2019-成语接龙节目串词-精选word文档 (6页)

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成语接龙节目串词

成语接龙节目串词【1】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!

成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。

成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结

了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。

本次主题为“我阅读我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。

也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发

学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。

同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提

升道德修养。

首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。

伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王

慧琴经理;伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和

伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。

有请讲话。

感谢对我们的支持与鼓励!

担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师王丽红老师张浩马小燕闫芳姜海珍

接下来，将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。

他们是，四年级代表队(挥手致意)，五年级代表队(挥手致意)，六年级代表队(挥手致意)，我们比赛现场还有1、2、3年级的小演员和来自1到6年级各班的观众代表。

希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。

现在，我们来宣布本次活动的比赛规则：

1、比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.

2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级获奖资格。

3、参赛代表队按顺序分组上场。

答对的选手归队，答错的选手则需要离开队伍，回到台下选手座位席。

4、如果出现平分现象则进行加试赛。

一、成语故事

好读故事，故事中自有真情在!读好故事，好故事伴我度人生!，下面请二(5)班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。

二、现在进行四年级成语接龙比赛：

1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答不出者退出比赛。

2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。

(答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题) 第一轮：说出带有数字的成语

(带有“一, 四，五，八，九，”字的成语) 第二轮：说出带有动物名称的成语

(带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语)

第三轮：说出带有人体部位的成语

(带有“心, 头，目，口，手”字的成语)

加试：第四轮：说出描写景色，气象的成语

( 描写春天，夏天，秋天，冬天，天气的成语)

三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。

经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。

成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演，你来猜”根据提供的成语作出

表演。

一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。

每组猜3个成语。

首先上场的是三(2)班陆文卓、三(3)班赵宇睿

有请第二组三(4)班张智昇、三(6)班杨方正上场。

最后上场的是第三组三(5)班李艾卓尔、雷臻

四、五年级成语接龙比赛内容：

接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。