高二语文综合练习试题及答案

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高二语文综合练习试题及答案

高二语文综合练习试题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

曹操而为曹操所宽宥的形象，近代文化名人章太炎以大勋章作扇坠在袁世凯的总统府门前大诟袁氏包藏祸心，而被袁氏所容忍，个中原因固不止一端，但有一点可以肯定，士子对世道民心的巨大影响，无论是治世英雄，还是乱世奸雄，都不能不有所忌惮。另一方面，读书人

坚守位卑不忘忧国的信条，以天下为己任，希望将平生所学贡献于国家民族，都与学优而仕传统有关。

中国历，所谓“贵族”在很大程度上是一个文化概念，并不是全由血统决定。对社会各等级的人而言，通过以科举制度为体现的“学

年不变的通例。被“学而优则仕”信念和科举功名诱入帝王彀中的天下的士子们，在主子面前只能“人主未命而唯唯，未使而诺诺”;在“食君俸禄，为君分忧”的附庸伦理支配下，为帝王的“家天下”的长治久安耗尽心力，以便在等于帝王将相家谱的所谓青留取功名，博取“忠”、“贤”、“能”的赞辞。

1.下列对“学而优则仕”理解不正确的一项是()

A.“学而优则仕”是封建社会一种具有两千多年历史的“以学取士”的科举制度。

B.“学而优则仕”使大部分饱读儒家经典的读书人被吸引到官

()

谱的所谓青留名。

3.下列理解和分析，符合原文意思的一项是()

A.历代草莽英雄出身的开国皇帝都将“儒者难与进取，可与守成”视为治国要诀，“士”因此成为“四民之首”。

B.《三国演义》中祢衡痛骂曹操而被宽恕，章太炎大骂袁世凯而被容忍，只是因为“士”阶层有着“无冕”的优越地位。

C.中国社会等级制度中的“贵族”阶层并不由血统决定，很多读书人可以通过自己努力成为“劳心者”“治人者”，改变自己的等级

以酒。然好剧饮大醉，颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。年四十八，康定二年二月四日，以太子中允秘阁校理卒卒于京师。

曼卿少举进士，不中，真宗推恩，三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就，张文节公素奇之，谓曰：“母老乃择禄邪?”曼卿矍然起就之，

迁殿直。久之，改太常寺太祝，知济州金乡县。叹曰：“此亦可以为政也。”县有治声，通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧，服除，通判永静军，皆有能名。充馆阁校勘，累迁大理寺丞，通判海州，还为校理。

也。

当其意者无几人。其为文章，劲健称其意气。

(节选自欧阳修《石曼卿墓表》)

【注】①县君：中国古代宗女、命妇的位号。

②德明：北宋时期，西夏李元昊的父亲，是宋朝的定难军节度使，被宋朝封为西平王。

4.对文中画线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

A.范讽以言见幸/引尝言/太后事者遽得显官/欲引曼卿/曼卿固止之/乃已。

B.范讽以言见幸/引尝言太后事者/遽得显官/欲引曼卿/曼卿固止之

曼卿固止之

曼卿固止之

属服丧的制度。

D.“丁忧”，古代父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者须离职。

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)

A.他的父辈是幽州人。幽燕一带一般人都强健勇武，石曼卿年少时也豪气逼人，只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人。

B.石曼卿年少时便被举荐为进士，但没被选中。真宗皇帝广施恩

)

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

8.本诗为送别诗，试述首句写景的作用。(5分)

9.最后一句在写法上有什么好处?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(7分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)故夫知效一官，，德合一君，，其自视也，亦若此矣。

(2)，，定乎内外之分，，斯已矣。

B.凡在故老，犹蒙矜育矜：怜惜

C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃笃：更加

D.但以刘日薄西山，气息奄奄薄：迫近

13.选出不含通假字的一项()

A.臣以险衅，夙遭闵凶

B.而刘夙婴疾病，常在床蓐

C.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌(六国论)

D.非臣陨首所能上报

D.猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

译：凭我这样的微贱之人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩宠。

15.下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是()

A、祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养

B、零丁孤苦，至于成立

C、茕茕孑立，形影相吊。

D、臣之进退，实为狼狈

四、实用类文本阅读(25分)

16.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题

岁。

②想起那次死亡经历，林义杰至今“腿还会发抖”。可那场经历仅过去一个月，他便又签下死亡协议书。在神秘的亚马逊雨林，他又捧回了亚军奖杯。

③如果不是个性执着，原本成绩优秀的他，或许不会走上这条看不到终点的旅途。父亲曾含泪劝他：“阿杰，学体育没出息的!你好

好听我劝。”在这个没上过大学的老维修工心里，好好读书，上大学，做个拿笔杆子的文化人，才是正途。实际上，是高中的一次比赛让林义杰确信，奔跑就是自己的“正途”。那次比赛前，教练问他准备好了没有，他说：“我尽力。”教练却狠狠打他的头，叫着：“要拼命!”林义杰回忆说：“尽力，就是你跑到终点后，还有力气坐下来喝茶聊

天;

冠。

随时都有触雷的危险。穿破了11双鞋子，遭到一次劫匪的攻击，111天后，林义杰成为人类历第一个徒步穿越撒哈拉沙漠的人。半年以后，他才知道，护送他们的军队在回程途中，全部被劫匪枪杀。

⑥他曾在中国西部的大戈壁迷路，并出现了脱水的状况，最终靠咬破嘴唇舔舔血，润润舌头越过难关;在穿越亚马逊河时，他拿着瑞

士军刀刮下小腿肚上的腐肉，再把药敷上，不然整个小腿可能就废了;而最难挨的是那些孤立无援的时刻，其他人多是三五人结伴同行，相互照应，只有他，一个亚洲小个子，什么都得自己死扛。

⑦这些生死边缘的瞬间经常提醒他，死亡离他有多近，但奔跑的

气;而再接

并以此来直接表现林义杰对待生命的态度。

B.林义杰和同伴互相取笑：“如果我们再找不到出路，就死在这里好了。岩石上很醒目，或许很快就会有人发现我们的白骨。”这体现出他和伙伴的乐观和大无畏精神。

C.全文运用了语言描写、动作描写等手法来塑造了“成为人类历

第一个徒步穿越撒哈拉沙漠的人”的林义杰。

D.死亡始终与林义杰如影随行，能满足他对运动的渴望，让他的目光从始至终瞄准了地球上最艰险的地区。

E.林义杰说“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，

度?(9分)

17.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A.王心刚昨晚代表影协表演了配乐诗朗诵，虽然年岁已大，但他气宇轩昂，吐字铿锵有力，饱含深情地回忆了往昔岁月。

B.利比亚驻华大使馆门前的国旗已经改弦易辙，换成了反对派的国旗。穆萨迪把国旗降了下来，面对记者采访他激动地喊：“游戏结

束了!”

C.除了每周精选的三场英超赛事直播外，我们还为您准备了精彩的比赛点播，浓缩精华的比赛集锦、令人拍案叫绝的进球、让你捧腹不已的搞笑花絮。

1亿

努力。

D.对于“7•23”甬温线重大铁路交通事故的调查，我们不仅要查清直接原因，还要追根溯源，查清设计、制造、管理等方面的源头性问题。

19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

()

如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。_____。____，____。_____，___。____，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。

800字

活。这给我们怎样的启发与联想?我们要怎样行动?

高二语文综合练习答案

1.A【解析】A曲解文意。

2.B【解析】B强加因果。

3.D【解析】A强加因果。“士为四民之首”的观念是文吏统治。B缩小范围，以偏概全。在第二段明确指出这些士能够被原谅“个中原因固不止一端”。C说法绝对。在第三段指出中国的贵族“并不是完全由血统决定”。

清朝时

;禄：

1分)

(北宋)

中国——【今义】中华人民共和国。【古义】中原地区”。“河”，黄河。“臣属”，臣服，称臣。“务”，致力于。“晏然”，安宁。以上5点每点各1分。

8.答：(1)“猿啼”以声音来渲染凄清氛围;“客散暮江头”，“暮江头”点明时间地点;暮霭沉沉，朋友扬帆远去，营造了清冷凄切的送别环境。(分析3分，效果2分)

9.答：写法：以景结情，寓情于景。(2分)好处：营造意境，含蓄蕴藉。(2分)“青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅途的孤寂，表现了作者对友人的恋恋不舍的深情。(情感2分)

)

而辉煌的经历形成反差，突显其个性。②用“护送他们的军队”的不幸来说明他的赛场，始终是地球上最为危险的地区，表现他的执着个性、坚强品质。(6分)

(4)“对待生命的态度”的内涵：①要正确的选择自己的理想(正途);②为了理想要全力以赴(尽力)，要拼命，要有股狠劲儿;③在享

受不断超越自己的过程中获得快乐;④“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵。”(每点1分，共4分)态度及说明(2分)，联系实际说明(2分)。(共8分)

17.B(改弦易辙：比喻改变原来的方向、计划、办法等。此处不

)

后，他的祖先石自成才率领他的一族人向南逃逸，投归北宋。北宋皇帝为嘉奖他们来投奔，准备让他们享受国家的俸禄，没有实行，于是在宋州的宋城定居下来。曼卿的父亲，名叫补之，官至太常博士。

幽燕一带一般人都强健勇武，石曼卿年少时也豪气逼人。读书不研究章节句读，只仰慕古代那些有奇伟的节操品行并建立过非同寻常功劳的人，看轻世俗的小功名，心中不为所动。自认为跟时代不相合，

于是整日借酒混世。且喜欢痛饮大醉，颓废地放纵自己。从此更加与时代不相合。那些跟他交游的人，都只懂得爱慕曼卿卓异超群的气度，却不懂得他的才华可以为世所用。康定二年二月四日，在京城逝去，时年四十八岁，担任太子中允秘阁校理。

(致力)休兵养息政策，天下安宁，从中央到地方放松军事三十多年。曼卿上书谈了留心边事

，平时练兵，防患未然等十件事，没有引起重视。不久元吴背叛，北宋向西边用兵，皇上才想起曼卿的谏书，召见了曼卿。逐渐采用了他的主张，在河北、河东、陕西百姓中征兵，得到乡兵几十万。石曼卿也奉命在河东征兵，做得非常好，合乎皇帝的心意，回到朝廷，皇

帝赐给他绯衣银鱼。皇上正想充分发挥他的才智，重用他，他却身体不好。不久听说有一位边将想率领乡兵与贼决斗，曼卿笑着说：“这只领悟了我的表面意思。没有经过调教的士兵，勇敢的胆小的杂在一起，假如胆小的见到敌人就动摇溃逃，那么勇敢的人也会跟着溃逃。现在或许没有空闲来调教，不如招募那些经过调教有品行的人，这样