关于小学一年级劳技教案制作简单的折纸手工
关于小学一年级劳技教案制作简单的折纸手
工
在小学课程中，劳技教学一直是学生非常喜欢的课程。在这个过程中，学生可以通过DIY手工制作实现想象中的创意。由此，本文将重点介绍小学一年级劳技教案制作简单的折纸手工。
折纸是一种非常受欢迎的手工制作形式。它既可以锻炼学生的手脑协调能力，又可以培养学生的创造力和想象力。下面，我们将介绍几种适合一年级学生的简单折纸制作方法。
1. 简单的纸飞机
纸飞机是一个非常简单但又非常吸引人的手工。学生只需要一张长方形的纸，然后将它折成飞机的形状。在这个过程中，学生需要不断尝试不同的折叠方法才能实现最佳的飞行效果。
2. 简单的纸船
做纸船是另一种非常受欢迎的手工制作形式。学生可以使用一张正方形的纸，然后将其折成船的形状。学生可以在船的上面装上一些小花或者其他的装饰物。通过这种方式，学生可以让自己的作品更加的富有创意。
3. 简单的纸鹤
纸鹤是一种非常受欢迎的手工制作形式。它不仅可以锻炼学生的手脑协调能力，还可以使学生了解一些关于折纸的相关知识。学生可以
通过折纸来制作自己的纸鹤。在这个过程中，学生需要用到一些基础的折叠技巧，但是这些技巧并不难以掌握。
4. 简单的纸盒
纸盒是一种非常实用的手工制作形式。学生可以使用一张正方形的纸，然后将其折成一个小小的盒子。在制作过程中，学生需要掌握一些基本的折叠技巧，如：对边对边折叠，将角落往中心折叠等。
总之，折纸是一种非常有趣的手工制作形式。通过这个过程，学生可以锻炼自己的动手能力和想象力。同时，学生还可以在制作过程中发现自己的创新和发明能力，这对他们今后的发展是非常有帮助的。最终，我相信，学校可以让更多的学生参加到折纸制作中来，为学生们的生活增加更多的趣味性。
一年级折纸备课
威海市长征小学综合实践活动课题一览表
活动过程记录表 活动内容：海洋动物的折纸（一） 活动目的： 1、通过活动，使学生学会一些折纸方法，并了解折纸的有关知识，提高学生的动手能力、思维能力、观察能力及语言表达能力。 2、采用小组合作学习的方式，让学生亲自动手实践，共同研究、感受折纸的快乐。 3、增强学生的创新意识，加强学生对海洋世界的了解。 参与人员：一年级学生 活动开始前，我们仔细进行了认真思考，认为需要做以下准备工作： 1、学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 2、教师准备：课件（写着关于折纸知识、海洋生物的介绍、作业的课件）活动过程记录： 1）让学生了解本学期折纸综合实践课的主要学习内容。 2) 初步了解本次折纸课的主要内容。 3）学会折纸的几种主要的方法。 4）学习鱼的折纸。 任务完成情况： 二年级的学生对折叠的速度及质量情况掌握不好，个别学生动作很慢。 成功之处或收获： 部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。 失败之处或教训： 少数同学学习起来吃力，主要是折叠的方法不到位，针对与此加强指导。我们对自己在活动中的表现分析如下： 低年级同学爱动，针对这个特点，课堂上同学们都充分动起来，看清老师折叠的步骤，认真折叠，看到自己叠的劳动成果，非常高兴，一节课习效果较好；而有的同学折叠速度慢，没有对齐，所以跟不上，作品也不美观。
活动过程记录表 活动内容：海洋动物的折纸（二） 活动目的： 1、学会欣赏、制作简单的《海洋动物折纸》，培养学生的动手操作能力。 2、在研究性学习的氛围中探讨《海洋动物折纸》，并在折的过程中悟出一些《折纸》的规律。 参与人员：一年级学生 活动开始前，我们仔细进行了认真思考，认为需要做以下准备工作： 1、学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 2、教师准备：《海洋动物折纸》作品展览（媒体课件展示）。查找《海洋动物》资料。 活动过程记录： 1、组织学生参观《海洋折纸》作品，提出问题。 2、让学生了解了解本次折纸课的主要内容。 3、动手折纸《热带鱼》，在折的过程中发现折纸规律。 4、展示成果。 任务完成情况： 大部分同学能积极完成本节课任务。对折叠的速度及质量情况要好第一次。个别学生动作很慢。 成功之处或收获： 部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。 失败之处或教训： 少数同学学习起来吃力，主要是折叠的方法不到位，针对与此加强指导。我们对自己在活动中的表现分析如下： 课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行折叠，认真看清老师折叠的步骤，认真折叠，看到自己叠的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果较好，很有成就感。 小学综合实践活动探究 美丽的千纸鹤
(完整版)一、二年级折纸教案
第一课折纸-- 鱼 陈丽 教学目标： 1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出鱼的形象。 2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色彩。 3.培养学生合作互助的精神;培养学生保护动物的意识和热情。 教学重点： 1.让学生基本了解鱼的外形特点和比例关系。 2.学会利用水彩笔等材料进行完善。 教学难点：培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。 教学准备： 1.彩色正方形纸 2.彩笔 教学过程： （一）出示范例，创设情境 1. 出示范例 师：“同学们，今天老师给小朋友们带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼） 2. 贴图画图 师：“同学们，看，她是谁？”（小鱼）
“对！小鱼。这条小鱼它叫莎莎，生活在无边的大海里。”（教师将范例贴到黑板上，粉笔画出水草等） 3.说感受 莎莎独自一人生活在这么大的海洋里，它的心情是怎么样的？（引导学生说出小鱼生活孤单、寂寞等） 4.导入课题 师：是呀，莎莎生活在海洋没有小伙伴陪它玩，很孤单，它想叫小朋友们来帮助它。 那你想怎样来帮助它？（帮它找朋友等） (二)探索实践，鱼儿找伴 1. 再示范例 “同学们刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，老师帮它又找来一位朋友（贴在黑板上），小朋友想帮忙吗？我们一起来试一试！” 2.师生同折鱼 （1）折小鱼用的是什么形状的纸？（正方形） （2）师折一步，学生跟着折 （3）小鱼折好后还需要做什么？（引导说出怎样装饰小鱼） （4）用水彩笔画出鱼鳞和鱼眼 3.教师巡视，指导个别没有做好的学生。
(三)展示作品，组织评价 1.帮助学生将折好的小鱼粘在黑板上。 2.引导学生进行评价交流。 师：同学们，你们折了这么多的小鱼，老师看了非常的喜欢，莎莎也很高兴能有这么多的小伙伴，你们也喜欢吗？那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼？为什么？ （引导学生从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评价） 3.编编小故事
一年级手工折纸教案
一年级手工折纸教案 【篇一：手工折纸教案】 折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化，造型生动活泼可爱，宜于儿童想象和智力的开发。实际证明，折纸是一个手脑并用的过程，既可开发儿童的智力，培养而的注意力、观察力、想象力和理解力，又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。 因此，我们就从小班开始对孩子进行纸艺特色的培养，希望通过纸艺特色活动，使幼儿学会简单的折纸方法，并正确掌握折纸的技能技巧，从而进一步培养幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。 具体安排: 9月： 教学重点：教幼儿认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料，初步了解纸艺的基本方法。具体开展：认识折叠符号：外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。10月： 教学重点：1、教幼儿学会纸艺的基本折法。(对边折、对角折、向中线折等) 2、学会折纸：手枪、郁金香。 具体开展：引导幼儿掌握基本方法：对边折、对角折等学会用正方形的纸折出房子，用三角形的折折出小花。 11月： 教学重点：1、教幼儿继续学习折纸的方法(正方形集中折、长方形集中折)。 2、学会折纸：飞机、钢琴。 具体开展：1、正方形集中折：相邻两边向对角线折就完成了。 2、长方形集中折：同侧角向中线折就完成了。 12月： 教学重点：1、继续学习折纸的方法(双正方形、双三角形)。 2、学会折纸：大象、盒子。 具体开展：1、双正方形：用正方形纸两边对折，一角向前、一角向后折，然后从中间撑开压扁就完成了。 2、双三角形：用正方形纸两角对折，一角想前、一角想后折，然后从上角撑开压平就完成了。 1月： 教学重点：复习巩固折纸的技能技巧。
【篇二：折纸教案设计】 《手工折纸手》教案 ［教材简析］ 《手工折纸》是我自编的一年级劳技课乡土教材。主要教学折小飞机和小青蛙，也可以给自己的作品做好装饰。这样可以开阔思路，加强实践练习，手脑并用。既锻炼了学生的动手能力，同时又提高了学生的审美意识。 ［设计理念及目标定位］ 紧跟时代步伐，运用现代化教学手段，精心制作多媒体教学课件；依托新课标精神，优化课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用。新课标指出：劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动，还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。因此，结合本节教学内容，特制定以下教学目标： １、在学折纸的基础上，学会画画，做手抄报。 ２、培养学生的动手能力。 ３、拓宽思路，充分发挥学生的创造能力。 ［教学方法］ 教法：１、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设情境，激发兴趣。 ２、让学生在探索中思考 问题，在思考中感悟知识，激活学生思维，掌握学习方法。 学法：１、采用看、听、议相结合，让学生在看中思考、听 中感悟、评中体会、议中理解。 ２、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方法、达成共识。 ［教学准备］ 多媒体教学课件，折好的教具成品及半成品，正方形纸２～３张，五角星若干。另外，每生准备正方形纸2~3张。 第一课折纸：飞机 活动目的： 1、制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。 2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。 活动准备：
关于小学一年级劳技教案制作简单的纸风车
关于小学一年级劳技教案制作简单的纸风车 一、简介 纸风车是小学生喜闻乐见的手工制作玩具之一，制作简单，材料易得，不但可以培养孩子们的动手能力，还可以激发他们的创造力和想 象力。本文将介绍小学一年级劳技教案中，如何制作简单的纸风车。 二、材料准备 制作纸风车需要的材料： 1. 彩纸或普通白纸 2. 铅笔或圆珠笔 3. 剪刀 4. 长针或牙签 5. 小螺丝钉或订书钉 6. 尺子 三、制作步骤 1. 将纸张对折，用尺子测量并画出正方形的形状，以对折处为中心，保证四边长度相等。 2. 沿着画好的线将纸张剪下来，这样就得到了一个正方形的纸片。 3. 取一张正方形的纸片，将其对角线连接起来，用铅笔作标记。
4. 将纸片沿着折痕对折，撕掉一半的正方形。 5. 沿着标记好的对角线将纸片斜着剪成两半，直到离对角线约1厘 米处停止，得到如下图所示的形状。 6. 沿着四个角落的中心点剪一小洞，用针或牙签在其中间穿过，注 意不要扎破纸。 7. 将较小的两个角向中间对折，用小螺丝钉或订书钉固定在一起。 8. 将较大的两个角向中间对折，同样用小螺丝钉或订书钉固定在一起，这样纸风车就完成了。 四、教学建议 在小学一年级的劳技教学中，教师可以以基础手工制作为开端，让 学生们尝试做一些小玩具，如纸风车。对于初学者，要以讲解为主， 从材料准备到制作步骤逐一介绍，再让学生们跟着操作一遍，帮助他 们融会贯通，掌握制作方法。教师还可以在制作时指导学生注意安全，提醒他们使用剪刀时不能乱动、掉地上或伸进别人面前，以及使用针 或牙签时不能扎破纸或伤到手指。在学生完成制作后，可以让他们在 课堂上交流、展示自己的纸风车，加深学生的印象，增强班级互动。 五、结论 纸风车虽然是一个简单的制作，但对小学生来说却有很多的好处， 能锻炼他们的手工能力和动手脑力，激发他们创新思维和团队合作精神。通过教学过程中的互动交流，让学生们对纸风车的制作有了更深 刻的理解和认识，也为后续教育打下了坚实的基础。
关于小学一年级劳技教案制作简单的折纸手工
关于小学一年级劳技教案制作简单的折纸手 工 在小学课程中，劳技教学一直是学生非常喜欢的课程。在这个过程中，学生可以通过DIY手工制作实现想象中的创意。由此，本文将重点介绍小学一年级劳技教案制作简单的折纸手工。 折纸是一种非常受欢迎的手工制作形式。它既可以锻炼学生的手脑协调能力，又可以培养学生的创造力和想象力。下面，我们将介绍几种适合一年级学生的简单折纸制作方法。 1. 简单的纸飞机 纸飞机是一个非常简单但又非常吸引人的手工。学生只需要一张长方形的纸，然后将它折成飞机的形状。在这个过程中，学生需要不断尝试不同的折叠方法才能实现最佳的飞行效果。 2. 简单的纸船 做纸船是另一种非常受欢迎的手工制作形式。学生可以使用一张正方形的纸，然后将其折成船的形状。学生可以在船的上面装上一些小花或者其他的装饰物。通过这种方式，学生可以让自己的作品更加的富有创意。 3. 简单的纸鹤 纸鹤是一种非常受欢迎的手工制作形式。它不仅可以锻炼学生的手脑协调能力，还可以使学生了解一些关于折纸的相关知识。学生可以
通过折纸来制作自己的纸鹤。在这个过程中，学生需要用到一些基础的折叠技巧，但是这些技巧并不难以掌握。 4. 简单的纸盒 纸盒是一种非常实用的手工制作形式。学生可以使用一张正方形的纸，然后将其折成一个小小的盒子。在制作过程中，学生需要掌握一些基本的折叠技巧，如：对边对边折叠，将角落往中心折叠等。 总之，折纸是一种非常有趣的手工制作形式。通过这个过程，学生可以锻炼自己的动手能力和想象力。同时，学生还可以在制作过程中发现自己的创新和发明能力，这对他们今后的发展是非常有帮助的。最终，我相信，学校可以让更多的学生参加到折纸制作中来，为学生们的生活增加更多的趣味性。
一年级手工教案
一年级上册手工教案 第一课小鸭 教学要求： 1. 要求学生裁的正方形纸要准确，每一步都要到位。 2. 在掌握折纸的技术和方法后，教师组织学生搞一个小小折纸比赛。 准备材料：胶水剪刀教学过程： 1．各学生展示折好的小鸭子。 2．让学生看课本说明，说出小鸭子的折法。 3．老师一边讲解一边演示。 4．强调在某一个环节应该注意的地方。 5．让学生开始动手折小鸭子。 6．老师指导 7．展示学生的折好的作品。 8．作业回家自学一种小动物的折纸，下节课进展示
第二课哈巴狗 教学要求： 1. 利用剪折的方法制作立体卡通动物。 2.接着学生热爱小动物的情感。 准备材料：胶水剪刀彩印纸 教学过程： 1.各学生展示折好的哈巴狗。 2.让学生看课本说明，说出哈巴狗的折法。 3.老师一边讲解一边演示。 4.强调在某一个环节应该注意的地方。（如果作品站立不稳定的话，请想办法剪两条小纸条分别连接在前腿和后腿） 5.让学生开始动手折哈巴狗。 6.老师指导 7.展示学生的折好的作品
第三课学用剪刀 教学要求： 1.要求学生正确学习使用剪刀，剪切口要平整，光滑，没毛边 2. 知道使用剪刀是一种最基本的手工操作技能材料：胶水，剪刀，底板 教学过程： 1.向学生讲解使用剪刀是方法。让学生明白使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。 2.强调在使用剪刀时的注意的安全事项。 3.把现成材料的图案用剪刀剪下来。 4.把剪好的图案粘在底上。 5.展示底板好的图片。
第四课雪花飘飘教学要求： 1. 初步学习剪纸的折叠方法和剪法。 2. 让学生知道剪纸是我国民间的传统工艺。材料：胶水，剪刀，底板 教学过程： 1.各学生展示剪好的雪花。 2.让学生看课本说明，说出雪花的折法 3.老师一边讲解一边演示。 4.强调在某一个环节应该注意的地方。 5.让学生开始动手折雪花。 6.老师指导 7.演示雪花的剪法。强调注意事项。 8.展示学生的折好的作品
小学一年级折纸手工课教案
小学一年级折纸手工课教案 教案标题：小学一年级折纸手工课教案 教学目标： 1. 学习基本的折纸技巧，如折叠、剪裁和粘贴。 2. 培养学生的动手能力和创造力。 3. 培养学生的注意力和耐心。 教学准备： 1. 折纸纸张（彩色和白色）。 2. 剪刀、胶水和彩色笔。 3. 教学投影仪或黑板。 4. 教学示范模型。 教学步骤： 引入活动： 1. 向学生展示一些折纸作品，引起学生的兴趣和好奇心。 2. 与学生一起讨论折纸的用途和意义。 教学主体： 步骤1：教授基本的折纸技巧 1. 向学生展示如何折叠纸张成不同的形状，如飞机、船和动物等。 2. 逐步演示每个步骤，并鼓励学生跟随操作。 步骤2：引导学生制作折纸作品 1. 给每个学生发放一张彩色折纸纸张。 2. 提供一份简单的折纸图案指导，如折叠成纸飞机。
3. 指导学生按照指导进行折叠，并在需要剪裁或粘贴时进行操作。 步骤3：展示和分享作品 1. 鼓励学生展示自己的折纸作品，并分享制作过程中的困难和乐趣。 2. 提供积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心和成就感。 巩固练习： 1. 提供一些额外的折纸图案，让学生自由选择并制作。 2. 鼓励学生尝试设计自己的折纸图案，并与同学分享。 结束活动： 1. 回顾本节课的学习内容和成果。 2. 鼓励学生将折纸作品带回家，与家人分享。 教学扩展： 1. 鼓励学生在课后继续探索折纸艺术，尝试更复杂的折纸作品。 2. 引导学生通过折纸创作故事情节，培养他们的想象力和表达能力。 评估方法： 1. 观察学生在课堂上的参与程度和完成折纸作品的质量。 2. 收集学生的折纸作品，评估他们的创造力和技巧。 注意事项： 1. 确保学生在操作剪刀和胶水时的安全意识。 2. 鼓励学生互相帮助和分享，营造积极的学习氛围。 这个教案旨在引导小学一年级学生学习基本的折纸技巧，并培养他们的动手能力和创造力。通过逐步引导学生完成折纸作品，并鼓励他们展示和分享作品，教师可以帮助学生建立自信和成就感。同时，教师还可以引导学生进一步探索
一年级手工创意教案大全
一年级手工创意教案大全 教案标题：一年级手工创意教案大全 教案目标： 1. 培养学生的创造力和动手能力。 2. 提高学生对不同材料和工具的认识和运用能力。 3. 培养学生的团队合作和沟通能力。 教案一：纸板拼贴画创作 教学目标： 1. 学生能够运用不同颜色和形状的纸板进行创作。 2. 学生能够运用剪刀和胶水进行拼贴。 3. 学生能够表达自己的创意和想法。 教学步骤： 1. 引入：展示一些纸板拼贴画的例子，并介绍创作的过程和材料。 2. 实施：提供不同颜色和形状的纸板，剪刀和胶水给学生。让学生自由创作自己的拼贴画。 3. 结束：学生展示自己的作品，并分享创作的过程和想法。 教案二：折纸小动物制作 教学目标： 1. 学生能够运用折纸技巧制作简单的动物形象。 2. 学生能够理解折纸过程中的几何概念。 3. 学生能够通过制作小动物培养耐心和细致观察能力。 教学步骤：
1. 引入：展示一些折纸小动物的例子，并介绍折纸的基本原理。 2. 实施：提供不同颜色的方形纸给学生，引导学生按照图示进行折纸制作小动物。 3. 结束：学生展示自己的作品，并分享折纸的过程和心得。 教案三：手工串珠手链制作 教学目标： 1. 学生能够运用不同颜色和形状的珠子进行手链制作。 2. 学生能够使用线和扣子进行串珠。 3. 学生能够培养耐心和细致观察能力。 教学步骤： 1. 引入：展示一些手工串珠手链的例子，并介绍制作的过程和材料。 2. 实施：提供不同颜色和形状的珠子，线和扣子给学生。让学生自由制作自己的手链。 3. 结束：学生展示自己的作品，并分享制作的过程和心得。 教案四：剪纸艺术创作 教学目标： 1. 学生能够运用剪刀进行剪纸创作。 2. 学生能够理解剪纸的基本原理和技巧。 3. 学生能够表达自己的创意和想法。 教学步骤： 1. 引入：展示一些剪纸艺术作品的例子，并介绍剪纸的基本原理和技巧。 2. 实施：提供不同颜色和形状的纸和剪刀给学生。让学生自由创作自己的剪纸
折纸手工教案(通用15篇)
折纸手工教案 作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的折纸手工教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 折纸手工教案篇1 一、活动目标： 1.利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面，体验创作的乐趣; 2.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 二、活动准备： 1.各种瓶盖铺成一条“小路”;各种形状的瓶盖(圆形、椭圆形、正方形、星形……) 3.实物投影仪、音乐; 4.水粉颜料、黑色卡纸。 三、活动过程： 1.以森林旅行的情景，引导幼儿观察“小路”，初步感知瓶盖的特征。 (1)教师和幼儿在优美的音乐伴奏下，进入森林。 师：小朋友，这儿有一条奇怪的小路，它是用什么铺成的?这些瓶盖有什么不同? 幼A：这些瓶盖的形状不一样，有圆形、椭圆形、正方形、星形…… 幼B：瓶盖的大小也不一样，有的大、有的小。 幼C：还有它们的颜色也是各种各样的。 (2)教师小结：这些瓶盖各有各的不同，有的圆、有的方、有的大、有的小，而且它们都有正面、反面和侧面。 (评析：幼儿置身于游戏情景中，主动积极地观察、了解瓶盖的特征，既吸引了幼儿的注意力又为下一环节做好铺垫) 2.教师奖数字便故事《奇妙的森林旅行》，并以覆盖的形式展示示范画的创作过程。
(1)以故事形式激发幼儿探索瓶盖作画的兴趣。 教师：有一位小姑娘也到森林去旅行，可是走着走着迷了路，这时一位小仙女从小路上捡起瓶盖一挥，眼前出现了一片美妙的景象。 (2)播放音乐，在实物投影仪上逐一出示三幅创作过程图，引导幼儿感受瓶盖组合想象画的美妙。 图一：绿绿的草地上，飘着朵朵白云。(椭圆形瓶盖滚成的绿色草地，不规则瓶盖组合成朵朵白云) 图二：草地上开满了美丽的鲜花。(圆形瓶盖印成鲜花) 图三：花儿飞到小姑娘身上，她成了世界上最漂亮的小姑娘。(各种瓶盖组合成小姑娘) (评析：此环节利用神秘的故事情节，配以投影仪逐一展示利用瓶盖作画的过程，其中蕴含了色彩搭配、画面布局等美术因素，为幼儿自由创作留有更大空间) 3.引导幼儿在轻松的音乐伴奏下，体验瓶盖作画的乐趣。 (1)幼儿在小路边的卡纸上初步尝试把瓶盖组合成一幅想象画。 师：小朋友，请你闭上眼睛想一想，你用哪些瓶盖创造组合出一幅什么样的美丽图画?想好了就选择你需要的瓶盖。 (评析：在幼儿对瓶盖有一定认识的基础上，让幼儿自己动手进行探索，充分感收非美术材料作画带来的愉悦，使幼儿真正掌握瓶盖这一特殊的作画工具) (2)幼儿自由选择，协调运用材料操作，教师巡回指导。 4.从画面的色彩、布局等方面进行自评、互评，交流作画过程。 幼A：我用椭圆形评盖的正面印出了树叶，用各种形状的瓶盖蘸上各种颜色变出了五颜六色的花朵。 幼B：我用圆形瓶盖的侧面蘸上蓝色，滚成了蓝天和大海，又用星形瓶盖的正面印出星星和海星。 幼C：我都是用的椭圆形瓶盖，在它的正面蘸上黄色印了一幢房子，还用它的反面印出了许多小花。 (评析：幼儿的画其实就是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性和逼真性，而是通
小学劳动教育教案学习简单的手工制作技巧
小学劳动教育教案学习简单的手工制作技巧小学劳动教育教案：学习简单的手工制作技巧 引言： 手工制作是一项培养孩子动手能力、创造力和合作精神的重要教育 内容。在小学劳动教育中，通过学习简单的手工制作技巧，可以激发 孩子的兴趣，培养他们的动手能力和创造力。本教案主要介绍了几种 适合小学生学习的简单手工制作技巧及其教学步骤，旨在帮助教师更 好地进行劳动教育的教学工作。 一、材料准备 首先，为了进行手工制作，需要准备一些基本的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、铅笔等。确保每个学生都有准备好的材料和工具， 以便顺利进行手工制作过程。 二、折纸艺术 折纸是一种常见的手工制作技巧，适合小学生学习。以下是一个简 单的教学步骤： 1. 讲解纸折的基本原理和方法，如叠加、对折、折边等。 2. 演示折叠一些简单的折纸作品，如纸飞机、纸鹤等。 3. 引导学生按照指导折纸步骤，逐步完成折纸作品。 4. 鼓励学生创造性地设计自己的折纸作品，展示并交流彼此的作品。
三、串珠手链 串珠手链是一种锻炼小学生手眼协调能力和空间想象力的手工制作 项目。以下是一个简单的教学步骤： 1. 准备丰富的珠子和弹性线。 2. 展示一些样品，引导学生了解串珠手链的基本制作方法和技巧。 3. 让学生根据自己的喜好选择珠子，并开始制作手链。 4. 指导学生正确地穿线和打结，确保手链的牢固性。 5. 鼓励学生尝试不同的串珠顺序和花纹，创作出个性化的手链。 四、剪纸艺术 剪纸是一项传统的手工艺制作技巧，有助于培养小学生的耐心和创 造力。以下是一个简单的教学步骤： 1. 介绍剪纸的历史和基本知识，引起学生对剪纸的兴趣。 2. 展示一些简单的剪纸作品，并解释剪纸的基本技巧和步骤。 3. 给学生发放一些剪纸模板，让他们按照模板剪出漂亮的剪纸作品。 4. 鼓励学生设计自己的剪纸图案，并展示给其他同学欣赏。 五、羽毛球人偶 羽毛球人偶是一种有趣且简单的手工制作活动，通过制作羽毛球人偶，孩子们可以锻炼动手能力和想象力。以下是一个简单的教学步骤：
小学劳技教案简单纸艺制作与创意设计
小学劳技教案简单纸艺制作与创意设计 作为小学劳技教育的一部分，纸艺制作与创意设计是一门具有实践性和创造性的课程。通过纸艺制作与创意设计的学习，学生们可以培养自己的动手能力和创造力，同时也能够提高他们的注意力和耐心。在这篇文章中，我们将介绍一些简单的纸艺制作与创意设计教案，帮助小学生们更好地学习和掌握这门课程。 教案一：纸折风车 材料：彩色纸、剪刀、牙签、胶水 步骤： 1. 准备一张正方形的彩色纸。 2. 将纸对折两次，使其成为一个小正方形。 3. 从右下角开始，沿着对角线剪开纸，但不要剪至底部，留出一定的边缘。 4. 将四个角按照对角线向内折叠，形成一个菱形。 5. 将每个角的外侧向内折叠。 6. 将牙签的一端涂上胶水，并插入纸折风车的中心点附近。 7. 等待胶水干燥，纸折风车制作完成。 教案二：纸板立体动物 材料：彩色纸板、胶水、剪刀
步骤： 1. 准备一张彩色纸板，根据需要的形状轻轻弯曲纸板，使其成为动 物的身体部分。 2. 使用剪刀剪出动物的头部、尾部、腿等部分，并将它们用胶水粘 贴到适当的位置上。 3. 根据需要，可以使用彩色纸板剪出动物的眼睛、耳朵等细节部分，并将它们粘贴到相应位置。 4. 等待胶水干燥，纸板立体动物制作完成。 教案三：纸质立体建筑 材料：彩色纸、剪刀、胶水 步骤： 1. 准备彩色纸，根据需要的形状和大小剪出多个纸板。 2. 将纸板折叠成三角形、长方形或其他几何形状，并使用胶水将它 们粘在一起，形成立体建筑的各个部分。 3. 将不同的纸质立体部分粘贴在一起，逐步构建出完整的纸质立体 建筑。 4. 可以根据需要，使用剪刀在纸板上刻画窗户、门等细节。 5. 等待胶水干燥，纸质立体建筑制作完成。
小学劳动技术畅游海底世界趣味折纸教案
小学劳动技术畅游海底世界趣味折纸教案一、教案概述 本节课通过趣味折纸活动，让学生了解海底世界的生物多样性，并培养他们的动手能力和创造力。通过教学设计合理的步骤和活动，让学生在轻松愉快的氛围中获得实际操作的经验，以达到动手能力的提升和审美能力的培养。 二、教学目标 1. 让学生了解海底世界的特点和生物多样性，培养他们对大自然的热爱和保护意识。 2. 培养学生良好的动手能力、观察能力和思考能力。 3. 提高学生对几何形状的认知和创意表达能力。 4. 增强学生的归纳总结能力和团队合作精神。 三、教学准备 1. 教师准备： a. 海底世界的图片或资料。 b. 海洋生物的折纸图案，如鱼、海龟、海星等。 c. 笔、纸、剪刀、胶水等手工用具。 2. 学生准备： a. 纸张、剪刀、胶水等手工用具。 四、教学步骤 1. 导入（约10分钟）
a. 教师出示一些海底世界的图片，引发学生的兴趣。 b. 导入课题，简单介绍海洋生物的多样性和美丽。 c. 学生分享自己对海洋生物的了解和感受。 2. 了解折纸的基础知识（约10分钟） a. 随机抽取一些学生来介绍折纸的知识。 b. 教师简单介绍折纸的历史和流行。 c. 手折一只简单的纸鹤或纸飞机，让学生了解折纸的乐趣和创造力。 3. 学习折纸海洋生物（约30分钟） a. 教师向学生介绍要折叠的海洋生物，如鱼、海龟、海星等，并展示相应的折纸图案。 b. 学生观察和学习海洋生物的折法，并模仿折叠。 c. 学生根据折纸图案，完成自己心目中的海洋生物，可以尝试根据自己的创意进行变形。 4. 制作海洋生物展览（约50分钟） a. 将学生分成小组，每个小组选择一种或多种海洋生物进行制作。 b. 学生根据折纸图案，使用纸张和手工工具完成海洋生物的折叠。 c. 学生可以根据自己的创意，进行涂饰，增加海洋生物的色彩和特点。 d. 每个小组将完成的作品放在教室内的展示区，形成一个海洋生物展览。 5. 展示和分享（约20分钟） a. 每个小组派代表出来，介绍他们制作的海洋生物和创意想法。
2023一年级上册综合实践活动课教案
2023一年级上册综合实践活动课教案 活动名称：制作简单折纸手工作品 活动目标：培养学生观察、动手能力和创造力，锻炼学生的合作与沟通能力。 活动时间：1个课时（40分钟） 活动对象：一年级学生 活动准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。 活动流程： 1. 活动导入（5分钟） 教师向学生展示几个简单的折纸手工作品，引起学生的兴趣，提问观察到的特点。 教师解释折纸的概念和基本方法，并与学生互动讨论学生可 能喜欢的折纸作品。 2. 实践操作（25分钟） 教师向学生展示折纸的基本技巧，包括折线的绘制和折纸的 原则。 学生依次进行实践操作，首先使用纸板和彩笔练习直线折线 和曲线绘制，然后使用彩纸进行折纸操作。 3. 作品展示与分享（8分钟） 学生在指导下制作自己喜爱的折纸作品。 学生将自己所制作的折纸作品展示给同学，分享制作过程中 的乐趣和困难。 4. 活动总结（2分钟） 教师引导学生对这次活动的收获进行总结，激发学生的创造 力和动手能力。 学生回答教师提问，分享在活动中的体验和乐趣。
教师对学生的表现进行肯定和鼓励。 5. 活动延伸 学生回家后继续进行折纸创作，可以自己动手设计并制作新 的折纸作品。 学生可以将自己的作品带到学校展示给老师和同学，分享自 己的创意和成果。 活动思考： 1. 在本活动中，教师可以引导学生使用不同颜色的彩纸进行折纸制作，培养学生的美感和创造力。 2. 指导学生在制作折纸作品时，可以制定一些简单的规则，如不可撕破彩纸，以便培养学生的细心和耐心。 3. 教师可以鼓励学生制作不同形状和主题的折纸作品，如动物、植物、建筑等，培养学生的观察力和想象力。 4. 在作品展示与分享环节，教师可以组织学生进行作品评选或互赠作品，激发学生的竞争意识和合作精神。
小学一年级的手工制作活动
小学一年级的手工制作活动手工制作活动是小学一年级学生非常喜欢的一项活动，它既可以培养学生的动手能力，又可以激发他们的创造力和想象力。本文将介绍一些适合小学一年级学生的手工制作活动，以供教师和家长们参考。 一、折纸手工 折纸手工是小学一年级学生最常见也最喜欢的手工制作活动之一。通过折纸可以制作出各种形状的动物、植物等。下面列举几种适合一年级学生的折纸手工活动。 1. 折纸飞机 材料：一张方形纸 步骤： a) 将纸水平对折，然后再展开，得到对角线交叉的两条折痕； b) 将纸的四个角分别折到交叉折痕处； c) 再将两翼对折，使得前端略微突起，形成飞机的机身； d) 最后微调一下翼角，飞机就制作完成了。 2. 折纸青蛙 材料：一张正方形纸、两个小纸圆圈 步骤：
a) 将纸对角线折叠对齐，然后再展开，得到交叉的两条折痕； b) 将四个角按对角线折叠后对齐，形成一个小正方形； c) 双手握住小正方形的两个角，伸出另外两个角； d) 用纸圆圈装饰青蛙的眼睛，青蛙完成。 二、亲子拼贴 亲子拼贴活动可以增进家庭成员之间的感情，同时也锻炼了小学一年级学生的动手能力。以下是一个适合一年级学生的亲子拼贴活动。 主题：我的家 材料：彩纸、剪刀、胶水等 步骤： a) 准备一张大纸板作为底板，代表房子； b) 从彩纸中剪下图案，如窗户、门、花园等； c) 将剪下的图案粘贴在底板上，可以根据自己的喜好进行布置； d) 完成后，可以一家人一起欣赏自己的作品。 三、模型制作 模型制作既能提升小学一年级学生的动手能力，又可以培养他们的观察力和耐心。以下是一个适合一年级学生的模型制作活动。 主题：动物园
小学劳动技术制作纸花教案
小学劳动技术制作纸花教案 一、教学目标 1. 了解纸花的制作方法和工具材料的使用； 2. 发展学生的动手能力和创造力； 3. 培养学生的耐心和细心。 二、教学准备 1. 纸张（各种颜色和不同大小的纸张）； 2. 剪刀； 3. 胶水； 4. 彩笔或彩色纸。 三、教学步骤 第一步：介绍纸花的种类和用途（5分钟） 在教案前期，教师可以准备一些不同种类的纸花样本，并向学生介绍纸花的种类和用途。例如，纸花可以装饰教室、礼物包装等。通过讨论，引导学生了解纸花的多样性和实用性。 第二步：讲解制作纸花的基本步骤（10分钟） 1. 材料准备：准备所需的纸张、剪刀和胶水。 2. 折纸花瓣：选择一张正方形的纸张，将其对角线对折，并按照折痕剪掉多余的部分，然后再将纸张对折两次，最后在折线上剪出波浪形花瓣。
3. 组装花朵：将多个纸花瓣按照大小顺序叠放在一起，然后固定在中心部分， 最后打开纸花瓣使之呈现出立体效果。 第三步：示范制作纸花（15分钟） 在教学过程中，教师应当进行示范，让学生清楚地了解制作纸花的每一个步骤。可以选择制作简单的花朵，如玫瑰或太阳花，以便学生更好地掌握制作技巧。 第四步：学生制作纸花（30分钟） 学生根据教师的示范，利用所准备的材料和工具制作纸花。教师在学生制作过 程中进行指导和帮助，鼓励学生充分发挥想象力和创造力，制作出自己喜欢的花朵。 第五步：展示和评价（10分钟） 学生完成制作后，将纸花展示出来，让每位学生向全班展示自己的作品。教师 可以针对每个学生的作品进行肯定和评价，激发学生的成就感和自信心。 四、巩固与拓展 1. 花的造型：拓展学生的创造力，让他们制作出不同形状的纸花，如六边形花、圆形花等。 2. 花的装饰：引导学生运用不同的材料和工具装饰纸花，如彩色纸张、细绳等。 3. 花的用途：让学生探究纸花的更多用途，如制作贺卡、装饰礼物盒等。 五、教学反思 通过本教案的设计和实施，学生能够了解纸花的种类和用途，掌握基本的制作 方法，培养了他们的动手能力、创造力和耐心。同时，教师在辅导学生制作过程中，要注重个别指导和鼓励，促进学生全面发展。在巩固与拓展环节，可以根据学生的兴趣和能力，设计更多有挑战性的纸花制作任务，激发学生的学习热情和创造力。
关于制作手工折纸小动物的教案
关于制作手工折纸小动物的教案制作手工折纸小动物的教案 一、教学目标 通过本节课的学习，学生将能够掌握基本的手工折纸技巧，了解手工折纸的起源和应用，并制作出一些简单的折纸小动物。同时培养学生的动手能力、思维逻辑能力和想象力。 二、教学内容 1. 手工折纸的起源和历史。 2. 折纸的基本工具和材料。 3. 折纸的基本技巧和要点。 4. 制作简单折纸小动物的步骤。 三、教学过程 引入： 1. 教师向学生展示一只折纸小动物并让学生猜测这是用什么方法制作的。 2. 引导学生思考，手工折纸的起源和历史。 教学步骤： 步骤一：介绍手工折纸的起源和历史（10分钟）
教师简要介绍手工折纸的起源和历史，引导学生了解折纸的起源是中国，并在日本和其他地区发展出了各种不同的折纸艺术形式。 步骤二：介绍折纸的基本工具和材料（10分钟） 教师向学生展示折纸所需的基本工具和材料，如彩纸、剪刀、胶水等，并介绍每种工具和材料的用途和特点。 步骤三：介绍折纸的基本技巧和要点（15分钟） 1. 教师向学生展示一些基本的折纸技巧，如折叠、对折、压平等，并逐步讲解每种技巧的方法和注意事项。 2. 引导学生进行实践操作，让他们逐步掌握各种基本技巧。 步骤四：制作简单折纸小动物的步骤（35分钟） 1. 教师以制作兔子折纸为例，向学生演示制作步骤。 2. 引导学生跟随教师的演示逐步完成折纸小动物的制作。 3. 学生自由发挥，选择自己喜欢的动物进行折纸制作，并在教师的指导下完成。 步骤五：展示和分享（15分钟） 学生将自己完成的折纸小动物展示给同学，并分享制作过程中的心得和困难。 四、巩固和拓展 1. 教师与学生共同总结本节课所学内容，并提出问题和思考。
小学劳动技术手工制作折扇子教案
小学劳动技术手工制作折扇子教案【教案】小学劳动技术手工制作折扇子 一、教学目标： 1. 知识目标：学习折纸的基本方法，掌握制作折扇子的技巧。 2. 能力目标：培养学生动手能力，锻炼学生观察能力和创造力。 3. 情感目标：培养学生耐心、细心和团队合作的精神。 二、教学前准备： 1. 教具准备：彩纸、剪刀、铅笔、尺子。 2. 材料准备：为每个学生准备一张彩纸。 三、教学过程： 1. 引入： 教师问：大家有没有用过折扇子？你们知道折扇子是怎么制作的吗？今天我们就来学习制作折扇子的方法，一起动手吧！ 2. 复习： 回顾折纸的基本方法，如如何按折纸线折叠等。 3. 详细讲解制作折扇子的步骤： 步骤一：准备材料 - 为每个学生准备一张彩纸。 步骤二：绘制扇骨
- 将彩纸展平，用尺子和铅笔在一侧底部按照5cm的间距画出5条竖线，作 为扇骨。 步骤三：剪切扇骨 - 沿着画好的竖线，使用剪刀将扇骨剪下来。 步骤四：制作折纸片 - 将彩纸展平，按照扇骨的长度和宽度剪下一片对应大小的彩纸。 步骤五：折叠彩纸片 - 将彩纸片对折，使两边对齐，然后再次对折，形成一个矩形。 - 将一侧打开，用尺子在纸的中间位置做一个标记，然后从标记处向着两侧，沿着纸的边缘折叠成小箭头的形状。 - 沿着刚才的折痕，将两侧的纸向内对折，使其形成一个小长方形。 - 将小长方形展开，折叠第二层的纸片，形成一个更小的长方形。 - 依次类推，直到折叠到纸的末端，形成一条纸骨架。 步骤六：安装扇骨 - 将制作好的扇骨放入彩纸骨架的每一个折痕中，用手轻轻按压，固定扇骨。 步骤七：整理扇子 - 用手指轻轻按压扇骨，使其形成一个扇形。 - 检查扇骨是否牢固，如果有松动的地方可以使用胶水固定。 4. 示例制作过程： 教师现场示范制作折扇子的步骤，并解释操作要点。