我的考研之路经验谈

考研其实可以算作是人生选择中的一个大问题。考研战线绝大多数都在半年甚至一年，这是一项长期且艰巨的项目。有很多人因为各种各样的原因而坚持不下，中途放弃。因此我们更需要明确的动机与合理的规划以及绝对的行动力，才能保证你更坚实走到最后。

目标必不可少。我知道很多人在这个阶段非常迷茫，不知道该选择哪个学校，考哪个专业，甚至于都不知道要不要考研，为什么考研，只是看到别人都在争先恐后考研，所以干脆我也跟风考吧。拿我个人来说，我考研是基于以下两个原因：一是我本科专业是工程管理，毕业找工作那些单位都倾向于招男生，女生并没有太多优势。我一个舍友到现在都没有签下工作，参加了很多招聘会和面试，屡屡被拒，整个人都心灰意冷。二是因为我确实非常向往更好的学校，高考时候就想去985、211学校开拓眼界，享受更好的师资力量，结识到更多优秀的人，更好提升自己。

事实上，随着社会竞争愈加激烈，就业形势严峻，如果你跟我一样，本科学校一般，专业一般，又没有过硬的技能，大学期间考试都是临时抱佛脚，考前一周突击，并没有学到实质性东西。现在三年时间已经荒废，而且你依然很迷茫，不知道该干什么。那么建议你去考研，读研可以给你带来更多的机遇和选择，而且你可以在研究生期间好好积淀自己，规

划未来的方向。

当你决定好你要考研的时候，接下来就应该搜寻各种信息确定好你的目标，也就是你要考哪个学校哪个专业。

理性分析应该是类别+地域+学校+专业+备考科目。

Step1：学硕or专硕全日制or非全日制

Step2：城市选择

考研的城市很可能就是你以后工作安家立业的城市，所以尽量选择一个你喜欢的城市，推荐一线二线城市，机会资源会很多。当然尽量不要离家太远，争取做到开阔视野与家乡资源相结合。

Step3: 院校选择

当你确定好一个城市或者几个城市之后，范围就缩小很多。此时你需要审视一下自己，是想考什么类型的学校，考本专业还是跨专业？不要觉得这些在浪费时间，合理的分析会为你之后的复习做好铺垫。关键：权衡利弊，是否适合自己。个人经验教训：关于目标开始并没有想太多，觉得费时间，还不如多学习一会。确定好要考本专业相关的方向后，直接查找这个方向学校与专业的综合排名，也就是天津大学管科专业，全国数一数二的，加上我老师是天大的博士，他可以提供专业课资料以及帮助后续的复试，所以我并没有考虑自己的喜好与实力，非常草率的确定了自己的目标。以至于后来六月份在我复习完数一的课本后，很多知识点都没有学过，

很花时间，周围同学进度都比我快的多，时间紧任务重，又在朋友及老师的劝说下，我换了学校。考虑到大连是个海滨城市，我亲戚又在那里，大连理工也是一所相对好考点的985，所以我转向大连理工管科。但搜索后我发现它的管科专业同样考数一，并且是工科专业，偏重于计算机，而我偏偏不擅长计算机。我想考管理学，后来搜索到他们学校经管学院的工商管理考的就是管理学，数学也是我们学过的数三，正合我意。工商管理底下又分企业管理、旅游管理、项目管理、技术经济与管理、投资学等几个方向，我又综合了历年报录比情况以及各个具体方向的复试最低分最高分，录取人数，结合我个人想在以后的研究中涉及经济方面的想法，因此我最后确定下来：大工技术经济与管理。

确定好目标后，你现在的实力与目标还有很大的一段距离，接下来该如何做呢？

建议：可以去网上搜索一些经验贴，如知乎、考研帮，也可以去询问那些高分的学长学姐，最好是你要考的那个学校专业已经上岸的学长学姐。每个人经验不尽相同，众说纷纭，也不宜信太多，根据别人的经验制定出一份适合你自己的才是关键，并且计划不是一成不变的，要随着时间以及你自己的进度做相应调整。

以下是各个学科的复习方法：

数学

可谓成也数学，败也数学。如果你要考数学，就需要早早开始准备，尤其是20届，数学很有可能会变难，一定要多刷题，反复练，做到知识点烂熟于心，才能在考场上做到处乱不惊，发挥出最佳实力。

时间计划：

4月~5月看书做必要的课后习题打基础，配合一些基础课程，做好笔记，可做1800基础篇

6月~8月强化课程+复习全书+张宇18讲+汤家凤1800提高篇+李永乐线代讲义+王式安概率论讲义

9月~11月错题+二刷之前做过的题+巩固知识点+真题（三遍）

12月冲刺串讲班+笔记回顾+补漏+模拟题

下学期小学教师工作总结

下学期小学教师工作总结下学期小学教师工作总结想奋笔疾书，想洋洋洒洒地写下自己这学期的总结，但是，手按在键盘上却是久久没有几个字出来，也许感觉自己没有什么特别的收获吧。教学工作已经进行了完整三年了，但感觉自己依然是碌碌无为，依然是在摸索着前方的道路。但转念一想，教师不就是在一线为了学生的进步不断默默地努力，静静地付出，过着一种淡静的日子吗? 回想开学到现在，自己都是忙碌着。作为班主任，担任班级的语文、英语任课老师，“忙、累”这两个字就好像是乌云般常常围绕着我，时而让我有一种压抑、窒息的感觉。然而看到学生在一次次的活动、比赛、学习中得到快乐、不断进步的时候，心中的那种满足和喜乐也彻底驱赶了围绕在我周围的乌云，心情也仿佛天气般豁然开朗。在第二周，我带领学生进行班容班貌布置，学生在过程中学会了不少东西，也成长了许多，在之后的几次黑板报设计中，都放手让学生自己尝试去出，在遇到问题时，我再及时地给予指导，培养孩子们的.独立和工作能力。在第四周的“巧手剪快乐”活动中，学生积极参加学校的比赛，取得了优异的成绩，三位学生获得一等奖，两位获得二等奖，三位获得三等奖。在第五周的“我和妈妈最亲”相框制作比赛中，我班有两位学生获得三等奖。第十一周举行的“电脑绘画大赛”，也有两位学生获得鼓励奖。最值得一提的是我们班的“皇帝的新装”获得了校二等奖的好成绩。第十四周班

级被评为“文明班级”。在十五周，班级开展了“小行动保护大地球”主题队会。学生个个大展拳脚，多才多艺，让这次队会十分得精彩，学生经过这次的活动，得到了很多。学生的进步和收获对我来说都是一种鼓励和动力。为了他们，我也不断地努力着。在业余时间，我勤练书法，阅读课外书。这学期，我上了综合实践公开课“大家来找茬”、组织了班级的主题队会展示“小行动保护达地球”。我认真地做好教学工作。学生的作业细致批改，做好登记，并二次批改。一有机会就去辅导班级的后进生，并做好辅导记录。认真备好地方课程、综合实践、语文、英语四门功课的教案，为上课做好充分的准备，并反思课堂并记录了下来。我想教学虽然繁杂，但是如果自己能妥善地去安排时间的话，会变得更如意。如果说我的愿望是什么的话，那就是希望能成为英语专职教师，我以前就读的专业是英语，而且我对英语的热爱是从刚接触它时一直持续到现在，我十分热衷于英语教学，但是现在因为教了语文和英语两门，我感到力不从心，几乎没有多余的精力和时间放在研究英语教学上，英语课也上得越来越“扎实”，有时候，我多想去瑞安、其他地方听一听优秀老师的课，学习一下经验，但是，总是因为很多事让我没能去成。我想我还没有能力同时去胜任两门主科，我希望能把自己喜欢的工作做精、做好，希望校长能知道我的心声，但是，我也知道学校的情况，如果不能改变现状的话，我也会一如既往地去做好我的工作。

一个自考生的考研路

我的考研之路 ————一个自考生的考研自述当知道自己拟录取的那一刻，我终于没能够压抑住自己的兴奋和喜悦。我第一时间把这个好消息告诉给了一直以来陪伴我、支持我考研的父母以及身边其他亲人和朋友，他们为我的成功而感到骄傲。苦心人天不负，这几年的努力没有白费，付出终于有了收获。我选择考研的原因很坚定，就是为了提升学历继续深造。所以尽管遇到再大的困难，我没有徘徊和退缩，始终坚持自己的初心。我知道，在社会快速转型升级的当下，在就业压力竞争日趋激励的今天，我们这些初出茅庐的年轻人要想在社会上较好的立足，赢得比较优势，考研仍然是改变命运的最佳选择。我始终认为，无论我们是因为什么原因选择了考研，但既然命运已经做了这样的安排，我们就要全力以赴。我是一个农村出来的孩子，家境普通，没有背景，成绩非常一般。2012年专科毕业，同年12月通过所有课程考试取得自考本科毕业证，之后我便一边工作一边准备考研。那时，对于考研我一无所知，我的考研之路是从零开始的。一、择校择专业选择专业非常重要，关系到未来我们的职业发展。必须结合个人的兴趣爱好和优缺点，进行反复的比较和思考。我选择了马克思主义理论专业。选择学校关系到我们能否一次考上，本身对于一个自考生来说，考研就不是一件容易的事情。在考研上面前前后后我花费了4年多时间，期间换了几次目标院校。终于，2018年我第三次考研，总分356，公共课114，专业课242，被理想院校（一本学校）马克思主义理论专业录取。没有人能够随随便便成功，选择和努力一样重要，建议大家在择校择专业上要结合自己的情况进行具体分析，切不可盲目。二、政治的复习政治的学习不能完全靠最后的押题，政治要想考高分（65分以上）还是需要平时多下功夫的，除非你的基础不错。政治复习必须跟对老师，我跟了任燕翔、蒋中挺和肖秀荣三位老师。值得推荐的是任老师的马原和主观题，蒋老师的毛中特以及肖老师的预测。在6月份之前以看教材为主，要把马原和毛中特的知识点全部学一遍。暑期要做题，推荐蒋老师的800题或者肖老师的1000题，如果时

初一下学期教学工作总结

初一下学期教学工作总结导读：本文是关于初一下学期教学工作总结，希望能帮助到您！一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导×××学生在×××活动中获得×××等奖。 "进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

我的考研经历：学渣考研逆袭之路

我的考研经历：学渣考研逆袭之路距离2019年考研初试结束已经快半年了，早在考试前就想过等一切尘埃落定时，写一篇文章纪念一下自己的考研生活，这篇文章主要是以记叙文形式的精神分享，至于考研方法，我只总结了适合自己的一套笨办法，并不适合其他人，所以我就不啰嗦太多。先说我的个人情况：我从小就是学渣，自控能力差，总喜欢玩，在我耳边别人家的孩子都是清华北大的，一直也很奇怪，那些学校应该都被撑炸了吧？别人多优秀，别人多好，包括以前谈的对象也说别的女的多好，应该能理解我有多烦吧；写字速度快都是被罚抄课文和检讨书练出来的。这次是二战，其实这次考试还是没有拿出100%的努力，不过能出这样的成绩对我来说已经很满足了，至于上一次没考过的原因我不想说，没考上就是没考上，没那么多理由。我从小就不喜欢看书，一看文字就读不下去，多半靠老师讲课和看视频的形式学习，英语完全吃初中的老本，高中老师教河南英语，大学老师又是一个傲娇狂，我以为英语就从此被我放弃了，两次裸考四级350就再也没敢去，而且我觉得过不过都无所谓了。想考研的初衷：一、不甘于现状，撑不起我的野心。二、是给自己一个去成都的机会。报考成都原因：一、离家近（比江西近多了）二、一直都喜欢四川的生活方式。三、想把父母和爷爷奶奶接过去养老。其实我心里一直有块石头，特别重，这也是很难进步的原因。我的生活方式可能和别人不太一样，想法很多，但是在新疆很难实现，总会有人说想法太单纯，不切实际，毕竟每个人的价值观不同，我也不想过多解释，有的人只看到了眼前，有的人眼光是长远，自然回报不同。生命太短暂，而且背负着一家人希望的使命在身，注定不能平庸的度过。所有的经历和磨难都是人生宝贵的财富，过程总是磨人的，甚或是那般地痛苦不堪，可人生不也同样百转千回，在你快要放弃和绝望之时才给你带来希望，也正是如此，它才会如此的精彩。 3月回到赣州，4月至6月找了一份工作，老板很重用，工资待遇很好，但没心思学习，所以提出了辞职安心学习。找工作只想证明自己是否有能力，对工作也很好奇，知道原理并且能胜任就达到了目的，用工资买手机和电动车剩下的当做生活费。马上快进入状态了，可是又一个阻碍来了“每个月都会发烧”正当我布置好计划，结果发烧一星期后，全部忘光，又重新开始，期间又是毕业酒会、工作、老师叫帮忙整理毕业证的事（连续10天从早上8

我的考研之路优秀征文分享

我的考研之路优秀征文分享【不一样的旅行在路上】 20xx年，我毕业了。工作的多次失意和走上社会的不适应，让我选择了逃避到川滇藏，开始做义工，见识来来往往，形形色色的人。去了北京，见了瓶子姐，仿佛又找出了以往的激情岁月，让我有勇气，走在路上。在稻城，亚丁人社区，遇见了飞飞姐，让我钦佩，这世间，还有女子是如此生活安逸的。远离尘世喧嚣，没有KFC，没有商城，每日我们做的事，便是早上买馒头，转白塔，挖野花，院子里逗黑娃，晚上就开始围着火炉吃烧烤，每天想着松茸炖鸡，土豆炖牛腩。 10月底，我离开了稻城，独自乘车到了香格里拉。天已开始冷了，游客越来越少，在香格里拉买了去丽江的车票，才36，他们说很近，应该是吧。在香格里拉逗留三天，第二天遇见一位马来西亚60多岁的阿姨，约着同游了普达措，阿姨被我的快乐和分享感染，竭力邀请我与他徒步再回稻城，我犹豫不决了。晚上，阿姨的驴友来了，香港的sam，am在香港是个运动健将，经常参加马拉松比赛，30多岁的男人，儒雅，用michael的话说，典型的香港好男人，每年都会带老婆孩子出去玩两次；michael，北京人，父辈的年纪，女人19岁，已经上大学了，据说差两分就清华了。每年夏天都会携妻女在欧洲某岛避暑。阿姨是马来西亚一所大学的图书管理员，已经有孙子了。 Sam和michael加入了游说我一同徒步的阵营，不管是囊中羞涩还是安全担忧，我还是犹豫不决的推辞了，michael看出了我的顾虑，晚上带着我，阿姨，还有sam去了一家小馆子吃羊肉火锅，喝着青稞酒，酥油茶，吃着白族老板娘改良的青稞饼和热气腾腾的牦牛肉火锅；白族老板娘不标准的普通话一直在我耳边徘徊：小姑娘啊，有些事现在不做就会后悔的，然后说起她自己因为开店照顾孩子，在母亲来香格里拉的一段时间都没有陪他出去走走，然后老人回去了，走了。我与瓶子姐发了条信息：瓶子姐回了一句话，为什么不去！不去你肯定会后悔的。于是我开始了这一生最难忘的一次旅行，从云南尼汝徒步到四川亚丁；途径三天的无人区，手机全无信号。第二天在爬一座4000多海拔的山时，路特别陡，只要滑下去，估计就上不来了，不是石头，是土坡，有雪，脚下打滑，根本没有可以立住脚的，马帮师傅已经带马走出了我们的视线，而我们四人，SAM因为高原反应还没有阿姨走得快，Michael几万的相机因为下雨淋湿也拍不出照片，我在3000多海拔时，踩石头过一个海子的时候摔入水里，全身湿透，那时，高原上已经开始下雪。茫茫的高原上，除了看到很美的景色，没有一个人，有星星点点在吃草的牦

教师下学期工作总结最新总结

教师下学期工作总结教师下学期工作总结光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：（一）、思想工作方面一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为党章学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。（二）、教育工作方面

本学年，我担任三 (1)、三 (2)两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖，撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、xx市小班化教案评比一等奖，参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课，在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课，均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课，得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评! 面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。当然教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。本学年，我还担任了三(2)班的副班主任，积极有效地协助班主任工作。不仅如此，我还参

下学期教师工作总结5篇2020

下学期教师工作总结5篇2020 篇一：下学期教师工作总结转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在1个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做1个有崇高师德的人。我始终坚持给学生1个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是1个个大写的“人”。为了给自己的学生1个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为2个阶段：去年X月我担任x级x班的语文教学工作，本年X月至今担任本级x、x2个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有1个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三4种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问” 语文教学互长。从另1个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见

我的考研心得体会

我的考研心得体会 ‘含泪播种的人一定会含笑收获’。春花烂漫的四月，我来到向往已久的美丽校园参加复试。一分耕耘一分收获，含泪播种的人，一定会含笑收获。此时，回首考研路，我心中无限感慨。四年前我走进了大学校园。但是，高考留下了太多遗憾，我没能走进心中向往的校园。于是大三我决定考研，而且选择了跨专业，选了我喜欢的管理，我知这条路很艰辛，长夜漫漫相伴的是无尽的辛苦，孤独和寂寞，无人能理解，可能途中还要忍受亲戚朋友的反对，赞同之声就像漆黑夜空的一丁点星光，少的可怜，可是，既然选择了，就没有退路，自古以来英雄诞生的土壤往往是寂寞场，我懂得，我接受。考研是一个战胜自己的过程，我只想给自己一个证明，我可以! 我自己复习了三个月，却没有任何效果，题目错的惨不忍睹。于是我决定报辅导班。幸好我报了一个考研辅导班，由于我是跨专业考研，所以我报了凯程考研的精英加强班，在老师的鼓励和开导下，我又进入了复习状态，继续着考研之路。十一月与十二月是考研的关键时期，这时的每一天都是非常重要的。但是我缺不能进入状态。老师一直鼓励我不要放弃，即使是最后一秒也不能放弃，不放弃就有希望。正是靠这种信念与坚持，我走到了最后。一年的准备只为了两天的考试，那两天，很平静。考完之后，我如释重负。在我最没有信心的时候，我没有放弃，坚持，再坚持，我终于走过了完整的考研路。不管结果怎样，考研的心理历程已是一笔宝贵的财富。我很感谢凯程考研的老师、同学，是他们在我灰心失意时给我鼓励，陪我走完了考研的路。考研经验：晚起鸟也有春天：人大产业经济学摘要：本文作者复习的时间比较晚，但她通过摸索，找到了适合自己的复习方法。最终她以414分的成绩考入人大，希望她的经历给大家带来鼓舞。 ?自我简介我先简要介绍一下基本信息。我本科就读于帝都一所211财经类院校，貌似很好猜，研究生报考人民大学商学院产业经济学。录取结果已出，我的初试总分414，其中数学147，专业课802经济学129，英语73，政治65。这篇帖子主要说说我的考研心得，最后也有一点经验分享。回首看看过去的一年，时间真的如白驹过隙般一闪而过。如今想要写点什么，我好像突然化身白云大妈，“词”起“笔”伏，但又不知从何说起。既然这样，我就从题目开始，慢慢说说我的考研路。

第二学期教师个人工作总结

第二学期教师个人工作总结时间过得很快，转眼间，来到xx中学快一年了。本学期我担任高一年级3班和4班两个班级的英语老师。这学期的英语教学内容主要是结合学生具体学情，以必修2四五个单元、必修3五个单元以及必修4第一单元英语教材为教学内容，在“三四五六”高效课堂教学模式和单科独进的方法指导下，认真备课、编写导学案，上课、听课批改作业，及时反思，向其他老师学习成功的教学经验，尽力做到有计划、有组织、有效率的开展教学工作，稳步提升学生学习成绩和自主学习能力。现对本学期的教学工作总结如下：一、分析学情。 3班是我这个学期新接手的班级，这个班级学生普遍英语基础比较薄弱，对英语不感兴趣。因此，刚开始接手的时候特别困难，为了让这个班级的同学对英语感兴趣，我想了很多办法，比如让他们了解英语的重要性，利用奖励机制激励他们等等。通过一个学期的教学，大部分学生还是有明显的进步。二、认真备课。上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课还要备学生，根据学生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。做好教学设计，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，改正不足之处。三、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。虽然3班和4班都是普通班，但是两个班的作业的完成情况还是有很大的不同，4班明显好于3班。因此，针对这个现象，我每次布置作业时，都是有所区别的，尽量做到有针对性的布置作业。并且，对每次的作业，我都会进行认真批改，对于错误率特别高的题目，课上利用时间统一详细讲评典型错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。一星期布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，认真及时地批改听写，设置合格线，若不合格，必须进行重听，直至合格为止，并针对学生的听写情况进行讲评，根据其情况不断改进教法。

回忆我的考研历程_心得体会

回忆我的考研历程本文是关于心得体会的回忆我的考研历程，感谢您的阅读！朝花夕拾·莫忘初心——回忆我的考研历程六月的毕业季终于到来，葱郁斑驳的树荫下交织着欢笑与泪水。大学生活终于扬起尾巴，一场青春的繁华盛宴缓缓落下帷幕。走在天颐湖畔的石板小径上，回忆往昔，往事浮现，或清晰，或朦胧，有的刻骨铭心，有的刻意忘却，但度过的每一天、读过的每一本书、认识的每一个人、去过的每一个地方，却都是这个故事里难以割舍的回忆。从大学开始，我一直坚持着这样一个习惯：用三言两语概括并记录下一天的所行所思。四年后，翻阅着还几百页的“成长记录”，方知自己再也不复当年。随着旧时岁月的光影越来越渺远，对大学生活做一个完整回顾与总结的念头便愈发强烈，但千头万绪，却不知从何说起，又何处止歇。在进入大学的第一天，我便问自己，这四年我能学到什么？四年后我会成为一个什么样的人？四年后我又身在何方？其实到今天为止，我都没给这些问题一个令自己满意的答复。因为，这四年，尤其是后两年的经历，让我见识到了太多更加开阔的东西，这就不断矫正甚至否定了自己曾经一些幼稚与浅薄的想法。但到了今天，我又怎敢说自己就是成熟呢？在从学校回家的路上，想起无数往昔的瞬间，用文字记下的是回忆，是历史，更是思考…… 一、扫一扫记忆碎片 2009年9月5日，我来到山东师范大学文学院报道。和很多同学一样，带着对新生活无限向往的热情，开始了大学的新旅程。因为学校离家不远，高中又是在山师附中读的，自然对山师大有种特殊的感情。但自己心里也知道，这不过是一所普通的一本大学，进校后还需潜心读书，多加学习。不过，当时身为井底之蛙的自己并不知道“大学何为”，只是带着自小对读书的偏爱，时常进入图书馆胡乱翻阅，泛泛而看，而不求甚解。对于大学生活的认知，当时并没有太过明确的目标。或许是骨子里有那么一点不安分，开学后便积极参加了学生会、班级和社团组织的许多活动。最为幸运的是，结识并融入了中文一班这个大家庭。或许是身为班长的缘故，忙碌的日子总是大于空虚的时间。到现在我还经常想起，与周倩、海洋、张强为了一个活动的策划而争论得面红耳赤的场景。那段记忆虽然忙碌而疲惫，却是温暖而纯净的。

学年度下学期教师工作总结

教师工作总结一学期的工作又结束了，对照本学期的工作计划,本学期基本实现了计划,当然也留下了一些遗憾,下面我就简单谈谈这半年的工作情况吧。由于我这学期共担任两个年段的教学工作，高一年是课改年段，高三年是毕业班，所以相对的教学工作既包括课改探索，又有备考研究，事情相对较多，下面我就从这两方面谈谈相关的工作情况。关于日常教学工作，我主要是做了这几方面的工作，一是认真备课，坚持每课一案，并尽量书写详案；认真挑选练习并且坚持落到实处，每次针对一小结内容作好布置，包括重点、难点、课时分配等。二是坚持练习小组统一化，小组统一由专人出练习，统一印刷，统一发放，统一答题标准；三是坚持组内听课，一周听一节课，并有认真参加集体分析，以促进自己的专业成长；四是认真地配合数学组内的一些活动。主要是公开课，参加了本校的公开周活动。五是坚持学习和

广泛收集与分析资料，为高考作理论指与方向把握。关于本学期的备考的相关工作，我们进了大量的探索，其中主要包括这几方面的工作，一是在教学方法上进行了大量的探索，我们摒弃了以后的深挖知识点的作法，逐渐转变到适应高考、适当联系新课标的要求上来，一是更关注学知识的形成过程，重视过程教学，采取大量的试验，探索主要数学工具的综合化；二是更加重视对教材的研究，避免以前的大量补充式教学，深怕学生没有学到将要参加高考的必备知识和方法，转而重视基础知识的教学，重视数学思想方法的落实，本学期本组主要进行了自编的选择填空练习，实行每周一练；进行了章节知识专题研讨，进行了统一的阶段过关测试训练，包括每天五题，每周三练（两大一小）等。在老师个人专业成长上，我也进行了一些个人研究，一起参加校际听课与教研，参加并传达了省际的数学命题研究会议精神，我参加了晋江市

十八句经典语录助力考研之路

十八句经典语录助力考研之路 [摘要]考研的意义究竟何在？或许是为了将来有一个好的就业前景，或许是圆自己一个读书梦，但无论是哪种，都是为了实现自身价值的最大体现，发光发热，一起谨记以下经典警句，助力考研路。感悟篇 1.其实，不要把考研看的太重!尤其是工作不好找的情况下理性看待最重要。别人说的并不重要，你自己的选择才是最重要的。但前提是下定决心，就要善始善终。 2.纵观考研成功者，谈笑中，无不形容成功的秘笈只有两个字：坚持。 3.如果因为考研期间谈情说爱而影响了自己的前程，那你就是大傻!什么时代了，还这么动真格。赵本山说：“什么是爱情?爱情就是折腾死人不偿命!”名人的话是有一定道理的。 4.学会感恩，时刻感谢父母、老师、同学、朋友等所有关心你的人，因为考研路上需要他们。 5.流血的伤口不流泪，过河的卒子不后退;人活一口气，难得拼一回;年过半百，蓦然回首，我们也算拼过。复习篇 6.考研复习中，有点压力是好事。海子说：“双手劳动，慰藉心灵。”忙起来，才能内心丰盈。无压力就无动力，无动力哪能成功。 7.在书没有看透看熟之前，最好不要去轻信所谓的捷径。在参考书目之外，要多看至少两种教材。以参考书目为重点，但不能把书看死，要看的死去活来。 8.考研复习中，会听到关于别人说的导师论文，我们可以偶尔浏览，不要花大力气，初试过了再看不迟。 9.两天不看书，等同放弃!如果你不想放弃，请在第二天晚上把书本翻开，证明你还存在。信心篇 10.不喜欢或不擅长的事情，经过努力你一样能做得很好，这句话适用于任何事、任何人。 11.如果你觉得自己实在太差了，没有自信，你就多看看二战、三战、四战的研友，也

新教师学期教学工作总结范文

教育资料：_________新教师学期教学工作总结范文姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共5 页

新教师学期教学工作总结范文作为一名新教师，这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结一、思想方面；我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面；１、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。２、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际第 2 页共 5 页

我的考研之路：二本生低分飞进北理工计算机

我的考研之路：二本生低分飞进北理工计算机网上比我高的大牛比比皆是，但最终还是鼓起勇气写出此文,，起抛砖引玉，绿叶的作用哈。流水账似的给出自己的初试、复试备战之路，意图给出一个全景式的考研历程，当做写给自己的日记记录这一段不平凡的岁月也好，受“予人玫瑰，手有余香”精神的感召，发表于此，权当给后来者们吸取经验和教训，请大家文明围观，文笔不好，大家砖下留人，谢谢。经过传说中的半个月漫长等待，北理计算机学院的录取名单终于公布了，作为一个初试压线党，看到计算机科学与技术学硕名单上自己的名字，而且挤到前十的时候，终于是尘埃落定，狠狠的舒了一口气。在我的考研过程中，王道论坛给了我很大的帮助，觉得王道的“予人玫瑰，手有余香”的奉献精神是整个论坛的核心竞争力所在，给我们这些后来者很多很多的帮助。同时bitkaoyan 论坛也给了我不少帮助，在此先一并表示感谢。论坛上前辈们的考研经验和总结经常激励着自己不抛弃不放弃，在此，仅把本人的考研历程贴出来供大家评判、指正。当然，还有和我一起备战的战友们，我们相互激励、相互帮助走到今天，偶不会忘了你们的，不会忘记我们一起扯淡、互吹牛皮的日子的，呵呵,Thank you! 本人本科就读于一普通二本院校，大学期间觉得做得比较好的两个地方：一个是自己一直比较自觉，自学了一些东西，拓展了自己的专业视野，某种程度上做到了自强不息；一个是参加了学校的ACM程序设计竞赛队，大幅提高了自己的程序设计水平，并且培养了自己良好的自学能力，认识了一帮excellent的队友们。初试篇初试由于各种原因导致自己越到后面越是感觉时间不够用，很多计划没有实现，一些计划看几遍的书都草草结束了，导致自己初试的时候真心有点准备不足，如果我成功的完成了计划，应该是不止这些分了，唉，大家引以为鉴！一开始的时候，自己并没有下定决心考研，即使说会考研也是因为家里人要求，敷衍而已，所以虽然到了11年3、4月份了，但是自己却一直是一边说要考研，一边却是淡定的毫不准备。从3月份开始，系里不少考研的同学已经开始准备复习了，等到5月份的时候，数学课本第一遍、英语考研词汇第一遍过了的童鞋已经一个一个浮现了，开始不淡定了，心说这样下去果断要打酱油了。 4月底5月初的时候终于拿起传说中的高数课本，本人数学一直蒟蒻（巨弱）.....看到数学就头有点晕，可是数学又属于必考科目，纠结。耐着性子看数学，同时做课后习题（在此强调一下自己的血泪经验，数学一定要做题，不做题的话，神马都是浮云，数学只看书绝对没效

教师下学期个人工作总结

教师下学期个人工作总结【篇一】为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研水平与能力，我虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。顾全大局，承担四年级语文数学教学任务。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。现将本学期的工作总结如下：一、让课程标准走进我的心《课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。新课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现、解决数学问题的方法,。教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者，让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。二、课堂教学，让师生之间、学生之间互动，共同发展

每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，回顾、反思、写下自己执教时的切身体会或疏漏。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的探索，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用数学的意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。三、创新评价，激励促进学生全面发展评价是作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也是作为教师反思和改进教学的有力手段。评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、在这学期里，认真参加学校开展的各项活动在课余的时间里，努力学习先进的教学经验，改变旧的

一名自考生的考研之路

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。 ——《隐形的翅膀》 2006：咬定青山不放松，立根原在破岩中其实，我从没想过要去考研究生。 1996年参加高考，以失败告终。还记得当时的分数（每门满分都是150分）：语文116分，数学88分，英语111分，历史81分，政治94分，总分490分。我不甘失败，怀着必胜的心态又拼搏了一年，结果第二年仅比第一年多考了14分，比当年本科线506分还是差了2分，无奈之下读了个大专学校——南通工学院。现在，对于当年的高考，我有很多的感慨，真是一分之差，天壤之别。多2分与少2分，人的命运是截然不同的。如果当年我能多考2分，如果我能被哪怕最差的本科院校录取，那我就能在大城市里找到工作，就不用再花生命的另一个三年去自考本科…… 总之，如果我能多考2分，我现在的人生之路肯定是另一番模样。毕业后，几经周转，最终到家乡的镇中学做了一名教师。工作不久，我就发现我无法一辈子呆在这个穷困落后的小镇上，我的心在城市，在远方。于是就在当年的九月参加了江苏省自学考试。在三年的自考期间，我很后悔读大专时没有参加自考（班里的很多同学都报考了），假如在大一的时候就开始考的话，也许大专毕业就可以拿到本科文凭了（事实上，当年我们班有几个同学就做到了）。所以，我想对那些打算提高学历的同学说，学习要趁早，莫等闲，白了少年头，空悲切。也许是我的基本功好，也许是我很用功，16门自考课程，除英语外，我都是一次性过关。很顺利地，在2004年6月拿到了南京师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。也就在那年，我又作出了一个惊人的决定，怀揣一纸文凭，跳槽进了县城的一家民办学校，做了一名高中语文老师。本打算在那家民办学校奉献青春才智热情的，不想半年之后，我就发现，民校原来并不是之前听说的那样全靠本事吃饭，它不是一块乐土，充满了种种不公。一是工资没有标准。进校后我才发现，我的工资是最低的。很多有点关系的应届生的工资比我还高。其次是招生艰难。每年招生，用我们一位老师的话说，就是“手握大哥大，满嘴说鬼话”，招一个学生不知要费多少口舌，招生让我失去了做教师的尊严。就在我歧路彷徨时，办公室的两名同事劝我考研，两人的第一学历跟我一样，并且已考了两次了。他们告诉我，考研不是很难；他们还告诉我，读研之后可以进高校教书（2005年的时候还是可以的）。他们的话给了我考研的信心，给了我寻找新生活的希望，于是决定考研。我是那种瞅准目标就立即行动的人。因为自考论文答辩时去过两次南京师范大学，被南师园林式的校园以及浓浓的文化底蕴折服，加上自考的院校是南师，便在2006年报考了南师的“中国文学与文化”专业研究生。真正开始看考研的书籍是从2005年九月开始的。考虑到英语基础差，便主攻英语。

2020教师下学期工作总结怎么写

2020教师下学期工作总结怎么写教师下学期工作总结(一) 本学期来，我按照教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结如下：一、重视学生课外调查活动的开展综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。一学期下来，学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都是一些非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来，我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致。三、重视把知识学以致用，增强实用性

综合实践课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深入思考改进的措施四、充分发挥学生在课程实施中的能动性综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导或引导。综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践活动会实施得越来越好! 教师下学期工作总结(二) 本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：

2017学年下学期教师工作总结

2017学年下学期教师工作总结本学期我担任了高二两个文科班（7班和8班）的英语教学工作，并担任高二英语备课组长的工作。一学期来，能紧紧围绕期初制定的工作思路，与同备课组的老师精诚团结、协作共进，以踏实严谨、优质高效的工作作风和务实的工作精神，忘我工作，无私奉献，开拓创新，取得了较为满意的工作成绩。为了今后能更好地开展教育教学工作，我深刻反思，总结如下： 1、积极参加学校开展的各项政治理论学习，不断提高自身的精神修养和政治素养。积极参加校本培训，认真学习其他老师在教学教育工作中的先进经验，认真领会新的教育理念，使自己更能适应教育教学工作中的新的挑战。 2、积极参与学校和教研组组织的各种教研活动，博采众长，努力提高自己的英语教学水平，使教育教学工作开展得更得心应手。 3、发扬团结协作的精神，与班主任和其他各科任老师密切合作，在学生的教育问题上经常沟通、达成共识，共同营造良好的班风学风，同时为自己的英语学科创造良好的教学环境，现在两教学班的学习状态不错，让我对高三学年的英语教学更有信心。 4、狠抓教学各环节，优化课堂教学，提高教学工作的实效性。认真备课，即备教法，同时也备学生，了解学生原有的知识技能的质量，学习习惯，学习中可能会遇到的困难，实事求是，具体问题具体分析，充分考虑不同层次学生的需要，做到因材施教。在实践中大胆尝试，敢于创新，努力提高自己驾驭课堂的能力，形成自己独特的教

学风格，让自己的教学赢得学生的认可，使师生双方的配合更融洽，更能促进教学相长。 5、尽量运用多样的教学手段，增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观性和生动性，并及时根据反馈信息调整教学节奏、教学难度，使课堂活动能更好地服务于教学。 6、注重学生知识基础的扎实，有序地训练学生的英语基本技能及各方面的素质，关注学生的未来发展，提前为高三的教学做好布局。 7、认真细致地做好培优辅差工作，学生的英语成绩两级分化太严重势必会给今后的教学工作带来一定的困难。通过有计划、有梯度地对不同层次的学生辅导工作，同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性，达到比较理想的帮扶效果。 8、认真撰写教学论文，耐心细致的进行典型教学案例分析，及时反思总结自己在英语教学上的心得体会，尤其是不断总结学法经验，在学生的学法指导上下了最大的工夫，积极倡导让学生用更少的学习时间达到更高的学习效果，真正让学生做到既想学，又善学。总之，这一学期的工作为我今后的英语教学提供了很多借鉴，在今后的教育教学工作中，我将以更严格的标准来要求自己、激励自己，在教学实践中进一步锤炼自己的教学基本功，在教学之余，我将更注重自身的发展进步，寻求更多的渠道尽快充实自己，使自己教学水平再有一个质的飞跃。

考研之路：平凡也能化蝶

考研之路：平凡也能化蝶流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。一转眼，距离刚开始准备考研已经有一年了，往事如昨，一年前在迷茫和纠结中准备考研的情形至今还历历在目，两个月前我终于收到了某211大学心仪专业的录取通知书，以初试第一（414分），复试第一的成绩如愿以偿地考入了报考院校。回首我的考研路，我也许没有那些三跨（跨地区、跨学校、跨专业）考生们的心酸经历，也许没有那些三本考入211、985院校同学们破釜沉舟的勇气，我知道我不是网络上那些考研的励志传奇，不过，我只想说说，作为万千普通考研人中的一员，在这一年的坚持和感动，带给我的不仅仅是成功，还有成长。 ?研友的陪伴可能我没有一个人面对压力的勇气，但是我有和研友们互相搀扶走过黑暗的胆量和毅力。当时，我们寝室的六个人中已经有三个人保研成功，包括我在内的另外三个人准备考研，寝室的局面用我们辅导员的话说就是“一半是海水，一半是火焰”。我感谢寝室另外两个考研人的陪伴，让我的考研之路不再孤单，让我前行的脚步更加坚定。我们三个人结成了考研小组，每天早上7点一起起床，一起去图书馆，一起去食堂吃饭，晚上一起回寝室，互相监督，互相鼓励。丫丫精力充沛，负责早上的叫床工作，娟娟负责去图书馆占座，我和丫丫则负责带饭。现在回想起来，真的要为我们三个点赞，从9月份开学到考研初试这半年的时间里，我们没有一次找借口给自己放假，哪怕只是一天，虽然中间有几次早上起晚了，但是我们也坚持去图书馆，没有借此放纵自己。这一切说起来容易，可是真的实践起来却很难，至少对于我来说。没有周末，没有节日，每天的早起和寝室、食堂、图书馆三点一线的枯燥生活以及那些未曾谋面的对手所产生的巨大压力都让坚持变得更加困难，就连中午午休也只能趴在图书馆的桌子上睡一会儿。在这段时间里，虽然我没有网络经验中那些为了考研在外租房子、为了节省时间晚上睡在自习室的考研人们辛苦，但是，我也感受到了在高考中都未曾体会过的奋力拼搏和全力以赴。