六下语文周末乐园(十五)

级姓名

一、看拼音写词语。

shì hào chān fú jīng shì hài sú bì mù níng shén liàng qiàng yǔn xīng （）（）（）（）（）（） pú fú xún huán xīn yuè chéng fú nán yǐ zhì xìn yī wēi wēi yí

（）（）（）（）（）（）二、用“√”画出带点字的正确读音。

召．唤（zhāo zhào）参差．（chāi cī）狂风怒号．（hào háo）纸屑．（xiè xuè）

伴奏．（zòu zhòu）蠕．动（rú rǔ）一唱一和．（hè hé）凸．出（āo tū）

大厦．（shà xià）俗．语（sú shú）叙．述（xǚ xù）谨．慎（jǐnɡ jǐn）

三、选择下列句子中加点词的意思，将正确答案的序号写在括号里。

A 安装

B 平安

C 存着

安：（1）这小山村，家家都安．上了电灯。（）（2）他这样一说，不知安．的什么心。（）

（3）经抢救，他已经转危为安．了。（）（4）校园是我家，平安．靠大

家。（）

四、巧对对子。

桃红对（）人多势众对（）千秋雪对（）

旭日对（）近在咫尺对（）杨柳风对（）

五、成语练习。

1.积累：嫉（）如仇栩栩如（）雷霆万（）芳草如（）字正（）圆

2.春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语，如：春光明媚、、

等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语，如：狂风暴雨、、

等。

3.用“＼”划去用得不当的成语。

①爷爷的棋艺（变幻莫测炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。

②1949年，人民解放军以（势如破竹排山倒海）之势进军江南，解放江南。

③不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤大海捞针）一样困难。

4.下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（）陈残云（）王任重（）焦若愚（）刘海粟（）丁慧中（）徐特立（）陶成章（）六、在括号里填上合适的关联词。

东东是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。( )是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（）坚持训练，（）他生病了，（）要训练一会儿才肯休息。（）他训练占用了很多时间，（）学习成绩仍然很棒。（）他的出色表现，（）被大家评为“优秀少先队员”。

七、按要求改写句子。

1.那么远的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有那么长？（改为陈述句）

2．英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

3.气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

改为反问句：

改成否定句：

4.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”

改为第三者转述：

5.太阳猛烈地照着，他浑身晒得黝黑发亮。

改成“把”句：

改成“被”句：

6.体会句式特点，仿写句子。

理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。

_______________________________________________________________________________________

八、修改病句。

1.现代信息技术这门功课程对我很感兴趣。

2.张延虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。

3.我们召开了中队委员会，大家一起琢磨了中队计划。

4.雷锋精神是全国人民学习的榜样。

九、判断下面说法是否正确，在括号里打“√”或“×”。

1.“汹涌澎湃”四个字按音序排列是“湃澎涌汹”。 ( )

2.“雷霆万钧”的“钧”是古代的长度单位。 ( )

3.“扬汤止沸”和“赴汤蹈火”中的“汤”都指的是“开水”。 ( )

4.“看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。”中的“红五星”和“迷彩服”都是指人民解放军。 ( )

5.“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。 ( )

十、在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。

1.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）

2.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光

明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（）

3.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（）

4.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（）

5.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（）

十一、积累、填空。

1.《暴风雨的启示》一文生动、形象地描绘了暴风雨_________________、_________________和

_________________的景物特点。从当中，我感受到_________________________________________。

2.胡适在《毕业赠言》里，送给我们的一句话：_________________________________________。

3.《望湖楼醉书》是一首________诗，这首诗扣住________、________、________、________四字，写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象，其中，描写大雨过后雨过天晴的诗句是：______________ ____________，________________________。

4.概括人物特点：_________________的鲁迅，_________________的杨靖宇，_________________的毛泽东，_________________的居里夫人，其中你印象最深的是谁？并说明原因_______________________

5.写出四个你积累的诗、词中带有“花”字的句子。

（1）__________________________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________________________ （3）__________________________________________________________________________________ （4）__________________________________________________________________________________ 十二、阅读理解。

（一）《最大的麦穗》节选

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理人的一生仿佛也在麦地中行走也在寻找那最大的一穗有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它有的人则东张西望一再地错失良机当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1、依次将文中空白的地方加上标点。

2、文中“”的引号的作用是，这里的“麦穗”实际指的是；“追求应该是最大的”实际指的是。

3、读一读画线的句子，联系实际，说说你对这句话的理解。

______________________________________________________________________________________

（二）____________________________

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说过一声“再见”！

但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，

心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……，我就忘记了我已是20多岁的人。

我盼望成天和他们一起。终于在一起了！

（难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；

我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；

我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。）

这些声音常常掀开我童年的窗帘

．．．．．．．．．．．．．．——

．．

那时，我是一个饥饿的孩子。

法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船、修手电筒；

知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；

懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。

因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；

叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；

隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……

1.在文中找出下列词语的近义词。

神奇（）原因（）调皮（）探究（）

2.选择填空。（把序号填在横线上）文中用“（）”括住的内容写的是的事。

A、现在

B、童年

C、将来

3.文章中的“饥饿”指的是：。

4.仔细读文章，回答问题。

⑴读了全文，你认为作者的职业是，他最突出的个性是，他没有和童年说“再见”的原因是，他觉得留住童年就可以。

⑵这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代

，接着写现在，再回忆，最后抒写自己现在的。

5、从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。

6、文中加点句子在文中起作用。

7、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。

_______________________________________________________________________________________ 十三、习作。

题目：我进步了。

要求：即将毕业，你在德智体美劳等各方面都有了很进步。也许你比过去更加关心集体和他人了；也许你比过去更另努力学习了；也许你比过去更加刻苦锻炼，体质增强了；也许你比过去更加勤劳，减轻了家长的负担……从中选取一个方面，具体写出你进步的过程。