考研英语每日单词 (35)
fiction[?f?k?n]
n. 小说；虚构的或想像出的事
And if scientists have yet to create the mechanical version of science fiction, they have begun to come close.
如果说科学家还没有创造出机械版的科幻小说，那么他们已经开始接近这一目标了。（2002年英语阅读理解Part A Text 2）
adequate [??d?kw?t]
adj. 足够的；适当的；胜任的
This is an adequate amount so long as it is aimed in the right direction.
如果经费能够用在正确的方向上，那么它是足够的。（2013年英语一阅读理解Part B）
steep [sti?p]
adj. 陡峭的，急剧升降的
In such a case, the company’s response may not be sufficiently quick or thoughtful, and the learning curve has been steep.
在这种情况下，公司做不到快速且周到的回应，并且学习曲线十分陡峭（即时间紧任务重）。（2011年英语一阅读理解Part A Text 3）
accept [?k?sept]
vt. & vi. 接受；承认；同意
First, most researchers would accep t such a prize if they were offered one.
第一，如果获奖，大部分研究人员会接受该奖项。（2014年英语一阅读理解Part A Text 3）
chronic [?kr?n?k]
adj. 慢性的；长期的；习惯性的
Not everyone experiences the kinds of severe chronic stresses Alvarez describes.
并非每个人都经历着阿尔瓦雷斯所描述的那种严重的长期压力。（2008年英语阅读理解Part A Text 1）
counterpart [?ka?nt?rpɑ:rt]
n. 对应的人（或物）
And though print ad sales still dwarf their online and mobile counterparts, revenue from print is still declining.
而尽管印刷品广告的销量超过其线上和移动端，但来自印刷品的总收入仍然在下滑。（2016年英语一阅读理解Part A Text 4）
permanent [?p??rm?n?nt]
adj. 永久（性）的
Along with the many folks looking to make a permanent home in the United States came those who had no intention to stay, and who would make some money and then go home.
在这些一道而来的人们当中，有许多人来美国是希望能在此永久安家，也有些人并无意定居，还有一些人希望赚到钱后就回家。（2013年英语二阅读理解Part A Text 2）
passive[?p?s?v]
adj. 被动的；消极的
But they show comprehension to consist not just of passive assimilation but of active engagement in inference and problem-solving.
但它们也说明理解不仅包括被动吸收，还包括主动参与推理，并解决问题。（2015年英语一阅读理解Part B）
forge[f?:rd?]
vt. 形成，缔造；伪造，假冒；锻造，打铁
On the other, it links these concepts to everyday realities in a manner which is parallel to the links journalists forge on a daily basis as they cover and comment on the news. 另一方面，法律将这些概念同日常生活中的实际联系在一起，其方式类似于记者们在报道和评论新闻事件时，以日常生活为基础，使这些观念与实际情况相结合。（2007年英语翻译第47题）
vi. 稳步前进；坚定地继续
I don’t believe in pessimism. If something doesn’t come up the way you want, forge ahead. (Clint Eastwood-American actor)
我不相信悲观主义。如果事情没有按你所希望的方式发展，那就勇往直前。
monster ['m?nst?r]
n. 怪兽；恶魔；捣蛋鬼
The entrance exam for graduate students even seems to be a horrible monster before us.
研究生入学考试甚至似乎是我们面前的一个可怕的怪物。
adj. 巨大的；庞大的
Hydroelectric power and flood control and irrigation are possible without building monster dams.
水力发电、防洪和灌溉都是可能的，而不需要建造巨大的水坝。( 1998 年英语阅读理解Text 1)
critic[?kr?t?k]
n. 批评家；评论员；挑剔的人
“Hooray! At last!” wrote Anthony Tommasini, a sober-sided classical-music critic. “好啊！终于尘埃落定了！”以严肃著称的古典音乐评论家安东尼·托马西尼写道。（2011年英语一阅读理解Part A Text 1）
scope [sk??p]
n. 范围；眼界，见识；地域
When social scientists do tackle practical issues, their scope is often local: Belgium is interested mainly in the effects of poverty on Belgium, for example.
当社会科学家真正处理实际问题时，他们的事业往往具有地方性的局限：例如，比利时（的科学家）主要关注贫穷对比利时的影响。（2013年英语一阅读理解Part B）
privacy[?pra?v?si]
n. 隐私，私人空间
Brendon Lynch, Microsoft’s chief privacy officer, blogged: “We believe consumers should have more control.” Could it really be that simple?
微软首席隐私官布兰登?林奇（Brendon Lynch）在博客中写道：“我们相信用户应该有更多的操控权限。”真是那么简单吗？（2013年英语一阅读理解Part A Text 2）
exclude [?k?sklu?d]
vt. 不包括；把……排除在外；排斥；拒绝接纳
You are now excluded from the work environment that offers purpose and structure in your life.
你现在被排除在一个可以给予你人生的目标与规划的工作环境之外。（2014年英语一阅读理解Part A Text 1）
definition [?def??n??n]
n. 定义；规定，明确
A comparison of British geological publications over the last century and a half reveals not simply an increasing emphasis on the primacy of research, but also a changing definition of what constitutes an acceptable research paper.
将过去一个半世纪英国地质学领域的出版物做一个比较，（我们）就会发现，不仅对科研的主导地位的强调不断加深，而且一篇可接受的科研论文所包含内容的定义也有所变化。（2001年英语阅读理解Part A Text 1）
criticism[?kr?t?s?z?m]
n. 批评；评论文章
The goals of the prize-givers seem as scattered as the criticism.
奖项颁发者的目的似乎和批评声一样分散。（2014年英语一阅读理解Part A Text 3）
feedback [?fi?db?k]
n. 反馈；反应
If you’re not sure, ask for honest feedback from trusted friends, colleagues and
professionals.
如果您不确定，请向值得信赖的朋友、同事和专业人士获取真实的反馈情况。（2016年英语一阅读理解Part B）
prime [pra?m]
adj. 主要的；最佳的
When Hoffa’s Teamsters were in their prime in 1960, only one in ten American government workers belonged to a union; now 36% do.
1960年霍法（Hoffa）的组织国际卡车司机兄弟会（Teamsters）处于全盛时期时，美国政府工作人员中只有十分之一的人是属于某一个工会的成员；而现在这一比例高达36%。（2012年英语一阅读理解Part A Text 1）
fertile [?f?:rtl]
adj. 肥沃的，富饶的；可繁殖的，能生育的
Few people are as fertile as in the past.
现在，很少有人像在过去那样具有旺盛的生育力。（2000年英语阅读理解Text 2）
literary[?l?t?reri]
adj. 文学的；用于文学作品的，典雅的；爱好文学的
While few craftsmen or farmers, let alone dependents and servants, left literary composition to be analyzed, it is obvious that their views were less fully intellectualized.
虽然极少数工匠和农民，留下了可供分析的文学作品，但很明显他们的观点是缺乏智慧的——更不用提侍从和仆人了。（2009年英语阅读理解Part A Text 4）
考研英语二核心词汇
ａcplｉsh vt、完成(任务等） gｏal ｎ、目得，目标;得分进球,球门 ｔｅndｅncｙn、趋势,倾向 managerial a、经理得,管理人得；管理上得,经营上得implemｅnｔvt、实现;完成;履行 suboptiｍization n、局部最优化,次优化 ａchieveｍｅntｎ、完成，达到;成就,成绩 mulｔiple a、多样得,复合得ｎ、倍数 constrａinｔｎ、强制；强制因素,制约条件 scheｍe n、计划；方案vｔ、/ｖi、计划，策划 attaiｎvｔ、达到;完成 dｅfine vt、解释,给…下定义;限定,规定 ａｃpanｙvt、伴随，陪同;为…伴奏 correctnｅss n、正确，正确性 ｂudgeｔｎ、预算vt、把…编入预算;安排,预定orgａｎizational a、组织（上）得 ｍaker n、制造者;制造商 oｐｔimal a、最适宜得；最理想得 precedent ｎ、先例,前例 ａｒgue ｖt、/vi、争辨,争论，辩论;说服 pｒｅｄiｃｔｖｔ、/vi、预言;预示 sliｍplify vｔ、简化 objectｉvｅn、目标,目得a、客观得;无偏见得 ｐrofitａbｉliｔy n、赚钱,获得 ｔrａde-ｏff ｎ、(对不能同时兼顾得因素）权衡;物物交speecｈless a、不会说话得;不说话得 ｃaｎdidate n、候选人,候补者；应试者 intｅrvｉewｅr ｎ、接见者;面谈者 entity n、存在,实体;统一性 munity n、社区;共同体 ｕniｎtｅｎdｅｄa、非计划中得,非故意得 oｎgoing a、进行中得,前进得 to ｍaｋe ａgueｓｓａt 猜测 inｐart部分地，在某种程度上 indifference n、冷漠；不感兴趣（to)
考研英语单词记忆五大方法
1、合适的单词书 考研英语考试大纲要求我们学习的单词量是5500个词汇，因此背单词是一个浩大的工程，选择自己比较喜欢的版本。换句话说，自己看起来比较舒服，不会感到很枯燥即可。目前单词书的形式比较多的有两种，一种是顺序单词书，也就是单词书中的词汇是按照由A-Z排列，还有一种是乱序，也就是书中的词汇是无序的排列的。考生可以选择适合自己的单词书。而且作为在职人员，本身学习是时间就不是很充足，考生需要一边工作一边学习，所以考生可以下载背单词的软件，利用空闲时间去记忆单词，提高背单词的效率。 2、合理安排时间表 考生在复习的时候，一定要知道合适的计划表，按照时间安排，保证每天一定量的单词记忆，利用自己每天的空闲时间，节省出来进行背单词，可以采取一些方法。例如做做小纸条，每天把几个小纸条带到身上，在平时闲暇的时间都可以拿出来看看，到了晚上复习复习自己白天所看的词汇。这样经过日积月累就会发现自己的词汇量增多。考生一定要记得不能往后推，一定要按计划表去完成每天的任务量，不然你会越积越多的。复习的前期我们可以花费的时间多一些，每天的单词学习一小时，内容为地毯式扫盲复习;中期，每天的学习时间是半小时，内容为历年真题单词为主;后期的冲刺内骨，每天的学习时间为10分钟，内容为高频单词。 3、词根词缀记忆法 考生在记忆单词的时候，如果只是机械性的记忆、背诵。这样考生就觉得无趣，单词记忆效率也会下降。因此，考生在记忆单词的时候，可以使用词根词缀记忆法，词根词缀就像是记忆单词的指点，掌握一定数量的词根词缀，就可以举一反三，了解许多由它构成的单词，扩大词汇量。利用一些单词记忆小技巧，增加单词记忆的趣味性，提高记忆效率。 4、使用单词的软件 除了纸质版的单词书外，我们还可以通过各种单词学习软件来学习单词。给各位的建议是，以纸质版的单词书为主，辅之以单词学习软件。单词学习软件可以在零散的时间，比如吃饭的时候、睡觉之前，或者坐车的时候都可以用来记忆单词，提高学习效率。 5、利用历年真题 历年真题的考生备考中的重要参考资料，考生一定要充分利用历年真题，在做历年真题的时候，往往有很多词汇出现的频率不止一次，这些高频词汇需要考生重点对待。往往那些在真题中出现的高频词汇，也会有很大可能在这次考试中出现。因此考生记录下这些词汇，反复记忆。
俞敏洪教你100个句子记上考研单词
1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. 1.美洲的羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。 2. Of the millions who saw Haley’s comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century. 2. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢？ 3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 3.人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤和惊奇都会行之于色，这在全人类是共通的。 4. Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued. 4.由于苯酚对人体带有刺激性作用，它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。 5. In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable. 5.任何盈利组织若要生存，最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。 6. The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 6.一个地方的人口越多，其对水，交通和垃圾处理的需求就会越大。 7. It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one’s meaning. 7.简明，直接，有力的写作难于花哨，含混而意义模糊的表达。 8. With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors. 8.随着现代办公室的日益自动化，设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。 9. The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken. 9.诽谤和流言的区别在于前者是书面的，而后者是口头的。 10. The knee is the joints where the thigh bone meets the large bone of the lower leg. 10.膝盖是大腿骨和小腿胫的连接处。 11. Acids are chemical compounds that, in water solution, have a sharp taste, a corrosive action on metals, and the ability to turn certain blue vegetable dyes red. 11.酸是一种化合物，它在溶于水时具有强烈的气味和对金属的腐蚀性，并且能够使某些蓝色植物染料变红。 12. Billie Holiday’s reputation as a great jazz-blues singer rests on her ability to give emotional depth to her songs. 12. Billie Holiday’s作为一个爵士布鲁斯乐杰出歌手的名声建立在能够赋予歌曲感情深度的能力。 13. Essentially, a theory is an abstract, symbolic representation of what is conceived to be reality. 13.理论在本质上是对认识了的现实的一种抽象和符号化的表达。 14. Long before children are able to speak or understand a language, they communicate through facial expressions and by making noises. 14.儿童在能说或能听懂语言之前，很久就会通过面部表情和靠发出噪声来与人交流了。 15. Thanks to modern irrigation, crops now grow abundantly in areas where once nothing but cacti and sagebrush could live.
考研英语二重要词汇整理
考研英语二重要词汇整理 词汇是考研英语复习的基础，即使是现阶段冲刺复习，仍有不少考生词汇还是老大难，凯程网考研频道希望这些考生能够抓紧复习，词汇大关必须要过，下面是整合的英语二核心词汇，大家捡着重要的背背。 concerned a有关的；关切的，担心的 largely ad. 大量地;主要地 astr on aut n 宇航员 unlikely a. 未必可能的；靠不住的 swallow vt.吞咽n.燕子 solar a.太阳的，日光的；利用太阳光的 glitter vi.闪闪发光，闪烁n.闪光 whereas conj.而，去卩；反之 revolve vi. 旋转；绕转 to swallow up 吞没，耗尽 cloudless a.无云的，晴朗的 lesser a较小的；更少的；次要的 pla net n.行星 White Dwarf ［天］白矮星 to make use of 利用 crowd n. 群，人群vi. 聚集，群集 plateau n.(［复［plateaus 或plateaux)高原 as a rule 通常；一般说来 weaken vt. 削弱，减弱vi. 变弱 parliament n.议会，国会；［P-］议会 whilst conj.(=while)当…时然而；虽然，尽管 above all 首先，首要 debate vt./n.争论，辩论vi.对…进行争论，辩论 injection n. 注射；注射剂，针剂 criterion n. 标准，准则 prosecute vt.对…起诉，告发 euthanasia n无痛楚的死亡；安乐死 n atio nwide a.全国性的ad.在全国范围内 deteriorate vt./vi.( 使)恶化 Dutch a.荷兰人的；荷兰语的n.荷兰人；荷兰语 request vt./n.请求，要求 a great many 很多 lethal a.致死的
考研英语单词记忆方法――艾曲线
一直靠着看论坛上其他人的帖子学习经验,所谓前人栽树后人乘凉,我也写写我的经验给后面的战友一点启示。 英语 80分,阅读错 1个,完型填空错 8个。客观 54分。 先说说个人情况,四级 560,六级 540(下面有人说炫耀,我写出来只是供参考个人基础,因为在牛人,牛校的学生面前太一般,下面的文章也是,牛人看过就罢了吧个人基础还是可以的,阅读是强项,写作偏弱。 正文分几个部分写:使用的书籍、备战过程和题型分析 (一书籍 1、新东方单词红宝书:新版的是乱序的,绿色的,不过我个人比较喜欢按顺序背就买了这个版本,因为按着顺序有助于回忆一些类似的单词。这本单词书五星推荐。 2、张剑阅读 150篇(基础训练:张剑的阅读很多人说出题思路很奇怪,没意思,其实我当时做的时候也是觉得题目有些太偏,找一些不起眼的句子出题目,所以错得也是蛮多的。后来逐渐的看了些帖子,想明白了一件事,也希望大家在准备阅读的时候注意:一般的阅读材料,不要在乎你错多错少,这不是关键,重要的是你理清他的行文思路,看懂文章说了些什么,知道中心大意和每一段的大致意思,同时把一些生词 (大纲出现的为主记下来,这篇就算过了,以后看不看无所谓的。上面是总的思路, 用其他的阅读书也这么做就好了。这本阅读三星推荐。 3、张剑阅读 150篇(提高训练:比基础版稍微编排的用心点,题目没那么怪异,和真题思路也接近了一些。做的时候总的思路还是按上面的。这本阅读四星推荐。 4、张剑新题型:专门的新题型的书比较少,这本比新东方的稍微好点,因为新东方我也买了,个人觉得很烂,字体很独特,纸张也不好,我用张剑系列的一大原因就是质量好O(∩ _∩ O~。这本书三星半推荐。
考研英语作文万能句型
大作文我就是根据这个模板，然后自己修改了点，感觉这模板”万能”。之前一直觉得两百单词怎么拼也拼不出，看完这个后我是觉得两百很容易写了，优势还超过二三十多个单词。 其次就是多背点英语阅读中的比较好的句型，到时写作用到上面。 17句搞定考研英语作文所谓万能这个概念，如果大家都去这么用的话，就等于没有用了。PartB部分是有的，但是partA没有，PartB可以基本上把这个文章全写完的一个模板方式。万能模板，你这么想，大家告诉我，只要一个题目能够转变成一社会现象之后，最好准备两到三套大的万能无敌模式。关于万能模式的几个问题： 一、我们选用的句子的灵活性强，经过了精心的选择 二、句型都是五星级,并在开头和长短句子方面有设计,并注意语法的丰富,每句话语法都不同. 三、我们选的句子与市面的任何资料都不同 四、很多同学说写的一样是否是雷同，不大可能，因为很难分到一个考场批判危害性的框架 1.总共写十七个句子. 第一段四个句子,第一句宏观描述图画,并谈图画看似可笑但发人深思.第二句写出图画最强烈的视觉效果,第三句是主题句,谈用二十个单词的爆发力句型谈该现象对个人的发展和进步有破坏性,并引发思考,第四句是用贬义词批判这个现象是强烈的指责。 (1)As is vividly depicted in the picture, ，which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts.(2)The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably, ，(3)Recent few years has witnessed a phenomenon of 主题which seems to be disastrous to individual survival and prosperity. (4)This phenomenon of 主题should be condemned severely or made illegal. (5)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration. 中间段落从两方面论证问题的危害，并举例论证，预测危害的趋势 第二段七个句子,首先第一句从宏观上谈这种现象的总的有两到三个点危害或者原因,第二句谈这个现象的第一个危害,用“not only, but also”的五星级句子,通常是谈对个人身心健康的危害性, 第三个句子谈第二个危害,通常是用一个豪华级的比较级的句子,让老师耳目一新,通常是谈这个现象对社会的危害.第四个句子谈对家庭或学校的危害.第五个句子谈一个代替“for example”的十五个单词的好句子,意思是说没有更好的例子来证明正如下文.第六个句子是例子群体的出现,谈根据一项调查表明,80%以上的人只要从事经历过这个消极的现象一定会对个人在精神和生活上有危害.最后一句话是预测趋势的二十五个单词的钻石级的句子,谈以下预测趋势,表明这种现象再这样下去,就会导致恶劣的结果出现,甚至是毁灭性的后果。 (1) To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward. (2)To begin with,主题not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life. (3)In addition, nothing is more harmful than主题to contradict with a harmonious society. (4)Last but not the least, no issue is as harmful as 主题to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see. (5)No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below . (6)According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主题will live a dull life or even feel loss of hope about the future. (7)If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the
记忆方法：考研英语词汇记忆方法浅谈
本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料，可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索：“学习方法：”“记忆方法：”“快速阅读：”“潜能开发：”，即可找到更多资料。 对于很多同学来说，记单词是最头痛的一件事。在学外语所花费的时间中，记单词占的比重最大。相对于语法而言，词汇的记忆量约占90%。因此，根据记忆的科学规律来研究高效率的外语单词学习方法具有重要的意义。 一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，词汇记忆方法也很多，但记得词汇记忆的一个最基本原则：你绝对不能只用一种方法来记忆，组合使用多种方法来刺激记忆。 下面列举几种记忆方法 1、词根词缀法 词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如知道able，abil 的意思 是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有 关系的；如果知道act=to do，to drive做，干，驱动那么记忆act，action，actor，actress,active ,activity,activate,actual,exact,reactor，interact，transaction等就非常简单了。知道了part=to separate的意思是分离，分开更可以记住一长串单词：parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular,apart, apartment，department，compartment，depart，part，partion 。类似的词根还有很多。 2、基本义联想法 这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没 有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1) (时间)立刻；2)(空间)紧挨，紧接，紧跟；3) (关系)直接。 3、形义联想法 这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆。，即他们都和球有着意义是上的联系。balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet 是体积较小的金属球。再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括号) brake(闸，刹车)，branch(分叉，树枝) 等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前作“抱”的姿势。这 几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。 4、趣味造句法 此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如baby,bachelor,bacon，bad，badly,bacteria，balance 等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some
2020考研英语有关经典句子考研词汇(一)
2020考研英语有关经典句子考研词汇(一) 考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由出guo 为你精心准备了“2020考研英语：有关经典句子考研词汇(一)”，持续关注将可以持续获取更多的考试资讯! 1、A scarce fierce bird can easily pierce a mercial boat with great force. 一只珍稀的猛禽能轻易地用力量穿透一只商船。 2、A mistake in staking can overtake you like an earthquake. 下注的一个错误能像地震一样压倒你。 3、Handsome men are wholesome, though tiresome. 英俊的男人有益健康，虽也令人疲倦。 4、The newly described languages were often so strikingly different from the well studied languages of Europe and Southeast Asia that some scholars even aused Boas and Sapir of fabricating their data. 这些新近被描述的语言和得到充分研究的欧洲和东南亚地区的语言往往差别显著，以至于有些学者甚至指责Boas和Sapir编造了材料。 5、As a physician, I know the most costly and dramatic measures may be ineffective and painful.
考研英语单词背完就忘你需要关联记忆
考研英语单词：背完就忘，你需要关联 记忆 说到考研单词5500，几乎所有的同学都感到无力。首先从数量上会觉得是难以逾越的“高山”;其次是在一篇不到400字的考研阅读文章里，完全陌生的单词总有那么一些，对于四级没有过的学生可能是读到文章结束也依然云里雾里。好不容易看到几个认识的单词，却发现那些了然于胸的意思放在眼前的文章里是怎么看怎么不顺眼。为了考上心目中的学校，为了那个在远方的“她”或“她”，我们终于还是拿起那本曾被多次丢弃的“词汇书”，用尽所有的力气从头读到尾，结果睡了一觉发现，“因为单词，在那个地方，就算经常会去那里游荡，还是背完就忘。” 所以我们都开始询问，我们到底如何来记单词?更准确的说如何来识记考研单词。在这里老师建议，无论怎样，请不要将单词和考研隔离开来?这里不是纯粹为了比词汇量，这里是为了参加考试。那么我们是否可以有针对性地去关注一下单词在考研里是以何种方式来考的，找到这个问题的答案，才是解决问题的第一步。那单词在考研中是如何考察的呢? 第一种情况：单词，我真的记住你了吗?来看下面一道题： 1. The oppressed freedom. A. Demand B. require C. request 这道题应该是很多人看完都想撞墙的那种，因为答案都有“要求，需求”的意思。那选哪一个呢?我门来看一下英汉词典对这三个单词的解读： demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝 require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作) request：ask for politely.礼貌地要求 那么当我们看到这里的时候，心里就明白了。答案为A。其实这种类型的词汇题在考研当中会有出现，特别是在完型填空里。那么这也在告诉我们准备考研词汇时，那些词义相近的单词，我们应该记到哪种程度。很多人会问，那我怎么知道精确到如此的单词含以上的差别呢。这里强烈推荐大家身边有一本牛津字典，因为那里有英文注释。而英文注释恰恰是解决词义辨析的杀手锏。 除了查字典之外，我觉得这样的问题还能通过一种方式来解决。哪种方式呢?例句。 第二种情况：曾经认识的词，我们真的很“熟”吗?还是让我们来看一道考研真题：The former has been put down to social effects, such as a strong tradition of education.(2008 use of English) A. Assessing B. supervising C. administering D. Valuing 在这里根据句义很快排除了B和C,但是A和D的意思似乎又撞架了。其实，如果仔细再看一遍题干的话，会发现结合上下语境，这里要填充的意思应是“重视教育的根深蒂固的传统”，所以只要找出具有“重视”含义的选项即可，但是似乎选项里没有这样的单词。其实，如果我们去查阅字典的话，V ALUE当动词讲的时候具有“重视”的意思。其实这就是我们一直强调的考研中的“熟词僻意”现象。这种单词比比皆是，越是简单的初高中词汇，在考研里考的越不是我们想当然的意思，而是我们忽略掉的生僻义。 所以我们在准备考研5500的时候，除了2500个四六级高难度词汇外，那3000个初高
2020年考研英语二核心词汇精选(4)
2020年考研英语二核心词汇精选（4）amplifier n.放大器 electronics n.[复][用作单]电子学 electronic a.电子的 youthful a.反战的 readily ad.乐意地;很快地，容易地 sentiment n.感情，情绪;感伤 lighting n.照明，照明设备 studio n.工作室;播音室，演播室;电影制片厂originate vi./vt.发源;发生，发起 synthesis n.结合，合成 consciousness n.意识，知觉;觉悟 instrument n.仪器;乐器 passive a.被动的;消极的 participant n.参加者 a.参与的 limitless a.无限制的，无限的 ballroom n.舞厅 spontaneous a.自发的，本能的，自动的;出自自然的penetrating a.穿透的，贯穿的;深刻的，透彻的thereby ad.由此，从而
multimedia a.多种手段的;多媒体的 n.多媒体 to take on 具有;担任(工作等);雇佣 thematic a.题目的，主题的;主旋律的 symphony n.交响曲，交响乐;交响乐队，交响音乐会fruitful a.有成果的，有收获的 Bob Dylan 鲍伯·狄伦 traditionalist n.传统主义者;因循守旧者painstaking a.苦干的;费力的 to take over 接管，接任;把…从一处运到另一处invariably ad.不变地 San Francisco 旧金山(或称三藩市) inspire vt.鼓舞;使产生灵感 creative a.创造性的 Beatle [the Beatles]披头士摇滚乐队 preliminary a.预备的;初步的 n.初试;预赛conception n.概念，观点 improvise vt.即兴创作;临时准备，临时凑成output n.产量;输出 Jefferson Airplane 杰弗逊飞机(美国摇滚乐队名) handle n.柄，把手 vt.使用，操纵;经营，管理notebook n.笔记本
考研英语单词记忆有法可循各类型单词记忆技巧
考研英语单词记忆有法可循各类型单 词记忆技巧 考研词汇是基础，这个无需多说。但提起考研单词的记忆，很多考生头疼不已。花费了大量时间和精力不说，效果却差强人意，甚至很多同学因为考试中词汇“不给力”而使长达一年的努力付诸东流。对此，我们调查发现，很多考生在单词记忆中存在很多误区：1)死记硬背;2)只记字面意思;3)记忆方法单一;4)词汇记忆缺少主次之分;5)词典工具书使用不当。 其实，考研单词的记忆是有法可循的。5500大纲词汇考查方式有差异，考生应根据不同类别单词的特点采用不同的方法、有针对性的记忆，以便事半功倍。在此，我们将5500大纲词汇分为核心级词汇、拔高级词汇和基础级词汇。 一、核心级词汇 语法学家把词汇分成两类，即产出性词汇和接受性词汇。那些需要正确运用、说得出、用得上、出现在口语或写作中的词汇被称之为产出性词汇;而那些只需认识、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇被称之为接受性词汇。所以核心级词汇的全称应该是“考研英语阅读核心级接受性词汇”，鉴于考研阅读的重要地位(得阅读者得考研)，我们应该首先解决核心级词汇，这属于考研单词“量”的问题。试想一下，一篇400多字的传统阅读或新型阅读如果有五六十单词都不认识，任何解题技巧都是不好使的，没有单词的“量”，自然难以取得单词的“质”。虽然要先解决，但是核心级的词汇学习起来其实不难，只要保证能看懂其大义，能够获取某一文字区块的大致信息就可以解题(核心级词汇不像基础级词汇那样考查多变意思。 核心级词汇既然主要是在阅读中起接受信息的作用，那么正确理解其构成的密码就比死记硬背更为重要。按照教育部考试中心的要求，考研英语的考生应该掌握一定的词汇生成和词源的知识，我们将部分能够分解的词汇进行了词汇学的解构，即通过词缀等构件来推导整个单词的大义。一般同学在注意到了在“明”的普通词汇(如“see”)，而忽视在“暗”的(如“【vis】”)。殊不知，只有掌握了一定数量的词缀，然后不断变化组合，才能快速将核心级词汇全部解码。 对于此部分词汇，考生可根据词频高低，从单词词义、常见搭配、派生词等，并结合真题例句加以理解记忆。 二、拔高级词汇 此处所谓的“拔高级词汇”包括零频词汇和超纲词汇。所谓零频词就是我们平常见得不多，以前见到的大都是其同义词的这一类词汇。对于这类词汇考研英语考试一般考查其常用词义而非灵活运用。超纲词汇语言变化相对较少，意义相对稳定，往往和某种语体和专业相关，如经济词汇、科学词汇(网络通信、地理天文、生物医学)、人文词汇(社会生活、历史文化、政治法律)、情感态度(消极态度、积极态度)等等。 根据零频词和超纲词的特点，可以通过以下方法记忆： 1.例句记忆法。利用典型例句记忆单词经典意义。记忆单词时，我们可以背诵典型例句来夯实用法。这就为词汇的记忆设置了一个场景，不仅让记忆深刻，还可以记住单词的搭配。例如，记忆accordance一词时可利用例句——I am in accordance with him in this matter. (在这件事情上，我同他是一致的。)大家不仅可以通过语境来熟悉单词，还熟知了in accordance with 这样一个常见用法。通过这样的方法，达到“一石二鸟”的效果。
考研英语真题词汇难句
2. This development -- and its strong implications for US politics and economy in years ahead -- America’s most densely populated region for the first time in the history of the nation’s head counting. 4. Moreover, continuing shift south and joined by a related but
newer phenomenon: More and more, with fewer people, too. 5. Nonstop waves of role, too -- and so did bigger crops of babies as yesterday’s “baby 7. Nowhere do 1980 census more the American search for spacious living than in the Far West. 97(1) the first legal authority in the world to allow doctors to take the lives of incurably ill patients who wish to die. The the convincing vote of 15 to 10. Almost immediately the Internet half a world away, by John Hofsess, executive director of the Right to Die Society of Canada. a while to sink in. The NT Rights of the Terminally Ill law citizens alike trying to deal with its moral and practical implications. Some haste of its passage. to turn back. In Australia -- where an aging population, life-extending technology and r making a similar law to deal with euthanasia. In the US and Canada, where the right-to-die strength, pill -- to put an end to suffering. 5. “dying from a spiritual point of view, but what I was afraid of people die in the hospital fighting for oxygen and c coming disaster, a successful lawsuit the early 1980s, when juries 2.While appropriate and necessary -- the dangers of drug interactions, for example -- and clear that they actually sellers from liability if a customer is injured. 3. a group of judges, lawyers, and academics whose substantial weight a lengthy list of possible ones. 4. If the moderate end of the legal way, the information on
考研英语单词记忆法
考研英语单词记忆法单词记忆法一、例句记忆法我们在学习英语的时候老师就是常常给我们写例句的，当然就是要我们单词以及它的用法，用这种方法记词汇的时候是很快的，因为我们已经首先知道了它的用法。这样既能记住单词又能用单词。 单词记忆法二、词根词缀法根据科学研究表明这种方法是最科学的，它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。例如如果我们知道了act=to do，to drive “做、干、驱动”那么记忆act ，action ，actor ，actress, active ,activity, activate, actual, transaction 等就非常简单了。类似的词根还有很多，需要同学们在学习的过程中加强总结和积累，学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。 单词记忆法三、联想记忆法很多单词都有相似的地方，有的就是一两个字母是不一样的首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。例如表示否定的前缀：“in - ，il- ，un- 等。了解了动词的后缀-ee 表示动作的受动者， 而–er 表示动作的实施者，那么记忆employer 和employee 就显得容易多了。 当然好的记忆方法离不开好的记忆，我们的记忆也是有规律的，人的遗忘速度是先快后慢，如果合理安排复习，记忆效率最高。不合理安排记忆效果次之，如果不复习，记忆效果最差。所以
在记完词汇的时候我们还不能忘记复习，如果一遍就能记住词汇的话那真的是天才，相信在现实中普通人还是多的。 再说一下记忆时间方法，我们在记单词的时候，并不是要在规定的时间内，只要是我们有时间就可以记单词，数学学累了我们也可以复习单词。我们可以利用平时琐碎的时间记单词。 单词记忆法四、自制卡片记忆法 这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多; 单词记忆法五、计算机辅助类法 此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了，因为我们不可能随时携带电脑，但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用，因为可以随时查阅电脑。 单词记忆法六、单词分解记忆法 这是我们征服单词这一关的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一种，因为这是单词最本质的内容所在，我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀、派生、合成，然后 统一总结其规律，比如单词“maltreat ” 这里的前缀“mal-” 是“ 错误” 之意，“ treat ”是“对待、应对”，那么 “ maltreat ” 的意思就是“ 错误对待、虐待” 的意思了; “proceed （步伐、进步之意）” 这里的“ceed” 是“ 步伐、脚步” 之意，前缀“pro” 是“ 在。。。。前” ，这里的意
2018考研英语二高频词汇表
考研英语二高频词汇表选自英语二词汇《句句有词》 process过程；工序；程序vt. growth增加，增长(量)；生长，发展technology工艺，技术 theory理论，原理；学说；看法，见解economy经济(制度)，经济情况；节约，省俭behavio(u)r行为，举止；运转情况 account账(目)，账户；叙述，说明 economic经济(学)的，经济上的 individual单独的，个人的 product产品，产物；乘积 rate(比)率；速度，进度；价格，费用 create创造，创建，创作；引起，产生 decline下降，减少，衰退；婉拒 hard硬的，坚固的；烈性的；困难的 ability能力，本领；才能，才智
professional spot斑点，污点；地点；一点儿vt．认出，发现；玷污tend照管，护理 view眼界；风景；(常用pl．)看法vt．看待；观察advocate鼓吹(者)，拥护(者) amount数量vi．合计；等同 community团体，社会；界，族；社区;群落 concern关联；关心n. environment factor因素，要素 intelligence智力，智慧；情报 rape [reip] n.强奸；破坏，蹂躏 vt.强奸；破坏，蹂躏rash [r??] a.轻率的，鲁莽的 [反] deliberate n.皮疹 guideline [?ga?dla?n] n.指导方针，指导原则，准则，标准gut [ɡ?t] n.[pl.]胆量；内脏a.本能的vt.取出内脏 refund [?ri:f?nd] n.v. 退款；赔偿
2020考研英语5500词背诵(065)
2020考研英语复习首先要从背单词开始，5500个大纲词汇，一定要熟练掌握。分享考研英语5500词背诵，大家按阶段按计划来累积记忆。背单词是一个长期积累的过程，要温故而知新，要在运用中去熟练掌握。 2020考研英语5500词背诵065 1 niece n.侄女，甥女 2 night n.夜间；夜；晚(上) 3 nightmare n.恶梦；可怕的事物，无法摆脱的恐惧 4 nine num.九pron./ad.九(个，只...) 5 nineteen num./a.十九pron.十九(个，只...) 6 ninety num.九十，九十个 7 nitrogen n.[化]氮 8 no ad.不是，不a.没有的；不允许n.不，拒绝 9 noble a.高尚的；贵族的，高贵的n.贵族 10 nobody pron.谁也不，无人n.小人物 11 nod v.点(头)，点头招呼n.点头招呼；打盹，瞌睡 12 noise n.喧闹声，噪声，吵嚷声
13 noisy a.吵闹的，喧闹的 14 nominal a.名义上的；(金额，租金)微不足道的 15 nominate v.提名，任命 16 none pron.没有任何人(东西)；都不ad.一点也不 17 nonetheless ad.[nevertheless]虽然如此，但是 18 nonsense n.胡说，废话 19 noodle n.(常用复数)面条 20 noon n.中午，正午 21 nor conj./ad.也不，也没有 22 norm n.准则，规范，准则，平均数 23 normal a.正常的，普通的；正规的，标准的 24 normalization n.(normalisation)正常化，标准化 25 north n.北，北方a.北方的，北部ad.向北方，在北方 26 northeast n.东北a.东北方的ad.向东北，在东北 27 northern a.北方的，北部的