成都市幼儿园目前现状调查

（一）目前现状

成都共有幼儿园1000余家，其中以民办幼儿园为主。幼儿园的办学主体大概分为三类，分为国家、集体、私人。前两者公益性较多，主要招收对应单位和机构的员工子女。

（二）入园难问题

据相关数据显示，目前至少有5000名以上的宝宝找不到入园的学位，尤其是人口密集的中心城区以及新建小区，入园难的矛盾突出，主要集中在成华区与金牛区，据了解，锦江区共有托幼机构64所，包括13所公办园，51所民办园，民办园所占比例达到80%以上；矛盾最为突出的成华区，各类幼儿园93所，公办仅3所。金牛区目前幼儿园有119所，只有8所教育系统办幼儿园、2所机关幼儿园，其余全为民办。青羊区有91所，公办园15所，其中教育系统举办的2所，其他为民办幼儿园。

（三）入园难原因

幼儿园建设除了受到市政规划、民政部门、教育部门等多方管理之外，也受到房地产开发商、教育投资者意愿的影响。目前对民办幼儿园最大的政策限制是活动场地，是否有足够的场地来保证幼儿安全，比如，生均用地不得少于5平方米。但是在惜地如金的情况下，幼儿园建设跟不上商品房和人口的增加，同时，已建的幼儿园容纳不下增长的人口，故而供求关系抬高了幼儿园的价格。

据了解，品牌幼儿园多为老牌幼儿园，他们多位于一、二环路内，占地较小，这也在一定程度上限制了招生人数。按规定小班班额为25—30人，中班30—35人，大班35—40人，教室和活动面积只能容纳规定数额的孩子。家长大都希望在距离住家近、工作近的地方找幼儿园，市中心公办少、民办贵，孩子难入园也就形成了一对矛盾。

（四）成都幼儿园收费情况

在成都，孩子读幼儿园是一件费心的事，收费高，提前1年报名都不一定能进幼儿园。公办幼儿园难进，民办幼儿园的收费也在不断地上涨。

公办幼儿园年花费约1.5-2万元；其中：建园费5000-8000元，伙食费每月缴纳700-1000元，兴趣班、英语、美术课程等加起来的费用也接近千元。

在成都收费较高的民办幼儿园金苹果、妈咪家、橄榄树等，年花费在3.5-5万元。其中：金苹果学前教育集团自1993年创办第一家幼稚园，集团目前举办有20余家全资幼稚园、4家0～3岁婴儿多元智能训练营，1所儿童英语培训学校以及儿童生存体验馆。在园幼儿5000余名，教职员工1600余人。金苹果幼儿园的收费是教育费15800元/年，生活保育费1200-1400元/月。个人推算，金苹果每年收入约2亿。

xx湖湿地公园调查报告

xx湖湿地公园调查报告 xxx湿地公园考察报告院别:艺术设计学院专业:环境设计姓名: 学号: 指导教师: 20XX年11 月05 日平西湖场地设计分析报告一、场地设计总述场地设计从广义的所指对象来看指对基地内包含的全部内容所组成的整体进行设计;从工作内容上看,

场地设计可以看做是包括用地选择,项目内容的详细配置,建筑物,交通,绿化,工程设施等的总体布局及交通,绿化和工程设施等方面的设计活动。场地的构成要素: 1、建筑物、构筑物通常是核心要素,对场地起控制作用。 2、交通系统道路、停车场、广场等构成交通系统。主要解决场地内个组成部分之间及场地与城市之间的联系。是场地的重要组成部分。3、工程系统

指工程管线及工程设施、工程构筑物。 4、绿化在场地景观营造,植物是及其重要的元素。首先是生态所要求的,二是环境品质即景观性所要求的——使环境充满生机和美感。 5、环境设施 ①公共系统设施(标识、休息、游乐、卫生、交通、照明、商业等) ②景观系统设施(景观小品、雕塑、植物景观灯) 二、平西湖概况白龟山水库景区位于河南省平顶山市心市区西南约6公里处的白龟山水库,是一座碧波浩淼的人工湖泊,既有湖的秀姿,又有海的气魄,取名"平西湖",是人们游憩览胜之所。 (一)地理位置分析平西湖,又名“白龟山水库”,

位于淮河流域沙颍河水系沙河本干上,大坝位于平顶山市西南郊, 距市心9公里,东经112°50′

至113°15′及北纬33°40′至 33°50′之间,因拦河坝和顺河坝 (副坝)相接处有一白龟山而得名。上游有昭平台水库,控制区间流域面积1380平方公里。白龟山水库,因拦河坝和顺河坝(副坝)相接处有一白龟山而得名。 (二)自然状况分析平西湖坝长1.64公里,高23.6米,顶宽6米。散落在荡漾碧波的十几座沙洲,星星点点,若隐若现,时沉时浮,闪现灿灿银光, 组成有名的白龟沙洲。北岸绿荫丛掩映着工人疗养院,沿湖而建,各式建筑依山临水,风格迥异,颇具水乡风味。 (三)自然资源分析平西湖周围环境绿化面积大,湖内鱼类品种繁多,根据对

宋庆龄国际幼儿园

宋庆龄国际幼儿园 =宋庆龄同志是爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义的伟大战士，是杰出的国际社会活动家，是中华人民共和国卓越的领导人，她的名字不仅为海内外的华夏子孙所铭记，更为众多的国际友人所仰慕，她是我们中华民族的骄傲，是国之瑰宝宋庆龄同志始终关心儿童身心健康成长，积极发展儿童教育事业，她提出了“把最宝贵的东西给予儿童”、“儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富”、“让儿童立志做文化的主人，做自然的主人，做宇宙的主人”的教育思想及理念。中国宋庆龄基金会成立至今，紧紧围绕党和国家的中心工作，始终不渝地遵循“增进国际友好，促进祖国统一，发展少儿事业”的三项宗旨，坚持“开门办会”和“实验性、示范性”的工作方针，充分发挥自身优势，在海内外友好组织和热心人士的支持、帮助下，在国际友好、两岸交流、扶贫助教、科学普及、文学艺术、体育卫生等诸多领域都取得了可喜的成绩，赢得了良好的声誉，在国内外产生了积极的影响。邓小平以宋庆龄基金会名誉主席的身份接见美国客人国务院副总理李岚清与宋庆龄基金会领导在一起2005年10月，宋庆龄基金会在北京举办“首届儿童发展国际论坛”作为中国宋庆龄基金会投资的专门从事青少年教育产业的机构，以实现宋庆龄的人生理想和事

业，执行中国宋庆龄基金会事业项目，发展少儿事业、推动社会进步为目标。管理中心在全球范围内投资健康及教育事业，以促进青少年儿童的健康成长及提升教育质量为本，营造有利于青少年儿童健康成长的和谐环境。作为宋庆龄国际幼儿园项目的合作方之一，成立于2004年的睿稚集团凭借其专业的国际背景，以及对3-6岁儿童启蒙需求的深刻认识，致力于最适宜国内3-6岁儿童启蒙项目的引入、管理和发展。集团一贯秉持“高度国际化、强大执行力、持续发展性”的品牌核心价值观，并全力将此实践于所引荐的启蒙服务中，是专为3-6岁儿童提供启蒙服务的国际性企业, 集团员工3000名，累计服务超过50,000名学生，现读学生30,000名。品牌先后获得了“中国妇女儿童喜爱的品牌”，“少儿家庭最喜欢十佳品牌”，“中国新兴连锁企业十强”等殊荣，2009和2010年连续两年作为唯一的儿童教育机构被《福布斯》评为“2009中国潜力企业”。2010年被清科集团评为“2010年中国最具投资价值企业50强”第20名。目前睿稚集团旗下有“天才宝贝”和“小小地球”两个品牌。宋庆龄国际幼儿园常州园开园时间：2011年9月建筑面积：3000平方米规模：9个班宋庆龄国际幼儿园成都园开园时间：2011 年9月建筑面积：5000平方米规模：14个班宋庆龄国际幼儿园北京园开园时间：2012年3月建筑面积：7500平方米规模：11个班全国主要办园城市：北京、上海、广州、深圳、

上海宋庆龄故居导游词_导游词

上海宋庆龄故居导游词上海宋庆龄故居位于淮海中路1843号，是一幢红瓦白墙的小洋房。这幢房子原是一个德国人的私人别墅，从1948年到1963年，宋庆龄在这里工作、生活达20xx年之久。下面是带来的上海宋庆龄故居导游词，希望大家喜欢。篇一：上海宋庆龄故居导游词进了宋庆龄故居的大门，映入眼帘的是长廊，穿过长廊，就来到了大草坪，草坪上种着一棵古槐，名叫“凤凰国槐”它西面的树枝很高，东面的树枝很低，看起来很像一只凤凰，所以取名为“凤凰国槐”，它还曾被雷电劈过。再向前走就是人们期待已久的宋奶奶住的地方，一进大门就是客厅，客厅是商议事情的地方，宋奶奶每次都把正对门的座位让给客人坐，表示对客人的尊重。宋奶奶也非常喜欢运动，她把康乐棋看成一种运动，经常和工作人员打康乐棋。再往楼上走就是书房、卧室和小厨房，宋奶奶经常和佣人一起做夜宵。我们再下楼往里走就是一个四合院，四合院里有西府海棠，西府海棠的花有淡淡的香味，而别的海棠却没有，在北京只有六棵。在四合院的中间立着一个剑石，它很像一把剑，所以称剑石，起镇宅辟邪的作用。我们出了大楼映入眼帘的是岁岁平安石，一块太湖石上写这四个大字，表示长寿的意思。岁岁平安石的上面就是瑰宝亭，亭上的梅花图案象征着宋奶奶高尚的品格。再往前走，就是宋奶奶生前十 1 / 5

分喜欢的老石榴桩景，他现在仍开花结果，一九八八年被誉为国宝盆景。它的上面是接福石，一块石头上写着篆书“接福”二字，宋奶奶每次接待客人时都要请客人在这里照相留念。不知不觉地就结束了这次游览，我真是恋恋不舍，这里不仅环境优美，还记载着宋奶奶伟大光荣的一生，值得大家去参观参观。篇二：上海宋庆龄故居导游词在上海宋庆龄故居里,曾经住过一代伟人—宋庆龄。她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。 4月23日，我们四年级同学到上海宋庆龄故居进行了实践考察活动。导游阿姨先带我们来到了后院，我们看到首先的是一群象征和平的鸽子。旁边是一个车库，这里停放着斯大林赠送的一辆“吉姆”牌轿车。接着，我们来到了花木茂盛的花园，周围有常青的香樟树掩映，环境优美清净。从这里看，这幢洋房是一艘船型真是美丽至极。参观了花园后，我们又来到了宋奶奶的卧室。过厅墙上挂着徐悲鸿赠送的"奔马"国画，还有宋奶奶去世后，黛丝·雅斯巴为她画的素描。进入客厅后，我们能看见北面墙上挂着孙中山先生的遗像，南面墙上挂着毛泽东主席1961年来此看望她时的留影。客厅对面是餐厅，在这间陈设简朴的小餐厅里，宋庆龄还宴请过来访的贵宾。导游阿姨又带我们来到了楼上，卧室内的一套藤木家具是宋庆龄结婚时父母送2 / 5

第二次湿地资源调查工作方案

全国第二次湿地资源调查三门峡段重点调查工作方案为了查清我国湿地资源现状和动态变化情况，根据国家林业局、省林业厅、和市林业局安排部署，为确保调查工作有序进行，特制定本工作方案。一、调查总体要求本次调查以全省为一个总体，采用遥感判读与地面调查相结合的方式进行调查。三门峡黄河湿地保护区（包括湖滨、灵宝、陕县、渑池）承担保护区内的重点调查。二、工作内容重点调查：是指对列入河南省重点调查湿地名录的湿地斑块由技术支撑单位提供统一区划的图面资料以及湿地分布和面积等数据，并进行技术指导。保护区进行对自然环境要素、水环境要素、野生动植物以及保护管理、资源利用、社会经济、威胁等状况的内外业调查。（《河南省湿地资源调查实施细则》附录3：表4.3-表6.22）三、调查精度要求（一）外业调查的允许误差 1、样地位置：坐标与记载内容相符，其坐标误差不得大于30 m。

2、主要湿地自然生态特征，包括湿地类、湿地型、地貌、土壤、湿地植被主要种类、类型以及土地利用类型等因子不应有错。 3、保护、利用和受威胁状况记录准确。 4、其它调查因子填写正确、无遗漏。四、调查准备工作（一）组织管理河南省黄河湿地国家级自然保护区三门峡段湿地资源调查工作领导小组（以下简称“领导小组”），领导小组下设办公室，负责全段湿地资源调查领导、组织、协调等工作；建立以专业技术人员为主的调查队，负责完成各项调查工作。各机构组成人员及具体职责为： 1、领导小组组长：张斌强副组长：李树拉、王慧技术负责人：李益香、董睿龙成员：牛文梅、李书亮、韩栋栋、李发学领导小组主要职责为：研究决定湿地调查有关重要问题，筹措湿地调查配套资金，审定和发布湿地调查成果进度。管理和协调湿地调查的日常事务，研究提出重要问题的解决方案并向领导小组报告，负责定期召开全省湿地调查联系会议，组织全省湿地

开眼界!中国贵族学校那些事儿

开眼界!中国贵族学校那些事儿中国的贵族学校有哪些? 中国的贵族学校主要分成2类。第一类是以中国本土学校中口碑、师资、硬件设施、学习环境全部超一流的学校，比如上海的宋庆龄幼儿园。第二类是历史悠久、文化传承优良的洋校，比如北京的德威英国国际学校。接下来，就让小编就带大家一窥豪二代们的学校吧! 上海宋庆龄幼儿园——优美的城市花园

位于上海青浦区的宋庆龄幼儿园环境优美，绿化率达85%，是一所充满自然阳光，充分体现出“东方与西方交融，自然与科学和，历史传统与现代人文交汇”的特色幼儿园。幼儿园曾就读过不少星二代，比如：陆毅的女儿贝儿、以及姚明、王志文、张庭、马伊琍、马景涛的孩子。北京艾毅国际幼儿园——超前的哈佛教育理念艾毅幼儿园包括三种：国际幼儿园、双语幼儿园、多元智能幼儿园。由于教育成本的考虑，艾毅幼儿园每个幼儿园的招生对象都定位为高端客户，幼儿园基本原班人马引进哈佛教育学院的多元智能课程。师资力量雄厚，全外教授课。

北京私立汇佳学校——一站式解决幼小初高汇佳学校坐落于北京市中关村科技园昌平园区，是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制私立学校。学校教职员工488人，其中包括63名外籍专业教师，60%一线教师拥有硕士以上学位。小学生采取“温馨家庭式”住宿。中学生采取公寓式住宿，室内配套完善。中小学都有专职老师负责学生的生活管理和技能训练。另外有专业厨师营养配餐，配有中餐、西餐和韩国餐厅。上海德威国际学校——展现浓郁英伦风情

英国德威学校是英国最古老的私立学校。大陆有三所分校，分别在北京、上海和苏州。纯英语教学环境，拥有1450名学生。从幼儿到高中一贯制学校，高二前的课程和英国国内完全一致，只招收非中国籍学生。也有不少星二代和豪二代在这所学校中就读，比如王中磊的儿子威廉弟弟和叶一茜的女儿Cindy。贵族学校好在哪里? 小编总结了那些土豪学校的特色，发现了以下这些共同之

镜湖湿地公园历史文化资源调查报告

镜湖湿地公园历史文化资源调查报告绍兴市是长江三角洲南翼的重要城市之一，境内河道密布，湖泊众多，向以“水乡泽国”享誉海内外，湿地资源丰富，昔日?烟水无际，鸥鹭翔集?的大泽气象仍可略见一二。镜湖湿地公园位于绍兴中心城市三大组团越城、柯桥、袍江之间，距越城、柯桥各4公里，距袍江3公里。于2005年5月20日经国家建设部批准，总面积约15.63平方公里，约23468亩，其中水面8064亩，浅滩地15381亩，东西长约3700米，南北宽约5460米。北侧的犭央犭茶湖是绍兴最大的天然淡水湖，原有面积4.29平方公里，现存面积2.23平方公里，犭央犭茶湖以盛产犭央犭茶鱼出名，极具地方特色，湖上有省级文保单位避塘；东侧有历史沉淀深厚的梅山，还是白鹭集聚栖息地；西邻千年古镇东浦镇南部河湖密布，形态丰富，宛如一片片荷叶地飘浮于水面。一、水之秀美 ——犭央犭茶湖犭央犭茶湖是湿地公园内面积最大的水域，也是绍兴平原的第一大湖。因湖盛立黄色无鳞有刺之鱼，越人俗称犭央犭茶而得名，亦作黄鱼桑湖、黄鱼柔湖[1]，宋史又有更名王公湖[2]之记载。湖略显长方形，原南北长约3000米、东西宽约2500米，俗称直七斜八横三里。水内南浅北深，浅域不足1米，深处在2.7米左右（注：绍兴县文物志讲：平均水深1.06米，本报告讲 2.7米，笔者视见，前者不足，后者不

到，故改为浅域不足1米，深处2.7米更确切一些）[3]。现有水面面积2.4平方公里，是水乡湿地特色浓缩之精华，水阔浮天，云动虚空，山映碧波，鱼游浅底，兼有蓄水、航运、养殖和捕捞多种动物、青墩、帚头、垂钓、耗螺蛳……白日是三三两两的鱼舟，夜晚是星量点点的渔火，谱就渔歌唱晚上一景，傍湖而居者20余村，周边是纵横交汇的稠密水道，将湖南面的田野分割成无数洲渚，恰如一片片漂浮在水面上的荷叶，故又称?荷叶地?，土壤肥沃，物产丰饶，风光旖旎。 ——犭央犭茶湖避塘[4] 犭央犭茶湖避塘全长七华里，建于明崇祯年代，均以大块石板横铺，舟行塘内，可避风涛之险。其工程浩大、功能显著、形制独特，是绍兴石文化中的重要代表性建筑。《嘉庆山阴县志》中记载，湖西尤子午之冲，舟楫往来，遇风辙遭覆溺。捐资人张贤臣（思溪）少年丧父，事母至孝，客游京邸，经商致富，归乡后，?性喜施舍，汲汲赈济，凡桥梁道路之缺碍行役者、悉筑砌之?，做了大量的好事。他先后捐资银两六千，耗时七年，建成避塘，从此?舟无覆者?，造福乡里，邑人感其德，建祠纪念，岁时致祭，比之为马、汤两公。避塘上有天济、普济、德济、平济、中济5座石桥及一石亭[5]，被称为?水上奇观?，是湿地公园内唯一一处省级文物保护点。二、山之幽趣 ——梅山[6] 梅山位于镜湖新区中部，湿地公园东侧，山势呈南北狭长走向，主峰海拔79.6米，山上多两汉、六朝古墓，亦偶见越国时期文物。

2020成都市幼儿园建设技术导则(最终稿)

成都市幼儿园建设技术导则 (2020) 2020.10

目次 1.总则 (3) 2.术语 (4) 3.场地和总平面 (5) 3.1场地 (5) 3.2总平面 (5) 4.建筑 (6) 4.1基本规定 (6) 4.2幼儿活动用房 (6) 4.3服务管理用房 (7) 4.4附属供应用房 (7) 4.5室外活动场地 (7) 4.6无障碍设计 (7) 5.结构和设备 (9) 5.1结构 (9) 5.2电气 (9) 5.3给排水 (9) 5.4暖通空调 (9) 6.装修标准 (12) 7.景观 (13) 附表1 (14)

1总则 1.0.1为规范成都市幼儿园建设工程的建设及交付，促进幼儿园的建设和发展，特制定本建设技术导则。 1.0.2园区规划和建设必须满足安全、适用、经济、卫生、美观以及节能环保的基本要求。 1.0.3本技术导则适用于成都市中心城区幼儿园新建工程项目规划建设，改建、扩建工程项目可参照执行。除中心城区外，成都市其他地区可参照本规定，并结合本地区实际情况制定相应的技术要求。 1.0.4成都市幼儿园的建设及交付，除执行本技术导则外，同时应符合国家、省、市相关法律、法规、规范和标准的要求。 1.0.5幼儿园建设工程的建设内容应包括建筑工程、室内装修、设施设备、环境景观、导识系统等方面内容，除有特殊要求的项目外，不得以清水房标准交付使用。 1.0.6新建幼儿园工程项目应全面执行国家、四川省及成都市现行装配式建筑建设要求及相应绿色建筑的建设要求。 1.0.7本技术导则由成都市住房和城乡建设局、成都市教育局负责解释。 1.0.8本技术导则自2020年10月1日起执行。

宋庆龄幼儿园的品牌资质分析报告

“宋庆龄幼儿园”品牌资质分析报告尊敬的用户：随着经济全球化的深入发展，各市场领域的竞争已逐渐表现为品牌竞争。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）公布的最新数据显示,中国网民规模已达8.02亿，互联网普及率57.7%。而网民规模增长的推动力正是由于互联网商业模式的不断创新以及线上线下服务融合的加速，因此，互联网时代的到来也意味着网络品牌标识的价值提升。习总书记不断强调知识产权战略的重要性，同时每年5月10日“中国品牌日”的确立也标志着品牌建设与保护已经刻不容缓。根据您查询的“宋庆龄幼儿园”品牌，及“教育培训-教育培训,居民服务-托儿所”行业，宋庆龄幼儿园的品牌分析报告如下：目录一、宋庆龄幼儿园品牌商标分析 1、行业注册分析 1.1 教育培训-教育培训行业注册分析 1.1.1 教育培训-教育培训行业品牌注册量 1.1.2 宋庆龄幼儿园品牌在教育培训-教育培训行业的主要注册情况 1.1.3 教育培训-教育培训行业下宋庆龄幼儿园同名品牌的主要竞争对手 1.2 居民服务-托儿所行业注册分析 1.2.1 居民服务-托儿所行业品牌注册量 1.2.2 宋庆龄幼儿园品牌在居民服务-托儿所行业的主要注册情况 1.2.3 居民服务-托儿所行业下宋庆龄幼儿园同名品牌的主要竞争对手 2、宋庆龄幼儿园品牌商标注册分析 2.1 教育培训-教育培训,居民服务-托儿所行业类别分析 2.2 宋庆龄幼儿园品牌在教育培训-教育培训,居民服务-托儿所行业的保护现状 3、宋庆龄幼儿园品牌字样在各行业的注册情况表二、宋庆龄幼儿园品牌域名分析 1、全球知名品牌案例 2、宋庆龄幼儿园品牌域名匹配分析 3、品牌域名注册概况 4、Typo域名

上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名

上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名今天给大家带来了干货——上海各区的幼儿园、小学和中学TOP10(共11个区，330所学校)。赶快收藏吧，以后没准用得到呢。黄浦区黄浦区幼儿园TOP 10 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园(总园) 上海市思南路幼儿园上海市黄浦区荷花池幼儿园上海市黄浦区西凌第一幼儿园上海市黄浦区学前幼儿园上海市黄浦区荷花池第二幼儿园上海市黄浦区奥林幼儿园上海市黄浦区音乐幼儿园上海市瑞金一路幼儿园上海市黄浦区星光幼儿园(原山东中路幼儿园) 黄浦区小学TOP 10 上海市实验小学上海市黄浦区蓬莱路第二小学上海市黄浦区徽宁路第三小学上海市黄浦区第一中心小学上海市复兴东路第三小学

上海市黄浦区卢湾一中心小学上海师范大学附属卢湾实验小学上海师范专科学校附属小学上海市巨鹿路第一小学上海市黄浦区卢湾二中心小学黄浦区中学TOP10 上海市格致中学上海市大同中学上海市向明初级中学上海市格致初级中学上海市向明中学上海市民办明珠中学上海市外国语大学附属大境中学上海市敬业中学上海市民办震旦外国语中学上海市民办立达中学徐汇区徐汇区幼儿园TOP 10 上海市徐汇区科技幼儿园上海市徐汇区紫薇实验幼儿园上海乌南幼儿园上海市徐汇区上海幼儿园

上海市徐汇区杜鹃园幼稚园上海市徐汇区科技逸夫幼儿园上海市市立幼儿园上海市徐汇区园南幼儿园上海市徐汇区机关建国幼儿园上海市市委机关第一幼儿园徐汇区小学TOP 10 上海市世界外国语小学上海市徐汇区爱菊小学上海市徐汇区逸夫小学上海市民办盛大花园小学上海市徐汇区汇师小学上海市徐汇区求知小学上海市徐汇区高安路第一小学上海市实验学校附属小学上海市徐汇区向阳小学上海市徐汇区建襄阳小学徐汇区中学TOP 10 上海中学上海西南位育中学上海市世界外国语中学上海市南洋模范中学

第二次全国湿地资源调查结果

（2014年1月13日）国家林业局一、基本情况为满足我国湿地保护管理需要，更好地履行《湿地公约》，2003年我国完成了首次全国湿地资源调查，初步掌握了单块面积100公顷以上湿地的基本情况。十年来，随着经济社会发展，我国湿地生态状况发生了显著变化，为准确掌握湿地资源及其生态变化情况，制订加强湿地保护管理政策，编制重大生态修复规划，国家林业局于2009-2013年组织完成了第二次全国湿地资源调查。按照《湿地公约》，第二次调查确定起调面积为8公顷（含8公顷）以上的近海与海岸湿地、湖泊湿地、沼泽湿地、人工湿地以及宽度10米以上、长度5公里以上的河流湿地，开展了湿地类型、面积、分布、植被和保护状况调查，对国际重要湿地、国家重要湿地、自然保护区、自然保护小区和湿地公园内的湿地，以及其他特有、分布有濒危物种和红树林等具有特殊保护价值的湿地开展了重点调查，主要包括生物多样性、生态状况、利用和受威胁状况等。

参与本次调查的省级及以上单位203个、技术人员万人，调查采用3S技术（即遥感技术RS、地理信息系统GIS和全球定位系统GPS的简称）与现地核查相结合的方法。全国共区划湿地斑块万块，区划湿地区3391个，重点调查湿地1579处，布设植物调查样方72227个，动物调查样带和样方14044个，获取调查成果数据亿条。二、调查结果调查主要成果：一是掌握了调查范围内符合公约标准的各类湿地面积、分布和保护状况，建立了遥感影像和基础数据库。二是掌握了国际重要湿地、国家重要湿地、自然保护区、湿地公园和其他重要湿地的生态、野生动植物、保护与利用、社会经济及受威胁状况等。三是掌握了近十年来100公顷以上湿地面积、保护状况和受威胁状况的动态变化情况。四是建立了稳定的湿地资源调查专业队伍和专家团队。五是形成了完善的湿地资源调查监测系列技术规范。全国湿地总面积万公顷（另有水稻田面积万公顷未计入），湿地率%。其中，调查范围内湿地面积5342.06万公顷，收集的香港、澳门和台湾湿地面积万公顷[1]。自然湿地面积万公顷，占%；人工湿地面积万公顷，占%。自然湿地中，近海与海岸湿地面积万公顷，占%；河流湿地面积万公

湿地公园考察报告

太湖湿地公园调研报告前言：苏州太湖湿地公园坐落在“人间天堂”苏州市区的西部，西枕太湖，东接东渚，南联光福，与“中国刺绣之乡”镇湖毗邻，规划总面积4.6平方公里，一期对外开放2.3平方公里，投资近4亿。由苏州市园林设计院编制的“苏州太湖湿地公园方案设计”完成，由英美两国的世界顶级设计师联手设计。充分结合当地自然人文特色，展现鱼米之乡、江南水乡、刺绣之乡的特征。2007年6月，苏州太湖湿地公园被江苏省林业局命名为省级湿地公园，于2010 年2月正式对外开园。关键词：湿地保护区设计生态苏州太湖湿地公园是一个自然与文化相融的个性独具的原始时尚休闲景区，汇集了生态环境、度假休闲、旅游观光、科普教育等功能于一体。景区在突出“自然、生态、野趣”的基础上，融入观景、人文、休闲和游乐等要素，规划设计了湿地渔业体验区、湿地展示区、湿地生态栖息地、湿地生态培育区、水乡游赏休闲区、湿地生态科教基地、原生湿地保护区等七大功能区，全面展现了现代水上田园的自然生态景观。景区内五十余座名称造型各异的桥梁，与五里木栈道蜿蜒相连，错落有致地贯穿整个湿地公园。桃源人家、桑梓人家、七桅古船、渔矶台、槿篱茅舍、半岛茗茶、客至画舫、烟波致爽等景点，让人时而如同打开一册底蕴深厚的志书史籍，时而又有轻松翻阅风情风物掌故逸兴读物的美妙感觉；而植物知识长廊广场、濒危植物观察廊、水八仙景 1 区、观鸟亭、湿地栖息岛等景点又将人们带入了一个科普知识的教育园地，让游客汲取生态科学知识，提升自然生态的环保理念。作为天然湿地，该地区原为太湖的一处秀丽湖湾，水壤交错，有茭芦莲菱、鱼虾蜄蛤之利，更有白鹭飞天、蛙鸣鸟啾之境。当地人文荟萃、物产丰富，因春秋时吴王常来此游湖而史称“游湖”。一、周边环境自20世纪90年代起，苏州的城市化进程开始高速化，城市在扩张中吞并了原本位于城市边缘地带的湿地。公园的用地范围是由黄海高程为4m左右的大堤围起的人工鱼塘群，鱼塘高程在0.8～2.2m之间，属于人工湿地。大小不一的鱼塘形成于19世纪70年代，随着多年的变化，场地初步形成了4种自然型湿地类型：湖泊湿地、河流湿地、河漫滩湿地和沼泽湿地等。场地的陆生植被以灌木、草本和藤本植物为主，有极少量的小乔木，可分为6种简单的群落类型：灌木丛、芦竹群落、野生油菜群落和人工菜地、草本群落、藤本群落以及人工林。水生植被类型分为沉水植物群、挺水植物群和浮叶植物群。鱼塘中以人工养殖的淡水鱼虾和螃蟹为主，并伴生螺蛳、贝壳等底栖动物和浮游生物。总的来说，湿地的现状不容乐观：围垦过度，湿地生态功能下降；镇区污染治理不到位，对湿地生态环境有严重影响；保障与管理不力，湿地保护缺乏良好的法制环境；退渔还湖后，替代产业发展困难。二、设计形式太湖湿地公园包括三大景区、两条主轴线，即原生态湿地景区、滨湖特色文化景区、山屿生态游憩景区及太湖大堤景观主轴线和马山、大小贡山景观主轴线。在规划设计中，以“大地记忆”——“文脉延续”——“生境培育”为主线，提出七大湿地功能区：湿地渔业体验区、湿地展示区、湿地生态栖息地、湿地生态培育区、水乡游赏休闲区、湿地生态科教基地和原生湿地保护区。城市主要干道分布在整个公园的东部和西部，整个公园分别设置了三个主要的出入口，在出入口设置机动车停车场，减少对湿地公园环境的影响。公园内部主要通过人行散步道和电瓶车组织游线。公园设一条3.5m宽的主环路和多条宽度分别为2.5m、 1.8m、1.2m的二、三级游路，以及各类自然式小游步道。（见p3规划总平面图）

上海市第二次湿地资源调查

上海市第二次湿地资源调查工作进度监督和考核办法上海市绿化和市容管理局（上海市林业局） 2012年1月一、目的和依据

为促进上海市第二次湿地资源调查各项工作顺利开展，使各项调查工作进度可控，受控，确保项目按时完成，为质量评定工作创造条件。根据上海市第二次湿地资源调查启动暨技术培训会会议精神，制定本办法。二、监督考核部门及职责上海市第二次湿地资源调查领导小组办公室（以下简称“领导小组办公室”）是湿地资源调查进度检查的职责部门，负责审定调查工作计划并检查实施情况，定期召开调查工作会议，编制工作简报，并进行工作进度考核评比。上海市第二次湿地资源调查队（以下简称“市调查队”）和上海市第二次湿地资源各区调查队（以下简称“区调查队”）是调查计划和报告的职责部门，依照《上海市第二次湿地资源调查工作方案》的工作进度计划，对各专项调查进一步分解和细化，编制调查实施计划、月度计划和调查实施情况报告，上报领导小组办公室。三、监督及执行市、区调查队要在每月25日上报各自的计划进度表（附表1、附表2）及照片（电子版），并配合领导小组办公室的检查工作。领导小组办公室在检查调查工作进度计划时，重点检查进度

计划和实施报告是否能满足总进度的要求，内外业调查顺序和时间分配是否合理。要将收集到的计划和报告进度数据进行整理，按项目和（区县）分别统计，形成与总进度具有可比性和相同量纲的形象进度。通过实际比较得出实际进度与计划进度相一致、超前和拖后三种情况。每2个月检查调查实际进展情况，并与计划相比较，若出现偏差，要及时分析产生的原因及对总进度的影响程度，提出必要的调整措施，修改原计划。确保目标进度实现。四、考核建立考核激励制度，对于进度完成出色的专项调查队或区县给予表彰奖励。对表现差，进度滞后的专项调查队或区县通过简报等形式通报批评。进度评价滞后超2个月的，指派专家组成员给予现场督导和帮助。五、附表：

无锡长广溪湿地公园调研报告

无锡长广溪湿地公园调研报告金融83 张航 0812208 长广溪湿地公园位于蠡湖西南岸石塘桥堍，是连接蠡湖和太湖的生态廊道。它西依军嶂山，东邻大学城，北连蠡湖，南靠太湖，依山傍湖，地理位置和自然环境非常优越。2005年5月建设部将其列入第二批国家城市湿地公园名录，是全国十个国家城市湿地公园之一。建设长广溪国家湿地公园，旨在恢复与重建长广溪周边湿生植被带，带动以长广溪为轴的水系整理，形成由蠡湖至太湖蜿蜒曲折的“溪阔水长”水系结构，恢复其对无锡入湖径流的净化作用，发挥其作为入湖的重要前置水道水域的生态战略价值。06年建成开放的介于石塘桥至长广溪桥300米段，是拟建的长广溪国家湿地公园的试验段，该段除以湿地为灵魂的环境公园外，还将建有湿地解说中心，展示湿地常识、全国首批十大城市湿地公园。长广溪国家城市湿地公园，总长10公里，占地约260公顷。规划通过运用低养护性和非结构性的手段来实现长广溪水系及周边区域水质的改善以及雨水、洪水的过滤与排放，创造河系独有的丰富生态系统并维持可持续发展。长广溪国家城市湿地公园的规划设计目标为： 1、创造地域性及水生动植物生态栖息地； 2、提供民众生态教育及解说设施； 3、提供静态的休憩野趣公园设施； 4、置水质及生态环境的监控追踪设施； 5、创造河系独有的丰富生态系并维持其可持续发展。除了以上目标外，长广溪国家城市湿地公园也将成为无锡市及蠡湖新城发展中最主要的自然旅游点，并对无锡经济发展及提升在国际上的知名度作出有力的贡献。一期300米湿地公园示范段位于石塘大桥以南、长广溪大桥以北、山水东路以东、金石路以西的范围内，占地约5．6公顷。园内通过采用雨水净化及洪水防治的示范措施以达到生态的可持续发展及保持地区生态平衡。同时通过建设水生动植物生态栖息地示范区、自然教育基地、旅游服务管理中心等为广大市民和游客提供旅游休憩、科普学习的场所。一期工程作为示范段将为整个长广溪生态环境的综合整治提供科学的试验依据和工程实践经验。长广溪的历史：无锡的西南有太湖，“东溢为五里湖，南出为长广溪，西迳吴塘门，仍入太湖”(《清史稿》)。长广溪自古以来一直是外太湖经五里湖进入无锡城的水上捷径，名称取“溪阔水长”之意。北起五里湖口的石塘桥，流经东（土夅）、雪浪、南泉等地，转西经吴塘门入太湖，全长12.73公里，面宽15-40米，枯水期高1.3-1.7米。溪河水来自溪西雪浪山等诸山以及附近河浜，不过由于围湖（溪）造田，水域面积数度缩减。长广溪也称“百脚港”，说的是这里河道纵横密布，有河庄浜、雪浪浜、畅墅浜、许舍浜、洪邱浜、吴塘浜等无数条。天雨，四镇之水，流入长广溪，汇人太湖；天旱，溪浜的水灌溉两岸万亩粮田。长广溪的历史，可以追溯到三国时期。东吴孙权为了军事、政治上的需要，于吴嘉禾三年(234)分吴郡以西进行大规模的屯田，并置毗陵(古郡名，今常州，辖无锡等县)典农校尉，专门负责屯田垦殖。吴赤乌八年(245)，典农校尉陈勋领兵3万歇驻赤马嘴，疏导长广溪，拓宽和开通河流，兴修水利，发展农业。所以，赤马嘴古代又称“歇马墩”。对于长广溪的湿地净水过滤系统，在高速发展的今天，我们生存的环境正日益受到水源污染的威胁，有效的保护水生态环境，已经成为人类实现可持续发展的关键。净化的目标水源分为雨水及河川原有污水两种。一般人认为雨水是洁净的水，未经处理便就近排放至至河川中。然而事实上，除了落在植被的雨水不会造成污染，其它都吸收了空气中的脏物，尤其都市化的发展，令硬铺地面冲刷下来的雨水更为污染。来自四面八方的各种的各种工业污水、生活污水、重金属粒子、沙土等等，长久以来对河川生态造成严重的

成都市城区幼儿园办园基本要求(试行)

成都市城区幼儿园办园基本要求（试行）一、总则（一）为进一步加强我市城区（指锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区及高新区，下同）幼儿园管理工作，严格准入机制，全面提升我市城区幼儿园办园水平，大力发展公益性幼儿园，满足广大城区居民对学前教育的需求，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》、《成都市幼儿园安全管理工作基本标准（试行）》等相关法律法规及文件，结合我市学前教育实际，特制定本要求。（二）本要求是我市城区幼儿园应具备的基本要求，是城区教育行政部门管理幼儿园的重要依据。教育行政部门按本要求对现有幼儿园进行审核，未达到本要求的幼儿园，应采取切实可行的整改措施和办法达到相应要求。新规划、建设幼儿园，仍按照《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》执行。（三）其他区（市）县教育行政部门参照本要求，按乡镇（街道）、村（社区）分别制定标准，并报市教育行政部门备案。二、园舍及设施设备（一）幼儿园设点布局，应符合建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求。（二）幼儿园应独立设置在安全区域内，严禁在污染区、危险区、噪音大以及影响采光的区域内或附近设置幼儿园。幼儿园应创设美化、儿童化、教育化、生态化的活动环境。（三）幼儿园园舍必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-87)要求，符合安全、卫生、消防要求，无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。

宋庆龄妇女解放思想

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/c95911317.html, 宋庆龄妇女解放思想作者：屈奕君来源：《青年时代》2016年第15期摘要：宋庆龄作为伟大的无产阶级战士，她的思想由旧民主主义向着新民主主义转变，又由一个新民主主义革命者转变为一个无产阶级英勇战士，其在妇女解放方面取得的成就是无产阶级光辉事业的一部分，对理论及现实有着重要意义。关键词：宋庆龄；妇女解放；思想一、宋庆龄妇女解放思想的形成（1）个人因素 1893年宋庆龄出生于基督教家庭，从小受基督教熏陶使其有基督教中的仁爱之心。其父亲是晚清实业家，充裕而富足的家庭生活使其能够在国外进修，1907年，15岁的宋庆龄与其他两个姊妹一起赴美国读书，在其读书期间，她发现到美国这样一个男女平等的社会中女人似乎享更多选择自己人生的机会。①而后追随孙中山进行民主主义革命过程中，宋庆龄对三民主义的理解也融汇了妇女解放的内容。宋庆龄的家庭背景，求学经历以及她对革命的热衷都使她对旧中国妇女认识有了逐步递进的发展。她深深认识到，旧中国要民主独立，占人口半数的广大妇女不能坐以待毙。（2）社会因素旧中国的妇女同其他人一样，他们深受三座大山的压迫。然而旧中国的妇女还遭受旧社会的伦理纲常的压迫。他们在这封建的旧中国没有选择自己生活的自由，一切言行从父、从夫、从子，单单不能从的就是自身的意志。旧中国的妇女是愚昧的，文盲占95%，女子无才便是德是对女子思想解放的禁锢。旧中国的妇女处于社会最底层，她们很少有话语权和决定权，她们的职责大多数是相夫教子，社会上几乎没有她们可以专门从事的职业，即便有也只是女仆或是劳工。妇女的解放关乎国家体制、社会观念以及个人的能动作用，缺一不可。可见，旧中国的妇女解放在当时可谓是任重而道远。二、宋庆龄妇女解放思想的内容（1）妇女解放与文化发展相结合宋庆龄认为，广大妇女解放不仅是要解放妇女的手脚，让她们去看看外面的世界，而更重要的是解放广大妇女的头脑。②首先广大妇女绝大多数都会成为母亲，而作为孩子的第一任老师，要做到思想解放，就要将妇女解放和文化发展相联系，就是要破除旧中国妇女那种无知，

关于我国湿地的现状与发展的调查报告

关于我国湿地的现状与发展的调查报告 ——以杭州湾湿地公园为例摘要：在本次社会实践中，我们小组5个成员对杭州湾湿地公园进行了实地调查，并在后期加以文献调查。通过调查，我对中国的湿地现状有了个大致了解。从横向看，我国自1992年加入《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）之后，采取了一系列保护湿地的措施，建立了许多湿地自然保护区和湿地公园；从纵向看，我国湿地保护落后欧美国家40年，湿地保护意识也不够深入人心。因此，我国湿地的发展空间很大，在对其进行保护的同时也可创造其经济价值。关键字：湿地现状发展前言：实践目的及意义：了解我国湿地的现状，对湿地的未来发展提出自己的看法，使更多人关注湿地；实践时间及地点：2013年7月28日~30日，杭州湾湿地公园；实践人员：调查手段：实地调查与文献调查相结合。正文：湿地的简介湿地是沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩、盐沼、水稻田、水库和池塘等的总称，它与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”。湿地是位于陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡性地带，拥有众多野生动植物资源，是重要的生态系统。很多珍稀水禽的繁殖和迁徙离不开湿地，因此湿地被称为“鸟类的乐园”。杭州湾湿地公园调查情况杭州湾湿地公园是宁波唯一的国家级湿地公园，是澳大利亚至西伯利亚候鸟迁徙线上重要的“中转站”，每年有上百种、几十万只候鸟在迁徙途中经过此地。我们一路穿行，随处可见郁郁葱葱的芦苇林，真可谓是“蒹葭苍苍”。可惜不是候鸟迁徙的季节，未能有幸欣赏到大规模候鸟齐飞的壮观景象。乘坐乌篷船，在回环曲折的河道和水面中穿梭之时，有种“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的感觉—

湿地公园生态保育区建设项目可行性实施报告

湿地公园生态保育区建设可行性研究报告

1 总论 1.1 项目概况项目名称：XX市XX湿地公园生态保育区建设责任单位：XX 项目地点：项目投资：9874.53万元实施时间：2006年12月－2008年12月 1.2 项目提出的背景 XX湿地作为陆地与湖泊水体之间的生态交错带，是湖泊生态系统中的重要组成部分。XX湿地既是湖泊生物多样性最丰富的场所，也是湖泊自净作用有效的区域，同时也是控制污染入湖的最后一道屏障。《滇池流域水污染防治“十五”计划》和《环滇池生态保护规划》，都将XX生态带工程建设作为滇池保护与生态恢复的重要建设工程项目。《环滇池生态保护规划》构筑包括环湖截污、环湖道路、污水处理工程和XX生态带建设在的水污染物排放控制体系，是未来滇池保护与生态恢复建设的重要容。党中央、国务院、省委、省政府、XX市委、市政府高度重视滇池污染治理工作，通过各方面多年不懈的共同努力，在滇池流域经济迅速增长、人口增加和污染负荷不断增大的情况下，基本遏制住了滇池水质迅速恶化的势头，滇池污染治理工作取得了初步成效。然而，目前实施的低投入、低产出的发展和保护模式面临着众

多的矛盾冲突，迫切需要探索环湖生态保护的新模式，加快滇池治理的进程，改善经济发展的外部环境，使滇池污染治理与生态保护工作迈上一个新台阶。 1.3项目建设的必要性及意义 1.3.1滇池社会经济概况 XX市主城区是滇池流域居民最密集，人为活动最为活跃的区域，是全省全市经济、文化、商贸活动的中心。根据第五次人口普查资料调查统计，流域总人口308.4万人（包含居住半年以上的暂住人口）。根据2000年XX市土地局《土地利用现状变更调查结果》，滇池流域土地总面积为2920平方公里，其中农用地212175公顷，占总面积的72.66％；建设用地34200公顷，占11.71％；未利用地45625公顷，占15.63％。 1.3.2 滇池北岸XX带存在问题分析 XX带湿地是处于陆生生态系统与水生生态系统之间的具有独特的水文、土壤和植被特征的生态系统，它在蓄洪防旱，控制土壤侵蚀，截留和降解入湖污染物质，改善入湖水质，维持生物多样性和生态平衡等方面均具有十分重要的作用。滇池近几十年来,随着工农业的迅猛发展,人口的大量增加和城市化不断加快的进程中, 对XX带湿地不合理的开发利用如：围湖造田等使XX带湿地发生严重的退化，最终导致了湿地生态环境破坏、自然景观消失、生物多样

《体验孩子宋庆龄幼儿园区域活动案例》读后感

《体验孩子宋庆龄幼儿园区域活动案例》读后感《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》读后感最近我读了《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》这本书，使我的受益匪浅。让我感受最深的是里面有一章“幼儿园区域活动中合作游戏的设计”对我启发很大，现在我将谈谈我读完这章的感受。合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要因素，如果可塑性较强的幼儿期不注意培养他们的合作意识和能力，他们今后的学习、工作、生活一定会有很大的影响，因此从小培养幼儿合作意识和合作能力是十分重要的。那么怎样培养孩子们的合作意识和合作能力呢？《纲要》中明显指出：区域环境的创设应该从幼儿的水平和需求出发，要让幼儿做主，要让幼儿成为区域活动的主人，还要考虑到幼儿之间能够相互交流共同合作。 “建构区”是孩子们最爱的班级区角之一，形态各异的积木在他们的手中变成一幢幢高楼，为提高幼儿的动手动脑能力，我总是把图形打乱，然后让幼儿组装拼搭，这样孩子们会更感兴趣，也更有参与活动的动力，当孩子自己完成不了时，会主动请朋友和老师帮忙，有一次，刘赵萱在拼搭积木时出现了全是“凹”面向外的现象，同时她手上也拿着一个“凹”面的积木，怎么拼都拼不上去，找到旁边的郭晨希帮忙，郭晨希看了看也束手无策，她们俩一起找到了我，我一看便明白了原因，告诉她们“凹”面要搭“凸”面才能搭起来，于是她

们把手上的“凹”面积木换成了“凸”面积木，游戏继续进行。这样的相互帮助随着年龄的增加会越来越多，在游戏的潜移默化中孩子们的团队合作能力形成并得到了提高。幼儿合作意识的形成，合作能力的提高还必须创造合作的机会，作为教师，尽可能多给幼儿创造与同伴学习和做游戏的机会，让幼儿在实践中学会合作，从小形成团队合作精神。老师是幼儿园区域活动的支持者、合作者、引导者，组织幼儿活动时，老师要以同伴的身份参与到幼儿活动中去，当孩子之间发生争论时尽量不当“裁判员”，而是根据区域情境的需要对幼儿的语言或者行为作出反馈，或者偶尔提些问题，引导幼儿继续游戏。比如有一次晨间活动时，卢立扬拿起最后一个小皮球正准备去玩时被阮义俊拉住了，阮义俊也想玩小皮球，两人发生了抢夺，正当两人争执不下的时候，我加入了进去，了解情况后，我提议他俩一起玩，相互踢球或者传球，他俩很开心的去一旁玩球了。在之后的玩球过程中，他们相互配合，共同游戏，孩子们的合作能力也在此过程中得到了提高。在区域活动中对幼儿进行合作能力的培养，可使幼儿逐步增强团队合作精神，让幼儿在与同伴的交往过程中真正感受到自己是集体中的一份子，能渐渐学会站在他人的角度上看自己，克服以自我为中心，并体验人与人之间相互交往合作的乐趣，同时促进区域游戏活动更好地开展。孩子们是新时代的主人，培养他们各种能力，让他们长大后融入到建设祖国的队伍中去，让他们的身心得到全面发展，是我们幼儿教

上海幼儿园图文案例获奖

竭诚为您提供优质文档/双击可除上海幼儿园图文案例获奖篇一：上海优秀幼儿教师成长案例及启示吴敏，本科学历，毕业于华东师范大学。幼教高级教师。曾由幼教特级教师赵赫老师带教。坚持在“游戏中学习”的教学理念。1992年进入上海市宋庆龄幼儿园工作至今已18年。曾在全托部、日托部、国际部、多元部任教。1993年起担任班主任，在带班老师的指导帮助和自己的勤奋努力下迅速得到锻炼并成长起来，在毕业后的第二年就独立带班并在自己所坚持的教学理念下创建多个科学合理的游戏活动。与此同时，她深知自身素质的不足多次主动进修学习。工作后第三年出访香港参观该地的幼儿园并学习香港地区幼儿园老师的带班经验、2000年再次远赴美国纽约红苹果幼儿发展中心学习工作三个月。20XX年赴内蒙扶贫教学。20XX年出访澳大利亚、俄罗斯观摩。20XX年参加市教研室组织的“青年教师中心组”，并成为其成员并赴新疆扶贫教学。20XX年成为青浦区学前教育师范教师培训基地导师团成员。曾荣获“宋庆龄幼儿教育奖”、“上海市园丁奖”、“中福会园丁奖”、

“中国福利会先进班组”。公开讲座和教学活动： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?20XX年面向内蒙地区教师，公开讲座：《角色游戏中的观察与思考》。20XX-20XX年参与拍摄中国教育电视台《伴随成长》系列电视片。20XX年参加“中国教育国际论坛.优质学前教育国际研讨会”，大会发言：《角色游戏中的师生互动》。

20XX年参加“全国学前教育研讨会”，专题讲座：《孩子真正的游戏》。20XX年参加“全国学前教育研讨会”，公开教学：《动物的本领》20XX年参加“全国学前教育研讨会”，公开教学：《TheLittleTadpolesLookFormummy》20XX年参与“多元文化背景下的幼儿教育国际研讨会”，公开教学：《搬家》。所在班的孩子们曾成功接待了法国F6电视台的采访及“全国学前教育”观摩团、非洲几内亚、美国等多个代表团来访。20XX年参加“沪港早期阅读研讨会”，公开教学：《小小看新闻》20XX年参加“示范园评比”，公开教学：《中国人的骄傲》20XX年参加“幼儿教育学术交流会”，公开教学：《有趣的广告》20XX年《上海托幼》发表文章：《角色游戏交流的多种互动形式》20XX年向朱家雄学前教育研究联盟首期教研活动，公开教学：《我在长大》20XX年参加“农村地区教师示范培训活动”，公开教学：《感谢》20XX年《上海托幼》发表文章：《在主题活动中丰富和提升幼儿的经验》20XX年《家庭与家教》发表文章：《一石千浪——动物的本领》20XX年《上海托幼》发表：上海市幼儿园而其课改新教材《学习活动》主题活动方案选编（参与编写） 20XX年参加市教研室组织的“青年教师中心组”活动，公开教学：《我要升大班了》 ?20XX年参加“青浦区教师示范培训活动”，公开教学：《恐龙》?20XX年参加国际学前教育研讨会,专题讲座：