学院教职工培训管理办法

学院教职工培训管理办法
学院教职工培训管理办法

学院教职工培训管理办法

学院教职工培训管理办法

第一章总则

第一条为了建设学习型高校,充分开发和利用人力资源潜能,进一步加强对学校培训工作的管理,规范培训工作流程,依据集团公司和学校相关规定,特制定本办法。

第二条本办法中“培训”指的是由学校、学校二级单位及集团组织的外部和内部培训与学习。

第三条本制度适用于全校教职工。

第二章内部培训

第四条内部培训类别

(一)系统培训

系统培训面向全体教职工,由学校人事处统一管理,各归口部门负责具体实施:其中人事处具体负责组织管理人员及新进教职工培训与学习;教务处具体负责组织教学管理人员及教师培训与学习;学生处具体负责组织学管人员培训与学习;院办具体负责组织职员和全校党务人员的培训与学习。

(二)部门内部培训

部门内部培训是针对二级单位内部员工的培训,由各部门根据工作需要自行组织安排。

(三)集团公司组织的培训

集团培训是学校根据需要申请且获批的或按集团培训计划要求学校相关人员参加的培训学习。

第五条培训计划管理

(一)培训计划的内容

1.培训计划分系统培训计划和内部培训计划;

2.培训计划主要包括培训时间、培训方式、培训地点、培训对象、培训讲师、培训内容、经费预算等项目。

(二)培训计划的申报和核准

1.系统培训计划的申报和核准

(1)学校人事处每年年底会同相关职能部门分类组织申报各部门各岗位下年度的培训需求。

(2)人事处、教务处、院办、学生处分别负责各岗位下一年度培训需求调查和培训计划的拟定。

(3)学校人事处汇总整理各归口管理部门的培训计划,编制学校年度培训计划。

(4)年度培训计划经批准后公布实施。

2.部门培训计划的申报和核准

(1)各部门结合其业务特点,于每年年底制定本部门下一年度培训计划,经人事处审核后执行;

(2)各部门培训计划不得与学校系统培训计划相抵触。

第六条实施学分制管理

1.学校所有教职工应按规定修满学校规定的年度学分,人事处为所有人员建立培训学分记录卡。

2.各类人员全年需完成的学分暂定如下:

序号培训对象最低学分要求

1中层管理人员20学分/年

2主管、秘书15学分/年

3教师、辅导员、职员10学分/年

4 工勤人员5学分/年

3.参训学分鉴定

各单位组织培训应填写《归口部门培训备案表》,并提前3天将培训备案表报至人事处,由人事处安排人员至现场核查,并组织培训满意度测评。凡按要求参加培训的学员(如有考核,须成绩合格),由组织培训的责任部门认定学分,并在学分手册上予以登记,由组织部门负责人在学分鉴定人处签名。外部培训统一由人事处鉴定学分。

4.每年底,各部门汇总本部门人员当年学分情况报人事处审核,凡未备案或不符合培训管理要求的学分不予认可。

5.教职工所修培训学分的情况,作为绩效考核的内容之一。

第三章外部培训

第七条本规定所称外培,是指学校根据工作需要,委派教职工参加外单位举办的知识、技能培训,如双师、骨干教师培训,访问学习等。

第八条委派原则及申请条件

(一)委派原则

各院、系及部门应依据“学用一致、精选精派、保证重点、兼顾一般”的原则,结合我校教学、科研、专业发展和管理队伍建设的发展需要,在保证管理、教学、科研工作正常开展的前提下,组织安排人员培训,优先安排重点学科建设急需人才进行培训。

(二)申请人员的基本条件:

1.遵守学校各项规章制度,有良好的师德修养,热爱教育事业,立志长期服务于学校的编制内已转正员工;

2.具有良好的政治素质和专业技能,身体健康、爱生敬业,工作认真,积极承担管理、教学和科研任务;

3.申请培训的内容或专业与本人工作岗位相一致;

4.优秀人才或急缺专业人选可由部门推荐;

5.愿意和单位签订《员工外培协议》。

第九条申报、审批及报销程序

1.本人可向所在部门提出书面申请(填写《新华学院员工外送培训申请表》并附相关培训文件一份),或由部门推荐。

2.岗位工作的上一级主管部门签署意见

其中,教学类培训(含双师、双能、访问学者、骨干教师、精品课程及其他提高教科研能力水平的培训班)由教务处签署意见,学管类培训由学生处签署意见,其他职能部门培训由所在二级部门直接签署意见。

3.人事处对上述申请和意见予以审核。

4.申请人所在部门将审核通过的申请报分管院长审批。

5.培训结束后,若一次性培训费用在5000元(含)以上,或累计培训时间达7天(含)以上,参训员工需与人事处签订《新华学院员工外送培训协议》,并将所获证书原件交学校人事处存档,教材交所在部门资料室保存,因工作需要可办理证书借用、教材借阅手续。

7.履行完毕以上手续后,按财务报销流程办理培训费用报销手续。

第十条培训费用及服务期

(一)学校设立“考证专项资助金”。教职工获取合格证书或资格证书后,学校全额报销考证报名费及按规定必须参加的考证培训费用。

(二)培训费用的垫付及预借

培训费用(含报名费、培训费、书本资料费、差旅费等)可由个人预先垫付,也可根据财务规定,凭获批的《新华学院员工外送培训申请表》及人事处已签培训协议证明向学校借支。培训合格后,参加培训的员工凭合格证(毕业证)或者其他证明材料报销。若学习培训不合格,单位一律不予报销。

(三)员工培训期间工资照常发放,费用报销按财务制度执行。

(四)培训服务期的计算

1.累计培训时间达7天(含)以上,或一次性培训费用达到5000元,服务期为一年;

2.一次性培训费用5000(含)-6000元,服务期为一年;

3.一次性培训费用6000(含)-8000元,服务期为二年;

4.一次性培训费用8000(含)-10000元,服务期为三年;

5.一次性培训费用在10000元(含)以上的,服务期为五年。

6.《员工外培协议》是《劳动合同》的补充文件,劳动合同期与外培服务年限不一致时,应以年限最高的服务期为准。如多次外送培训的,以培训费最高的一次计算服务年限。

(五)培训费赔偿

1.教职工服务期未满离职的,须偿还单位为其支付的培训费用。赔偿金额=培训费用-年平均培训费×已服务年限,不足整年的以月为单位计算。

2.外培员工在培训期间提出中止培训或解除劳动合同的,或者服务期提出解除劳动合同的,应按《协议》承担违约责任;

3.若在双方约定服务期内,单位辞退员工,员工不承担培训赔偿责任。但员工因违纪问题被辞退,应按《协议》承担违约责任。

第十一条教职工参加学术报告会、研讨会、上级主管部门工作会议、学校组织的参观考察等,实行正常的费用报销,不约定服务期。

第四章内训师管理

第十二条内训师的组成

中层及以上管理人员、中级及以上职称教职工自动入库,并根据培训计划承担一定的内训课程开发与教学任务。鼓励有岗位技能特长和管理心得的教职工积极报名参加人事处组织的内训师遴选。

第十三条内训师的选拔

(一)内训师选拔基本条件

1.热爱新华教育事业,热衷于内部培训工作。

2.有较强的语言表达能力和现场感染力,普通话标准。

3.在教学实践、教务管理、学生管理、专业技能等方面具有一定的经验或心得体会。

4.管理类课程原则上要求由主管以上管理人员或管理类专业课教师担任。

(二)内训师选拔程序

1.报名及资格审核。由个人申请与部门推荐相结合,申请人填写《新华学校内部培训师资格评定审批表》,所在部门进行预审核合格后,推荐报送学校人事处。

2.课程开发与课件制作。学校人事处进行审核,同时申请人确定课题并制作教案与课件。

3.讲义课件评审与现场试讲。学校人事处组织专家完成讲义课件评审,安排内训师候选人进行试讲考评,完成考评资料汇总和考评报告编写,并报学校分管领导批准。

第十四条培训师课酬

(一)课酬标准:校内讲师每小时60元;外聘讲师课酬,参照学校相关制度根据外聘讲师资历和市场标准核定,报学校分管领导审批同意后支付。

(二)支付方式:培训组织单位制表,人事处审核,报分管人事校领导审批,财务处发放。

(三)以下情况不发放课酬:

1.在学校或部门的各类会议、活动上的工作讲话;

2.学校领导或部门负责人对学校、本部门人员开展的例行工作指导、经验及知识分享、交流等;

3.试讲、经验交流、其它非正式授课;

4.授课时数不足1小时的课程。

第五章附则

第十五条本办法经院长办公会批准后于2012年11月12日起实施,由人事处负责解释。感谢您的阅读!

公司管理培训生制度全

xxxxxxxxxx公司 管理培训生实施办法 第一章总则 为满足迅速增长的公司业务,企业决心将自主培养专业人才和管理人才作为公司人才储备方式之一,采用全方位培训和潜能开发,特在进入公司三个月到一年之内的大学生中甄选出部分具有一定潜能的员工作为管理培训生。特制定本实施办法。 第二章管培特点 一、管理培训生概念:是指企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习,了解整个公司运作流程后,再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。 二、以管理培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标,为管理培训生提供: 2.2.1、快速职业发展平台:通过丰富、强化的培训计划为管理培训生快速成为中高级职业经理人打开通路。 2.2.2、挑战与机遇:管理培训生将在各个阶段的实操学习过程中接受重要职责,发挥自己潜能,适应并推动快速发展的新邦。 2.2.3、兴趣与志向:公司将根据管理培训生的兴趣和志向来商讨培养方向。兴趣和性格优势是决定跨部门实习和岗位分配的最关键因素。 2.2.4、导师制度:专业的导师团队为管理培训生的为人理事和职业发展提供咨询和引导。导师由部门负责人、分公司分管领导和综合人力资源管理中心负责人组成的管理团队成员担任,且遵循双方自愿的原则。

三、管理培训生分类 2.3.1、销售业务类管理培训生:为公司重点培养的销售管理类储备管理人才,通过在销售一线的轮岗锻炼、学习与培养,成长为公司销售业务开展需要的中层管理人员; 2.3.2、生产管理类管理培训生:为公司重点培养的生产管理类储备管理人才,通过在生产一线的轮岗锻炼、学习与培养,成长为公司生产管理的中层管理人才; 2.3.3、财务管理类管理培训生:为公司储备培养的财务类管理人才,为财务管理注入新鲜血液; 2.3.4、其它支持服务管理类培训生:其它支持部门储备培养的管理型人才; 第三章岗位来源及人员范围确定 一、管理培训生岗位来源 3.1.1营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门现有中层管理岗位缺编人员;3.1.2营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门中层管理人员淘汰计划; 3.1.3营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门未来市场发展战略规划,对中层管理人员的需求规划; 3.1.4原则上每年公司管理培训生名额指标限定在公司员工数量的15%以内。 二、人员范围确定 3.2.1申请人员条件要求:年满22-28周岁之间,要求学历大学本科(不含三本)及以上; 3.2.2人事筛选:公司在当年招入的应届毕业生中挑选知识、能力较为突出者,直接入选,入选名额指标限定在当年入司应届毕业生总数的40%以内,入选名单在全公司公布;

职业培训学院管理办法(试行)

职业培训学院教育培训管理办法(试行) 第一章总则 第一条为不断提高毕节地区烟草商业烟叶生产技术人员整体素质,实施人才强企战略,规范职业教育培训工作,根据地区公司与河南农业大学烟草学院签订的《建立战略合作关系框架协议》,结合公司实际,特制定本办法。 第二条职业培训学院教育培训管理工作的目标是:以河南农业大学烟草学院为依托,建立长效的多层级的烟草产业科技和实用人才培养机制,努力培养一批在科研方面具有创新能力、在技术上具有专业技能、在生产上具有实践能力的烟叶产业人才队伍,促进科技成果的转化和推广工作,实现毕节烟草“产业扶贫、产业富民、生态特色、循环烟草”的新使命。 第三条职业培训学院教育培训工作的原则是:根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层级地开展学历教育培训,增强教育培训的针对性和实效性。 第二章教育培训管理职责 第四条职业培训学院是公司学历教育培训工作的归口管理部门,其主要职责是: (一)贯彻党和国家有关教育培训的方针、政策和法规,

落实公司有关教育培训的管理规定,制定职业培训学院教育培训的有关规定和管理办法。 (二)根据公司教育培训整体规划、发展战略和人才队伍建设的任务与目标,制定中长期学历教育培训规划。 (三)以能力建设为核心,以满足企业长期发展和岗位任职现实需要为目标,以河南农业大学烟草学院为依托,建立长效的多层级的烟草产业和实用人才培养机制。 (四)承担公司的专业技术和技能人员学历教育的培训实施。 (五)积极服务于企业的人力资源开发,不断开拓教育培训新领域,在培训内容和培训方式上形成特色。 (六)加强学历教育培训的管理,不断完善培训设施,通过成人教育、函授教育等形式,为提高培训质量提供保证。 (七)完成公司交办的其他教育培训相关工作。 第五条各县市分公司级单位人事劳资部门是本单位教育培训工作的归口管理部门,其主要职责是: (一)执行公司有关教育培训工作的管理规定,并结合本单位实际,制定具体制度和措施。 (二)根据公司教育培训整体规划,结合本单位发展需要,制定本单位中长期学历教育培训规划。 (三)根据岗位规范要求和员工队伍素质实际,制定年度培训计划,并负责组织实施;对培训过程和培训效果负责

培训机构管理制度:培训学校管理制度

管理制度 一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责

1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

教职工外出学习、培训管理规定

学校教职工外出学习、培训管理规定 为了拓展老师的视野,促进老师与外界同行的学习和交流,促进科组老师之间的联系和沟通,增强集体凝聚力,提高教育教学能力,同时规范教师外出学习管理,做到有序有效地培养师资,根据上级有关文件精神,学校特制定管理细则如下: 一、外出原则 1.科组团队外出学习活动与班主任团队外出学习活动原则上省内每学年一次,必须以参加学习或教研活动为目的,以不影响学校正常的教学秩序为原则。 2.中考科目的科组省内学习时间原则上安排在上学期,非中考科目的科组省内学习时间原则上安排在下学期。班主任团队省内学习时间由学校根据实际情况统筹安排。 3. 教师必须参加团队外出学习活动,因特殊原因不能参加的老师应按要求履行请假手续。外出学习教师经学校批准需要调课的,由教学处统一安排。相关老师要自行安排好班主任、晚修值班等工作。 4.教师团队赴省内学习活动时间原则上不能占用超过1个工作日。教师应严格遵守外出学习的的相关规定,不能提早离校,以免影响工作。 5.团队负责人负责统筹安排活动内容、活动方式和安全等工作,活动结束后一周内上交书面汇报,并在两周内按照学校财务管理审批程序办理报销手续。 6.教师全员培训、个人外出学习、行政外出学习、德育骨干外出学习、科组长外出学习和教辅人员培训由学校统筹,按需要派出。除此之外的差旅费纳入部门预(决)算管理 7.教师外出学习培训课委托中标旅行社组织,在规定金额的范围内进行经费报销。 二、审批程序 1.教师团队赴省内的学习活动由团队负责人在每学期初以书面形式提出申请,教学副校长审批,由教学处统一协调。 2.教师个人外出学习培训须持教育主管部门的文件通知,以书面形式提出申请,由学校依据有关规定或经学校研究决定后方可参加。省内学习由教学副校长审批,省外学习由校长审批。 三、差旅费使用标准 本规定所称差旅费是指教师公务出差或外出学习期间所发生费用,包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费,但不包括因公出国(境)所发生的费用。执行标准参照《佛山市市级党政机关和事业单位差旅费管理办法》(佛财行[2014]177号)、《佛山市市级党政机关和事业单位会议费管理办法》(佛财行[2014]176号)、《中央和国家机关培训费管理办法》(财行[2013]523号)。如有出台或修改了相关标准,则按新出台的标准执行。 各部门组织教师外出学习必须严格执行学校内部审批制度,认真填写《学校教师外出培训学习经费审批表》,必须按规定履行报批手续,从严控制外出学习人数和天数,严禁无实质内容、无明确目的的学习、交流、考察、教研等活动,严禁以公务差旅为名变相旅游。 (一)、城市间交通费: 1.外出学习教师在不影响公务、确保安全的前提下,按照经济、便捷原则选择合适的交通工具,按规

管培生制度

管培生培训制度 管理培训生是企业迅速造就大量领导人才的一项方式,有助于增加企业对潜在人才的吸引力,并有助于将其打造成最优秀的领导人才,使组织保持持久的竞争优势。为了帮助管理培训生能够快速适应职场、融入公司团体,在工作中收获成长与进步,培训部特制订以下管培生培训制度: 1.新员工关爱 进店的管培生,各部门各层级需要重点关注。 ○1.前厅经理/厨师长为新员工指定一名业务强、心态好的“师傅”帮带入职后的各项工作及事物,带领新员工领取并前往更衣室换工服,期间帮助新员工整理仪容仪表,借此也告知公司仪容仪表的标准。员工餐期间前厅经理/厨师长与新员工一起用餐,拉近距离,消除隔阂。 ○2.管理人员排班时将新员工与帮带师傅排同一班次,不要拖班,且为了让新员工有一个适应期,门店可以根据运营情况让新员工提前半小时下班。 ○3.帮带师傅带领新员工熟悉工作环境与基本工作事物,简单介绍公司的规模与发展前景。并且带领新员工熟悉店内工作人员,拉近彼此的距离。 ○4.帮助新员工办理华夏银行卡,并告知工资的发放时间,并且强调公司考勤制度,让新员工从刚开始就养成按时打卡的好习惯。 2.入职培训 “管理培训生”培训对公司管理人员的培养与任用、公司整体领导力的快速提升、公司管理层的接班计划,都有非常积极的作用。“入职培训”作为整个项目中的重要一环,更有着不可小觑的影响,能够帮助新入职员工详细了解企业的规模,帮助新员工回顾公司的发展历史、展望个人发展前景,融入企业文化。 管培生入职后由公司培训部统一组织开展入职培训,内容包括《集团及企业概况》、《企业文化》、《员工手册》、《服务礼仪》与《安全培训》,且培训结束后培训部也将统一组织考试。 3.管培生轮岗 管培生以门店管理人员为培养方向,入职后需参加各岗位轮岗工作,深入了解各岗工作内容,轮岗过程中每个岗位都需安排一名资深员工或管理人员进行帮带,且需要学习各岗位课程,并通过考核。具体岗位课程及时间安排参加下表,

培训学院管理制度.doc

培训学院管理制度1 隆阳建设系统培训管理制度(第一版) 第一章总则 第一条为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀的员工队伍及学习型组织,特制定本制度。 第二条本制度是隆阳建设系统培训指导性文件,是公司开展员工培训工作的依据。 第三条从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训;按培训实施要求分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训;按培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训、基层员工培训。 第四条培训采取层层落实制,高层管理人员培训、中层管理人员培训由管理机构行政管理中心负责组织实施,基层员工培训、入职培训由各单位行政管理部门负责实施。 第五条适用范围:本制度适用于隆阳建设系统全体员工。 第二章培训目的、方式 第六条培训目的: 1、实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同; 2、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握;

3、提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力,改善员工的工作绩效; 4、端正员工的工作态度,提高员工的工作热情以及培养员工的协作精神,营造良好的工 作气氛; 第七条培训方式: 1、高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合,每季度进行一次;由行政管理中心负责组织。 2、中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主,每季度进行一次。由行政管理中心及各公司行政管理部门负责组织实施。 3、普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合,每月至少进行一次。由各单位行政管理部门负责组织实施。 第三章培训组织管理 第八条培训的组织管理主要是由行政管理中心及各公司行政管理部门负责。 1、工作主要内容: 1.1确定培训工作的总体方向及培训安排; 1.2审核培训计划及方案; 1.3监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性;

教职工进修培训专项经费管理办法

河南工业职业技术学院 关于印发《教职工进修培训专项经费管理办法(试行)》的通知 豫工院人〔2018〕61号 学校各单位、各部门: 《河南工业职业技术学院教职工进修培训专项经费管理办法(试行)》已经学校领导研究通过,现予印发,请按照要求,认真贯彻落实。 附件:河南工业职业技术学院教职工进修培训专项经费管理办法(试行) 2018年3月27日 附件 河南工业职业技术学院 教职工进修培训专项经费管理办法(试行) 第一条为规范和加强我校教职工进修培训专项经费管理,保障教职工进修培训顺利进行并取得实效,提高教职工工作积极性,提升专项资金使用效益,根据国家和我省有关规定及学校差旅费管理办法,特制定本办法。 第二条教职工进修培训专项经费是指每年学校列入预算的,由人事处统一调配使用的,主要用于教职工外出进修学习、学校举办各类集中培训等进修培训活动所需要开支的专项费用。 第三条教职工外出进修培训的范围包括: 1.专业课教师专业水平及实践能力提高。 2.任课教师课程建设、课程开发水平提升。 3.任课教师信息技术应用能力提升。 4.青年教师教学能力提升。 5.国内外访问学者进修。 6.根据需要,教职工参加的其他业务培训。 第四条学校举办的集中培训包括: 1.新进青年教师入职培训和素质拓展培训。 2.班主任辅导员专项培训。 3.创新创业教育培训、专业及课程建设培训、信息技术应用能力培训等。

4.学校组织的其他与教职工业务水平和教学科研能力提升方面的集中培 训项目。 第五条教职工外出进修培训经费开支办法。 (一)经学校批准,教职工参加短期(一个月以内)培训活动所产生的费用凭发票报销,具体如下: 1.培训费(考证费及材料费若未含在其中,则不予另外报销)。 2.往返一次的交通费。 3.住宿费。 4.伙食补助费每人每天60元(以培训通知为准,若培训费中包含餐费,则取消伙食补助费,下同)。 5.交通费及住宿费标准按学校差旅费管理办法有关规定执行,其它费用自理且不再核算公杂费补助。 (二)经学校批准,教职工参加国内外访问学者进修及其他长期进修(一个月以上)所产生的费用凭发票报销,具体如下: 1.培训费(考证费及材料费若未含在其中,则不予另外报销)。 2.每学期往返一次的交通费。 3.国内访问学者的住宿费以录取通知书为标准,凭发票报销;若相关高校不安排住宿,住宿费报销上限为5000元/学年,凭发票报销。 4.其他长期进修的住宿费,若主办方有统一安排,以培训通知书为标准,凭发票报销;若无统一安排,住宿费按每人每天80元标准,凭发票报销,超出部分个人自理。 5.伙食补助费每人每天40元(含周末,不含寒暑假及法定节假日)。 6.交通费标准按学校差旅费管理办法执行,其它费用自理且不再核算公杂费补助。 7.经学校推荐、参加由上级部门派出的出国研修人员,学校将按要求匹配相关经费。 (三)教师到企业顶岗实践进修有关进修费用,凭发票报销。教师到市区以外的企业顶岗实践,具体如下: 1.培训进修费(不含食宿费),凭发票报销。 2.往返一次交通费。 3.食宿补助每人每天100元。

校内培训班管理办法

重庆市农业机械化技术推广总站 办培训班工作实施细则(暂行) (送审稿) 一、目的 为推进我市农机化教育培训工作的深入开展,真正形成学员愿意学习、教师愿意教,总站领导愿意支持教师参加内培教学,督促学生参加学习的良好氛围。特制定校内办班培训的实施细则。 二、适用范围 本细则适用于各学院、实训办(包括校外单位与院内单位协议合作开办)的各类技能培训班。 三、职责分工 1、各学院(实训办) 负责开班计划的制定,计划内容包括:班级类型、课时、收费标准、开班要求(条件)、开班时间、开班人数等;培训班开办审批手续的办理;招生和日常教学管理等。 2.实训办除履行各学院的职责外,还要负责按实践教学程序提供资源、督促按规范组织教学,按实践教学环节管理各类培训班。 2、教务处 负责制定校内培训的教学规范,处置技能证书与教学学分的关系界定,督查教学质量。 3、计财处 建立各培训班独立账户,进行培训费用的收缴和核算工作。 4、继续教育学院 归口管理校内培训,负责制定校内培训的管理办法; 制定年度培训计划,是推动各单位实施年度计划的责任单位; 负责培训班费用收、支管理。 四、开班原则 1、各学院应本着立足本校,突出本院特色的原则进行开班,但是在本专业未办班的情况下也可以跨专业办班(本专业优先)。对于获取办班资格,但效益较差、管理不善的要停止其办班资格。 2、培训班的开班必须以学院、实训办为单位组织实施,外单位与院内单位合作办班的必须要与校内各学院挂钩(视为该学院办班)并与学校有合作办班的协议或合同,报请学校领导批准后方可开班,严禁任何社团、个人以任何名义私自开班。 3、各学院的开班必须服从学校的统一教学管理,按程序申报、认真详实填写《青岛恒星职业技术学院校内培训开班申请表》(见附表)。 4、培训班的培训对象主要面向校内学生,也可对外招收学员。 5.办班要充分考虑学生、学校、学院、教师的利益。 6.开班时间一般利用晚上和休息时间开班,中午在不影响上正常课程的情况下也可以开班。

教职工管理办法(试行)

第一章总则 第一条根据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规和上级文件精神,为进一步加强和完善教师队伍管理,结合我区实际,特制定本办法。 第二条教职工享有法律法规所赋予的权利,应当履行法律法规所规定的义务,遵守教师职业道德。 第三条区教育局与各学校应当采取相应措施加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件,保障教师的合法权益,维护教职工的人格尊严。 第四条本办法适用于全区公办各级各类学校及其他教育机构的在编在职教师、职工的管理。 第五条学校临聘人员由学校按相关法律法规及合同、协议进行管理。 第二章教师聘任 第六条坚持教师资格制度,教师一律实行聘任制。 第七条参聘的教师必须具备国家规定的教师任职资格,且具备以下条件: (一) 遵守宪法和法律,热爱教育事业,具备良好的思想品德; (二)具备相应的学历:高中本科以上,初中专科(新任教师须达本科)以上,小学(含幼儿园)中专(新任教师须达专科)以上; (三)具有较强的教育教学能力; (四)身体健康,能坚持正常的教育教学工作。 第八条聘任的教师必须履行下列义务: (一)遵守法律法规和职业道德要求,遵守常德市教育局颁发的“十七不准”(常教字[1996]3号),为人师表; (二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,按要求完成工作任务; (三)对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、法制教育以及文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格和个性差异,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展; (五)自觉抵制有害于学生身心健康成长的行为或其他侵犯学生合法权益的行为; (六)加强师德修养,禁止喝酒后进课堂、带手机进教室、在教室里吸烟;禁止家教家养,在教师评优、评先、评奖及评选学科带头人时实行“一票否决”。 (七)加强学习,不断提高思想政治觉悟和业务工作水平。 第九条聘任教师应经过下列程序: (一)做好“三定”工作。 定人员编制:区教育局会同区编办根据编制法规每学年度下达一次编制计划,做到在编内限额聘任上岗。 定拟聘岗位:确定教师岗位、职员岗位、教学辅助人员岗位、工勤人员岗位。实行岗位分类,专兼结合。坚持因事设岗,杜绝因人设岗。 定岗位职责:明确每个工作岗位的具体任务与要求。 (二)公布经职代会讨论通过、学校党政组织研究决定的“教师聘任工作方案”。 (三)由校长主持,党组织、职代会监督“教师聘任工作方案”的实施。 第十条教师聘任的期限、范围: (一)期限:教师聘任一般每学年度进行一次。 新任教师由区招聘领导小组统一组织面向社会公开招聘,新任教师聘期一般为三至五年,可在法定工作年龄内续聘(见习期一年内原则上不落聘)。 (二)范围: 在职教师一般就地应聘; 城区选聘教师,在区教育局指导下实行公开选聘; 各单位紧缺的学科教师,在区教育局指导下在全区教师或确定录用的大中专毕业生中调节选聘; 区级、片级学科带头人的评选与聘用每三年一届。由学校推荐,区教育局组织评选、聘用。第十一条解聘、辞聘、拒聘、落聘与内退。 解聘:教师在聘任期限内因某些原因不适宜担任所聘工作,由校长提议、职代会讨论通过中途解除聘约,称为解聘。解聘应提前一个月通知被解聘者。被解聘者有权向聘任单位的管理监督机构提出咨询或申诉。解聘后未作调聘的作落聘对待。

银行的管理培训生制度

xxx银行的管理培训生制度 人均花费100万港币的“生存者游戏”——xxx对每位MT的投入及定位 “每个公司都像一个俄罗斯娃娃。如果公司的老板是最能干的大娃娃,员工是小娃娃,那么公司是没有希望的。只有反过来———老板是最小的娃娃,每一个员工都是能力最强的大娃娃,公司才会生机勃勃。”——奥美广告的创始人,大卫·奥格威,曾经这样总结自己公司的用人之道。 问题是,谁会是那些“大娃娃”呢?当他们沿着职业的阶梯上攀登,成为资深经理的时候,是否又能为公司找到更大、能力更强的新一代“经理人”呢?——这也许是人力资源经理们最想完成的使命。 xxx银行一百多年以来的管理培训生制度,就是一个能够持续找出“大娃娃”的人力资源“游戏”。不过,是那种极其严苛的“生存者游戏”。年轻的香港人,xxx银行贸易服务副经理梁锦钊,就是这种“生存者游戏”的胜出者之一。——xxx的MT制度有100多年的经验 一、体系 【xxx简介】 xxx在香港的历史可谓悠久,并且有着举足轻重的影响:名列香港的

三大发钞行之一,有四分之三的香港本地成年居民在xxx开设银行账户。一直以来,xxx的主要业务分为两大块:个人理财业务,以及企业/金融机构服务。 个人理财业务主要为个人客户提供存款业务、房屋按揭、个人贷款和投资服务等。企业银行服务的业务就更为复杂,包括长期及短期的企业融资、贷款,以及贸易方面的服务等等。在香港这样一个仅有一千多平方公里的土地上,本地从业银行就有二百多家,分支机构一千多家,可想而知银行业的激烈竞争程度。 【培训目的】 所以,xxx管理培训生的目的,就是要招募到最有天分的年轻人,进行严格的训练,然后将他们培养成训练有素的职业经理人。只有依靠这种制度的保障,xxx的“人力资源”才能得到足够的供应,业务才不会在激烈的竞争中败下阵来。 【培训周期和培养方向】 与其它公司管理培训生不同的是,xxx的整个管理培训生周期有三年之久。其中包括12-18个月的短期课堂学习,近两个月的国外培训,其余大部分时间为岗位实战。能够顺利入选的管理培训生们,可以选择将“个人金融业务” 作为自己的发展方向,也可选择对“企业银行业务”感兴趣,最近,为了应对电子银行业务的发展,管理培训生又多了一项选择———最新的“信息科技”方向。

培训学校管理制度汇编(全)

重庆市九龙坡区梦工场教育培训学校 管理制度 一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。

6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 (四)、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排,做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 (五)、财务部门职责

学院培训工作管理办法

学院培训工作管理办法 (征求意见稿) 为进一步规范学校培训工作,充分调动各部门利用校内外资源开展培训的积极性,增强服务社会能力,同时培养打造一支符合企业及社会技术发展需要的高素质培训师资队伍,提升学校培训工作的核心竞争力,打造培训业务品牌,规范培训行为,使我校培训工作健康、有序发展,特制定本办法。 一、培训的管理体制 按照“归口管理、分工负责、各施其职、协同配合”的原则规范培训管理工作。 1、成立培训工作管理领导小组,院长任组长,其他校领导班子成员任副组长,各相关二级单位一把手任委员。领导小组成员不定期召开专门会议,研究培训的发展方向、方针政策及协调处理有关重要事项。 2、教务处为培训管理的职能部门,对校内外社会培训履行统一管理职责。 3、各二级部门是学校培训实施的主体,具体承办和实施培训工作。 二、培训的主要类型 1、行政事业性短期培训。

2、服务性短期培训。 (1)面向社会举办的各类资格证、从业证、技术等级证等考证培训班。 (2)面向社会和接受委托单位委托举办的其它各类短期培训班。 3、社会培训机构在校内组织的各类培训。 4、承担的各类社会考试。 5、面向学生组织的职业技能培训及就业创业培训等。 三、培训的基本要求 1、各部门开展的社会培训,必须按规定履行申报审批手续。各部门要在培训开班前向教务处提出书面培训申请,明确培训内容、形式、招生范围、上课地点、学习期限、师资投入、收费标准等,经教务处及相关领导审核批准后方可实施培训,开班后及时将培训名册报送教务处。 2、坚持“规模、质量、结构、效益”协调发展。培训要明确方向,严格教学管理,重视办学质量,注意社会效果,维护学校声誉。培训既要努力满足社会需求,又不能影响学校正常的教学秩序。 3、各部门原则上不能组织与本单位专业无关的培训业务,涉及多专业相互配合实施的培训项目,可由学校统一规划组织实施。 4、实施培训项目涉及各专业师资时,在不影响正常教

企业教育培训制度

第一章总则 第一条为规范**********电力有限公司(以下简称公司)员工教育培训管理工作,根据集团公司《中国*****公司教育培训与人才评价工作考核办法》(*****制〔2007〕15号)、《中国*****公司员工教育培训年度积分管理办法》(*****制〔2007〕16号)以及《*****公司教育培训管理实施细则》(试行)等有关规定,结合公司实际,制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于公司所属各部门。 第三条公司员工教育培训管理将按照集团公司和桂冠公司规定实行年度积分管理,教育培训年度积分是对员工参与教育培训活动的量化管理,将坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。 第二章教育培训工作的要求 第四条公司员工教育培训工作,将紧紧围绕公司发展战略,旨在提高员工的岗位技能水平和综合素质,开发员工的潜能和创新能力,为公司发展提供人才保障和支持。 第五条教育培训工作是培养人才的重要措施,将纳入公司年度工作报告的一项内容。 第六条公司每年应安排在岗员工参加各种与岗位技能、

提高员工综合素质有关的业务培训和理论学习,在岗员工的年度培训率应达到100%。 第七条根据集团公司和桂冠公司教育培训工作考核要求,公司中层以上领导、任期内的“112人才”和培训师(兼职培训师)每两年应完成至少一次的授课任务,为员工传授管理、专业技术和生产技能方面的经验和知识。 第八条职业资格培训 按照集团公司和桂冠公司推行的“持证上岗”岗位要求,在应取得职业(执业、从业)资格岗位工作的员工,必须参加集团公司和桂冠公司组织的各类岗位资格的取证培训并取得岗位职业资格证书。 在实行职业技能鉴定的生产岗位员工,在上岗、转岗前,应经过不少于80学时相关培训,并取得规定的技能等级证书。 根据国家政策接收的退役军人,必须参加集团公司组织的退役军人岗前培训,在岗前职业技能培训结束时,取得相应的职业资格证书。 从事特种作业的人员,应按照国家有关规定进行培训,并取得特种作业资格证书。 在国家规定实行“资格准入”的专业和岗位上工作的人员,也应按照规定取得职业(执业、从业)资格证书。 第九条岗位适应性培训 新进入员工、转岗或晋升岗位的人员,应按照拟从事岗位

培训学校安全管理制度

潇湘学校东站校区安全管理制度 为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行,特制定以下安全管理制度。 一、课堂安全制度 1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。 2、不准把学生赶出教室。 3、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 4、教师如发现学生无故不上课,应在第一时间通知紧急联系 人。 二、课间管理制度 1、值班老师必须加强课间巡视工作。 2、教育学生课间不攀高,不跳台阶,不追跑,过马路要先左右 看是否有车,上厕所不拥挤,不做危险性游戏。 三、组织保障制度 1、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作,法人代表 是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由法人代表领 导下的安全工作领导小组负责。领导小组成员含校长,副校 长和各部门负责人。 2、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签 订各类安全责任书,建立重大事故报告制度,校内学生出现 的重大伤亡事故一小时内报告给主管部门和有关部门,学生 出走,失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式

两份,一份报主管部门,一份报公安派出所,不得隐瞒责任事故。

3、定期排查不安全隐患 四、突发灾害安全防护工作制度 1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动 为主动,实行全员监控。 2、在遭遇不可预见的火灾,地震等灾害时,应有序组织学生紧 急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。 3、加强对学生进行防灾,抗灾的教育,传授遇灾的自救,互救 办法,培养学生的自救能力。 4、实行安全参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。 潇湘培训学校 2016年 4 月 27 日 友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览!

培训学院管理制度

隆阳建设系统培训管理制度(第一版) 第一章总则 第一条为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀的员工队伍及学习型组织,特制定本制度。 第二条本制度是隆阳建设系统培训指导性文件,是公司开展员工培训工作的依据。 第三条从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训;按培训实施要求分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训;按培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训、基层员工培训。 第四条培训采取层层落实制,高层管理人员培训、中层管理人员培训由管理机构行政管理中心负责组织实施,基层员工培训、入职培训由各单位行政管理部门负责实施。 第五条适用范围:本制度适用于隆阳建设系统全体员工。 第二章培训目的、方式 第六条培训目的: 1、实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同; 2、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握; 3、提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力,改善员工的工作绩效; 4、端正员工的工作态度,提高员工的工作热情以及培养员工的协作精神,营造良好的工 作气氛; 第七条培训方式: 1、高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合,每季度进行一次;由行政管理中心负责组织。 2、中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主,每季度进行一次。由行政管理中心及各公司行政管理部门负责组织实施。 3、普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合,每月至少进行一次。由各单位行政管理部门负责组织实施。 第三章培训组织管理 第八条培训的组织管理主要是由行政管理中心及各公司行政管理部门负责。

1、工作主要内容: 1.1确定培训工作的总体方向及培训安排; 1.2审核培训计划及方案; 1.3监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性; 1.4根据公司发展阶段的不同,不断设计、完善培训体系。 2、培训前期准备工作: 2.1培训需求调查分析; 2.2设计培训课程总体规划; 2.3培训课程评估; 2.4培训计划的制定及追踪; 2.5编写培训材料; 2.6 组织安排并通知培训时间、地点等; 2.7落实培训教师,包括外聘及内请; 2.8检查教学场所及教学设施是否完善; 2.9处理有关临时性工作。 3、培训中的相关工作: 3.1负责学员签到; 3.2课堂纪律的维护; 3.3协助讲师完成授课。 第九条培训结束后的工作: 1、搜集并保管培训资料,包括书籍、图片、光盘、录象带等; 2、做好培训的各级评估及考核工作。 第十条内部培训讲师的选择与激励: 1、在隆阳建设系统所有被选中的内部讲师,均有义务为公司进行培训授课、编写课件等,做好上课准备。 2、内部培训讲师应具备良好的语言表达能力,传授能力,具有相当的专业基础知识,岗位工作业绩突出。 3、为调动内部讲师参与培训的积极性,内部讲师每授课一次,均按照内部讲师管理办法给予

职工教育培训工作管理办法

职工教育培训工作管理办法 第一章总则 第一条为进一步完善院职工教育培训体系,增强职工工作能力,开发职工潜能,培养一流人才,建设一支“爱岗敬业、意识超前、业务精湛、严谨求实、团结奋进”的职工队伍,为院事业发展提供人才保证和智力支持,特制定本办法。 第二条职工教育培训必须坚持以人为本、按需施教;统筹规划、分工负责;完善体系,创新机制的原则,主要内容为: (一)把握国家科技发展规划和院事业发展目标的要求,突出提升院管理人才的战略开拓能力和管理水平;增强专业技术人才的学习钻研能力、信息技术应用能力和科技创新能力;提高技能人才的实际操作能力、技术革新能力。 (二)加强组织领导,落实工作责任制,有效利用各种培训资源,不断创新培训内容,逐步形成主管部门规划指导、各单位积极参与的培训格局。 (三)建立健全各项培训机制,形成“培训须评估,评估须记录,培训与使用相结合”的培训模式。 第二章职工教育培训的形式 第三条院职工教育培训分为以下几个类型:院内培训、院外培训;院级培训、所级培训;上岗培训、在岗培训和转岗培训。

第四条职工教育培训应根据不同岗位的特点,采取集中授课、专题讲座、专项交流、学术报告、视频教学、拓展训练等多种培训方式,并综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等多种教学方法,提高培训效果和质量。第五条鼓励全院职工在不影响工作的前提下参加各种形式的在职培训。 1.定期选送院内职工参加国、内外高层次、高起点的专业会议和技术交流; 2.定期选派专业技术人员去国内、外高等学校、科研机构进行短期研修、攻读硕士、博士学位; 3.定期选拔技术工人进行技术交流、观摩及系统化学习。 第三章职工教育培训内容及要求 第六条全院职工均享有接受教育培训的权利和义务。原则上在职职工每年须接受累计不少于30个学时的在岗培训,新入院职工须进行上岗培训,调整工作岗位的职工须进行转岗培训。 第七条院内培训指由院或各直属单位组织的各类培训,院外培训指职工参加的非我院组织的各类培训。 第八条院级培训由院或院委托有关部门(单位)组织,主要是覆盖面较广的专业基础理论、技能及管理知识等方面的培训。 所级培训由各直属单位组织,主要是针对各直属单位实际需要组织的专业理论、技能及管理知识等方面的培训。

管理培训生制度

陕西文化产业投资控股(集团)有限公司管理培训生暂行管理办法 第一章总则 第一条为促进陕西文化产业投资控股(集团)有限公司(以下简称集团)干部梯队建设,吸引与培养优秀的毕业生快速成为集团骨干,更好地推进集团战略目标的实现,特制定本办法。 第二条本办法实施对象为管理培训生(以下简称管培生),是通过校园招聘引进的全国优秀应届毕业生,是集团自主培养为中高级管理及专业人才的储备人员。 第二章管培生引进及培养 第三条管培生由集团人力资源部根据集团人才储备计划,在秋季校园招聘中进行选聘,录用条件为: (一)政治合格、思想坚定,在校期间表现良好且没有不良嗜好; (二)硕士研究生以上学历,取得相应学位,且第一学历及最高学历均为211或985高校; (三)全国综合排名前十位院校的优秀本科应届毕业生生; (四)在校期间成绩优秀,专业排名在30%以内,主要课程无补考、缺考记录;

(五)海外留学毕业生原则上应获得一流学校或一流专业硕士学历,并取得国家教育部认可学历,且毕业学校需为世界排名前200名高校; (六)有社会实践经历,参加国家级项目研究者优先。 第四条管培生招聘及录用流程具体参照《人员招聘录用暂行管理办法》。 第五条管培生培养方式主要以为期6-12个月的跨部门轮岗为主(轮岗期间统称为“见习期”),入职集中培训、外部管理技能培训为辅。管培训生通过轮岗了解集团业务运营及熟悉岗位工作情况,经过考核后定岗。 第六条管培生见习期间,由各部门负责人指定导师进行专项培养。 第七条人力资源部是管培生见习期期间人事关系的归口管理部门,负责相关文档的整理存档、定期组织管培生参加讨论、经验交流、导师及管培生考核及组织等工作。 第八条管培生轮岗所在部门或下属公司负责管培生的培养及日常管理工作。 第三章管培生导师的评选及管理 第九条导师是管培生交流轮岗至本部门或下属公司期间对其负责进行指导、帮助,并合理制定辅导计划、安排相应工作任务的辅导人员。 第十条导师任职要求 (一)认同集团企业文化理念,为人正直公正、热情,责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力;

培训学院各部门岗位职责

培训学院职责 1、公司培训管理制度的拟订及培训体系的构建。 2、培训需求的调查与分析。 3、培训计划的设定与编制。 4、培训经费的预算与管理。 5、培训的组织与实施。 6、培训效果的评估及追踪。 7、内部培训讲师的选聘、任用与管理。 8、培训供应商的选择及外聘培训师的管理。 9、培训课程的开发与管理。 10、培训档案的管理。 11、培训纪律管理。 12、培训资源(含培训师资、场地、设备、培训资料、后勤支持等)的管理。(一)招生办职责 1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲,掌握各学科的教学计划和指定教材,组织招生咨询工作,解答学生、家长提出的问题。 2、制定并向社会公布学院招生章程,落实学院的整体招生计划。编辑、制作并发放招生简章及与招生有关的各种宣传材料,广泛开展招生宣传工作。 3、掌握各课程学习人数的增减变化,上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。 4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料,建立相应的检索目录,及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。 5、按学校要求,协助会计做好收缴学费等入学手续办理工作。 6、负责新生的招生与注册的具体组织工作。 7、接待有关合作单位及个人、学生及学生家长的报名参观来访和咨询。 8、收集、登记报名新生的信息资料并进行初审。 9、做好新生各种信息的统计、录入、存档、分类等工作。 (二)教务处职责

1、教务部与招生、咨询部需紧密联系、沟通,全面了解最新学员咨询及报名情况,确定可开班课程,并向校办领导汇报,申请开课。 2、根据培训课程的特点,教务部研究确定可开班课程、具体收费标准、开班时间,人员安排等细节,及时向本机构和社会发布。 3、负责具体课程的教务人员,应及时向招生咨询部门收集《报名登记表》、学员相片、证件复印件等报名资料,以了解报名和学员情况。 4、通过各种途径,建立有效的师资库资源,配备各课程的专、兼职任课教师;并在开课前一至两周联系相关教师,告知预开课时间、大致上课时间等具体细节,和任课教师共同确定课程表。 5、开班前三到五个工作日,再次通知学员具体开课时间和注意事项。 6、开班前完成各项开班准备工作,包括教材、教务管理表格等所有事项。 7、开课当天,组织相关工作人员到位,做好对学员的引导、咨询和服务工作。班主任需做好学员签到,分发教材资料,接待任课老师以及开班讲话等工作。 8、制定并调整课程表。 9、组织印刷发放教材、讲义和习题。 10、教务部实行表格化管理。 11、实行跟班制,及时处理突发事件。 12、课程结束前,做好学员报考指导工作。组织学员集体报考的,安排统一时间组织集体报考;不组织集体报考的,将报考相关事项和细节告知学员。 13、做好全校考务工作,将学员报考资料上报考试部门,领取并发放准考证。 14、考试结束后,做好班级成绩统计工作,领取并发放合格证书。 15、证书领取后将班级资料归档,交教务部统一留存管理。 16、负责全校教室、专用教室安排,做到合理使用。 17、负责对外宣传、咨询、接待工作。 18、做好学生反馈工作的总结。 19、教务部负责学员的二次开发工作。 (三)学生处职责 1、制定学校学年度学生工作计划。 2、负责建立健全学校学生管理制度,对各年级各班管理执行情况进行检查、考核、督促和奖惩。

xx集团平培训管理办法

xx集团股份有限公司 员工培训管理办法 编制:部门/职位:日期: 审核:部门/职位:日期: 批准:部门/职位:日期:

员工教育培训实施管理办法 【目的】 1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行,通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应集团业务发展的需要。 【培训原则】 2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则,并注意前瞻性和系统性。 【适用范围】 3.本办法适用xx集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。各分康、分公司参照此办法另行制定,报xx学院备案。 【类别与组织】 10.xx学院提供的培训方式可分为以下9类,由xx学院统一组织。 10.1新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括集团统一组织的集中 培训和各部门安排的专业培训。集团总部的新员工由xx学院统一组织,各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。 10.1.1xx学院统一组织实施的入职培训内容包括: ●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等 ●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则 ●基本人事制度 ●安全与质量 ●职业道德与职业精神 ●职业生涯规划 10.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括: ●部门承担的主要职能和责任、规章和制度 ●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 10.2任职能力:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进 工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。主要包括: ●中高层管理人员(包括:集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的 副总以上人员):管理技能、领导力提升、决策思维能力等; ●后备干部培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等 ●集团研发人员:项目管理培训、项目团队管理培训等;

相关文档
最新文档