浅谈如何克服盲生定向行走课训练中的恐惧心理

作者：王长宁[1];王卫东[1];

作者机构：[1]滨州市特殊教育学校,山东滨州256600;[1]滨州市特殊教育学校,山东滨州256600;

来源：心理月刊

年：2019

卷：000

期：002

页码：P.17-18

页数：2

中图分类：G761

正文语种：CHI

关键词：恐惧心理;定向行走;缺陷补偿

摘要：因恐惧心理而影响学习的现象,在盲生定向行走训练中表现得尤为突出。在特殊学校的定向行走课教学中,努力让盲生克服恐惧心理的方法,引导盲生正确的自我缺陷补偿,为盲生学习生活本领、体验生活乐趣、应对生活问题等探索了有效途径,扩展了盲生的认知范围,为盲生自食其力、回归主流奠定了基础。