高中英语语法 强调句
英语语法强调句
在英文中，句子的主语、宾语、状语都可以写进一定的句式里以表示对它的强调。
它们是:
1. It is / was + 被强调的部分+ that ( who, which ) + 句子的其他部分,
2. What … is / was …这种句式就称为强调句。强调句主要有两种形式：
1. It is/was + 被强调的部分+ that(who,which) + 句子的其他部分
下面我们以两个句子为例来演示强调句的构成。如：
1）Western health-care system are spending huge sums of money on the surgical treatment 主语宾语of the disease.状语西方国家医疗保健机构在心脏病的手术治疗上开支巨大。
强调主语
It is Western health-care system that (which) are spending huge sums of money on the surgical treatment of the disease. 正是西方国家医疗保健机构，在心脏病的手术治疗上开支巨大。
强调宾语
It is huge sums of money that ( which ) Western health-care system are spending on the surgical treatment of the disease. 西方国家医疗保健机构在心脏病的手术治疗上，开支确实是巨大的。
强调状语
It is on the surgical treatment of the disease that Western health-care system are spending huge sums of money.西方国家医疗保健机构，就是在心脏病的手术治疗上付出了巨大的开支。
2）Ann Peters’ husband rushed her to a nearby hospital last night. 主语宾语状语昨晚，安妮.彼德的丈夫立即送她去附近医院。
强调主语
It was Ann Peters' husband that (who) rushed her to a nearby hospital last night. 昨晚，正是安妮.彼德的丈夫，立即送她去了附近医院。
强调宾语
It was her (she) that (who) Ann Peters' husband rushed to a nearby hospital last night.昨晚安妮.彼德的丈夫立即送的是她，去附近医院。
强调状语
It was to a nearby hospital that Ann Peters' husband rushed her last night.昨晚安妮.彼德的丈夫立即送她去的就是一家附近的医院。
强调状语
It was last night that Ann Peters' husband rushed her to a nearby hospital.就是在昨晚，安妮.彼德的丈夫立即送她去附近医院。
要点提示：
1）当原句叙述的是现在或者将来发生的事情用"It is … that…"的句式（如例句1）；当原句叙述的是过去发生的事情则用"It was … that… " 的句式（如例句2）。
2）在这种强调句式中，一般用that引出句子的其他部分。如果被强调的部分是表示人的意义的名词时，可以用who代替that引出句子的其他部分；如果被强调的部分是表示事物意义的名词时，可以用which代替that引出句子的其他部分。但是，无论被强调的部分是表示地点、还是表示时间意义的名词，都不可以用where 或者when 。例如：
It is that man who (that) is teaching our English.（就是那个人教我们英语。）
It was my telephone number which (that) Miss White happened to know.
怀特小姐碰巧知道的就是我的电话号码。
It is in front of the religious leader that the bride and groom stand together to be married.新郎、新娘通常就是一起站在宗教头领面前举行结婚。2）如果被强调的部分是人称代词，应该用该人称代词的主格形式；在口语或非正式文体中也可以用其宾格形式。
It was she (her) who told the police.就是她报告警察的。
It was you who we were talking about.我们刚刚谈论的就是你。
3）没有强调句子谓语的强调句，但有其通常的强调手段：do / does / did + 动词原形。例如：
I do believe that he is an honest man. 我的确相信他是老实人。
She does like literature. 她确实喜欢文学。
They did go to see you yesterday, but failed to meet you.
他们昨天的确去看过你，但没见到你。
4）What … is / was …
"What … is / was …"是名词从句结构，也是强调句的另一种构成形式。它常用来强调主语、宾语。如果所叙述的是现在或者将来发生的事情用"What is … that…"的句式；如果所叙述的
是过去发生的事情用"What was … that…"的句式。例如：
What he wishes most is to become a pilot.（强调宾语）
他最希望的是成为一名飞行员。
What interested me most in that movie was the beautiful scenery of Alps. （强调主语）那部电影使我最感兴趣的是阿尔裨斯山那美丽的风景。
What I like is her speaking manner. （强调宾语）
我喜欢的是她说话的风度。
What encouraged us was the example he set for us. （强调主语）
给予我们鼓励的是他为我们树立的榜样。
高中英语语法最重要知识汇总
按：本套资料省去了名词、代词、形容词等部分，保留了最最核心的句型和动词。希望能有所帮助。 第一章名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 一．主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 1. It作形式主语和it引导强调句的比较 It作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom。例如： a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。 - b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。 c) It is in the morning that the murder took place.谋杀案是在早上发生的。（强调句型） d) It is John that broke the window.是John打碎的窗户。（强调句型） 2. 用it作形式主语的结构 (1) It is ＋名词＋从句 It is a fact that …; It is an honor that…; It is common knowledge that… (2) It is ＋形容词＋从句 It is natural that…It is strange that… . (3) It is ＋不及物动词＋从句 It seems that…It happened that…It appears that… (4) It ＋过去分词＋从句 It is reported that…It has been proved that…It is said that… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况： （1）if引导的主语从句不可居于复合句句首。 （2）It is said /reported…结构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达：It is said that President Jiang will visit our school next week. ( 错误表达：That President Jiang will visit our school next week is said. （3）It happens/occurs…结构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达：It occurred to him that he failed in the examination. 错误表达：That he failed in the examination occurred to him. （4）It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达：It doesn’t matter whether he is wrong or not. 错误表达：Whether he is wrong or not doesn’t matter. （5）含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。例如： ； 正确表达：Is it likely that it will rain in the evening 错误表达：Is that will rain in the evening likely 4. what 与that 在引导主语从句时的区别 what 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that 则不然。例如：
高中英语语法——并列句和状语从句
第12讲并列句和状语从句两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有:and, but, or, so等。状语从句是在句子中起副词作用的句子。根据状语从句在句中不同的作用可分为：时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步和比较状语从句。并列连词和从属连词是高考的重要考点之一，在语法填空中通常以无提示词的方式进行考查，在短文改错中主要考查并列连词和从属连词的误用。并列句和状语从句的考点如下： 核心考点01考查并列连词 并列连词是用来连接两个或多个并列的词、短语或句子的词,主要表示并列、选择、转折、因果等关系。并列连词在句子中位置比较固定,必须位于所连接的并列单位之间;两个并列连词不能并用。 1.表示并列关系的连词 表示并列关系的连词有and,both...and...,not only...but also...,neither...nor...等。 2.表示选择关系的连词 表示选择关系的连词有or,either...or...等。 3.表示转折关系的连词 表示转折关系的连词有but,yet,while等。 4.表示因果关系的连词 表示因果关系的连词有for，so。 We listened eagerly, for he brought news of our families. 5.when作并列连词的用法
when除了作从属连词,引导时间状语从句外,还可作并列连词,其意义为“这时,那时”,相当于and at this/that time。常用于下列句式: ①sb.was doing sth.when... ②sb.was about to/going to do sth.when... ③sb.was on the point of doing sth.when... ④sb.had just done sth.when...。如: We were having a meeting when someone broke in. 我们正在开会,这时有人闯了进来。 6.while作并列连词的用法 while除了作从属连词,引导时间状语从句外,也可作并列连词,意为“而,却”,表示对比。如: He likes pop music, while I am fond of folk music. 他喜欢流行音乐,而我喜欢民间音乐。 I like playing the piano while my sister likes playing the violin. 我喜欢弹钢琴，而我妹妹喜欢拉小提琴。 典例分析1 (2017北京卷)—Peter, please send us postcards_________ we’ll know where you have visited. —No problem. 【解析】句意:——彼得, 请给我们邮寄明信片, 这样我们就能知道你参观过哪些地方。——没问题。根据句意可知，第一句中前后两个分句为因果关系, 所以填so。 【答案】so 典例分析2 He is a shy man, _________he is not afraid of anything or anyone. 【解析】句意:他是一个腼腆的人,但是他不惧怕任何人和任何事。根据前后句意可知,这里需要一个表示转折关系的连词。 【答案】but 典例分析3 You have to move out of the way_________ the truck cannot get past you. 【解析】句意:你得让让路,不然卡车过不去。根据句子结构和句意可知,空格处应该用or,表示一个否定的条件,意为“不然的话”。 【答案】or
高考英语语法专项突破训练专题16-倒装句和省略句
专题十六倒装句和省略句重难点分析 一、倒装句 倒装句主要考查以下几个方面： ◆含有否定意味的词置于句首，用部分倒装； ◆“only+状语/状语从句”置于句首，用部分倒装； ◆so/such…that句型中，“so+形容词/副词”提前，用部分倒装； ◆表示方位的副词或介词短语放在句首，要用完全倒装。 1. 倒装句用法一览表：
2. 特别提示 (1) there be结构的倒装句型中，除了be动词之外，there后还可接lie, live, seem to be等。如：There lived an old man in the village long long ago. 很久很久以前，村子里住着一位老人。 (2) here, there, now, then, up, down, away, out等副词位于句首，主语为代词时不到装。如：Away it flew. 它飞走了。 (3) 直接引语的一部分或全部位于句首，主句倒装，主句倒装，但是主语为代词时不倒装。如：“You have to finish it tonight,” she said. “今晚你必须完成它，”她说。 (4) so位于句首不倒装的情况：
① 主语与前句相同，表赞同，译为“确实如此”。如： — Mike studies hard. 迈克学习很刻苦。 — So he does. 确实是。 ② 表示前句内容也适用于另外的人或事，前句如果列举了两种事实以上，用“so it is/was with sb./sth.”回答。如： — Tom is kind and often helps those in trouble. 汤姆很友好，经常帮助处于困境中的人。 — So it is with his father. 他父亲也是。 (5) 使用as/though进行倒装时注意： ①句首有名词，名词不能带任何冠词。如：Child as he is, he can tell right from wrong. 尽管他是个孩子，却能够明辨是非。 ②句首是实义动词时，其他助动词则放在主语之后。如果实义动词有宾语和状语，则宾语和状语随实义动词一起放在主语之前。如： Try hard as he will, he never seems to be able to do the work satisfactorily. 虽然他尽力了，但他的工作总做得不尽如人意。 (6) not until位于句首的倒装结构中，如果是复合句，只有主句用倒装，从句不用。如： Not until he loses his health will he give up smoking. 他直到失去健康才会戒烟。 二、省略句 高考命题导向：省略是一种避免重复，保持简洁的语法手段。缺少一个或一个以上的必要语言成分，但在一定语境中能够独立存在，意义明确，并且能发挥交际功能的句子叫作省略句。高考主要是考查省略在固定结构中的运用。 省略句用法一览表：
高中英语语法倒装句讲解及练习(附答案)
高中英语倒装句 倒装句分为全部倒装和部分倒装 1全部倒装全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。常见的结构有：1）here, there, now, then, thus等副词置于句首, 谓语动词常用be, come, go, lie, run等表示来去或状态的动词。例如：Then came the chairman. 那时总裁来了。Here is your letter. 你的信。 2). up，down，out，away，in , off, ahead放于句首Up jumped the cat and caught the mouse. Ahead sat an old woman. 3）表示地点，时间，方向等的介词短语放在句首时例如：After the head walked a group of workers. 4.“作表语的现在分词/过去分词/形容词+系动词+主语”形式的完全倒装 Seated in the front were the guests. 注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。例如： Here he comes. 他来了。Away they went. 他们走开了。 2部分倒装 部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句子的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did，并将其置于主语之前。 1. 句首为否定或半否定的词语，如no, not, never, seldom, little, hardly, rarely, scarely, in no way, under no circumstance, at no time决不, not until…等。例如： Never have I seen such a performance. 从未见过如此糟糕的表演。 Nowhere will you find the answer to this question. 无论如何你不会找到这个问题的答案的。 Not until the child fell asleep did the mother leave the room. 母亲一直到孩子入睡后离开房间。 当Not until引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。注意：如否定词不在句首不倒装。例如： The mother didn\'t leave the room until the child fell asleep. 典型例题 1）---Why can\'t I smoke here? ----At no time___ in the meeting-room A. is smoking permitted B.smoking is permitted C. smoking is it permitted D.does smoking permit 2）Not until the early years of the 19th century ___ what heat is. A. man did know B. man know C. didn\'t man know D. did man know 2.Not only…but also前面倒装，后面不倒装 Not only did he refuse the gift, he also severely criticized the sender. 他没有收下礼物，还狠狠批评了送礼的人。 3．Hardly/Scarcely…when, No sooner…than等，要倒装。 Hardly had she gone out when a student came to visit her. No sooner had she gone out than a student came to visit her. 典型例题No sooner___ than it began to rain heavily. A. the game began B.has the game begun C. did the game begin D.had the game begun 4so, neither, nor作部分倒装 so/neither/nor+be/can(should/will/could…..)/do(did/does)+sb表示\"也\"、\"也不\" 的句子要部分倒装。例如： 典型例题---Do you know Jim quarrelled with his brother? ---I don\'t know, _____. A. nor don\'t I care B. nor do I care C. I don\'t care neither D. I don\'t care also 注意：当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结构。意为\"的确如此\"。例如： Tom asked me to go to play football and so I did. ---It\'s raining hard.---So it is. 5 only在句首后接状语用总分倒装。例如： Only in this way can you learn English well. 只有这样，你才能学好英语。 如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装。例如： Only when he is seriously ill does he ever stay in bed. 病得狠重时，他才卧床休息。 注意：如果only后的词组不是状语，不需倒装。
高考英语语法-并列句和状语从句,题型全覆盖
高考英语语法-并列句和状语从句，题型全覆盖 Ⅰ. 单句语法填空 1．Lessons can be learned to face the future __though/although__history cannot be changed. 解析：对比分析两个句子的意思可知从句表达的意思是“虽然；尽管”。句意为：虽然历史不能被改变，但是可以学习经验来面对未来。设空处引导让步状语从句，故填though/although。 2．You will never gain success __unless__you are fully devoted to your work. 解析：根据句意可知主从句间是条件关系，且对比分析两句话间“主将从现”的时态及主句中的否定词never可知用表条件的unless(if...not)。句意为：除非你完全投入到你的工作中，否则你永远无法取得成功。 3．He is a shy man，__but__he is not afraid of anything or anyone. 解析：but用来连接并列但语义对比的两个句子。句意：他是个腼腆的人，但他并不怕任何事或任何人。 4．__Once__the damage is done, it will take many years for the farmland to recover.
解析：once一旦。句意：一旦造成损害，土地要好多年才能恢复。 5．We need to get to the root of the problem__before__we can solve it. 解析：本题考查状语从句的连词。before表示“主句发生在从句之前”。句意：在我们解决问题之前，我们需要找到问题的根源。 6．__Although/Though__the job takes a significant amount of time，most students agree that the experience is worth it. 解析：although/though虽然(表示“虽然”时，不在后面使用连词but，不过有时它可与yet，still，nevertheless等副词连用)。句意：虽然那个工作要花大量的时间，但是大多数学生都觉得这次经历是值得的。 7．That's why I help brighten people's days.If you__don't__，who's to say that another person will? 解析：考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。此句中的who's to say that another person will用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。句意：这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。如果你不这样做，你说谁会这样做？ 8．There is only one more day to go__before__your favorite music group play live.
高中英语语法-倒装句
倒装句 英语句子的主语通常位于谓语动词之前，这种语序被称为正常语序。但有时出于强调或某种特殊的语法结构的需要，需要将谓语动词放在主语之前，这种语序则叫倒装语序。按倒装的形式，倒装可分为两类，一是完全倒装，二是部分倒装。完全倒装是指全部谓语放在主语之前，部分倒装是指只把助动词、情态动词或be动词放在主语之前，谓语的主体部分仍在主语之后。 一、完全倒装 1. 用于there be 句型。 例：There are many students in the classroom. 原句自然顺序是：Many students are there in the classroom. ★2. 表示地点的here和 there位于句首时，其后用完全倒装形式。这类倒装句的谓语通常是动词be和come, go等表示移动或动态的不及物动词，以及stand, lie, live等表示状态的动词(表示存在)。 例：Here comes the bus. 公共汽车来了。 There goes the last train. 最后一班火车开走了。 There stood a desk against the wall. 靠墙放着一张书桌。 注意：若主语为人称代词，则不倒装。如： Here you are. 这就是你要的东西。（给你。） Here it comes. 它来了。 ★3. 表示方向的副词away, down, in, off, out, over, round, up 等位于句首时，其后用完全倒装语序。这类倒装句的谓语通常表示动态的不及物动词。 Out rushed the puppy. 小狗冲了出去。 Away went the girl. 那个女孩走远了。 Down came the rain and up went the umbrellas. 下雨了，伞都撑起来了。 注：若主语为人称代词，则不能用倒装。如： In he comes. 他走了进来。 Down it came. 它掉了下来。 ★4. 表示时间或顺序的副词now, then 等位于句首时，其后用完全倒装语序。这类倒装句的谓语通常表示动态的不及物动词。如：
高中英语语法强调结构讲解(20200708005205)
高中英语语法强调结构讲解 英语的强调主要有两种：一是强调非谓语（包括主语、宾语、状语等）；二是强调谓语动词。 一、强调非谓语 其基本句型是：“It + is/was + 被强调的成分＋that/who + 其她成分”。It 没有实意，只起语法作用，引导被强调的部分。当被强调的是人时，可用who(m)/that, 其他情况用that。 例如： It was I who/that met Jack yesterday. 是我昨天碰到了Jack. （强调主语） It was Jack that/whom I met yesterday. 我昨天碰到的是Jack。 （强调宾语） It was yesterday that I met Jack. 是昨天我碰到了Jack. （强调时间状语） 这几句话复原为非强调句就是：I met Jack yesterday. It is people, not things, that are decisive. 决定的因素是人，不是物。 （强调主语） It is because the book is very important for my present job that I bought it. 是因为这本书对我目前的工作很有用，我才买了它。 （强调原因状语） It was in the supermarket that I gave the book to him. 是在那家超市里我给了他那本书。（强调地点状
语） 1．强调主语： It was John who broke the window. 是John打破了窗子。 原句：John broke the window. It is this overpass that will be pulled down. 将被拆掉的是这个天桥。 原句：This overpass will be pulled down. It is the people who/that are really powerful. 真正有力量的是人民。 原句：The people are really powerful. 2．强调状语： （1）强调时间状语。 例如： It was at that moment that he changed his mind. 是在那一刻他改变了主意。 It is every day that Professor Smith goes swimming. 史密斯教授是天天去游泳。 It was not until Saturday that he began to prepare for the examination. 他直到星期六才开始为考试作准备。 注意：这句话的原句是He did not begin to prepare for the examination until Saturday. 变成强调时间状位置的变化。 语，注意“not” （2）强调地点状语。 例如： It was in the library that I met Jack yesterday.
高中英语语法难点并列句和主从复合句.
高中英语语法难点——并列句和主从复合句并列句基本概念： 并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。2、常见的并列句： (1) 用来连接两个并列概念的连接词有and , not only…but also…, neither…nor…等,and 所连接的前后分句往往表示先后关系、递进关系。前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。(2) 表示在两者之间选择一个, 常用的连接词有or,otherwise,or else,either…or…等,前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。(3) 表明两个概念彼此有矛盾、相反或者转折, 常用的连接词有but,yet,still ,however等,前后分句时态一致。(4) 说明原因, 用连接词for ,前后分句时态一致。(5) 表示结果,用连接词so, 前后分句时态一致。 主从复合句 1、概念： 主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。如：While the grandparents love the children, they are strict with them.(爷爷奶奶们很爱孩子,同时对他们也严格要求。) / It seemed as if the meeting would never end.(看起来会议没完没了。) / Hurry up, or (else) you’ll be late.(快点, 要不然就来不及了。) / However I cook eggs, the child still refuses to eat them.(不管我用什么方法煮鸡蛋,小孩还是不肯吃。) 2、分类： 从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。(参见以下各条) 3、各从句在句子中的位置以及用法： (1) 表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever. (2) 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。①基本形式：(主句＋)连词+从句主语+从句谓语+... ②关于宾语从句连词的选择：若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略; 若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether; 若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等) 例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?) / He asked me where he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? ) ③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时；如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。如：I think I will do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。) / The teacher asked the boy if the earth is round. (老师问那个男孩地球是不是圆的。) ④下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待：be sorry / afraid / sure / glad +that从句,如：I’m sorry I’m late. (对不起,我迟到了。) / I’m afraid he isn’t in at the moment. (恐怕他此刻不在家。) (3) 状语从句：在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、结果、比较、让步、条件等几种。状语从句由从属连接词引导。时间状语从句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等
高中英语语法总结(完整版;高中必看!)
高中英语语法总结（完整版；高中必看！） 专题一：定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who指人在从句中作主语，宾语或表语 whom指人在从句中作宾语 whose指人或物在从句中作定语 as指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或of which+the+名词2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个
（2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
最新高中英语倒装句语法知识汇总48497
高中英语倒装句语法知识汇总 一.概念: 英语句子通常有两种语序:一种主语在前,谓语在后,称为自然语序,另一种谓语在前,主语在后,称为倒装语序。 二.相关知识点精讲 按“主语+ 谓语” 这种顺序排列的句子是陈述语序。如果排列顺序变为“谓语（或谓语一部分）+主语”，就是倒装。倒装句分为： 完全倒装：整个谓语移至主语前面叫完全倒装。 部分倒装：只把助动词、系动词或情态动词放在主语之前叫部分倒装。 1. 当以there, here, out , in , up , down, away 等副词开头的句子，为了起到强调的作用，可构成倒装句，只把副词放在句首，主语和谓语位置调换，不加助动词。 Our teacher came in. In came our teacher. 这种倒装要求：主语必须是名词。主语是人称代词时，主语和谓语语序不变。 Here it is. Away he went. 这类倒装句式一般只用一般现在时和一般过去时。 Here comes the bus. Out rushed the boys. 2. how, then, just, often 表示时间的副词放在句首，可构成倒装句，只把副词放在句首，主语和谓语位置调换，不加助动词。 Then came 8 years of the Anti Japanese War. 3. 表地点状语的介词短语放在句首，要用倒装句式，以示强调。 这种倒装句也是主谓直接调换位置，不加助动词did, does或do. Under a big tree ________, half asleep. A. did sat a fat man B. a fat man sat C. did a fat man sat D. sat a fat man 4. there放在句首时，要用倒装句式。 在“there + be”结构中的谓语动词有时不用be , 而用表示类似“存在”观念的其他不及物动词。如：live, stand, come, lie, flow, enter, rise 和appear等。 There came shouts for help from the river. There lies a large wheat field in front of the house. Many years ago there lived an old man in the wooden house. In front of the tower flews a stream. 5. so + 动词+主语 neither/ nor + 动词+主语 表示两人的同样一个情况时，只能表示一件事，即上、下句所使用的动词、时态要一致。 否则要用so it is with… You can ride a bike. So can I . He has been to Beijing. So have I . The first one isn’t good, neither is the second. His uncle is a worker and has been working in the factory for more than ten years. So it is with his aunt. 6. so+ 形容词/副词that 的结构状语从句可以用正常语序表示，也可以把so+形容词/副词放于句首构成倒装。句型如下：so +形容词/副词+be/助动词/情态动词that +从句。 Light travels so fast that it is difficult for us to imagine its speed. = So fast does light travel that it is difficult for us to imagine its speed. So easy was the work that they finished it in a few days. 7. done做形容词在句中做表语时，常把表语放在句首，要用倒装句式。 Gone forever are the days when the Chinese people had to use foreign oil. 8. 否定副词not , never, seldom, nowhere, little , rarely 放于句首时要用倒装句式。 We seldom get up at four in the morning. = Seldom do we get up at four in the morning. Not a single word from him could the enemy drag.
(新)高中英语必须掌握语法点
第一模块 A.动词：将来动作的表达法（be+ing） be going to和will+动词的形式表示将来意义，现在进行时有时也用来表示按计划或按安排即将发生的动作。这种结构的只适用与一部分动词：go arrive come leave start stay return play do have work wear spend see meet等 B.直接引语与间接引语 1.陈述句 1>.人称的变化 2>.时态的变化：除过去完成时不变外，所有时态均变为对应的过去时 3>.指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化： this-that these-those now-then ago-before today-that day yesterday-the day before tomorrow-the following day the day after tomorrow-in two days’ time come-go here-there the day before yesterday-two days earlier 直接引语如果是客观真理，变间接引语时时态不变；如果在当天转述的动词的变格也取消2.祈使句：要将其诗句的动词原形变为带to的不定式，并在前面根据句意加上tell aks order 等动词。如果是否定句则在前面加上not 3.疑问句：把疑问与需变成陈述句语序，人称、时态和状语也要作出相应变化： 1>.一般疑问句：谓语动词是say时要改为ask。原文句变成由连词if引导的宾语从句。没有间接引语时可依照情况添加。 2>.特殊疑问句：仍沿用原来疑问句的引导词 C.定语从句 1.that、which：在从句中做主语或宾语，who和whom则分别作主语和宾语 2.whose用作名词的限定语，既可以是限定性的也可以是非限定性的。它修饰的名词作主语和动词或介词的宾语 3.when在从句中做时间状语where做地点状语why做原因状语；每个状语连接词的前面都可以依照情况添加介词 第二模块 A.定语从句 限定性定语从句和非限定性定语从句：限定性从句是先行词在意义上不可缺少的定语，写时不用逗号分开，当作宾语时关系代词常常省略；而非限定性从句是先行词在意义上关系并不密切，写时用逗号分开，不用that引导。关系代词不可省略 *>.在口语中，限定性从句的时间地点词后，关系副词可以省略 关系副词why引导的定语从句的先行词只有reason，why可以转换for which，在口语中可用that或省略 how不能用作关系副词，不用来引导定语从句，修饰表示方法的定语从句可用in which引导 B.被动语态（一般将来时现在完成时现在进行时句式构成略） 只有及物动词才有被动语态，不及物动词加上介词或副词的短语动词相当于及物动词。变成被动语态时，短语介词不能丢掉。 带有双宾语的句子变格时可将一个变成主语，另一个仍保留在谓语后面。
高中英语语法讲练一句子成分;简单句并列句和复合句--高中英语
语法复习一：句子成分；简单句、并列句和复合句 一、句子成分 （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语）