教师如何培养学困生的自我效能感

宗龙菊

【期刊名称】《新教育时代电子杂志（教师版）》

【年(卷),期】2016(000)045

【摘要】随着素质教育的推进,"以学生发展为本,面向全体学生"的现代教育理念深入人心,越来越多的教育者在关注学困生的转化工作.本研究从自我效能感的角度对学困生进行探讨,分析二者的关系,提出相应的培养策略,帮助学困生形成正确的学习动机,发挥主观能动性,提高学习能力.

【总页数】1页(255)

【关键词】自我效能感;相对学困生;关系;策略

【作者】宗龙菊

【作者单位】陇南市武都区桔柑九年制学校甘肃陇南 746042

【正文语种】中文

【中图分类】

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