业课

D、要与同学建立好关系

我的答案:AB得分: 33.3分

人怕入错行”主要是指:

窗体顶端

A、所追求的东西超越本领域的边界

B、没有规划就凭直觉选择

C、没有挣到如预期的回报

D、所入的行可能有害于社会

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

技术所推动的产业变革,将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要:窗体顶端

A、切实把握当前的产业趋势

B、以不变应万物

C、以开放的态度,与时俱进

D、关注具有变革性的技术更新

我的答案:ACD得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

职业选择的“人口之势”是指:

窗体顶端

A、人口趋势可以预测未来的规模性需求

B、特定年龄人群,有相似的消费类型

C、提供主流人群的核心需求服务,就有前景的选择

D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备

我的答案:ABCD得分: 33.3分

一个地区人越多,而且人口数持续增长,说明:

窗体顶端

A、这里将会有越来越多的机会

B、这里会有越来越强的竞争

C、这个地区经济发展受限

D、这个地区的政策控制力度弱

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

巨头云集的传统领域,往往形成的是按资排辈的发展路径。所以:

窗体顶端

A、这样的领域不是优质的“势能”领域

B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感

C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智,慎选这样的领域

我的答案:ABD得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

在一个组织里,与核心业务关系最密切的工作,最有发展空间。比如,对于小米手机,哪些是核心业务?

窗体顶端

A、研发

B、设计

C、客服

D、人力资源

我的答案:AB得分: 33.3分

“专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以:

窗体顶端

A、只要获得职业的价值即为对口

B、专业对口可以忽略不管

C、大学也学不到真正的东西

D、职场才是学习的核心舞台

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

“先就业再择业”的最大问题是:

窗体顶端

A、没问题

B、路径依赖

C、应该鼓励

D、效率低

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

“富不过三代”主要是因为:

窗体顶端

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

C、固守“资源”领域,而失去发展的机会

D、上天的公平的,会用无形的手调节以维持公平我的答案:ABC得分: 33.3分

机会垂青有准备的头脑”的前提是:

窗体顶端

A、自己成长环境里是否机会丰富

B、你关于自己的发展是否有头脑

C、清晰自己期望获得什么样的机会

D、你有没有去主动寻找机会

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

向更多人表达你的目标与需求,会:

窗体顶端

A、树立更多的竞争对手

B、成为别人打击的对象

C、被别人嘲笑

D、得到更多的资源/信息

我的答案:D得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

与发展相关的资源,从弱关系那里更易获得,因为窗体顶端

A、弱关系网更广

B、彼此利害冲突小

C、需求更多元

D、牛人更多

我的答案:ABC得分: 33.3分

解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?

窗体顶端

A、给学校施加压力要求提升就业率

B、大学多学直接可以上手的技能

C、建立企业与学校的委托培养体系

D、更好地发展经济以提升更多岗位

我的答案:D得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

杠杆解,就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题。所以窗体顶端

A、杠杆解可能会比较慢一些

B、有时可能无法立即找到真正问题

C、从更大的视野入手思考问题

D、其结果的持久性会更强一些

我的答案:ABC得分: 16.6分

窗体底端

3

【多选题】

症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是:

窗体顶端

A、使本来的小问题变成大问题

B、使问题解决难度加大

C、症状消失,但问题依然存在

D、自我麻痹而错失解决问题时机

我的答案:AB得分: 16.6分

人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?

窗体顶端

A、症状消退往往让人认为问题解决了

B、症状解都比较容易操作

C、症状代表着问题的本质

D、症状解方面研究成果比较多

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

简化的解决经常会导致上瘾,那是因为?

窗体顶端

A、简化的方案往往容易成瘾

B、简化的方法比较简单容易使用

C、简化的方式往往对症状影响迅速

D、解决方法成为问题的一部分

我的答案:BCD得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

“症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式:窗体顶端

A、用冰敷来退烧

B、用过路费来限制车流

C、用空气净化器解决雾霾

D、用兴趣来促进学习

我的答案:BCD得分: 0.0分

【单选题】

毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?

窗体顶端

A、这是一种契约精神

B、这是典型的“战略区隔”症状解

C、说明之前没有谈到合同条款

D、说明工作没有满足毕业生的兴趣

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

战略区隔就是我们忙于解决自己的问题,并没有站在全局结果的立场,可能导致忙而无果。这是因为:

窗体顶端

A、整体不等于部分之和

B、角色本位不足以支撑全体

C、目标设计不合理是最重要原因

D、过程中的相关人员执行力问题

我的答案:AB得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

当今社会通行一个“忙”病,但是更多的人并没有思考忙的目标,因为:

窗体顶端

A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标

B、越忙,人会越忽略长远目标

C、越忙,人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙

D、工作压力大,所以只好把焦点放在“做完”事情上

我的答案:ABC得分: 33.3分

【单选题】

目标侵蚀的核心原因是?

窗体顶端

A、目标经常过于宏大

B、我们总改变目标期望

C、制订目标的人不是执行者

D、目标定的不合理

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

以下哪些是“目标侵蚀”的表现?

窗体顶端

A、开始计划每天走20000,发现挺难,后来慢慢减少

B、准备学习一个新技能,练了几天发现还没结果就放弃了

C、遇事不顺时,立即想到的就是“其实这样也还可以了”

D、从开始的健壮为目标,慢慢降低为健康,再到少病

我的答案:ABCD得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是:

窗体顶端

A、开始时知道目标是跳出去

B、最后就无力跳出热水了

C、慢慢就降低为期待水温别再升高

D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划

我的答案:ABC得分: 33.3分

【单选题】

从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?

窗体顶端

A、让自己学有所用

B、随时准备着改变

C、成就快乐生活

D、让自己更成功

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

回归基本点是杠杆解的重要前提,其内涵是指:

窗体顶端

A、行事之前先明确期望目标是什么

B、只要抓住了主矛盾,其它无所谓

C、基本点清晰了,行动才有指向

D、只有找到基本点才不会出现问题

我的答案:AC得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

公司与公司之间,人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为:

窗体顶端

A、目标奠定能力指向与相关成果

B、坚定的目标会成为文化的一部分

C、目标为引导方向整合资源

D、生涯目标是非常个人化的事情

我的答案:ABC得分: 33.3分

生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑,与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。窗体顶端

A、前者更倾向于症状解

B、想太远可能更让人痛苦

C、幸福不是可以规划的事

D、行动才是生涯发展的关键

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

如果扩大时间范围,可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高,而第三产业劳动力需求在下降。从而可知:

窗体顶端

A、大学生就业难

B、中国是制造业大国

C、中国人的服务意识弱

D、中国进入工业化时代

我的答案:AB得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以

窗体顶端

A、杠杆解往往更持久

B、症状解的长远效应不足

C、杠杆解起作用比较慢

D、症状解往往立即起作用

我的答案:AB得分: 33.3分

事物的发展往往需要有时间的酝酿过程,所以“延迟效应”就是让人:

窗体顶端

A、要有一个较长的结果等待期准备

B、不能过早决策,而要等待结果

C、有时想要的结果无法出现

D、经常去检验结果是否如预期

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

“差之毫厘,谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。所以,生涯选择需要:窗体顶端

A、非常慎重地执行

B、与时俱进

C、最好进行长远考虑

D、要随机应变根据情况调整

我的答案:AC得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

一个正强化的循环体,往往会演化成指数级增长。因为:

窗体顶端

A、增长数据会越来越大

B、这就是指数增长的标准

C、自循环引起自强化

D、因为基数会越来越大

我的答案:CD得分: 33.3分

【单选题】

与同学发生了矛盾,那么以下处理方法哪个是杠杆解?

窗体顶端

A、考虑毕业后十年的重逢,再来定位当前的矛盾

B、直接向对方表达自己的不满

C、只要把自己学习搞好就行了,其它不重要

D、道不同不相为谋,找其他同学交往

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

对于未来发展充满迷茫时,以下哪些是症状解?

窗体顶端

A、通过各种娱乐来调节心情

B、沉浸到当前的专业学习中去

C、暂时不想这些问题

D、进行系统生涯规划以定位自己

我的答案:ABC得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

求职中受挫时,可以有的杠杆解有哪些?

窗体顶端

A、重新思考自己当前最想要的是什么

B、对于求职与生涯而言,当前受挫意味着什么

C、求职受挫肯定是自己的问题

D、可能还没有找到合适的方法

我的答案:AB得分: 33.3分

【单选题】

字母记忆游戏体现出()

窗体顶端

A、决策的重要性

B、记忆的重要性

C、语言的重要性

D、游戏的重要性

我的答案:A得分: 50.0分

窗体底端

2

【判断题】

职业决策就是让你找到目标的过程。

我的答案:√得分: 50.0分

【单选题】

职业决策这一概念最早源自英国经济学家()的理论

窗体顶端

A、凯恩

B、凯恩斯

C、亚当斯密

D、达尔文

我的答案:A得分: 20.0分

窗体底端

2

【单选题】

下面哪项不是职业决策的特点?()

窗体顶端

A、职业选项非常多

B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息

C、重要的他人会职业选择产生影响

D、正确的职业决策一定能带来成功的人生

我的答案:D得分: 20.0分

窗体底端

3

【判断题】

认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。

我的答案:×得分: 20.0分

4

【判断题】

有些梦想会让人不断的前行,而有些不切实际的梦想会让人止步不前。()我的答案:×得分: 20.0分

5

【判断题】

选项多少对决策没有影响。

我的答案:×得分: 20.0分

【多选题】

1决策风格的分类包括()

窗体顶端

A、随意者

B、最优化者

C、任意者

D、满意者

我的答案:BD得分: 33.3分

窗体底端

2

【判断题】

在做选择的过程中,最优型的人追求最优解,满意型的人则依照满意则止的原则。()

我的答案:√得分: 33.3分

3

【判断题】

在最优化决策量表中,分数越低,越倾向于满意型决策风格,分数越高,越倾向于最优化型决策风格。

我的答案:√得分: 33.3分

【单选题】

下面哪个不属于制定目标的SMART原则

窗体顶端

A、明确的

B、可达到的

C、价值性

D、周全的

我的答案:D得分: 20.0分

窗体底端

2

【判断题】在职业发展的过程中只要你有了梦想,其他的都不重要。()

我的答案:×得分: 20.0分

3

【判断题】在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中,主人公的梦想开始很大,最后越来越小,其中关键的因素就是他没有制定详细的目标实现的一些流程。

我的答案:√得分: 20.0分

4

【判断题】职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。()

我的答案:×得分: 20.0分

5

【判断题】

为了保证决策的质量,我们要使用一系列的方法找出多种可能的选择

我的答案:√得分: 20.0分

【单选题】

就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?

窗体顶端

A、加强对自己选择的认定性

B、争取上一个好学校,利用学校优势

C、更广泛的实践磨炼

D、主动与人建立积极的合作关系

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

所谓的生涯认同就是:

窗体顶端

A、基于自己的专业定位自己的发展

B、根据自己的资源确定发展方向

C、对自己成为什么样的人的坚定性

D、与社会主流一致的生涯决定性

我的答案:A得分: 0.0分

窗体底端

3

【多选题】

社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。所以建立社会资本,需要:窗体顶端

A、更充分的自我表达

B、主动去与有资源的人建立关系

C、更广泛且有效地与人合作

D、随时反思当前交往的人有什么用

我的答案:AC得分: 33.3分

【单选题】

求职不是卖白菜,因为

窗体顶端

A、人与白菜是不同的

B、人更会用技巧

C、求职是个交易

D、求职是双向选择

我的答案:D得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

如果工作可以提供人个人认同的价值满足。那么:

窗体顶端

A、人会有更高的工作满意度

B、人会更愿意主动投入到当前工作

C、人就会成为工作的附庸

D、更容易挖掘出人的工作潜能

我的答案:AC得分: 0.0分

窗体底端

3

【多选题】

生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。所以窗体顶端

A、只要条件具备,生涯满意感就强

B、生涯认同是生涯规划的核心主题

C、体验、反思有助于生涯认同建立

D、生涯不是把自己塑造成工具

我的答案:BCD得分: 33.3分

【单选题】

所谓求职中的“差异点”是指:

窗体顶端

A、与别人不同的地方

B、简历撰写的针对性

C、与目标岗位有更好的吻合度

D、足够多的人的认可

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以

窗体顶端

A、生涯适应力可以预测工作业绩

B、生涯适应力越高灵活性越强

C、这是生涯规划的关键指标

D、面试中这方面可以适当包装

我的答案:C得分: 0.0分

窗体底端

3

【多选题】

一个有吸引力的产品,往往具有三个核心特点,分别是:

窗体顶端

A、满足用户需求

B、具有同类相较独特性

C、更好的外观

D、足够的信任度

我的答案:ABD得分: 33.3分

【单选题】

相较而言,人力资本更具稳定性,有些特征无法修正,所以:

窗体顶端

A、人力资本是个不可规划的变量

B、性别、年龄等无法修改只能认命

C、在充分展现自己的人力资本价值

D、要更关注社会资本

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

两人之间的关系之所以能够成为人脉,主要是因为彼此之间是()。

窗体顶端

A、单向的一种诉求

B、某种对等的价值互动

C、不对等的价值的互动

D、互相保持联系

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

社会资就是有价值交集的网络空间。这个空间的能力决定于:

窗体顶端

A、网络里的人的层次

B、个人在这个空间的地位

C、只能寄望于父辈的积累

D、交集联结的深度

我的答案:ABD得分: 33.3分

【单选题】

企业在发展的过程中,必然会产生招人需求。那么求职的有效时机在于:窗体顶端

A、有内部关系

B、尽早去实习

C、尽早了解需求

D、充分的能力磨炼

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

求职时获得推荐有什么好处?

窗体顶端

A、形成信任背书

B、使招聘方更效率

C、直接与决策人对接

D、降低对方招聘成本

我的答案:ABD得分: 16.6分

窗体底端

3

【多选题】

从“招聘广告”开始的求职,往往已经丧失大多机会,因为:

窗体顶端

A、企业更倾向于内部招聘

B、内部招聘成本更低

C、这时的招聘竞争非常激烈

D、外部招聘成本更高

我的答案:AC得分: 33.3分

【单选题】

求职方法中,成功率最高的方法是通过____。

窗体顶端

A、人才中介

B、校园招聘

C、招聘广告

D、人际资源

我的答案:D得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

有重要他人推荐的求职,其独特优势是:

窗体顶端

A、可以立即获得面试机会

B、迅速提升招聘单位的信任

C、会获得更高的工资回报

D、会获得应聘单位的特别重视

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

要想获得朋友、亲戚、老师等人际网络的职业机会推荐,应该:

窗体顶端

A、让对方了解你的独特性

B、展示你清晰的求职目标

C、获得对方对你KST的信任

D、提供对方足够多的好处

我的答案:ABC得分: 33.3分

【单选题】

招聘中,“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力,所以窗体顶端

A、选择上一个好大学,就拥有了获得好工作的机会

B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心

C、大学期间应该广泛接触企业,建立求职资源

D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

如果一个学生毕业于不太厉害的学校,但其工作能力很强,那么:

窗体顶端

A、其K方面优势不足

B、这很容易获得工作机会

C、S方面有优势

D、求职时需要找机会展示

我的答案:ACD得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

用人部分的招人更多关注“优胜”,而人事部分更多关注“劣汰”,因为:窗体顶端

A、雇员的业绩对用人部门影响更大

B、人事部门的筛选标准清晰可操作

C、人事部分是通过过程标准化工作

D、用人部门不太懂专业的招聘技术

我的答案:AC得分: 33.3分

【单选题】

求职的过程中,职业礼仪起什么样的作用:

窗体顶端

A、没有什么大的作用

B、纯粹是包装而来的

C、呈现一种整体印象

D、可能会给人带来误导

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】

以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?

窗体顶端

A、第一印象一般都不太准确

B、第一印象基本是不能改变的

C、人们接触时间有限,往往凭第一印象

D、容貌很容易影响人的判断

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

3

【多选题】

第一印象有时候是不准确的,但它的好处是:

窗体顶端

A、以貌取人

B、经验多了就准确了

C、评价成本低

D、启动直觉判断

我的答案:CD得分: 33.3分

【单选题】

关于简历上使用照片,以下哪一项是错误的?

窗体顶端

A、照片可以建立自己的“形象”

B、照片更能展现应聘者的个性

C、需要提供展现职业化形象的照片

D、照片向阅读者建立好的第印象

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】

简历呈现了一个人T(品质)方面的细节,比如:

窗体顶端

A、如果出现错别字,会给人留下消极印象

B、过多的“艺术”化设计会偏离简历的目标

C、简历上最好不使用照片

D、所写内容与岗位目标不符是不够职业化的表现我的答案:ABD得分: 33.3分

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3

【多选题】

简历是求职与招聘方的第一接触面,所以需要:窗体顶端

A、简历要“有料”展示与岗位吻合

B、通过简历形成良好第一印象

C、通过简历建立“可信”印象

D、简历设计要精美,有艺术感

我的答案:ABC得分: 33.3分

【单选题】

接受别人的名片时,以下哪个表现是不妥的?

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A、双手接过

B、在名片上做标记

C、花几秒钟阅读

D、立即插到口袋里

我的答案:D得分: 33.3分

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2

【多选题】

名片礼仪要注意的事项有:

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A、不能涂改名片

B、双手托递交换

C、不留私宅电话

D、无公信头衔不列

我的答案:ABCD得分: 33.3分

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3

【多选题】

第一次见时礼节性握手,都有哪些注意事项?

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A、与对的手虎口相对

B、双手握对方单手

C、力度适当

D、上下三下

我的答案:ACD得分: 33.3分

【单选题】

面试的时候听到面试官的提问,需要:

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A、毫无犹豫地回答

B、稍作思考再回答

C、直接指出简历内容

D、请面试官再做更详细解释

我的答案:B得分: 33.3分

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2

【单选题】

进入面试房间需要给面试审视观察你的机会,所以窗体顶端

A、始终与面试官保持目光接触

B、保持一段时间的沉默

C、打招呼后,整理下坐椅

D、请面试官决定接下来的环节

我的答案:C得分: 33.3分

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3

【多选题】

面试约见为何要提前一段时间到达目的地?

尔雅通识课课后作业答案_(国学智慧)

《论语》与君子修为作业 选择题 1、对于人类来讲,合乎正道实际上是合乎了什么?人类发展的规 律 2、首先摒弃了鬼神观念,开创了人文理性时代的是?孔子 3、《春秋》是根据哪国历史改编的?鲁国 4、不属于周朝的文献是?《大学》 5、“尚贤”思想的提出本身就带有人人平等的意味,它是用来打破 什么的?贵族专制 6、谁第一次用道德来区分君子与小人?孔子 7、孔子出生于哪一年?公元前551年 8、按照儒家文化的理解我们的“本性”是什么?要有善念 9、一个国家哪个阶级的人越多,这个国家就越安定?中产阶级 10、我们大部分的人没有能够成为能治国的人,原因是什么?我们不去做,不愿意改变自己 11、先让国家富强,再让老百姓富裕,这是哪个学派的观点?法家 12、真正意义上的成功学与其说是技巧不如说是什么?心性 13、《中庸》讲的道是什么?儒家之道 14、孟子将“民本”的思想发展到了什么?民主 15、西周和春秋时期的制度其实从政治体制内部来讲应该是什么?贵族共和 16、不属于曹胜高老师的作品的是?《唐朝简史》

17、谁把教育从上层阶级特有扩展到平民百姓之中?孔子 18、古时对天的看法都有哪些?自然之天,主宰之天,道德之天 19、孔子去世于哪一年?公元前479年 判断题 1、“仁”是在处理人际关系的时候体现出来的。是 2、周朝的文献典籍在鲁国得到了较好的保存。是 3、经济系数越大,那么对于一个国家来说就安定。否 4、“道”作为社会评价标准是孔子所提出的。是 5、孔子主张先让国家富强,再让百姓富裕。否 6、曹胜高老师任亚洲文明研究院教授。是 7、仁政其实是和后来的德政,王道是一样的思想。是 8、俗话说半本《论语》治天下,讲的就是论语的教化作用。是 9、周朝是中华文明第一个文明总结时代。是 10、道家的道是站在人的角度来看人的,儒家的道是站在天地的角度来看人的。否 《诗经》与文学之源(四)作业 选择题 1、季札观乐记录的是季札出使哪个国家?鲁国 2、礼的第一个功能起源于哪里?民俗的分配关系 3、一个人在工作岗位上努力进取,很大程度上他是在为谁工作?自己 4、真正意义上记载下《诗经》的时间是在?鲁襄公29年

尔雅通识课社会心理学(423题)

1.心理学不属于以下哪门课程的分支学科?生理心理学 2.中国的心理学者是从什么时候开始独立研究自己的观点的?80年代 3.社会化是社会心理学在个体层面研究一个很重要的方面正确 4.社会心理学是生理心理学的下级学科否 5人际交往心理和行为不包括社会动机 6心理学可以分为几大分支?2 7社会心理学是心理学的两大分支之一是 8对于社会心理学的定义只有一种是标准的错误 9生病引起脸色发红,那么生病是自变量 10社会心理学的研究范围不包括普通社会心理学和群体行为 11由于到了一定年龄才能入学,所有学校不影响人的社会化。错误 12社会心理学研究的具体方法不包括考试法 13影响结果的因素一定与结果之间存在着因果关系。错误 14作为一个旁观者进行观察的方法是一般观察法 15现场实验法不同于实验室实验法,不需要控制变量。错误 16相关就可以解释因果。错误 17观察法根据主体参与情况不同分为几种类型? 2 18访谈法和问卷法统称为什么? 调查法 19实验中要严格控制无关变量。正确 20群体心理的最本质的东西是爱的关系 21麦孤独的观点至今看来都是非常合理的。错误 22现场实验法对任何条件都不用控制。错误 23观察法中除了一般观察法还有参与观察法 24精神分析学理论认为,人格可以分为本我,自我,超我 25斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。正确 26从20世纪20年代开始,随着各种证实手段的运用,社会心理学由“社会分析论”阶段进入“社会经验论”阶段。错误 27社会经验论时期是社会心理学形成的哪个时期?形成 28卢梭认为,环境对人的影响最重要的是来自教育 29人类的遗传基因提供了个体社会化的可能性。正确 30调查法可以分为几类? 2 31婴儿社会化的过程中产生害怕感是在什么时期?8-10个月 32人生来就会有“我”的概念。错误 33弗洛伊德认为,本我和自我的相互作用决定l人格的发展方向。错误 34在社会化过程中,5-6岁孩子产生的情感不包括骄傲 35性行为从社会生物学角度来看是为了繁衍后代。正确 36罗曼蒂克激情是在5-6岁产生的感情。错误 37控制有余,爱心不足是哪种父母教养方式的表现? 专制型 38精神分析学派的代表人物是弗洛伊德 39婴幼儿的情感发展不是同步的,是有固定顺序的。正确 40随着经济社会的发展,人类的依附期的变化趋势是变长 41角色扮演的基础和前提是角色学习 42角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生,变化的社会心理学价值取向,在20世纪20-60年代逐步发展和确立。正确

尔雅通识课-世界古代文明-课后答案-全

1 以下哪一位历史人物是中国清朝末代皇帝:() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C得分:?25.0分 2 以法老时代的终结为标志,古埃及文明截止于以下哪一年:()?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C得分:?25.0分 3 以下哪一项是欧洲文明的摇篮:() ?A、 ?B、 ?C、

?D、 我的答案:D得分:?25.0分 4 根据文字学的划分方式,古埃及象形文字属于图画文字。()我的答案:√得分:?25.0分 1 从物质变化的角度而言,以下哪一组反应是对古埃及纸和古中国纸的正确描述:() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C得分:?25.0分 2 罗塞塔石刻是哪一国家首先发现和挖掘而出的着名文物:()?A、 ?B、 ?C、 ?D、

我的答案:D得分:?25.0分 3 埃及艳后克利奥帕特拉七世是埃及托勒密王朝时期的着名历史人物。() 我的答案:√得分:?25.0分 4 稻草是古代中国纸张制作唯一的原材料。() 我的答案:×得分:?25.0分 1 罗塞塔石刻上记载的文字字体不包括()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:A得分:?25.0分 2 以下哪一项是亚历山大大帝时期的马其顿王国主要使用的文字:() ?A、 ?B、

?D、 我的答案:D得分:?25.0分 3 以下哪一位着名人物是亚历山大大帝的教师:() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C得分:?25.0分 4 《吉尔伽美什史诗》是古埃及文明的着名神话故事。() 我的答案:×得分:?25.0分 1 根据雅思贝尔斯的观点,以下哪一项不属于世界最早的轴心时代:() ?A、 ?B、 ?C、

尔雅通识课《移动互联网时代的信息安全与防护》答案电子教案

2016尔雅通识课《移动互联网时代的信息安全与防护》答案

尔雅通识课 《移动互联网时代的信息安全与防护》答案 1.课程概述 1.1课程目标 1.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示,截止2014年12月,我国的网民数量达到了()多人。 C 6亿 2.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示,2014年总体网民当中遭遇过网络安全威胁的人数将近50%。()√ 3.如今,虽然互联网在部分国家已经很普及,但网络还是比较安全,由网络引发的信息安全尚未成为一个全球性的、全民性的问题。() × 1.2课程内容

1.()是信息赖以存在的一个前提,它是信息安全的基础。 A、数据安全 2.下列关于计算机网络系统的说法中,正确的是()。 D、以上都对 3.网络的人肉搜索、隐私侵害属于()问题。 C、信息内容安全 1.3课程要求 1.在移动互联网时代,我们应该做到()。 D、以上都对 2.信息安全威胁 2.1斯诺登事件

1.美国国家安全局和联邦调查局主要是凭借“棱镜”项目进入互联网服务商的()收集、分析信息。 C、服务器 2.谷歌、苹果、雅虎、微软等公司都参与到了“棱镜计划”中。() √ 3.“棱镜计划”是一项由美国国家安全局自2007年起开始实施的绝密的电子监听计划。()√ 2.2网络空间威胁 1.下列关于网络政治动员的说法中,不正确的是() D、这项活动有弊无利 2.在对全球的网络监控中,美国控制着()。 D、以上都对

3.网络恐怖主义就是通过电子媒介对他人进行各种谩骂、嘲讽、侮辱等人身攻击。()× 2.3四大威胁总结 1.信息流动的过程中,使在用的信息系统损坏或不能使用,这种网络空间的安全威胁被称为()。 A、中断威胁 2.网络空间里,伪造威胁是指一个非授权方将伪造的课题插入系统当中来破坏系统的()。 B、可认证性 3.网络空间的安全威胁中,最常见的是()。 A、中断威胁 4.网络空间里,截获威胁的“非授权方”指一个程序,而非人或计算机。()

尔雅通识课学习系统

尔雅通识课学习系统 使用手册(学生) 下载手册

功能表 如何在通识课系统完成学习和获得学分如何登录系统 如何查看公告信息 如何查看正在进行课程的进度情况 如何继续学习正在进行的课程 如何查看已结束的课程 如何查看正在进行课程的作业 如何查看已结束课程的作业 如何查看正在进行课程的考试 如何查看已结束课程的考试 如何观看和下载课程的相关资料 如何与老师或同学进行交流讨论 如何查看课程的考核标准 如何咨询与课程内容相关的问题 如何修改登录密码

如何退出系统 如何在通识课系统完成学习和获得学分 为了使同学们在通识课学习系统中顺利地获得所选课程的学分,现将学习方法和过程作如下说明: 学习方法:通过网络在线学习,在线课程视频观看,并通过在线作业和考试,总分达到学校教务处设定标准后获得学分(注:详细见考核标准查看方法)。 考核标准:若学校设置的课程考核标准为:在线观看视频占30%、在线作业答题占15%、在线考试占30%、在线互动讨论占10%、在线问老师问题占15%;即:学生在线观看完该课程的所有视频后,可获得30分;在线回答老师所设置的作业题后,作业题的平均分乘以0.15的权重系数,得出作业部分的得分;在线参与期末考试后,期末考试成绩乘以0.3的权重系数,得出考试部分的分数;在线参加与同学和老师的规定次数互动讨论后,可获得10分;在线向老师提问规定次数后,可获得15分。注:系统根据课程的考核标准,以及学生对考核项目的完成情况,自动计算学生的综合得分,从而决定该名学生是否能够获得该门课程的学分。 学习方式: ?观看视频:学生在系统中在线观看课程视频,系统自动根据观看的集数,记录学生的观看进度比例,并自动计算观看视频的得分。 ?做作业:作业是由每门课程的老师根据视频进行设置的,比如老师在某门课程的第2集视频设置了一次作业,当学生看完第2集视频后,即可进行在线答题。 ?考试:考试是由老师根据时间进行设置的,当到达老师所设定的时间后,课程的考试信息自动呈现给学生,学生即

尔雅通识课《国学智慧》作业考试答案

尔雅通识课《国学智慧》作业考试答案 一、孔子在文化上的承上启下 1《论语》是四书之一,是记录孔子及弟子言行的书。() 正确答案:V 2《春秋》是根据()历史改编的。 正确答案:A 鲁国 3孔子打破了“学在官府”传统,导致只有贵族可以读书。() 正确答案:X 4下列说法错误的是:() 正确答案:D 孔子把商朝最重要的典籍做了整理 5孔子用()区分君子与小人。 正确答案:B 道德 二、《论语》中的君子和小人 1孟子从不以财产和地位区分君子与小人。() 正确答案:X 2《论语》中,“君子”一词出现107 次,“小人”一词出现107次。()正确答案:X 3在儒家典籍里()的关系处于核心地位。 正确答案:C 人与人 4孔子最提倡以()来区分君子与小人。 正确答案:A 格局 5信奉鬼神较少的典籍是()。 正确答案:D 《论语》 6孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。()

正确答案:V 三、君子的内涵 1儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。() 正确答案:V 2孔子说“四十不惑,五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命,不用学习的意思。() 正确答案:X 3要想成为君子,下列做法错误的是()。 正确答案:D 自弃 4怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些? 正确答案:C 要吃亏 5论语中有句“父母唯其疾之忧”是对()的解释。 正确答案:C 孝 四、君子之道 1“己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述。 正确答案:B 仁 2墨家的爱是无差别的,而儒家的爱是有差别分先后顺序的。() 正确答案:V 3孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。() 正确答案:X 4“德不孤必有邻”是谁说的? 正确答案:C 孔子 5“居处恭,执事敬,与人忠”解释错误的是:() 正确答案:D 做事不用认真 五、广义《春秋》与狭义《春秋》 1《春秋》记录了春秋时期12 个国君,242 年的历史大事纲要。()正确答案:V

尔雅通识课《社会心理学》期末考试答案

社会心理学-考试 一、单选题(题数:40,共40.0分) 1心理学实验法的本质是()。(1.0分) A、人的参与B有实验目的C、为某种目的控制一定的条件D、采用实验的方法我的答案:C 2西方白领中产阶级,更倾向于采用()的方式来养育孩子。(1.0分) A、专制型 B、放任型C依赖型D、溺爱型 我的答案:B 3心理学的创始人是以下哪位?()(1.0分) A、鲍德温 B、冯特C塔尔德D、迪尔凯姆我的答案:B 4杨国枢先生认为中国人有社会取向,他人取向,家族取向和()四种趋向(1.0分) A、团体取向 B、民族取向C 关系取向D、朋友取向我的答案:C 5如果信息发送者推测接受者知道沟通的内容,那么沟通的过程会更加()。(1.0分) A、复杂 B、完整 C、简单 D、详细我的答案:A 6为了研究历史上无法还原的事件的因果关系,所采用的方法是()。(1.0分)A、档案研究法B、观察法C调查法D、实验法我的答案:A 7扮演角色的个体他对他怎么样去扮演角色的一种理解我们称为()。(1.0分)A、现实角色B、实践角色C理想角色D、领悟角色我的答案:C 8社会态度的三个因素中,哪个占核心地位?()(1.0分)

A、情感 B、趋向 C、认知 D、意向我的答案:B 9某些自我的方面是他人不可获知的隐秘,我们将这种意识称为()(1.0 分) A、私我意识 B、隐秘自我C隐私意识D、公我意识我的答案:A 10以下哪一项不属于外在筹赏?()(1.0 分) A、他人的感谢 B、他人的赞赏 C、他人的表扬 D、他人的物质奖励我的答案:A 11詹姆斯的自我理论带有()的特征。(1.0分) A、后现代主义 B、行为主义 C、本质主义 D、实证主义 我的答案:C 12 标志社会心理学产生的两本社会心理学的书是的作者分别是麦克杜格尔和() (1.0 分) A、阿德勒 B、弗洛伊德 C、罗斯 D、迪尔凯姆 我的答案:C 13自我评价影响自我概念的时候,个体就会选择()。(1.0分) A、自我美化 B、自我安慰C概念重组D、概念重塑我的答案:A 14美国有的社会心理学家提出:研究工作的最终价值标准是要()。(1.0 分) A、改善人的生活质量 B、改善社会的发展状况 C、改善人的生存环境 D、改善人的心理状态我的答案:A 15强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是()。(1.0 分) A、放纵型 B、严厉型 C、专制型 D、权威型 我的答案: C 16 角色结构论的代表人物是()。(1.0 分) A、米德 B、齐美尔C牛顿D、林顿我的答案:D 17父母养我们,我们要回报,这属于()( 1.0分) A、平衡理论 B、社会交换理论 C、符号互动理论 D、社会学习理论我的答案:B

尔雅通识课-影视鉴赏标准答案

尔雅通识课-影视鉴赏答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

影视概说 1 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 ?A、幻想风格 ?B、喜剧风格 ?C、惊悚风格 ?D、现实风格 我的答案:D 2 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() ?A、《杜拉拉升职记》 ?B、《英雄》 ?C、《三峡好人》 ?D、《小时代》 我的答案:C 3 电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。() 我的答案:√ 4 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() 我的答案:√ 电影就是我们的生活 1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 ?A、这是一部美国电影 ?B、影片采用了纪实的表现方式 ?C、影片反思了影像与现实间的关系 ?D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 我的答案:B 2 下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 ?A、影像是现实的反映 ?B、影像掩盖和篡改现实 ?C、影像掩盖真实的不在场 ?D、影像以符号的形式包围着现实 我的答案:D 3 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 我的答案:√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()我的答案:×

电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 ?A、视觉 ?B、听觉 ?C、想象 ?D、触觉 我的答案:C 2 电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术、市场规律等影响。() 我的答案:√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。() 我的答案:√ 4 电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() 我的答案:× 影视文化的负面价值 1 电影中不属于文学性的是()。 ?A、人物关系设计 ?B、对话设计 ?C、舞蹈设计 ?D、故事设计 我的答案:C 2 关于“摄影机如自来水”这句话,下列说法不正确的是()。 ?A、它是电影理论史上非常有名的一句话。 ?B、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 ?C、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 ?D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想,叙述故事。 我的答案:C 3 库勒的“游戏冲动说”中,能够缓和感性、理性冲动间矛盾的“游戏”是指()。 ?A、艺术创造 ?B、辩证思维 ?C、社会交往 ?D、阅读和体验 我的答案:A 4 面对如今的电影,我们要反思、批判()。

《尔雅通识课》选课与学习指南

《尔雅通识课》选课与学习指南 为了让我校学生也能听到来自国内名校名师的名课,获取更多课程知识以开拓视野,从上学期开始,学校引进“尔雅通识课”作为全校公选课的一种补充供全校学生选修,学习方式为网络自主学习,在完成课程规定内容的学习后,通过在线考试即可获得公选课学分。学生可在课程学习期间自由安排学习时间。 本轮选课学校提供了30门尔雅通识课供同学选择,课程目录见公选课(通识选修课含尔雅通识课),同时在尔雅通识课的学习平台(网址:https://www.360docs.net/doc/c5168250.html,/)上有每门课的详细介绍,并提供前5讲的免费试听。每门课程的选课容量为250人,教务处将根据本轮选课结果对选课人数最多的21门课程执行开课。 具体选课及学习指南如下。 1.开课准备 1.1如何选课 请同学们先进入我校教务管理系统进行前期的选课操作。

1.2如何登陆尔雅通识课学习平台 选课结束后,教务处将把大家的选课信息导入我校的尔雅通识课学习平台,选课的学生即可登录我校的尔雅通识课学习平台进行学习,平台访问网址为:https://www.360docs.net/doc/c5168250.html,(在下学期开学第1周开通),在学号输入栏中输入自己的学号,初始密码:123456。(如下图所示) 1.3如何进行个人信息设置 按照提示输入必填信息(如下图所示)

2.课程学习 2.1如何查看公告信息 第一步:进入学习平台后,点击“消息列表”(如下图所示) 第二步:点击相关公告或通知,查看具体内容(如下图所示)

2.2如何查看考核要求 第一步:进入学习平台后,点击“考核标准” 第二步:查看详细考核比例,并可以点击“查看进度”(如下图所示) 查看目前学习进度完成情况

尔雅通识课学生使用手册

通识课在线学习平台 使用手册------学生

本章功能表 第03页·如何登录系统 第08页·如何查看公告信息 第11页·如何查看正在进行课程的进度情况第14页·如何继续学习正在进行的课程 第19页·如何查看已结束的课程 第23页·如何查看正在进行课程的作业 第26页·如何查看已结束课程的作业 第28页·如何查看正在进行课程的考试 第32页·如何查看已结束课程的考试 第35页·如何观看和下载课程的相关资料第38页·如何与老师或同学进行交流讨论第44页·如何查看课程的考核标准 第47页·如何修改登录密码

第51页·如何退出系统 如何登录系统(P4) 利用有效的用户名、密码,身份验证合格后登录本系统。(注:学生首次登录学习平台后,系统会跳转至密码修改的界面,用户根据自己的实际情况,进行密码修改即可)

?如何登录系统 1、打开浏览器,在地址栏中输入Web程序地址,如https://www.360docs.net/doc/c5168250.html,,界面如下图所示:

学生身份 验证区域?如何登录系统

2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“密码”后,点击按钮,若身份验证通过,即可登录至系统中进行通识课的学习。 (1)用户名:通常是指学生的学号。 (2)密码:用户登录系统的密码,初始密码为“123456”,用户可在系统中修改登录密码。 (3)记住我的登录状态:若此功能选项处于选中的状态,则会自动记录当前用户的用户名,下次登录系统时不需要再次重复输入;反之,下次登录系统时需要重新输入用户名。 注:若所输入的用户名或密码不正确,点击按钮后,系统会弹出如下图所示的提示框: ?如何登录系统

尔雅通识课社会心理学标准答案(亲自鉴定)

7阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力 我的答案:× 8古代心理学思想主要是一些名家的言论或者思想对人类心理的理解。 我的答案:√ 9无论是实验室实验还是现场实验,都需要为着研究的目的控制一些条件。 我的答案:√ 10社会心理是受文化差异影响的,所以不同文化背景下,人们对所有事情所表现的社会心理都不同。 我的答案:× 社会心理学的研究方法(三) 1研究社会心理什么研究方法更好 ?A、观察法 ?B、档案研究法 ?C、调查法 ?D、多元化研究 我的答案:D 2我们想要了解历代皇帝和大臣人际互动的特点,一般选择什么研究方法??A、实验法 ?B、访谈 ?C、档案研究法 ?D、参与观察法 我的答案:C 3心理学的具体研究方法有观察法、实验法法、访谈法和()。 ?A、档案研究法 ?B、资料分析法 ?C、历史研究法 ?D、文献法 我的答案:A 4米格拉姆的服从实验为什么会遭到社会的批判? ?A、抄袭剽窃 ?B、不尊重被试 ?C、违背伦理 ?D、触犯法律 我的答案:B 5坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是() ?A、参与式观察 ?B、情景式观察

?C、一般观察 ?D、有目的式观察 我的答案:C 6观察法我们都是以旁观者的身份进行观察分析。 我的答案:× 7在运用观察法进行心理学研究时,可以进行无目的的观察 我的答案:× 8被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。() 我的答案:× 社会心理学的形成历史:社会心理学的孕育时期 1霍布斯认为人和人之间的关系就是狼和狼之间的关系。要想更好的活下去,就应该() ?A、订立契约 ?B、建立国家 ?C、杀戮 ?D、感化 我的答案:A 2社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和() ?A、成熟时期 ?B、完善时期 ?C、确立时期 ?D、独立时期 我的答案:C 3与社会心理学孕育时期相对应的是()阶段 ?A、社会经验论阶段 ?B、社会分析学阶段 ?C、社会哲学阶段 ?D、社会实证阶段 我的答案:C 4《爱弥儿》的作者是()。 ?A、裴斯泰洛奇 ?B、洛克 ?C、杜威 ?D、卢梭 我的答案:D 5按照古希腊先哲的观点,人会受到环境的影响,因此我们要改变人,最核心的

大连理工“尔雅通识教育网络课”学习手册

大连理工大学“尔雅通识教育网络课”学习手册 使用手册——学生应用

一、如何登录系统 利用有效的用户名、密码,身份验证合格后登录本系统。(注:学生首次登录学习平台后,系统会跳转至密码修改的界面,用户根据自己的实际情况,进行密码修改即可) 1、打开浏览器,在地址栏中输入Web程序地址,如https://www.360docs.net/doc/c5168250.html,/,界面如下图所示: 学生身份 验证区域

2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“初始密码123456”后,点击“登录”按钮,若身份验证通过,即可登录至系统中。 3、为保障你的信息安全,登陆后系统会提示修改密码;为了方便老师和客服及时方便的联系到你,请填好手机和邮箱

4、登录系统后的主界面默认为“我的任务”操作界面,如下图所示: 用户在上图所示的界面中,可进行如下操作: (1)系统导航栏:可通过点击“作业”、“考试”、“资料”、“互动”、“考核标准”等选项按钮,进入相应的操作界面。(2)课程信息:可查看所选课程的基本信息以及考核标准等内容。

(3)视频观看进度:可查看某门课程的视频观看进度,也可点击“立即学习”进入视频继续观看的界面。 (4)查看作业、考试等数据:可通过点击相应的链接,进入作业、考试、互动等相应的界面。 (5)距离结课的天数:每次登陆显示距结课还有多少天,提醒学生在规定的时间内完成学习。 (6)消息列表:关于通识课的相关通知会发布在网站的公告上,学生登陆后,“新消息”将出现在学习任务网页右上角,点击进入查看公告。 二、如何开始听课学习

1、用户在上图所示界面中,首先点击“正在进行的课程”选项,然后再点击需要进行继续学习的某门课程后面对应的“立即学习”按钮,系统跳转至如下图所示: (注:学生在观看视频时,必须按照顺序进行视频播放,并且在初次观看视频时,无法进行拖拽播放操作;已观看过的视频可进行重新观看,也可进行拖拽播放操作;观看视频时不能打开其他网页,否则视频暂停播放)。

尔雅通识课作业答案

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尔雅课程学生操作手册

请同学们认真阅读本手册!! 尔雅通识课学习系统 使用手册(学生)

特别提示: 1、尔雅通识课程采用在线网络观看视频(35%)、在线作业(15%)和在线考试(50%)的方式进行,学校不安排具体的上课时间和地点,学生可在规定时段自主安排学习,学校计算中心为每位选课学生提供相应课时的免费上机时间,学生可在周一----周五下午(16.:30-19:30)、周六周日(9:00-16:00)凭学号(用户名)和身份证号(密码)到计算中心号机房免费上机学习。 2、免费上机期间须遵守机房的相关管理规定,禁止将食物带入机房食用。免费机时只可用于学习,一旦发现在学习机房内有与学习无关的行为,学校有权清空其所有免费机时。 3、学习与考试:尔雅通识课程的在线学习分三个批次完成,其中,1学分、1.5学分的11门课程在第10周完成学习,2学分的11门课程在第13周完成学习,其余课程在第15周完成学习,学习结束后的一周时间为课程的考试时间,分别安排在第11、1 4、16周进行,逾期未参加考试将视为旷考。 4、请同学们安排好自己的学习时间,所选课程考试结束后,系统将自动清空所有剩余的免费机时。

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(2020年编辑)尔雅通识课社会心理学答案

社会心理学的定义及研究对象(一) 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于()C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会 态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看,影响一个人社会化的因素是()。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既包 括个体也包括()C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和 ()A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.()将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆

7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄()变化的过 程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为,社会心理学源于希腊。()× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。()√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象(二) 1.一个歌星一首歌唱得好,我们就认为他所有歌唱的好,进而认为他满腹经纶, 这是()D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就是 社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括()D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和()A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度()B

中国书法史尔雅通识课习题答案

1 书法定义的要点不包括()。 ?A、书写工具 ?B、表现对象 ?C、表现方法 ?D、书写人群 我的答案:D 2 日本的文字有平假名和片假名,他们是中国古代()的转写。?A、楷书 ?B、草书 ?C、行书 ?D、隶书 我的答案:B 3 以下哪个国家不属于汉字文化圈。() ?A、韩国 ?B、日本 ?C、阿富汗 ?D、新加坡 我的答案:C 4 从广义上讲,书法就是书写文字的方法。() 我的答案:√ 5 一个概念内涵丰富了,外延也会随之扩大。() 我的答案:X 1

仰韶文化代表的是()早期的考古学文化。?A、山东地区 ?B、黄河中下游 ?C、黄河中上游地区 ?D、长江流域地区 我的答案: 2 秦始皇统一中国以后采用的文字是()。 ?A、小篆 ?B、甲骨文 ?C、金文 ?D、汉隶 我的答案:A 3 书法艺术的自觉时期大约可以划在()时期。?A、唐朝 ?B、西周 ?C、明朝 ?D、魏晋 我的答案:D 4 甲骨文是中国最早的文字。() 我的答案:√ 5 书法的历史就是文字的历史。() 我的答案:× 1 奚仲发明了()。 ?A、稼

?B、邢 ?C、书 ?D、车 我的答案:D 2 埃及最古老的文字是()。 ?A、楔形字 ?B、表形字 ?C、圣书字 ?D、汉字 我的答案: 3 下列关于汉字起源的说法错误的是()。?A、结绳记事说 ?B、瓷器符号说 ?C、源于图画说 ?D、其余八卦说 我的答案: 4 《诗经》是十三经之首。() 我的答案:X 5 后稷是西周人的祖先。() 我的答案:√ 1 以下属于南宋著名学者郑桥的作品是()。?A、《题临安邸》 ?B、《过零丁洋》 ?C、《满江红》

尔雅通识课社会心理学答案

做题小技巧:(针对网络通识课考试)把之前完成的习题复制粘贴在一个word文档中,当然也可以下载别人的习题文档,自己复制的话时间太久了,(因为我用了两个半小时,其中可能有些错误,)做好这些准备工作。接着就是使用word文档中的查找功能,把相应的题目输入查找就能找到相应的答案,这样就可以大大地减少百度的时间。 弱弱的来句,要是觉得可以,就给我的文档五分好评吧。 1你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于()A、民族社会化 B、个体社会化 C、性别角色社会化 D、角色扮演我的答案:C 2 个体的社会心理和社会行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面A、个体与群体的关系B、群体的社会化C、个体的成长D、个体的社会化我的答案:D 3 从宏观角度看,影响一个人社会化的因素是()。A、社会组织结构B、社会政治制度C、社会教育理念D、社会文化环境我的答案:D 4 社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既包括个体也包括()A、组织B、社会C、群体D、他人我的答案:C 5 社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和()A、应用社会心理学B、特定群体的心理行为C、社会组织的心理行为D、社会心理认知我的答案:A 6 ()将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台A、吴江霖B、乔治米德C、潘菽D、迪尔凯姆我的答案:B 7 从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄()变化的过程A、生理B、角色C、心理D、身体我的答案:A 8 传统认为,社会心理学源于希腊。()我的答案:× 9 性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。()我的答案:√10社会化的过程是一个一生的过程我的答案:√11 社会化完全是一个自动化的过程我的答案:× 社会心理学的定义及研究对象(二)已完成 1 一个歌星一首歌唱得好,我们就认为他所有歌唱的好,进而认为他满腹经纶,这是()A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、光环效应我的答案:D 2 人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就是社会认知A、怎样去认识自然B、怎样去认识社会C、怎样去认识自己D、怎样去认识动物我的答案:C 3 人际交往心理和行为不包括()A、人际关系B、人际沟通C、利他与侵犯行为D、角色扮演我的答案:D 4 应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和()A、消费社会心理学B、学习社会心理学C、政治社会心理学D、群体社会心理学我的答案:A 5 以下哪个不是在研究社会态度()A、态度的构成成分B、心理状态C、态度改变的过程D、怎么样让人去改变态度我的答案:B 6 影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和()A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容我的答案:B 7 个体因素会影响我们的认知准确度,造成认知偏差。我的答案:√8广告对人的影响其实就是一个态度改变的过程。()我的答案:√9 社会认知揭示我们在社会当中认识别人,认识人际关系规律。我的答案:√ 社会心理学的研究方法(一)已完成 1 心理学研究通常是解释()之间的关系。A、自变量B、因变量C、无关变量D、变量我的答案:D 2 相关的事件就()能够揭示因果A、一定B、不一定C、有D、没有我的答案:B 3 我们搞心理测量,第一次测是得到这么一个结果,第二次找差不多同样的类型的人测,得到的结果大不相同。说明()A、信度高B、效度高C、信度不够D、效度不够我的答案:C 4 研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它()A、产生原因B、表现形式C、造成后果D、形 文档

淮南师范学院尔雅精品视频公共选修课学习系统

淮南师范学院尔雅精品视频公共选 修课学习系统 学生操作指南

目录 第一部分:精品视频公共选修课网上选课的通知 1、选课安排-------------------------------------------3 2、学习方式-------------------------------------------4 3、课程考核和成绩管理---------------------------------5 4、其它-----------------------------------------------6 第二部分:精品视频公共选修课学生操作指南 1.系统登录-------------------------------------------- 10 1.1 用户基本信息区---------------------------------- 11 1.2 我的任务---------------------------------------- 12 1.3 作业-------------------------------------------- 14 1.4 考试-------------------------------------------- 17 1.5 资料---------------------------------------------19 1.6 互动--------------------------------------------- 20 1.7 考核标准----------------------------------------- 22 2.修改密码--------------------------------------------- 24

尔雅通识课四大名著鉴赏答案

1下列不属于《红楼梦》的第一男女主人公的是()。 A、贾宝玉 B、王熙凤 C、林黛玉 D、薛宝钗 我的答案:B 2《红楼梦》之前的小说经常弄不清作者的原因是()。 A、读者不关注作者情况 B、成书过程经常有很多人参与 C、年代太过久远 D、古代政治影响 我的答案:A 3“葫芦僧乱判葫芦案”中的判官是()。 A、甄士隐 B、贾琏 C、贾宝玉 D、贾雨村 我的答案:D 4最早指出《红楼梦》突破传统方法写人物的特征的是哪位作家?() A、胡适 B、鲁迅 C、朱自清 D、沈从文 我的答案:B 5《红楼梦》之前的小说写法属于()。 A、历史主义写法 B、现实主义写法 C、古典主义写法 D、理想主义写法 我的答案:C 6小说《红楼梦》就是作者写自己的经历。()我的答案:× 7我国的四大名著是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。() 我的答案:√ 《红楼梦》的文学特殊性(下)已完成 1林黛玉父亲病危时是由谁带她回去奔丧的?() A、贾琏 B、贾宝玉 C、贾政 D、贾雨村 我的答案:A 2惜春最后的结局是以下哪一种?() A、客死他乡 B、远嫁他乡

C、剃发为尼 D、流落风尘 我的答案:C 3《水浒传》是版块结构的古典小说。() 我的答案:√ 4神瑛侍者和绛珠仙草的故事是贾宝玉和薛宝钗的故事。() 我的答案:× 脂评、脂本与脂砚斋批书人(上)已完成 1程高刻本系统又叫()。 A、脂本系统 B、刊本系统 C、甲寅本 D、庚辰本 我的答案:B 2曹雪芹的逝世时间是()。 A、1780年 B、1774年 C、1864年 D、1764年 我的答案:D 3蔡义江经过考证认为畸笏叟是曹雪芹的什么人?() A、朋友 B、情人 C、父亲 D、妻子 我的答案:C 4尤三姐因为什么而自杀?() A、柳湘莲要退婚 B、贾琏要娶尤二姐 C、贾珍的觊觎 D、贾宝玉的不喜欢 我的答案:A 5属于脂本系统的《红楼梦》大概有二十几种。()我的答案:×脂评、脂本与脂砚斋批书人(下)已完成 1“三春后诸芳尽”中“三春”指的是()。 A、元春、迎春、探春 B、元春、惜春、探春 C、元春、迎春、惜春 D、迎春、惜春、探春 我的答案:A 2《脂砚斋重评石头记》中,脂砚斋实际上评了()。 A、一次 B、两次 C、三次

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尔雅通识课在线学习平台使用说明 ——供学生用户使用参考 一、尔雅通识课在线学习平台 1、尔雅通识课简介 2、关于尔雅在线学习平台 二、在线学习平台使用说明 1、登录在线学习平台主页 输入网址,进入在线学习平台主页。可以看到学习平台导航栏: 点击“课程中心”:平台所有的课程将以中华文化与历史传承,社会与文化,自我与人生,自然、科技与技术四个模块分类呈现,点击“更多”可查看每个模块下所含全部课程,学员可结合自身兴趣或需求进行选择和学习。 点击“名师风采”:平台将名师的资料以列表的形式呈现,学员可通过浏览老师个人资料和主要研究方向等深入了解老师,也可通过每个教师资料右上方的“课程链接”,学习该老师的课程。如: 2、个人中心管理与使用 2.1、在登录窗口选择学生登录。 点击学校的下拉菜单选择自己所在的院校,譬如选择:尔雅大学堂或浙江传媒学院。 输入学号和用户密码,点击登录进入个人中心。 2.2、个人信息管理 个人中心左侧可看到“个人信息”栏,学员可 了解个人课程学习情况。点击提问/发帖,学员还可 查看自己提出的问题/帖子及回复情况。

点击“管理”,可进入个人信息管理页面,学员可更改、保存个人信息,主要包括: 基本信息填充:学员可上传照片,修改头像。照片最大可上传4M,规格为100x100像素,支持JPG、JPEG、GIF、BMP和PNG文件格式。 账户管理:注册初期,系统为每个学员随机配备 初始密码,学员可据个人喜好、习惯更改个人密码。 在原密码中输入修改前密码,在新密码中 输入将要采用的密码并在确认密码重新输入 新密码,一定要确保新密码和确认密码框中 所输入的密码一致,填写个人常用邮箱以便 更改个人密码以及密码找回。点击确定即可 完成密码更改。 2.3、课程学习与管理 个人中心右侧显示的是学员正在学习及学习完毕的课程,以未完成课程和已完成课程等列表形式呈现。 在“未完成课程”中,显示课程名称、学分、最近一次学习的截止日期以及学习进度等信息,学员可结合上次学习情况选择继续学习。 点击“已完成课程”,将显示已完成的课程名称,获得学分、完成日期以及所获成绩,如下图所示:

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