高一物理第九次周练题
高一物理第九次周练题
一、选择题（每小题6分，共48分）
1.关于合力与分力,下列说法正确的是（）
A.合力与分力是物体同时受到的力
B.合力比分力大
C.合力是对各分力共同作用时产生效果的等效替换
D.两相互作用的物体间的一对作用力的合力为零
2.有三个共点力,大小分别是14N、10N、5N,其合力的最小值为（）
A.0
B.3N
C.5N
D.1N
3.如图所示,光滑斜面上的物体受水平推力F作用保持静止状态,
则对于F与斜面给物体弹力N的合力方向的判断,正确的是（）
A.沿斜面向上
B.垂直斜面向上
C.竖直向上
D.因不
知斜面倾角无法判断
4.如图所示,在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住,则球对斜面
的压力大小为（）
mg
A. mgcosθ
B. mgtanθ
C.
cos
D. mg
5．关于合力的下列说法，正确的是( )
A．几个力的合力就是这几个力的代数和
B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力
C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力
D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力
6．5N和7N的两个力的合力可能是( )
A．3N B．13N C．2.5N D．10N
7．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( )
A．不变B．减小C．增大D．无法确定
8．某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为( )
二、填空题（每空3分，共24分）
9．两个力的合力最大值是10N，最小值是2N，这两个力的大小是______和______。
10．F1、F2、F3是作用在一个物体上的共点力，物体处于静止，撤去F3后，物体所受合力的大小为______，方向是______。
11．有三个共点力，它们的大小分别是2N，5N，8N，它们合力的最大值为______，最小值为______。
12．(10分)在探究合力与两个分力的关系实验中，
(1)将以下实验步骤按正确顺序排列出来．________.
A．只用一个弹簧测力计把橡皮条拉到位置“O”记下弹簧测力计示数和绳子方向，按比例作出力的图示．
B．记下两弹簧测力计的示数．
C．作F1与F2的合力F′，比较F′与F的大小和方向．
D．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置在白纸上标为O点．
E．把白纸固定在木板上，橡皮条的一端固定在木板上的A点，用两根细绳结在橡皮条另一端．
F．描出两根绳的方向，在纸上作出这两个力F1，F2的图示．
(2)如果力F1、F2分别沿上图中的OB、OC方向，从弹簧测力计读得F1=4.4 N，F2=2.7 N，用一个弹簧测力计拉橡皮条时示数为F=5.5 N．试用力的图示法作出F1、F2及其合力F′(用0.5 cm 表示1 N)，并与F比较，你得出的结论是：
三、计算题（共38分）
13．如图3所示，六个力中相互间的夹角为60°，大小如图所示，则它们的合力大小和方向各如何？（共10分）
14．(10分)如右图所示，物体重为G=100 N，与斜面间的动摩
擦因数为μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物体，使物体
沿斜面匀速向上运动，求拉力F的大小．（共10分）
15．一人骑自行车向南行驶，风从北偏东30°方向吹来，使人受到20N的作用力，把风力沿正南、正西两方向分解，求这两个风力的大小，并说明这两个分力的作用效果。（共9分）
16．如图所示，有一根长1m的棉线，中间用绳吊一个重量为1kg的砝码，用力拉棉线，当线的最低点与最高点的距离为5cm时，棉线被拉断，求此时拉棉线的力是多大？（共9分）
高一物理上学期周练试题(11_4,承智班)
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题（6）一、选择题 1．不计空气阻力情形下将一物体以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为2t，若在物体上升的最大高度的一半处设置一水平挡板，仍将该物体以相同的初速度竖直上抛，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反。撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为 A、0．2t B、0．3t C、0．5t D、0．6t 2．甲、乙两辆汽车从同一地点出发,向同一方向行驶,它们的v—t图象如图所示,下列判断正确的 A．在t1时刻前,甲车始终在乙车的前面 B．在t1时刻前,乙车始终在甲车的前面 C．在t1时刻前,乙车的速度始终比甲车增加得快 D．在t1时刻两车第一次相遇 3．甲、乙两物体在t=0时的位置如图（a）所示，之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图（b）所示，则以下说法正确的有 A．t=2s时甲追上乙 B．在前4s内甲乙两物体位移相等 C．甲追上乙之前两者间的最远距离为4m D．甲追上乙时的速度大小为8m/s 4．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是 A．伽利略利用“理想斜面”得出“力是维持物体运动的原因”的观点 B．牛顿提出了行星运动的三大定律 C．英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了万有引力常量
D ．开普勒从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快，从而推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点 5．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2 kg 的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s 内的位移是18 m ，则（ ） A ．小球在2 s 末的速度是20 m/s B ．小球在第5 s 内的平均速度是3．6 m/s C ．小球在第2 s 内的位移是20 m D ．小球在前5 s 内的位移是50 m 6．一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t 内位移为s ，速度变为原来的3倍。该质点的初速度为 A ．t s 2 B ．2t s C ．t s 2 D ．t s 8 7．如图所示，在竖直平面内建立直角坐标系xOy ，该平面内有AM 、BM 、CM 三条光滑固定轨道，其中A 、C 两点处于同一个圆上，C 是圆上任意一点，A 、M 分别为此圆与y 、x 轴的切点。B 点在y 轴上且∠BMO = 60°，O ′为圆心。现将a 、b 、c 三个小球分别从A 、B 、C 点同时由静止释放，它们将沿轨道运动到M 点，如所用时间分别为t A 、t B 、t C ，则t A 、t B 、t C 大小关系是 A ．t A < t C < t B B ．t A = t C = t B C ．t A = t C < t B D ．由于C 点的位置不确定，无法比较时间大小关系 8．物体甲的速度－时间图象和物体乙的位移－时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是
高一物理必修一试题及答案
高一物理测试题2017.11一．选择题 1．下列说法正确的是（） A．研究和观察日食时，可把太阳当作质点。 B．研究地球的公转时，可把地球当作质点。 C、高考理科综合的考试时间为：150min 指的是时间间隔 D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 2、关于位移和路程的说法中正确的是（） A、位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量 B、位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的 C、位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线 D、运动物体的位移大小总大于或等于路程 3.下面有关平均速度、瞬时速度的说法中正确的是 A．火车以70km/h的速度从广州开往上海，这里的70km/h是指平均速度B．子弹以600m/s的速度从枪口射出，这里的600m/s是指平均速度 C．小球在第5s 内的速度是6m/s ，这里的6m/s 是指瞬时速度 D．汽车通过站牌时的速度是36km/h ，这里的36km/h 是指瞬时速度 4．下列所描述的直线运动，可能的是（） A.速度变化很小，加速度很大 B.速度越来越大，加速度越来越小 C.速度变化越来越快，加速度越来越小 D.某瞬间速度为零，加速度很大5, 下列说法中正确的是() A B C D也可以相反。 6. 下列关于力的叙述中，正确的是() A．力是使物体位移增加的原因 B．力是维持物体运动速度的原因 C.合力的大小可能比一个分力大，而比另一个分力小 D．力是使物体产生加速度的原因
7．下列说法正确的是() A．甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B．以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小 C．汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力 D．放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力 8．以下列说法中正确的是() A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 B.物体只有运动时才体现出惯性 C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故 D．物体的惯性与物体的运动状态无关 9、唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为 1 米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）() A．100m/s ； B、140m/s ； C、 200m/s ； D、 2000m/s ；10．如图所示， 一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中的9 个位置，观察图片，能比较正确 反映该同学运动的速度—时间图象的是（） 11.甲、乙两个质点同时、同地、向同一个方向做直线运动，它们在0-4s 内运动的 v-t 图象如图所示，由图 像可知（） V/m/s A．在第 2 秒末，两车处于同一位置20 甲 B．在第 2 秒末，两车的速度相同 10 C．在 0-4s 内，甲的加速度和乙的加速度的大小相等乙 D．在 0-4s 内，甲、乙两车的平均速度相等0 123 4t/s 12、在水平面上放一个物体，用水平的力推物体，物体仍然静止不动。如图所示， 对于物体这时的受力情况，以下说法正确的是（） A．该物体受到四个力，重力、地面的支持力、推力和对地面的压力 B．该物体受到四个力，重力、地面的支持力、推力和摩擦力
高一物理测试题及答案解析
高一物理测试试题及答案解析 （最后7页为答案及解析） 答题卡： 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．下列说法中，指时间间隔的是（） A．五秒内 B．前两秒 C．三秒末 D．下午两点开始 2、一物体同时受到同一平面内三个力的作用，下列几组力的合力可能为零的是（） A、6N,3N,4N B、7N,5N,3N C、4N,5N,10N D、1N,10N,10N 3．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们之间的夹角为90°时，合力的大小为20 N；则当它们之间夹角为120°时，合力的大小为( ) A．40 N B．10 2 N C．20 2 N D．10 3 N 4．右图中的四个图象依 次表示四个物体A、B、C、 D的加速度、速度、位移 和滑动摩擦力随时间变 化的规律．其中物体可能 受力平衡的是( )
5.如图2－4所示，物体A放在水平面上，通过定滑轮悬挂一个重为10民N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N，要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为( ) A．6 N B．8 N C．10 N D．15 N 6．(2008·高考海南卷)如图2－5，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ，斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦，用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止，地面对楔形物块的支持力为( ) A.(M＋m)g B．(M＋m)g－F C．(M＋m)g＋F sinθD．(M＋m)g－F sinθ 7.(2009·扬中模拟)如图2－6，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为
人教版高一物理必修二知识点总结
曲线运动 一、曲线运动 （1）条件：质点所受合外力的方向（或加速度方向）跟它的速度方向不在同一直线上。 ①匀变速曲线运动：若做曲线运动的物体受的是恒力，即加速度大小、方向都不变的曲线运动，如平抛运动； ②变加速曲线运动：若做曲线运动的物体所受的是变力，加速度改变，如匀速圆周运动。 （2）特点： ①曲线运动的速度方向不断变化，故曲线运动一定是变速运动。 ②曲线运动轨迹上某点的切线方向表示该点的速度方向。 ③曲线运动的轨迹向合力所指一方弯曲，合力指向轨迹的凹侧。 ④当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时，物体做曲线运动速率将增大；当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时，物体做曲线运动的速率将减小；当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为90度时，物体做曲线运动速率将不变。 2.运动的合成与分解（指位移、速度、加速度三个物理量的合成和分解） （1）合运动和分运动关系：等时性、等效性、独立性、矢量性、相关性 ①等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等。 ②等效性：合运动的效果和各分运动的整体效果是相同的，合运动和分运动是等效替代关系，不能并存。 ③独立性：每个分运动都是独立的，不受其他运动的影响 ④矢量性：加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四边形定则 ⑤相关性：合运动的性质是由分运动性质决定的 （2）从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成；求已知运动的分运动，叫运动的分解。 ①物体的实际运动是合运动 ②速度、时间、位移、加速度要一一对应 ③如果分运动都在同一条直线上，需选取正方向，与正方向相同的量取正，相反的量取负，矢量运算简化为代数运算。如果分运动互成角度，运动合成要遵循平行四边形定则 3.小船渡河问题 一条宽度为L 的河流，水流速度为V s ，船在静水中的速度为V c （1）渡河时间最短： 设船上头斜向上游与河岸成任意角θ，这时船速在垂直于河岸方向的速度分量V 1=V c sin θ,渡河所需时间为：θsin c V L t = ， sin90=1当船头与河岸垂直时，渡河时间最短，c V L t = m in （与水 速的大小无关） 渡河位移：222t v L s s += （2）渡河位移最短： ①当V c >V s 时V s = V c cos θ渡河位移最短L s =min ；渡河时间为θ sin v L t = 船头应指向河的上游，并与河岸成一定的角度θ=arccosV s /V c ②当V c >V s 时以V s 的矢尖为圆心，以V c 为半径画圆，当V 与圆相切时，α角最大，V c =V s cos θ,船头与河岸的夹角为：θ=arccosV c /V s 。 渡河的最小位移：L V V L s c s ==θcos
高一物理第一次周练《曲线运动》剖析
会昌中学2009～2010学年第一学期第三次月考 高三物理试卷 考试用时：100分钟总分100分命题人：陈林发 一、选择题：（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部 选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共40分） 1、一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶。两辆汽车同时紧急刹车后(即车轮不滚动只滑动)，以下说法正确的是（） A．满载货物的汽车由于惯性大，滑行距离较大 B．满载货物的汽车由于受的摩擦力较大，滑行距离较小 C．两辆汽车滑行的距离相同 D．满载货物的汽车比空车先停下来 2.下列有关热学知识的论述正确的是（） A．两个温度不同的物体相互接触时，热量既能自发地从高温物体传给低温物体，也可以自发地从低温物体传给高温物体 B．在一定条件下，低温物体可以向高温物体传递能量 C．第一类永动机违背能的转化和守恒定律，第二类永动机不违背能的转化和守恒定律，随着科技的进步和发展，第二类永动机可以制造出来 D．温度是物体分子热运动平均动能的标志 3. 某同学找了一个用过的“易拉罐”在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是（） A．易拉罐上升的过程中，洞中射出的水的速度越来越快 B．易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快 C．易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变 D．易拉罐上升、下降的过程中，水不会从洞中射出 4.如图所示，在光滑水平桌面上放着长为L的方木块M，今有A、B两颗子弹沿同一水平直线分别以v A、v B从M的两侧同时射入木块。A、B在木块中嵌入的深度分别为d A、d B，且d A>d B，（d A+d B）
高一物理必修一试题及答案(完整资料)
此文档下载后即可编辑 1．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为 A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s 2．物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7s初的速度是2.6m/s，则物体的加速度是A．0.4m/s2B．0.37m/s2C．2.6m/s2D．0.43m/s2 3．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第I段，第3、4s为第II段，第5s为第III段，则下列说法正确的是 A．第1s内与第5s内的速度方向相反 B．第1s的加速度大于第5s的加速度 C．第I段与第III段的平均速度相等 D．第I段与第III段的加速度和速度的方向都相同 4．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一同学根据路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）。下列说法正确的是A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动 B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动 C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小 D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大 5．在轻绳的两端各拴住一个小球，一人用手拿着绳一端站在三层楼的阳台上，放手让小球自由落下，两小球相继落地的时间差为t。如果站在四层楼的阳台上，同样放手让小球自由落下，则小球相继落地的时间差将 A．不变B．变大C．变小D．无法判断 6．某物体的位移图象如图所示，则下列说法正确的是 A．物体运行的轨迹是抛物线 B．物体运行的时间为8s C．物体运动所能达到的最大位移为80m D．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零
高一物理上学期周练试题(12_30)
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一物理周练试题（11） 一、选择题 1．某人站在一体重计上，当他迅速蹲下至静止过程中，体重计的读数将（） A．变大，最后等于他的重力 B．变小，最后等于他的重力 C．先变大，后变小，最后等于他的重力 D．先变小，后变大，最后等于他的重力 2．把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 3．下列关于力的图示的说法中不正确的有（） A．为了形象地表示力，可以用一段带标度的有向线段来表示某个力 B．有向线段的长度表示力的大小，有向线段的指向表示力的方向 C．力的图示和力的示意图在本质上是一样的 D．有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点 4．关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（） A．踢出去的足球，仍受脚的作用力 B．足球在空中飞行过程中，只受重力作用 C．踢足球时脚感到疼，是由于力的作用是相互的 D．足球撞击球门柱并被弹回的短暂过程中，足球没有发生形变 5．在半球形光滑容器内，放置一细杆，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，如图所示，则细杆在A、B两点所受支持力的方向分别为（） A．均指向球心 B．均竖直向上
C．A点处指向球心，B点处竖直向上 D．A点处指向球心，B点处垂直于细杆向上 6．在国际单位制中，力学的三个基本单位是（） A．N、m、s B．kg、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m 7．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是A．牛顿第一定律与牛顿第二定律一样，都可通过实验直接得到的 B．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了类比法 C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 8．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力 A．t＝2 s时最大 B．t＝2 s时最小 C．t＝8.5 s时最大 D．t＝8.5 s时最小 9．下列说法正确的是（） A．重力的方向竖直向下，故地球上一切物体所受的重力方向都相同 B．重力的方向沿半径指向地心 C．重力就是地球对物体的引力 D．弹簧测力计可以测出物体的重力，但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动10．如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（）
高一物理必修一试题及答案
For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 1．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开 始到驶完全程的平均速度大小为 A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s 2．物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7s初的速度是2.6m/s，则物体的加速度是 A．0.4m/s2B．0.37m/s2C．2.6m/s2D．0.43m/s2 3．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第I段，第3、4s为第II段，第5s为第III段，则下列说法正确的是A．第1s内与第5s内的速度方向相反 B．第1s的加速度大于第5s的加速度 C．第I段与第III段的平均速度相等 D．第I段与第III段的加速度和速度的方向都相同 4．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一同学根据路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）。下列说法正确的是A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动 B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动 C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小 D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大 5．在轻绳的两端各拴住一个小球，一人用手拿着绳一端站在三层楼的阳台上，放手让小球自由落下，两小球相继落地的时间差为t。如果站在四层楼的阳台上，同样放手让小球自由落下，则小球相继落地的时间差将A．不变B．变大C．变小D．无法判断 6．某物体的位移图象如图所示，则下列说法正确的是 A．物体运行的轨迹是抛物线 B．物体运行的时间为8s C．物体运动所能达到的最大位移为80m D．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零 7．在同一水平面上有A、B两物体，相距x=7m，A在后B在前，A以v A=4m/s向右做匀速直线运动，此时B的瞬时速度为v B=10m/s，方向也向右，且以加速度a=2m/s2做匀减速直线运动。从此位置开始计时，A追上B所需时间为 A．7s B．8s C．9s D．10s 8．如图所示，两只同样的弹簧秤每只自重0.1N，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，
高一物理曲线运动测试题及答案
--精品-- 曲线运动单元测试 一、选择题（总分41分。其中1-7题为单选题，每题3分；8-11题为多选题，每题5分，全部选对得5分，选不全得2分，有错选和不选的得0分。） 1．关于运动的性质，以下说法中正确的是（ ） A ．曲线运动一定是变速运动 B ．变速运动一定是曲线运动 C ．曲线运动一定是变加速运动 D ．物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动 2．关于运动的合成和分解，下列说法正确的是（ ） A ．合运动的时间等于两个分运动的时间之和 B ．匀变速运动的轨迹可以是直线，也可以是曲线 C ．曲线运动的加速度方向可能与速度在同一直线上 D ．分运动是直线运动，则合运动必是直线运动 3．关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体，比较它们落到水平地面上的时间（不计空气阻力），以下说法正确的是（ ） A ．速度大的时间长 B ．速度小的时间长 C ．一样长 D ．质量大的时间长 4．做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是（ ） A ．大小相等，方向相同 B ．大小不等，方向不同 C ．大小相等，方向不同 D ．大小不等，方向相同 5．甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1∶2 ，转动半径之比为1∶2 ，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为（ ） A ．1∶4 B．2∶3 C．4∶9 D．9∶16 6．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A 的受力情况是（ ） A ．绳的拉力大于A 的重力 B ．绳的拉力等于A 的重力 C ．绳的拉力小于A 的重力 D ．绳的拉力先大于A 的重力，后变为小于重力 7．如图所示，有一质量为M 的大圆环，半径为R ，被一轻杆固定后悬挂在O 点，有两个质量为m 的小环（可视为质点），同时从大环两侧的对称位置由静止滑下。两小环同时滑到大环底部时，速度都为v ，则此时大环对轻杆的拉力大小为（ ） A ．（2m +2M ）g B ．Mg －2mv 2/R A v （第11题）
人教版高一物理复习提纲
人教版高一物理 专题一：运动的描述 【知识要点】 1.质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 B A B C 图1-1
（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速 度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、匀速直线运动（A） （1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速 直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 （2）匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A） （1）位移图象（s-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而 作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通 过坐标原点的一条直线。 （2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线， 如图2-4-1所示。 由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以 20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。 6、加速度（A） （1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一 改变量所用时间的比值,定义式:a= 0 t V V t
人教版高一物理第一章练习题及答案
姓名： 1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（） A ．甲车向西运动乙车不动 B ．乙车向西运动甲车不动 C ．甲车向西运动，乙车向东运动 D ．甲乙两车以相同速度同时向西运动 2．关于质点，下列说法是否正确（） A ．质点是指一个很小的物体 B ．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时 C ．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点 D ．质点是对物体的科学抽象 3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（） A ．物体位移大小不同，路程一定不同 B ．物体通过的路程不相等，但位移可能相同 C ．物体通过了一段路程，其位移不可能为零 D ．以上说法都不对 4．一个小球从4m 高处落下，被地面弹回，在1m 高处被接住，则小球在整个过程中（） A ．位移是5m B ．路程是5m C ．位移大小是3m D ．以上均不对 5．下列说法中正确的是（） A ．匀速运动就是匀速直线运动 B ．对于匀速直线运动来说，路程就是位移 C ．物体的位移越大，平均速度一定越大 D ．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 6．关于速度的说法正确的是（） A ．速度与位移成正比 B ．平均速率等于平均速度的大小 C ．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度 D ．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度 7．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（） A ．物体在某时刻的速度为3m/s ，则物体在1s 内一定走3m B ．物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3m C ．物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3m D ．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s 8．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（） A ．汽车在出发后10s 内的平均速度是5m/s B ．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s ，表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5m C ．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s D ．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半 9．火车以76km/h 的速度经过某一段路，子弹以600m ／s 的速度从枪口射出，则（） A ．76km/h 是平均速度 B ．76km/h 是瞬时速度 C ．600m/s 是瞬时速度 D ．600m/s 是平均速度 10．下列说法中正确的是（） A ．在匀速直线运动中，v 跟s 成正比，跟t 成反比 B ．在匀速直线运动中，各段时间内的平均速度都相等 C ．物体在1s 内通过的位移与1s 的比值叫做这1s 的即时速度 D ．在直线运动中，某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程 11．某人沿直线做单方向运动，由A 到B 的速度为1v ，由B 到C 的速度为2v ，若BC AB =，则这全过程的平均速度是（） A ．2/)(21v v - B ．2/)(21v v + C ．)/()(2121v v v v +- D ．)/(22121v v v v + 12．如图是A 、B 两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（） A ．物体A 的运动是以10m/s 的速度匀速运动 B ．物体B 的运动是先以5m ／s 的速度与A 同方向 C ．物体B 在最初3s 内位移是10m D ．物体B 在最初3s 内路程是10m 13．做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中不正确的是（）
高一物理测试题及答案
一、选择题：本题共12小题40分。1-8题在每小题给出得四个选项中，只有一项符合题目要求每小题3分；9-12题在每小题给出得四个选项中，有两项或两项以上选项符合题目要求每小题4分，全部选对得得4分，选对但不全得得2分。有选错得得0分。 1、如图所示得情况中，a、b两点得电场强度与电势均相同得就是（） A、甲图：离点电荷等距得a、b两点 B、乙图：两个等量异种点电荷连线得中垂线上，与连线中点等距得a、b两点 C、丙图：两个等量同种点电荷连线上，与连线中点等距得a、b两点 D、丁图：带电平行金属板两板间分别靠近两板得a、b两点 2、如图所示就是一种清洗车辆用得手持式喷水枪。设枪口截面积为0、6 cm2，喷出水得速度为 20 m/s。当它工作时，估计水枪得平均功率约为(水得密度为1×103 kg/m3) （） A、12 W B、120 W C、240 W D、1200 W 3、如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面得匀强电场，其中坐标原点O 处得电势为0V，点A处得电势为6V，点B处得电势为3V，则电场强度得大小为（）A、 B、 C、 D、 4、负点电荷Q固定在正方形得一个顶点上，带电粒子P仅在该电荷得电场力作用下运动时， 恰好能经过正方形得另外三个顶点a、b、c，如图所示，则（） A、粒子P带负电 B、a、b、c三点得电势高低关系就是φa＝φc＞φb C、粒子P由a到b电势能减少，由b到c电势能增加 D、粒子P在a、b、c三点得加速度大小之比就是2∶1∶2 5、如右图所示，电阻R ＝20 Ω，电动机线圈电阻R ＝10 Ω、当开关S断开时，电流表得示 数为0、5 A；当电键S闭合后，电动机转起来，电路两端电压U不变、 电流表显示得电流I与电路消耗得电功率P应就是（） A、I＝1、5 A B、I>1、5 A C、P＝15 W D、P<15 W 6、如图所示，在竖直向上得匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放一质量 为得带正电小球，小球与弹簧不连接，施加外力将小球向下压至某 位置静止、现撤去，小球从静止开始运动到离开弹簧得过程中，重力、 电场力对小球所做得功分别为与，小球离开弹簧时速度为，不计 空气阻力，则上述过程中（） A、小球得重力势能增加 B、小球得电势能减少 C、小球得机械能增加 D、小球与弹簧组成得系统机械能守恒 7、电容式话筒得保真度比动圈式话筒好，其工作原理如图所示、Q就是绝缘支架，薄金属膜肘 与固定电极N形成一个电容器，被直流电源充电，当声波使膜片振动时，电容发生变化，
高一物理人教版
高一期物理末复习（二）人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期末复习（二） 一、变力功的计算 1. 等值代换法：即若某一变力的功和某一恒力的功相等，则可以通过计算该恒力的功，求出该变力的功。 2. 图像法：如果力F随位移的变化关系明确，始末位置清楚，可在平面直角坐标系内画出F—x图象，图象下方与坐标轴所围的“面积”即表示功。 3. 动能定理法：如果我们所研究的多个力中，只有一个力是变力，其余的都是恒力，而且这些恒力所做的功比较容易计算，研究对象本身的动能增量也比较容易计算时，用动能定理就可以求出这个变力所做的功。 4. 功能关系法：如果这些力中只有一个变力做功，且其他力所做的功及系统的机械能的变化量都比较容易求解时，就可用功能原理求解变力所做的功。 5. 用公式W P t 求变力做功。 二、汽车的两种启动过程 1. 汽车的两种启动过程
（1）以恒定的功率启动 ①运动特点：汽车做加速度越来越小的变加速直线运动，最终做匀速直线运动。 ②功率特点：汽车的瞬时功率1P 始终等于汽车的额定功率P 额，汽车的牵引力F 和瞬时速度1v 始终满足1F P v =额，启动过程刚结束时有F F m P v v μ==额。 ③动力学特点：汽车的牵引力F 和阻力F μ始终满足牛顿第二定律：F -F m a μ=。 ④能量特点：从能的角度看，启动过程中牵引力与阻力做的总功全部用来增加汽车的动能。 （2）以恒定牵引力启动 ①运动特点：汽车的启动过程经历了两个阶段：一是匀加速直线运动阶段，二是变加速直线运动阶段，最终做匀速直线运动。 ②功率特点：汽车在匀加速直线运动的过程中，瞬时速度1v a t =，做匀加速直线运动所能维持的时间11m t v a =，汽车的瞬时功率1t P F v P =<额。在匀加速直线运动结束时的瞬时功率t P 等于额定功率P 额，且满足1F t m P P v ==额。在变加速直线运动的过程中，输出功率恒为P 额，且满足F F t t m P P v v μ===额。 ③动力学特点：汽车的牵引力F 和阻力μF 。始终满足牛顿第二定律：F -F m a μ=。 ④能量转化特点：匀加速阶段：2 1112m W W m v -=阻牵；变加速阶段： 2 2 12222m m W W m v m v -=-阻牵，其中22W P t =牵额。 三、动能定理及其应用 1. 动能定理的应用要点 （1）动能定理的计算式为标量式，v 为相对同一参考系的速度。 （2）动能定理的研究对象是单一物体，或者可以看成单一物体的物体系。 （3）动能定理适用于物体的直线运动，也适用于曲线运动；适用于恒力做功，也适用于变力做功。 （4）若物体运动过程中包含几个不同过程，应用动能定理时，可以分段考虑，也可以全过程为整体来处理。 2. 动能定理的应用技巧 （1）一个物体的动能变化k E ?与合外力对物体所做的功W 具有等量代换关系。 若0>?k E ，表示物体的动能增加，其增加量等于合外力对物体所做的正功； 若0
高一上物理练习题含答案
上学期高一第一次物理练习题答案 一、单选题（本大题共10小题，共40.0分） 1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走.”这两句诗描述的运动的参考系分 别是() A. 竹排，流水 B. 流水，青山 C. 青山，河岸 D. 河岸，竹排【答案】D 【解析】解：小小竹排江中游，描述竹排的运动的参考系是河岸.巍巍青山两岸走描述青山运动的参考系是竹排.故ABC错误，D正确． 故选：D． 判断物体运动或静止时，必须选择合适的参照物，再看物体相对于参照物的位置是否改变，改变则是运动的，不变则是静止的． 本题考查对参考系的理解能力.描述物体的运动必须选定参考系，当物体相对参考系的位置发生变化时，物体就发生了运动． 2.以下几种关于质点的说法，你认为正确的是() A. 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 B. 只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点 C. 质点是一种特殊的实际物体 D. 物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时， 可把它看作质点 【答案】D 【解析】解：A、体积很小或质量很小的物体也不一定能看成是质点，比如 在研究分子的运动的时候，分子虽然很小，但是不能看成质点，所以A错误； B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成 质点，与物体的运动的状态无关，所以B错误； C、质点是只有质量没有大小的点，时间生活中并不存在，是理想模型，所 以C错误； D、物体的大小和形状在所研究的现象中起作用很小可以忽略不计时，我们 可以把物体看作质点，所以D正确； 故选：D． 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
高中物理必修一测试题含答案
物理必修一第四章测试题 一：选择题： 1.为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的研究实验方法是（） A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．图象法 2.下面说法正确的是 A．物体的质量不变，a正比于F，对F、a的单位不限 B．对于相同的合外力，a反比于m，对m、a的单位不限 C．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位 D．在公式F=ma中，当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时，F 必须用牛顿做单位 3.如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间（） ①B球的速度为零，加速度为零 F ②B球的速度为零，加速度大小为m ③在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁 ④在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动以上说法正确的是 A．只有①B．②③C．①④D．②③④ 4.在光滑的水平面上访一质量为m的物体A用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体B相联接，如图所示，物体A的加速度为a1，先撤去物体B，对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F，如图所示，，物体A的加速度为a2.则下列选项正确的是（） A.a1=2 a2 B. a1= a2 C. a2=2 a1 D.以上答案都不对。 5.对物体的惯性有这样一些理解，你觉得哪些是正确的？（） A 汽车快速行驶时惯性大，因而刹车时费力，惯性与物体的速度大小有关 B 在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在地球上惯性比在月球上大 C 加速运动时，物体有向后的惯性；减速运动时，物体有向前的惯性 D 不论在什么地方，不论物体原有运动状态如何，物体的惯性是客观存在的，惯性的大小与物体
高一物理人教版知识点精选
高一物理人教版知识点精选 高一阶段，是打基础阶段，是将来决战高考取胜的关键阶段，尽早进入角色，安排好自己的学习和生活，会起到事半功倍的效果。下面就是给大家带来的人教版高一物理知识点总结，希望能帮助到大家! 人教版高一物理知识点总结1 认识运动 机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。 运动的特性：普遍性，永恒性，多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 (1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 (2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点 1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2.质点条件： (1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动) (2)物体的大小(线度)它通过的距离 3.质点具有相对性，而不具有绝对性。 4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体) 人教版高一物理知识点总结2 匀速直线运动(1)定义:在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动. (2)特点:a=0，v=恒量.(3)位移公式:S=vt. 7.匀变速直线运动(1)定义:在任意相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动.
(2)特点:a=恒量(3)公式：速度公式：V=V0+at位移公式： s=v0t+at2 速度位移公式：vt2-v02=2as平均速度V= 以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值. 重要结论 (1)匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T 内的位移差值是恒量，即 ΔS=Sn+l–Sn=aT2=恒量 (2)匀变速直线运动的质点，在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即： 自由落体运动 (1)条件:初速度为零，只受重力作用.(2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动，a=g. (3)公式: 运动图像
高一物理第3周周练试题
宜宾市一中2016级2016-2017学年上期周练（第3周） 物理试题 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本题共8小题。其中1~5题为单项选择题；6~8题为多项选择题，每题全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1.关于速度和加速度，下列运动情况不可能出现的是（） A．物体的加速度增大时，速度反而减小 B．物体的加速度为零时，速度反而不为零 C．加速度的方向保持不变，速度方向却发生变化 D．物体的加速度增大，相等时间内速度的变化量却在减小 2. 下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是( ) A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度不一定等于零 B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度 3. 如图所示在08北京奥运会中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.30 s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是( ) A．200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍 B．100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/s C．200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/s D．100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s 4.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移—时间(x-t)图象如图所示， 由图象可以看出在0～4 s内 A．甲、乙两物体始终同向运动 B．4s时甲、乙两物体间的距离最大 C．甲的平均速度等于乙的平均速度 D．甲、乙两物体之间的最大距离为4 m 5.如图所示，小球以v1=3m/s的速度水平向右运动，碰一墙 壁经△t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反向弹回，小球在这0.01s内的平均加速度是（） A．100 m/s2，方向向右B．100 m/s2，方向向左 C．500 m/s2，方向向左D．500 m/s2，方向向右
高一物理基础题及答案
高一物理基础题及答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
【学习目标定位】 1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型. 2.能说出把物体看做质点的条件. 3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性. 4.知道坐标系和坐标系的种类． 知识储备区 知识链接 1．机械运动：在物理学里，我们把物体的__________随时间的变化叫做机械运动．2．参照物：因为运动和静止都是______的，所以研究物体的运动时，需要另外选取一个物体作为参考的标准．这个被选做______的物体叫做参照物． 3．质点：在某些情况下，我们可以忽略物体的_____________，而突出“物体具有______”这个要素，把它简化成一个有______的物质点，这样的点称为质点．4．参考系：描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的______是否随时间变化，以及怎样变化．这种用来做 ___________称为参考系． 5．坐标系：为了定量地描述物体的______及____________，需要在参考系上建立适当的坐标系． 新知呈现 学习探究区 知识探究 一、质点 【问题设计】 1、某校秋季田径运动会百米决赛正在激烈地进行着，我们把镜头对准一年级六班的小刚同学，只见他从起跑到冲刺，动作规范、完美、有力，第一个冲过终点…… ⑴小刚同学身上各部分(头、手臂、腿、脚等)运动情况相同吗在研究小刚同学百米比赛所用时间时，能否忽略他的大小和形状，把他看成一个“点”呢
2、阅读课本，回答下列问题： (1)什么是质点 (2)研究地球绕太阳公转时，可否将地球看做质点研究地球的自转时呢研究火车从北京开往上海的时间能否将火车看做质点研究火车通过某座大桥的时间呢 (3)将物体看做质点的条件是什么 【要点提炼】 1．质点忽略了物体的_____和_____等次要因素，而突出了物体具有这个主要因素．质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，实际上________ (填“存在”或“不存在”)． 2．物体的大小和形状对研究问题的影响______________时，可把物体看做质点．【延伸思考】 是不是很大的物体一定不能看做质点，而很小的物体一定可以看做质点请举例说明．例1分析研究下列物体运动时，研究对象能看做质点的是() A．研究雄鹰在空中的飞行速度 B．研究做花样溜冰的运动员的动作 C．研究从斜面上滑下的木块的滑行时间 D．研究运动员发出的弧旋乒乓球的旋转情 况 二、参考系 【问题设计】 丽丽站在自家的窗户旁，看到不远处一列高速行驶的“和谐号”动车飞驰而过，惊叹道：“真快呀！”；兰兰坐在动车里随妈妈去旅游，她看到路旁树林飞速向后掠过，而回过头来看车厢时，却发现车厢没动．