珍惜受教育权利 履行受教育义务

珍惜受教育权利履行受教育义务

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1.为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？

(1)我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

(2)受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

(3)教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来，从国家发展对公民的基本要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。

2.青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？

(1)要坚持使自己接受法律规定年限的教育。

(2)努力学习科学文化知识，努力使自己在德、智、体等方面全面发展。

(3)争取接受更高程度的教育。

中考回顾：

请结合权利和义务的知识，对下图漫画《母爱》中人物的言行进行辨析。

①权利和义务是相互依存、密不可分的；不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。②儿子的言行是错误的；他没有珍惜受教育的权利，也没有自觉的履行受教育的义务。③母亲“好吧，你想怎样就怎样”的说法也是错误的，她只认识到受教育是公民的权利，没有认识到受教育是公民的义务。④作为正在接受义务教育的学生，要坚持使自己接受法律规定年限的教育；努力学习科学文化知识，努力使自己在德、智、体等方面全面发展；争取接受更高程度的教育。

中考预测：

1.小明的爸爸一直认为“读书无用”，所以就与小明的妈妈商量，准备让小明辍学出去打工赚钱。小明知道后，很不情愿，他想继续读书。

你想对小明说：

受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。你应该用所学法律知识跟父母讲道理，坚持继续上学，必要时还可以通过法律途径维护自己受教育的权利。

2.小亮的日记

2013年2月23日

经过一个星期紧张的学习，终于迎来了周末的休息。上午妈妈陪我到商店买了几本资料，回家后发现几页装倒了，真的好郁闷!下午在QQ里和同学聊了一个小时，大家觉得班上的小芳最配得上“小肥猪”这个称呼了。聊完天后看了会儿新闻，就去学校打球了。打完球，我们随手将矿泉水瓶子往操场上一扔就打道回府了。

从权利和义务的角度，分析小亮同学的日记。

权利方面：该同学享有了受教育的权利。作为消费者，他的合法权益受到了侵犯，但同时他也侵犯了小芳同学的人格尊严(或名誉权)。

义务方面：该同学履行了受教育(或义务教育)的义务，但没有履行保护环境的义务。

3.何玥曾在广东汕头市一所希望小学读书，学校设有奖学金，她每年都得。2012年4月，做完第一次手术后的第三天，她就回到学校上课了。

从何玥的身上，我们得到生命启示？（或：何玥身上传递的正能量）

我们要珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，勤奋刻苦学习。