奥尔夫音乐早教教材

随着人们对早教的关注，奥尔夫音乐教学法在儿童早期教育(早教)领域进行实验并开始兴起。一时间，一些家长也被吸引进来，并积极参与学习，在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。

奥尔夫早教音乐推荐

①气球伞、美丽的小鸟、十个印第安小孩、小肥猪、磨豆浆、海洋趣、甜蜜蜜、咯咯笑、诺亚方舟、空中飞人、小猴登山、湖边漫步、摇摇船、摊煎饼、踩水车

②不倒翁、子弹头、袋鼠妈妈、翻山越岭、小动物出发喽、乘风破浪、接新娘、安乐椅、小马翻车、小球侠、小狗拉车、玩线团、拔河大赛、魔术师、藏声音

③小小电影院、漩涡趣味多、人工水枪、抓小虫、小飞机、开心果、小熊过桥、逍遥游、小丑指挥、扔饭团儿、小瓢虫赛跑、五个小兄弟、小馋虫吃馒头、玩滑梯、拉锯扯锯

④坏狼、金锁银锁、头顶头、我有两只鸡、掰棒子、小老头、蜘蛛宝宝、风婆婆、邦迪舞、大力士、钻山洞、跳水喽、谁的尾巴、我家的喷泉、被窝里的热狗

⑤跳花墙、静电游戏、搭城堡、小孩穿大鞋、画轮廓、老狼回家、国王点名、捞鱼虫、火车头、艺术创想、钓鱼、打门球、长毛怪、自制沙锤、葫芦里卖的什么药

⑥袜子趣、陀螺与裁判、炒蚕豆、剁花生、一路颠簸、礼物、神秘袋、淘气包儿

操练的猴哥、神秘嘉宾、红绿灯、芝麻开门、小乌龟、点豆花、回家的路

奥尔夫音乐早教教材

01 声音训练

人类的声音是音乐表达中最重要的途径。儿童应从小投入到声音的游戏中，这既是对音色最早的认识和开发，也是今后学习歌唱的基础。

02 节奏——旋律练习

掌握平稳的节拍脉动认识固定音型演唱形式多样的多声部歌曲了解简单的旋律结构是一切音乐表演和舞蹈表演的基础。

03 奥尔夫乐器介绍

演奏技巧与应用简单易学的打击乐器，使我们获得丰富的音色，从而能够通过模仿伴奏即兴表演等途径迅速地参与音乐活动，切身体会到其中的美与快乐。

04 动作与舞蹈

动作和舞蹈是除人声和乐器外，音乐表现的另一种形式。动作技巧，即兴表演形体塑造的过程随课程的逐步深入而增加难度。世界各国的民间传统舞蹈更加丰富了课程的多元文化性。

05 即兴表演和创作

奥尔夫教学法强调自身参与，通过自身创造亲身体验和理解音乐存在，由此即兴表演和创作扮演着重要角色，学生应在教师的引导帮助下大胆而谨慎地创作，内容包括有：歌贡伴奏卡农和各类合奏曲的创作图表谱的制作和演奏自行创编的舞蹈和简单的音乐剧。

06 教学示范与实践

通过教学实例片断，反映出教学的理论和实践作为整体的一致性。

童乐嘉教育成立于2017年，是一家集科教研发、教学、培训为一体的专业幼儿教育平台，旨在传播幼儿音乐教育，以开放、分享、责任、共同成长的理念，将中国打击乐文化发扬光大，让中国幼儿接受更优秀的音乐教育。

公司主营奥尔夫音乐课程的研发和培训、奥尔夫音乐器材园所整体方案、各类早期教学教育培训、打击乐器等。

我们拥有一流的科教团队，专业的教师团队，优秀的运营团队，多维度探索，矢志为推动我国幼儿教育的进步提供持续创新！

童乐嘉现有合作园500多所，范围覆盖河北、北京、天津、山西、广东、浙江等全国大部分省份，为全国40多万幼儿提供服务。