现实生活世界观:马克思主义哲学的生长点

现实生活世界观:马克思主义哲学的生长点
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现实生活世界观:马克思主义哲学的生长点

中图分类号:B0-0 文献标识码:A 文章编号:1002-8862(1999)12-0027-04

1、马克思主义哲学该如何发展?

这是摆在每一个当代马克思主义哲学工作者面前迫切需要解答的问题。而对这样一个问题的回答是无法脱离现时代的,或者说,必须以对马克思主义哲学所处时代的哲学基本精神的把握为前提。那么,把从马克思开始的现代哲学与近代哲学区别开来的基本精神或思维方式是什么呢?我们认为,从近代哲学到现代哲学,有一个哲学视野的根本置换,那就是由近代的科学世界观转向现代的生活世界观,或者说,是从科学世界向生活世界回归。回归生活世界正是现代哲学的基本精神。

2、在一定意义上,

近现代哲学之间所发生的哲学视野的转换是近代哲学的理论困境和现实遭遇的产物。近代哲学的世界观是一种科学主义的世界观(简称为科学世界观)。它是以牛顿力学为代表的近代自然科学的自然观的哲学化。它把世界视为某种外在于人的、与人无关的、可计算的、本质既定的存在,而人只是这个客观世界的渺小旁观者。这是一种本质主义的、客观主义的和实体主义的世界观。它把人们对外部世界的认识归结为对事物的初始条件和状况的探寻,归结为对原初创造者和固定本质的追问,所有这些意味着对人的现世、对此时此地人的存在状况的漠不关心。这是一种简化或遗忘生活的哲学。

遗忘生活的理论迟早是要被生活所遗忘的,因为它的抽象性注定使其陷入难以解脱的困境。在理论上,近代哲学是一种主体性哲学或人学,它意欲在人从宇宙中心的位置上“跌落”下来后、经由把世界客观化和将人理性化来重新确立人之自尊,使人成为主人。然而,把世界客观化、将人置于自然之外的结局是剥夺了人认识、干预自然进程的权力。而理性所代表的是人之共性、普遍性,把理性作为人的唯一本质势必走向群体主义、国家主义,导致对个体、个性的压抑。就实践领域看,近代哲学家们深信时间的推移即意味着道德状况的改进和人类生活水平的提高。但是,在经历了几个世纪的期盼后,醒来的近代人却发现自己身处一个充满了战争、吸毒、自杀的世界,一个环境被污染、机器奴役人、物役使人、人也役使人的世界。如约瑟夫·祁雅理所言:“在19世纪末20世纪初,生活完全是不合理的和不人道的,……对任何进行深刻思考和具有深切感受的人来说,现实越来越不能被忍受了”。(《二十世纪法国思潮》,商务印书馆,1987年,第48页。)现代哲学正是那些不堪忍受现实的现代哲学家们思考的结果。

3、现代哲学是明确反对近代的科学世界观的。

立于现代哲学起始处的马克思认为,人所居住的世界并不是与人无关的、独立自主的东西。他批评旧唯物主义者“对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解”,而主张“要把它们当作人的感性活动,当作实践去理解”,主张“从主体方面去理解”。(《马克思恩格斯选集》,第2

版,第1卷,第58页。

)传统看法把马克思身后的现代哲学划分为人本主义和科学主义两脉,现今又有科学哲学与欧陆哲学之分,但不论怎样区分,两派哲学有一共同特点,那就是拒斥形而上学,这里的形而上学正是指近代的科学世界观或本质主义思维。那么,现代哲学家们所理解的世界是怎样的一种存在呢?对马克思而言,世界是人生活于其中的、与人发生着千丝万缕的联系、对人

有价值和意义的世界,是人可直观的、作为人的感性活动结果的、不断生成的过程。虽然现代人本主义者仍然试图建构另外一种形而上学体系,但这却非传统意义上的形而上学追求,而是导致产生世界意义和人类存在意义的形而上学欲望在推动着这些现代形而上学者。换言之,人本主义者并不追求什么“死亡世界”(尼采语),而是转向描绘人的生活世界,述说人对生活的体验和感受,发掘现实生活的意义。早期的科学哲学(逻辑实证主义)虽然仍沉于本质主义——追求理想语言,但它清除对超验物的探究,转向语言和命题意义的分析,即显示出某种与近代哲学的断裂和向生活世界的回归。特别是自本世纪20年代后,语言分析哲学转向以生活形式为语境的语言游戏模式,科学分析哲学则走向后经验主义,即转向对科学知识与社会环境、科学增长与生活的关系探讨。科学哲学也逐渐展露出其向生活回归的本色。甚至20世纪50年代后所发生的后现代主义运动也处于此种回归之途中。后现代的各家各派所欲解构的逻各斯中心主义、阳性逻各斯中心主义、西方中心主义等均是本质主义的某种显现。当后现代的哲学家批判其身前的现代哲学家时,他们所批判的并非是后者的现代性,而是其“近代性”或不彻底性。看来,生活世界观或回归生活世界是现代哲学的基本精神。它既是现代哲学合流之所向,又是其日渐走向合一的根本原因。

4、只有人才有生活,人也只表现为生活。“人们的存在就是他们的实际生活过程”。(《马克思恩格斯选集》,第1卷,第30页。

)生活世界本质是人的世界。因此,回归生活世界实际是向人的现实或现实的人的回归。在人的尊严遭受了哥白尼、达尔文和弗洛伊德的三次沉重打击后,在近代哲学重塑人的尊严的努力失败后,现代哲学所欲做的只是重新找回人的尊严,确立人的自尊。现代哲学仍然是一种人本主义。甚至是那些反人道主义者,如提出存在的优先性的海德格尔、宣告主体已死的福柯和认为人也终结的德里达,也是如此。海德格尔提出人是存在的看守者的命题只在于让人明了人是何等远离诗性,让人意识到人与世界之间并非只有操纵与被操纵的关系,而且具有欣赏与被欣赏的关系。而福柯和德里达所宣告的已死之人其实是近代所发明的人的形象,即被奴役的主人。这说明后人道主义也是一种人道主义。

5、虽然同为人本主义,

但近现代用于看待人的思维方式是不一样的。所谓世界观实际是“观世界”或“如何观世界”。任何世界观均是某种思维方式的体现。如果说科学世界观蕴含的是本质主义,那么,生活世界观包藏的则是生成性思维。与本质主义相比,生成性思维具有如下特征:重关系而非实体;重创造,反预定;重个性、差异,反中心、同一;重非理性,反工具理性;重具体,反抽象。用这样一种思维方式来看待人,则人便不再是超历史的、无时间的、主客二元对置中的主体,而是一种历史性存在,是一个无限生成之过程;他不再只是认识者、发现者,而首先是生活者、创造者;不再是自私自利、自我封闭的实体性单子或原子,而是“共在”或交往性存在;也不再是受必然摆布的、不承担任何责任的木偶,而是自我生成的、对自己的他在(他物和他人)负责的自由的人。总之,在现代哲学中,人的形象完全改观了,它更现实、更富有人性和人情味了。

6、回归生活世界虽然是现代哲学的普遍趋向,

但对于生活或生活世界,不同的哲学家有不同的理解。大致而言,生活世界观可以分为两种:马克思的和非马克思的,后者又有语言哲学、科学哲学和存在哲学等分别。那么,这些不同的理解哪一种更为贴近人的真实生活?哲学回归的又应是怎样的世界呢?

科学世界是一个抽象世界,生活世界则是人的现实世界。回归生活世界根本是要求从现实生活出发进行思考。然而,现代西方哲学在拒斥近代抽象主义的同时,却堕入另外一种抽象主义:它所回归的生活世界虽然也是人的生活、人的世界,但却只是人的一种生活、一个世界,即日常生活、意识生活或语言世界。而意识、语言或日常生活之外的生活和世界则被他们用括号括了起来、悬隔了起来。但是,意识或语言世界说到底都是人的精神世界。而脱离物质

现实的精神是没有自己的独立存在的。一旦把非精神世界括起来,则精神便成为无内容、无指向的纯粹流动,失去任何确定性。回到这样一个没有确定性的世界,除了落入相对主义的泥潭外并无它途。于是,“突然之间各种形式的相对主义又受到青睐”。(伯恩斯坦:《超越客观主义和相对主义》,光明日报出版社,1992年,第3页。

)现代相对主义虽然是以一种新思维方式的面目登场的,但它并未逃脱传统相对主义的困境。它不仅在理论上是自我否定的:既宣称自己不持一种肯定的理论,又要求人们从现实出发,而且与其“人学”宗旨相背离:在消解了确定性之后,现代的浮士德们并未得到丝毫满足,反而走向虚无主义,落入精神危机。现代西方哲学也陷入难以解脱的困境。

7、既然把生活世界理解为纯精神世界导向相对主义,

这说明精神化的世界和人是非现实的。那么,现实的生活世界和人是怎样的呢?按照马克思的理论,人首先是对象性存在物,这一方面指人是肉体的感性存在物,另一方面说明人之外有对象存在,人的对象也是感性的、实在的。人是感性的意味着人是一个需要和依赖对象的存在物,即受动性存在物。同时,作为感性存在物,人是在感性活动即对象化活动中能动地表现自己的存在物。换言之,现实的人是能动与受动的统一:作为感性存在物,人不能不受对象制约。但是,人不是象动物那样被动地受制约,而是主动去承受。如此使人的存在或生成成为继承与创造、确定与非确定相统一的过程。

人并非纯精神性存在意味着人的生活也不能被精神化。针对近代人对生活的“动物性理解”,即把生活归于吃、喝、性行为等,针对现代社会劳动被异化的事实,现代西方哲学退回到人的内心,将内心纯化,把日常对生活的体验和日常的语言交往视为生活的唯一内容。这说明现代西方哲学家们并未理解劳动或对象化活动的本质。若是从其产生根源来分析,外在性、工具性并非劳动的固有特性,而是生产力有了发展但不够发达,生产资料与劳动者的分离所造成的。一旦这些条件消失,劳动的外在性便将消除,劳动就会直接展示为人的生活。而劳动之所以是人的生活在于,作为自我生成的存在物,人的自我生成活动就是他的生活,而劳动正是人的自我生成活动。既然创造性的劳动是人的生活,而劳动又可分为物质和精神的,这说明现实生活世界是物质生活与精神生活、日常生活与非日常生活的统一,是一个非预定的、无限生成之过程。此一过程最终指向的是占有自己全部本质的人。这样一个世界才是人生活于其中的现实世界。

8、回归现实生活世界并不是要人们沉醉于现实的生活中,

而是一种哲学态度或观念,是哲学视野的根本置换。它必然带来哲学所有问题的根本改变。就自然观而言,近代哲学视自然为与人无关的东西,现代西方哲学则把自然归于虚无。事实上或从现实生活世界观来看,我们无需借助“悬隔”自然来消除其外在性。现实的自然本来就是现实生活之内容,本来就与人处于对象性关系中。这是一种凝结了和确证着人之本质力量的、作为人的对象化活动的产品的自然,是以另外一种形式存在的人,是人的他在。

把自然理解为人的他在不仅消除了自然的自在性,而且使历史观由抽象走向现实。因为历史观的首要问题就是历史或社会与自然的关系问题,对此问题的回答决定着一种历史观是抽象的还是现实的。而一旦自然被理解为人的他在,由于自然不论在何种意义上均是实在的、客观的,这说明历史不能被归于意识、语言等纯精神性的东西,而是一个确定的客观过程。同时,作为人的产品,自然进入社会不是自然同化社会,而是社会同化自然,是人主动把自然纳入社会中的。这意味着自然进入社会不仅说明社会的客观性,而且昭示出人的能动性、创造性,昭示出历史是人的创造过程。这样,在近现代哲学那里分离的历史的客观性和创造性便得以统一。

以现实生活世界观为基奠,认识论与历史观也统一起来了。近代认识论是一种科学主义认识论,它把认识视为工具。而在现实生活世界观看来,认识其实是人的生活,是人的存在方式,是对生活的表达,它与生活是密不可分的。既然认识是生活,是由具有七情六欲的人所从事

的,那么,不仅科学认识是生活,而且文学艺术、语言、宗教等所有表达生活的文化领域都是人的生活,认识论的视野由此便大大拓宽了。既然认识是生活,那么,历史观理应包括认识论,因为认识不过是作为人的生活过程的历史的部分内容。看来,一旦奠基于现实生活世界观之上,认识论的性质便根本改观了,它已成为一种“生活认识论”。

哲学视野的转换在哲学与文化的关系上也充分展示了出来。传统的哲学与文化是非平等的等级制关系:哲学是凌驾于具体科学之上的“科学的科学”。而若是从生活世界观出发,则哲学并无凌驾于其它文化领域之上的权力,与其它文化领域一样,哲学将作为人的一种生活样式而存在。它的功用是使人保持现实的生成意识。哲学的此种功用是经由解构旧有观念,回归生活世界之总体来实现的。由于现实生活世界是无限生成的,如此决定了回归生活的哲学也不可能一次完成,而是永远“在途中”。

9、既然回归生活世界是现代哲学的普遍趋向,

而现实生活世界才是人生活于其中的真实世界,这意味着哲学要发展或把握自己的时代就必须持一种现实生活世界观,或必须确立回归现实生活世界的态度。而对于马克思哲学而言,回归现实生活世界也就是要回到真正的马克思。真正的“马克思”或现实生活世界观正是马克思哲学的生长点。

哲学动态京27~30B1哲学原理封毓昌/李文阁2000

马克思主义哲学 哲学与世界观和方法论

马克思主义哲学 哲学与世界观和方法论 哲学的基本问题思维和存在即精神和物质的关系问题 哲学的基本特征实践性革命性阶级性科学性 唯物论 实践是人改造物质世界的活动,是人的存在方式 意识是自然界长期进化的产物,是社会历史的产物 认识是在实践基础上主体对客体的能动的反映 生产方式是社会发展的决定力量 社会发展的历史进程社会形态 社会发展过程中的决定性与主体的选择性 社会发展道路的统一性和多样性 社会发展过程是前进性与曲折性的统一 人民群众是历史的创造者 中国共产党的群众路线一切为了人民群众,一切依靠人民群众,从群众中来,到群众中去, 坚持党的群众观点和群众路线, 是直接关系到党的盛衰性兴亡的大事。 毛泽东思想主要内容 1关于新民主主义革命的理论 2社会主义革命和社会主义建设的理论 3革命军队的建设和军事战略的理论 4政策和策略的思想 5思想政治工作和文化工作的理论 6党的建设学说 7统一战线理论 8国际关系和外交方针理论 一切从实际出发,实事求是, 是实现主观与客观相统一的根本保证, 是毛泽东一贯倡导的中国共产党人的工作方法, 是党的生命线和一切工作的准则。 邓小平理论 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段, 解放思想,实事求是是党的路线也是各三个的精髓。 社会主义的根本任务是发展生产力 党在社会主义初级阶段的基本路线是: 领导和团结全国各族人民, 以经济建设为中心,坚持四项基本原则, 坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗, 简称为:一个中心,两个基本点。 “一国两制”基本方针为解决国际争端和 世界遗留问题提供了新的思路, 新的途径。 和平与发展是当今时代的主题

坚持独立自主的和平外交政策 建立公正合理的国际政治经济新秩序 邓小平理论是当代中国的马克思主义, 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 中国特色社会主义建设的根本任务: 培育和弘扬民族精神,培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 三个代表重要思想 1中国共产党始终代表中国共产党先进文化的前进方向 2代表中国先进生产力的发展要求 3代表中国最广大人民的根本利益 科学发展观 科学发展观是针对全面建设小康社会所遇到的挑战和考验, 在解决实践中新问题的时候形成的新观点新理论。 “科学发展观之所以会在十六届三中全会提出, 是因为要完成十六大提出的全面建设小康社会的历史任务, 必须解决好影响小康社会原定指标完成的…三农?和社会建设滞后等问题。 党的十七大主题 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放, 推动科学发展,促进社会和谐, 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 构建社会主义和谐社会 到二0二0年,构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是: 社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实, 人民的权益得到切实尊重和保障;城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转, 合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加, 人民过上更加富足的生活;社会就业比较充分, 覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立;基本公共服务体系更加完备, 政府管理和服务水平有较大提高;全民族的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、 和谐人际关系进一步形成;全社会创造活力显著增强, 创新型国家基本建成;社会管理体系更加完善,社会秩序良好; 资源利用效率显著提高,生态环境明显好转; 实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,

现实生活中的实事求是

现实生活中的实事求是 《中国共产党章程》明确指出了:“当的思想路线是从一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”纵观新中国成立的历程和新中国成立后的一路走来,我们发现实事求是对新中国的发展给予了正面的指导,从大跃进违背实事求是的思想以致于影响国民的经济倒退,全民生活的水平降低以及遵循着实事求是的方针提出的改革开放使得我国在过去的三十年里实现了快速的 发展。其实实事求是的思想不仅仅只适用于国家发展,同时在我们的现实生活中,实事求是的思想也起着积极的影响。 党章中所指的实事求是的基本内容包括:1一切从实际出发2理论联系实际3实践中检验真理和发展真理。而我认为生活中很简单的理解的话,实事求是最重要的就是要遵循客观规律,要认清现实的状况,做什么都要一步一个脚印,慢慢去实现。 在我们大学生的生活中,很容易就犯的错误就是好高骛远,总想着一步登天,平时不好好学习,但却希望期末只复习个几天就能取得很好的成绩,这样子就是没有去做到认清现实,就是违背了实事求是的思想。好多人认为小事别人做好了,自己做大事。这里面的思想是不对的。我们学习实事求是的精神就是要懂得实际的现实就是每个人都是一步一步成长起来的,如果一个人连小事都不会做,又还怎么去谈大事呢?古人云:“误以恶小而为之,误以善小而不为”这不仅仅是教诲我们做人的原则,也告诉我们不管做大事还是小事,都是水滴石穿,

日久天长积累的结果。没有谁一生下来就是伟人、英雄的。每一个人的成功都离不开他们在小事中慢慢磨练自己意志和追求,从而是自己更加强大,最终取得巨大的成功。正因为如此,所以在我的大学学习生活中,我在开始就根据自己的能力为自己合理的目标,并把这个目标分成很多个小目标,放到每一个学期里,然后制定好一份学习计划,踏实地去学习,每个学期就好好去好好去实现这个学期的目标。只有这样,我们才不会碌碌无为,成为井底之蛙。 就作为一名大学生而言,我们的身份决定了我们的任务是学习。所以我们要学习更多的知识,一点一滴的去积累。学习当然也包括学习怎么去做人,这是我们最重要的。实事求是的做人是我们大学生的根本。从作为学生的观点看,我们要去做的事情还有很多很多,我们不应该泡渍虚拟的网络世界,也不应该沉迷于校园恋情,大丈夫志在四方,我们要放眼世界,思想开阔,与时局俱进,一切从实际出发,理论联系实际实事求是做好每件小事,才是我们的做人根本。 我们不是空想家,社会给予了我们很多得机会和资源让我们得以成长,我们要好好把握住机会,将实践贯彻,懂得看清现实,一步步实现理想这才是实事求是在现实生活中的实际意义。

哲学的当代处境和马克思主义哲学的前景

【内容提要】集中体现西方哲学传统的黑格尔体系哲学的失败,同当代人类处境的根本性质内在相连。近代启蒙理想在现代性状况中的失落,在黑格尔哲学的本质中被预先展示出来了。因此,在黑格尔之后的哲学努力在原则上都不得不采取对西方哲学传统的批判态度。对西方哲学传统的批判,同时也就是对现存世界本身原理的批判,这一点构成了哲学在当代的根本语境。马克思的学说早在一百多年前创立之初,即已自觉地进入了这一语境。但是,对这一点的真切理解,却仍不得不有赖于当代人对自身处境在生活世界中的本质来历的自觉意识。这就是马克思的思想与当代生活实践的内在联系。唯有从这一点出发,才能真正看清马克思主义哲学透过日常世界的“理论方式”而深入到生活世界中去的实践本质,从而去展示马克思主义哲学在时代条件下继续发展的真实前景。【关键词】当代哲学/马克思主义哲学/前景【正文】人类目前所处的境况,一般被笼统地称之为“现代性”。在现代性的生存状况中,工具理性和计算的理性占居统治地位,近代启蒙思想实现为形式的正义或正义的形式。在过去的时代里的那种(尽管也是在异化的形式中)向着被认为具有普遍真理性的崇高实在攀登的梯子已经消失,人们如今只能在一个由合理的利益原则和效率目标所构成的平面上活动。在反思现代性要求的激励下,学院的哲学家们近年来已发表了大量的论述,有批判性的反思,也有辩护性的反思。尽管众说纷纭,但至少说明这样一点:现代性并不是一张供人沉睡的床,在这张床上不再有时间和历史。然而,对现代性的哲学觉察并非新鲜事情,它由来已久,对它所作的反思甚至在作为西方近代思想集大成的黑格尔哲学中,也已达到了相当深刻的程度。当然,在黑格尔哲学中,思辨的思维方式所包含的对现代性的批判要素结不出真实的果实来,反倒成了哲学与生活世界最终隔绝的完成。人们向来所向往的代表普遍真理的体系哲学,通过黑格尔哲学的形式而终结了。在黑格尔之后的体系哲学的努力,即使采取了针对黑格尔的批判形式,其命运却总是和黑格尔哲学没有差别。情况为什么会是这样的?我们当代人难道真是毫无希望地远离了任何普照之光,而哲学的真理真的已经下降到了学派意见的领域?当代的哲学家难道不是应该继承哲学向来的伟大使命,让真理的太阳再度放出它的光芒?但是,我们即使有继承这种使命的意愿,却已经丧失了继承的能力。这一点早已通过黑格尔哲学的总体失败得到了证实。问题是,现今的许多讨论尚未进入这一理解的视域之中,这样就阻断了对哲学的当代处境的根本体会。因此,我们仍然首先必须再度深思黑格尔哲学的历史性失败。正是从这里出发,我们才有可能符合事情真相地去讨论哲学在当代的困境与马克思主义哲学的前景。一、从黑格尔哲学的总体失败看西方哲学传统的中断黑格尔哲学的失败决非单纯地源自哲学思考上的唯心主义谬误。黑格尔的思辨神秘主义是有现实生活根源的。正如马克思所说,“社会生活本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”(注:《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1972年版,第18页。)这就是说,有某种神秘的东西在推动着黑格尔去创制他那个庞大的思辨体系。这个东西是什么?首先要明确的是,它是生活实践本身所包含的东西,而这实践无疑是西方人近代以来的实践。在西方人近代以来的实践中究竟发生了什么神秘的东西?在有可能从根基处揭示这个神秘东西之前,方便的做法是先看一下这个“近代”的自我宣言。 [!--empirenews.page--]时代的自我宣言,就是时代关于它自身的意识,而近代意识若简要言之,就是个人主义原理。无论是近代起点上的文艺复兴运动也好,宗教改革运动也好,或者直接来自哲学的理性主义启蒙运动,都是这个原理的不同投影。从哲学上看,近代启蒙的理性主义区分为英法经验论哲学和德国古典哲学。后者是对前者的批判性应答的产物。德国哲学对英法哲学的应答,虽然是批判的,但却是从对它的出发点的积极肯定开始的。这个出发点,即自由个人原则。对于自由个人原则,德国古典哲学在其起步之时即是予以充分肯定且着力加以论证的,例如康德的《实践理性批判》即是要论证个人的自由如何以他所拥有的实践理性作基础。不过,也正是在康德式的论证中已经包含了对英法哲学从唯物主义或经验论立场论证个人自由的拒绝。人的生而自由,不是由于他作

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人类共同生活的世界 班级________ 姓名_______ 学号______ 得分___ 一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共40分) 1、世界上陆地的而积大约占地球总而积的................................... () A、十分之三 B、十分之五 C、十分之七 D、十分之九 2、要紧分布在西半球的大洲是............................................. () A、南美洲、大洋洲 B、北美洲、亚洲 C、南美洲、北美洲 D、南极洲、南美洲 3、下列属赤道横穿的大洲是............................................... () A、非洲、南美洲 B、北美洲、亚洲 C、南极洲、南美洲 D、大洋洲、欧洲 4、被太平洋、印度洋、大西洋所包围的大洲是 ............................... () A、非洲 B、亚洲 C、大洋洲 D、南极洲 5、把地中海与大西洋连接起来的海峡是..................................... () A、马六甲海峡 B、白令海峡 C、麦哲伦海峡 D、直布罗陀海峡 6、世界上最长的山脉安第斯山脉位于....................................... () A、亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、北美洲 7、欧洲南部最雄壮的山脉是............................................... () A、喜马拉雅山脉 B、阿尔卑斯山脉 C、比利牛斯山脉 D、安第斯山脉 8、描述一个地区的气候应包括下列哪两个方而 ............................... () A、冬季和夏季 B、风和雨 C、春季和夏季 D、气温顺降水 9、分布在南极大陆和北冰洋一些岛屿上,终年严寒的气候类型是 ............... () A、苔原气候 B、冰原气候 C、高山气候 D、亚寒带针叶林气候 10、 ............................. 我国首都北京所在的地区属于下列哪种气候类型( A、亚热带季风气候 B、地中海气候 C、温带季风气候 D、温带海洋性气候 11、 ......................................... 下列属于世界重要的水稻产区的是( A、亚洲东南部 B、非洲东南部 C、南美洲东南部 D、亚洲的中部和四部

马克思主义哲学原理(精华版)

一、 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 哲学及其基本问题 2.马克思主义哲学 及其基本特征 1,马哲是科学的世界观和方法论(一)★哲学是系统化理论化的世界观,是世界观的理论体系 (1)恩格斯提出思维和存在的关系(何者第一,有无同一)问题是哲学的基本问题:①是任何哲学派别都不能回避的问题;②是解决其他哲学问题的前提;③是划分哲学基本派别的依据;④是人们生活中的基本问题。 (2)一切哲学都不能调和唯物和唯心主义两大基本派别, (3)唯物主义主张物质第一、精神第二,按世界的本来面目去说明世界,不附加外来成分。 (4)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。(两个基本形态:★★★) ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物) ②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在,作为世界本原和万物创造者。 将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化,导致主观唯心主义。将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化,导致客观唯心主义。 (5)唯心主义产生的根源:①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源(感觉是屏障,不可知论) (6)旧唯物主义的缺陷:机械性、形而上学性、不彻底性,没有确立科学的实践观。 (7)马克思主义的特征:(马克思最伟大的贡献:创立唯物史观;) (旧唯物半截子是因为自然观唯物,历史观唯心;) ① 公开申明为谁服务;(一切辩证法都认为世界是普遍联系的, 发展变化的。没有认为世界统一) ② 强调理论对实践的依赖关系,理论反过来又指导实践。(解决问题的出发点----实践) ③ (8)马哲与具体科学的关系:一般与个别;抽象与具体;指导与被指导;普遍与特殊。共性与个性 2,辩证法与形而上学 (1)辩证法:联系的、变化的、发展的…… (2)形而上学:孤立的、静止的、不变的…… 3,马克思主义哲学及其基本特征 产生条件:①社会历史条件②自然科学前提③思想理论来源:黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 基本特征:★★ ①是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学(研究对象); ②是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备理论体系(内容); ③是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学(阶级属性、根本特征、社会作用)。 二、物质与意识 1.辩证唯物主义 的物质观 2.意识的起源、 本质与作用 3.世界的物质统一性 ① 马克思主义哲学的产生 ② 马克思主义哲学的基本特征 ③ 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具 ① 哲学与世界观、方法论 ② 哲学的基本问题 ③ 哲学的主要派别 ① 物质是标志客观实在的哲学范畴 ② 运动是物质的根本属性和存在方式 ③ 物质运动的客观规律性 ① 意识是物质世界长期发展的产物 ② 意识的本质 ③ 意识对物质的能动作用 ④ 主观能动性与客观规律性 ① 世界的统一性在于物质性

联系自身实际_谈谈大学生如何做到实事求是

联系自身实际,谈谈大学生如何做到实事求是 实事求是是我们党在长期的探索、摸索中所得的宝贵经验,中国最近几十年所取得的一切成果或多或少都离不开“实事求是”。理论和实践已经证明,并将继续证明:“实事求是”将一直是决定发展的关键因素,过去是,现在是,将来仍然是。 同样的道理,我们当代大学生毫无疑问也离不开实事求是,正如我们党在治党治国中离不开实事求是,我们大学生都必须以实事求是为前提来解决我们的学习和生活问题。事物的客观规律不会改变,在解决问题时,我们必须把握客观规律,尊重客观规律,才有望把问题解决。 实事求是是每个人都应遵循的世界观和方法论,而作为一名大学生,我们要做的就是把自己的主观认识同客观世界相统一。 大学生要做到实事求是,必须有要有以下两种品质。 一、不唯上、不唯书、只唯实。 关键是解放思想,开拓创新。实际情况是不断发展变化的,这就要求我们的思想和政策也必须随着情况的发展变化而与时俱进,不能僵化保守,固步自封。应该提倡敢想、敢说、敢干的精神。没有这种精神,我们就不能前进。但是创造性必须和实事求是相结合,否则就会华而不实。举个再常见不过的例子:大学课本里会有些错误,老师上课有时也会产生一些口误等等,在发现自己的意见和老师、和书本相违背的时候,先不要急着否定自己,因为没有实践就没有真理,敢于证明自己才是真正的实事求是。 二、全面、比较、反复。有了坚定的唯物论立场,是不是就能做到在实际生活和学习中实事求是呢?所谓交换,就是通过交换意见,使认识比较全面。交换意见,不仅要听正面意见,更要听反面意见。所谓比较,一是左右的比较,是从同中找异,从异中找同;从普遍性中找特殊性,从特殊性中找普遍性;从利弊中权衡得失。通过比较分析,就能使情况弄得更清楚,判断下得更准确。比较,还要注意可比性。拿性质不同、起点不一、发展过程毫无共同之处的不同事物去比较是没有意义的。所谓反复,就是事情初步定了以后还要听一听不同意见。即使没有不同意见,还要自己设想出可能有的反对意见,目的是弄清情况,把事情办好。举个与大学生息息相关的例子:我们在学习生涯中总要去考这样那样的证件,会计从业资格证、教师从业资格证、普通话、英语四六级、计算......数不胜数。但是,正如人们所说“技多不压身”吗?并不如此。作为普通人,我们时间有限,应当把精力投入到对自己最重要的地方去。在对自己的未来有了一定规划后,就应当针对自己树立的目标,去进行有关领域的深入研究,而不是什么都插一脚,最后却什么都不会。 我们当代大学生人生价值观变化与时俱进表现在价值认识、价值目标、价值实现途径和价值评定方式等方面 ,其根本原因是时代变化的影响。时代要求当代大学生多作贡献 ,确立崇高的人生价值目标与时俱进。为了适应时代的要求和社会的需要,我们必须做到实事求是与时俱进,我们大学生本身存在的种种问题,大学生要自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质,树立社会主义荣辱观是紧迫的、必要的。将来我们要面对的是社会,去找一个很好的工作,适合自己发展的工作,职业生涯规划要从现在做起,好好努力。总之,我们所做的还有很多很多,不是泡字虚拟的网络世界,也不是沉迷于校园恋情,大丈夫志在四方,我们要放

中国哲学与马克思主义哲学的差异与融合

中国哲学与马克思主义哲学的差异与融合 信仰,又作仰信。信心瞻仰之意。随着社会的发展,我国在经济,文化,政治等方面发生了翻天覆地的变化,正是由于这些变化对当代青少年的信仰产生了巨大影响。当代青年与以往的青年不同的是:以往青年的信仰往往是一元化的。而当代青年受到社会发展的影响,信仰呈现多元化的发展,除了对马克思主义的信仰,对中国哲学的信仰,对法律的信仰等积极的信仰,还对金钱的信仰,权力的信仰等负面的信仰。一个国家的未来是青年,少年智则国智,少年强则国强,少年兴则国兴。如何树立、改正这些青年的信仰?是我们作为教育工作者首要的任务。 一、造成青少年对于信仰缺失和错误的原因 (一)当代青少年对马克思主义和社会主义发展前景认识模糊,对于马克思主义哲学和中国哲学的不重视,对于哲学的概念的不了解。哲学是一种社会意识形态,是系统化,理论化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。 (二)当代青年在复杂的社会中很容易遇到挫折,对于这些困难,往往采取的是一种消极的态度。然而马克思主义哲学和中国哲学的一些观点对于当代青年摆脱这些思想的困惑,促进自身的发展有很好的作用。可是当代青年不懂得怎么去运用。比如:马克思哲学中的科学的世界观和方法论,中国哲学中孟子的《生于忧患,死于安乐》天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。等。而往往去自我逃避和自我放逐,断章取义于一些死生有命富贵在天,天生我材必有用等言论,对于这些言论的信奉,是因为对中国古代哲学的不了解,不能结合中国古代思想家当时语境,只从中选取让自己心里受到安慰的语句,一种掩耳盗铃的做法。 (三)是当代青年对于信仰的不坚定,当信仰和当前利益产生冲突的时候,往往会选择利益。信仰的作用日趋弱化,这种信仰的缺失严重影响了当代青年的发展,让当代青年的世界观和价值观扭曲。当年青年由于自身的不成熟,又不能自己树立正确的信仰和价值体系,对于社会上一些消极的信仰和价值体系选择了默认的接受,这样就造成了正确信仰作用力的弱化。可见必须加强对青少年正确的信仰和价值观的树立。 二、对中国哲学和马克思主义哲学的对比 对于青少年应该掌握正确的哲学思想,正确的理解马克思主义哲学和中国哲学。通过认真学习,了解两个哲学体系的正确思想,从而取其精髓,去其糟粕。找到两个哲学体系中的冲突域融合,从而树立起自身的正确的信仰和价值体系。 (一)中国哲学的发展历程和主要观点 1.中国哲学的发展历程。中华民族上下五千年历史,哲学也在五千年间得到了发展,其发展历程是[1]: (1)先秦哲学:孔子的仁爱哲学、墨子的兼爱哲学、老子的道生万物哲学思想、庄子的相对主义哲学思想、孟子尽性知天的哲学思想、周易哲学、荀子天行有常的哲学思想。 (2)两汉哲学:淮南子的哲学思想、董仲舒神学目的论哲学思想、王充元气自然论哲学思想。 (3)魏晋玄学:王弼贵无论、裴頠崇有论、郭象的独化论、僧肇的不真空论。 (4)隋唐佛学:天台宗三地圆融、法相宗万法为识、华严宗四法界、禅宗自性顿悟。 (5)宋明时期:张载太虚即气、二程天即理、朱熹大成的理学思想、陆九渊心学思想、王守仁致良知。 (6)明清时期:王夫之理依于气、颜元的哲学思想、戴震的哲学思想。 (7)近代哲学:龚自珍和魏源的哲学思想、洪秀全的哲学思想、康有为的哲学思想、孙中山的哲学思想。 2.在中国哲学的发展中主要产生了一下几个重要观点,这些观点对当代青年有很重要的

当代中国马克思主义哲学大众化之现实路径

第37卷 第12期 长江大学学报(社科版) Vol .37No .12 2014年12月 Journal of Yan g tze Universit y (Social Sciences ) Dec.2014 收稿日期:2014 10 08 作者简介:林炜(1989 ) ,女,福建莆田人,助教,主要从事思想政治研究三当代中国马克思主义哲学大众化之现实路径 林炜 (集美大学诚毅学院管理系,福建厦门361021) 摘 要: 马克思主义哲学的大众化,是当代中国马克思主义哲学发展的必由之路三当代中国马克思主义哲学大众化的现实选择,是在理论态度上走进人民大众的心灵世界,在理论表述上适应人民大众的理解模式,在理论宣传形式上迎合人民大众的欣赏方式,在理论本质上回应人民大众的现实诉求三 关键词:马克思主义哲学;大众化;现实路径 分类号:B27 文献标识码:A 文章编号:1673-1395(2014)12-0091-03 哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界三 [1](P57)马克思主义哲学大众化的科学内涵,应该从改变世界的方法论层面来理解和把握,在理念上增强理论与实践的自觉性三 理论可以通过给行为指明方向来影响历史活动的联系 理论一方面研究社会实践(社会实践作为社会的综合,使认识有了可能);另一方面,又研究政治实践三 [2](P2) 马克思主义哲学要真正发挥作用,就必须由少数人的哲学变为广大人民群众的思想武器三 [3](P41) 一二 态度:亲和大众理论与实践的辩证关系,是辩证唯物主义的理论诉求三 马克思主义哲学只有在 用 中才表明它是 有用 的三割断马克思主义哲学与群众的联系,把它从实际活动和科研活动中排挤出去,就是把它变为无用之物,最多是一种 偶像 三 [3](P41) 将马克思 主义哲学与人民群众的现实诉求联系在一起,不仅是马克思哲学的理论诉求,也是检验我们的工作是否走进人民群众的关键所在三它要求我们将高深的理论通俗化,在态度上做到亲和大众,使其成为与民众血肉相连的精神共同体三毛泽东同志很早就强调指出, 大众化 就是我们的 思想感情 要和 大众的 思想感情打成一片 ,[4](P851) 并使其真正成为与人民 大众的心灵世界毫无隔阂的精神存在三 从理论层面来说,哲学的大众化,需要在理论工 作中扬弃狭隘的主体性,追求公共性的复归三要实现马克思主义哲学大众化,不是依靠 头脑的激情, 而是激情的头脑 [5](P11) 三马克思主义哲学和人民大众一样,只有作为 世界历史性的存在 [6](P4) ,才能 成为现实的力量三马克思主义哲学之所以能够在理论内容和概念形态上为大众所接受,关键在于它能够抛弃狭隘的主观性,追求用典型检验道理,用事实诠证道理,用数字确证道理的方式,努力按照马克思主义哲学大众化中的群众路线模式,自我完善三因此,为了使大众能听得进去这些道理,并理解明白这些理论,就需要从 理论只要彻底,就能说服 人 [5](P46) 的角度出发,不断提升马克思主义哲学中 国化的理论深度三毛泽东同志强调指出: 共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠 实事求是吃饭,靠科学吃饭三 [4](P836) 邓小平同志也 说道: 世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因 为马克思主义是科学三 [7](P382) 我党两代领导人都从 革命实践和中国特色社会主义建设的经验出发,强调了马克思主义哲学大众化的现实意义三要将其上升为理论总结,就需要我们在当前的马克思主义及其哲学理论大众化的过程中,彻底摒弃以往的学院气,要求理论教育者必须与受教育者保持心理上的平等,努力开创马克思主义哲学大众化学风上平易近人,理论宣传上通俗易懂的良好局面三

现实和未来的无限可能

现实和未来的无限可能 ——《未来简史》读后感如果说,《人类简史》是一部关于人类的发展史,那么《未来简史》则是一部联系现实 世界、关于未来的猜测史。它在联系了现实世界的同时,充分地描绘出了作者内心的未来世界,体现了作者的思维层面和思想深度。 《未来简史》总共分为三个部分。其中,本书的前两个部分分别是关于智人与其他动物之间的关系和智人在过去数千年间创造出了怎样光怪陆离的世界,这两个部分都是为了第三个部分的出场做铺垫的。本书的第三部分则回到了21世纪初,它描述的是我们目前的困境以及可能的未来。 这本书开宗明义地就提出在人类经历了几千年的饥荒、瘟疫和战争之后,在21世纪,人类将可能会面临的三大议题:长生不死、幸福快乐,以及化身为神。在减少了饥荒、疾病和战争之后,人类现在希望能够克服年老甚至死亡,获得永生。·21世纪,死亡不是一个必然性的问题,而是一个能够解决的技术问题。在拯救人类脱离各种不幸之后,他们现在希望能够幸福快乐。在人类挣扎着超越求生的动物性之后,他们现在希望把自己升级为神,成为神人。在追求不死和幸福快乐的过程中,事实上,人类就试着把自己提升到神的地位。人类将通过基因的改造、人和机器的结合、纯机器即人工智能三步直接成神。 但是,尤瓦尔·赫拉利也提出,对人类未来这三项内容的预测并不意味着,未来就一定是且只能朝着这几个方向去走。这是历史学家的预言,但不是宣言。赫拉利预测人类会往这三个方向努力——事实上,人类已经在努力了——但这并不代表人类应该往这三个方向努力。提出这一历史预测的目的在于让人们讨论现有的选择,讨论我们是否能够有其他选择,然后去想象不同的命运,让历史往一个不同的方向走。 而我们目前正处于科技的第三个时代——信息时代,如今高速发展的信息技术深入地影响了人们的生活。在日常生活中,电脑、手机、电视等等电子产品无处不在。但与此同时,周围的人们也因此淹没在越来越多的数据当中。 在给人们生活产生极大便利的同时,这种无情的数据流也带来了新的发明和破坏,而且不在任何人的计划、控制或理解之中。因而在信息技术迅猛发展的今天,其带来的隐患也是越来越明显。随便打个比方,如今研制机器人的技术越来越发达,出现了各种各样的机器人,有钢琴机器人、下棋机器人、打字机器人······它们的存在,对人们的就业率造成了极大的威胁。 正如《未来简史》里所言:“历史唯一不变的事实,就是一切都会改变。”或许是因为技术的力量,历史变化的速度逐渐加快,这导致了人们对未来的预测也越来越艰难。或许尤瓦尔·赫拉利的预测并不是那么地正确,现实和未来之间也有无限可能,但我相信人类终究将选择一条属于他们自己的路。

实事求是的例子_故事

实事求是的例子 实事求是的例子根据媒体报导,世界第一高峰“珠穆朗玛峰"比以前增高了七寸,也就是说地球表面的最高点,多长高了一点点。 如果以高度或距离来说,“七寸"只不过约为17.5公分而已,对于一座高山来说,不到二十公分的差异,其实并无多大意义,何况对于几千公尺高的世界屋脊而言,区区几寸难道有很大的差别吗? 此种想法如果以平常人的角度来分析,当然是毫无疑问,并没有什么大不了的事,因为只要在山上竖一块大石头,其影响一定会超过七寸嘛! 然而地理学家与科学家并不作这么想,他们抱持的理念,却是探究事实的真相,即使只是几公分的差异,他们还是忠于科学方法所测量出来的数据。 人类许多文明,也滥觞于这种“实事求是"的执着,才能够把社会与文明的脚步往前推进,在科学家的眼里,想必没有“差不多"的含糊观念,而是绝对准确的价值观。 “当然是要求百分之百,而且是绝对精准的科学精神,否则便会失之毫厘而差之千里呀!"有一位学者接受访问时接着表示:“例如航天飞机在外太空轨道运行的情形,岂容许有丝毫的差错?即使是一点点的疏忽与判断,都会引起不可预测的致命后果呢!" 其实那位学者的观念挺浅显易懂,因为每一个学过基础数学的人都知道,验证一个数学方程序,尽管一开始仅有极些微的差异,可是 ————来源网络整理,仅供参考 1

到最后所得到的结果却迥然不同。 因此如果以这样的精神,来看待珠穆朗玛峰高度之变动,当然一般人所感受到的意义,绝对和科学家与地理学家的观点全然不同。 如果把科学家对于珠穆朗玛峰增高的七寸情结,运用在人们日常生活之中,那么显然会有不一样的生命感触与生活理念,或许有人认为,生命就好比是不可轻忽的珠穆朗玛峰高度一样,实际增高七寸,就应该被认真的予以思考。 到底是什么因素让高山长高呢?是地球造山运动所造成的影响吗?还是地壳变动,把高山拱上去七寸呢?日后会不会再度长高?如果会继续增高的话,究竟要经过多久时间才会发生?或者地球还会发生其它不可预测的变化吗?这些变化之间有没有任何关联?哲理故 事 如果生命准确度,用这种理念来面对,并且深信不疑的坚持到底的话,那么人生将会是极其认真而且异常执着的。 本文到此本该结束,多说几句:相反的情况,有些人对于人生采取比较“随缘"的态度面对,凡事不会过于计较那些细微末节的小问题,甚至以更空灵的心情,来接纳许多红尘纪事,那么对于外在环境的感觉,或许会用一种相对乐观与正面的方式处理。在人生过程中,我们都会面临一些抉择,或许某些情况,要坚持科学家七寸情结来追求真相,才能够在芸芸众生当中挣得一片天。可是有些时候也不要太过于固执,能够在无伤大雅的情况下,让自己更为潇洒一点,所谓“退一步海阔天空"的心情,岂不是何等的豪情壮志? 2 ————来源网络整理,仅供参考

马克思主义哲学史(自用整理)

第一章马克思主义哲学的创立(1836-1848) 问题1:简述马克思主义哲学产生的历史条件和理论来源?(1)时代背景(2)思想背景 (1)时代背景(实践条件) ?科学技术的迅猛发展 ?第一次工业革命与资本主义经济迅速发展 ?资产阶级要求进一步的政治权利,资产阶级革命蓬勃发展 ?资产阶级与无产阶级的矛盾日益尖锐,无产阶级作为新兴的政治力量登上历史舞台 (2)思想背景(理论条件) 1.马克思主义的德国理论来源: 德国古典哲学黑格尔:德国古典哲学的集大成者费尔巴哈:德国古典哲学的终结者 2.马克思主义的英国理论来源:英国政治经济学 3.马克思主义的法国理论来源:法国社会主义学说圣西门、傅利叶等人的思想的影响 问题2:马克思博士论文的基本内容和哲学史意义? (参见:教材16页到17页) 1)基本内容: 1.论述人与现实环境的关系时,强调通过改变环境来实现人的自由。 2.把自我意识看作世界发展的决定力量,强调哲学在改造现实世界中的作用。(同 青年黑格尔派一样) 3.反对黑格尔调和哲学和宗教的思想,反对宗教神学就是反对封建专制制度。 4.马克思十分重视黑格尔的辩证法思想,高度赞扬辩证法的革命精神,同时也揭 露了黑格尔哲学的保守性、妥协性及其根源。 2)哲学史意义:马克思的博士论文中的思想,不仅同黑格尔哲学有重大差别,而且也开始越过青年黑格尔派。 问题3:名词解释物质利益难题 参见:教材16页到17页 问题4:简答在黑格尔那里,市民社会决定国家的思想? (参见:教材22页到23页) 回答:黑格尔把国家看作自在自为的现实的理念,他认为,家庭和市民社会在国家之前只是现象和经验关系,本质的关系则是家庭和市民社会从属于国家。 问题5:马克思、恩格斯如何在莱茵报时期开始向唯物主义和共产主义转变的? 回答:在《莱茵报》期间,马克思的基本倾向仍然属于辩证唯心主义,但开始由唯心主义向唯物主义的转变,特别明显地表现在他对国家、法和社会现实的关系问题的认识的发展上。在马克思参加《莱茵报》工作期间,恩格斯在思想趋向上和马克思一致,同急剧转向主观主义和无政府主义的青年黑格尔派发生了日益深刻的分歧。这突出地表现在:恩格斯坚持革命民主主义立场,对普鲁士君主专制制度展开了尖锐的、无情的批判,积极投身于现实的政治斗争;在哲学上,当时恩格斯虽然还把世界历史看作是精神的辩证发展,但他坚持哲学和行动、主体和客观力量的结合,强调实践上的批判是必要的。

高考作文素材:虚拟与现实

高考作文素材:虚拟与现实 当虚拟世界中的虚拟越来越成为现实世界中的现实时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离?下面是语文迷为大家整理提供的虚拟与现实的作文,希望对你有帮助。 虚拟与现实【1】 科技每天都在发生翻天覆地的变化,技术革命已经常态化。智能产品、网络世界,随时都会有新的发明与创造,我们一不留神,就会被不断刷新的科技知识甩在后面。 科技信息时代,人类享受于技术进步带来的便捷。虚拟的网络世界与虚拟体验,也正在改变我们的生活。在20xx年,VR作为一个技术产品概念,突然之间就风靡了大街小巷。继而,一个新兴的产业正在成长壮大,且潜力无穷。现在,我们能够畅想VR带给我们所有的美好,正如之前畅想网购、网聊将会改变我们的购物与社交方式一样。 虽然虚拟的势头不可阻挡,但是并不代表人类就必须要抛弃现实体验。虽然虚拟技术能够改变我们许多生活方式,但是它永远无法替代现实给人类带来的各种美好。 正如,我们可以通过VR完成登山,却不可能真正产生徒步登山之后一览众山小的愉悦;网聊交友可以让我们更快地交到朋友,但线下的充分交流才能换到真情;电商企业纵然做得再好,但永远无法让消费者尤其是女性消费者产

生逛街时不停地试穿新衣服带来的享受;在网络平台上叫外卖,只适用于加班,撸串吹牛侃大山的豪迈也只能在街边小摊找得到 况且,诸如柴米油盐、夫妻生活、工作学习、旅行出差、看病就医等生活内容是真实存在的,由此生发出来的真真切切的心情心境,包括我们的喜怒哀乐,家庭里的悲欢离合,都不是靠一些发光的机器就能替代。 人类离不开虚拟,但更离不开真实。虚拟,说到底只是从属于技术的范畴。更多的回到现实,我们或许会拥有更多的快乐。 虚拟与现实【2】 人类社会经过漫长的进化,从面对面的交流,到与外空间的信息对话;从日出而作、日落而息的农耕社会,到置身于信息爆炸的漩涡中心;人类兴奋了,可也迷茫了。从虚幻的现实,是那么遥远,可又近在咫尺;熟悉而又陌生、古老而又现实,一切的一切,就像打开了潘多拉的魔盒随着人们的食指快速地在键盘上跳动,一串串字符通过那根细细的网线,快速地飘向那遥远的另一个空间;同时,也是通过这条细细的网线,传来了那些空间的问候,或殷勤,或热烈。 当人们走进聊天室的那一刻,人们把这里当成了自己的最后的也最安全、温馨的避风港。因为人们在交流和友

《实事求是与形式主义》

《实事求是与形式主义》 实事求是,虽然只是寥寥四字,但意义却是深远的,“实”即客观实际、“事”即不断变化的事物、“求”即能动地探索、“是”即客观规律。 “实事求是”是一个唯一能够把认识和实践引向正确道路的向导。有些“实事”是具有强大的稳定性的,但更多的“实际”却是千差万别、千变万化并且纵横交错、互相制约着的。不同的人们面对不同的实际,同一个人面对已经变化了的实际,如何才能做到不“左”、不右,不偏不倚;既不犯经验主义错误,又不犯本本主义错误;既不做尾巴主义者,又不做盲动主义者呢。只有一个办法,那就是“从实际出发”。解决问题不实事求是,而只是追求表面光鲜的形式主义,必然会导致全盘皆输的悲惨局面。这让我想起了建国初期的共产风,浮夸风等不良风气。在国民经济极度不发达的情况下,就想使中国从一个半封建半资本的国家直接进入共产主义社会;在科技水平严重落后于西方发达国家的情况下,就要求钢产量在短时间内超越英国……只想搞共产主义的形式,却没有实事求是地考虑到经济发展的规律,没有认识到到达共产主义社会是需要一个艰辛的过程,其严重的后果是可想而知的了。 而与之相反是xx同志实事求是的改革开放。在中国经济接近全面崩盘的时候,他没有拘泥于教条地执行xx主义。而是冒着极大的风险,顶着国内计划经济忠实者的种种阻力,富有创造性的提出了具有中国特色的社会主义市场经济。把我国的主要矛盾调整为人民日益

增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾,大搞经济建设。他常说:不管白猫黑猫,抓到老鼠的就是好猫。就是这种实事求是的精神,让我国的经济逐渐复苏,成为今天国际社会的最重要的经济体之一。 无数的事实都说明了:实事求是是现代最具科学性和最基本的思维方式。实事求是的是的方法是有用,具有时代感,因为它们都是从实事中作出符合客观规律的概括或抽象,并有助于预测和解决现实的甚至是将来的问题。然而在社会生活当中,人们总能感觉到有这样一个影子吸附在一些工作中,它推不开,挥不去,今天赶跑了它,明天又冒出来,这个影子就是形式主义。下面是一些现实生活中很容易见到的例子: (青海西宁市)在我们这里,一些上级部门的“送温暖”活动形式主义色彩很浓:“送温暖”前好几天就给我们打招呼,大家早早就行动起来,打扫卫生,张贴宣传标语,悬挂欢迎横幅,忙得不亦乐乎。有时还动用小学生,让他们冒着寒风拍手欢迎“送温暖”的人。基层单位一般要事先摆好桌椅板凳,布置好现场,摆上香烟水果,唯恐招待不周。这还不算,“送温暖”者来时一大帮人马,大车小车,前呼后拥,随行的摄像师、摄影师照个不停,捕捉每一个“细节”。 (某公安人员)记得我在蔡家庙派出所任所长时,大清查当晚没有抓到人,就根据领导指示到看守所将已批准劳教的五名劳教人员带到所上,为其宣布劳教决定并进行录像上报。刚宣布完时,一劳教人员对我讲:“所长,劳教决定需要宣布多少次,都已经给我宣布五次

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