八年级上册生物第五单元第二章基础知识测试卷(包含答案)
八年级上册生物第五单元第二章基础知识测试卷
知识要点一：动物的运动
1.运动系统主要是由、和组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成，附着在骨骼上的肌肉称为。
2.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生。
3.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如的调节。运动所需的能量，有赖于、、等系统的配合。
4.哺乳动物主要靠支撑起身体，骨在骨骼肌的牵拉下绕着运动，从而使驱体能够完成各种，具有很强的。
5.关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内具有大量积液并伴有脚胀疼痛，那么其病变部位是（）
A.关节头
B.关节
C.关节腔
D.关节软骨
6.骨骼肌的构成包括（）
A.肌和肌腹
B.肌腱和肌细胞
C.肌肉组织和结缔组织
D.肌腹、神经和血管
7.每一块骨肌就是一个（）
A.肌肉组织
B.运动组组
C.结组织
D.器官
8.在人体内，肌肉的收缩和舒张受哪个系统的控制或调节? （）
A.循环系统
B.呼吸系统
C.消化系统
D.神经系统
9.当手臂处于以下那种姿势时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态?（）A.自然下垂 B.举起重物 C.抛掷铅球 D.提起水桶
10.以下模式图中能正确表示骨、关节、肌肉关系的是（）
11.人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起到的作用是（）
A.杠杆作用
B.调节作用
C.支点作用
D.动力作用
12.以下关于乳动物运动系统的叙述中，不正确的是（）
A.由骨、骨连结和骨骼肌组成
B.骨连结是骨与骨之间的连结
C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.关节由关节软骨、关节囊和关节面三部分构成
13.右图是关节模式图。请据图回答:
(1)写出各序号所代表的关节结构名称:
①②③
④⑤
(2)关节能够灵活运动且牢固，使关节灵活运动的是，它可减小骨与骨之间的摩擦，使其牢固的结构是及包在外面的肌肉、韧带。
(3)图中①可以在③内灵活地转动，这是的收缩和舒张产生动力的结果，说明骨骼肌的两端至少附着在块骨上。
(4)运动时若用力过猛，会从中滑脱出来，即造成脱臼。一般情况下不会脱臼，这是对关节起保护作用。
(5)在人的身体上有许多关节，如。在进行体育运动时，较易受伤的关节是
，因此，在进行体育运动时应先。
14.以下是屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答：
(1)写出各序号所代表的结构名称：
①②③④
(2)周璐璐是2012年伦敦奥运会举重冠军，当她抓起扛铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态的是，处于舒张状态的是，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是，处于舒张状态的是。
(3)以上实例说明任何动作都能反映各种肌群之间的关系。
知识要点二:先天性行为和学习行为
15.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，称为。另一类是在遗传因素的基础上通过的作用，由生活经验和而获得的行为，称为。
16.动物的先天性行为使动物能，得以生存和。动物的可以让它们更好地适应复杂环境的变化。
17.研究动物行为的方法，主要有和，以及这两种方法的结合。
18.下列行为属于先天性行为的是（）
①失去雏鸟的红雀饲养张口求食的金鱼②母鸡孵卵③小鼠走迷宫获取食物
④被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
19.下列动物行为中，属于学习行为的是（）
A.蚂蚁筑巢
B.蜜蜂采蜜
C.鸟类迁徙
D.老马识途
20.探究菜青虫的行为时，可以不考虑的因素是（）
A.菜青虫的数量
B.菜青虫的性别
C.菜青虫的发育情况
D.菜青虫的铜养情况
21.“飞蜘扑火”是一种（）
A.先天性行为
B.学习行为
C.攻击行为
D.社会行为
22.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶;幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。这些例子可以说明（）
A.动物越高等，适应复杂环境的能力也越强
B.不同动物的学习能力是有差别的
C.动物越高等，学习能力越强
D.以上三种说法都正确
23.下列关于动物行为的叙述错误的是（）
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B，学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
D.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
知识要点三:社会行为
24.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的
，有的群体中还形成。
25.群体中分工合作需要及时交流信息。动物的、和等都可以起传递信息的作用。
26.在自然界，生物之间的是普遍存在的。正是由于、和
的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为。
27.群体生活的动物中，个体之间的关系是（）
A.对群体的作用不同，地位平等
B.对群体的作用相同，地位平等
C.对群体的作用不同，地位不平等
D.对群体的作用相同，地位不平等
28.以下描述的动物行为中，属于社会行为的是（）
A.麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食
B.到了繁殖季节，大马哈鱼会集结成群，沿着黑龙江逆流而上，到固定的区域产卵
C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体，其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体“就餐”
D.在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的理伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食
29.以下各项中，属于动物之间的信息交流的是（）
①鸟类逃跑时发出鸣叫声②兔子逃跑时竖起尾巴③蚂蚁外出时用分泌物标记路线④动物筑巢
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①
30.在狒狒的“等级社会”中，以下选项中不属于“首领”优势的是（）
A.指挥和支配整个社群的行为
B.优先享有食物、配偶和选择筑巢场地
C.能享有最多的食物，寿命最长
D.身体最为强壮，防御和攻击能力最强
31.以下说法中，错误的是（）
A.动物的社会行为主要是先天性行为
B.信息交流中，要物质和能量作为基础
C.动物越高等，社会的行为就越复杂
D.所有具有社会行为的动物中，都存在等级特征
32.蚁群中个体数量最多和最少的分别是（）
A.工蚁和蚁后
B.兵蚁和工蚁
C.兵蚁和蚁王
D.工蚁和兵蚁
33.利用性外激素作引诱剂，可以话杀农业害虫。这是利用了（）
A.昆虫之间的通讯
B.昆虫的取食行为
C.昆虫的学习行为
D.昆虫的迁徒行为
34.使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个整体的原因不包括（）
A.物质流的存在
B.信息流的存在
C.能量流的存在
D.社会行为的普遍性
参考答案
1.骨关节肌肉骨骼骨骼肌
2.骨运动
3.神经系统消化系统呼吸系统循环系统
4.四肢关节动作运动能力
5.D
6.A
7.D
8.D
9.A 10.B 11.C 12.D
13.(1)关节头关节囊关节腔关节软骨关节窝
(2)关节软骨关节囊 (3)骨骼肌两
(4)关节头关节窝关节囊
(5)肘关节(答案不唯一) 腕关节和踝关节做好准备活动
14. (1)肱二头肌肱三头肌肌腹肌腱
(2)肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌
(3)配合
15.遗传物质先天性行为环境因素学习学习行为
16.适应环境繁殖后代学习行为
17.观察法实验法18.A 19.D 20.B 21.A 22.C 23.B
24.组织分工等极 25.动作声音气味
26.信息交流物质流能量流信息流统一的整体
27.C 28.D 29.B 30.C 31.D 32.A 33.A 34.D
第五单元基础知识检测
第五单元基础知识检测 班级姓名 一、写出相应的拼音和汉字（29分） 1.挑（）逗 2.迸（）溅 3.条fu（） 4.忍俊不禁（） 5.花穗（） 6.伫（）立 7.沉淀（） 8.仙露qiong（）jiang( ) 9.盘qiu（）卧龙 10.酒酿（） 11.孱（）头 12.忏（）悔 13.tui（）色 14.jin（）持 15.wei（）琐 16. huang（）然大悟17.服侍（） 18.垂垂mu（）老 19.马嵬（）坡 20.huo不单行( ) 21.一摞（） 22.颤（）抖 23.miao（）小 24.血（）气方刚 25.shun（）息 26.荒草qiqi( ) 27悲怆（） 28涕（）泪 二、文学常识与名著（16分） 1.课文《》，选自女作家的散文集《铁箫人语》。作者借花来暗示自己的情思，托物言志，表达了对生命的永恒的感悟。 2.作者写的《一颗小桃树》中，有两条叙事线索，明线是 ，暗线是。在作者看来，“我的小桃树”其实就是另一个“我”。 3.被誉为俄罗斯文学之父的诗人，在自己被被沙皇流放的日子里，仍没有丧失希望与斗志，写下了《》。以的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。 4. 国诗人在《未选择的路》一诗中，用了许多具体的形象（比如树林、路、荒草、落叶等）来阐释哲理。 5.《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”潜艇，是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船船身坚固，利用发电。 6.．《海底两万里》中尼摩艇长说了一句话来形容人类的进步： 7．在潜艇困在南极冰层中时，尼摩艇长带领船员用镐凿冰、用热水融冰、用用潜艇破冰；在章鱼困住潜艇时，尼摩艇长带领大家与章鱼殊死搏斗，勇救尼德·兰，可以看出他是一个的人。 8．加拿大捕鲸手自上了“鹦鹉螺”号后，就一直想方设法逃走，最终带领阿龙纳斯和康塞尔成功逃脱可以看出他是一个的人。
2017八年级上册生物第二章知识点汇总(人教版)
XX八年级上册生物第二章知识点汇总 （人教版） 动物的运动知识点： 一、动物运动方式的多样性 1.动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动 , 主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。 2.动物通过运动主动地适应环境,提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场 所，从而有利于自身的生存和繁殖。 二、动物运动的能量 1.动物的运动器官或结构 草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动,变形虫依靠伪足 运动。 蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。 2脊椎动物的运动系统 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼 word可编辑
肌组成。” 骨骼是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。 3.动物运动的能量 消化吸收呼吸作用释放能量 食物------- > 细胞------- > ATP -------- >肌肉 先天性行为和学习行为知识点： 动物的行为： 动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。 区分先天性行为和学习行为： 根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等。 先天性行为和学习行为的比较 生物社会行为知识点：
初二上册生物第二章知识点
初二上册生物第二章知识点 初二上册生物第二章知识点 一、知识梳理 本单元小结： 自然环境复杂多变，动物在进化的过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式，动物通过运动主动地适应环境。动物的运动依赖于一 定的结构。动物运动需要能量，能量的来源是食物，直接来源是ATP。 1、动物在长期过程中，逐渐形成了独特的运动器官，扩大了活 动范围，提高了的能力。 2、动物通过自身的生存和繁衍。如鸟类的迁徙，鱼类的洄游。 3、多细胞动物依靠特有的进行运动。哺乳动物：一般为。鸟类：和后肢。爬行动物：大部分靠。两栖动物：四肢。鱼类：。节肢动物：附肢。昆虫：翅和附肢。软体动物：斧足、腹足等。单细胞动 物的运动结构：草履虫：。变形虫：。 4、人和脊椎动物的运动系统由骨、组成。在系统的支配下，肌 肉收缩或舒张，牵拉所附着的骨，以骨连接为枢纽，产生运动。 5、人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由骨骼肌单独完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的.。如 屈肘时，以为主的屈肌肌群要收缩，以为主的伸肌肌群要舒张。 6、人和动物的生命活动需要 消化吸收，营养物质进入细胞。细胞通过作用主要分解糖类，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。释放出的能量，一 部分以热能形式放出，一部分用于合成。ATP分解放出的能量，为
各种生命活动直接利用。所以，人和动物生命活动的能量来源是， 直接来源是。 8、社群行为是指同种生物个体之间除社群行为的动物，群体内 成员之间分工合作，有着明确的不同的同维持群体的生活。 9、先天性行为是动物生来就有的，由身体里的为。如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、鸟类迁徙、鱼类洄游等。 10、后天性行为是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，提高了复杂 环境的能力。后天性行为主要与神经系统中的有关，动物越高等， 大脑皮层越发达，学习能力就越强，后天性行为也就越复杂。
部编版三年级语文上册第七单元基础知识过关测试题及答案
部编版三年级语文上册第七单元基础知识过关测试题 一、书写我最棒！ měi miào yīn yuè jiā yǎn zòu shǒu fēng qín gē shǒu gē qǔ qīng róu gǎn shòu wēn róu jī dòng hé zòu yuè qǔ chōng mǎn xī huān yuè qì yǔ dī yīn yuè huì dī dá suǒ yǒu hé liú qīng kuài hé chàng fù qīn tóng nián wù méng méng bí zǐ máng rán qīngshēng shēng pà jīng dòng qì xī guò yè zǒng shì dǒu dòng lù shuǐ shī qì hū xī shí kè liè rén chì bǎng chén zhòng hóng zǎo bái dòng rú tóng wú shù xīn yuè hòu yuàn hū rán yuán hū hū gǎn máng qiáng gēn zhù shì àn àn xīng xǔ qīng chǔ huò dòng jìn tóu cōng cōng sǎn luò
guī lǒng shuǐ gōu jí huǒ huǒ cōng míng běn shì gāo míng hào qí xīn wān yāo hēi dòng dòng 二、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A、汇．聚（hùn）弹琴．（qín）不仅．（jǐn） B、舒畅．（chànɡ）露．珠（lòu）凉爽．（shuǎnɡ） C、盘旋．（xuán）佩．服（pèi）呢．喃（lí） D、黎．明（lí）瞬．间（shùn）竹笋．（sǔn） 三、下列四组词语中，书写完全正确的一组是（） A、温柔感受打猎读书 B、麻雀翅榜鼻子梨子 C、手册斗动池塘乐器 D、级取蚂蚁昆虫尺寸 四、根据语境写字词。 （1）周末妈妈带我去ɡǎn shòu（）了一场 jī（）情澎湃的dǎ jī（）乐器yǎn zòu（）会。 （2）清晨，我们一群人 cháo zhe（） wù ménɡ ménɡ（）的树林走去。（3）鸟儿的chì bǎnɡ（）被lù shui（）打shī（）了，显得格外沉重。 五、给画线词语选择正确的解释。 沉重：①分量大；②(心情)忧郁，不愉快 (1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”( ) (2)听到这样的消息，我的心情很沉重。( ) 清楚：①对事物了解得很透彻。②明白，有条理。 (3)我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。( ) (4)他离我很近，我很清楚他的生活习惯。( ) 六、写出下列各句使用的修辞手法。
2017八年级上册生物第二章知识点汇
XX八年级上册生物第二章知识点汇总（人教版） 动物的运动知识点： 一、动物运动方式的多样性 ⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。 ⒉动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。 二、动物运动的能量 ⒈动物的运动器官或结构 草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。 蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。 ⒉脊椎动物的运动系统 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。” 骨骼是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。 ⒊动物运动的能量 消化吸收呼吸作用释放能量 食物───→细胞───→ATP───→肌肉
先天性行为和学习行为知识点： 动物的行为： 动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。 区分先天性行为和学习行为： 根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等。 先天性行为和学习行为的比较 生物社会行为知识点： 一)营群生活的动物 白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群体生活的生物。 2这些成员之间分工合作，共同维持群体生活，如白蚁的社会行为。 二)、群体生活动物的特点。 这些动物不是独居的，是很多动物生活在一起的。 2它们不是同种的许多个体简单的聚集。 3群体内部不同成员之间是分工合作的。 4往往形成一定的组织。
二年级语文上册第七单元基础知识和测试题(含答案)
二年级语文上册第七单元基础知识和测试题（含答案） 基础知识 课文《古诗二首》 一、一类字（会读、会写、会组词、会用）： 危、敢、惊、阴、似、野、苍、茫 “危”部首“撇刀” “野”部首“里” 易错字： “野”右边是“予”。 “茫”上下结构。 “似”的读音是sì，组词“相似”“似乎”，还有一个读音“shì”，用于“像XX似的”。 “辰”前鼻音，“惊”后鼻音 区分“也、野”： 也：也许，也行，也还是 野：野兔，野外，田野 二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）： 宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫 三、词语句子。 1．能背诵、默写古诗，能用自己的话说出诗句的意思。 2．夸张：危楼高百尺，手可摘星辰。 3．想象：不敢高声语，恐惊天上人。 4．词语的意思 危楼高百尺。“危”：高。 不敢高声语。“语”：说话。 恐惊天上人。“恐”：害怕，担心。 风吹草低见牛羊。“见”：显现，出现。 一、理解诗句。 1．《敕勒歌》是一首（北朝）民歌。 2．理解诗句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 意思：天空一片苍色，原野辽阔无边，风吹过，草低伏，草原上的牛羊显现出来。 分析：“天苍苍，野茫茫”描写了草原的静态。“风吹草低见牛羊”写的是动
态的草原。这句诗动静结合，描绘了水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。 课文《雾在哪里》 一、一类字（会读、会写、会组词、会用）： 于、论、岸、屋、切、久、散、步 “于”部首“一” “切”部首“刀” “久”部首“丿” “步”部首“止” 易错字： “切”左边是变化的“七”，不是“土”，qiè“一切、咬牙切齿”；qiē“切菜、切割” “步”上比“正”少横，下比“少”少点。 二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）： 雾、淘、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失 三、词语。 1．近义词： 淘气——调皮；无论——不论；一切——所有；消失——消除 渐渐——逐渐；躲——藏 2．反义词： 明——暗；消失——出现 3．“甚至”：表示提出的是突出的、进一步的事例。 这道题太简单了，甚至我的小妹妹都能做出来。 虽然是冬天，可是一点儿也不冷，甚至都可以不穿棉衣。 四、理解课文 1．在你的眼中，雾是什么？ 雾是个淘气的孩子，喜欢藏东西。 雾是个调皮的娃娃，能让你看见，你却抓不住他。 雾是个机灵的孩子，田野、山洼、城市、海岸，他都能过去。 雾是个预言家，他在告诉我们天气的变化：春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 2．仿写课文。 仿写要点：雾先说要藏起什么，再用“于是”写出雾藏了什么，最后写这个地方的哪些事物不见了。
2020年人教版-数学六年级上册第五单元测试 基础卷
全优卷2020年人教版数学六年级上册第五单元测试基础卷 一、填空。 1．画圆时，圆心决定圆的( )，半径决定圆的( )。 2．要画一个周长是12.56 cm的圆，圆规两脚间的距离是( )cm。 3．绕半径是2m的圆形花坛一周是( )m，它的面积是( )m2。 4．用一根16 dm长的铁丝做一个铁圈，接头处是0.3 dm，这个铁圈的直径是( )dm。5．已知一个正方形的周长是64 cm，在这个正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是( )cm，面积是( )cm2。 6．一个近似圆形的人工湖，直径约是400 m，沿池边每隔4m栽一棵树，一共能栽( )棵树。 7．如图，把一个圆平均分成若干个小扇形，再拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是9.42 dm，宽是3 dm。这个圆的周长是( )，面积是( )。 8．一个钟表的分针长12 cm，分针的尖端半小时能走( )cm。 9．两个圆的半径比是2:5，直径比是( )，周长比是( )，面积比是( )。 10．下图中，圆的半径为r，长方形的长为πr。比较图中甲、乙两块阴影部分的面积，甲( )乙。（填“大于”“小于”或“等于”） 二、判断。 1．直径是圆内最长的一条线段。( ) 2．圆越大，它的圆周率就越大；圆越小，它的圆周率就越小。( ) 3．半圆的周长是它所在圆的周长的一半。( ) 4．圆心角为90°的扇形的面积一定比圆心角为60°的扇形的面积大。( ) 5．半径是2 cm的圆，它的周长和面积相等。( ) 三、选择。 1．一个圆的周长是6.28 cm，它的面积是( )cm2。 A. 6.28 B.12.56 C.3.14 D.2 2．图中可以画( )条对称轴。 A．2 B．0 C．4 D．无数 3．下面说法正确的是( )。 A．π等于3.14
八年级生物上册 第二章第二节生物教案 人教新课标版
动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为 一、教学目标：（解读前） 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 二、学习目标：（解读后） （第一课时） 1、明白动物的行为有着多样性，能够看图说出那些是先天性行为和学习行为。 2、能分辨出动物常见行为的属性。 3、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 （第二课时） 1、通过对动物行为的研究，探究动物行为的成因。 2、通过探究，培养学生爱科学、学科学、求真务实的探索精神。 三、教学重点： 1、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 2、认同学习行为对动物生存和发展的重要性 四、教学难点： 1、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 2、认同学习行为对动物生存和发展的重要性 五、课时计划： 2课时 四、达到学习目标所采取的措施： 1、明确本节课的学习目标。 2、认真阅读课本内容，独立完成基础热身。 3、通过观看视频引导学生自主完成合作探究。 4、进行课堂测试。 五、练习： 1．动物的行为是指 ( ) A．动物的动态动作 B．动物的内部生理活动C．动物的各种动作 D．动物的捕食活动2．下列动物行为中，属于先天性行为的是 ( ) A．蚯蚓在一定条件下学会走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶
C．黑猩猩将木箱叠放来摘取高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠会爬到育儿袋中 3．下列属于动物行为的一项是（） A．小猪长成大猪 B．猫吃老鼠 C．牛心脏的跳动 D．蜂群中有三种蜂 4．下列动物行为中，属于先天性行为的是 ( ) A．刚孵出的小鸡就会啄米 B．鹦鹉能够用语言向人问好 C．家里喂养的小猫、小狗能到固定的地方大小便 D．海豚表演顶球、跳跃等节目 5．下列动物行为中，属于学习行为的是 ( ) A．刚出生的小猪吃奶B．马戏团里的猴子打篮球 C．老鼠生来会打洞 D．鸟类的筑巢和育雏 6．关于动物先天性行为的叙述，错误的是 ( ) A．动物都有先天性行为 B．先天性行为是动物生来就有的行为 C．先天性行为是可遗传的 D．同种动物不同个体之间的先天性行为有着很大的差异7．美国红雀喂金鱼的实例属于 ( ) ①先天性行为②学习行为③繁殖行为④贮食行为 A．①③ B．②④ C．①③ D．②④ 8．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟的“养母”，这种现象属于 ( ) A．杜鹃的防御行为 B．杜鹃的学习行为 C．大山雀的哺乳行为 D．大山雀的先天性行为 9．变色龙善于变换皮肤的颜色，以适应周围的环境这种行为对变色龙来说是 ( ) A．攻击行为 B．繁殖行为 C．社会行为 D．防御行为 10．“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”属于 ( ) A．防御行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．取食行为 答案：c d b a b d c d d c
五年级数学上册第五单元基础测试卷(含答案)
五年级数学上册第五单元基础测试卷 考点1：用字母表示数及数量关系 一、填空。 1.一本书100页，莉莉每天看10页，看了a天，看了( )页。 2.一堆货物a吨，已经运走了20.8吨，还剩下( )吨。 3.奶妈妈买了5双袜子，每双y元，总共用了( )元。 4.一个皮球元，一个排球的价钱比一个皮球的3倍多5元，一个排球( )元。 5.刘阿买了m千克香蕉和n千克果，香每千克48元，苹果每千克5.4元，买香蕉和苹果一共花了( )元。 6.小婷今年a岁，爸爸比她大26岁，爸爸今年( )岁，再过10年，爸爸比她大( )岁。 考点2：用字母表示运算定律及计算公式 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”) 1.因为22＝2×2，所以a2＝2a。 ( ) 2.x与y的积乘3结果是3xy。 ( ) 3.比a的4倍少6的数是4a-6。 ( ) 4.a(b+c)＝ab+ac表示乘法分配律。 ( ) 5.m与n的差的2倍是2(m-n)。 ( ) 考点3：方程的意义 三、选择。(将正确答的序号填在括号里) 1.下面各式中，是方程的是( )。A.10x+8 B.9x=3 C.6x+4<18 2.含有未知数的( )叫方程。 A.式子 B.式子或等式 C.等式 3.下列各式中不是方程的是( )。 A.0.8x=4 B.7x+3=0 C.x÷3 4.看下图列方程，正确的是( )。 A.x6=7.2 B.x+x+x+x=7.2 C.6x=7.2 5.小文今年a岁，小芳今年(a+b)岁，再过n年后，她们相差( )岁 A.n B.b C. a+b 考点4:等式的性质 四、根据图1在下面每幅图的括号里填上适当的符号与数字，使天平平衡。 考点5:解方程 五、解下列方程。 x+34.8＝49.6 7.2x=14.4 10-x=3.4
生物八年级上第五单元第二章测试(附答案)
第五单元第二章测试 （时间：60分钟分值：100分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1．关节在运动中所起的作用是（） A．连结作用B．杠杆作用 C．支点作用D．动力作用 2．在骨骼肌的两端较细的、乳白色的部分是（） A．肌腱B．肌腹 C．神经D．脂肪 3．骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（） A．骨自身运动的结果 B．骨骼肌收缩和舒张的结果 C．骨骼肌位置变化的结果 D．关节位置变化的结果 4．铅球运动员手握铅球放在肩上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 5．对人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（） A．循环系统B．神经系统 C．呼吸系统D．消化系统 6．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（） A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体D．蝗虫的群体 7．下列动物的行为，属于先天性行为的是（） A．老虎钻火圈B．狗熊骑车 C．小狗算术D．母鸡育雏 8．白蚁群中专职“产卵机器”的是群体中的（） A．兵蚁B．蚁后C．工蚁D．蚁王 9．下列说法正确的是（） A．只有哺乳动物才有学习行为 B．只有鸟类和哺乳动物具有学习行为 C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
D．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的 10．下列行为属于学习行为的是（） A．蜜蜂采蜜B．公鸡啼鸣 C．母鸡产卵D．狗认识主人 11．所有的动物行为都是由下列什么作为基础的？（） A．动物对环境的适应 B．动物的遗传因素 C．动物的生活环境 D．动物个体的所作所为 12．动物园里的海豚正在表演馆里做顶气球表演，海豚的这种行为属于（）A．先天性行为B．学习行为 C．经验行为D．适应行为 13．动物具有“学习能力”，有利于（） A．适应复杂的生活环境 B．找到配偶 C．找到食物 D．逃避敌害 14．下列与动物学习行为的形成无关的是（） A．遗传因素B．环境因素 C．生活经验D．通讯方式 15．蚂蚁外出寻找食物时能利用它的分泌物标志路线，这是在（） A．进行防御B．进行求偶 C．贮藏食物D．通讯以传递信息 16．下列不属于动物社会行为的是（） A．蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工 B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 C．成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀 D．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置 17．下列关于动物行为的叙述，正确的是（） A．动物的行为都是先天性行为 B．动物的行为都是学习行为 C．海洋馆中的海豚能表演节目属于学习行为 D．动物的学习行为只受环境因素的影响，与体内的遗传物质没有关系 18．下列哪项不是动物行为的特点？（）
部编版五年级下册语文第七单元基础知识过关测试题(含答案)
部编版五年级下册语文第七单元基础知识过关测试题 一、看拼音写词语。 zòng héng chuán shāo diàn zǐ chuāng lián bǎo mǔ zhuāng yán dǎo gào huáá xiào chén jì qiáo liáng tíng bó mǎ tóu yùn hé yí tài duān zhuāng zūn yán yuǎn tiào sī róng jùn mǎ zhē yǎn zǔ dǎng fēi chí liáo kuò mián yáng zàn xǔbǎn dèng yāo hē líng chēng shū huǎn huī fù chén shuìshēng chù dēng tǎshǒu máng jiǎo luàn 二、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A.译．名（yì）刀刃．（rèn）泛滥．（nàn）公爵．（jué） B.精湛．（zhàn）毛毡．（zhān）不愧．（kuì）膘．肥体壮（biāo） C.淤．泥（yū）牛犊．（dú）遐．想（xiá）熠．熠生辉（zhé） 三、下列词语书写有误的一项是（） A.船艄辽阔牲畜水罐 B.翘起仪式恢复保姆 C.雇佣笼罩凳子辽阔 D.牲畜簇拥幺喝窗帘 四、根据语境写词语。 1.极目yuǎn tiào（），远方是一片lián mián（）起伏的小山丘，近处的草原上 jùn mǎ（）fēi chí（），悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡ dɑnɡ（）声。 2.夜晚，wēi ní sī（）的xiǎo tǐnɡ（）静静地停靠在mǎ tóu（）上。
五、给下列多音字注音并组词。 ______（） ______（） 哗澄 ______（） ______（） 六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A.在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得 ．．．．。 B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言 ．．．．。 C.放学后，状状和元元成群结队 ．．．．地走出了教室。 D.成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如 ．．．．了。 七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（） A.行船速度极快，操纵自如。 B.极窄的地方也能平稳地穿过。 C.拥挤时，左拐右拐地挤过去。 D.我们的眼睛不知道看哪一处好。 八、下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（） A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 D.远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。 九、句子天地。 1.河道纵横交错。小艇成了主要的交通工具。（用关联词合并句子） 2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿写句子） 白杨树又高又大，有点儿像______。_________________________，像____________________， _________，仿佛____________________。 3.这就是真正的荷兰。（改为反问句） 4.荷兰，是．水之国，是．花之国，也是 ．．牧场之国。（用加点词语写句子） 十、根据课文内容填空。 1.《牧场之国》向我们展现了荷兰的独特风情：白天，牧场是牛、____、____、____、____这些动物们的自由王国；夜幕降临，广阔无垠的草原则是一片______。 2.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的________、________________________以及小艇在人们生活中的________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 3.金字塔坐落于___________，是由____________建造的，是人类____________的结晶。其中最大的金字塔是___________，它建于公元前2600年左右，用________块石材砌成，体积约________立方米。
三年级上册语文试题-第五单元测试(基础卷)(含答案)人教部编版
第五单元测试基础卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 dāchuán cuìniǎo bǔyúwán shuǎjiǎzhuāng （）（）（）（）（） shèng kāi róng máo wài zǔfùjìng qiāo qiāo （）（）（）（） 2．用“＼”划去加点字的错误读音。 (1)看着弟弟一本正经．(jīng jīn)的样子，我忍不住笑了。（） (2)我家院子前面的草地上长满了不引人注目的蒲．（púpǔ）公英。（）3．比一比，选择正确的汉字把词语补充完整。 剩圣胜盛 ( )开( )利神( ) ( )余 4．给下列字加部首，组成新字再组词。 龙——( ) 肖——( ) 见——( ) 少——( ) 5．下列词语中的“注”与“引人注目”中的“注”意思相同的一项是( )。 A.注意B．注水C．注射D．注音 6．“一进果园，我就被那硕果累累 ．．的丰收景象吸引住了。”根据字典中“累”的解释，句中加点字“累”的读音是，意思是。 7．照样子写词语。 甜津津（ABB式）（） 又酸又甜（又×又×式）（） 8．在括号里填上恰当的词语。 ( )的草地( )的小鸟( )的杨梅 ( )地摇橹( )地观察( )地咬开
9．下列不是比喻句的一项是( )。 A.蒲公英的花像我们的手掌，能张开、合上。 B．小燕子站在电线上，像五线谱上的音符。 C．那雪如同白玉铺满大地。 D．向日葵害羞地低下了头。 10．下列关联词语运用恰当的一项是( )。 A.因为我起得很早去钓鱼，所以发现草地并不是金色的。 B．如果我起得很早去钓鱼，所以发现草地并不是金色的。 C．虽然我起得很早去钓鱼，就发现草地并不是金色的。 D．如果我起得很早去钓鱼，但是发现草地并不是金色的。 11．为下面这段话补充恰当的动词，并完成题目。（5分） 我正想着，它一下子进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼了下去。 这段话是（静态动态）描写。（用“＼”划去不正确的一项） 12．给下列句子排序。 ( )小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。 ( )一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞。而小麻雀，还在地上啄米粒呢！ ( )有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。 ( )珂是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。 ( )小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！” ( )一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。 二、阅读与理解。 （一）金色的草地（节选） ①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
XX八年级上册生物第二章知识点总结
XX八年级上册生物第二章知识点总结第二章动物的运动和行为 一、动物的运动 、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 骨骼 骨 运动系统 不活动的连接（颅骨之间） 骨连接 半活动的连接（脊椎骨之间） 肌肉 活动的连接，又叫关节（四肢骨之间） 2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色结缔组织），一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。 3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时
则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 4、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（提供能量，能量来自有机物的分解）共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。 6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。） 二、动物的行为 、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食
部编版四年级语文上册第七单元基础知识过关测试题及答案
部编版四年级语文上册第七单元基础知识过关测试题 一、书写你最棒！ án sù ruò yǒu suǒ sī qīng xī bào fù xiōng huái zhuī wèn zàn tàn zhōng huá rén mín gòng hé guó zǒng lǐ yí huò biǎo qíng wàng huái guǒ zhēn fēi fán zhèng dāng kū sù qīn rén yuán běn zhǐ wàng chēng yāo xùn chì wéi guān búxìng tǐ huì fèn liàng xiǎng liàng 二、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A、塞．外（sāi）出征．（zhēnɡ）蓄．须（xù） B、秦．时（qínɡ）崛．起（jué）土炕．（kēnɡ） C、将．领（jiànɡ）淮．安（huái）明媚．（mèi） 三、拼写乐园。 1、看拼音，写词语。 yán sù xùn chì cí yǔ cuī cù pínɡ fán xiào ɡuǒ zhèn xīnɡ yí huò bù jiě 2、根据语境写词语。 （1）周总理年少时便xiōnɡ huái（）大志，他那句qīnɡ xī（）而又坚 定的回答——“为中华之崛起而读书”让魏校长zàn tàn（）不已。 （2）xiànɡ yǔ（）破釜沉舟，最终带领众将士获得了巨鹿之战的胜利。他真是一
位当之无愧的yīnɡ xiónɡ háo jié（）！ 三、辨一辨，选字组词。 【赛塞寒】（）冷边（）龟兔（）跑 【签鉴答】（）案竹（）引以为（） 【延廷建】（）设朝（）（）年益寿 四、给下列加点的字词选择正确的解释。 1、但使 ．．龙城飞将在（） A、只要。 B、但是。 C、即使。 2、欲．饮琵琶马上催（） A、将要。 B、希望。 C、欲望。 3、一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负 ．．和胸怀！（） A、报复。 B、远大的志向。 C、抱着沉重的包袱。 五、下列加点的词语运用有误的一项是（） A、他在人群中左顾右盼 ．．．．，就是看不到母亲的身影。 B、少年周恩来疑惑不解 ．．．．，问道：“被外国人占据？为什么呢？” C、他十分喜欢旅行，经常深居简出 ．．．．。 D、小明说话办事斩钉截铁 ．．．．，从不拖泥带水。 六、将下列词语补充完整，再想一想这些词语可以用来形容谁。（填序号） ①（）（）报国②刚正（）（） ③（）（）无私④（）（）高远 ⑤大义（）（）⑥（）（）执法 ⑦（）（）如归⑧英勇（）（） 1、包青天： 2、岳飞： 3、文天祥： 七、句子天地。 1、下列句子中，表达的意思不相同的一组是（） 但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 难道是蝙蝠有着一双敏锐的眼睛吗？ 蝙蝠有着一双敏锐的眼睛。 鹅有什么可怕的！ 鹅没有什么可怕的。
第五单元测试题(基础卷)
第五单元检测题（基础卷） （ 时间60分钟， 分值100分） 一选择题（每题2分， 20个题，共计40分） 1.下列物质属于碱类的是( ) A.纯碱 B.熟石灰 C.生石灰 D.石灰石 2.下列说法中不正确的是( ) A.石蕊试液是一种酸碱指示剂 B.酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝 C.酸溶液中都含有氢离子（H +） D.碱溶液中都含有氢氧根离子（OH -） 3．为了防治病害，对生长过程中的菜喷洒农药，用碱性溶液或清水冲洗可使毒性降低，浸泡时可加入（ ） A 、固体碳酸钠 B 、食醋 C 、白酒 D 、白糖 4.镁在氧气中燃烧，生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁三者的质量比是( )。 A ．6∶4∶11 B ．13∶8∶20 C ．24∶32∶40 D ．48∶32∶80 5.物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH 具有以下性质：①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是：（ ） A ．①② B ．①②③ C ．②③④ D ．③⑤ 6.利用家庭厨房中的常见物质，可完成的实验是①除去热水瓶中的水垢②鉴别食盐与纯碱③检验鸡蛋壳是否含有碳酸盐④测定雨水的酸碱度（ ） A ．①④ B ．③④ C ．①②③ D ．①②③④ 7 .研究发现，达菲（Tamiflu ）对甲型H1N1流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C 7H 6O 5）是合成达菲的原料之一，下列对莽草酸的说法不正确的是 A.莽草酸是氧化物 B.它由碳、氢、氧元素组成 C.氢元素质量分数最小 D.碳、氢、氧原子个数比为7︰6︰5 8. .向盛有1mL 稀盐酸的试管中滴入2滴紫色石蕊试液，再逐滴加入氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，一直到氢氧化钠溶液过量。试管内溶液的颜色变化情况是 A.无色、红色、紫色、蓝色 B.无色、蓝色、紫色、红色 C.无色、蓝色、紫色、无色 D.无色、红色、紫色、无色 9.常温下既能与C02反应，又能与CaO 反应的是 ( ) A ．盐酸 B ．水 C ．NaCl D ．NaOH 10.在盐酸中，滴人酚酞，再加入氢氧化钠溶液到过量，可观察到溶液中颜色变化的现象是 ( ) A ．红色到无色 B ．无色到红色 C ．红色到蓝色 D ．蓝色到红色 11.下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是( ) A.用托盘天平称取12.05 g NaCl 固体 B.用量筒量取5.28 mL 稀硫酸 C.用pH 试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH 为8.8 D.向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的2/3处 12.向盛有10 mL 的稀盐酸烧杯中，加入20 mL 水，则溶液的酸性强弱变化是( ) A.增强 B.减弱 C.不变 D.无法判定 13.则下列说法不正确的是 （ ） A.胃酸过多的人应少食苹果 B.番茄汁属于酸性食品 C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品 D.苹果汁酸性比牛奶弱 14.关于酸和碱的描述正确的是 （ ） A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 B.纯碱与熟石灰都属于碱 C.酸就是有酸味的物质 D.碱就是有腐蚀性的物质 15.下列说法正确的是（ ） A.pH=0的溶液既不显酸性，也不显碱性，呈中性 B.碱类物质一定能使酚酞试液变红 C.有盐和水生成的反应不一定是中和反应 D.现要测定某溶液的pH ，若事先用水把pH 试纸润湿再测，则实际测得值与真实值比较将偏大 16.下列实例不属于中和反应的是 （ ） A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗 17.下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且变质的是 （ ） A.浓硫酸 B.酒精 C.烧碱 D.浓盐酸 18.下列化学方程式书写正确的是 （ ） A.2Fe+3H 2SO 4=Fe 2（SO 4）3+3H 2↑ B.H 2SO 4+Cu （OH ）2=CuSO 4↓+2H 2O C.Cu+2HCl=CuCl 2+H 2↑ D.CO 2+2NaOH=Na 2CO 3+H 2O 19.能用来鉴别稀盐酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的试剂是 （ ） A.酚酞溶液 B.稀硝酸 C.碳酸钠溶液 D.硫酸钠溶液 20.鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸（一种酸）的难溶于水物质，使鱼肉变苦，要消除这种苦味，可用下列的何种溶液冲洗最适宜（ ） A. 食盐水 B. 醋酸 C. 纯碱溶液 D. 氢氧化钠溶液 填空题（共计29分） 21（3分）有C 、H 、O 、Na 四种元素，请选用四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：（1）人类生存离不开的一种液态氧化物 ，（2）汽水中含有的一种酸 ，（3）由三种元素组成的化合物可使酚酞试液变红 。 22.（6分）将下列物质的序号填入适当的空格中： ①石灰石 ②氢氧化铝 ③消石灰 ④稀硫酸 ⑤氢氧化钠 ⑥氢气 （1）可用于金属表面除锈的是 ；（2）在农业上常用来改良酸性土壤的是 ； （3）理想的高能燃料是 ； （4）常用作建筑材料的是 ； （5）用来治疗胃酸过多的是 ；（6）可用于制肥皂的是 。 23. （3分）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常附着一层白色物质，这是由于石灰水跟空气中的 发生反应而形成的。请写出形成这种白色物质的化学方程式 。
2020年春期新人教版部编版四年级下册语文试卷-第七单元基础知识复习检测(附答案)
2020年春期新人教版编版四年级下册语文 第七单元测试卷 1.下列加点字字音完全正确的一项是（） A.估．计（ｇǔ）山脉．（ｍàｉ）机械．（ｘｉè） B.维．持（ｗéｉ）主宰．（ｚｈǎｉ）汹．涌（ｘｉōｎｇ） C.梭．子（ｓｕō）派遣．（ｑｉǎｎ）船桅．（wéi） D.弥．漫（ｍí）舰艇．（tǐn）船舷．（ｘuáｎ） 2.读拼音，写词语。 fúróng qián kūn yàn tái náng yíng yèdú （）（）（）（）qín láo kūlong wéi chízhìxùjǐng rán （）（）（）（） 3.选字组词。 [洛格] （）阳空（） [博搏] （）学拼（）[伦轮] （）理车（） [措错] （）误举（）4.给加点词选择正确的解释。 （1）平明 ．．送客楚山孤（） A.天刚亮 B.白天 C.平民 D.平常 （2）单于夜遁逃 ．．（） A.遁地 B.逃跑 C.快跑 D.带着盾牌逃走 （3）只留清气 ．．满乾坤（) A.清新 B.轻的气体 C.清香之气 D.清晨的空气 （4）一片冰心 ．．在玉壶（） A.坚硬的心 B.冰做的心 C.纯洁的心 D.冰冷的心 5.下列成语的解释及故事主人公判断有误的一项是（）
A.铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。（李白） B.悬梁刺股：比喻发奋读书，刻苦学习。（孙敬、苏秦） C.凿壁偷光：形容家贫但仍勤学苦读。（匡衡） D.手不释卷：形容勤奋好学。（刘秀） 6.根据要求完成下列句子练习。 （1）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译句子） ______________________________________________________________ （2）救援工作进行得井然有序，几乎大概没有发生什么争执。（修改病句） ______________________________________________________________ （3）一个阴森森的往前翘起的船头，在一片浪花中飞驶过来。（缩句）______________________________________________________________ （4）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。 （1）《古诗三首》中，《芙蓉楼送辛渐》写的是_______（时间）作者在江边送别_______的情景；《塞下曲》写将军_______准备_________的壮举，气概豪迈；《墨梅》赞美墨梅___________，只愿给人间留下清香的美德。（2）天行健，__________________。 （3）胤恭勤不倦，_____________。 （4）欲将轻骑逐，_____________。 （5）胜人者有力，_____________。 参考答案