12 普法教育学习记录

引言

普法教育，即普及法律知识教育，是指通过一系列教育活动，向公众普及基本的法律知识和法律意识，提高公众的法律素养，促进公民依法行事的能力。普法教育对于维护社会稳定、促进社会发展起着重要的作用。本文将记录我在参与普法教育学习的过程中所获得的收获和体会。

学习内容

法律基础知识

在开始普法教育学习之前，我首先对法律基础知识进行了

系统的学习。我学习了法律的定义和职能，了解了国家法律体系、法律制度和法律规范的层次结构，以及法律的实施与适用等基本概念。

《法制教育活动记录汇总5篇》

《法制教育活动记录汇总5篇》第一篇：法制教育活动记录汇总普法教育活动记录活动时间：xx年11月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容：当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，

为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈。（二）当前，青少年犯罪的主要特点有。①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

12 普法教育学习记录

12 普法教育学习记录引言普法教育，即普及法律知识教育，是指通过一系列教育活动，向公众普及基本的法律知识和法律意识，提高公众的法律素养，促进公民依法行事的能力。普法教育对于维护社会稳定、促进社会发展起着重要的作用。本文将记录我在参与普法教育学习的过程中所获得的收获和体会。学习内容法律基础知识在开始普法教育学习之前，我首先对法律基础知识进行了系统的学习。我学习了法律的定义和职能，了解了国家法律体系、法律制度和法律规范的层次结构，以及法律的实施与适用等基本概念。相关法律法规接下来，我对一些与生活息息相关的法律法规进行了深入学习。我详细了解了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、

《民法》等基础法律法规的主要内容和适用范围。通过学习这些法律法规，我对自己的权利和义务有了更加清晰的认识。典型案例分析为了更好地理解法律的实践应用，我还参与了一些典型案例的分析。通过分析各个案例中的法律条款和判决结果，我学会了如何运用法律知识解决实际问题，并加深了对法律的理解和认知。学习方法在学习普法教育过程中，我采用了一些有效的学习方法，以提高学习的效果和效率。以下是我常用的学习方法： 1.阅读法律条款：通过仔细阅读法律条款，理解其具体含义和适用范围，确保准确掌握法律的内容。 2.研究案例分析：通过分析和研究典型案例，探讨法律的实践应用，培养解决实际问题的能力。 3.参与讨论和交流：与其他学习者进行讨论和交流，分享学习经验和心得体会，相互促进学习提高。

4.制定学习计划：制定合理的学习计划和时间安排，确保学习进度和效果。学习收获通过参与普法教育学习，我收获了许多宝贵的知识和经验。以下是我在学习过程中的收获： 1.提高法律意识：通过学习法律知识，我对法律的作用和重要性有了更加深刻的理解，培养了正确的法律意识，避免违法行为。 2.了解自己的权利和义务：学习法律法规，我对自己的权利和义务有了更加清晰的认识，能够在实际生活中维护自己的合法权益。 3.培养解决问题的能力：通过案例分析和讨论，我学会了如何运用法律知识解决实际问题，培养了解决问题的能力和思维方式。 4.增强社会责任感：普法教育让我意识到自己是社会成员之一，有义务遵守法律法规，为社会和谐稳定做出贡献。

12 普法教育学习记录

12 普法教育学习记录概述普法教育作为公民社会素养的重要组成部分，是培养公民法律意识和法治观念的重要途径。本文记录了我在普法教育学习过程中的体会和收获，以及对普法教育的一些思考。学习内容和方法在普法教育的学习过程中，我主要参与了以下几个方面的学习： 1.法律基础知识学习：通过阅读法律法规和相关案例，了解和掌握国家的法律体系、法律法规和司法实践。 2.审判流程和司法制度学习：通过学习审判流程和司法制度，了解司法机构的组织结构、职责和工作流程，增强对司法公正和权威的信任。 3.典型案例分析：通过分析典型案例，深入了解法律的具体应用和司法判决的依据，加深对法律的理解和运用能力。

4.互动学习和讨论：参与普法教育的线上线下活动，与其他学习者交流讨论，互相学习和启发。 5.实践活动参与：积极参与普法教育的各类实践活动，如模拟法庭、法制宣传等，通过实际操作加深对法律知识的理解和掌握。学习收获通过参与普法教育的学习，我获得了以下几方面的收获：法律意识的提升在学习过程中，我逐渐形成了正确的法律观念和法治意识，明确了法律的重要性和作用。我深刻认识到法律是保障社会公平、公正、公开的重要工具，也是维护个人权益和社会稳定的基石。对于身边的各种法律问题，我能够更加理性和客观地去处理，避免产生不必要的纠纷和冲突。法律素养的提高通过学习法律基础知识、审判流程和典型案例，我对法律的体系和运作有了更深入的了解。我学会了如何寻找和理解法律法规，如何运用法律途径解决问题，拥有了更强的法律素养

和法律思维能力。这不仅对我个人在生活中的法律应对能力有所提升，也为今后从事法律相关工作打下了坚实的基础。公民责任的认识通过普法教育的学习，我对自己作为公民的责任和义务有了更深刻的认识。我明白了作为一个公民，在享受权益的同时，也应该履行相应的社会责任，积极参与到法治建设中去。我将始终遵守法律法规，模范遵守社会公德，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。对普法教育的思考在参与普法教育学习的过程中，我也对普法教育本身提出了一些思考和建议： 1.多样化的教育形式：普法教育应该采用多样化的教育形式，结合线上线下教学、实践活动和案例分析等，提高学习者的兴趣和参与度，增强教育效果。 2.高效的教育工具：普法教育应该充分利用现代科技手段，提供高效便捷的教育工具。如手机应用、在线学习平台等，让学习者可以随时随地进行学习。

12普法教育学习记录

12普法教育学习记录普法教育是一种法律宣传普及和法治教育的形式,旨在提高公民法律意识和法治素养，促进法律法规的普遍遵守。在普法教育学习过程中，我有以下几点收获和学习记录。首先，通过普法教育学习，我了解到了法律的基本概念和法律体系。法律是社会治理的基石，是维护社会秩序、保障公民权益的重要手段。学习法律的基本概念和法律体系，使我对法律有了更深刻的认识，明白法律的作用和意义。其次，通过普法教育学习，我掌握了一些基本的法律知识。例如，我了解到了国家的宪法和一些法律法规，包括刑法、民法、行政法等。这些知识不仅可以帮助我更好地了解国家法律制度，也可以在日常生活中指导我的行为，避免违法行为的发生。再次，通过普法教育学习，我学会了如何维护自己的合法权益。学习了解法律之后，我知道如果自己的权益受到侵害，可以通过法律手段进行维权。例如，如果我们的知识产权被侵犯，可以依法维权；如果遭遇欺诈行为，可以向相关部门报案等。学会了如何维护自己的权益，可以帮助我更好地面对一些法律问题和挑战。另外，通过普法教育学习，我也认识到法律知识的重要性和必要性。在现代社会中，法律法规不断变化，新的法律问题也不断出现。只有不断学习法律知识，了解最新的法律动态，才能更好地适应社会发展的需要和法律变化的要求。最后，通过普法教育学习，我也明白了法律教育的重要性。法律教育不仅仅是在学校教育，更是一个持续的过程。无论是作为学生还是社会成

员，都需要不断地学习法律知识，增强法治意识。只有通过普法教育，才能让更多的人了解法律、尊重法律，形成全社会共同遵守法律的良好氛围。综上所述，通过普法教育学习，我学到了很多法律知识，提高了法治素养和法律意识。这不仅对我的个人成长有促进作用，也对社会的法治建设起到了积极作用。我将继续努力学习法律知识，积极参与普法宣传活动，为推进社会法治化进程贡献自己的力量。

法制教育活动记录内容

某小学法制教育活动记录第一篇活动时间；第一周升国旗时间活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员组织部门：少先队大队部内容纪要：一、整理全校各班队形、纪律；简单讲解学法、护法、用法的意义，进入主题。二、《中华人民共和国未成年人保护法》简称《未成年人保护法》，1992年1月1日起施行。本法共七章五十六条。三、组织学生详细学习《未成年人保护法》各章。第一章总则（1—7条）；第二章家庭保护（8—12条）；第三章学校保护（13—19条）；第四章社会保护（20—37条）；第五章司法保护（38—45条）；第六章法律责任（46—54条）；第七章附则（55、56条）。小结：同学们要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，运用法律维护自己的合法权益。第二篇活动时间；第三周活动地点：校门口参加人员：全体老师及全校少先队员主持人：于天迎

内容纪要： 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、强化安全教育，防止发生踩挤、交通、溺水、食物中毒等事故。３、教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。法制教育活动记录第三篇活动时间；第五周活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员组织部门：少先队大队部内容纪要：一、法在我们身边：法在我们身边（一）：请各班依次派一名代表列举与我们密切相关的法制事例二、以抢答形式进行，每对一题给班组加分。 1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。第四篇活动时间；第七周早上升国旗时间活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员主持人：xxx 内容纪要： 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行； 2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；

普法教育学习心得体会5篇

普法教育学习心得体会5篇普法是我国法治国家建设进程中不应当忽视的组成部分，我们应该积极学习法律知识，做一个知法懂法的好公民。以下店铺为你带来普法教育学习心得体会范文5篇，希望对你有所帮助! 普法教育学习心得体会篇1 在我校普法教育过程中，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会：一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：第一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。第二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。第三是自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助。

学习宪法主题班会记录

学习宪法主题班会记录【活动目的】 1.通过班会，加强法制教育，进一步提高学生的法律意识，完善学生的社会自觉性。 2.已引起学生的现实关注，激发学生的观摩意识，将本校校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民和法律意识、社会责任感、社会认识能力。【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】【活动地点】高二（1）班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。乙：法制精神是现代人的纯粹一种内在修养。伴随着社会制度的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐正试图丰富。以前的学好数、理、化，环游走遍天下都不怕的时代已经步向，现代人除了具有丰富的民俗文化知识之外，还应该具有人文和法律思想。甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，

乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。合：为此我们开展主题为“学习宪法，加大力度弘扬法治精神”的主题班会。二、《宪法》法律知识简介（学生10人）主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲；第二章，公民的基本权利和义务；第三章，国家机构；第四章，国旗、国歌、国徽、首都。 10名学生带领同学们学习第三章，公民的基本权利和义务。三、案例结合，讨论法律案例案例一：据《闽西日报》报道：2021年6月26日中午，某小学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟此校某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某示意掏出水果刀，对其中的后才王某等人乱刺后逃跑，王某被刺后经送疗养院抢救无效死亡。11月17日，县法院以林俄克拉何马州某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。案例二： 2021年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名高中同学同宿舍的同学小宇在劝架过程受伤中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关裂稃控制。案例三：06年，一名19岁青年木马程序通过极复杂的手段，在三天内从一名网友依此类推的网上银行账户分16次盗走存款1.5万元。上午，黑龙江青年于龙因涉嫌黑龙江犯有盗窃罪在朝阳地方法院

普法教育学习心得体会与总结

普法教育学习心得体会与总结（最新版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、总结报告、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as experience, summary report, work plan, speech, contract agreement, letter of agreement, party group information, teaching materials, essay encyclopedia, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!

普法知识教育学习心得5篇

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普法教育周学习心得体会(7篇)

普法教育周学习心得体会（7篇）普法教育学习心得体会精选篇1 有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《六五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《六五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时

普法教育活动学习记录

民主社区普法教育活动记录时间 2017年2月13日地点辖区联合街参加人员交警支队民警、社区工作人员、辖区民众 2月13日，社区联系交警支队民警展开交通法例宣传。活动图片

活动记录为进一步增强道路交通安全宣传工作，2月13日，我社区联系新华交警支队民警来我社区展开 “交通法例宣传”活动，活动中，民警向民众解说了一些因为不恪守交通法例而致使的交通事故典型事例，有针对性的解说了安全驾驶的注意事项，提升了市民安全出行、文明出行的意识以及恪守交通法例的自觉性，倡议了“文明出行，安全回家”的理念。民主社区普法教育活动记录时间地址参加人员 2017年4月15日辖区豪盛广场社区志愿者、辖区民众

4月15日，社区志愿者展开法制宣传。活动图片活动记录时间地点为了更好地为辖区广大居民供给当面的法律服务， 4月 15 日，社区志愿者展开了一次“争创文明城，送法进社区”广场志愿活动，在此次法制宣传活动中，居民民众热忱参加，前来咨询的人纷至沓来，现场提出了好多问题，社区志愿者就民众提出的问题进行了仔细、耐心的解答，同时向前来咨询的居民发放了法律宣传册，使居民增加了法律知识，为创立和睦社区、法治社区创造了优异的环境。民主社区普法教育活动记录 2017年5月27日社区活动室

参加人员社区工作人员、辖区民众 5月27日，社区展开普法教育课堂。活动图片活动记录为提升辖区居民的法律意识， 5月27日，社区展开普法教育讲座，社区治保主任柳娜主要环绕民众在现实生活中常常碰到的邻居纠葛、违章搭建等方面的问题，联合典型事例，向现场的居民进行了法律知识的普及，并倡议居民把矛盾解决在萌芽状态中，有问题磋商解决，打官司不是最好的解决方法。民主社区普法教育活动记录时间2017年7月2日

高中法制主题班会记录

高中法制主题班会记录在年少学习的日子里,大家都参加过很多主题班会吧?对于法制教育的普及,需要教师积极地展开有关于法制教育知识点的活动班会。下面是由作者给大家带来的高中法制主题班会记录7篇，让我们一起来看看！高中法制主题班会记录篇1 教学目标: 1,使学生了解相干法律知识,建立法制观念。 2,了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵照和保护法律的习惯。 3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。主要内容： 1、进行法制教育，引导学生学法、遵法，自觉遵照校规班纪。 2、加强安全教育，教育学生阔别不良文化，阔别诱惑，阔别邪教，阔别毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯法。教学进程：一、导入新课 1、观看视频。我们青少年是祖国的未来、民族的期望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。而当代社会的我们必须要从小建立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪遵法的好公民。 2、讨论什么是法制。二、理论讲授,法律是治国的工具。

以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必定要求。三、联系实际： (一)你对法律知多少：(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。 (二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯法法》 (三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、成心破坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯法法》分别做出了一些制止性规定，中学生不应当违背这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐惧等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 (四)3、法律知识检测判定题： (1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×) (2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，束缚青少年的行动。(√) (3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)

2020年12月开展法制宣传教育活动总结范文5篇

2020年12月开展法制宣传教育活动总结范文5篇开展法制宣传教育活动，是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神。下面是小编收集整理的一些2020年12月开展法制宣传教育活动总结范文5篇，欢迎大家前来阅读。开展法制宣传教育活动总结【1】今年是法制宣传教育第13个五年规划的第_年，根据省国土资源厅和白山市国土资源局的部署，结合我市国土资源工作实际，在全市干部、群众中开展多层次、多渠道、全方位的法制宣传教育工作，现就开展法制宣传教育工作总结如下：一、加强组织领导，将全年法制宣传工作纳入工作日程为了抓好今年的法制宣传教育工作，局领导将这项工作纳入议事日程，列入目标管理，专门召开会议研究，并成立了法制宣传教育领导小组，根据临国资党发〔20_〕7号文件《关于印发法制宣传教育第四个五年规划的通知》的基础上，今年又以临国土资党发〔20_〕10号下发了关于印发《国土资源局20_年普法依法治理工作计划》的通知，方案明确了今年的法制教育宣传要坚持条块结合，系统为主，紧紧围绕保护和合理开发国土资源这一主线，采取多种有效形式进行宣传教育，透过宣传，进一步提高全市干部、群众贯彻国土资源法律法规的自觉性。二、制定措施，确保宣传教育工作的全面落实 1、为保证法律法规的贯彻实施，我们在今年的工作中，采取了执法人员岗前培训，执法部门和人员制定岗位工作目标职责制，行政执法人员工作时务必随身自带行政执法证，签定职责状并制定了“一票否决”办法，成立了国土资源工作动态巡查领导小组，采取定期和抽查方式，对各类用地进行监督检查。 2、按照《临江市国土资源局政务公开工作方案》。继续实行三牌上岗制度，为前来办事人员明示了工作人员的姓名和职权范围：二是实行第一职责人制度，前来办事人员到局里来遇见的第一人是第一职责人，第一职责人将办事群众领到有关科室;三是设立收费大厅和临江

法制教育培训记录

法制教育活动记录时间：2008年6月20日地点：洒基镇中学参加培训人员:法制副校长全体师生法制教育课讲稿亲爱的同学们，大家好！今天能和同学们一起探讨有关青少年的话题，我感到非常高兴。面对青少年犯罪率不断上升，未成年人也时常受到无辜伤害的现象，我们作为少年审判战线的法官，感到肩上的责任很重。同学们每天生活在阳光下，你们的生活是幸福的，既拥有优越的学习环境，在家又倍受父母和亲人的宠爱，可是你们知道吗？在阳光照射不到的角落里，仍有一些与你们同龄的孩子不能象你们一样拥有自由和快乐，他们有的成为侵犯别人，给别人造成伤害的青少年罪犯，也有的成为被罪犯侵害的目标，成了无辜的受害者。那么，是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路，又是什么原因使一些青少年经常受到无辜的伤害呢？经过深深的思考与审判实践，我们发现，他们当中有的是因为对法律的无知，不懂得什么是犯罪，或是对法律漠视，故意以身试法而误入歧途，有的是因为缺乏自我保护意识而成为犯罪分子的猎物。今天，我将以真实案例的方式给同学们重点讲述如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害，保护自身安全。既然说到了预防犯罪，同学们一定很想知道，到底什么样的行为才是犯罪呢？首先我们从法理的角度上了解一下犯罪的概念。我国刑法规定，一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其它权利，以及其它危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪。说到这，同学们可能会感到着急，这个概念对于同学们来说，可能会觉得不太好理解，一会儿我会通过具体的案例给大家做详细的讲解。我们初中的同学大多是12周岁至15周岁左右吧？有的同学可能要问：对我们这么大的学生来说，如果触犯了法律会不会受到刑事处罚呢？那么我国法律对未成年人的处罚都有哪些规定呢？我国刑法规定，对已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。为了保护未成年人的权益，又规定了不满14周岁的未成年人不负刑事责任。但是同时又规定，对未满14周岁的未成年人实施了犯罪行为的时候，可以由公安机关予以行政处罚；达到劳动教养标准的，可以送到劳动教养所进行劳动改造。所以，并不是说，不满14周岁的未成年人就

3、普法教育学习记录

普法教育学习记录二〇一九年

时间：年月日地点：会议室参加人员：会议内容：按照党的十九届一中、二中全会关于推进依法治国的要求，为了增强广大人民群众的法制观念，提高职工居民遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力，促进各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，召开本次普法会议。会上，***强调了普法工作的重要性，要求按照中央的有关规定切实落实好普法工作。重申了坚持以宪法为核心，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，深入学习宣传促进经济发展、保障和改善民生、加强社会管理和反腐倡廉等法律法规的积极意义。同时，应邀给大家义务讲解有关法律法规的**律师，以生动地语言、通俗易懂的方式为居民讲解了在买卖房屋方面可能遇到的一些困难和难题，使大家不再认为房地产对于普通老百姓来说是一个高深莫测的行业。学习结束后，领导将有关法律方面的图书分发给了参加会议的部分职工。通过这次会议，与会的职工都深深感受到普法的重要意义，表示在以后的工作和生活当中，积极推进普法宣传，做一个义务普法宣传员。

时间：年月日地点：会议室参加人员：会议内容：一、围绕增强群众的法治意识和法律素质，开展“法律六进”，做好矛盾纠纷预防工作，推进矛盾纠纷化解。 1、加强社会主义法治理念教育。 2、组织开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动。 3、深入学习宣传律法规。做好与群众切身利益密切相关、保障民生的法律法规，帮助人民群众学习了解相关法规政策，增强其依法办事、依法维权的法律意识。二、围绕提高依法行政、依法办事能力。 1、健全完善领导干部学法用法制度。 2、开展“民主法治示范村”创建活动。三、切实加强机制建设，推进普法依法治理取得实效。 1、加强普法依法治理工作机制建设。 2、创新普法依法治理宣传机制。 3、注重普法依法治理工作实效。