看粪识鸽病
信鸽谚语：“早晨看粪便，晚上数一遍。”粪便是信鸽健康状况的晴雨表，粪便检查，是信鸽日常十项检查中的一项，既直观，也容易掌握，而且也能相对准确地判定信鸽的基本状况。那么，如何通过粪便，识别信鸽的疾病呢？
本文摘自鸽友“为民”和胜维先的文章，从粪便的形状、颜色、异味三个方面，来判断信鸽是否健康。
信鸽疾病种类很多，有的疾病可能是单一出现，有的疾病也可能是混合出现，这对于不是动物医务人员来讲，就很难判定是什么疾病。然而，许多信鸽的疾病，又是可以从信鸽粪便的形状、颜色、异味等反映出来，这也是动物医务人员经常用来诊断信鸽疾病的方法之一。作为鸽友，也可通过信鸽粪便的形状、颜色、异味等，再结合信鸽的体温及其它症状，综合判断出信鸽是何种疾病，并给予对症施治，从而达到治疗效果。
一、从鸽粪便的形状分。
信鸽粪便的形状是观察信鸽身体健康与否的方法之一。
1、健康信鸽的粪便。一般健康信鸽粪便呈螺圈状，鸽粪小而硬，上面还有一点白色，这就说明此鸽消化系统良好，身体状态尚佳，基本上可以判定此鸽没什么疾病，是一只健康信鸽。
2、非健康信鸽的粪便。如信鸽的粪便出现水便、稀便、散便等现象，这些症状都是此鸽身体不健康的表现。这时鸽友就要引起高度重视，并迅速查明原因，对症施治，防止信鸽疾病的蔓延和扩散，造成更大的危害。但是，有一种情况例外，多数孵蛋鸽由于运动量小，消化功能差，会出现大而软的粪便，这仍属于基本健康信鸽之例。
图为40多天健康幼鸽的粪便
二、从鸽粪便的颜色分。
信鸽粪便颜色是信鸽疾病的集中反映，许多疾病都可以通过信鸽粪便的颜色反映出来。这既是鸽友日常观察信鸽不可忽视的功课，也是诊断信鸽疾病最有效的方法之一。
1、拉水样条状便。一般为霉浆菌感染，此病对信鸽不会构成太大的危害，用一般的抗菌素类药均可达到治疗效果。
2、拉黄、绿、乳白、灰绿色稀便。一般为沙门氏菌感染，此病有较强的传染性，对信鸽会构成很大的危害，必须引起高度重视。可用恩诺沙星、环丙沙星、菌必克等药物进行治疗，并对病鸽实行隔离，对鸽舍进行消毒。
3、拉铜绿、棕绿色稀便。一般为鸽霍乱病毒感染，此病也有较强的传染性，同样对信鸽会构成很大的危害。可用复方敌菌净、链霉素、庆大霉素、强力霉素、四环素、青霉素等药物进行治疗，并对病鸽实行隔离，对鸽舍进行消毒。
4、拉白、绿色粘便。一般为大肠杆菌感染，此病也有较强的传染性，同样对信鸽会构成很大的危害。可用庆大霉素、卡那霉素、复方敌菌净、氯霉素、利高霉素等药物进行治疗，并对病鸽实行隔离，对鸽舍进行消毒。
5、拉稀血色便。一般为痢疾或球虫病，可用氯苯胍、球虫液、青霉素、呋喃唑酮药物进行治疗，并对其它信鸽作预防性治疗。
6、拉黄、灰白色或淡绿色稀便。一般为巴氏杆菌感染，此病也有较强的传染性，同样对信鸽会构成很大的危害。可用禽霍乱氢氧化铝疫苗、氟哌酸纯粉、青霉素肌注等药物进行治疗，并对病鸽实行隔离，对鸽舍进行消毒。
7、拉大量水样稀便。一般为新城疫病毒感染，此病有很强的传染性，对信鸽会构成很大的危害，必须引起高度重视。此病没有特效药物，可用鸽新城油乳剂疫苗进行紧急免疫，对病鸽要实行隔离，并对鸽舍进行消毒。
8、鸽肛门肿胀，排粘液便。一般为肠炎或副伤寒病，此病也有较强的传染性，同样对信鸽会构成很大的危害。可用氯霉素、庆大霉素、复方敌菌净、四环素等药物进行治疗，并对病鸽实行隔离，对鸽舍进行消毒。
三、从鸽粪便的异味分。
由于不同的病症，会引发信鸽不同部位的疾病，对信鸽造成不同的伤害，因此，患病鸽的粪便也会出现一些异味，这也是经常用来诊断信鸽疾病的辅助手段。
1、鸽粪的酸臭味。一般为信鸽消化系统疾病，这主要是有些信鸽运动量小，或胃肠消化功能失调所至，可用一些助消化的药物治疗，也可加大鸽子运动量帮助食物消化。
2、鸽粪的醒臭味。一般为信鸽肠道疾病，这主要是各种肠道疾病导致了信鸽肠粘膜脱落，使鸽粪产生的醒臭异味。对此，鸽友就要结合信鸽的粪便颜色和其它症状，综合分析判定出信鸽患的是哪一种肠道疾病，并根据确诊疾病给予对症施治，以达到最佳治疗效果。
信鸽常见疾病粪便对照表
1、正常鸽子粪便
2、新城役病毒感染
3、沙门氏菌感染
4、毛滴虫感染
5、霉菌性粪便感染
6、毛滴虫和球虫混合感染
7、大肠杆菌球虫混合感染
8、溃疡性肠炎
9、传染性支原体感染
10、应激反应性粪便
11、球虫和沙门氏感染
12、沙门氏和大肠杆菌混合感染
13、内脏器官严重衰竭粪便
14、原发性球虫感染
15、肠道严重失调
鸽子的常见疾病
鸽子的常见疾病 1.腺病毒 病原：腺病毒是一种急性传染病，目前已知的分为12个血清型，病毒主要侵害鸽子消化道和呼吸道，潜伏期3-5天。 临床症状：发热，口渴，下痢，脱水，积食，素囊炎，排黄粘便，绿色水便，严重者2-3天死亡。 解剖症状：主要为免疫器官受损，表现为胸腺，脾脏，法氏囊萎缩，小肠粘膜肿胀充血，肾肿大，有尿酸盐沉积，腺胃水肿，充血等症状。 2、新城疫 病原：鸽1型副粘病毒,发病率高，有传染性，死亡率较高。 临床症状：主要以咳嗽为主，有很多的呼噜声、张口呼吸，甩鼻声音，绿便，水便，扭头，伸颈，双脚麻痹等症状。 3.大肠杆菌病 病原：大肠埃希氏杆菌感染，感染途径以呼吸道最为多见，也可通过消化道感染，还可通过鸽蛋传染给后代 眼型：陆续发病，头部轻度肿大，出现单侧性或双侧性眼炎，眼肿胀，闭眼流泪，拥挤呆立或蹲伏，少数呼吸困难，病重的双眼失明、不食、不饮，最后衰竭而死亡。 急性败血症：精神沉郁，食欲不振，呆立一旁，流泪流涕，呼吸困难，腹泻，排黄色或黄绿色水样的粪便，全身衰竭。 4、鸽副伤寒（沙门氏菌病） 病原：由沙门氏杆菌引起的常见传染病，本病易发于12月龄以内的青年鸽。在鸽子受凉、营养不良和卫生条件比较恶劣的情况下容易诱发。 主要症状：鸽子感染后厌食，消化功能紊乱和形成严重的肠炎。患鸽拉出含有多量胆汁的褐色、绿色小样稀粪，粪便中常带有泡沫。也有同时表现为翅膀下垂，一腿提起的等关节型症状。 解剖病变：常见肠道和泄殖腔充血、出血、腹泻时间长的病鸽会发现肠粘膜有坏死，肠腔内有干酪样的凝固物。 治疗：用杀菌净治疗即可。
5、大肠杆菌和沙门氏菌混合感染 临床症状：主要表现为采食减少，有的不吃食，饮欲增加，精神沉郁、呆立，两翅下垂，闭眼缩颈，排黄白色或黄绿色水样稀粪，肛门周围被粪便污染。有的鸽甚至出现了瘫痪和一些较轻微的神经症状。死亡鸽羽毛松乱，鸽爪干瘪。 剖检变化：肝脏肿大，表面密布有针尖大小的灰黄色坏死灶，并且整个肝脏已经变性，质地特脆，而且还有严重的肠炎。掀开胸骨就有一股特殊的臭味，肠道发白，鸽有明显的脱水症状，肠黏膜严重脱落，肠道里全是黄色的有泡沫样的黏液，肠道各段有散在的出血斑，脾脏有坏死灶，肾脏肿大充血，个别鸽心脏有纤维素性心包炎。从症状及剖检病变初步诊断为大肠杆菌和沙门氏菌混合感染。 治疗：鸽舍加强消毒，注意通风换气，淘汰一些症状严重的病鸽。对同群鸽进行药物治疗，早上用莎J净配合瘟痢停治疗，然后下午肝精或者益酶多维电解质饮水 6、混合感染：新城疫＋腺病毒＋大肠杆菌＋沙门氏菌 临床症状：以上症状都有
鸽子使用人的用药
鸽子使用人的用药 鸽使用人的用药如下： 鸽使用人的用药如下： 氟派酸、庆大霉素、利菌沙、甲硝唑、盐酸环丙沙星、盐酸环丙沙星眼药水、青霉素、乳酸菌素片等。 治疗水便。氟派酸、庆大霉素，主要是大肠杆菌感染，同时对沙门氏菌有抑制作用。 帮助消化：乳酸菌素片类，也对沙门氏菌有抑制作用。 毛滴虫：甲硝唑。 球虫：青霉素。 呼吸道疾病：盐酸环丙沙星。 衣原体、支原体：利菌沙、盐酸环丙沙星眼药水。 毛滴虫、呼吸道疾病混合感染：甲硝唑、盐酸环丙沙星。衣原体、支原体、毛滴虫混合感染：利菌沙、甲硝唑、盐酸环丙沙星眼药水。 .阿维菌素，又名“百虫清”，是国家医药科研部门向兽医医学界推荐的具有国际先进水平的广谱、高效、适应面广、安全安全可靠的“新型杀菌、驱虫、杀螨的抗菌素类”药物。阿维菌素的生物利用度优于其它驱虫和杀螨类药物，而且具有杀菌与驱虫、杀螨多种作用，是目前国内外治疗信鸽内源性寄生虫和外在寄生虫的特效药物，让信鸽内服与外用都安全无
毒副作用。约信鸽内服“阿维菌素”，对信鸽肌体内的各种丝虫、毛细线虫、球虫、血变原虫、蛔虫、戴文绦虫等都有驱杀作用；对信鸽的羽间线虱、鸽蜱、鳞足螨、皮刺螨、鸽虱绳等体外寄生虫都具有较强的杀灭作用。给信鸽内服“阿维菌素”驱杀体内各种寄生虫时，每只成年信鸽每次喂服0.3毫克，间隔三四周后，再喂0.3毫克，以后每六个月喂服一次。 小鸽出壳8天后，用8分之1片甲硝唑，给幼鸽塞食，隔 一天用一次，一羽幼鸽用四次。 驱虫期间有那些禁忌？请先详阅各药品使用说明。一般而言，驱虫期间并不需禁食红土、矿石 球虫型水便：水便中带粉丝样排泄物。病鸽外部特征表现为：缩头，头脸部羽毛乍起，羽粉减少，全身羽毛蓬松，失去光泽，有食欲，但不吞咽，上手明显感到消瘦轻细，俗 称为“瘦干病”。这时的水便如不及时治疗容易引起其它并发症。治疗方法应从标本兼治入手：一方面施以治球虫类药物，一方面施以治疗肠道疾患常规药物，控制水便的同时，根 治球虫。（可以用稳拿3号治疗） 毛滴虫型水便：该病初期多以口腔生癀开始，表现为吞咽 困难，并发出咳嗽样声音，继而出现软便，如不及时治疗，幼鸽死亡率极高。治疗口腔症状最有效的药物为“乙酰螺旋霉素”、“甲硝唑”。治疗毛滴虫病的药物在使用时，一定控制好剂量，负作用往往引起赛鸽羽条“竹节”状异型。（用稳拿7
六年级鸽巢问题
教学辅导教案 学科任课教师：授课时间：年月日(星期) 鸽巢问题 基础知识点 1.鸽巢原理又称抽屉原理，它是组合数学的一个基本原理，最先是由德国数学家狭利克雷明确地提出来的， 因此,也称为狭利克雷原理。把3个苹果放进2个抽屉里,一定有一个抽屉里放了2个或2个以上的苹果。 类似的, 如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里, 那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子。 2. 鸽巢原理（一）：如果把m个物体任意放进n个抽屉里（m>n，且n是非零自然数），那么一定有一个抽 屉里至少放进了放进了2个物体。 如：将4支铅笔放入3个笔筒，总有一个笔筒至少有2支铅笔，“总有”和“至少”是指把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，一定有1个笔筒里的铅笔数大于或等于2支。 3. 鸽巢原理（二）：如果把多于kn个的物体任意分别放进n个空抽屉（k是正整数，n是非0的自然数）， 那么一定有一个抽屉中至少放进了（k+1)个物体。 如：把10本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有1个抽屉里至少放进4本书。我们把这些例子中的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种物体，把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣, 可以得到鸽巣原理最简单的表达形式物体个数÷鸽巣个数=商……余数至少个数=商+1 摸同色球计算方法：①要保证摸出同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色数多1。 物体数＝颜色数×（相同颜色数－1）＋1 ②极端思想（最坏打算）：用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，再无论摸出一个 什么颜色的球，都能保证一定有两个球是同色的。 鸽巢问题的计算总结：
二、例题讲解： 1、教室里有5名学生正在做作业，今天只有数学、英语、语文、地理四科作业求证：这5名学生中,至少 有两个人在做同一科作业。 2、班上有50名学生，将书分给大家,至少要拿多少本，才能保证至少有一个学生能得到两本或两本以上的书。 3、木箱里装有红色球３个、黄色球５个、蓝色球７个，若蒙眼去摸，为保证取出的球中有两个球的颜色相同， 则最少要取出多少个球？ 4、把红、白、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里，至少取多少个球，可以保证取到3个颜色相同的球。 5、证明：某班有52名学生，至少有5个人在同一个月出生？ 6、一幅扑克牌除大小王有52张，最少要抽取几张牌，方能保证其中至少有2张牌有相同的点数？最少 要抽取几张牌，方能保证其中至少有2张牌有相同的花色？ 7、幼儿园买来了不少白兔、熊猫、长颈鹿塑料玩具，每个小朋友任意选择两件，那么不管怎样挑选，在任意 七个小朋友中总有两个彼此选的玩具都相同，试说明道理。 8、学校图书馆里科普读物、故事书、连环画三种图书。每个学生从中任意借阅两本，那么至少要几个学生借 阅才能保证其中一定有2人借阅的读书相同？ 9、某班有学生49名，在这一次的英语期中考试中，除3人以外，分数都在85分以上，是否可以推断，至少 有几人的分数会一样？ 三、课堂练习 1、6只鸡放进5个鸡笼，至少有几只鸡要放进同一个鸡笼里。 2、400人中至少有两个人的生日相同，请证明。 3、红、黄、蓝、白四色小球各10个，混合放在一个暗盒中，一次至少摸出多少个，才能保证有6个小球是 同色的。 4、有一个晚上你的房间的电灯忽然间坏了，伸手不见五指，而你又要出去，于是你就摸床底下的袜子。你有 三双分别为红、白、蓝颜色的袜子，可是你在黑暗中不能知道哪一双是颜色相同的。你想拿最少数目的袜子出去，在外面借街灯配成同颜色的一双。这最少数目应该是多少？ 5、某班有42人开展读书活动，他们从学校图书馆借了212本图书，那么其中至少有一人借多少本书？ 6、学校五(一)班40名学生中，年龄最大的是13岁，最小的是11岁，那么其中必有几名学生是同年同月出 生的。
人用药巧治鸽疾
赛鸽常用的人用药及作用 天尽头鸽舍 赛鸽日常预防保健可用信鸽专用药。但是，信鸽专用药价位普遍较高，有的工薪族鸽友承受能力有限，还有些偏远地区鸽友，购买不方便，如果能对症治疗，用人用药来治鸽病，也不失为一种选择。以下只是个人经验，仅供参考！ 鸽子常用的“人用药”有： 1、抗病毒类药：利巴韦林、板蓝根、病毒灵等。 用于防治鸽腺病毒； 2、抗菌药物类：氟哌酸、环丙沙星、乙酰螺旋霉素等。 用于防治鸽肠道感染炎症； 3、助消化类药：如多酶片、干酵母片、山楂丸等。 用于防治鸽嗉囔炎、消化不良； 4、外用消炎消毒药：碘伏、紫药水、高锰酸钾等。 用于防治鸽的外伤消毒、清洗伤口； 5、抗厌氧菌类药：甲硝唑、替硝唑等。 用于防治鸽毛滴虫感染； 6、广谱驱虫药：左旋咪唑、肠虫清等。 用于驱除鸽体内的蛔虫、勾虫、线虫等； 7、青霉素类药：青霉素钠片。 用于防治鸽球虫病； 8、大环内酯类抗生素：利君沙、罗红霉素。 用于防治鸽的呼吸道感染，特别是治疗下呼吸道炎症效果显著； 9、21金维他。 能为鸽子全面补充体内所需的各种维生素和矿物质，可增加鸽的免役力； 10、软膏类药：红霉素眼膏、金霉素眼膏等。 用于防治鸽单眼伤风，还可用于伤口愈合后的润滑、消炎，有助于结痂脱落； 11、强肝、护肝类药：肝泰乐、护肝片等。 用于服药后的解毒、保肝。 注：由于鸽子是飞禽，肠道很短，代谢速度快，每羽鸽子的用量为成人用量的1/10左右比较合适，无症状预防可减半剂量使用。 省钱实惠：人用药治疗信鸽常见病 球虫 鸽子采食球虫虫卵后，虫卵附着于鸽子肠黏膜开始生长繁殖。鸽子感染球虫5天后开始 拉血便，患病鸽有时也不排血便，表现为排白色稀便，精神萎靡，尾羽下垂，翅条下垂，采食量下降，严重时鸽子停止饮水进食。急性球虫病表现为排血便严重，甚至会突发死亡；患病另外一个显著特征为拉白色稀便，有时甚至粮食没有消化完就排出体外。 一般治疗此病，可选人用药物为青霉素，在药店很容易买到。 用法与用量：在普通药店可以买到青霉素瓶装粉剂，一瓶一般为80万单位和160万单位。每羽鸽子用量为4万单位，最多不能超过8万单位，如果养30-40羽鸽子买80万单位足够了。将青霉素粉剂用水稀释，此药用药时间要短，尽量在2小时内让鸽子喝完。预防使用一天，
【经验】教你一招喂雏鸽
【经验】教你一招喂雏鸽 教你一招喂雏鸽出幼鸽的季节，如何喂好，才是话题，教你一招如何？ 饿：一天一餐，使劲喂（下午5点下班后喂，早上可以给全体鸽子很少的细粮，一般粗粮鸽子不会吃)，先喂玉米，不要太多，10% ，再喂高粱，不要太多20%，然后全是豌豆等细粮一起上，最后喂盐土，少加点精盐，就是细细的那种。水一天不断。（原来的喂法根本不行，什么中间加点细粮啊，在鸽巢边放小盒啊，……那只会喂僵鸽子）。最后种鸽会疯了一样吃，什么都吃，小鸽子也会可劲要，吃的全都涨涨，幼鸽没有不长的快的。这是我实践的结果，我的幼鸽没有喂僵的，也没有弯龙骨…… 不传之法。今日讲出来，望鸽友实践后再拍我。我不是乱讲话的人。老麦说我只会翻以前的帖子，真气人 补充论点如下：只要你细心，很多方法都能出到希望体质的幼鸽，我的方法适合于广大比较没时间的鸽友，减少了烦琐的饲养过程（养30对，一起出小鸽，用原来的方式每次喂鸽，时间很长），并且不管种鸽，保姆等等是不是喂性好。另外，鸽子可以在喂幼鸽时，吃到很多粗粮，降低了养鸽成本，增加种鸽的体质，谁不希望自己的鸽子，每种营养都能全方位的摄取呢？幼鸽鸽子可以不用任何添加格
外的照顾，长得强壮结实。最关键的一条前提（全体鸽子集体饲养，集体出雏，这需要你的手段了）最差的养鸽方式，就是每对鸽子都单圈在单独的小笼了喂鸽子。 再补充如下：我相信，没几个人知道这个几乎没人 敢尝试这么做。(都怕喂的不好，怕小鸽子挨饿）我是折磨多年，无意间发现的，才实践了3年，感觉好极了，尤其不 怕小鸽子18天大小的时候，上层的掉下来走错窝，我的下 层的老鸽子不叨幼鸽，因为下层的幼鸽基本和上层都一样大。如何喂养雏鸽才能出鸽王 什么是现代赛鸽，有人定义为：特比环大奖赛和公棚赛。不论哪种比赛现在都是多关赛，以前那种一场比赛定胜负的赛制逐渐出局，随之而来的是多关赛取胜的鸽王。有的鸽王需胜三个500公里的比赛，有的鸽王需胜200、300、400、500公里四关赛，有的鸽王需飞六关比赛定胜负，可 谓难度越来越大。 鸽友共识：鸽王不是每一场比赛速度最快的，而是鸽质最 好的，它有好的血统、好的遗传基因、好的耐翔品质，关键是有一个好的体魄。为了使鸽子从小有一个好的体魄，人们就从看得见的雏鸽做起，绝不让鸽子输在这个起跑线上。 我们常说的雏鸽是指出壳到离巢约一月龄内的鸽子，刚出壳的雏鸽主要靠亲鸽（父母鸽或者保姆鸽）抚养，亲鸽用很稀的浆乳哺育。为了保证亲鸽出乳的质量，必须提供优
新教材人教版小学六年级下册第五单元数学广角知识点归纳总结：鸽巢问题
新教材人教版小学六年级下册第五单元数学广角知识点归纳总结：鸽巢问题 新教材人教版小学六年级下册第五单元数学广角知识点归纳总结：鸽巢问题 1、鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理, 在解决数学问题时有非常重要的作用。 ①什么是鸽巣原理?先从一个简单的例子入手, 把3个苹果放在2个盒子里, 共有四种不同的放法,如下表：放法盒子1盒子2 130 221 312 403 无论哪一种放法, 都可以说“必有一个盒子放了两个或两个以上的苹果”。这个结论是在“任意放法”的情况下, 得出的一个“必然结果”。 类似的, 如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里, 那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子。 如果有6封信, 任意投入5个信箱里, 那么一定有一个信箱至少有2封信。
我们把这些例子中的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种物体，把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣, 可以得到鸽巣原理最简单的表达形式 ②利用公式进行解题 物体个数÷鸽巣个数=商……余数至少个数=商+1 2、摸2个同色球计算方法： ①要保证摸出两个同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色数多1。 物体数=颜色数×(至少数-1)+1 ②极端思想：用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，再无论摸出一个什么颜色的球， 都能保证一定有两个球是同色的。 ③公式： 两种颜色：2+1=3(个) 三种颜色：3+1=4(个) 四种颜色：4+1=5(个) …… 3、鸽巢原理也叫抽屉原理。 抽屉原理：把八个苹果任意地放进七个抽屉里，不论怎样放，至少有一个抽屉放有两个或两个以上的苹果。这种现象叫着抽屉原理。 以上就是为大家整理的新教材人教版小学六年级下册
最新鸽子常见疾病防治(全面)
肉鸽常见疾病的防治 1.鸽痘是一种急性传染病,常年以春、秋两季多发,传播很快,发病率可达90％以上。预防和治疗:应保持鸽舍干燥卫生,经常进行灭蚊,特别是春末夏初,每隔2天消毒1次,如果已发现鸽痘,应严格隔离,将敷碘酒或硼酸软膏,亦可用火烧红铁烙痘痂处 肉鸽个体较小，对外界环境非常敏感，如不注意科学饲养，容易发生死亡，影响成活率。实践证明，要提高肉鸽养殖效益，需抓好以下10方面工作： 一、舍，即选好鸽场、建好鸽舍 应选择在没有病菌和“三废”污染、地势较高、排水良好、背风向阳、远离闹市区的地方建鸽场。鸽舍要采用砖木或土木结构，要干燥清洁，空气清新，光照、通风良好。 二、控，即控制好环境 初生肉鸽羽毛未丰，冬季应注意保暖，但是密封鸽舍氨气味很浓，不利于鸽子健康生长，除在炉子上熬醋熏一熏，减轻氨水味外，还可以开窗通风；多雨季节应搞好鸽舍卫生，保证通风干燥，特别是巢盆下垫料切勿受潮；炎夏要防暑，注意通风换气。用消毒液对鸽舍进行喷雾消毒，用生石灰铺撒地面消毒。 三、料，即保证饲料质量，科学配料 应多喂小粒饲料，增加绿豆和去壳小麦，减少有壳谷粒。各种饲料要浸泡软化后，晾干再喂，少喂勤添。青年鸽的饲料配方中应增加玉米、小麦、高粱等谷物，产鸽饲料中应含有足够的蛋白质。饲养员可根据乳鸽的多少来确定每天供给产鸽多少饲料，一般以产鸽吃饱并将乳鸽喂饱为原则。 四、饮，即供应充足的饮水 肉鸽的饮水量随环境和温度的变化而变化，夏天饮水量比其他季节多，笼养式肉鸽比平养式肉鸽饮水量多。饮水器的应做到洁净卫生，供水要保证干净无污染。 五、添，即添加保健砂和鱼肝油 为提高肉鸽出笼重和有利于健康，对7～30日龄肉鸽每天喂给2次特种保健砂，每次1粒；鱼肝油每天1粒。保健砂应现配现用，一般将粗砂、骨粉、贝壳粉等先混好后(1次配3～4天的量)，再将用量少、易氧化、易潮解的配料，在喂前与配好的保健砂混合在一起。 六、光，增加光照时间 为了让鸽子多采食，促其快速生长，增加母鸽喂乳鸽的时间，晚上最好在鸽舍内开几盏6～10瓦的节能灯。 七、垫，即注意增减垫料 鸽窝要根据季节和气温变化增减垫料。冬季、春季多垫些干草，夏季、秋季少垫些，保证肉鸽腹部保暖不受凉。 八、洗，即要给鸽子定期洗浴 定期洗浴，不仅可防止鸽子体外寄生虫的侵袭，还可刺激鸽子分泌生长激素，促进生长发育。网上平养的青年鸽，利用盆浴的方式洗浴，每15天洗1次；笼养的产鸽采用喷雾器喷水洗浴，一般每20天洗1次。 九、调，即按时调换雏鸽位置 每隔2～3天调换1次雏鸽位置，使雏鸽得到平衡照顾。如有1只雏鸽死亡，剩下的1只每天喂半片酵母片，以防过饱积食。 十、防，即做好疾病防治工作 2鸽瘟：是由鸽ｉ型付粘病毒引起，该病死亡率较高，表现神经症状、摇头、常有拉稀。 用药物治疗无效。剖检：腺胃有出血点，肠粘膜出血、脑炎。预防：①用过氧乙酸０．３％带鸽喷雾消毒，０．５％浓度过氧乙酸棚舍、环境消毒。也可用碘型消毒剂。②用鸽ｉ型付
养鸽子惹出的脑膜炎
两个月前，婷婷的表哥送给婷婷四只鸽子。雪白的鸽子，让婷婷越看越欢喜。每天早晨，她都要放飞鸽子，傍晚则在晒台上放一大盆清水，看着鸽子欢快地嬉水、洗澡，婷婷心里充满了憧憬，希望自己也能在生活中自由“翱翔”！ 可最近几天，婷婷经常感到头痛、发烧，有时还出现恶心、呕吐等症状。开始妈妈以为她患了感冒，便给她服感冒药，可是好几天过去了，病情不但不见好转，反而越来越重。于是，妈妈只好将她送进了医院，经过医生仔细检查、化验，医生告知婷婷患的是隐球菌脑膜炎。这种病是养鸽子引起的，需要立即住院治疗。 隐球菌脑膜炎主要是由新型隐球菌引起的。干燥的隐球菌直径只有1微米，多存在于土壤及鸽粪中，可随尘埃一起被人吸入呼吸道内，进入肺部，先引起肺部病变。但大多数情况下，肺部的病变很轻微，只有少数病例出现较明显的肺部表现。 当人体抵抗力下降时，隐球菌常由肺部经血流进入中枢神经系统，引起脑膜炎。隐球菌之所以容易侵犯中枢神经系统，是因为流动于中枢神经系统的脑脊液对隐球菌缺乏抵抗力，以及脑脊液中所含的营养成分有利于隐球菌的生长、繁殖。隐球菌侵犯中枢神经系统以后，可引起脑组织、脑膜等部位的炎症，还可引起局限性肉芽肿或囊肿。 隐球菌脑膜炎起病缓慢，初起时症状不明显，主要表现为轻度间歇性头痛，以后渐渐转为持久性，并逐渐加重。大多数患者都有发热症状，一般在38℃左右，也可高至40℃。大约有三分之一的患者入院时有烦躁、嗜睡及神志不清等，少数患者可能出现抽搐。 隐球菌脑膜炎患者除头痛和发热表现外，还可以合并肺部病变，但是约有三分之一的患者没有任何症状，只是在进行胸部x线检查时才被发现。其他患者有轻度咳嗽，咳少量黏痰或血痰、乏力以及体重减轻等。 隐球菌脑膜炎引起的头痛是颅内压力升高的表现，严重者可以导致惊厥、脑疝，甚至死亡。所以一旦患者有上述表现和养鸽史，疑是隐球菌脑膜炎时，就必须立即将患者送医院抢救。 隐球菌脑膜炎与其他脑膜炎不同，用一般的抗菌药物治疗无效，而必须使用抗真菌药物。目前主要使用两性霉素b和氟胞嘧啶。由于这两种抗真菌药物的副作用都较多而且很严重，所以隐球菌脑膜炎的患者必须住院治疗三个月以上。出院后，患者还需定期去医院复查脑脊液，直至脑脊液中查不到隐球菌为止。 养鸽子可以培养与生物共享大自然的宽厚胸怀，是一种有益于健康的爱好。但是，在养鸽子时，必须遵守以下几点，才能避免意外伤害。 1.圈养鸽子，以避免鸽粪中的隐球菌播散。 2.及时清除鸽粪，因为干燥的鸽粪更有利于隐球菌的生长。 3.在放飞鸽子、清理鸽棚时，注意自我防护，戴口罩、手套，每日清洗更换。 4.尽量不要在有鸽粪的地方做剧烈运动，以免加大呼吸深度，吸入隐球菌。 5.不要在旧房屋、塔楼等有大量鸽子栖息的地方久留，这些地方的鸽粪多，而群鸽飞起时，大量隐球菌会悬浮在空中。 6.加强锻炼，提高身体素质。 需要注意的是，由于隐球菌病更易发生在有恶性肿瘤、白血病、糖尿病等基础疾病的患者身上，所以，这些患者最好不要养鸽子，并且居住和活动都应远离鸽子栖居地。
鸽病防治常用药物一览表
鸽病防治常用药物一览表 磺胺嘧啶 肌肉注射 0.1克/千克体重，1-2次/日 禽霍乱、沙白氏菌病、大肠杆菌病、传染性鼻炎、葡萄球菌病等 口服 0.1%-0.2%拌料或饮水 磺胺甲基异恶唑（SMI）肌注 10毫克/千克体重，2次/日葡萄球菌病、大肠杆菌病、沙白氏菌病、霍乱、支原体病等 口服 0.1%拌料/饮水 磺胺甲基异恶唑（SIE）口服 0.1%拌料/饮水 葡萄球菌病、大肠杆菌病、沙白氏菌病、霍乱、支原体病等 磺胺甲基异恶唑（SQ） 口服 0.1%拌料/饮水 葡萄球菌病、大肠杆菌病、沙白氏菌病、霍乱、支原体病等 磺胺脒 口服 0.25克/只，3次/日 磺胺二甲氧嘧啶（SDM） 口服 0.25克/只，1-2次/日，0.2%-0.4%拌料禽霍乱、副伤寒、传染性胃 肠炎、传染性鼻炎、球虫病 等 青霉素 口服/肌注 2万单位/只，2次/日 副伤寒、霍乱、丹毒、肠炎、 葡萄球菌病、链球菌病等 土霉素 口服 0.05%-0.1%拌料；0.01%饮 水 沙门氏菌病、霍乱、鸟疫、 葡萄球菌病、大肠杆菌病、 肠炎、鼻炎、气管炎等 肌注 40-50毫克/千克体重，2次 /日 四环素 肌注 40-50毫克/千克体重，2次 /日 沙门氏菌病、霍乱、鸟疫、 葡萄球菌病、大肠杆菌病、 肠炎、鼻炎、气管炎等 强力霉素 口服 10毫克/只，1次/日，0.01% 拌料 霍乱、沙门氏菌病、葡萄球 菌病、链球菌病、大肠杆菌 病、支原体病、鸟疫等 氯霉素 口服/肌注 10-20毫克/千克体重，2次 /日，0.1%拌料 霍乱、沙门氏菌病、葡萄球 菌病、链球菌病、大肠杆菌 病、支原体病、鸟疫等 卡那霉素 肌注 10-30毫克/千克体重，2次 /日 霍乱、副伤寒、支原体病、 葡萄球菌病、大肠菌病 饮水 30-100毫克/升，连用3日 庆大霉素 口服 5千单位/只，2-3次/日 霍乱、副伤寒、支原体病、 葡萄球菌病、大肠菌病 肌注 2千单位/千克体重，2-3次 /日 饮水 2万单位/升，连用3日 红霉素 口服 0.01%拌料或饮水 霍乱、葡萄球菌病、链球菌 病、支原体病 制霉菌素 口服 5000单位/只，1-2次/日； 0.01%拌料，或50万单位 /100只 鹅口疮、曲霉菌病等 克霉唑（三苯甲咪唑） 口服 0.4克/50只拌料 鹅口疮、曲霉菌病等 肌注 20毫克/公斤体重，2次/日
六年级下数学广角-鸽巢问题知识点
第五单元：数学广角－鸽巢问题 【知识点一】“鸽巢原理”（一） “鸽巢原理”（一）：把ｍ个物体任意分放进ｎ个鸽巢中（ｍ和ｎ是非０自然数，且 ｍ＞ｎ），那么一定有一个鸽巢中至少放进了２个物体。【知识点二】“鸽巢原理”（二） “鸽巢原理”（二）：把多于ｋｎ个物体任意分进ｎ个鸽巢中（ｋ和ｎ是非０自然数）， 那么一定有一个鸽巢中至少放进了（ｋ＋１）个物体。【知识点三】应用“鸽巢原理”解决简单的实际问题 应用“鸽巢原理”解题的一般步骤（１）分析题意，把实际问题转化成“鸽 巢问题”，即弄清楚“鸽巢”（“鸽巢”是什么，有几个鸽巢） 和分放的物体。（２）设计“鸽巢”的具体形式。（３）运用 原理得出某个“鸽巢”中至少分放的物体个数，最终解决问 题。 【误区警示】 误区一：判断：因为１１÷３＝３．．．．２，所以把１１本书放进３个抽屉中，总有一个 抽屉里至少放５本书。（√） 错解分析此题错在把这个抽屉至少放的书的本数用“３（商）＋２（余数）” 计算了，应该是“３（商）＋１”。 错解改正× 误区二：有红、绿、蓝三种颜色的小球各５个，至少取出几个能保证有２个同色的？ ５×３÷３＝５（个） 错解分析此题错在把小球的总数作为要分放物体的数量了，求得的结果也是 与问题要求不符。本题属于已知鸽巢数量（３中颜色即３个 鸽巢）和分的结果（保证一个鸽巢里至少有２个同色的）， 求要分放物体的数量，各种颜色小球的数量并与参与运算。 错解改正３＋１＝４（个） 【方法运用】运用逆推法解决鸽巢问题 典型例题把２５个玻璃球最多放进几个盒子里，才能保证至少有一个盒子里有５ 个玻璃球？
思路分析由“鸽巢原理”（二）可知，用分放的物体总数除以鸽巢数量求出平均 每个鸽巢里所放物体的数量和余数，其中至少有一个鸽巢中 有（平均每个鸽巢里所放物体的数量＋１）个物体。 此题可以把玻璃球的总数看成分放的物体总数，把盒子数看成鸽巢数， 要使其中一个鸽巢里至少有５个玻璃球，则玻璃球的个数至 少要比鸽巢数的（５－１）倍多１个。 正确解答（２５－１）÷（５－１）＝６个（个） 方法总结（分放的物体总数－１）÷（其中一个鸽巢里至少有的物体个数－１）＝ ａ．．．．ｂ（ａ．ｂ为自然数，且ｂ＞ａ），则ａ就是所求的 鸽巢数。 典型例题平安路小学组织８６２名同学去参观甲、乙、丙处景点。规定每名同学 至少参观一处，最多可以参观两处，至少有多少名同学参观 的景点相同？ 思路分析参观甲、乙、丙３处景点，若只参观一处，则有３种参观方案；若参观 两处，则有“甲乙、乙丙和甲丙”这３种参观方案。所以， 一共有３＋３＝６（种）参观方案。求至少有多少名同学参 观的景点相同，可以转化为“鸽巢问题”解答，把８６２名 同学看成要分放的物体，把６中参观方案看成６个鸽巢。 正确解答３＋３＝６（种） ８６２÷６＝１４３（名）．．．．．４（名） １４３＋１＝１４４（名） 【综合测评】 １、 （１）小东玩掷骰子游戏（掷一枚骰子），要保证掷出的骰子数至少有两次是相同 的，小东至少应该掷（）次 （２）李阿姨给幼儿园的孩子买衣服，有红、黄、白３种颜色，结果总是至少有２ 个孩子的衣服颜色一样，她至少给（）个孩子买衣服。 ２、１１名学生到老师家借书，老师的书房中有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四类书，每名学生最多可借两本不同类型的书，最少可借一本。至少有几名学生所借的书的类型完全相 同？
鸽子常见病的快速鉴别
鸽子常见病的快速鉴别 来源：互联网作者：浏览次数：48次 (肉鸽·中国) 一、病状类似型鉴别（以病状为主，病变为辅） （一）扭头歪颈病组 1鸽I型副粘病毒病：在某些病例或流行后期的病例中发生 不同：毛松、震颤、排污绿色稀粪 2鸽副伤寒在神经类型中出现 不同：出现头低下、后仰或扭转姿势 3维生素B6缺乏症有扭头歪颈症状。 不同：异常兴奋、鸣叫和头、脚震颤。或有头颈抬高。俯下姿势。 4弓形虫病有扭头歪颈症状 不同：有舌坏死及角弓反 5氏杆菌病头部向侧弯 不同：呼吸困难腹泻症状 6维生素A缺乏症头颈扭曲成圆状 不同：盲目走动、眼睑粘连、流泪、眼有干酪样物，角膜可穿孔。眼球干燥。 7维生素B1缺乏症幼鸽病例可出现头颈后仰不同：幼鸽可蹲于屈曲的双腿上，成鸽可有从趾到颈的上行性肌肉麻痹8维生素E缺乏症（脑软化症）头向侧面、向下挛缩、扭转 不同：可有转圈运动，脑有不透明坏死区 9曲霉菌病（急性型）间有扭头歪颈症状 不同：多有眼炎，眼积有干酪样物，脏有粟粒大黄白色霉菌结节。 10蛔虫病严重的蛔虫病鸽可有扭头歪颈神经症状 不同：粪便镜检发现大量蛔虫卵或剖检见有大量蛔虫。 （二）角弓反病组 1有机氯中毒角弓反 不同：口粘膜有溃疡灶。 2高锰酸钾中毒间歇性角弓反 不同;褐色腹泻、口、咽粘膜成褐色 3黄曲霉毒素中毒死前角弓反 不同：脚软、腹泻，呕吐 4弓形虫病角弓反 不同：震颤。结膜炎，扭头歪颈，共济失调，排白色粪。 5呋喃类药物中毒角弓反 不同：腹水，脑膜、脑颅显著充血。 （三）震颤病组
1鸽I型副粘病毒病全身性震颤 不同：排水样或黄绿、污绿色稀粪，有肢体麻痹及扭头歪颈神经症状 2维生素B6缺乏症肌肉震颤 不同：高度兴奋，强烈抽搐，头颈垂地、前伸、侧弯、抬高或扭转，长骨短粗。 有惊厥 3食盐中毒震颤 不同：频频喝水，嗉囊肿大，盲目奔跑，头后仰，或卧仰后双脚向空中乱登。常 伴有水样下痢 4禽脑脊髓炎头、颈震颤 不同：只有幼禽发病，成年鸽不表现症状。 5高锰酸钾中毒肌肉震颤 不同：角弓反，腹泻，口腔、咽喉粘膜呈紫红色或深褐色。腹泻物呈褐色 6 有机氯中毒肌肉震颤 不同：口腔粘膜有溃疡，角弓反。 7有机汞中毒病鸽震颤 不同：流涎。下痢，共济失调，口腔粘膜充血 8有机磷中毒有颤抖 不同：头颈尽力弯向腹部，频频排粪口腔有大量蒜味。 9坤及坤制剂中毒震颤 不同：有血性或水样腹泻，脚软。 10霉玉米中毒全身性震颤 不同：视力减退或失明，口流泡沫状唾液，颈间歇性强直或侧弯，皮肤易出血。 （四）嗉囊肿大病组 1念珠菌病嗉囊肿大、沉重。 不同：手摸松软，口腔有酸臭和乳白色疏松样物。 2嗉囊积食嗉囊肿大、充实、。 不同:手摸有粒状料感 3嗉囊下垂嗉囊肿大，下垂而有松软 不同：手触时，有稀薄略粗糙的食物。 4嗉囊肿瘤嗉囊肿大而下坠 不同：容物坚实而不滑动 5嗉囊炎嗉囊略有肿大 不同：病鸽有伸颈动作。局部温度升高，手摸嗉囊有气体和液体的感觉 6食盐中毒嗉囊肿大 不同：渴欲增加，有水样腹泻，震颤，盲目冲撞，手触嗉囊有波动感。 （五）眼有干酪样物病组 1曲霉菌病眼有块状干酪样物蓄积 不同;同时有体感染时，肺、气囊膜有粟粒大、黄白色结节及肌肉出血 2支原体病眼可有干酪样物，眼肿胀 不同：呼吸有啰音，食欲、渴欲变化不大，极少死亡 3衣原体病眼炎多为单侧性 不同：排黄绿色胶性稀粪，脏器有纤维素性炎症。
人用药巧治鸽疾
球虫 鸽子采食球虫虫卵后，虫卵附着于鸽子肠黏膜开始生长繁殖。鸽子感染球虫5 天后开始拉血便，患病鸽有时也不排血便，表现为排白色稀便，精神萎靡，尾羽下垂，翅条下垂，采食量下降，严重时鸽子停止饮水进食。急性球虫病表现为排血便严重，甚至会突发死亡；患病另外一个显著特征为拉白色稀便，有时甚至粮食没有消化完就排出体外。 一般治疗此病，可选人用药物为青霉素，在药店很容易买到。 用法与用量：在普通药店可以买到青霉素瓶装粉剂，一瓶一般为80 万单位和160 万单位。每羽鸽子用量为4 万单位，最多不能超过8 万单位，如果xx30-40 xx 鸽子买80 万单位足够了。将青霉素粉剂用水稀释，此药用药时间要短，尽量在2 小时内让鸽子喝完。预防使用一天，治疗使用2-3 天。 人药与专用鸽药对比： 青霉素80 万单位元一瓶。 球滴双杀10 克×6 袋/ 盒/40
元。预防每包兑水5 公斤，为100 羽鸽子一天用量，预防连用二天，算下来预防一次需要2 袋，价钱折合下来要13 元，远远高出人用药的。 所以鸽友了解了鸽子病理及治疗原理后，选择人用药治疗，可大大降低饲养成本。 毛滴虫 说起毛滴虫我想每个养鸽人对其并不陌生，毛滴虫也是令许多养鸽人头疼的一种常见病。 信鸽患病病兆主要表现为口内及口腔上腭有白色小点，有的信鸽表现为喉部有白色粘丝。这里需要注意的是，信鸽体内维生素A 的缺乏也会导致口腔内有白色小点，这种小白点呈现出水泡状且不是实心的。治疗方法比较简单，给信鸽喂食鱼肝油即可治疗。如果信鸽口腔内有黄色奶酪状物体说明信鸽患病比较严重，可以考虑淘汰了。毛滴虫有时会侵害到信鸽内脏，这需要解剖信鸽才能看到。 人药治疗毛滴虫一般选择甲硝唑（此药在一般药店很容易买到，在元-4 元）、替硝唑或者人们生活中用到的明矾，俗话叫“白矾”。 人用药的使用方法：如果使用白矾可将白矾兑水稀释，浓度控制在2%-3% 。可以给信鸽滴口服用，一只鸽子的用量为1 毫升，剂量不好把控的话，可以到药店买一个人用注射器。如果是预防毛滴虫，白矾浓度控制在%-1% 。 如果使用甲硝唑进行治疗，用药量为片，一天用一次，连用4 天。下面做一下人用
最新六年级下数学广角-鸽巢问题知识点
最新六年级下数学广角-鸽巢问题知识点 【知识点一】“鸽巢原理”（一） “鸽巢原理”（一）：把ｍ个物体任意分放进ｎ个鸽巢中（ｍ和ｎ是非０自然数，且 ｍ＞ｎ），那么一定有一个鸽巢中至少放进了２个物体. 【知识点二】“鸽巢原理”（二） “鸽巢原理”（二）：把多于ｋｎ个物体任意分进ｎ个鸽巢中（ｋ和ｎ是非０自然数）， 那么一定有一个鸽巢中至少放进了（ｋ＋１）个物体. 【知识点三】应用“鸽巢原理”解决简单的实际问题 应用“鸽巢原理”解题的一般步骤（１）分析题意，把实际问题转化成“鸽 巢问题”，即弄清楚“鸽巢”（“鸽巢”是什么，有几个鸽巢） 和分放的物体.（２）设计“鸽巢”的具体形式.（３）运用 原理得出某个“鸽巢”中至少分放的物体个数，最终解决问 题. 【误区警示】 误区一：判断：因为１１÷３＝３．．．．２，所以把１１本书放进３个抽屉中，总有一个 抽屉里至少放５本书. （√） 错解分析此题错在把这个抽屉至少放的书的本数用“３（商）＋２（余数）” 计算了，应该是“３（商）＋１”. 错解改正× 误区二：有红、绿、蓝三种颜色的小球各５个，至少取出几个能保证有２个同色的？ ５×３÷３＝５（个） 错解分析此题错在把小球的总数作为要分放物体的数量了，求得的结果也是 与问题要求不符.本题属于已知鸽巢数量（３中颜色即３个 鸽巢）和分的结果（保证一个鸽巢里至少有２个同色的）， 求要分放物体的数量，各种颜色小球的数量并与参与运算. 错解改正３＋１＝４（个） 【方法运用】运用逆推法解决鸽巢问题 典型例题把２５个玻璃球最多放进几个盒子里，才能保证至少有一个盒子里有５ 个玻璃球？
思路分析由“鸽巢原理”（二）可知，用分放的物体总数除以鸽巢数量求出平均 每个鸽巢里所放物体的数量和余数，其中至少有一个鸽巢中 有（平均每个鸽巢里所放物体的数量＋１）个物体. 此题可以把玻璃球的总数看成分放的物体总数，把盒子数看成鸽巢数， 要使其中一个鸽巢里至少有５个玻璃球，则玻璃球的个数至 少要比鸽巢数的（５－１）倍多１个. 正确解答（２５－１）÷（５－１）＝６个（个） 方法总结（分放的物体总数－１）÷（其中一个鸽巢里至少有的物体个数－１）＝ ａ．．．．ｂ（ａ．ｂ为自然数，且ｂ＞ａ），则ａ就是所求的 鸽巢数. 典型例题平安路小学组织８６２名同学去参观甲、乙、丙处景点.规定每名同学 至少参观一处，最多可以参观两处，至少有多少名同学参观 的景点相同？ 思路分析参观甲、乙、丙３处景点，若只参观一处，则有３种参观方案；若参观 两处，则有“甲乙、乙丙和甲丙”这３种参观方案.所以， 一共有３＋３＝６（种）参观方案.求至少有多少名同学参 观的景点相同，可以转化为“鸽巢问题”解答，把８６２名 同学看成要分放的物体，把６中参观方案看成６个鸽巢. 正确解答３＋３＝６（种） ８６２÷６＝１４３（名）．．．．．４（名） １４３＋１＝１４４（名） 【综合测评】 １、 （１）小东玩掷骰子游戏（掷一枚骰子），要保证掷出的骰子数至少有两次是相同 的，小东至少应该掷（）次 （２）李阿姨给幼儿园的孩子买衣服，有红、黄、白３种颜色，结果总是至少有２ 个孩子的衣服颜色一样，她至少给（）个孩子买衣服. ２、１１名学生到老师家借书，老师的书房中有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四类书，每名学生最多可借两本不同类型的书，最少可借一本.至少有几名学生所借的书的类型完全相
鸽粪是所有常规畜禽粪便中营养价值最高的
鸽粪是所有常规畜禽粪便中营养价值最高的，因为鸽肠子相对于牛羊鹅猪而言太短，食物在肠道中逗留的时间不长，所以鸽饲料的养分一般只能吸收其中的三分之一左右，大部分从直肠排出体外，最终造成鸽“拉出去”的都是“宝”了。鸽粪含粗蛋白约28%、纯蛋白13%，总氨基酸8%，且各种氨基酸比较平衡，此外，还含有丰富的B族维生素和多种微量元素。所以，鸽粪是廉价的低能蛋白饲料，用鸽粪代替部分蛋白料，再补充一些能量饲料，能大大提高畜牧养殖业的经济效益，而且能减少污染，净化环境，形成生态产业链。同样，鸽粪还可经发酵制成高档优质有机肥料或进一步制成有机无机生物配方肥（简称生物肥），带来很好的经济效益、生态效益和社会效益。比如，以每只鸽年产鲜粪41.4千克，万只鸽场年产鲜粪414吨算，可发酵饲料达200吨，如全部自用，可节省约16万元饲料成本，如出售，可产生24万元的经济收入。但如果不经发酵处理，直接将鲜粪出售只能得到6万元左右的收入，两相比较，发酵的经济回报是明显的。随着规模化的饲养，鸽粪的利用价值越来越大，且经过加工处理的鸽粪饲料营养成分不低于其它禽畜粪类，另外，鸽粪饲料喂畜禽还有预防某些疾病的效果。 现将鸽粪的加工技术介绍如下： 1、干燥。（1）地面干燥。鸽粪可单独或掺入一定比例的麦麸（20％左右），摊在向阳、干净的地方自然干燥，防止雨淋。干燥后可保存待用。注意水分要低于14％。（2）大棚干燥。将鸽粪平铺于塑料大棚地面上，厚约2厘米，直至干燥。 2、青贮。鸽粪65％、草粉20％、糠麸15％，使水分保持在60％左右（用手握紧而不出水），放入塑料袋内（每袋可装100～200公斤）压实、密封，不留死角、不漏气、不漏水。一般经4～8周后可以利用。 3、化学处理。进行化学处理的鸽粪要尽早收集，同39％的甲醛（福尔马林）混合处理，福尔马林的添加量以干鸽粪的千分之七计算。混匀放置3小时后即可利用。化学处理法除了其它的作用外，还有降低蛋白质溶解度的作用，可提高蛋白质的利用率。 4、合理利用。加工后的鸽粪可用来喂猪、牛、羊、鸭等。添加时要循序渐进，一般前5天添加比例不超过5％，以后每隔3～5天增加5％左右，直至10％～20％。喂鸭时可撒在地面上让鸭自由采食，有预防鸭瘟的效果。 5、注意事项。上述几种方法针对的都是无病鸽的粪便，病鸽的粪便应剔除。
六年级数学-鸽巢问题
第十讲鸽巢问题 鸽巢原理又称抽屉原理，它是组合数学的一个基本原理，最先是由德国数学家 狭利克雷明确地提出来的，因此，也称为狭利克雷原理。把3个苹果放进2个抽屉里，一定有一个抽屉里放了2个或2个以上的苹果。类似的,如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里，那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子。 鸽巢原理（一）：如果把m个物体任意放进n个抽屉里（m>n，且n是非零自然数），那么一定有一个抽屉里至少放进了放进了2个物体。 如：将4支铅笔放入3个笔筒，总有一个笔筒至少有2支铅笔，“总有”和“至少”是指把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，一定有1个笔筒里的铅笔数大于或等于2支。 鸽巢原理（二）：如果把多于kn个的物体任意分别放进n个空抽屉（k是正整数，n是非0的自然数），那么一定有一个抽屉中至少放进了（k+1）个物体。如：把10本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有1个抽屉里至少放进4本书。 我们把这些例子中的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种物体，把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣，可以得到鸽巣原理最简单的表达形式 物体个数宁鸽巣个数二商……余数至少个数二商+1 摸同色球计算方法： ①要保证摸出同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色数多1。 物体数=颜色数x（相同颜色数—1）+ 1 ②极端思想（最坏打算）：用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，再无论摸出 一个什么颜色的球，都能保证一定有两个球是同色的。
1、教室里有5名学生正在做作业，今天只有数学、英语、语文、地理四科作业求证：这5名学生中，至少有两个人在做同一科作业 2、班上有50名学生，将书分给大家，至少要拿多少本，才能保证至少有一个学生能得到两本或两本以上的书。 3、木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个，若蒙眼去摸，为保证取出的球中有两个球的颜色相同，则最少要取出多少个球？ 4、把红、白、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里，至少取多少个球，可以保证取到3个颜色相同的球。 5、证明：某班有52名学生，至少有5个人在同一个月出生 6、一幅扑克牌除大小王有52张，最少要抽取几张牌，方能保证其中至少有2 张牌有相同的点数？最少要抽取几张牌，方能保证其中至少有2张牌有相同的花色? 7、幼儿园买来了不少白兔、熊猫、长颈鹿塑料玩具，每个小朋友任意选择两件, 那么不
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赛鸽常用的人用药及作用 天尽头鸽舍 赛鸽日常预防保健可用信鸽专用药。但是，信鸽专用药价位普遍较高，有的工薪族鸽友承受能力有限，还有些偏远地区鸽友，购买不方便，如果能对症治疗，用人用药来治鸽病，也不失为一种选择。以下只是个人经验，仅供参考！ 鸽子常用的“人用药”有： 1、抗病毒类药：利巴韦林、板蓝根、病毒灵等。 用于防治鸽腺病毒； 2、抗菌药物类：氟哌酸、环丙沙星、乙酰螺旋霉素等。 用于防治鸽肠道感染炎症； 3、助消化类药：如多酶片、干酵母片、山楂丸等。 用于防治鸽嗉囔炎、消化不良； 4、外用消炎消毒药：碘伏、紫药水、高锰酸钾等。 用于防治鸽的外伤消毒、清洗伤口； 5、抗厌氧菌类药：甲硝唑、替硝唑等。 用于防治鸽毛滴虫感染； 6、广谱驱虫药：左旋咪唑、肠虫清等。
用于驱除鸽体内的蛔虫、勾虫、线虫等； 7、青霉素类药：青霉素钠片。 用于防治鸽球虫病； 8、大环内酯类抗生素：利君沙、罗红霉素。 用于防治鸽的呼吸道感染，特别是治疗下呼吸道炎症效果显着； 9、21金维他。 能为鸽子全面补充体内所需的各种维生素和矿物质，可增加鸽的免役力； 10、软膏类药：红霉素眼膏、金霉素眼膏等。 用于防治鸽单眼伤风，还可用于伤口愈合后的润滑、消炎，有助于结痂脱落； 11、强肝、护肝类药：肝泰乐、护肝片等。 用于服药后的解毒、保肝。 注：由于鸽子是飞禽，肠道很短，代谢速度快，每羽鸽子的用量为成人用量的1/10左右比较合适，无症状预防可减半剂量使用。 省钱实惠：人用药治疗信鸽常见病 球虫 鸽子采食球虫虫卵后，虫卵附着于鸽子肠黏膜开始生长繁殖。鸽子感染球虫5天后开始拉血便，患病鸽有时也不排血便，表现为排白色稀便，精神萎靡，尾羽下垂，翅条下垂，采食量下降，严重时鸽子停止饮水进食。急性球虫病表现为排血便严重，甚至会突发死亡；患病另外一个显着特征为拉白色稀便，有时甚至粮食没有消化完就排出体外。一般治疗此病，可选人用药物为青霉素，在药店很容易买到。 用法与用量：在普通药店可以买到青霉素瓶装粉剂，一瓶一般为80万单位和160万
鸽病防治大全
鸽病防治大全 鸽常见疾病的发生： （1）鸽毛滴虫病病原厌氧原虫，雏鸽死亡率较高，口腔咽喉处有干酪样渗出物，呼吸困难，疗治用灭滴灵（甲硝唑）每50 公斤饲 料加25 克，连用5 天。 （2）鸽副伤寒病病原是沙门氏菌，症状为拉稀，拉绿色或水样粪便，腿关节、翅膀关节发炎肿胀。疗治用氯霉素，每50 公斤饲料 加50 克，连用3 天。 （3）鸽霉形体病病原是支原体引起的，体现症状为呼吸困难，剖检气囊有干酪样渗出物。防治用强力霉素原粉，每50 公斤饲料加12 克，连用5 天。 （4）鸽含珠菌病症状为无神、羽乱无光、咳嗽、咽部有干酪状的伪膜、口臭带酸、消瘦、拉白绿色稀粪、沾肛毛等。疗治时注意隔离，饮硫酸铜液，服霉菌素，用明矾水高锰酸钾清口腔，去假膜。 (5)脚气病造成鸽子饲料营养不良，缺乏维生素B1,致使鸽子的两脚
无力，不能支持身体站立和行走。防治要领，每只患鸽每天口服维生素B 1 0.06毫克，分三次服用，数日后可恢复健康。 ( 6)口腔腭裂发炎的原因首要是鸽子吃谷子时，把谷子塞到口腔顶部腭裂中，从而引起发炎，即口腔腭裂发炎。此病初期口腔粘液较多，并妨碍鸽子的口腹。从而使其不能进食而饿死。发现发炎可用镊子把嵌入的谷子掏出即可治好。 ( 7)鸽痘鸽病因是鸽痘鸽病毒。首要通过吸血昆虫，特别是蚊子叮咬传播，多发生于夏秋季节的雏鸽和青年鸽。先发生在头部裸露无皮子肤上，如眼脸、鼻孔周围、嘴角等，出现灰白色麸皮状笼罩物，随即长出小结节，初呈灰色，后呈草灰色。逐渐长大，变成表面凹凸不平的坚硬结节，内有鲜酪样物。有时结节数量很多，互相连传成较大的干痂，眼闭合不能张开，嘴张闭困难，严重影响鸽的生长发育。防治要领：对病鸽要进行隔离，加强饲养办理，鸽舍定期消毒，消灭传播媒介，痘痂处用2%?4 %硼酸溶液洗涤，再涂上0.5%硝酸银溶液或紫药水儿。非病鸽可注射鸽痘苗预防。 ( 8)软壳蛋是由于饲料内维生素A、D 或钙含量不足，钙、磷比例失调，产蛋过多。长期晒不到日光，产蛋时受惊等原故而造成。防治要领是：调整饲料，补充维生素A、D 和钙，调整钙磷比例，多 晒太阳