勾里中心学校美丽校园建设专项行动总结

勾里中心学校美丽校园建设专项行动总结
勾里中心学校美丽校园建设专项行动总结

德清县新安镇勾里中心学校

《美丽校园建设专项行动》工作总结

通过实施美丽校园建设专项行动,我校在全面落实管理责任,推进后勤管理工作具体化、精细化,建立后勤精细化管理的长效机制和运行体系,积极打造美丽校园方面。取得了一些成果,现将情况总结汇报如下:

一、领导重视,周密布署

学校成立创建美丽新校园工作领导小组,制定本校创建美丽新校园工作实施方案,由校长牵头,学校各职能部门密切配合,相互协作,精心实施,站在讲政治的高度,以务实的精神、负责的态度,全力推动美丽新校园创建工作。整个创建阶段,学校专门召开美丽校园建设专题讨论会五次。

二、科学计划,逐层推进

1、首先是自查整改阶段。一是自查(2014年10月)。根据教育局下发的各个检查用表要求,学校组织人员在本校内开展了地毯式全面自查工作,对自查过程中发现的问题能整改的马上进行了整改,并及时进行总结,形成了自查报告。二是核查(2014年11月)。在自查的基础上,在县教育局组织的核查小组提出的核查意见基础上,进行分析梳理,提出进一步整改方案。三是整改(2014年12月—2015年1月)。我们对自查与核查中发现的一些问题和一些小项目进行了集中整改,做到能改则改、能配则配,以达到标准化规范化要求。

2、其次是维修配置阶段。对于第一阶段发现的一些较大的问题进行汇总,如仪器室仪器柜破旧等,报教育局同意,结合我校自身实际进行了全面的维修和配置。充分提升学校后勤服务质量和精细化管理水平。

3、是建章立制阶段。学校创建工作领导小组,根据前两个阶段的创建实践,召开专题讨论会,研究深化完善精细化管理专项行动,建立并完善长效机制的办法,根据平安校园建设、校园环境整治、装备配置管理使用、校园设施维护、后勤管理等内容分层分类建立健全规章制度,推动后勤服务精细化管理工作的深入开展。

具体分以下五个方面:

(一)平安校园建设

以“保平稳、提水平、降事故”为总体目标,通过进一步优化“平安校园”有效工作机制和长效管理机制,实施动态化和精细化管理,严格校园防控体系,提高应急处置能力,切实维护校园和谐稳定。

1.加强校园内部安全管理。配强学校专职保卫干部和保安人员,严格落实外来人员、车辆问询、登记,值日值班、课间教师巡视等制度,严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查,严把人员入口关。

2.加大“三防”建设投入。学校在教育局安全科的指导下,投入近6万元,对原有中小学传达室统一进行改造,均建成标准校园警务站。在学校校门口、学生宿舍等重要部位均安装视频监控,同时保安室均设立监控平台和报警电话,加强校园视频安全监控。

3.认真开展消防安全活动。定期排查整治校园火灾隐患,不断完善校园消防设施设备,确保设备完好、正常使用。及时清理整治楼道、楼梯间的堆集物,做到不堵塞紧急疏散通道,不在疏散通道加门、上锁,确保楼道、楼梯等消防通道通畅,严防校园火灾事故发生。

4.加强校园交通安全管理。健全完善校车安全管理制度,严格实行校车登记备案、驾驶人资质审验、建立了校车管理台账,做到“一车一档”、动态管理。通过校迅通不台

向家长发送预警信息,召开乘车学生会议等,告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆,不坐超员车辆,不坐摩的、货车、拖拉机等非营运车辆,自觉抵制各类交通违法行为。

5.定期检查学校附属设施。及时掌握学校的楼道、楼梯、扶手、疏散标志和照明设施的完好情况,加强学生上操、集合等上下楼梯的安全管理,防止楼梯间发生拥挤踩踏事故。

6.经常开展师生安全教育。不断增强师生的安全防范意识和自护自救能力。完善校园突发事件应急预案,使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法。每月开展一次应急疏散演练。

(二)校园环境整治

校园环境整治是校园文化建设和精神文明建设的重要内容,是打造美丽校园的重要基础。学校把校园环境整治工作纳入学校建设和管理统一规划,并从学校的实际出发建立相应的管理制度,并把校园环境建设与校园文化建设有机结合起来,科学规划,强化管护,确保校园干净、整洁、美观。

1.校园清洁。通过排查整改,基本做到校园内整洁卫生,无卫生死角;办公室、教室内摆放整齐、窗明几净;针对楼道走廊及楼梯两边墙壁上脚印、污渍,进行重新粉刷涂白处理;天花板、电风扇、日光灯、空调等均进行了清洁打扫;并且制订定期清洁计划,厕所实行每天二次扫,一周一大扫、保证地面干净、无臭味。切实做好保洁工作,通过晨会等教育全校教职员工和学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。

2.环境整洁。在本次美丽校园行动中,学校投入资金,对原有植物介绍标牌进行一次性增补和更新,使校园内所有树木均有介绍牌,学校道路旁有宣传标语、提示语。同时,因地制宜,统一规划,使校内各种车辆(汽车、摩托车、电动车、自行车)在规定

区域停放整齐,各幢建筑电线、网络线拉设合理(除中学部教学楼外),各种设施设备摆放整洁。

(三)装备配置管理使用

学校的装备配置是标准化学校建设的重要组成部分,专用教室利用率关系到课程的全面开设和学生的全面发展,因此学校首先召开了专用教室管理人员会议,宣布各专用教室分管领导和责任人名单,并上墙标示。进一步加强了学校装备建设的配置标准化,管理使用规范化,为教育教学提供有力保障。

1.建设和配备。要求所有的专室管理人对照《浙江省中小学教育技术装备标准》的相关要求建设和配备标准,填报检查用表,对于不足标准的进行补配,对于十分陈旧的设施设备进行清理报废,同时检查完善各项管理使用制度上墙,室内布置有文化气息。

2.管理和使用。(1)专用教室。加强实验室和专用教室的管理,要求管理人员做好室内教学仪器设备的分类摆放和账目管理,做到摆放整洁、账账相符、帐物相符。及时做好维护保养、保洁工作,确保教学仪器设备始终处于完好备用状态。实验室危险药品按要求专室专柜管理并定期检查,切实消除安全隐患。各专用教室管理教师每学期都有学期教学使用计划,并按计划实施,使用情况均有记录,实现学校设施设备使用效益最大化。(2)图书室。加强对图书馆(室)的管理,室内卫生整洁,图书存放定橱、定位,排列合理,所有图书均录入电脑,进行数字化管理,提高图书每学期生均2册以上出借率。(3)信息化。制定了校园网络、计算机教室、多媒体等教育信息化装备的管理制度并上墙,通过检查督促管理员做好设施设备的保养、维护和技术指导服务工作,全面提高设备的完好率。

(四)校园设施维护

通过检查,对设施的修理、修补、整修和翻新制定了整体规划,及时进行维护,确保师生安全,提高设施、设备使用效益。坚持日常维修和暑期集中修缮相结合,在检查中发现的问题,部分学校已写入三年发展规划,并且责任到人,精细化管理。

1.校舍管理。学校的建筑物、构筑物除了日常巡视外,每年组织二次集中排查。在10月份对学校各单体建筑物的屋面、梁、柱、内外墙、楼地面、水、电、照明、栏杆、门窗、桌椅、床铺等进行了一次彻底排查,对存在隐患、陈旧破损、影响正常使用等具体情况记录在案,并提出处理意见,按轻重缓急制定实施修缮制定方案。

2.运动场地养护。校园田径运动场、篮球场、排球场、羽毛球场、跳远沙坑、体育器械区、幼儿室外活动场等室外运动场地做到平整、质地良好、标线规范清晰,防止意外伤害事故的发生。针对体育器械区的老化情况,学校制定了修缮计划,决定分类分期实施。

3.道路、围墙。校园内的道路基本完好,做到无明显高差,无破损,无坑洼积水,质地良好。其中中学部大门口积水处进行了切小沟排水处理,学校围墙符合规定的高度,整修及时。

4.给排水。通过排查摸清了学校给、排水管设置的路线、管径的大小,管道的材质和铺设的时间。确保消防用水的水压和流量,确保生活用水的水质并要求自来水厂提供定期检测证明。排水确保顺畅,做到雨、污分流,做到在恶劣天气雨水不倒灌,无大面积积水。

5.景观绿化。美化校园,景观绿化是基础。在确保绿化率的同时,做到乔冠木搭配合理。常绿与落叶树搭配合理,花、草搭配合理,景观设置合理。要落实修护人员及其职责,确保绿化质量和效果。针对校园内景观绿化建设,学校提出了整体设计,分步实施

方案,计划请专业的园林设计进行整体设计,然后根据实际分步实施。2015年暑期已对中学部教学楼前绿化区进行了一期改造,使绿化美化整体面貌焕然一新。

6.配电及用电。学校现接入200KV A变压器,基本上归学校独立使用,校内设置有配电房(箱)2处,校内基本取消空架路线,实行地埋电缆线路。校园强、弱电布线较规范,中学部教学楼布线较乱,食堂煤改电项目等,已上报整改意见,并制定了整改方案,其中煤改电项目已正在进行增设专变电力设计中。中学部教学楼改造也被教育局批准列入2016年暑期维修项目,争取明年暑期进行整改落实。另外,在日常工作中,加强经常性检查、检测,确保师生用电安全。

(五)后勤管理

为了切实保障师生的饮食安全、为师生提供更优质的服务,学校十分重视严格督查物资配送、按标准落实设备维护、加强人员的日常管理、强化操作程序控制,努力提高整个后勤服务的安全和质量。

1.食堂及物资配送。学校食堂要按规定配齐设施设备。包括“六配送”在内的食堂物资配送要及时与供应商签订相关的合同或协议,要严把验货关,做好索证备案工作。同时好农药残留检测工作,并认真做好记录备案。根据县教育局《德清县学校食堂食品安全监督量化分级管理提升工程实施方案(2013年-2015年)》(德教安〔2013〕217号)文件精神,学校努力提高食堂管理的整体水平。建立健全了食品安全应急预案,食堂工作人员实行定期体检,持证上岗,规范做好食品留样工作,并保持食堂内部卫生整洁。

2.校内超市。经过多次努力,我们学校校内小店终于得以取缔。

3.直饮水设备维护。学校重视督促直饮水设备厂家做好每学期开学前的滤芯更换、消毒、水质监测等维护维修工作以及日常管理工作,并将相应信息及时张贴在直饮水设

备的显目位置,平时做好直饮水设备的日常保洁工作,并教育学生爱护公共设施、节约用水。

4.校服和床上用品采购。坚持学生自愿原则,学校充分发挥家长委员会的作用,由学校和家长委员会负责制定管理办法。选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服和床上用品。每学期由家长委员会与供应商签订学生校服和床上用品合同,采购情况要及时公示。每次采购的招标方式、产品种类、数量、单价、总金额等情况要有书面备案记录,备案资料及时上交县教育保障中心。

总之,通过美丽校园专项行动的实施与创建,学校工作组对学校美丽校园建设方方面面进行了彻底的摸底清查,将存在的问题进行了细致的分析与梳理,一年多时间来,投入了大量的人力物力与财力,使我校校园环境面貌焕然一新、装备配置标准规范、管理制度更加健全,后勤精细化管理水平迈上了一个新台阶。接下来我们将继续针对美丽校园建设要求,努力坚持长效管理,并做到不断完善,精准求精。争取将我校打造成布局合理协调,环境整洁雅致,校园平安有序,装备配置标准,管理科学规范的真正美丽校园!

新安镇勾里中心学校

2015年12月25日

学校安全工作总结4篇

学校安全工作总结4篇 学校安全工作总结篇1 安全无小事,责任重于泰山。我校狠抓学校安全管理和学生安全教育工作,切实落实学校安全责任制,强化薄弱环节的安全管理,全面排查可能出现的安全隐患为核心,严格贯彻落实学校安全工作计划,切实做好了学校的安全工作,3月份学校无一例安全责任事故。现总结如下: 一、领导重视,责任意识强。 “健康安全第一,责任重于泰山”学校领导高度重视,校长亲自抓,分管副校长具体负责,组织和人员落实,强化学校安全组织管理、责任意识,加强安全工作的管理和督查,做到工作落实到人,职责明确,责任到人。学校分别与教师、学生家长签定了安全责任书,强化了安全意识。 二、积极进行排查,消除事故隐患。 1、学校定期对学校用电情况、旧房安全情况进行检查,排除安全隐患。 2、广大师生如发现有不安全情况,如电线破损、教室玻璃破损等情况,都及时上报,并及时安排人员进行修理。 三、强化安全教育,提高师生自我保护能力。 安全工作重在预防,所以我们十分重视宣传教育工作,充分利用大队部,学科教学渗透等多种形式,针对学生心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异,开展安全教育活动。 宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识,增强学生法制观念,掌握必要的自救自护技能。 1、积极利用国旗下讲话机会,向学生宣传珍爱生命,注意安全。利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、学生乘坐无证客货车发生的重大交通事故、学校组织师生在公路上晨跑发生重大人员伤亡等事故,教育师生,从中吸取教育,增强师生安安观念,提高自我保护能力。 2、班级每周安全专题教育雷打不动,每天放学一分钟提示,做到警钟长鸣。 3、学校充分利用学校局域网,开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感宣传教育。

学校绿化工作总结

校园绿化工作总结 (2017年秋季) 教师:黄江新 根据上级文件精神,为加强我校环境教育,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园环境绿化建设工作,进一步创建良好的育人环境,现将我校绿化工作总结如下: 一、加强领导,高度重视 一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人’的重要性,成立了学校绿化工作领导小组,形成了“一把手校长亲自抓,分管校长负责抓,职能部门具体抓”的工作机制,按照规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,全面开展绿化工作。 二、加大宣传,强化意识 我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育,还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式,结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议,学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会,红领巾广播站进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。 三、具体落实,注重效果 在整个绿化美化工作中,学校充分结合现有布局、地形实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,根据学校的占地实际,做到花草、树木高矮搭配,错落有序。为保持学校的持续发展,学校加大绿化投入,对校园绿化进行了优化改造。 1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、

实验小学创建望城区“美丽校园”汇报材料

高塘岭实验小学创建望城区“美丽校园”汇报材料 尊敬的各位领导: 大家好! 首先,我代表高塘岭实验小学的全体师生,热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!长期以来,高塘岭实验小学遵循科学规划,合理布局的原则,努力构建“美丽校园”。现将具体工作汇报如下: 一、学校基本情况 高塘岭实验小学创办于1990年。短短的二十几年中,学校办学规模不断扩大。于与原三○○子校整合,一校两址,校园总面积达80余亩。学校现有51个班级,学生3094人,教师131人,其中省级骨干教师6人,市级骨干教师18人,区级名教师11人。 经过全体师生的共同努力,学校先后被授予湖南省教育科研实验学校、省优秀家长学校、市德育示范性学校、市示范性学校、市珠心算实验基地、市文明卫生单位、市电教先进单位、区教育科研重点课题实验基地;全国先进雏鹰大队、湖南省红领巾示范性学校、市级标杆红旗大队、长沙市模范职工小家、长沙市教学常规管理先进单位、湖南省经典诵读特色学校、湖南省规范汉字书写特色学校。 二、美丽环境——洁静雅美 1、学校规划合理,教学区、生活区、运动区合理布局。功能用房配备齐全,设施完备,环境宜人。 2、学校全面落实卫生责任分区制和红旗班评比制度,采取行政值日、教师值日、学生干部值日相结合的立体交叉网络对学校环境卫生进行督查评比,整个校园干净整洁、窗明几净。

3、学校积极配合城管、交警、环卫等职能部门对校园周边进行综合治理。相互配合、联动管理的模式使学校周边秩序井然。 4、学校绿化、美化、亮化成效显著:校园绿化、美化根据学校规划图结合建筑景观统一设计,主旨鲜明,主调明显,校园环境和人文景观优美和谐,丹桂飘香,书香浓郁,沁人心脾。学校绿化按区域划分到班管理,由班级对负责区域自主命名,责任护理。学校通过黑板报、主题班会、宣传栏、校园广播、征文、演讲比赛等形式对学生进行绿色环保教育,师生环保意识、责任意识显著增强。学校成功申报节能环保示范项目,在校园内安装LED环保节能灯,极大的方便寄宿生晚间学习、生活。 三、平安校园——警钟长鸣 长期以来,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。确保了学校财产和师生生命安全 1、学校建立健全安全工作制度,明确管理人员职责,签订责任书,定期召开安全工作专题会议,使安全意识深入人心。 2、学校立足本地区实际通过知识竞赛、主题班会、升旗仪式、专题讲座、收看电视节目及写观后感等多种形式有针对性的开展各种安全教育活动。学校安全教育做到月月有主题、天天有内容。 3、为了提高师生防灾抗灾、应急避险能力学校每学期组织全校师生开展突发事件疏散演练活动。为了使疏散演练活动常态化,学校将每一次大型集合都作为一次演练活动来组织。 4、学校后勤、德育部门每月对校产设施、设备进行隐患排查;每次排查详细记载,建立台账,发现隐患及时整改。 5、加强对乘坐校车学生的安全教育,学校与校车司机签订责任

美丽校园建设工作总结

鲁城小学“美丽校园”建设工作总结 为了加强我校育人环境建设,全面促进校园绿化美化及校园文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文化特色和办学品位,自3月份以来,我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路,在积极借鉴学习先进经验和做法的基础上,结合本校实际开展了如下创建工作: 一、因地制宜,科学规划 根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状,我校将校园文化建设的思路和目标定为: 1、巩固基础:即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作,为校园文化建设提供基础保障。 2、提高品位:从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准。 3、突出特色:坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活动内容的设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌。 二、加大投入,保障落实 1、基础设施方面: ①种植草皮,对各种树木整枝造型。 ②把中路两边花园进行专业规划整修,使其整齐划一更美观。 ③厕所进行改造,设墩台。 ④花园中安置简洁的文明用语警示牌,给每棵大树编号取名分科,并建立档案。

⑤操场安装护栏。 ⑥打造匡衡校园文化。 ⑦明德楼前安装电子屏。 ⑧校园围墙内壁分专题绘制体育锻炼标志和宣传画,营造健康向上学习环境。 ⑨餐厅地面改造成水磨石。 ⑩所有用房有标志牌,每层楼有“说普通话,写规范字”的温馨提示语,房内整洁规范。 2、功能室美化 ①学校各类用房门窗油漆一新,墙面无破损,无乱涂乱抹现象。 ②各部室用房有统一标识。 ③制作窗帘。 ④各类专业用房布置有特色,形式多样,内容丰富,富有教育性。有固定的室训,有相适应制度和警句名言。 ⑤各部室物品摆放整齐,干净卫生,有专人负责。 ⑥各室线路规范,灯具安装整齐。 ⑦各室规章制度张贴上墙。 3、教室美化 ①教室设有卫生角、图书角等,教室前黑板上方有国旗,国旗两边配上富有本班个性特色的班训。 ②《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等张贴上墙。 ③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐;闲置课桌搬至库房备用;

校园安全稳定工作总结

校园安全稳定工作总结 导读:本文是关于校园安全稳定工作总结,希望能帮助到您! 导读:大家知道关于校园安全稳定工作总结怎么写吗?就跟随小编一起去了解下吧,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网! 校园安全稳定工作总结 生命弥足珍贵,安全重于泰山,安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长,校园安全稳定工作总结。本学期,我校为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,把安全工作列入重要议事日程,校长直接抓,主任具体抓,各班具体分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点,进一步明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,圆满完成了各项工作任务目标,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。 一、提高认识,加强领导,不断增强责任感和紧迫感 1、为了使全体教师树立人人都是安全工作者的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强安全第一,预防为主的意识,在思想上建立起一道安全防护线,我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神,把安全工作作为

学校第一要事来抓,列入议事日程,工作计划,工作总结都作为一项重要内容,班会讲安全,本文来自小草范文网校会讲安全,坚持做到时时讲、天天讲,真正做到了警钟长鸣。同时,为进一步做好安全教育工作,学校成立了安全工作领导小组,学校校长直接抓,各班主任具体分工负责组织实施,层层落实安全责任制,确保了一校的安全,工作总结《校园安全稳定工作总结》。 2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。 二、加强学校安全教育和管理,扎实做好学校安全工作 (一)大力加强学生安全教育 1、学校结合本校实际和季节等特点,对学生进行了预防甲型HINI流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育,切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。冬季来临,学校积极教育引导学生预防煤气中毒,同时教给学生自救方法;在雨雪大雾天气要结伴慢行,尽量家长接送,。学校又主动与家长沟通,增强家长安全意识和监护人的责任意识。根据我校临近公路的特点,特别加强了学生道路交通安全管理工作,班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识,提倡学生步行上学,不准学生骑车上学。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防

创建绿色学校工作总结

创建绿色学校工作总结 一、基本概况 朱田镇中心小学创建于1958年,现有116个教学班,学生3521人,教职工225人,校园面积30000平方米,建筑面积4000平方米,绿化面积12500平方米,绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青,是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获临沂市"文明单位"、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位,市少先队工作红旗单位,市先进教研室等荣誉称号。 二、创建过程和成果 (一)统一认识,建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念,充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导,构筑起以学校为主导,学生为主体,课堂和社会为载体,学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长,各处室负责人和年级组长为成员的创建"绿色学校"活动领导小组,坚持以绿色观念教育学生,在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成"绿色校园"-"绿色教育"-"素质教育"-"可持续发展教育"的教育链条,把创建"绿色学校"、实施"绿色教育"作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点,把开展环境教育创建"绿色学校"作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。 (二)重视课堂主渠道,将环境教育渗透到各项活动之中 (1)把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中,各教研组把环保教育列入教学计划,在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目,有比分。努力提高环境教育的质量和效果,促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性,发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。

美丽校园建设工作总结

XY小学“美丽校园”建设工作汇报 为了加强我校育人环境建设,全面促进校园绿化美化及校园文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文化特色和办学品位,自3月份以来,我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路,在积极借鉴学习先进经验和做法的基础上,结合本校实际开展了如下创建工作: 一、因地制宜,科学规划 根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状,我校将校园文化建设的思路和目标定为: 1、巩固基础:即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作,为校园文化建设提供基础保障。 2、提高品位:从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准。 3、突出特色:坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活动内容的设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌。 二、加大投入,保障落实 1、基础设施方面:三月份,教学楼室外和室内粉刷总面积1689平方米。油漆栏杆、铁门90平方米;八月份,修砌围墙11米,草坪花墙40米,油漆门窗34合,油漆课桌凳30套,总投资约11918元。校园基础设施得到了极大的改善。 2、文化设施方面:增设不锈钢报栏1个,室外不锈钢标语牌2件,喷绘展板2幅;更换楼道喷绘标语、写真标语牌14面;更换教

室标语牌49面;总投资约6410元。 3、体育设施方面:添置乒乓球台1幅,羽毛球网架1套,其它文体器材约50件,总投资3180元。 各项投资总计约21400元。 三、精心设计,创建特色 本着注重沉淀、以活动促创建的原则,我校在强化显性文化设施建设的同时,重视从以下几方面做好了文化内涵的设计: 1、“校园之星”创选评栏目。“成长星”主要包含了“守纪之星”、“勤奋之星”、“乐助之星”等6个内容,反映了学生养成教育和素质教育的要求;“育人星”包含了“师德之星”、“管理之星”、“优教之星”3个内容,反映了教师师德师风师能建设方面的要求。 2、安全教育和文明礼仪教育栏目。为了增强学生的安全防范意识,培养学生守纪律、懂礼仪、讲文明的良好习惯,我们专门设计了“小学生自我保护常识”和“小学生文明礼仪伴我行”标语牌,为学生了解学习安全自救常识和文明礼仪规范提供标准和方便。 3、师德师风教育和素质教育栏目。在走廊文化设计上,我们注重了以贴近校园生活实际的含蓄委婉的古今中外名言警句来渗透师德教育和素质教育。例如,“交流篇”这个标语牌,我们以萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,咱们彼此交换,各自还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,咱们彼此交换,各自就有了两种思想。”作为内容;“谦虚篇”以一首清新的小诗作为内容“风来了,一个劲拍打着窗纱;雨来了,檐水便拼命地喧哗,只有雪是轻盈地,

学生校园安全工作总结

学生校园安全工作总结 学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实 施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。如下是找总结网小编给大家整 理的学生校园安全工作总结,希望对大家有所作用。 学生校园安全工作总结篇【一】我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学 校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下: 一、组织健全,职责明确 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作 列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长 直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力 共抓安全的良好局面。 二、加强学校安全隐患排查,落实整改力度 我校安全领导小组坚持每月一排查,每季度一总结的方式开展学校安全隐患工作 的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境安全的隐患为主。 学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼,重点排查消防栓是否破损, 灭火器是否过时,消防设备等是否齐全,水电是否存在安全隐患,学校是否存在重大 安全隐患等。 学校周边环境排查范围包括学校四周及校外安全隐患,主要检查是否有安全警示,校外是否有流动摊位和无牌照摩托车,校外是否有营业性网吧或舞厅等。 排查出安全隐患的,马上进行整改。学校为确实减少隐患,增强隐患整改力度, 落实整改措施,做到及时整改。经过排查与整改,学校的安全隐患得到了进一步的消除。 三、制度保证,实施到位 1.门岗制度:坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好 上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

创建绿色校园工作总结.doc

创建绿色校园工作总结 本年度我校在绿化、美化工作中,又加大了治理力度、组织力度及资金投入的力度。形 成了具有农村气息的校园文化氛围,我们的具体做法是: 一、强化组织治理力度 本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作降到实处。我校在组织治理上加大了力度。 重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任,组员由中心校的中层领导担任,其中后勤主任负责治理工作,一把手负责指导组织工作,组员分区域负责具体治理工作,做到了处处有人管,时时有人管的治理制度。 二、强化修筑改造的力度 1、本年度重新修筑了完成了校园建设的一期工程, 一所学校的文化命脉是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包,积攒资金,逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能; 开辟每一寸教育空间,去孕育积淀学校的核心精神,传承国学精粹,弘扬中华文化。校园文 化定位在:建设特色鲜亮、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化,体现自然美、展现 和谐美、凸显人文美、追求精神美。 目前我校校园文化建设一期工程差不多完成,教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版: 由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。 在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版:由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为要紧板块组成。 二楼以激励学生学习的名人名言和山水体面为要紧内容。 2、重新修筑圆形花坛一座,它的半为 5 米,面积为 75 平方米,花坛的外侧用白色瓷砖 镶嵌,外形是圆柱体,中心是高 1.5 米的实心圆柱体,外侧是高0.6 米的空心圆柱体。 3、重新改造花区 4 个,与中心花相邻的两个花圃是半圆形,东西两侧的花圃为长方形, 它们的占地面积分别为50 平方米、 4、学校投资8000 元在教学楼门前两侧重新种植了草坪,校园身边栽种了100 棵梧桐树。 三、强化环境的教育力度 (一)校园环境建设凸现环境教育 教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标,即:“以和谐求稳定,以创新求进展,以特色求生存,以治理求质量,以科研求提升。” “文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、进展的以后人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语,渲染了 学校的教育氛围,反映了浓郁的校园文化,培养了师生的环保意识,净化了师生的心灵。 (二)课堂教育渗透环境教育 课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采取的办法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识,做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。 各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中,我们要紧抓三点: ① 抓知识点,② 抓教育点,③ 抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点,三点结合,最终达 到育人目的。 (三)学科活动,宣传环境教育 丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法是: 1、利用主题班会宣传环境教育 规定每班每学期必我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作打算之中, 召开一次,同时量化评比,纳入教师的量化考核。 2、科学课利用重大纪念日,结合学科内容对学生进行环境教育知识比赛。

现代化学校汇报材料

现代化学校汇报材料 导读:范文现代化学校汇报材料 【范文:创建XX市现代化学校汇报材料】 尊敬的各位领导、专家: 欢迎大家来到实验小学指导我们进行XX市现代化学校创建工作,下面我就学校情况及所做的工作向大家做一汇报。 胶州市实验小学位于胶州城区西北部,始建于1949年,是一所山东省规范化学校。校园文化底蕴深厚,布局合理,功能分区清晰,占地21330平方米,校舍面积11950平方米,绿化面积6806平方米。学校现有48个教学班,在校学生3010名,教职工155名。学校以“为明天思考,为将来设计,为学生终身发展奠基”为办学理念,以“努力学习为国争光”为校训,传承着“立志、博学、创新、成才”的校风,践行着“严谨、求实、探索、爱生”的教风:弘扬着“勤学、好问、乐读、精思”的学风,注重学校内涵式发展,致力于精心雕塑孩子的心灵,努力培养学生的能力,用心挖掘儿童的潜力,为社会培养民主开放、个性丰满、富于创新、精神健壮的现代公民,学校教育逐渐形成了鲜明的和谐特色。同时,学校立足于在发展中求创新,在创新中求特色,推进教育设施的现代化,教育思想、教育观念的现代化,

管理现代化以及学校课程、教育方法和教育手段的现代化,培养富有现代教育理念和现代管理能力的专家型管理队伍,适应现代教育需要的高水平、专业化师资队伍,及全面发展而有个性特长的创新型人才,为率先全面实现教育现代化奠定基础。 一、明确目标任务,为创建现代化学校做好思想准备。 思想是行动的先导。我们成立了以校长为组长的创建现代化学校领导小组,明确分工和职责,在全校师生中提出了“思想现代化,工作精细化”的创建目标,积极向创建现代化学校的试点学校学习,并据此做了大量的富有成效的实践性工作。我们加大力度开展了现代化学校思想大讨论、思想大解放和宣传发动工作,学校通过教师会、校会、班会、黑板报、红领巾广播站、校园网、国旗下讲话等形式广泛宣传创建XX现代化学校的重要意义,提高广大师生的参与意识,为现代化学校创建工作打下了坚实的思想基础。 二、改善办学条件,为创建现代化学校提供物质基础。 为进一步优化办学条件,学校在各方面的建设做出了巨大的努力。投资350万元对行知楼和致远楼实施了抗震加固工程。近3年投资120多万元对校园网络进行了升级改造。学校建有标准化的网络信息中心,实现了办公网速千兆到桌面,实现了联通、教育双网双光纤接

创建美丽校园总结汇报

创建美丽校园总结汇报 创建美丽校园总结汇报 为了加强我校育人环境建设,全面促进校园绿化美化及校园文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文化特色和办学品位,自3月份以来,我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路,在积极借鉴学习先进经验和做法的基础上,结合本校实际开展了如下创建工作: 根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状,我校将校园文化建设的思路和目标定为: 1、巩固基础:即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作,为校园文化建设提供基础保障。 2、提高品位:从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准。 3、突出特色:坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活动内容的设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌。

1、基础设施方面:三月份,教学楼室外和室内粉刷总面积1689平方米。油漆栏杆、铁门90平方米;八月份,修砌围墙11米,草坪花墙40米,油漆门窗34合,油漆课桌凳30套,总投资约11918元。校园基础设施得到了极大的改善。 2、文化设施方面:增设不锈钢报栏1个,室外不锈钢标语牌2件,喷绘展板2幅;更换楼道喷绘标语、写真标语牌14面;更换教 室标语牌49面;总投资约6410元。 3、体育设施方面:添置乒乓球台1幅,羽毛球网架1套,其它文体器材约50件,总投资3180元。 各项投资总计约21400元。 本着注重沉淀、以活动促创建的原则,我校在强化显性文化设施建设的同时,重视从以下几方面做好了文化内涵的设计: 1、“校园之星”创选评栏目。“成长星”主要包含了“守纪之星”、“勤奋之星”、“乐助之星”等6个内容,反映了学生养成教育和素质教育的要求;“育人星”包含了“师德之星”、“管理之星”、“优教之星”3个内容,反映了教师师德师风师能建设方面的要求。

学校安全工作总结,学校安全年度工作总结

学校安全工作总结,学校安全年度工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者提供的学校安全年度工作总结范文,欢迎阅读。 学校年度安全工作总结学校安全年度工作总结学校年度安全工作总结报告年度小学安全工作总结学校安全年度工作总结(一) 2014年,我校在园区综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视,措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校办公室、教育处、保卫科具体分工负责组织实施。 二、制度保证,措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工

作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及门卫值班、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。 三、加强教育,促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 四、加强检查,及时整改 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校综合处不定期地对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合园区防疫站对学校食堂卫生进行检查。 五、存在的主要问题和下步的打算 我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

“绿色学校”创建工作总结

创建绿色学校不仅是教育发展的需要,学生健康成长的需要,社会进步的需要,更是人类自身发展的需要。我们根据《湖北省创建绿色学校考核标准》,进行了认真的自查,现呈上创建市级绿色学校申报材料,请予审定。 一、学校概况 西流河一中是历史悠久的中学。创建于1949年 学校位于美丽的西流河畔,东倚大武汉,南临西流河河畔,西对仙桃市城区,北接318 国道。精致典雅的校园错落有致,园林式的建筑和周边环境浑然一体,散发着浓郁的自然和人文气息。 学校校园总面积4XX平方米,建筑总面积24654平米,教学设施齐全,各种教学仪器均 按标准配备。全校共有16个教学班,学生706人,专任教师100人,其中高级教师4人,有湖北省劳动模范,全国、省、市优秀班主任和教师, 学校秉承了“求是”传统,形成了“艰苦创业,科学务实,团结进取”的校风,弘扬“求知、 求真、求实、求新”的学风,坚持科学与人文并重、规范和个性共存、基础和特长兼顾, 促进学生形成崇高的社会责任、良好的行为习惯、扎实的知识技能、健全的心理体魄。已形成了科研兴校、科研促教,以课题研究带动教研组建设,在“教学中研究、研究中教学” 的办学特色和以“学会做人、学会负责”的责任感教育为核心的德育工作体系。 经过一代代一中人矢志不渝的执着追求和坚韧不拔的卓越努力,用自己的心血和智慧铸就了丰硕的办学成果。今天的一中名师荟萃,设施精良,理念先进,特色鲜明,学风优良,桃李怒放。近年来,学校先后获得了市级以上40多项荣誉称号。 西流河秀美的湖水情怀,深厚的文化积淀,四方才俊的勤奋智慧,铸就了学校的优秀品格。半个多世纪风风雨雨,六十年业绩历历在目。继往开来,追求卓越,一中正向着“教学理 念先进,教师队伍结构合理,学校管理优质高效,学生人格和学力和谐发展”的现代化、 高标准、高质量的学校迈进。 二、创建绿色学校的基本理念 “绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面 的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球、保护家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让师生从关心学校环境到关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活

乡镇中心幼儿园“美丽校园”建设汇报材料

乡镇中心幼儿园“美丽校园” 建设汇报材料 一、硬件提升打造现代校园 我园始建于1995年,20XX年由XX街投资重新翻建教学楼,是 一所功能齐全、设备完善的现代化高标准乡镇中心幼儿园。户外活 动场地铺设了塑胶草皮,配有大型玩具设施。园内设有图书室、早 教室、晨检室、卫生保健室、舞蹈室等。班内配有电子琴、空调、 液晶电视、多功能CD机等设备。师幼设施完备,水质安全、卫生。 上学期更新了生活设施和玩教具,充实了现代化校园的资源。 二、安全工作保障美丽校园 安全工作是幼儿工作的生命线,无论是从意识、制度,还是从 预案、落实等方面,全园上下一直贯彻“安全第一”的原则开展安 全教育工作。 1、幼儿入园有序 为保障每一个幼儿平安入园,我园在园门口设置了保安护送区 和教师接待区,在园内硬场地规划出行进路线,每隔5米安排一名 保育员执岗,教师在教室门口等候幼儿,全程保障每一个孩子的安 全。 2、疾病防控有节

为了做好传染病和常见病的防控工作,我园加强了晨检力度。每天保健医在晨检室对每一个幼儿进行一摸二看三问四查,对有情况的孩子及时联系家长进行妥善处理,对有传染病的孩子立即进行隔离并通过家长及时与医院联系处理。 3、食堂安全有章 食堂工作人员持证上岗,规范着装,规范操作流程。同时,加强对食堂卫生安全的检查和管理力度,做到一日三巡,随时清除死角,通过检查、打分、评比、找差距,不断促进园所的卫生安全性和规范性。 4、安全培训有时 每学期,我园多次对教师、保育员、保安、食堂工作人员、卫生保健人员进行安全教育常识和能力的培训,对出现的安全隐患和遗漏点进行排查、及时整改,确保各项安全工作平稳落实。 三、多元建设支撑美丽校园 1、特色建设创建人文校园 我园一贯重视环境建设,遵循“生命教育”主题,为幼儿打造一片特色浓郁的人文性教育天地,活泼、典雅的育儿环境彰显着我园浓厚的文化特色。三层楼道分设三个主题:生命与健康;生命与安全;生命与运动。布局优雅、装饰精美,幼儿美术作品装裱上墙,为师幼、家长营造了安全、宽松、优美的出入环境。 每学期各班都会围绕“生命教育”主题进行室内环境布置,美观、大方,知识性、生活性气息浓厚,符合幼儿年龄特点。

学校爱国卫生工作总结

学校爱国卫生工作总结 总结是一面镜子,但通过总结可以全面地对自己工作中存在的一些问题,通过在学习使自己深刻的认识到自己的长处与不足,困难与机遇进行客观评判为下一步工作理清思路,明确目标制定措施提供参考和保障,本站为大家整理的相关的学校爱国卫生工作总结,供大家参考选择。 学校爱国卫生工作总结 在国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》文件精神指引下,在县教育局正确领导下,在为了实现学生能在卫生、健康、安全的环境学习生活目标下,我校在第30个爱国卫生宣传月中积极开展爱国卫生宣传教育活动,全体师生主动参与健康知识学习,自觉加强个人、公共卫生建设,大力推广健康志愿者活动,在4月份取得了可喜的成绩,现把具体工作成果汇报如下: 一、卫生宣传教育运动组织领导得力 开展卫生运动以来,学校校长及支部、行政人员积极响应号召,各负其责,做到了运动目标具体合适,出台的运动方案思路清晰,可操作性强,工作视野、部署全面周密,工作实际落到实处,跟踪陪伴督促人人到位,整个卫生工作自上而下,网络分布,相互联系紧密又自成体系,各自出色完成了本职工作。 二、活动主题明确突出,师生卫生运动意义认识清晰

“关注小环境共享大健康”是今年卫生月主题,全面落实小环境,大健康理念,提高全民文明卫生素质对我们全体师生具有切实的生命健康生活成长意义。 三、具体活动步骤实施有条不紊,行之有效 1、文明健康知识宣传教育形式多样,效果明显。 两所中学通过周一升旗仪式国旗下讲话如第6周主题讲话“营造清洁环境共建美丽校园”第8周主题讲话“讲究卫生,预防春季传染病”等;校园主题宣传教育专栏;校园之声广播站;4月“春季卫生,环保”主题班级黑板报;组织了一次春季卫生健康知识专题讲座;督促检查了各班健康教育课的授课,极大的增强了师生文明卫生意识,改善了卫生健康行为习惯,提高了健康卫生素养。 2、经常性开展校园卫生环境治理,校园面貌卫生得到很大改观。 各学校每天全校性的晨扫,卫生部、寝室管理部、生活部及各班委员在政教处人员带领下进行全面检查评比,对各班工作中的失误不足一一指正评判,召开对具体问题的工作方法有针对性的探讨会,各班干部和同学卫生扫除思路越加明朗、方法更灵活实用,效果越加好起来。 经常性利用阳光体育活动进行深入的卫生大扫除,清除杂草、枯枝败叶、碎砖石、废弃维修建筑材料、杂树、杂物等,深

2020校园安全工作总结4篇

2020校园安全工作总结4篇 导读:本文是关于2020校园安全工作总结4篇,希望能帮助到您! XX年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。以下就是年度的工作总结: 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全

定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。 四、加强教育,促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使

2018年创建绿色学校工作总结

2018年创建绿色学校工作总结 目录 第一篇:创建绿色学校工作总结 第二篇:创建“绿色学校”工作总结 第三篇:创建绿色学校工作总结 第四篇:XX年度创建绿色学校工作总结 第五篇:创建绿色学校工作总结 正文 第一篇:创建绿色学校工作总结 创建绿色学校工作总结 一年来,学校领导认真组织学习有关文件及环境保护、环境教育的文章,进一步认识到开展对师生的环境教育的重要性,我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园,更重要的是还要进一步加强对师生的环境保护知识的教育,推动全校师生“绿色文明”的教育活动,推动学校的绿色运营,以创建“资源节约型校园”和“环境友好型校园”作为工作目标,在学校开展“绿色文明教育”(简称“绿色教育”),不仅注重构建学生绿色文明的理念,自觉地去爱护和保护环境,也注重学生各方面的可持续发展。 因此,一方面,学校把环境教育与学校“理解教育”工作结合起来。通过系列的教育活动,使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义。另一方面,学校把环境教育与课堂教育结合起来,把环境教育渗透到学科课程教学中。在这一年的工作中,我校取得了一定的成绩。现将主要工作总结汇报如下。

(一)绿色运营,创设资源节约型、环境友好型校园 1、确立绿色运营的目标 XX年度我校在12年度创建工作的经验基础之上,在12年度创建工作的收获之中,对绿色学校有了更深层次的理解,进而也确立了更高的目标,将绿色理念渗透到学校管理的各个层面,提出了绿色运营的新目标。在各班级板报的基础上进一步完善学校橱窗的建设,充分开展绿色学校创建工作的宣传,普及绿色文明的理念。 2、构建资源可持续发展体系 学校“绿色学校”领导小组的相关部门,根据XX年度的工作计划,更好地节约了宝贵的水资源。并启动了垃圾减量化和资源化,力争使废纸、饮料瓶全部分类回收,资源化处理,白色垃圾减量化,从而使资源得到充分的利用,实现学校的可持续发展。 3、创造和谐校园环境 在我校同仁的努力下,顺利完成幼儿教学楼绿化工程和校园绿化工程,学校围墙透绿工程等基建项目,为我校增添了约几百平方米的绿化面积。 (二)多形式的绿色学校环境教育 1、绿色教育课程渗透评价体系的完善 我校教师在教学过程中,已逐渐将环保教育、绿色教育的理念渗透到各基础性课程的教学中,把国家关于环保教育的精神贯彻于各科课堂教学中,学校教导处完成了评价指标的制定,这更好地推动了各科教学中绿色学校内容的落实。 而在绿色教育课程不断渗透的过程中,我校的教师、学生都在逐步受到绿色理念的影响,在拓展型、研究型课程中,在各类生态环保

美丽校园创建汇报材料[1]

高滩镇初级中学创建市级“美丽校园”汇报材料 尊敬的各位领导: 大家好! 首先,我代表高滩镇初级中学的全体师生,热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!长期以来,高滩镇初级中学遵循科学规划,合理布局的原则,努力构建“美丽校园”。现将具体工作汇报如下: 、学校基本情况 高滩镇初级中学创办于1990 年。短短的二十几年中,学校办学 规模不断扩大。于2006年与原三OO子校整合,一校两址,校园总面积达80 余亩。学校现有51 个班级,学生3094人,教师131 人,其中省级骨干教师6 人,市级骨干教师18 人,区级名教师11 人。 经过全体师生的共同努力,学校先后被授予湖南省教育科研实验学校、省优秀家长学校、市德育示范性学校、市示范性学校、市珠心算实验基地、市文明卫生单位、市电教先进单位、区教育科研重点课题实验基地;全国先进雏鹰大队、湖南省红领巾示范性学校、市级标杆红旗大队、长沙市模范职工小家、长沙市教学常规管理先进单位、湖南省经典诵读特色学校、湖南省规范汉字书写特色学校。 二、美丽环境——洁静雅美 1、学校规划合理,教学区、生活区、运动区合理布局。功能用房配备齐全,设施完备,环境宜人。 2、学校全面落实卫生责任分区制和流动红旗班评比制度,采取行政值周、教师值日、学生干部值日相结合的立体交叉网络对学校环境卫生进行督查评比,整个校园干净整洁、窗明几净。 3、学校积极配合交警、铁路、食品卫生、环卫等职能部门对校园周边进行综合治理。相互配合、联动管理的模式使学校周边秩序井然。 4、学校绿化、美化、亮化成效显著:校园绿化、美化根据学校规划图结合建筑景观统一设计,主旨鲜明,主调明显,校园环境和人文景观优美和谐,丹桂飘香,书香浓郁,沁人心脾。学校绿化按区域划分到班管理,由班级对负责各自划分区域,责任护理。学校通过黑板报、主题班会、宣传栏、校园广播、征文、演讲比赛等形式对学生进行绿色环保教育,师生环保意

小学美丽校园创建活动实施方案

小学美丽校园创建活动实施方案 为落实《Xx市美丽校园工程实施方案》禹教字〔2013〕112号)文件精神,营造环境优美、规范有序、和谐文明、充满生机的农村校园,提升我校管理水平和育人能力,特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以绿化、美化、净化校园环境为重点,以促进学生健康成长和教师专业成长为目标,努力打造一个生态、文明和美丽校园,进一步优化我校教育环境,促进我校各项事业的健康发展。 二、总体目标 从校园的绿化、净化、美化三方面强化美丽校园建设。通过创建活动,把我校的优良传统与校风进一步发扬光大,创立一个责任引领,师生共同发展,共同成长的平台,促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。通过创建

活动,力争达到“美丽校园”创建要求,努力成为校园绿化、净化、文化示范校。 三、实施措施 1.成立“美丽校园”创建领导小组。 组长:Xx(全面负责美丽校园创建) 副组长:Xx(负责校园绿化) Xx(负责校园净化) Xx(负责校园美化) Xx(负责校园制度化) 成员:Xx 2.加强宣传,提高认识。 通过宣传栏、黑板报、倡议书、校会等形式,提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识,树立校园“三化”建设教育意识。 3.征求意见,查找问题。 通过召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议,发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题,为解决问题做好准备,提高建设活动的针对性和实效性。 4.明确责任,加强督查。

通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制,确保各项活动顺利、有效地开展。 5.完善制度,加强保障。 学校将继续完善绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度,为建设活动提供强有力的制度保障。 6.及时总结,巩固深化。 学校将定期和不定期召开创建活动专题工作会议,对创建活动进行阶段小结或总结,研究部署下一阶段工作安排,并积极开展评比活动,宣传表彰在创建活动中涌现出的先进个人和集体,探索建立活动的长效机制。 五、工作重点 (一)抓好校园绿化 我校今后将在绿化上下大力气,扩大绿化面积,学校本着实用、经济、美观和因地制宜的原则,编制校园绿化规划,与校园文化建设有机结合,充分发挥植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增

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