九宫格算法课程题目

九宫格算法课程题目
九宫格算法课程题目

算法实现题 5-26 , 实验指导书P197

21n -谜问题

问题描述:

重排九宫是一个古老的担任智力游戏。据说重排九宫起源于我国古时由三国演义故事“关羽义释曹操”而设计的智力玩具“华容道”,后来流传到欧洲,将人物变成数字。原始的重排九宫问题是这样的:将数字1~8按照任意次序排列在33?的方格阵列中,留下一个空格。与空格相邻的数字,允许从上、下、左、右4个方向移动到空格中。游戏的最终目标是通过合法移动,将数字1~8按行排

好序,如图1所示。在一般情况下,21n -谜问题是将数字2

1~1n -按照任意次

序排在n n ?的方格阵列中,留下一个空格。允许与空格相邻的数字从上、下、左、右4个方向移动到空格中。游戏的最终目标是通过合法移动,将初始状态变

换到目标状态。21n -谜问题的目标状态是将数字2

1~1n -按从小到大的次序排

列,最后一个位置为空格。

算法设计:

对于给定的n n ?方格阵列中数字21~1n -初始排列,计算将初始排列通过合法移动变换为目标状态最少移动次数。

数据输入:

由文件input.txt 给出输入数据。文件的第一行有1个正整数n 。以下的n 行是n n

?方格阵列中的数字2

1~1n -的初始排列,每行有n 个数字表示该行方格中的数

字,0表示空格。

结果输出:

将计算出的最少移动次数和相应的移动序列输出到文件output.txt。第一行是最少移动次数。从第二行开始依次输出移动序列。

九宫格详细解法

口诀:戴九履一,左三右七,二四有肩,六八为足,五居中央。其实,只要记住“二四有肩,六八为足”就可以了。要使纵横斜各条线上之和都等于15,即九宫格之一: 2 9 4 7 5 3 6 1 8 上图按顺时针转动一周,可得到以下三个变化图:九宫格之二: 6 7 2 1 5 9 8 3 4 九宫格之三: 8 1 6 3 5 7 4 9 2 九宫格之四: 4 3 8 9 5 1 2 7 6 但是“二四有肩,六八为足“只是提示答案的快捷方法,并不是具体的解法。下面介绍具体的解析过程: 1 +14(5/9 或6/8)有效组合:1/5/9 和1/6/8 2 +13 (6/7 或5/8 或4/9)

有效组合:2/6/7和2/5/8、2/4/9 3 +12 (或5/7 或4/8)有效组合:3/5/7和3/4/8 4 +11 (3/8 或2/9或5/6)有效组合:4/5/6 (*4/3/8、*4/2/9已重复,故删除)以下类推所得到的组合均已重复。故满足条件的有效组合为上述8组。以上8组排列中2,4,6,8各出现三次(满足纵横斜三条线),因此必然居于九宫格的角部(即肩、足);5出现4次(满足纵横双斜四条线),故处于中间位置。九宫格的问题也就迎刃而解了。九宫格快速解法将数字1~9填入九宫格中,使横、纵、对角线上的三个数字之和相等。以下为快速解法:1) 将数字1~9依次填入九宫格中,2) 1、8、9、2逆时针旋转一位,3) 3、6、7、4顺时针旋转一位即可。 九宫格快速解法

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九宫格以及更高阶数的宫格算法与源程序

#include #define N 16 //这里可以修改N的值 int main() { int a[N][N],i,j,k,p,n; p=1; while(p==1) /*要求阶数为1~15的商数*/ { printf("Enter n(n=1~15):"); //可以输入小于等于N-1的整数 scanf("%d",&n); if((n!=0)&&(n<=N-1)&&(n%2!=0)) p=0; } for(i=1;i<=n;i++) /*初始化*/ for(j=1;j<=n;j++) a[i][j]=0; j=n/2+1; /*建立魔方阵*/ a[1][j]=1; for(k=2;k<=n*n;k++) { i=i-1; j=j+1; if((i<1)&&(j>n)) { i=i+2; j=j-1; } else { if(i<1) i=n; if(j>n) j=1; } if(a[i][j]==0) a[i][j]=k; else { i=i+2; j=j-1; a[i][j]=k; } } for(i=1;i<=n;i++) /*输出魔方阵*/ { for(j=1;j<=n;j++) printf("%4d",a[i][j]); printf("\n"); }

return 0; } 魔方阵算法: (1)将1放在第一行中间一列 (2)从2开始直到n*n止个数一次按下列规则存放,每一个数存放的行比前一个数的列数减1,行数加1 (3)如果上一数的行数为1,,则下一个数的行数为n (4)当上一个数的列数为n时,下一个数的列数应为1,行数减1 (5)如果按上面的规则确定的位置上已有数,或上一个数是第一行的n列时,则把下一个数放在上一个数的下面 ————————算法很难理解 #include #define MAX 20 void main() { int i,j,k,n; int a[MAX][MAX]={0}; printf("请输入魔法矩阵的行数(或列数)\n"); do{ scanf("%d",&n); if(n%2==0) printf("\n请输入一个奇数(<20)\n"); }while(n%2==0); i=0; j=n/2; a[i][j]=1; for(k=2;k<=n*n;k++) { if(a[(i-1+n)%n][(j+1)%n]==0) { i=(i-1+n)%n; j=(j+1)%n; } else i=(i+1)%n; a[i][j]=k; } printf("\n下面是%d维魔方的展示:\n",n); for(i=0;i

2018年行测图形推理技巧(最全38技巧)

图形推理解题技巧 一、关于封闭性 有些图形无法从常规来想,比如我们面对阴阳八卦这样的图形时,我们就 要尽可能的从封闭性上来考虑了。 二、关于曲直性 对于曲直性的考察,想法就更加的特殊,没有经过训练的话,很难会往那个方向去想。 做题目的时候,曲直性有这样的一个约定:有曲即为曲,全直才为直 三、关于“有几个组成部分”的题目 有些题目,咋看起来非常的怪异,在辅导的过程中,我经常跟我的学生说, 有汉字出现的时候,要么数笔画,要么找相同的部分,但这仅仅适用于全部图片都是汉字的情形。而在汉字与图形混杂的题目中,我们就要考虑有几个组成部分这样的话题了 这是一个隐藏了九宫格的平移图形推理题 图形推理是行政职业能力测验试中一种非常重要的题型,几乎所有的国家公务员考试及各省市公务员考试都要涉及到对图形推理的考查。由于图形推理不依赖于具体的事物,是一种文化公平的考试,更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力 综合分析最近几年国家公务员考试及各省市公务员考试真题,可以发现,图形推理虽然有很大变化,但本质仍然是对图形的数量、位置以及样式的考查。下文公务员考试辅导专家通过历年公务员考试真题为考生梳理图形推理的解题技巧以及备考策略。 公务员考试《行政职业能力测验试》判断推理题中图形推理主要有以下几类: (一)数量类 若一组图形中每幅图的组成较为凌乱,但局部显示有一定的数量变化。对于有这样特点的图形,通常从数量的角度来进行解题。对这几年公务员考试命题趋势的分析发现,数量类图形推理考查的角度虽然很多,但重点仍然集中在点、线、角、面、素。 (二)位置类 对于位置类图形推理题,一般来说,一组图形中元素个数完全相同,不同的是局部元素位置有变化,这时从位置的角度

小学数独精通技巧

数独 数独(すうどく,)是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1-9,不重复。每一道合格的数独谜题都有且仅有唯一答案,推理方法也以此为基础,任何无解或多解的题目都是不合格的。 既然“数独”有一个字是“数”,人们也往往会联想到数学,那就不妨从大家都知道的数学家欧拉说起,但凡想了解数独历史的玩家在网络、书籍中搜索时,共同会提到的就是欧拉的“拉丁方块()”,如下图: 拉丁方块的规则:每一行()、每一列()均含1(N即盘面的规格),不重复。这及前面提到的标准数独非常相似,但少了一个宫的规则。 其实说到这里,有些人会想到《易经》当中的洛书九宫图:

洛书九宫图 横、竖、斜方向的三数之和均是15,相信大家小学时候也都算过这个题目。所以也有人说数独的起源在中国。这点我们不得而知,但可以肯定的是,如今数独热潮已在全球蔓延。组成元素 1.九宫格() 水平方向有九横行,垂直方向有九纵列的矩形,画分八十一个小矩形,称为九宫格(),如图一所示,是数独()的作用范围。

数独元素 - 九宫格 [1] 2.单元()画分 2.1 水平方向的每一横行有九格,每一横行称为行(),编号如图二所示。 数独元素 - 单元 2.2 垂直方向的每一纵列有九格,每一纵列称为列(),编号如图三所示。

数独元素 - 列 2.3 三行及三列相交之处有九格,每一单元称为小九宫(、),简称宫,如图四用粗线标示者。(在数独中,宫往往用单词表示) 数独元素 - 宫 2.4 上述行、列、宫统称为单元() 2.5 由三个连续宫组成大区块(),分大行区块()及大列区块()。 第一大行区块:由第一宫、第二宫、第三宫组成。 第二大行区块:由第四宫、第五宫、第六宫组成。 第三大行区块:由第七宫、第八宫、第九宫组成。 第一大列区块:由第一宫、第四宫、第七宫组成。

(完整版)行测图形推理技巧之三大解题方法技巧

行测图形推理技巧之三大解题方法技巧 图形推理是国家公务员考试行测的必考题型,是建立在分析图形构成、合理提取图形中所存储信息的基础上的综合性思维过程。面对形状各异的图形众多考生都会感到束手无策,不知从何处入手,教育专家在此将对图形推理中三大方法技巧——特征分析法、位置分析法、综合分析法结合真题进行详解,帮助考生摆脱图形推理“瓶颈”。 一、特征分析法 教育专家认为,特征分析法是从题干的典型图形、构成图形的典型元素出发,大致确定图形推理规律存在的范围,再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。通常分为特征图形分析和特征元素分析。 (一) 特征图形分析法 【例题1】

解析:此题答案为C。题干给出的都是一些线条明了的简单图形,观察可知,这组图形的共同点表现在两个方面:一是都有封闭区域;二是图形都具有对称性。 题干图形的封闭区域数依次为1、2、1、1、2,数量上不具有规律性;再来看图形的对称性,依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴,可以发现这种排列有一定的规律,所以应该选择有水平对称轴的图形,正确答案为C。 (二) 特征元素分析法 【例题2】题干图形重新组合将得到选项中的哪个图形?

解析:此题答案为A。解决片块组合的问题时,经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征,对比四个选项,只有A项的图形和这一特征相符合,确定答案为A。 二、位置分析法 【例题1】

解析:此题答案为A。题干图形的构成相同,只是箭头的位置不同,需要对比分析箭头位置变化的规律。从第一个图形开始,短箭头每次逆时针旋转60°,长箭头每次顺时针旋转120°,由此可确定问号处图形箭头的位置,答案为A。 【例题2】 解析:此题答案为C。题干及选项给出的图形组成元素大小形状都相同,只是位置不同,首先锁定移动、旋转和翻转考点。解决此题的关键就是要找出图形构成元素间的这种转换方式。对于九宫格图形推理,先从每行来找寻规律,看第一行图形发现:第一个图形逆时针旋转90°,且“眼睛”翻转得到第二个图形;第二个图形逆时针旋转90°,且“嘴巴”翻转得到第三个图形。验证其他行,发现也符合此

九宫格算法攻略

九宫格算法攻略 早上看了一个关于大盗攻略的帖子,写的很详细(不是广告),不过是比较早的,现在改了不少。我想说的是,看过发现好多亲都不会算9宫。 献个丑,帮大家想了一个简单的方法。(先说方法,后面再解释) 首先是准备工作:亲们需要把下面2组9宫格写在本本或者便利贴上面 九宫算法 好了,大盗给出的题目都是3个数字, 亲们只要把题目对照上图找好方位,依次排列9个数再消掉题目,就是我们要的答案了 (稀里糊涂拉?来举个例子吧) 例如题目为: 第一排第二个数:7 第三排第一个数:8 第三排第三个数:4 (一起来算一算吧) 回顶部 第一步:在上图中找到7,把这个【7】放到第一排第二个数的位置。 (也就是把图换个方向看看,这里就用到之前的准备工作啦)

现在我们来找找看,在图一中,三排一是【8】,那么图一就是我们这题需要的模型。

这时你会发现,图一现在的三排三,就是我们题目中的【4】。 第二步:把现在的图一9个数按顺序排列(熟练以后这一步可以省略) 6 7 2 1 5 9 8 3 4 第三步:消掉题目中给出的数字 6 2 1 5 9 3 这就是我们要的答案啦,亲们会算了吗? 下面来解释一下9宫格 第一,9宫格只有上图2种解法(事实上是一种,你会发现图二是图一的背面) 第二,9宫格的口诀:戴九履一,左三右七,二四有肩,八六为足,五居中央。 (这口诀是黄蓉说的,我就是这样记住的需要注意古代人认字是从右至左,别搞错方向拉!) 且说...9宫格的源头在河图洛书上,河图洛书也是中华文明的源头。(这个解释起来有很多要说,相信你不会希望我说太多,因为我很啰嗦) 嗯~~~这样说吧,上面的方法是我能想到的最简单直接明了的方法。 如果亲们有更好的方法算9宫,就拿出来跟大家一起分享吧 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

九宫格实现算法

实验目的:通过visual c++进行算法编辑,准确掌握算法运行方式及流程。 通过程序实现类似九宫格的拼图效果,也叫做八方块。用最快的时间实现最后的 效果:1 2 3 4 5 6 7 8 0 实验原理:先实现一个三行三列数组,再依次比较第一个数与上下左右数值的大小,进行移动,最后实现效果图。计算出一共移动的步数和每移一步的效果。 实验内容: 程序代码如下: // 8block.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。 // #include "stdafx.h" #include #include #include #define GOAL 123804765//表示我们要找得目标状态 struct Node { short state[9];//存放结点的状态 short pos;//空格所在的位置,在数组中用0代表空格 struct Node *up;//空格上移后的状态 struct Node *down;//空格下移后的状态 struct Node *left;//空格左移后的状态 struct Node *right;//空格右移后的状态 struct Node *parent;//它是从哪一状态变换而来的 struct Node *next;//表示在队列中的下一个状态 } ; struct Tree { short key;//表示当前结点的数值 short * state;//表示当前状态的整个数组,当整颗树生成完毕后这一数组将被释 放 short index;//表示当前数值在数组中的位置 bool visited;//对于叶子结点而言,表示这一结点是否被访问过 struct Tree * next;//指向它的(下一个)兄弟结点,表示这一位置的下一个数 struct Tree *down;//指向它的第一个孩子结点,表示下一位置的第一个数}; struct Queue//定义一个队列用于广度优先遍历 { struct Node * front; struct Node * rear; };

2019江西省考行测技巧:解密图形推理九宫格

2019江西省考行测技巧:解密图形推理九宫格 “拿什么拯救你,我的图推”!很多考生学了行测图形推理的常见考点之后,还是经常抓耳挠腮就是想不出来什么规律。这说明要么题量不够,要么缺乏对题型和规律的基本认识。今天中公教育专家就为大家来解密图形推理中的九宫格题型,看看它都会考哪些规律。 (一)行间规律/列间规律 行间规律/列间规律应该是所有考生都能想到的角度,但即使考的确实是行间/列间规律,却也未必所有人都能准确找到,因为行间/列间规律还包括很多考法。总的来说,主要有以下几种: 1.一致型 一致型指行间/列间图形的特性一致,比如点/线/面数量相等,对称性/直曲性/封闭开放性一致等。见例1。 例1. 【中公参考解析】此题图形元素组成不同,并且题干中的图形都是字母,可优先考虑属性规律。第一行的字母比较规整,优先考虑对称性。第一行都是竖直对称图形,第二行都是不对称图形,第三行前两个为水平对称图形,故答案选B。 2.顺推型

顺推型比如点/线/面数量递增/递减,或者第一个图形经过一定的位置变化变成第二个图形,第二个图形再依此变成第三个图形等。这个考法比较常规,就不特别举例了。 3.加和型 加和型比如前两项数量和等于第三项,或者三项数量加和与第二行(列)、第三行(列)数量和相等或呈递增/递减规律(见例2.),还有前两项叠加得到第三个图形(见例3)等。 例2. 【中公参考解析】第一列、第三列的直曲线加和均为23,第二列依此规律当选B。 例3. 【中公参考解析】此题图形相似度较高,且组成元素同中有异,考虑组合叠加。第一行、第三行都是第一个图形与第二个图形叠加后去同存异得到第三个图

怎样解九宫格数学题

怎样解九宫格的题 2012-02-02 01:30:36| 分类:学习方法| 标签:|字号大中小订阅 本文引用自学海无涯《怎样解九宫格的题》 例如:将1,2,3,4,5,6,7,8,9填入一个三乘三的格子里,让上下左右斜相加都得一个数,把解题方法写出来。 1)每行的和数都相等,这个和数为15。 1 + 2 + ... + 9 = 9*10/2 = 45. 如论如何排,3行数字的总和一定是45。 要使得每行的和数都等于同一个数,则,这个数只能是45/3 = 15。 2)使得每行,每列,2对角线的和都为15,中间的那个格子只能填5。 考虑第2行,第2列,和2对角线。 它们的总和为4*15 = 60。 在它们的总和中,中间的格子的数字共出现4次,其他位置的格子都出现了而且仅出现1次。 所以,它们的总和= 4*中间格子的数字+ 其他8个数字 = 3*中间格子的数字+ 9个数字之和 因此,60 = 3*中间格子的数字+ 45, 15 = 3*中间格子的数字, 5 = 中间格子的数字。 3)数字9不能出现在4个角上的格子里。 如果数字9出现在角上的格子里了,那么为了保证对角线的3个数之和=15, 它的对角的数字就只能是1了。 数字9所在的那个格子的行和列上还有4个格子要添入除了1,5,9以外的数字,并使得行和=15,列和=15。 这样,因为,9+6 = 15, 所以,这4个格子中只能填入2,3,4这3个数字了。无法实现。 因此,数字9不能出现在4个角上的格子里。 数字9只能填入第1行,或者第3行,或者第1列,或者第3列的中间的那个格子里。 4)数字1和9出现在9宫格中间行或者中间列的2端的格子中。 由1),中间行或者中间列的数字之和为15, 由2),中间格子的数字为5, 由3),数字9只能出现在中间行或者中间列中,

行测答题技巧组合型图形推理题特点及分析方法

行测答题技巧:组合型图形推理题特点及分析方法 中公教育专家研究认为,组合型图形是将图形特点与图形之间的转化关系相结合而形成的。组合的方式有两种,一是直接组合,最典型的代表是图形重组这一题型;二是叠加组合(有时还伴随其他简单变化),这在古典型图形推理、九宫格图形推理中出现最多。 一、组合型图形推理特点 组合型图形推理包括图形组合和图形叠加两种。其中图形组合要求将题干中的所有图形不重合地拼合在一起,形成一个新的图形;形叠加则有直接叠加、叠加去同存异、叠加去异存同以及自定义叠加四种。组合型图形推理的图形特点如下表所示: 例题1:选项的四个图形中,只有一个是由题干图形拼合而成的,请选出来。 中公解析:本题答案为A。对于这种线条类的图形重组题,只能移动这些线条,而不能旋转以及翻转这些线条。本题中题干第一个图形是解题关键点,在B、C、D中都找不到完整的第一个图形,只有A包含题干第一个图形,答案为A。 例题2: 中公解析:本题答案为A。第一组前两个图形均为第三个图形的一部分,考虑叠加规律。每组前两个图形叠加得到第三个图形,由此选择A。 二、组合型图形推理分析方法 组合型图形推理的题干图形具有相似性,要想找到图形间的组合关系,就应该抓住图形的细节变化,此时应该使用对比分析法。使用对比分析法解题的一般步骤如下:1.对比题干图形、选项图形,找出其各自的差别; 2.从选项图形的差别入手,结合题干图形逐一排除选项,直到找出正确的选项为止。 例题3:选项的四个图形中,只有一个是由题干图形拼合而成的,请选出来。 中公解析:本题答案为A。解决片块组合的问题时,经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征,对比四个选项,只有A项的图形和这一特征相符合,确定答案为A。

生命密码算法大全[1]

一、先计算天赋数与生命数(阳历出生日) 1974年7月3日 1+9+7+4+7+3=31 (3,1是天赋数) 3+1=4 (4是生命数) 1974年7月29日 1+9+7+4+7+2+9=39 (3,9是天赋数) 3+9=12 1+2=3 (3是生命数) 0是加强,比如天赋数 1,0 表示决对的天生领导人,生命数为1 那么连起来是101可查卓越数 二、按两个天赋数字及数字上的圈数查天赋表,按生命数字查生命表,按圈数查身体状况 天赋数: 1、独立、主见、天生领袖、个性较急 圈多:主观意识强,很想成功(不能指挥他) 无圈:无个人主意 2、信任别人、双重性格、在分析、色彩造型、艺术鉴赏、文学方面有优秀表现。圈多:依赖、有生活品味 无圈:不擅长合作,待他人比待自己好,容易受伤 3、创意、艺术表达力,多愁善感型 圈多:不能批评,理想坚持度高,有创意 无圈:沟通能力不好,还原改变 4、组织能力强、稳定 圈多:稳定性高,不易受影响 无圈:易受影响,改变太多 5、爱好自由、口才好、美食家、旅行家、个性开朗 圈多:主动性强,自由,不断变化,爱旅游,爱唱歌,口才好,爱吃 无圈:主动性差,要别人指导与督促,较内向,对爱情缺乏安全感 6、负责、天生有治疗别人的能力,喜欢交朋友 圈多:照顾人群、责任心强 无圈:对他人需求迟钝,要直接讲明白,不太愿意承担责任 7、好奇心,求知欲强、追求真理 圈多:好奇、质疑、专横 无圈:爱热闹,心胸开放,易相信别人 8、生意、公关、人际开发能力强,最讨厌别人懒惰 圈多:商业头脑、权力欲及公关能力强 无圈:不在乎权势,对钱没概念,不善理财 9、慈悲家、梦想家、与宗教有缘份 圈多:服务高手(不能批评)

九宫格的解题过程精编版

九宫格的解题过程 规律总结与创新思维培养 九宫格是一个著名数字游戏,在小学阶段,常用来激发学生学习数学的兴趣。经过初高中阶段的学习,回头看巧填九宫格数字游戏,可以发现一些规律,本文将这些规律总结出来与众人分享。在此基础上,我们可以举一反三,得到许多有趣的结论。下面就来介绍一下填写过程和从中总结得到的一些规律。 九宫格问题 将1-9九个数字分别填入下面的空格中,使每一行,每一列,每一对角线的三个数字之和都相等。 九宫格填写过程主要有以下步骤。 第1步首先计算每行数字之和。 1-9九个数字之和:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45 九宫格共有三行,并且每行的数字之和相等,因此45?3=15,即每行数字之和为15。 第2步计算中间格的数字。 考虑第2行,第2列,和2条对角线的数字之和。它们的总和为15*4=60。在它们的总和中,中间格子的数字出现了4次,其它位置格子的数字都出现了而且仅出现了1次。 所以,它们的总和=(4×中间格子的数字)+(其它8个数字) =(3×中间格子的数字)+(1-9九个数字之和)因此,60=3×中间格子的数字+45,中间格子的数字等于5

第3步,奇数不能出现在4个角上的格子里。 比如,如果数字9出现在角上的格子里,那么为了保证9所在行或所在列的数字和为15,必须需要4个数字,两两之和必须为6。1,2,3,4,6,7,8中,只有2和4组成和为6的数字对,找到第2个和为6的数字对是不可能的。因此,数字9不能出现在4个角上的格子里。 同样道理,1,3,7也不能出现在4个角上的格子里。 第4步,2,4,6,8必须填在4个角上的格子里,并且保证对角线数字和为15。 第5步,将1,3,7,9填入相应的格子里就完成了九宫格填数字任务,注意和为15的条件。 完成了填九宫格的任务后,我们进一步考虑,如果上面九宫格内所有数字都加数字1会发生什么呢?即可不可以用数字2,3,4,5,6,7,8,9,10填九宫格,得到每一行,每一列,每一对角线的三个数字之和都相等的新九宫格呢。 显而易见,上面九宫格每行每列每对角线数字之和为18,奇数3,5,7,9处在4个角上的格子里,中间数6处在中间的格子里。 从1-9和2-10各九个数字所填充的九宫格可以得出下列规律:1)九个数字是由9个相连的整数构成的。 2)九个数字中正中间的数字填在九宫格的中间格子里。1-9中的5,2-10中的6等。 3)每行每列的数字和等于中间数字的三倍。比如15=5′3和

2011国考行测判断推理技巧:巧解九宫图形题

解决图形推理试题,其根本在于找到规律。在这其中,九宫图形无疑是寻找规律的顺序最多变,也是最复杂的。九宫图型试题是公务员考试图形推理常考题型之一,也是难度相对较大的一类试题。九宫图型试题的基本内容是在一个有9个(3×3)空格的正方形图(九宫图)中,有8个方格内各有一幅图形,这8个图形呈现一定的规律,需要考生从4个备选答案中,选出一个能够保持这种规律的图形填到九宫图的问号处。 接下来,我们结合历年真题中九宫图类型试题来做具体分析: 一、从行的角度来分析 九宫图型试题最常见的找寻规律的顺序是从行的角度来分析,这种类型的试题在考试中也是最常见的。例如: (2010·国考) 【答案】C 【解析】根据图形中每行的点数呈现10、9、8个的特点可知问号处一定是8个,排除B、D项,黑点移动的特点是从左往右平移,每次平移都隔一个白点;每行白点的减少都是从下往上减少。故选C。 此题是典型的从行的角度来分析找寻规律的九宫图型试题。此题考查小圆形的数量,涉及数量关系。遇到涉及数量关系的九宫图类试题时,可先将各图代表的数量关系标出,然后按照数字来找寻规律,判断到底以什么角度来分析进而找寻规律。 二、从列的角度来分析 以列为单位的九宫图试题也较为常见,涉及列的试题,以数量关系为基础的居多,例如: (2009·四省市联考)

【答案】B 【解析】本题考查的是直线数的列规律。第一列从上到下各子图的直线数为8,7,6,第二列从下到上各子图的直线数为5,4,3,第三列从上到下各子图的直线数为2,1,(0)。故选B。 从列的角度来分析试题,一般是选定每列中的某一特定元素,有时是其中两图中该元素之和等于第三图中的元素数量;有时是每列三图中的元素数量或类型存在共性特征。我们想要迅速找到规律,也可按写下数字找到数量关系的方法。 三、从行的角度或列的角度来分析均可 有些题目,不论是从行的角度或列的角度来分析,均可找到同一规律并得出唯一的答案。 (2009·国考) 【答案】A 【解析】本题中,无论从行的角度来分析,或者从列的角度来分析均可发现一个规律:直线图形总在曲线图形上方。故选C。 从行或列的角度分析均可找到规律的九宫图型试题多集中的规律为叠加、去同存异或去异存同、传统元素重组等;有少部分涉及数量关系的试题,也会以此为找寻规律的顺序。 四、正“N”型或者倒“N”型

数据结构课程设计之九宫格

#include #include #include #include #include"Basic_Operation.h" #define U 56//up #define D 57//down #define L 58//left #define R 59//right typedef struct LNode{ int data;//用一个各位不相等的9位数来表示当前状态,9表示空格 int flag;//0表示由初始状态生成,1表示由末状态生成 int fangxaing;//表示双亲结点生成此结点时空格的移动方向 char *path;//存放路径的数组下标,比实际值小1 struct LNode *next,*next1;//next用于队列中,next1用于链表 }LNode,*Linklist; typedef struct { Linklist front,rear; }LinkQueue,*Queue; void gotoxy(int x, int y) { int xx=0x0b; HANDLE hOutput; COORD loc; loc.X=x; loc.Y=y; hOutput = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE); SetConsoleCursorPosition(hOutput, loc); return; } void HideCursor() { CONSOLE_CURSOR_INFO cursor_info = {1, 0}; SetConsoleCursorInfo(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE), &cursor_info); } int InitQueue(Queue Q) { Q->front=(Linklist)malloc(sizeof(LNode)); Q->rear=Q->front; return 1; } int EnQueue(Queue Q,Linklist tem) {

行测图形推理之九宫格技巧点拨

行测图形推理之九宫格技巧点拨 科信名师---丁一然图形推理是公务员考试的判断推理模块中的一个重要题型,其根本的解题方法就是找规律,而图形推理的考点多、规律多,更考验考生的细心和耐心,所以在备考图形推理这部分时,要抓住命题人的出题意图,熟练掌握图形所涉及的各种规律,学会运用图形推理的技巧,从而快速准确的解答题目。 九宫格类型是图形推理题型中较难的一种,规律的顺序多变并且复杂,具有很强的综合性,相对于简单的一组图形和二组图形来讲有一定的难度。九宫格类型题目是一个三行三列的图形,九宫格的每行或每列或整体具有某种规律性;要求考生根据题目所给出的规律性,从四个选项中选出一个最符合规律的答案。九宫格类型题目最经常考查的是行的规律和列的规律,所以建议考生在做九宫格类型题目时,先横着看找行的规律,如果规律不明显,再竖着看找列的规律,如果规律依然不明显,再在对九宫格的整体找规律。

九宫格类型的重点考点主要有:元素的数量变化、元素的形状变化、元素的位置变化、元素的样式变化等。遇到九宫格类型题目,考生要细心,注意观察细节的不同,寻找第一行(列)规律后,用第二行(列)进行验证,如果第二行(列)也符合此规律,则可将此规律运用到第三行(列),进而选择正确的选项。 下面通过例题为大家讲解九宫型题目的解题技巧。 一、横着看行规律 【例题1】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 【参考答案】A 【科信教育解析】本题考查样式类。

此题属于九宫格类型考题,观察题干,发现题干的规律是: 第一行,前两个图形叠加得到第三个图形; 第二行,前两个图形叠加得到第三个图形; 第三行,同样满足前两个图形叠加得到第三个图形的规律,只有A 项满足要求。 因此,本题选A。 二、竖着看列规律 【例题2】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

九宫格的解题过程

九宫格的解题过程 第1步首先计算每行数字之和。 1-9九个数字之和:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45 九宫格共有三行,并且每行的数字之和相等,因此45/3=15,即每行数字之和为15。 第2步计算中间格的数字。 考虑第2行,第2列,和2条对角线的数字之和。它们的总和为 15/4 = 60。在它们的总和中,中间格子的数字出现了4次,其它位置格子的数字都出现了而且仅出现了1次。 所以,它们的总和=(4×中间格子的数字)+(其它8个数字) =(3×中间格子的数字)+(1-9九个数字之和) 因此, 60=3×中间格子的数字+45,中间格子的数字等于5 第3步,奇数不能出现在4个角上的格子里。 比如,如果数字9出现在角上的格子里,那么为了保证9所在行或所在列的数字和为15,必须需要4个数字,两两之和必须为6。1,2,3,4,6,7,8中,只有2和4组成和为6的数字对,找到第2个和为6的数字对是不可能的。因此,数字9不能出现在4个角上的格子里。 同样道理,1,3,7也不能出现在4个角上的格子里。 第4步,2,4,6,8必须填在4个角上的格子里,并且保证对角线数字和为15。 第5步,将1,3,7,9填入相应的格子里就完成了九宫格填数字任务,注意和为15的条件。 完成了填九宫格的任务后,我们进一步考虑,如果上面九宫格内所有数字都加数字1会发生什么呢?即可不可以用数字2,3,4,5,6,7,8,9,10填九宫格,得到每一行,每一列,每一对角线的三个数字之和都相等的新九宫格呢。 显而易见,上面九宫格每行每列每对角线数字之和为18,奇数3,5,7,9处在4个角上的格子里,中间数6处在中间的格子里。 从1-9和2-10各九个数字所填充的九宫格可以得出下列规律: 1)九个数字是由9个相连的整数构成的。 2)九个数字中正中间的数字填在九宫格的中间格子里。1-9中的5,2-10中的6等。 3)每行每列的数字和等于中间数字的三倍。比如15=5′3和18=6′3。 4)第2,4,6,8位的数字填充到4个角上的格子里。如2,3,4,5,6,7,8,9,10中的3,5,7,9和1,2,3,4,5,6,7,8,9中的2,4,6,8。 问题1:已知9个相连的整数填充的九宫格其每行数字和为45,求这九个数字。

行测判断推理技巧之图形推理解题思路

行测判断推理技巧之图形推理解题思路 对图形推理题的解答,应注意以下技巧: 第一,树立“元素”概念。 把每个图形当成是整体的组成“元素”。且要观察细心,善于提炼。元素一般包括点、线、面、体。就近两年的真题来看,主要考察的是“体”,即小图形组成大图形。每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形之间是否互相叠加、外形上是否相等。因此选择答案时要仔细,不要发生视觉错误。还要学会运用变异思维,例如,有时缺乏某个元素,反倒可以说存在“有”、“无”方面的规律。 第二,寻找变化规律。 可以从许多角度看其变化的规律。与前面的类型众多的数列、计算方法相比,图形变化的规律更加众多、复杂,而且可能是闻所未闻的变化“规律”,要靠应试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、解决。 第三,特殊图形注意采用特殊的规律。 如元素组合类图形用元素组合推理规律等。如出现了四个“圆”,只能看作是“有”圆,而不计算“圆”的数量,这就是说,在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上,有着极大的干扰。

对比推理中,大致包含有:图形大小形状变化规律、图形数量变化规律、笔画规律、对应相似规律、图形去同存异或去异存同规律、图形旋转规律或翻转规律、图形移动规律、轴对称与中心对称规律、阴影类图形规律等。 还有就是顺延推理中所出现的规律类型与对比推理大致相似,对于相同的规律我们在此不再赘述。另外,还有一些特殊规律,奇数、偶数项间隔规律,以第三个图为中心左右对称规律,综合规律(同时运用多种规律)等。 拆分重组中,其最关键的条件就是要求组成新的图形是在同一个平面上,在这个基础上进行方向和位置的变化,如果进行翻转或折叠就会得到错误的图形。另外,还要注意把原图进行拆分,再与选项进行对比,有一些是需要把拆分部分在同一平面上移动,方向、位置出现变化才能得到。 “九宫格”推理,其实质是利用图形对比推理和视觉推理的一些规律,把这种规律多次运用,多方位运用的组合。解答该类试题要看清楚题型要求,根据例题规范,从横向和纵向两个方位进行观察,找出一个都适合的规律,加以综合运用。 折叠图形中,抓住两面相对与相邻的情形,相对不可能相邻,相邻不可能相对,选项中如果有违背这些特征的,便是错误选项。此外,还要注意立体图形的旋转规律。(考场上可以利用橡皮擦观察) 想要对图形推理了解更多的考友可以查看判断推理之图形推理

算法与数据结构讲义三(搜索算法)

第十三课搜索算法 12.0 搜索树 引例:在一个4*4的棋盘上的左下角有一个马,按照国际象棋的规则,将这个马跳到右上角。 为(4,4)。按照马的移动规则,假定当前马的位置坐标为 (x,y),则移动方法有: (1)x’=x+1; y’=y+2 (2)x’=x+1; y’=y-2; (3)x’=x+2; y’=y+1; (4)x’=x+2; y’=y-1; (5)x’=x-1; y’=y+2; (6)x’=x-1; y’=y-2; (7)x’=x-2; y’=y+1; (8)x’=x-2; y’=y-1 图中表示:由(1,1)可以跳到(2,3)和(3,2)两个点(其它移动规则由于边界限制无法到达);(2,3)又可以跳到(1,1)、(4,4)、(4,2)、(3,1)四个点,(3,2) 可以跳达(1,1)、(1,3)、(2,4)、(4,4)四个点,……。 搜索树:按照数据元素的产生式规则建立起来的数据元素逻辑关系。 特点:(1)数据之间的逻辑关系为一对多。 (2)每个结点数据的下一级子结点是由该结点的产生式规则生成。

(3)目标结点(答案数据)一定在搜索树中能够出现。 (4)对于数据规模较大的问题,搜索树的结点将是海量的。 (5)搜索树可能是无穷无尽的(因为很多结点回重复出现)。 12.1 搜索算法的基本原理: 从搜索树中可以看出,一个问题从起始状态,通过穷举的方式建立起搜索树后,目标状态一定能在搜索树中出现。因此,只要建立起搜索树,就可以在其中搜索到目标状态(数据、路径、位置等)。 搜索算法要解决的问题: 产生式规则:由当前状态按照问题的需求和限制,生成新的状态的方法集合。 搜索树的生成和存储:一般采用一边生成,一边搜索;存储方法有:集合、栈。 搜索的方法:按行搜索:即从上到下,逐层搜索 双向按行搜索:一边从上往下(起始状态到中间状态),一边从下往上逐 层搜索(从目标状态到中间状态),找到相同的中间状态 即可。 回朔法搜索:优先向更深层结点查找,走不通则换一条路,无法换则退回 到上一层。 搜索状态的减少:在生成搜索树时,对于已搜过的中间状态的再次出现,是否需要 再次加入到树中重新搜索。 12.2 广度优先搜索(bfs) 又称宽度优先搜索,是一种从搜索树的根结点开始,沿着树的宽度遍历树的结点。如果所有节点均被访问,则算法中止。一般用于求从起始状态到目标状态所需的最少步骤数。 算法过程: 1、首先将根结点放入队列中。 2、从队首取出一个结点,按照产生式规则逐个生成新的结点数据,对新数据: 如果如果是目标结点,则结束算法并返回结果。 如果不是目标结点,则检查它是否已在搜索树中出现过,未出现就将它作为尚未检查过的子结点加入到队列的队尾(特殊情况下,也有已出现过的结点重新入队的)。 3、重复步骤2。 4、若队列为空,表示整张图都检查过了,即目标无法达到,结束算法并返回“找 不到目标”的信息。 算法细化: 1、用哈希数组判断新生成的结点数据是否已出现过。 2、队列经常要多开一行,记录新结点的父亲(即该结点由上一层的哪个结点扩展而来), 用于最后输出过程。 3、如数据规模过大,需要使用循环队列(后果是无法记录父亲)。 算法框架: function creat(i) begin case i of 1:creat:=按照第一产生式规则生成新状态数据; 2:creat:=按照第二产生式规则生成新状态数据; . . . end;

公务员行测图形题技巧及举例

公务员行测图形题技巧及举例

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对图形推理题的解答,应注意以下技巧: 第一,树立“元素”概念。把每个图形当成是整体的组成“元素”。且要观察细心,善于提炼。元素一般包括点、线、面、体。就近两年的真题来看,主要考察的是“体”,即小图形组成大图形。每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形之间是否互相叠加、外形上是否相等。因此选择答案时要仔细,不要发生视觉错误。还要学会运用变异思维,例如,有时缺乏某个元素,反倒可以说存在“有”、“无”方面的规律。 第二,寻找变化规律。可以从许多角度看其变化的规律。与前面的类型众多的数列、计算方法相比,图形变化的规律更加众多、复杂,而且可能是闻所未闻的变化“规律”,要靠应试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、解决。 第三,特殊图形注意采用特殊的规律。如元素组合类图形用元素组合推理规律等。如出现了四个“圆”,只能看作是“有”圆,而不计算“圆”的数量,这就是说,在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上,有着极大的干扰。 一些图形推理中容易出现的解题规律: 对比推理中,大致包含有:图形大小形状变化规律、图形数量变化规律、笔画规律、对应相似规律、图形去同存异或去异存同规律、图形旋转规律或翻转规律、图形移动规律、轴对称与中心对称规律、阴影类图形规律等。 还有就是顺延推理中所出现的规律类型与对比推理大致相似,对于相同的规律我们在此不再赘述。另外,还有一些特殊规律,奇数、偶数项间隔规律,以第三个图为中心左右对称规律,综合规律(同时运用多种规律)等。 拆分重组中,其最关键的条件就是要求组成新的图形是在同一个平面上,在这个基础上进行方向和位置的变化,如果进行翻转或折叠就会得到错误的图形。另外,还要注意把原图进行拆分,再与选项进行对比,有一些是需要把拆分部分在同一平面上移动,方向、位置出现变化才能得到。 “九宫格”推理,其实质是利用图形对比推理和视觉推理的一些规律,把这种规律多次运用,多方位运用的组合。解答该类试题要看清楚题型要求,根据例题规范,从横向和纵向两个方位进行观察,找出一个都适合的规律,加以综合运用。 折叠图形中,抓住两面相对与相邻的情形,相对不可能相邻,相邻不可能相对,选项中如果有违背这些特征的,便是错误选项。此外,还要注意立体图形的旋转规律 第1道C 本題所有圖形均為左右對稱的 將左邊的一半去掉,剩下的右半邊依次為數字1234 據此,可知後面為5。

2011年公务员考试经典图形推理100道 九宫格专题(整理版)

经典图形推理100道 第1道C 本題所有圖形均為左右對稱的 將左邊的一半去掉,剩

下的右半邊依次為數字1234 據此,可知後面為5。 第2题A 解析:去异存同 前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下. 第二套图也如此. 第3题C 横着看三个图为一列 把外切小黑圆看成+,把内切小黑圆看成- 每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图

第4题C 第一套图是逆时间转,每转90度加下面+一横 第二套图是从有小圆的90度扇形,开始逆时间旋转,每旋转一次,原有小圆的90度扇形+一个小圆,其他的90度扇形也加一个圆。 同理第3个图是:再图2的基础上再转90度,也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆,其他地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律,能符合此规律的只有C项 第5题C 异色相加为黑,同色相加为白 第6题B 解析:(方法一) 把内分割线,分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划(重合的线段算为2划)。 根据这个规律:第一套图的笔划是:6,7,8;第二套图的笔划是:9,10,11 (方法二) 看内角的个数呈规律递增;第一套图:6,7,8;第二套图:9,10,11

第7道C 第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形 同理,第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形 第8道B 第一套是图内的3个原色不同,第二套是图内的3个原色相同,而且一一对应相似,两套图的3个图项的外框都是只有一个。 第9道B 根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同,一一对应相似性, 第一套图:图1是左右对称,方位是左右。 图2是轴对称,方位是上下,左右;其对应相似性的图形是第二套图的图2。图3是上下对称,其对称相似性的图形是第二套图的图1 那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系,根据其左右对称的相似性只有B 项符合,故答案为B 第10道B 若考虑把图2,图3,图4通过翻转、旋转、镜像,而组成图1,那么这样每个

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