基于学科核心素养的高中英语课堂教学策略

作者：郑淑端;

作者机构：福建省德化县第三中学,福建泉州362500;

来源：文理导航

年：2017

卷：000

期：010

页码：P.18-18,62

页数：2

中图分类：G622.42

正文语种：CHI

关键词：核心素养;高中英语;教学策略

摘要：2014年,教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次明确提出：“要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准,依据学生发展核心素养体系先行修订高中课程方案和课程标准”。作为素养教育的延伸,培养学生的学科素养成为现行教育改革的主要方向。文章概述了高中学生英语学科素养的理论依据,结合教学经验,从语言能力、学习能力、思维品质、文化意识四个方面,浅谈基于学科素养的高中英语课堂教学策略。