(完整版)仁爱版七年级英语下册知识点总结
Unit 5 Our school life
1.The same to you.也祝你......用于别人向你祝福时对对方的回应，相当于you，too！
2.By +交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词。
By bus/ train/ car/ plane/ air/ bike/ ship（轮船）/ sea/ boat（小舟）/ subway/underground 乘公共汽车/火车/小汽车/飞机/飞机/自行车/船/船/船/地铁/地铁on foot 步行= walk to 如果交通工具前有the，one’s等限定词，介词不能用by，而需用in或on。
On the train, in his car, on his/ the bike等。
By引导的短语不能在句子中作谓语，只能用作方式状语，与动词go，come，get连用。
3.How do you usually come to school?是由how引导的特殊疑问句，对交通方式进行提问，
通常用by+交通工具来回答
https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e on 快点儿，快
5.on weekdays 在工作日on weekends 在周末
6.The early bird catches the worm 捷足先登；笨鸟先飞
7.take the subway home= go home by subway 乘地铁回家
get home到家on one’s way home 在......回家的路上
8.ride 动词，意为“骑（车、马等）；搭乘，乘车”ride bikes ride horses
9.do one’s homework做家庭作业do housework 做家务
10.watch TV/ football game 观看电视/足球赛
11.as always= as usual 像往常一样
12.few 修饰或代替可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义
a few 修饰或代替可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义
little 修饰或代替不可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义a little 修饰或代替不可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义
a few apples 几个苹果few apples 几乎没有苹果
a little water一点儿水little water 几乎没有水
a little+ adj. 表示“有点儿......” a little easy 有点容易
a little+不可数名词，表示“一点儿......”表示肯定，有点...... a little water一点儿水
13.eat out外出吃饭have a short rest 稍作休息be over 结束（class is over 下课了）
14.in one’s free time 在某人的业余时间里
15.play 动词，意为“击球，打球，玩，玩耍，弹（演）奏”
Play ping-pong打乒乓球play the game 玩游戏play the piano弹钢琴
与球类名词连用时，不加冠词；与大多数乐趣名词连用时，乐器前必须加定冠词the。16. go+ v.-ing 表示去做某事。
Go swimming 去游泳go fishing 去钓鱼go shopping 去买东西go boating 去划船go skating 去滑冰
17.and so on 诸如此类，等等。常用在多个被例举事物之后，表示列举未尽
18.how often意为“多久一次”是对频度的提问，采用的频度副词和单位时间内次数来回答。频度副词：表示频繁程度的副词，这些词表示经常性的动作或状态，不是某一具体动作，常用于一般现在时中。
always＞usually＞often＞sometimes＞seldom＞never (频度大小)
总是通常经常有时很少从不
单位时间内次数：once a week 一周一次twice a week 一周两次
four times a year 一年四次
①一般在系动词be、情态动词（can，may，must等）或助动词（do，does等）之后，行为动词前。You must always remember this.
②有时为了表示强调，也可以放在句首或句末。Sometimes I go to the park on foot.
③用how often提问
We go to the library sometimes.→How often do you go to the library?
④频度副词与not连用时，表示部分否定。
We’re not always this busy. 我们并不总是这么忙。
https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e first 首要，第一
20.have......classes 上......课
e.g. have an English class 上英语课have classes 上课have breakfast/ lunch / dinner /supper 吃早餐/午餐/晚餐/晚餐（三餐前不宜加冠词）
21.for a little while = for a moment 一会儿
22.Are you doing your homework? 是现在进行时的一般疑问句，肯定回答：Y es, 主语+Be;否定回答：No, 主语+be+not.（Yes, I am./ No, I’m not.）
23.would you like to do ......?你想或愿意做......吗？相当于Do you want to do ......?
24.at the moment= now 此刻，现在常用于现在进行时
25.May I borrow.......? 是表达请求允许的句型。May在此表示请求对方下课，常用Yes, please./ Yes, of course. / Certainly.等来做肯定回答。
26.do better in sth./ doing sth. 在.......做得更好
do well in sth./doing sth. 在......做得好
= be good at sth./doing sth. 擅长于......
27.look for 寻找强调找的动作
find 找到、发现强调找的结果
on the shelves 在架子上shelf 的复数是shelves
28. ①borrow 表示主语借进borrow sth. from sb. 向某人借某物
lend 表示主语借出lend sb. sth. ( lend sth. to sb.) 把某物借给某人
keep 表示借多长时间，意为“保存，保留”
②How long 意为“多长时间，多久”how often 意为“多久一次”
29. ①return 意为“归还”还可以用give back 来表达。
Return sth. (to sb.)= give sth. back to sb. 把某物还给某人。
Please return the book to me now. = Please give the book back to me now.
②on time 意为“准时，按时”
30. It’s pleasure. 是回答感谢的客套话，类似的还有：Not at all./ My pleasure./ It’s my please./ That’s all right./ That’s ok.
31. Thank you all the same. 是你向别人寻求帮助，但别人无法帮助你时你作的回答。31．Lost and Found 失物招领处
32. Can I help you? 是服务员的参与与，不同场合具有不同的含义。类似的还有：May I help you?/ What can I do for you?/ Is there anything can do for you?等
33.else 意为“别的”，放在疑问词who, what, where 和不定代词something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody等后面。
34.put on 意为“穿，戴”强调穿的动作。当宾语为名词时，此名词可置于put on之间或之后。Put your coat= put on your coat 穿上你的外衣当宾语为代词时，此代词只可置于put
on之间。
35. show sb. around 领某人参观；带某人巡视
36．Write a letter 写信write (a letter) to sb.给某人写信write (a letter) back to sb.给某人回信
37.at the back of 意为“在......后部”。指在范围内部的后部
38. ①Here are some photos of his. 此句是倒装句。Here, there等副词置于句首时，经常与go，come等动词连用。主语如果是普通名词，全句需要完全倒装，主语如果为代词，不需要倒装。
e.g. There goes the bell. 铃响了。
Here he comes. 他来了。
②some photos of his 他的一些照片，此处是双重所有格的用法。Of后可以是名词性物主代词，也可以是表示具体的人的名词所有格。
A friend of my father’s 我父亲的一位朋友
39. ①He looks happy because he loves swimming. 是because引导的原因状语从句，常用来回答why问句。
e.g. Why do you want to visit the Great Wall?
→Because it’s very wonderful.
②love doing sth. =like doing sth. 喜欢做某事hate doing sth.讨厌做某事
40.talk to sb.和某人谈话talk about 谈论
41.one day （将来或过去）有一天
42. ①现在进行时是由助动词be+doing构成句子的谓语，主要句型如下：
肯定句：主语+be+doing+sth.
否定句：主语+be+not+doing+sth.
一般疑问句：be+主语+doing+sth.?
回答：Yes,主语（代词）+be./ No,主语（代词）+be+not.
特色疑问句：疑问词+be+主语+doing+sth.?
②现在分词的构成规则
（1）一般在动词原形末尾加ing work→working
(2)以不发音e结尾的动词，去e加ing make→making
(3)在重读闭音节词中以一个辅音字母结尾的，先双写这个辅音字母，再加ing
put→putting
（4）以ie为重读音节结尾的动词，把ie变为y，再加ing。die→dying lie→ lying （5）以re音节结尾的动词，先去e再加ing prepare→preparing
（6）以er结尾的动词，如果是重读音节结尾，先双写r再加ing；如果不是重读音节结尾，直接加ing。Prefer→preferring water→ watering
③现在进行时的用法：
（1）表示现在或说话时正在进行的动作，常与now, at the moment连用，有时也和look，listen等连用。
(2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
(3)表示经常反复的动作，常与always等频度副词连用，含有赞赏、厌恶、不满等感情色彩。
（4）表示打算、安排好最近即将发生的事情。仅限于少数动词（多为表示位置移动的动词），如go，come，arrive，leave，return，stay等。
43.what day 用来提问“星期”，它的回答是it is Sunday/ Monday/ Tuesday......
44.what class= which class 什么课
45.be over 结束（指状态），What time is it over?= What time does it end? End意为“结束，完成”，强调动作。
一周七天名词：
On Wednesday 在星期三。在星期几前用介词on，星期几的首字母要大写，不加冠词“a 或the”。
47.lesson 和class都有“课”的意思。Class着眼于“上课”这一行为，lesson一般指课本中的一课书，有时指功课，着眼于所学内容。Have a lesson/ lessons/ have a class都指“学生上课”的意思。
48.learn about 了解learn to do sth.学做某事
Learn：侧重于通过受教育掌握某种技巧，有“学会，学到”的意思。强调学习的成果。学习具体的事情也用learn，不用study。
Study：不仅有“学习”的意思，还有“钻研，研究”的意思，表示研究性的学习，强调学习的过程。
49.work on 从事learn about the past 学习历史singing and dancing 唱歌跳舞draw pictures 画画work on math problems 计算数学题
talking about a map of China 谈论中国地图working on computers 用电脑工作listen to music 听音乐write letters 写信go roller-skating 滑滑轮go shopping 去购物have an English class 上英语课go to the park 去公园meet friends 会见朋友play sports 做运动play computer games 玩电脑游戏play soccer 踢足球take exercises 做运动play ball games with my classmates 和我的同班同学玩球类游戏of course 当然可以see you soon 一会儿见very much = a lot非常Look for 寻找
50.must表示肯定的推出“一定......”can’t be 常表示否定的推测“不可能......”
51. very much = a lot非常,表示程度。
e.g. I like playing basketball a lot.= I like playing basketball very much.
52. Which subject do you like best? = What’s your favorite subject?
53. Why don’t you like it? 是以why引导的否定特殊疑问句，用because引导的句型来回答，表示原因。
54. be friendly to sb. = be kind to sb. 对某人友好
speaking English 说英语say ......in English 用英语说......
55.news 意为新闻，不可数名词， a piece of news 一则新闻
56. between ....... and ...... 在......和......之间
57. from ....... to...... 从......到.......
表示时间：from Monday to Friday
表示地点：from my home to school
58. care about 在意、关心、关怀
59.Best wishes 意为“致以最美好的祝愿”
wish (sb.)to do sth. E.g. wish you happy. Wish you to come.
60.一般现在时和现在进行时的比较
（1）一般现在时强调动作的经常性和反复性，实际上是一种无时间限制的动作，而现在进行时强调动作的暂时性。
（2）一般现在时着重说明事实和特征；而现在进行时可以表示某种感情色彩，比如对某些经常性的动作的厌烦或赞赏的情绪。
（3）一般现在时可以表示现在的瞬间动作，强调动作本身；而现在进行时强调动作的进行。（4）表示感觉或状态的动作一般不用现在进行时；而用一般现在时表示现在的感觉或状态。
Unit 6 Our Local Area
1.On the second floor 在二楼
2.why not......?= why don’t you? 用于向对方提出建议，后加动词原形。意为“何不.......?”
“为什么不.......?”
https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e upstairs 上楼，come downstairs 下楼
4.have a look （at sth.）看一看某物
5.so many +可数名词的复数形式，表示“这么多的......”
so much+不可数名词，表示“这么多的......”
6.in front of 表示“在......的前面”主要指在某物体外面的前面，即处在某人或某个地方
范围外的前边，两者可以分开。反义词组为at back of “在......后面”, in the front of“在......
的前部”，主要指某物体内部的前面，即还在某个地方的范围里，两者是包容的，反义词组为at the back of “在......后部”
7.play with sb./ sth.与某人玩/摆弄play with a ball 玩球；play with his sister 和他妹妹玩
play 用作及物动词时还可与表示体育运动或游戏的名词连用，体育运动或游戏名词前一般不用the，play football；与表示乐器的名词连用，乐器名称前常用the, play the piano。
8.near作介词，意为“在.......附近，靠近”
Next to 是短语介词，意为“在.......近旁，近邻”，所表达的距离要比near更近。
9.put away 把.....收起来，把......放回原处。Put your clothes away. = put away your clothes.
10.in the tree 在树上，表示并非树上固有的，是外来的东西在树上。
On the tree 在树上，表示本来长在树上的叶子或果实。
11.in the center of = in the middle of意为“在......中央”in the middle of(也可指“在......时间的中间”)
12.on the left of the yard 意为“在院子的左边”on the left/ right of 意为“在.......的左/右边”
13.on the wall “在墙上”指在墙的表面in the wall “在墙上”指在墙的里面
14．Get a letter from ab.= hear from sb.意为“收到某人的来信”
15.there be句型
①there be 结构的否定句，把not加在be后面。
②一般疑问句形式，把be动词放在句首，句末用问号。回答形式：
肯定回答yes，there is/ are. 否定回答No, there isn’t/ aren’t.
③What’s +表示地点的介词短语用there be 句型来回答。注意在问的时候，be动词只
能用is，而回答的时候则视情况选用单、复数。
④there be 结构中的be是谓语动词，它在数上应与其后主语（名词或名词短语）的数保持一致。原则上讲，主语是不可数名词或可数名词单数时用is，主语是可数名词复数时用are。
⑤there be 结构中谓语动词be后有两个或两个以上的名词或名词短语作主语时，be动词常和靠近它的那个名词或名词短语在数上保持一致，即采用“就近原则”。
⑥There be 结构中的主语不能用形容词性物主代词或名词所有格修饰。若表示被限定的某人/某物在某地时，常用“sb./sth.+be+地点+其他”结构。
⑦there be结构中表示地点、时间的状语一般放在句末，但有时也可以放在句首，这样是为了强调状语，或是为了上下文的衔接。
⑧there be 结构表示“某地有某物（人）”，含义是“存在，有”have的含义是“有，拥有”主语一般是某人。
16.方位介词：
next to 紧挨着，与......相邻，在隔壁In 在......里（内）on 在......上behind 在......后面under 在......下面/ 下方near 在......附近，靠近...... in front of 在某物体外面的前面in the front of 在某物体里面的前部
17.What kind of...是对种类提问的特殊疑问句。A kind of ....一种... all kind of 各种各样的...
18.with two floors 两层的with 意为“具有，带有”
19.for rent 出租wanted 求租rent sth. to sb. 把某物租给某人rent sth. from sb.从某人处租某物
20.a family of three 三口之家of后接数量、年龄、价值等词。Double room 双人间single room 单人间
21.call sb. at+号码请拨打......电话与某人联系
22.on the street corner= on the corner of the street 在街道的拐角处，介词也可以用at。如果在室内的墙角，介词用in。
There is a small bookstore on/at the corner of my street.我住的那条街拐角处有一家小书店。There is a TV in the corner of the room..房间墙角里摆着一台电视机。
23.What’s the matter? 用来询问某人生气、不高兴或生病的原因，常用于口语中。相同用法的还有What’s wrong?/ What’s up?询问具体人或物出问题或毛病时用What’s the matter with sb./ sth.?
24. hear sb. doing sth. 听见某人正在做某事（强调动作正在进行）
hear sb. do sth. 听见某人做某事（强调动作全过程）
25. at the end of 在......（时间、地点、事件等的）尽头
26.there be + sb./ sth. +v.-ing 某处有某人/ 某物正在做......
e.g. There is a bird singing in the tree. 树上有一只小鸟在唱歌。
27.a lot of = lot of 许多，后接可数名词复数或不可数名词，用于肯定句。否定句用many 或much
28．close to ......离.....近，紧挨着的close和near都有“靠近”的意思，但close比near 更接近。Close相当于very near，后接介词to；而next to意为“紧挨，隔壁”
29.far from......离......远；not far from......离......不远
30.for help 求助
31.be like 像...... 主要用来询问人的性格和事物特征，也可询问人的外貌
look like 看起来像..... 专门询问外貌
e.g. What’s his home like? 他家是什么样的？
What does your sister look like? 你妹妹长得什么样？
32.doesn’t work 不工作，坏了
33. There’s something wrong with sth./ sb.=something is wrong with sb./ sth.
34. get sb. to do sth. 让某人做某事
35.right now= at once 立刻，马上
36. That’s all right. = That’s ok. 不用谢，没关系all right 行了，好吧
37. too much 太多后接不可数名词much too 太，非常后接形容词或副词
E.g. There is too much water on the road.
It’s much too easy today.
38．Go up 意为“沿着”，尤指往北走或从小地方到城市或大城镇。Go down 意为“沿着”，尤指往南去或从城市、大城镇到小地方。
39.get to 意为“到达，到”，后接表示地点的名词，若接here，there，home等副词时，不用to。Get to the school到学校；get home 到家
40.at the first crossing 在第一个十字路口along 沿着turn left 左拐turn right 右拐
41.across是介词，后接名词，强调从一定范围的一边到另一边，且在物体表面上或沿着某一条线的方向而进行的动作。go across 越过，走过Across from 在......对面
Cross作动词，意为“穿过，通过，渡过”cross= go across cross还可以做名词，指“十字形”或“叉形记号”crossing 十字路口
past 介词，指从某物旁边经过，意为“走过......,经过......”
42. be away from ...... 离......有......远
43.need to do sth.需要做某事
44.change to 转乘，换乘，作动词用
45.How far is it from......?是问距离的句型。How far 意为“多远”
46.No+doing 禁止做某事。此类标志语一般用于公共场所，给人们提示或警告。
47.lose one’s life 丧生
48.obey the traffic rules 遵守交通规则；obey school rules 遵守校规
https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,st week/ month last意为“刚刚过去的，最后”叙述按顺序发生或按步骤进行的一系列事情或活动时，常用first, second(then),third, last等词使文体流畅、明晰。
50. It’s good to do sth. 做某事是善良的，好心的
It’s good to look after the old people 照顾老人是善良的（行为）
51.a ticket for speeding 超速罚单
52.wait for意为“等，等待”wait for your turn 等候轮到你turn作名词，意为“轮到的机会”
53. be late for 迟到
54. Be careful！常用于口语来引起某人的注意，意为“小心，当心”，是祈使句。
祈使句是用来提出要求，建议或发出命令的句子。通常为第二人称you（在实际应用中常常省略），谓语用动词原形，句尾用句号或感叹号。
①肯定形式一般以动词原形开头。
Open the door, please.
②否定形式是在句首谓语动词前加don’t，有时用never。
Don’t be late for the meeting, please.
③当说话对象是第一人称和第三人称，表示建议做某事时，通常用let来开头。
Let me put it up.
④除了可以用谓语动词外，还可用名词、形容词、副词等短语表示。
Just a moment.
⑤有时和其他句子一起使用，常见的结构有：
祈使句+and+简单句表示......就...... Go along the street, and you’ll see a post office.
祈使句+or+简单句表示......否则......Be quick, or we’ll be late.
有时在句后常附加一个问句，使语气更加委婉。Don’t tell anyone, will you?
Unit 7 The birthday party
1.know about = know of 了解，知道。
2.be born in出生在哪里，出世，仅用系表结构，后可跟时间或地点。强调出处。
be born of 出生于，出生，后接某个家庭
be born to do sth. 生而为，命中注定要做某事
3.in表示时间，用于月、季节、年，也用于泛指上下午、晚上。
On Sunday 在星期天on the morning of October 13th在10月13日的上午
日期的表达法：
A:先写月份，再写日期和年，即月、日、年
B:先写日期，再写月份和年，即日、月、年
日期的读法：
A: 先读月份、日期，最后读年份是美式读法。1937年7月7日July the seventh, nineteen thirty-seven
B: 先读日期、月份，最后读年份是英式读法。1998年12月20日the twentieth of December, nineteen ninety-eight
4.What’s the date today?= What date is it today? 常用来询问日期。
5.next Thursday 下周四next year 明年next week 下周
6.plan to + 动词原形+ sth.打算/ 准备做某事
7.have a birthday party 举行生日聚会
8.one hundred 一百表示确切的“几百”时，hundred后不加s，如two hundred;表示
“成百上千”时，hundred后应加s，为hundreds of thousand。
9.What’s the shape of your present?= What shape is your present? 它们的答语是：It’s+表
示形状的形容词或形容词短语。
10.black and white 黑白相间“颜色+and+颜色”表示两种颜色相间。
E.g. a blue and black skirt
11. I get it. 我猜出来了。我明白了。Get 表示“明白，理解”，相当于know或understand。
12.here is......意为“这儿有......”,for在此表示“供......用的，给......的”
13. 24cmX6.4cm读作twenty-four centimeters times six point four centimeters
小数点读作point，乘以读作times
14.want to do sth. 想要做某事，也可用would like to do sth.来表达
15.buy sth. for sb.= buy sb. sth. 给某人买某物
Would you please buy me a book on your way home?= Would you please buy a book for me on your way home?
16.do some cleaning 做扫除do some shopping买东西do some washing洗衣服
17.be动词的一般过去时
①肯定句：主语+was/were+其他
②否定句：主语+was/were+not+其他
③一般疑问句及其回答：was/were+主语+其他？Yes，主语+was/were.No,主语+wasn’t/weren’t
④特殊疑问句及其回答特殊疑问词+was/were+主语+其他？回答用陈述句。
e.g. When and where was Kangkang born? --He was born in China on May 13th, 1997.
18.基数词变序数词的口诀：
一二三，特殊记，词尾各是t,d,d，八去t，九去e，ve需用f替，然后再加th，整十变化需注意，y用ie来代替，然后再加th，假若遇到几十几，只变个位就可以。
19.be+sure+（that）从句，主语必须是人。
20.No way ！没门
21.做不及物动词时，与up，down连用，climb up(down)a tree 爬上（下）树，climb做及物动词，后直接加宾语。
22.take photos= take pictures 照相；take photos of ...... 拍......的照片，单数形式take a photo 拍张照片
23.be good at 擅长......在......方面做得好，相当于do well in，后接名词、代词或动名词。
24.What’s your age?= How old are you? At the age of 在......岁时，常可以和“when+sb.+be+年龄”互换。
25.not......any more = no more
26.with one’s help= with the help of sb.
With her mother’s help= with the help of her mother
27.may be可能是，表示推测、猜想
must be一定是，表示肯定的推测
can’t be 不可能是，表示否定的推测
28. What do you mean? = What’s your meaning? What do you mean by......? 你.......是什么意思？
Could表示过去的能力，can表示现在或将来的能力。
②can/could表示“理论上的可能性”，即事件或情况可能发生但并不牵涉到是否会真的发生。有时指一时的情况，常译为有时候会。
③在否定和疑问句中，can表示可能性，有惊异、怀疑、不相信之意，这时can与could没有时间上的差异，只是could语气要轻一些。
④用could比用can更加迟疑不决，没有把握时用could。
⑤当表示允许别人做某事时，用can而不用could。
⑥表示提议和请求。在语气上用could比较客气，但can比较肯定。
30．选择疑问句
①一般疑问句形式：句式为一般疑问句，可供选择的选项由or连接。读时，or之前的部分用升调，之后的部分用降调，但其回答形式不用yes或no，而是直接选择。
Would you like milk or tea? Milk, please.
②特殊疑问句形式：句式为特殊疑问句，可供选择的选项由or连接。读时，问句用降调，or之前用升调，之后用降调，其回答为直接选择答案。
How shall we go, by bus or by plane? By plane.
31.enjoy oneself= have a good time 玩得高兴enjoy doing sth.喜欢做某事，享受做某事的乐趣
32.sing a song recited a Chinese poem Performed some magic tricks
唱歌朗诵汉语诗表演一些魔术
33.It’s one’s turn 轮到某人完整结构是：It’s one’s turn to do sth.轮到某人做某事了。
34.fall down 滑到，摔倒
35.hurt oneself 伤着某人自己by oneself独自地，独立地
teach oneself 自学help oneself to...请随便吃点.....
36.at once 立刻，马上= right now
37. happen to sb.(sth.)某人（或某物）出了什么事happen to do sth.碰巧做某事
38.This way，please.请这边走。
39. How can you lie to me? 这是表示责备和抱怨的句子。文中表示责备的句子还有：Why did you come back so late? Why didn’t you tell me the truth?
Lie to sb.= tell a lie to sb.对某人撒谎tell a lie= tell lies 撒谎，说谎
40.make sb./ sth.+形容词，意为“使某人/ 某物......”
41.make ......by hand 手工做...... He can make model planes by hand.
42.each of us 表示“我们中的每个人”
①each of, each one of, every one of后接复数名词或代词。当作主语时，谓语动词通常用单数形式。Each one of them is going to plant trees.
②each和every,它们都表示“每一个”，但each强调个体，而every强调整体。
③each是两者或两者以上中的每一个；every是三者或三者以上中的每一个。
④each可以和of连用，every则不可以。Each of the students is happy.
43.around介词，大约，在.......四周，环绕sit around 坐在......周围sit around the table坐在桌子周围He arrived at around five o’clock. 他大约是五点钟到的。
44.make a silent wish 默默许个心愿
45.blow the candles out= blow out the candles 吹灭蜡烛in one breath 一口气
46.动词一般过去时
①肯定句：主语+动词的过去式+其他
②否定句：主语+did not/ didn’t+动词原形+其他
③一般疑问句及其回答：Did +主语+动词原形+其他？Yes，主语+did./ No,主语+didn’t.
④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句
⑤顺口溜记一般过去时：
一般过去时，陈述过去事，句中动词要变过去式。时间状语表过去，彼此相关不分离。肯定变否定，主语后面添didn’t。was或were更简单，后面加上not就可行了。Did（was/were）位于主语前，一般疑问句马上现。特殊问句也不难，疑问句加在一般疑问句前。切记过去
式见了did要还原。
Unit 8 The seasons and the Weather
1. What’s the weather like in...... ?= How is the weather in......?是对天气状况进行提问的特殊疑问句。回答用it’s+形容天气的词语。
2.fall=autumn 秋天。Fall用作动词时，意为“落下”，过去式为fell。
3. It’s a good+n.+to do sth.这是做......的好......
It’s a good+n.+for sth./ doing sth.这对（做）......是个好......
4.make snowmen 堆雪人雪人复数形式是snowmen 单数表达为make a snowman
5.it’s hard to say 很难说此句作为对某事犹豫不决或难以回答时的答语
6.go doing sth.去做某事
7. season 季节spring summer fall winter 春夏秋冬
8.问候语：How are you?/ How are you doing? 均可以用very much来回答
9.rain+y 构成形容词。类似的有foggy，sunny，windy，cloudy。人们有时用nice（good）+and+形容词（adj.）这一结构来加强语气，这一结构不能直译为“又好又......”nice and= very，意为“很，挺”It’s nice and cold.天气很冷
10.-8°C 读作minus eight degrees centigrade 2°C读作two degrees centigrade
11.go on a trip 外出旅行go on常与旅行、远足、郊游、航海一类的名词连用，表示“去......”的意思。Go on a picnic go on a vacation go on a visit
12.Go, come, leave等的现在进行时形式（be+v.-ing）可以表将来时。
e.g. He is leaving London next week. 他下周将离开伦敦。
13. had better do sth. 最好做某事，其否定式：had better not do sth.最好不做某事Had =’d
14.remember doing sth 记得做过某事remember to do sth.记得做某事
e.g. You must remember to close the door. 你一定要记得关门。（门还没有关）
He remembered closing the door. 他记得关过门了。（门已经关上了）
15.wear 穿着，戴着，强调状态，用一般现在时表示经常状态，用现在进行时表示暂时状态。Be in......表示穿着的状态。In后可接表示衣物的词或表示颜色的词，意为“穿着...颜色的衣服”。
16.in the most parts of China 在中国的大部分地区
17.通常用复数形式的词：sunglasses, shorts, shoes, pants, jeans, socks, boots等
18.到达有arrive in, arrive at, reach. arrive in + 大地点arrive at +小地点
reach后直接加地点，get to +地点
get是不及物动词，后接介词to，与地点副词连用时，不用介词。reach是及物动词。
19.take a walk= have a walk= go out for a walk 出去散步
20. see sb. doing sth.看到某人正在做某事（强调动作正在进行）
see sb. do sth. 看到某人做某事（强调全过程）
21.get warm变暖和get cold变冷get fat变胖
https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e back to life 苏醒，复苏，复活
23.turn green变绿come out出现，露出，开花，出版，发行
24.rain heavily雨下得很大，heavily为副词，放在动词rain后表示雨下的强度。表示风刮的强度则用strongly。形容雨大时用heavy，风大时用strong。
a strong wind大风The wind is blowing strongly.风刮得很大。
25.be busy doing sth. 忙于做某事be busy with sth.忙于......
https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,st做动词，意为“持续，延续”last做形容词，意为“最近的，上一个的”
Last Tuesday 上周二at last 终于，最后
27. What’s the weather like......?是用来询问天气状况的常用句型。还可用How’s the weather......?和What do you think of the weather.....?句型来询问。
Like后接时间或地点，答语可用It+表示天气情况的动词/It is+表示天气情况的形容词
e.g. What’s the weather like there in winter?
—It often snows./ It is snowy.
表示天气的名词、动词、形容词的内在规律和联系：
名词→形容词
sun→sunny fog→foggy（有雾的）
rain→rainy ice→icy（有冰的）
wind→windy nip→nippy(寒风刺骨的)
rain, snow, wind通常用作不可数名词。当要表示“一阵......，一场......”时，前面可以加不定冠词，这时名词前用形容词修饰.
a fine rain一场好雨 a heavy rain一场大雨 a cold wind一阵寒风
注意：wind/ cloud/ sun不用作动词。要表示天气怎么样，只用形容词形式。
It’s windy/ cloudy/ sunny.
询问温度多少常用句型：What’s the temperature......? It’s between ......and......
28.travel around the country 周游全国
29.get together with 与......团聚，动词词组get-together 聚会，联欢会
30. hope to do sth. 希望做某事hope sb. +词组或句子希望你......
①类似的有：wish, want, plan, would like 希望/ 想要/ 打算/ 愿意......后接动词不定式作宾语。
②不同点：
A: wish表示一种难以实现或不真实的愿望，而hope表示很有可能实现的愿望。
I wish to visit the moon one day. Tom hopes to visit China next year.
B: wish, hope后面可跟宾语从句，而want, plan, would like 则不可以
I wish I were a bird. I hope she won’t come tonight.
C: wish, want, would like后可接“宾语+不定式”，而hope, plan则不可以。
My parents wish(不能用hope)me to grow up quickly.
I want you to help me.
We’d like you to come here on time tomorrow.
31.something about ......关于......的情况
32.all year round 一年到头
33.sound听起来，在这里是连系动词，后接形容词或介词短语。Sound还可以作名词，意
为“声音”，指自然界中的各种声音。
34.enter= go into 进入
35.take off 脱掉、脱下（鞋、帽）反义词组：put on 穿上
36.情态动词should后接动词原形，表示劝告、建议等，意为“应该”；否定形式shouldn’t，意为“不应该”
情态动词must后接动词原形，表示义务、命令或必要，意为“必须”；否定形式mustn’t，意为“不允许，不准”，带有告诫的意思。
37.point to 指向......(物体) = point at
point to习惯上指离说话人较远的事物，意为“指向”，着重指的方向。事物名词做主语时，常用point to。Point to the door
point at多用来指离说话人较近的事物，意为“指着”，着重指的对象。后直接跟名词或代词做宾语。point at the words pointed their knives at her head
38.touch sb. on the + 表示身体部位的词，意为“触摸某人的......”
catch sb. by the arm 抓住某人的胳膊hit sb. in the face 打某人的脸
39.wrap...... in......意为“用......包裹......”
40.paper 纸，不可数名词 a piece of paper 一张纸
41.pass sth. to sb. 意为“把某物传递给某人= pass sb. sth.
类似的动词还有give, show, lend等
42.during......在......时间内，在......期间，一般所指的时间长度明确，起止时间明确。也常指某一特定活动的时间，表示某动作在这一特定时间内的一点或几点，时间段常有限定词。一般情况下，during和in可互换。表示一段时间的名词holiday, stay, visit, lesson, meal等前，一般用during。
e.g. I saw her twice during the month.这个月我看见她两次。
I went to see my uncle during my stay in Beijing.我在北京逗留期间去看叔叔了。
43. How are you doing? = How are you? 问候语。你好吗？
44.per相当于every，意为“每一”
45.Make money意为“挣钱”= earn money
46.perform lion and dragon dances舞龙舞狮
47.for good luck 求好运。Luck 名词，好运；lucky 形容词，好运的，有运气的。
48.until直到......(为止)，比till正式，短语not...until...直到....才....，常与短暂性动词连用。
49.Easter 复活节Easter eggs 在复活节吃的彩蛋
50.play tricks on sb.捉弄某人play a trick on sb.（单数形式）
Don’t play tricks on others. 不要捉弄别人
51.the bright full moon明亮的满月full满的、饱的，反义词有hungry饿的，empty空的。be full of......充满、装满......
52.put up 举起，挂起，张贴
put up是动词短语，put up your clothes= put your clothes up put it up不能写成put up it
53.start doing sth.表示“开始做某事”，= start to do sth.
54. on the eve of .....在.....前夕
55.whole整个的，可用在表示整体的单数名词之前。一般位于冠词，物主代词或别的限定词之后，其结构为“限定词+whole+单数名词”
E.g. the whole city 全城my whole life 我的一生
Whole后可接复数名词，结构为“the whole of+复数名词”。一般不能修饰不可数名词和物质名词。修饰复数名词时，一般其前面需有数词。Three whole days 三整天
56.stay up 深夜不睡，熬夜stay作名词，意为“停留，逗留，做客”
57.color our faces white 把脸涂成白色
color +n.(宾语)+adj.(颜色形容词)把......刷/涂/漆成......色
color our wall yellow
58.knock on/ at 敲......，knock也可用作名词。
knock on/ at the door 有敲门声
59.a one-day holiday 一天的假期
结构为：a/an+数词-表示量的名词-形容词+名词，一个......的......
60. watch sb./sth. do sth. 观看某人/某物做某事，意指看见了事情的全过程watch sb./sth. doing sth. 观看某人/某物正在做某事，强调事情正在进行。
常见的类似用法的动词有：see, hear, notice等
61. Chinese New Year= Spring Festival 春节
62.部分祝词：
Happy New Year! 新年快乐！
Merry Christmas! 圣诞节快乐！
Happy birthday to you! 衷心地祝福你！
Have a good time/ day! 祝你生日快乐！
Have a good journey/ trip! 玩得高兴！
Well done! 做得好！
Wish you all the success! 祝你成功！
The best to luck! 祝你好运！
Wish you and your family a happy Spring Festival! 祝你和家人新春愉快！Everything goes well! 一切顺利！
Hurry up and get better! 祝早日康复！
仁爱版七年级下册复习学案:Unit 5 Our School Life Topic1 I usually come to school by subway.
3. 主语为第三人称单数时，谓语行为动词的变化。 She (play) computer games on Sundays. He (study) English every morning. Mary (go) to school on weekdays. My mother (have) breakfast at 6:45. 4. 用法： (1) 表示现在的状况：I (be) a teacher. You (be) a student. (2) 表示经常的或习惯性的动作：I usually (go) to school on foot. She (play) tennis every morning. (3) 表示主语具备的性格和能力等：He likes (sing) songs. Topic 2 A few students are running on the playground. 一、重点词语 1.制作卡片画画写一封封信 举行足球比赛与...聊天擦黑板 2.在操场上在体育馆在图书馆 3. 准时及时 4.领某人参观……寻找 二、重点句型： 1.现在进行时态的问与答（一般疑问句和特殊疑问句） 1). ? 你正在做作业吗？ . 不，我没有。 2). ? 你正在看电视吗？ . 是的，我是。 3).? 她正在做什么？ . 她正在图书馆看书。
4). ? 他们正在做什么？ . 他们正在体育馆里跳舞。 2. 现在进行时态的肯定句：“某人在某地正做某事”表达法 表达法：主语+ be + Ving + 地点. 3. 有关借用东西的句子 1）. Excuse me, may I borrow some English workbooks? ？ Of course. = Sure.。 (从……借回某物……：) 2）. How Long may I keep it/them ? ？ Two weeks.。 (borrow/ keep 区别是。) 3）.You must return them on time.。 三．语法学习 1. 现在进行时态: 表示正在进行或发生的动作。常与句末now /at the moment , 和句首look, listen 等连用。 如：Look! They (play)soccer on the playground now. 2. 谓语动词结构：be+Ving I (see) a movie with my classmates now. 3. Ving构成法： 1）一般情况加ing：go – play – 2）以不发音e结尾的动词去e加ing的动词有:
仁爱版七年级下英语短语归纳 Unit 5 Our School Life Topic 1 how do you usually go to school ? 1.at the school gate 在学校大门口 2.The same to you! 也同样祝你--- --- 3.look very nice! 看起来漂亮 https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e to school 来上学 https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e by bike= ride(s) a bike 骑自行车 6.go by subway=take(s) the subway= in a subway乘地铁 7.go by bus=take (s) a bus / in a bus / on a bus 乘公共汽车 8.by plane / by air /in a plane / on a plane 乘飞机 9.by car /in a car / take a car 坐小汽车 10.by train / in a train / on a train / take a train乘火车 11.by ship/by boat / on a ship/boat / take the ship 坐船 12.go on foot=walk to 步行 13.walk to school 走路上学 14.do one`s h omework 做家庭作业 15.see a movie 看电影 16.want to do sth 想要做某事 17.what time 什么时间 18.on weekdays 周末 19.at about six o’clock 在大约六点钟 https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e on 快点 21.It`s time for class 该上课了 22.It`s time to have class 该上课了 23.know about 了解--- --- 的情况 24.take a yellow school bus 乘一辆黄色的校车 25.have/has lunch 吃午餐 26.at school 在学校，在上学 27.eat out外出吃饭，上馆子 28.on school days 在校期间 29.have a short rest休息一会儿 30.after lunch午餐后 31.after supper/after dinner 晚饭后 32.after class下课后 33.after school放学后 34.listen to music 听音乐 35.in one`s free/spare time 在某人的业余时间里 36.how often 多久一次 37.have ball games 举行球赛 38.four times a year 每年四次 39.meet friends 见朋友 40.once a week 每周一次41.twice a week 每周两次 42.three times a week 每周三次 43.at twenty past six 在六点二十分 44.have / has dinner 吃晚餐 45.half past seven 七点半 46.a quarter past five 五点过十五分 47.get home 到家 48.go / goes to bed 上床睡觉 49.a quarter to ten 十点差十五分 Topic 2 He is playing soccer on the playground 1.teachers’ office 教师办公室 2.classroom building 教学楼 3.at the moment = now 此刻，现在 4.make cards 制作卡片 5.Good idea! 好主意 6.See you soon 一会儿见 7.play computer games 玩电脑游戏 8. a few 几个，一些 9.of course = sure = certainly 当然 10.on time 准时 11.in time 及时 12.many students 许多学生 13.do well in= be good at sth / doing sth 在--- ---做得好 14.do better in 在--- --- 做得更好 15.on the shelf 在书架上 16.return = give back 归还 17.It’s a pleasure 不用谢 18.lost and found 失物招领处 19.looking for 寻找 20.a picture o f my family 一张全家福照片 21.thank you all the same 还是要谢谢你 22.a pair of shoes 一双鞋 23.two pairs of shoes 两双鞋 24.show sb around 带领某人参观 25.in the center of= in the middle of 在--- --- 的中间，在--- --- 的中央 26.on the left 在左边 27.on the right 在右边 28.next to 在--- --- 隔壁，在--- --- 旁边，紧挨看，靠近 29.at the back of 在--- ---后部，在--- --- 后面 30.between --- --- and --- --- 在--- --- 和--- --- 之间 Topic 3 our school is very interesting 1.What day 用来提问“星期几” 2.have a music class 上一节音乐课 3.have a biology lesson 上一节生物课 4.outdoor activities 户外活动 5.how many lessons 多少节课 6.Work on math problems 做数学题 7.What do you think of it = How do you like it ?你觉得它怎 么样？ 8.Be friendly to sb = be kind to sb 对某人友好 9.And so on 等等 10.Thank sb for doing sth 感谢某人做了某事 11.best wishes 致以美好的祝愿 Unit 6 Our Local Area Topic 1 Is there a sofa in your study? 1.On the second floor 在二楼 2.Why not =Why don`t you 为什么不--- --- ？ 3.Go upstairs 上楼 4.Go downstairs 下楼 5.Have a look 看一看 6. A moment later 过了一会儿 7.So many books 这么多的书 8.On the shelf 在书架上 9.On the first floor 在一楼 10.In the front of the house 在房子前面 11.Play with his pet dog 和他的宠物狗玩耍 12.Talk about 谈论 13.Put them away 请把它们收起来放好 14.Look after = take care of 照看，照顾 15.How many pairs 多少 Next to 在--- --- 旁边 16.In the front of 在--- --- 前面（内部的前面） 17.Get a letter from sb= hear from sb 收到某人的来信 18.Tell sb about sth 告诉某人关于某事 19.Tell sb to do sth 告诉某人做某事 20.Tell sb sth 告诉某人某事 Topic 2 What`s your home like? 1.An apartment building 一座公寓 2.In the country 在农村 3.Look for 寻找 4.On the street corner 在街道拐角处 5.Keep money 存钱 6.Mail letters 邮寄信 7.Keep and show things 保存和陈列物品
Section C 学校班级姓名 完成时间（30分钟以内） 一、基础训练 I、翻译下列词组 1.对……很友好 2.一些其他的科目 3.在……和……之间 4.不同种类的邮票 II、选择填空 ( )1.There are apples at home. Let’s go and buy some. A. a few B. few C. a little ( )2.Some of go to school by bus. A. we B. they C. you ( )3.Please come to the playground and the game. A. watch B. see C. look ( )4.The math problem is very difficult. He is still now. A. working on it B. working it on C. work on it ( )5.请选出含有音标/ ?? / 的单词. A. chair B. clear C. wear 二、课时达标 I、根据所给提示，填入适当的单词，将下列句子补充完整 1.If you want to post（邮寄）a letter, you need a s . 2.We often have physics classes in the l . 3.I draw pictures ( two ) a week. 4.I don’t want to watch it. It’s too ( / 'b??r?? / ). 5.--Where is Meimei? --She’s ( fly ) a kite in the park. 三、能力提升 I、根据汉语意思，完成下列句子 1.--Can you English? --Yes, I can it in English.（说） 2.Jim Kate his school life now. （告诉某人有
Unit 5 Our School Life Topic 1 How do you usually come to school? Section A needs 1 period. Section A需用1课时。 The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。 Ⅰ. Aims and demands目标要求 1.(1) Learn some means of transportation: by bike, by subway, by bus, on foot, by plane, by car, by train, by ship, by boat (2) Learn other new words and phrases: gate, the same to, come on, go to school, Ms., grandmother, group 2. Learn adverbs of frequency: often, usually, always 3. Review the present simple tense. —Do you often come to school by bike? —Yes. I do./No, I don’t. 4. Talk about how to go to school. —How do you usually come to school? —I usually come to school by subway./I always come to school by bus. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/交通工具的模型/图片 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Review 第一步复习(时间:5分钟) 复习日常用语并呈现1a内容。 Ⅳ.疑点探究 本课我们学习了介词by表示“用，靠；通过，借助于(方式、手段)”时的用法。如：by car, by plane, by ship等。 用来表示交通方式的介词还有in和on。如：in a car, on a bus等。此时交通工具前要加限定词。但on foot意为“步行；走”。foot前不需任何限定词，foot也不能用复数。(建议：教师可在总结课上或练习课上补充。) Section B needs 1 period. Section B需用1课时。
Unit 5 Topic 1 大门 对…也一样 乘（车等）；靠近；在…旁；不迟于 地下铁道；地铁交通 总是；一直 快点儿；加油；来吧 走路；步行 去上学 飞机 火车；培训；训练 船；轮船 小船；小舟 女士 奶奶；外婆 组；群 平日 早的；早地 鸟 捉住；接住；赶上；染上 很少；不常 步行；散步 决不；从来没有 有时 骑（自行车、马等）；乘车；乘车旅行 公园；停放 家庭作业 做家庭作业 观看；注视；当心；手表 电视；电视机 看电视 生活；生命；人生 美国的；美国人的；美国人 还是；或；否则 很少的；不多的；不多；少数吃午饭 在学校；在上课 （一）天。（一）日；白天 休息；剩余的部分；其余的人（物）；休息；歇息 休息 打（球）；玩；游戏；播放 篮球 足球（运动）游；游泳 去游泳 球；舞会 比赛；运动；游戏 更；另外 听；仔细听 听… 音乐；乐曲 读；朗读 图书馆；图书室 必须；应当；必定是； 第一；首次；最初；第一 一次；从前；一度 星期；周 两次；两倍 每一；每个的 开始；着手 上课 一会儿；一段时间 ……而；虽然；在…的时候 床 睡觉 Topic 2 制造，做，使得 卡片；名片；字牌 很快；马上；不久 操场；运动场 跳舞 体育馆；健身房 睡觉；睡 弄干净，擦干净；清洁的； 实验室 电子计算机；电脑 室；房间；地方 大厅；会堂；礼堂 餐厅；食堂 教室 大楼；建筑物 游泳；游泳运动 水池，水塘 跑；奔跑 （向别人）借用；借 一些；少量 专题研究 练习册，作业本 过程；经过；课程 当然 使用；利用； 更好地；更；较好的 寻找 架子；搁板（单数和复数） 保持；保存；继续不断 归还；回；归 准时；按时 高兴；愉快 邮件；邮政；投寄 再见 讲话；交谈 钱包 钱；货币 别的；其他的 照片；图片 放；摆 穿；戴上；上演 在周围；在附近；大约 领（某人）参观 坐 写；书写 在…的后面 绘画；绘制 因为 日本的；日本人的；日语 了不起的；美妙的 也；而且；此外 Topic 3 在今天；在今日；今天 星期三 物理 星期二 地理 星期四 体育 星期五 美术，艺术 课表；时间表 数学 科学；自然科学 历史；历史学 生物 政治 会；集会 户外的；室外的 活动 户外活动课；功课；教育
仁爱版英语七年级(下)教案 Unit 5 一、【教学目标】 （一）语言知识 语音/ｔ/ /ｄ/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /ｌ/ /ｍ/ /n/ 词汇掌握wake，early, first，day, term，must,still,by，on foot,the same to,usually,always，Ms.,boat，ship，sea，train，by plane/air/airplane, etc. 理解Subway Worm reporter，Net Bar,roller skating Measure dining hall，dormitory bookstore，etc. （二）语法 1.一般现在时（Simple present） 2.频度副词（Adverbs of frequency）never，seldom，sometimes，often，usually，always，once，twice 3.现在进行时（Present continuous） I’m looking for a book. Are you doing your homework?Yes，I am./No，I m not. Is he/she...?Yes，he/she is./No，he/she isn’t. What are you doing now?I’m playing computer games. What is he/she doing?He/She is... 4.谈论交通方式（Talking about means of transport） How do you usually go to school? I usually go to school by bike. （三）功能用语与话题 1.采访（Interviews）Our guest today is Michael from Class 2，Grade 1. 2.谈论日常生活（Talking about routines） 3.学校建筑（School buildings）swimming pool，playground，library，dormitory，lab，canteen，gym 4.谈论兴趣喜好（Talking about interests，likes and dislikes）I like the swimming pool best. Why do you like English? Because it’s interesting and easy. 5.借物（Borrowing things）How long can I keep it? Two weeks. 6.新闻（News）、海报（Poster）Attention，please! Here is the news. 7.谈论学校活动、科目和时间表（Talking about school activities，subjects and timetable） 8.谈论学校生活（Talking about school life） （四）能力培养 【听】能听懂谈论校园生活中比较熟悉的话题，识别主题，获取主要信息。 【说】1 能根据提示词说出意思连贯的校园生活的句子。 2 能用简单对话描述校园生活。 3 能根据图片或借助他人帮助描述自己或他人的校园生活。 4 能与他人合作进行角色扮演，表现校园生活。 【读】1 能理解简单的书面表达。 2 能准确地朗读课文。 3 能读懂表现校园生活方面的文章，包括校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。 写能写出表现校园生活方面的简单句子。能写出简单的校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。 情感态度培养学生积极向上的情感、活泼开朗的个性、浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神，提高学习效率，培养学生热爱学校生活，乐于学校生活的意识。 学习策略积极探索适合自己的英语学习方法，利用现实生活中的学习资源，培养任务型学习方法与技巧。二、【教材分析】 本单元的交际用语主要是围绕学生的学校生活展开的，谈论学生的上学方式、作息时间、课程安排、业余生活等内容，这些内容为学生所熟悉，便于展开讨论。 本单元的语法内容主要是学习一般现在时、现在进行时以及表示频度的副词。
七年级下英语知识点总结 Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口 at the school gate 2.来学校 come to school 3.去学校 go to school 4.上课 have class / have classes 5.步行 on foot 6.骑自行车 ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交 by bus / take a bus 8.坐地铁 by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机 by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车 by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船 by ship 12.坐小船 by boat 13.坐火车 by train / on the train 14.在我们组 in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人 three of us 17.在平日 on weekdays 18.在周末 on the weekends / at weekends 19.起床 get up 20.睡觉 go to bed 21.早起 get up early 22.回家 go home 23.到家 get home 24.去动物园 go to the zoo 25.去公园 go to the park 26.看电影 see a movie / film 27.看电视 watch TV 28.在晚上 in the evening / at night 29.帮助父母 help parents 30.做某人的家庭作业 do one’s ( my/ her/ his/ your/ their) homework 31.在学校 at school 32.知道,了解 know about / learn about 33.校园生活 school life 34.一个美国学生 an American student 35.在美国 in America / in the 许多学生 many students/ a lot of students/ lots of students
Unit 5 Topic 1 gate [ɡe?t] n．大门 by [ba?] prep．（表示方式，如乘车等）；按照adv.经过 subway ['s?bwe?] n．地铁 =underground [??nd?'ɡra?nd] by subway 乘地铁 always ['?:lwe?z] adv．总是，一直 come on 快点儿；加油；来吧 on foot 步行 plane [ple?n] n．飞机 train [tre?n] n．火车；v．培训，训练 ship [??p] n．（大）船，轮船，舰 boat [b??t] n．小船，舟 weekday [?wi:kde?] n．工作日 early ['?:l?] adj．早的；提早的adv．早地；提早 bird [b?:d] n．鸟 catch [k?t?] v．捉住；接住；染上（疾病） worm [w?:m] n．软体虫，蠕虫（尤指蚯蚓）sometimes [?s?mta?mz] adv．有时 seldom ['seld?m] adv．很少 walk [w?:k] v．& n．步行；散步never ['nev?(r)] adv．从不 ride [ra?d] v.骑（自行车、马等） park [pɑ:k] n．公园；v．停（汽）watch [w?t?] v．观看；当心；n．手表television [?tel?v??n] n．电视；电视机 =TV watch TV 看电视 soccer [?s?k?(r)] (football BrE) n． 足球（运动） movie [?mu:vi] n.电影film begin [b?'ɡ?n] v．开始 at school 在学校；在上课 after [?mu:vi prep．在…后conj.在…以后bed [bed] n．床 basketball [?bɑ:sk?tb?:l] n．篮球 swim [sw?m] v．& n．游泳 go swimming 去游泳 listen ['l?sn] v．（注意地）听 music ['mju:z?k] n．音乐；乐曲 library ['la?br?r?] n．图书馆，图书室week [wi:k] n.星期，周 once [w?ns] adv．一次；曾经conj．一旦twice [twa?s] adv．两次；两倍 great [gre?t] adj.伟大的；好极的 wall [gre?t] n.墙
(完整版)仁爱版七年级英语下册知识点总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
Unit 5 Our school life 1.The same to you.也祝你......用于别人向你祝福时对对方的回应，相当于 you，too！ 2.By +交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词。 By bus/ train/ car/ plane/ air/ bike/ ship（轮船）/ sea/ boat（小舟）/ subway/underground乘公共汽车/火车/小汽车/飞机/飞机/自行车/船/船/船/地铁/地铁 on foot 步行= walk to 如果交通工具前有the，one’s等限定词，介词不能用by，而需用in或 on。 On the train, in his car, on his/ the bike等。 By引导的短语不能在句子中作谓语，只能用作方式状语，与动词go， come，get连用。 3.How do you usually come to school?是由how引导的特殊疑问句，对交通方 式进行提问，通常用by+交通工具来回答 https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e on 快点儿，快 5.on weekdays 在工作日 on weekends 在周末 6.The early bird catches the worm 捷足先登；笨鸟先飞 7.take the subway home= go home by subway 乘地铁回家 get home到家 on one’s way home 在......回家的路上 8.ride 动词，意为“骑（车、马等）；搭乘，乘车” ride bikes ride horses 9.do one’s homework做家庭作业 do housework 做家务 10.watch TV/ football game 观看电视/足球赛 11.as always= as usual 像往常一样 12.few 修饰或代替可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义 a few 修饰或代替可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义little 修饰或代替不可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义 a little 修饰或代替不可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义 a few apples 几个苹果 few apples 几乎没有苹果 a little water一点儿水 little water 几乎没有水 a little+ adj. 表示“有点儿......” a little easy 有点容易 a little+不可数名词，表示“一点儿......”表示肯定，有点...... a little water 一点儿水 13.eat out外出吃饭 have a short rest 稍作休息 be over 结束（class is over 下课了） 14.in one’s free time 在某人的业余时间里 15.play 动词，意为“击球，打球，玩，玩耍，弹（演）奏” Play ping-pong打乒乓球 play the game 玩游戏 play the piano弹钢琴 与球类名词连用时，不加冠词；与大多数乐趣名词连用时，乐器前必须加定冠词the。
仁爱版七年级英语下册知识点总结（全册）Unit 5 Topic1 重点短语 1.on foot go …on foot = walk ( to )… 2.at the school gate在学校大门口 3.on weekdays在平日 ,在工作日 4. on weekends=on the weekend在周末 5.after school 放学后 6.after class 下课后 7.after breakfast / lunch / supper 早餐/ 午餐/ 晚餐后 8.in ones free time在某人空闲时间 9.have a rest 休息一下 10.read books 读书 11.go swimming 去游泳 12.listen to music 听音乐 13.watch TV 看电视14.do（one’ｓ ）homework 做作业 15.go to the zoo / park 去动物园/ 公园 16.once a week 一周一次 17.every day 每天 18.have classes 上课 19.for a little while 一会儿 20.go to bed 上床睡觉 https://www.360docs.net/doc/e918051530.html,e on 快点,加油,来吧 22.get up 起床 23.talk with / to sb.与某人谈话 24.at school 在学校、在上课 25.go to school 去上学 26.and so on ……等等 重点句型 1.Happy New Year! The same to you. 2.Your new bike looks very nice. Thank you. 2.How do you usually come to school? —I usually come to school by subway. 3.How often do you go to the library? —Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom 4.The early bird catches the work. (谚语) 笨鸟先飞 5.Classes begin at eight. =Class begins at eight. What time does the class begin? / What time do the classes begin? 6.We have no more time. 我们没有更多的时间了。 7.I have four classes in the morning and two in the afternoon. 我早上上四节课，下午上两节。 8.She goes to bed at about a quarter to ten. 她九点四十五分睡觉。 重点详解 1.by+交通工具，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my 等 限定词，就不能用by,而是用in或是on. by +动词ing形式，表示通过某种方式 乘坐交通工具：by +交通工具（by car/bus/train/ship）take the+交通工具（take the bus/car） on+大型封闭式工具（on the bus/ train/ship/plane）on the train=by train on his bike=by bike on a bike/motorbike in +小型封闭交通工具（in a car/taxi）in my car=by car I always come to school by bus. People show love to their mothers by giving cards. You can be a good student by working hard. 巧辩异同on foot 与walk on foot “ 走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。 walk “走路”， 是动词，可以作谓语。 take the bus = go …by bus ride a bike = go …by bike take the subway = go …by subway go to…on foot= walk to I often go to school on foot. =I often walk to school. go to….by bike = ride a bike go to…. by car = drive a car to go to … by plane = fly to go to… by bus = take a bus to 2. It’ｓ time for sth. “该做某事了”＝It’ｓ time to do sth. It’s time for class. =It’s time to have class. =It’s time for having class. 3. look +adj (look感官动词,系动词) 看起来 His mother looks very young. They look very cute. Her dress looks very nice. You look very cool in this coat. look的短语look the same看起来一样look like看起来像…… look for寻找look after =take care of 照顾，照料look around/about四处看看，look back回头看;回顾; look out 当心，小心，留神; look through浏览，仔细查看；look up查寻，查阅;抬头看 4. do one’s homework 做家庭作业（注：one’s 要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my, your, their, our, his, her等）。do my homework at school 在学校做作业 5. want to do sth.“想做某事”，want 后接动词不定式作宾语。 know about“了解，知道关于…”。we want to ．．．．．． know about ．．．．．．．．． the school life of American students. 我们想了解一下美国学生的学校生活。
七年级下英语期末复习资料 Unit 5 Our School Life Topic 1 I usually come to school by subway。 重点短语 1. on foot = walk ( to )… 2.by直接接工具（ by+ plane/ship/bus/subway）（介词方式，放句末起修饰作用） =take + a + 工具(plane/ship/bus/subway )（动词方式，放句中做谓语） 3. on weekdays 在平日(5日) on weekends在周末（2日） 4.It’s time for sth=It’s time to do sth是时候做某事 5. after school 放学后 6. in their free time 在空闲时间 7. have a rest 休息一下 8. do（one’s） homework 做作业 9. once a week 一周一次10. have classes = have a class上课 11. at the school gate 在校门口 12. come on 快点、加油 13. Talk with /to sb.与某人谈话 14.for a short time 一会儿 15.know about 了解 语法：表时间频率的副词： never 从来不 seldom 极少 sometimes 有时 often 经常 usually 常常 always 总是 四. 重要句型 1. How do you usually come to school ? By bus / car / bike. On foot. 2. It’s time for class. = It’s time to have class. 该是上课的时候了。 3.How often do you come to the library? Three times a week./Very often./ Topic 2 A few students are running on the playground. 重点短语： 1.make cards 制作卡片 2. on the playground 在操场上 3. in the library 在图书馆 4. in the gym在体育馆 5. on the shelf在书架上（shelves 复数） 6.at the Lost and Found 在失物招领处 7.do some cleaning 打扫 8.swimming pool 游泳池 9. on time 准时/in time及时 10.Look for 寻找 11.put on 穿、戴上 12.show sb. around…令某人参观…… 13.a few 一些 (接复数名词，加a 表肯定，去a表否定) 14.at the back of 在……后面 15.borrow ...from... 从……借进某物…/lend ....to....借出去...给... 四. 重要句型 1.Excuse me, may I borrow some English workbooks? Of course. = Sure. 2. How Long can I keep them ? Two weeks. 3.You must return them on time. （ return 归还，return sth to …把……归还给……） 4.what are you doing? I’m looking for my wallet. Topic 3 My school life is very interesting. 重点短语： 1.outdoor activities 户外活动 2. easy and interesting 容易又有趣 3.difficult and boring 又难又乏味 4.be kind to sb. 对某人友好
仁爱版七年级英语下册各单元及期中期末测试题【精品全套】 Unit5 单元整合评估 Ⅰ.用所给词的适当形式填空。 1.My little cat always with the ball in the room.(play) 2. My bedroom is on the floor.(one) 3. How many are there in your home?(study) 4. She is to me. (friend) 5. My father goes to the pool every afternoon.(swim) Ⅱ.根据句意和首字母提示完成下列单词。 1. Look! The children are playing soccer on the p_______. 2. W is between Tuesday and Thursday. 3. Most of students like playing computer g . 4. What about s English after class? 5. The girl is reading the school newspaper with great i . 6. The Great Wall is b . I want to go to the Great Wall. Ⅲ.单选题。 （）1. It’s time lunch. A. to B. have C. for D. in （）2. His bike is new. What about ? A. your B. you C. me D. yours （）3. My brother never his bedroom. A. cleaning B. clean C. cleans D. to clean （）4.—I think he likes Chinese very much. —Why do you think ? A. it B. that C. so D. this （）5.—Kangkang, are you waiting Jane? —Yes, I am. A. to B. at C. of D. for （）6. —does the math class finish? —A t about 5 o’lock. A. How B. How often C. What time D. Where （）7. —can I keep this book? —F or two weeks. A. How soon B. How long C. How often D. How many （）8. This is favorite film star. A. mine B. me C. I D. my