东郭先生和狼的故事_儿童故事

东郭先生和狼的故事_儿童故事
东郭先生和狼的故事_儿童故事

东郭先生和狼的故事

东郭先生和狼的故事:故事出自十三世纪中国明代马中锡的《东田传》一书。

故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。”东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。

不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”东郭先生说:“我没有看见狼,

这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。”猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。”仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。

东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。”狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。

东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。

现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。

东郭先生和狼的故事从小就听老师讲过也在许多的书上看到过,知道这个寓言的蕴意只是庆幸自己没有碰到过“中山狼”的这样的人。只是今年过年的时候一个可以说的上是很久没有联系的人来到家里

拜年,让我当时就想到了小时候看到的这个故事。他真的和“中山狼”差不多。但是没有想到他居然会在自己发达之后给曾经帮助过他的人也曾经是他一一伤害到的这些人来拜年。可以明确的说不是什么黄鼠狼给鸡拜年的那种不安分的想法,只是人的虚荣心的炫耀。

人这个动物真的很奇怪,甚至连狼都不如。可以说的上人是最下贱的动物,就是因为他们有着思想高智慧,所以有时候做出来的事情自以为很聪明或者是俗人的炫耀,可是在我的眼里你更是下贱更是让我瞧不起。让我觉得没有一点尊严。

以为只是几样东西就可以收买了以前对别人的伤害,想的太简单。这样所做在我的眼里只是用金钱来讨买自己的罪行更是让我所看不

起的行为。如果他能一直保持原来的状态和关系的话,也许我还会从心里敬佩他,可是现在完全不一样了。完全地地道道是一个让我从骨子里面看不起的人!

东郭先生和狼的故事全文

东郭先生和狼的故事全文 东郭先生和狼的故事全文 故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。”东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。 不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”东郭先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。”猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。”仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。 东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。”狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。 东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。 东郭先生和狼的故事从小就听老师讲过也在许多的书上看到过,知道这个寓言的蕴意只是庆幸自己没有碰到过“中山狼”的这样的人。只是今年过年的时候一个可以说的上是很久没有联系的人来到家里拜年,让我当时就想到了小时候看到的这个故事。他真的和“中山狼”差不多。但是没有想到他居然会在自己发达之后给曾经帮助过他的人也曾经是他一一伤害到的这些人来拜年。可以明确的说不是什么黄鼠狼给鸡拜年的那种不安分的想法,只是人的虚荣心的炫耀。

《东郭先生和狼》习题

《东郭先生和狼》习题 一、看拼音,写词语。 huāng huāng zhāng zhāng zāi nàn ēn qíng yóu yù()()()()duǒbìwēi jíhútújiào xùn ()()()() 二、比一比,再组词语。 抹()仿()乖() 末()纺()乘() 淡()斩()期() 谈()新()棋() 三、解释下列词语。 1、慌慌张张: 2、灾难: 3、恩情: 4、犹豫: 5、躲避: 6、危急: 7、糊涂: 8、教训: 四、按要求改句子。 1、这是伟大的奇观。 反问句: 2、再好吃的东西,一煮还有什么味道呢? 陈述句: 3、蜜蜂在花间飞。 拟人句: 4、树叶飘落下来。 比喻: 5、用“仿佛”写一个比喻句: 五、为什么作者要交代“毛驴驮着个口袋,口袋里装着书”?

六、东郭先生面对狼的生死两次都有“犹豫了一下”的神态表现,请你说说东郭先生为什么要犹豫?但是东郭先生为什么还是救了狼? 七、当狼在得救以后,要把东郭先生充饥时,东郭先生为什么要骂狼“你这没良心的东西”? 八、老农面对东郭先生与狼的争论,为什么要“想了想“才说?请你说说,老农可能想了什么? 九、这则故事要批评的对象主要是谁,是狼?还是东郭先生? 十、这则故事给你什么启示? 十一、故事中的狼具有哪些特点? 十二、故事中的老农,你感到他是个怎样的人?

参考答案: 一、慌慌张张灾难恩情犹豫 躲避危急糊涂教训 二、一抹仿佛乖巧 末日纺织乘法 淡水斩断期待 谈话新年棋子 三、1、形容举止慌乱,不稳重。 2、自然的或人为的严重损害。 3、施惠人给受惠人的好处、恩惠或情谊。 4、迟疑不决。 5、隐匿避开以免遇到某些情况。 6、危险而急迫。 7、人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清。 8、指从错误或挫折中得到的经验。 四、1、这难道不是伟大的奇观吗? 2、再好吃的东西,一煮就没有什么味道了。 3、蜜蜂在花间飞来飞去,忙得不亦乐乎。 4、树叶像是纸飞机一样飘落下来。 5、略。 五、因为“口袋”是下文狼藏身的地方;“书”压着狼,又是狼吃要吃东郭先生的借口;装着书的口袋,又是老农设计杀狼的必不可少的工具。因此“毛驴驮着个口袋,口袋里装着书”此句是作者为故事情节发展设下的伏笔,它对故事情节的发展起着至关重要的作用。 六、因为东郭先生是知道狼是凶恶的东西,是要吃人的,对狼这样的坏东西是否该救,心存疑虑。但是东郭先生听了狼的央求,就“犹豫了一下”。东郭先生的第二次犹豫还带有对自己违背了诚信道德规范,对猎人说谎感到不安的意思。因为东郭先生读了大量的书,仁义两字铭刻在心,对狼的本性又没有猎人和老农那样清晰,看到狼如此狼狈可怜,又听了狼的花言巧语,就犯了教条主义的错误,讲仁义不看对象,结果酿下了大错,险些送了自己的性命。 七、因为东郭先生救了狼,狼反而要把东郭先生充饥,是个十足的忘恩负义的东西。所以东郭先生要骂狼“你这没良心的东西”。 八、老农面对东郭先生与狼的争论,肯定是站着东郭先生一边的。但老农可能想到自己老了,可能不是狼的对手,所以以智取为上策,所以老农要“想了想”才说。 九、这则故事要批评的对象主要是东郭先生。因为东郭先生讲仁义不看对象,犯了教条

关于《东郭先生和狼》有感范文六篇

关于《东郭先生和狼》有感范文六篇 书是人类获取知识的源泉,提高人们素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书的妙处可谓无穷,下面是为大家准备以下的内容《东郭先生和狼》有感,仅供参考。 《东郭先生和狼》有感一 今天我读了《东郭先生和狼》这个故事。故事说东郭先生迷路了,有一只狼对他说:“我遇难了,把我藏进你的口袋吧!如果我能活命,今后我会报答您。”可是狼出来后就想吃了他。 一位老人想了个办法救了东郭先生。这个故事告诉我们:如果我们见到像狼一样的人一定不要被他的花言巧语给骗了,向东郭先生一样得不到好下场。 这个故事主要说的是:有一天东郭先生在回家的时候,遇见了一只被猎人追赶的狼,东郭先生被狼高超演艺迷惑了,把它救了。可它反而要吃掉东郭先生,到最后,还是多亏了路过的农夫帮他化解了这个危机。 《东郭先生和狼》有感二

今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《东郭先生和狼》。我深深的喜欢上了这个故事,我对故事中东郭先生的善良所感动,对狼非常的痛恨。 这个故事也让我明白了一个道理,对待不知悔过的人永远不能心软,否则只会惹来不幸,在现实生活中我们也要弄清事物的本质,明白什么事情该做,什么事情不该做。 《东郭先生和狼》有感三 今天我读了东郭先生和狼的故事,这个故事告诉我们,不能像东郭先生那样,只会死读书,东郭先生好心救了狼,狼反而要吃了他。 遇到像狼一样的坏人,我们要学会保护自己,不能相信坏人的花言巧语,也不能像狼一样忘恩负义,对于帮助过自己的人,一定要懂得回报。 《东郭先生和狼》有感四 这篇短短的小故事告诉了我们一个大道理:做人不要盲目的相信一个人的谎言,要经过高度集中的大脑进行思考后再决定正确的判断。它还告诉我们一个人生大道理,就是一个人的表演艺术很高超,能让你轻而易举的相信某一件事,这些演艺使很多人都被骗了,但如果你转动一下脑筋,认真思考一下,这些骗人的勾当就会在你面前就立刻变得不堪一击了。如果有一天你身边真

东郭先生和狼 农夫和蛇 南郭先生 的故事

东郭先生和狼 故事出自十三世纪中国明代马中锡的《东田传》一书。故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。” 东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。 不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?” 东郭先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。” 猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。” 仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。 东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。” 狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。 东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生” 专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。 伊索寓言农夫和蛇 冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后,苏醒了 过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我 该死,我怜悯恶人,应该受恶报。” 这故事说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。 南郭先生 古文 韩非《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,禀食以数百人。宣王死,泯王立,好一一听之,处士逃。” 现代文 古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘

拓展阅读-东郭先生和狼的故事

xx和狼的故事 东郭先生牵着毛驴在路上走。毛驴驮着个口袋,口袋里装着书。忽然从后面跑来一只狼,慌慌张张地对他说:“先生,救救我吧!猎人快追上我了,让我在你的口袋里躲一躲吧。躲过了这场灾难,我永远忘不了你的恩情。” 东郭先生夷犹了一下,看看狼那可怜的样子,心肠就软了,答应了狼的要求。他倒出口袋里的书,把狼往口袋里装。可是口袋毕竟不大,狼的身子很长,装来装去,怎么也装不下。 猎人越来越近了,已经听到马蹄声了。狼很着急,它说:“先生,求求你快一点儿!猎人一到,我就完了。”说着就躺在地上,并拢四条腿,把身子紧紧蜷成一团,头贴着尾巴,叫东郭先生用绳子把它捆住。东郭先生把狼捆好,塞进口袋,又装上了书,扎紧了袋口。他把口袋放到驴背上,继续往前走。 猎人追上来找不着狼,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”东郭先生夷犹了一下,说:“我没看见狼。这儿岔道多,它也许从岔道上逃走了。” 猎人走了,越走越远,听不到马蹄声了。狼在口袋里说:“先生,我可以出去了。”东郭先生就把它放了出来。狼伸伸腰,舔舔嘴,对东郭先生说:“我现在饿得很,先生,如果找不到东西吃,我一定会饿死的。先生既然救了我,就把好事做到底,让我吃了你吧!”说着,就向东郭先生扑过去。 东郭先生大吃一惊,只得绕着毛驴躲避。他躲到毛驴左边,狼就扑到左边;躲到毛驴右边,狼又扑到右边。东郭先生累得真喘气,嘴里不住地骂着:“你这没良心的东西!你这没良心的东西!” 正在危机的时候,有个老农扛着锄头走过来。东郭先生急忙上前拉住老农,把事情的经过告诉了他,然后问道:“我应该让狼吃吗?”狼不等老农回答,抢着说:“他刚才捆住我的腿,把我装进口袋,还压上了好多书,把袋口扎得紧紧的。这哪里是救我,分明是想闷死我。 这样的坏人,我不该吃吗?”

儿童故事-东郭先生和狼的故事

儿童故事-东郭先生和狼的故事 东郭先生和狼的故事: 故事出自十三世纪中国明代马中锡的《东田传》一书。 故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。” 东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。 不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?” 东郭先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。” 猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。” 仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。

东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。” 狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。七故事网: 东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。 现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生” 专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。 东郭先生和狼的故事从小就听老师讲过也在许多的书上看到过,知道这个寓言的蕴意只是庆幸自己没有碰到过“中山狼”的这样的人。只是今年过年的时候一个可以说的上是很久没有联系的人来到家里拜年,让我当时就想到了小时候看到的这个故事。他真的和“中山狼”差不多。但是没有想到他居然会在自己发达之后给曾经帮助过他的人也曾经是他一一伤害到的这些人来拜年。可以明确的说不是什么黄鼠狼给鸡拜年的那种不安分的想法,只是人的虚荣心的炫耀。 人这个动物真的很奇怪,甚至连狼都不如。可以说的上人是最

《东郭先生和狼》读后感【三篇】

《东郭先生和狼》读后感【三篇】 导读:本文《东郭先生和狼》读后感【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 晋国大夫赵简子带着家丁去中山打猎,遇到了一只狼,一箭就把狼射伤了,狼惨叫一声,逃跑了。此时,有个叫东郭先生,他正在赶着驴,驮着一袋书,在路上走着。狼跑到东郭先生的前面,哀求让东郭先生救它,东郭先生心肠软,把狼四个脚捆在一起,放在袋子里,赵简子人马已经赶到,赵简子说:“你看见一只受伤的狼吗?”东郭先生说:“我没看见一只受伤的狼,你还是到别处去找吧!”赵简子人马走后,东郭先生把狼放了出来,狼求东郭先生救人救到底,狼要吃东郭先生,东郭先生见狼忘恩负义,躲到石头一边,和狼拼打,一个拐杖的老人走过来说:“你们这是干什么?”狼说:“这老头要用布袋把我闷死,老人说:”这样吧!请狼在钻进袋子里。“狼钻进袋子里,两个老人把狼打死。 感想:对于狼这样的敌人,绝不能心慈手软,不然,一定是害人害己,后患无穷。【篇二】 俗话说:”好心有好报“,可是《东郭先生和狼》这个故事,却把这句俗语完全”*“了。 东郭先生在紧急关头救了狼,狼脱离危险后,不但不感激东郭先生,反而要吃掉它,还不知羞耻的说让他救狼救到底,做他的晚餐,

可真是卑鄙。仁慈、爱心,是人类的优点,可对那些残暴、恶毒的坏蛋是不能讲仁爱的。狼这样的坏蛋,不值得我们去同情,可文中的东郭先生还是凭着同情之心救了狼,可是却换来了要被吃掉的结果。救这样的冷血动物,只能自讨苦吃。 ”好心未必得好报“的事,不止发生在故事中,在我们的生活中也遇到这样的事:一个人在路上发生车祸,肇事者逃走了,路过的好心人把她送到医院,帮助了她。结果却被她赖上,说是这人撞了她,让人家给她看病,赔钱。这种忘恩负义的做法,和这匹狼的恩将仇报是一样的,你不想想,如果大家都这样,那么人与人之间还什么关爱、温暖。你再发生什么意外,谁还敢伸出友爱之手来帮助你,你这样做会冷了多少颗”沸腾“的心。 怜悯之心人皆有之,恩将仇报是要不得的。我们要做一个知恩图报得人,不要做一只恩将仇报的狼。 【篇三】 我最近看了《伊索寓言》,里面有许多让我深受启发的故事,其中我最喜欢《东郭先生和狼》这则寓言。 从前有一次,赵简子到中山这一带进行很大规模地打猎,管山泽的官吏在前面当向导,猎鹰猎犬紧跟在后,随着弓弦的响声而毙命的狼,不计其数。突然,有只狼挡住了去路,赵简子一箭把狼射伤了,这只狼就拼命地逃跑,赵简子就拼命地带人去追,狼快要走投无路的时候,遇到了路过的东郭先生,狼就哀求东郭先生把它藏起来,东郭先生就答应了。赵简子追上来问东郭先生狼去哪儿了,东郭先生说不

最新沪教版四年级下册语文《东郭先生和狼》教案

沪教版四年级下册语文《东郭先生和狼》教案 篇一 教学目标: 1.通过对《东郭先生》这则寓言的初步了解,懂得不能把“兼爱”施于恶狼身上,要明辨是非善恶。 2.编排四幕剧台词,培养创编能力和表现力。 教学重、难点: 1.创编台词要有新意。 2.表演要传神。 教材分析: 本故事选用的音乐,是由陈小奇作词,朱德荣作曲的一首叙述歌曲。歌曲的内容选用了我国一个家喻户晓的寓言故事——东郭先生与狼。歌曲共由两个主要的音乐旋律构成,具有浓郁的民族风格。这两段音乐旋律主要出现在第一幕的《叙述者的歌》和第二幕的《藏起老狼》。之后,又分别在第三幕和第四幕中以变换歌词的方式出现。第二幕的《放出老狼》和第三幕的《狼起杀心》则是任晓音根据剧情需要结合原作者曲风特点创作而成的。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入 播放《东郭先生》复习歌曲。 二、创编四幕剧的台词 分四个小组,编排台词。

人物:叙述者、老狼、东郭、农夫。 第一幕同学们,你们好,今天我们要为大家表演一部音乐剧《东郭先生》。叙述者:清晨,东郭先生带着一袋子书离开了家乐器伴奏:用打击乐器伴奏的同学开始伴奏。双响筒模拟驴蹄声由远而近。 第二幕狼与东郭先生的对话。 狼说:“老先生,老先生,看您的样子一定是一个心地善良的人,做做好事,我是个善良的老狼,每天吃斋念佛,从不杀生,可是那猎人却要追杀我。” 东郭先生说:“你快跑吧!我也帮不了你啊!” 这时候狼现出很温顺的样子跪下来说:“您是个大善人,怎么能见死不救呢叙述者:东郭先生听了狼的甜言蜜语,动了恻隐之心。于是他急忙把狼藏进了书袋里。” 教师播放第二幕《藏起老狼》歌曲学生演唱。教师领唱,全体学生齐唱。 (东郭先生心肠软,赶紧跳下地,说一句“别客气”,把那老狼呀嘛忙扶起,藏进书袋里。)猎人急急忙忙地跑过来问:这位老先生,您看没看见一只狼从这里跑过去?他可是一只十恶不赦的恶狼,偷鸡、偷鸭、还偷鹅。真是饿极了,还吃人呢!东郭先生:我、我、我没有看见,真的没看见(边说边坐在口袋上。)猎人问:您的袋子里装的是什么东西?东郭先生紧张地说:是书,都是书。叙述者:猎人看看远方,向树林深处走去。教师播放第二幕《放出老狼》歌曲,学生高兴地齐唱。(做了善事心欢喜,东郭先生好得意。瞒过了老猎人,放出狼兄弟,狼兄弟。)东郭先生:得意洋洋地看着袋子,晃着头。第二幕结束。

东郭先生与狼

《东郭先生与狼》(1课时) 课前预习: 1、通过查阅资料了解原作者马中锡和《中山狼传》 2、通过查字典词典,积累“仁慈、骨瘦如柴、传宗接代、张牙舞爪、忘恩负义”等词语 3、有感情地朗读课文,揣摩文中东郭先生、狼等角色各自的语气语调 4、在自主阅读文本的过程中,感知寓言的主要内容以及寓意 相关课程标准: 在预习的基础上,理清思路,理解课文主要内容,抓住文中人物特点进行分角色朗读对课文的人物形象能用自己的语言概括,并运用小组合作的方式,共同探讨疑难问题在理解寓言寓意的基础上,感知生活,提高阅读寓言的能力 学习目标: 1. 识记生字词,了解原作者马中锡的生平经历和《中山狼传》 2. 通过分角色朗读课文,赏析东郭先生和狼的性格特征 3. 通过理解文章寓意,提高分辨真伪、善恶、美丑的能力 评价任务: 1、通过完成《语文助学》的预习积累部分检查对《中山狼传》、马中锡和字词的掌握情况 2、通过课堂提问和完成《语文助学》感知探究45题,检查目标2的达成情况 3、通过小组合作和完成语文助学感知探究第6题,检查目标3的达成情况 学习过程: 一、创设情境,引入新课 设计意图:激发学习兴趣 同学们,生活中假如遇到忘恩负义的人,我们该怎么办?(给出一定时间让学生们思

考,自由回答)今天我们要学习的《东郭先生与狼》就以寓言的形式谈到了这个话题,让我们一探究竟吧!(师板书课题,生齐读课题) 学生活动:认真思考,举手回答,进入新课 二、检测预习(可用多媒体投影) 设计意图:培养学生良好的预习习惯 1、《中山狼传》与作者马中锡 《中山狼传》是很多人非常熟悉、且在我国文学史上占有一席之地的一篇寓言体小说这篇寓言,在明代为数不多的小说中,可算是上乘之作,它写成不久,即被改编为杂剧上演,至今“东郭先生”和“狼”的故事,在群众中广为流传 马中锡(约1446―约1512),字天禄,号东田,河北人明成化11年(1475)进士,授刑科给事中因屡次上书揭发万贵妃之弟万通与太监汪直横行不法而两受杖责,九年不得升迁正德元年(1506)任兵部侍郎,又因得罪太监刘瑾而下狱,削职为民刘瑾伏诛后复出,任大同巡抚正德六年因镇压农民起义“不力”,被朝廷以“纵贼”罪名下狱,死于狱中马中锡工散文,卓然自立,长于寓言,以《中山狼传》最有影响今存其子马师言所编《东田漫稿》6卷和清康熙时乡人贾棠所刊《别本东田集》15卷(学会积累文学常识) 2、做《助学》学习测评第一题 设计意图:教会学生预习课文时从哪些方面着手 学生活动:认真做题,做后交流 三、研读课文,感知内容 1、速读课文并用一句话来概括本文的主要内容 设计意图:培养学生概括文章主要内容的能力 学生活动:朗读课文,用笔画出关键性语句,向同位复述故事并归纳文章的主要内容和寓意

东郭先生的故事3则完整版

《东郭先生的故事》 东郭先生的故事参考(一):简短版 春秋时期,晋国大夫赵简子在中山举行狩猎,遇到一只狼就拼命追赶。狼遇到东郭先生说:先生能借你的口袋让我苟延残喘躲一会,躲过这场灾难,我会报答你的大恩的。东郭先生帮忙了狼。之后狼安全跳出布袋扑向东郭先生咬去。 东郭先生的故事参考(二):详细版 东郭先生和狼的故事 从前,有一位东郭先生。这一天,他牵着毛驴出门了,毛驴的背上还驮着一口袋书。 忽然,一只神色慌张的狼蹿了出来,把东郭先生吓坏了。没想到,狼却跪在了东郭先生面前,一把鼻涕一把泪地说:先生,您快救救我吧!猎人在后面就要追上来了!东郭先生看见狼这副可怜相,心里犹豫着是救还是不救。 狼着急了,看了看毛驴背上的口袋,说:您就把我藏在这个口袋里吧,我躲过了这次劫难,必须报答您的救命之恩!听了这话,东郭先生的心就软了,答应了狼的请求。于是,东郭先生把口袋里的书都倒了出来,让狼钻进去,然后把袋口系紧了。 这时,猎人追上来了,问东郭先生:您有没有看见一只狼?东郭先生故作镇定地摇着头说:没看见,没看见。 等猎人走远了,东郭先生长舒了一口气,解开袋口,把狼放了出来。 狼一边舒展着身体,一边恶狠狠地大声对东郭先生说:先生,我此刻但是饿坏了,你心肠这么好,就让我吃了你吧!说着,就张着血盆大口向东郭先生扑过去。 东郭先生又怕又气,赶快往毛驴身后躲,嘴里喊着:你这只恶狼,我刚才好心救了你的命,你此刻却要吃我,你可真不讲理!东郭先生围着毛驴左躲右闪,生怕狼抓着自己。 就在这危急的时刻,来了一位拄着拐杖的老人。东郭先生像见到救星一样,赶忙拉住老人,把刚才发生的事情讲了一遍,要老人给评评理。狼也走过来,为自己辩解着:您别听他胡说八道,他刚才把我塞进口袋里,害得我在里面闷得喘不上气来,这样的人我不该把他吃掉吗? 老人想了想,说:你们都认为自己有理,我也不好判定谁是谁非。这样吧,你们把刚才的情形再做一遍让我看看。狼觉得老人说的话有道理,就又钻进了东郭先生的口袋里,东郭先生又把袋口系紧了。老人立刻举起拐杖狠狠地朝狼打去。 这下,东郭先生最后明白了,他感谢老人救了他的命。 东郭先生把兼爱施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在东郭先生式的问题。一个人就应真心实意地爱人民,但丝毫不就应怜惜狼一样的恶人。 东郭先生的故事参考(三):文献版

东郭先生和狼的故事

东郭先生和狼 尊敬的评委、老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我给大家讲一个小故事:《东郭先生和狼》 猎人(看到一个老头儿在看书,下马,对东郭)请问老先生,您看到一只狼没有啊? 东郭(手抚耳朵)啊?你说什么?我听不见。 猎人(大声地)请问老先生,您看到一只狼没有? 东郭(摆手,摇头)没有,我一直在这里喝水休息。 猎人(挠头,自言自语)哎?我明明看着它跑过来了呀。 东郭(茫然地)这里的路,特别的多,你要问往哪,可真不容易。大概可能,往那个方向去了,如果你现在奋起直追,抓到那匹狼一点没问题,赶快出发,加紧脚步就能看到你想要的猎物! 猎人(上马,拱手)哦,多谢了,待我前去抓他回来。(马蹄渐远,猎人快马加鞭绝尘而去) 东郭(作虚惊一场状,擦擦头上的汗):诶呀妈呀,可吓死我了! 狼(在袋中,小声地)先生,先生,你可以放我出来了。 东郭(答应)啊,好得好的。 狼(出袋,打了个哈欠)可闷死我了。 (放狼出袋)你快走吧,猎人一会可能回来。 狼笑着说:可是,先生,经过刚才一折腾,我的肚子都饿的咕咕叫了! 东郭(摆摆手,作无奈宠爱状):呢,我这里还有半个肉夹馍,你拿去吃吧. 狼:这点那够我塞牙缝的呀,要不…要不…我就吃你的驴吧。 东郭(摆手)不行,我还指着它驮书呢。 狼(奸笑)嘿嘿——,那就只好吃你罗啰! 东郭(吃惊地)你不是说,你不吃人吗? 狼(大笑)你个书呆子,鱼儿离不开水,孩儿离不开娘,我们狼怎么离得开肉呢。我可是无肉不欢呦,嘿…嘿….(说完扑向东郭) 东郭(大惊失色地与狼躲闪拖延)啊?啊….(东郭倒地,狼扑上) (老农听见喊声,带着长柄锄头跑到近前,把锄头往地下一戳。狼稍稍显出害怕的样子,往后退了一步。东郭起身跑到农夫面前。)

东郭先生和狼的故事(描述3则)完美版

《东郭先生和狼的故事》 东郭先生和狼的故事描述(一): 东郭先生和狼的故事原文 从前有一个东郭先生,这一天东郭先生骑着一头毛驴进城教书,驴背上还托着一个装书的大口袋,他正在山路上走着,忽然,一只狼跑过来向他恳求道:好心的先生,求求你快救救我吧!我此刻正被一位猎人追赶,要是被猎人追上,我就没命啦。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。东郭先生当然明白狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,思考了一下说:我这样做会得罪猎人的。但是,既然你求我,我就必须想办法救你。说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。 不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:你看见一只狼没有它往哪里跑了东郭先生说:我没有看见狼,那里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:求求先生,把我放出去,让我逃生吧。仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:先生既然做好事救了我的命,此刻我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。 东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着忘恩负义。正在这时,有一位农民扛着锄头飘过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。但是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎样可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。说罢,抡起锄头,把狼打死了。 东郭先生和狼的故事寓意 东郭先生把兼爱施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在东郭先生式的问题。一个人就应真心实意地爱人民,但丝毫不就应怜惜狼一样的恶人。此刻,东郭先生和中山狼已经成为汉语中固定词语,东郭先生专指那些不辨是非而滥施同情心的人,中山狼则指忘恩负义、恩将仇报的人。 东郭先生资料 晋国东郭先生与狼的故事,东郭先生把兼爱施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在东郭先生式的问题。一个人

东郭先生和狼_寓言故事

东郭先生和狼 从前,有一位东郭先生。这一天,他牵着毛驴出门了,毛驴的背上还驮着一口袋书。 忽然,一只神色慌张的狼蹿了出来,把东郭先生吓坏了。没想到,狼却跪在了东郭先生面前,一把鼻涕一把泪地说:“先生,您快救救我吧!猎人在后面就要追上来了!”东郭先生看见狼这副可怜相,心里犹豫着是救还是不救。 狼着急了,看了看毛驴背上的口袋,说:“您就把我藏在这个口袋里吧,我躲过了这次劫难,一定报答您的救命之恩!”听了这话,东郭先生的心就软了,答应了狼的请求。于是,东郭先生把口袋里的书都倒了出来,让狼钻进去,然后把袋口系紧了。 这时,猎人追上来了,问东郭先生:“您有没有看见一只狼?”东郭先生故作镇定地摇着头说:“没看见,没看见。” 等猎人走远了,东郭先生长舒了一口气,解开袋口,把狼放了出来。 狼一边舒展着身体,一边恶狠狠地大声对东郭先生说:“先生,我现在可是饿坏了,你心肠这么好,就让我吃了你吧!”说着,就张着血盆大口向东郭先生扑过去。 东郭先生又怕又气,赶快往毛驴身后躲,嘴里喊着:“你这只恶狼,我刚才好心救了你的命,你现在却要吃我,你可真不讲理!”东郭先生围着毛驴左躲右闪,生怕狼抓着自己。

就在这危急的时刻,来了一位拄着拐杖的老人。东郭先生像见到救星一样,赶忙拉住老人,把刚才发生的事情讲了一遍,要老人给评评理。狼也走过来,为自己辩解着:“您别听他胡说八道,他刚才把我塞进口袋里,害得我在里面闷得喘不上气来,这样的人我不该把他吃掉吗?” 老人想了想,说:“你们都认为自己有理,我也不好判定谁是谁非。这样吧,你们把刚才的情形再做一遍让我看看。”狼觉得老人说的话有道理,就又钻进了东郭先生的口袋里,东郭先生又把袋口系紧了。老人立刻举起拐杖狠狠地朝狼打去。 这下,东郭先生终于明白了,他感谢老人救了他的命。 搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

东郭先生和狼的故事告诉我们什么道理

东郭先生和狼的故事告诉我们什么道理 1、东郭先生和狼的故事寓意 《东郭先生和狼》的故事已经家喻户晓了。今天我也读了这篇寓言故事,感觉受益匪浅。 这个寓言故事讲的是,东郭先生在狼遇到危险的时候救了它,而狼却恩将仇报的要吃了东郭先生,正在这时,一个老农民从这里经过,在了解了事情的来龙去脉之后,老农民让狼重新钻进口袋并打死了狼。 读完这个故事,我在愤恨狼的可恶的同时,更敬佩这位老农民。他的临危不乱,聪明果断,善恶分明的行为深深的感染了我。他看见狼之后,没有慌张,很快的想出了办法打死了狼。他让我明白,对凶狠的敌人不能盲目的仁慈,否则就会像东郭先生一样遭到被当作食物的命运,只能给自己带来灾难。善良和仁慈一定要有原则,看清楚对象,分清敌友,不要做东郭先生似的糊涂好人。 在现实生活中也是这样,不能像愚昧的东郭先生那样死读书,要让书本知识与生活实际相结合,不能盲目善良,要看清坏人的本质,要像老农民一样善恶分明,机智勇敢! 2、东郭先生和狼的故事告诉我们什么道理 最近我和瑞瑞一起读了一个故事,名叫《东郭先生和狼》,讲述 了东郭先生先救了狼,而后狼反过来却要吃他,最后来的老人又如何解救东郭先生的故事。

晋国大夫赵简子带着家丁去山中打猎,有只狼挡住了去路,赵简子一箭把狼射伤了,这只狼拼命地逃跑,赵简子就拼命地带人去追。狼快要走投无路的时候,遇到了路过的东郭先生,狼就哀求东郭先生救他,东郭先生心肠软就答应了。赵简子追上来问东郭先生狼去哪儿了,东郭先生说不知道。赵简子走后,东郭先生把狼放了出来,但是这只狼却要把东郭先生吃掉。这时一个老人出现了,他来为东郭先生和狼评理,老人先把狼哄骗进到袋子里,而后趁机杀死了这只狼。 瑞瑞听完故事后忽闪着两只大眼睛,说:“妈妈,狼为什么要吃人,它太饿了吗,它被打死了”。突然觉得讲这个故事给宝宝听似乎有些残忍。于是就告诉他,这个故事是要告诉我们,对于狼这样凶恶的敌人,不能心慈手软,要不然就会害人害己,分清黑白,要看清事物的真伪善恶后再做决定,做一个好人,但是对于什么东西都一概善待那也是错误的,哎,看着他茫然的眼神,对他讲这些个大道理似乎有些为时过早了。

东郭先生和狼的故事

东郭先生和狼的故事 以下是为大家分享东郭先生和狼的故事,欢迎大家阅读参考。 故事出自十三世纪中国明代马中锡的《东田传》一书。故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。”东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。 不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”东郭先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。”猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。”仁慈的东郭先生,经不起

狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。 东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。”狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。 东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。 东郭先生和狼的故事从小就听老师讲过也在许多的书上看到过,知道这个寓言的蕴意只是庆幸自己没有碰到过“中山狼”的这样的人。只是今年过年的时候一个可以说的

东郭先生救狼的故事作文

东郭先生救狼的故事作文 【东郭先生与狼】 陈籽桐 一天中午,艳阳高照。一个农民走在回家的路上,只见一只凶猛的饿狼向一个人嗷叫着扑去,他挥起锄头打死了狼,救下了那个人,那个人就是书呆子东郭先生。狼为什么要嗷叫着扑向东郭先生呢? 东郭先生一边道谢一边擦着身上的冷汗,农民忍不住问:”这是怎么一回事?“东郭先生狠狠地说:”都是因为这只忘恩负义的狼,它可歹毒啦!” “我是书生,本想进城买一些书,刚好路过这片森林,走着走着,只见前面的草丛里蹦出一只受伤的狼,它笑着对我说:“先生,救救我吧!后面猎人正追杀我,如果你救了我,我保证不会吃了你。”我想了想说:“我这样做会对不起猎人的,可……好吧!一言为定!”于是我就把狼的四肢捆在了一起,把它放进了大书袋子里。这时,一个高大的猎人骑着马来到这里,原来是有名的猎人赵简子,赵简子说:“请问您有没有看到一只受伤的狼从这里跑过?“我摆摆手:“不!没……没看见,大概从那边的岔道跑掉了!”赵简子相信了我,骑着马向那边跑去,接着狼知道猎人走远了,便

恳求我放它出去,我听了它的话,把捆着它的绳子解开了,狼从书袋出来了,一出来它就想吃掉我,真是忘恩负义!“ 农夫听后摇摇头说:”狼是凶残的冷血的动物,怎么可能重情义呢?唉,以后做事一定要用大脑思考,别盲目行动呀!“ 【东郭先生与狼】 杨旭宁 一天,猎人赵简子在山中打猎,射中了一只狼,一只狼受伤了,逃跑的途中遇到了进城求官的东郭先生,便哀求东郭先生救它,东郭先生会救下这只狼吗? 狼装出一副十分可怜的样子,对东郭先生说:”我的左腿被猎人用箭射瘸了,你能把我藏在您的书袋里吗?“东郭先生是一个书呆子,认为救了狼菩萨会保佑自己的,于是二话不说地将狼藏进了书袋里。不一会儿,猎人赵简子便赶了过来问:”先生,请问您有没有看到一只受伤的狼从这里经过。东郭先生回答:“没有啊,猎人便走了。

东郭先生与狼的故事

东郭先生与狼的故事 有一位书生叫东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然一只带伤的狼窜到他的面前哀求说:先生我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的,东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:这样做会得罪猎人的。不过既然你求我,我就一定想办法救你。 东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。不一会儿猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:你看见一只狼没有?它往哪里跑了?东郭先生说:我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。 狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:求求先生把我放出去,让我逃生吧。仁慈的东郭先生经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了你就再做一次好事,让我吃掉你吧。说着就张牙舞爪地扑向东郭先生。东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙

拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼却“忘恩负义”要伤害自己的事,请农民评理。 狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说你们的话我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下让我亲眼看一看。狼同意了又躺在地上,蜷作一团让东郭先生重新用绳子捆起来装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧对东郭先生说:这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈简直太糊涂了。说罢,抡起锄头,把狼打死了。东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。现在东郭先生和狼已经成为汉语中固定词语。东郭先生是指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。 这个狼,好比嘴含娘的奶,还要吃娘的肉的比例。 网格工作室宣

东郭先生和狼的故事_东郭先生和狼原文翻译

东郭先生和狼的故事_东郭先生和狼原文翻译文言文《东郭先生和狼》选自高中文言文,其古诗原文如下:【前言】东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民,但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则是指忘恩负义、恩将仇报的人。【原文】赵简子(春秋时晋国大夫)大猎于中山,虞人(掌管山泽的官吏)导前,鹰犬罗后,捷禽鸷(读音zhì,凶猛)兽,应弦而倒者不可胜数。有狼当道,人立而啼。简子唾手登车,援乌号之弓,(传说中黄帝的弓。黄帝乘龙升天时,堕下一弓,百姓抱弓而号哭,因此后人名此弓为‘乌号’。出自《史记》)挟肃慎之矢(我国东北方的少数民族,造的箭非常有名,用一进贡),一发饮羽,狼失声而逋(读音bū,逃跑)。简子怒,驱车逐之。惊尘蔽天,足音鸣雷,十步之外,不辨人马。时墨者东郭先生将北适中山以干仕。策蹇(读音iǎn,跛、瘸)驴,囊图书,夙(早晨)行失道,望尘惊悸。狼奄(读音yǎn,突然)至,引首顾曰:“先生岂有志于济物哉?昔毛宝放龟而得渡(传说晋时预州刺史毛宝曾将一只小白龟放入江中,后毛为石勒所败,跳入江中,得白龟相助而活命。见《续搜神记》),隋侯救蛇而获珠(传说隋侯曾治愈一条受伤的大蛇,后蛇于江中衔一大珠为报答。见《淮南子》),龟蛇固弗灵于狼也,今

日之事,何不使我得早处囊中以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出,先生之恩,生死而肉骨也,敢不努力以效龟蛇之诚!”先生曰:“私汝狼以犯世卿、忤权贵,祸且不测,敢望报乎?然墨之道,兼爱为本,吾终当有以活汝。脱(即使)有祸,固所不辞也。”乃出图书,空囊橐(读音tuó,袋子)徐徐焉实狼其中。前虞(担心)跋(踩、踏)胡(这里指下巴),后恐疐(读音zhì,压)尾,三纳之而未克(成功)。徘徊容与(本意是闲暇自在,此处指慢条斯理),追者益近。狼请曰:“事急矣!先生果将揖(作揖、行礼)逊(谦逊、礼让)救焚(火灾)溺(溺水)而鸣鸾(车的鸾铃)避寇盗耶?惟先生速图!”乃跼蹐(读音ú、í,曲缩)四足,引绳而束缚之,下首至尾,曲脊掩胡,猬缩蠖(读音huó,蛾蛹)屈,蛇盘龟息,以听命先生。先生如其指,纳狼于囊,遂括(拴紧)囊口,肩举驴上,引避道左,以待赵人之过。已而简子至,求狼弗得,盛怒,拔剑斩辕端示先生,骂曰:“敢讳狼方向者,有如此辕!”先生伏质(体)就地,匍匐以进,跽(读音ì,长跪)而言曰:“鄙人不慧,将有志于世,奔走遐方,自迷正途,又安能发狼踪以指示夫子之鹰犬也?然尝闻之:‘大道以多歧而亡羊。’夫羊,一童子可制之,如是其驯也,尚以多歧而亡;狼非羊比,而中山之歧可以亡羊者何限?乃区区(仅仅)循大道以求之,不几于守株缘木乎?况田猎,虞人之所事也,君请问诸皮冠(虞人所戴的帽子,代指虞人)。行道之人何罪哉?且鄙人虽愚,独不知夫狼乎?性贪而狠,党豺为虐,君能除之,固当跬(读音uǐ,一举足曰跬,两举足曰步)左足以效微劳,又肯讳之而不言哉!”简子默然,

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