评语大全之小学生劳动之星评语
小学生劳动之星评语
【篇一：班级之星评语】
班级之星评语
902班班级之星（九月份）
一、学习之星
1、倪彩凤上星理由：优秀是一种习惯，这在她的身上得到充分体现。
2、王鸣霞上星理由：她用积极进取的表现告诉我们：努力并不是优
等生的专利。
3、潘海平上星理由：对理科的付出和优异成绩，让我们相信只要努
力必有收获。
4、高雅上星理由：迈出提问的一步，不仅收获了知识，更收获了
勇敢的品质。
二、劳动之星
1、尹燕萍上星理由：她用热心和负责的行动告诉了我们“责任”的含义。
2、蔡慧锋上星理由：劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。
3、吴燕飞上星理由：劳动方面的积极表现已得到不少同学的赞同之声。
4、尹旭鸣上星理由：大扫除中的积极、主动，体现了关爱集体的优
秀品质。
三、文明之星
1、孙圆梦上星理由：文静、随和、热心、亲切，她是文明学生的典范。
2、倪雪萍上星理由：她用响亮的的声音和淡定的微笑，传递着文明
的力量。
3、陆欢欢上星理由：有效控制上网，自觉抵制抄袭，给我们树立了
良好的形象。
4、倪小凤上星理由：以学生最朴实的方式，展示了一个文明学生的
基本品质。
四、体艺之星
1、林忠华上星理由：不是运动健将，又没有班干部经历，但他有着
一颗勇于承担班级体育工作之心。
2、甘俊峰上星理由：篮球场上矫健的身影和突出的运动能力，充分展现了青春、健康的男生形象。
3、凌佳男上星理由：出众的身体素质及弹跳能力，让大家对他的奋力一跳充满期待。
五、合作之星
倪彩凤、孙圆梦、尹燕萍、倪雪萍、高雅等
上星理由：她们用行动诠释了什么是团队精神；精致、唯美的黑板报作品是她们默契合作的最好证明。
902班班级之星（十月份）
一、学习之星
1、倪彩凤上星理由：对学习的全身心投入，是一名优秀学生最好的体现。
2、吴云康上星理由：两次考试都能进入年级前五名，让我们相信他的实力。
3、汤一丹上星理由：她用默默的努力实现了两次考试的进步。
4、高雅上星理由：第一次调测考试的失败并没有挫伤她的努力之心。
5、倪佩飞上星理由：也许她在学习上还有许多不足，但期中考试能突破400分大关值得我们关注。
二、劳动之星
1、尹燕萍上星理由：责任中更让我们领略了她的奉献精神。
2、潘海平上星理由：几次主动地劳动也许算不了什么，但这种品质是无价的。
3、倪雪萍上星理由：运动会中主动劳动，体现了她强烈的集体责任感。
4、姚小英上星理由：带领本组值日生实现卫生的零扣分非常不易，值得肯定。
三、文明之星
1、孙圆梦上星理由：不需更多的理由，她身上充满文明的气息。
2、付朝旭上星理由：沉默中积聚了巨大的学习力量，也展示了文明的素质。
3、陆丽佳上星理由：与许多同学一样，文明与她同行。
4、倪小凤上星理由：纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。
四、体艺之星
1、王鸣霞上星理由：勇担400、800米的决心，体现了无穷的毅力
与信心。
2、甘俊峰上星理由：关心班级运动会成绩之心超越了个人项目的优异成绩。
3、凌佳男上星理由：100米的冲刺和奋力跨越，让我们见识了他的
努力。
4、何超上星理由：运动场上，他的成绩并不起眼，但他挑战自我
的勇气让人鼓舞。
五、合作之星
倪彩凤、陆琪、倪雪萍、付朝旭、吴云康、甘俊峰、朱丹伊、凌佳男
上星理由：她们用团结合作收获了班级的第一面流动红旗，激发了
全班的凝聚力。艺术之星
她用眼睛去捕捉美，用巧手去描绘美。在老师的悉心指导下，在轻
松愉快的游戏氛围中画画，自由地创造自己的绘画语言，尽情享受
创造的快乐，让画净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
作为文娱宣传委员，责任心比较强，能按要求组织同学完成老师布
置的工作。如定期更新黑板报，组织“迎六一”班队活动等等。在本
次“艺术之星”的评选中，能高票当选也是名至实归，说明了同学们
对她工作的肯定。
认真负责班中文艺活动，为班中的文娱活动增添不少的色彩。
积极为班级黑板报出谋划策，是一个不错的艺术人才。
能用简单的线条勾勒出丰富的生活，用单纯的心灵解读对艺术的偏爱。她热爱艺术，追求着艺术的脚印，在艺术的道路上一步步地踏
踏实实
的向更好更远前进。
美术、书法是她的长处，带领同学们设计多期精致、唯美的黑板报，证明了她在艺术上的实力。
她是一个品学兼优、全面发展的学生。初中以来她的许多作品在校
内比赛获奖，作为板报组的成员，她与同伴精心设计，巧妙构思，
屡屡在黑板报评比中取得佳绩。
作为宣传委员的她品学兼优，组织能力出色，在绘画方面颇有造诣，她的作品总是在比赛中获奖，她设计的板报总是夺取学校黑板报评
比的大奖，她的目标是湖州一中美术特长班。她将为自己的目标不
懈努力。
有一定的艺术修养，在学校的艺术活动中表现突出。
喜爱画画，颇有艺术天分，在艺术特长的考级中取得了优异的成绩。性格活泼，乐于助人，学习积极认真，热爱班集体，歌唱的好，画
画也不错，是名副其实的才女。
【篇二：校园之星评语精选(精炼版) 2】
学习之星
1.我是一个开朗、自信的男孩，上课认真听讲，喜欢多问几个为什么，不懂就问，不对就改，是父母眼中的好孩子，同学眼中的好伙伴，老师眼中的好学生。
2.推荐词：勤奋刻苦是她的品质，认真踏实是她的作风，精益求精
是她的追求。
同学评语：她学习认真，做事态度端正、一丝不苟，讲礼貌，平易
近人。
3.我像一粒细沙，平凡而渺小，但我自信、勇敢，在学习上，我刻
苦努力，珍惜每一分、每一秒，在班级管理上，我是老师的小帮手。今后我会更加努力，做一个新时代的好学生。
4.他目标坚定，从不怠慢；他勤奋专注，潜心钻研。他用实际行动
诠释着学习的快乐。他勤学好问，乐于探知，在班里可谓“百事通”，讲起题来头头是道，不愧为“学习之星”！
5.认认真真地听讲每一节课，仔仔细细地思考每一个问题，工工整
整地书写每一次作业，成功在于点点滴滴的积累，我会继续努力，
用更好的成绩证明自己。
6.掌声和荣誉的背后，是辛勤的汗水和默默的付出，虽然我已经取
得了一些成绩，但人生道路漫长，我还要脚踏实地、不断进取，为
了心中的梦想，奋斗拼搏。
7.想获得好成绩，要掌握好的学习方法，上课认真才能便于课后复习，每一堂课的重点，要经常巩固，才能牢记于心，在我心中永远
点着一盏“勤奋之灯”，伴我在学习的海洋里淌徉。
8.学习是一种乐趣，一种幸福，一个最美好的过程，取得好成绩，
需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累，付出了奋斗的汗水，就会收获成功的喜悦。
9.我是一个乐观开朗的男孩，成绩不错，但这离我的目标还差很远，我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法，以“宝剑锋从
磨砺出，梅花香自苦寒来”作为奋斗力量，我相信，我一定会成功的！
10.以学习为乐趣，以进步为自豪，以超越为目标，在六年的学习生
活中，感谢老师的淳淳教导，是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦
想起飞。
11.我是一个自信和执着的女孩，拥有阳光一般灿烂的心情，我喜欢
阅读，在阅读中丰富知识，在阅读中感悟哲理，在阅读中快乐成长，我将在知识的海洋里一直遨游下去。
12.“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是他身上最吸引人的特质，他的眼神
在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培
养了许多良好的学习习惯，始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印，踏出一片成功的天地
文明之星，
1.友善同学，我收获的是一份珍贵的友情，尊敬师长，我收获的是
一眼知识的源泉，德与智是相辅相成的，优良的品德，会是我生活
中一笔无形的财富。
2.我是一个平凡但不平庸的女孩，在生活中，我以宽广的胸怀，真
诚的爱，感恩的心，对待身边的每一个人，在学习上，我努力进取，勇于挑战自我，超越自我，争做一个全面发展的好学生。
3.俗话说得好，有礼人心暖，无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚，
总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价，
孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归，是大家学
习之楷模。
4.带着“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”的人生信条，引导
全班同学共同打造文明、
和谐的班集体。
5.她是个尊师守纪，文明有礼的好学生。和同学友好相处，学习勤奋，工作认真负责，坚持做好值日干部工作，是同学的好榜样。
6.乖巧听话的小姑娘，时刻严格要求自己，讲文明，懂礼貌。乐于
帮助他人。
进步之星，
1.热爱生活，热爱集体，是我的生活宗旨，不顾一切要成功是我的
学习精神，胜不骄，败不馁，拼一个精彩人生，搏一个锦绣前程，
成功在于点滴，我相信有志者事竟成。
2.没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，把握生命里的每一分钟，全力以赴我心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，学习需要付出，付
出有苦，也有乐，没有终点，只有起点，没有最好，只有更好。
3.从默默无闻到崭露头角，他以成绩的提升诠释着一个真理：一份
耕耘，一分收获。别人玩耍时，他却在教室里读书做题。凭着坚毅
的品格和不懈的努力，他终于取得了进步。
4.智慧与刻苦，使她的数学成绩总是名列前茅；踏实与认真，使她
的语文水平正稳步提高；勤奋与努力，让她的英语水平在班上遥遥
领先。虽坐在教室后面，我们没有机会学习她刻苦钻研，勤奋努力
的精神。但她的成绩就是最好的证明。
5.或许，很少有人注意到她自修课上潜心钻研的身影；或许，很少
有人留意到她课间争分夺秒的姿态。可是，在那不起眼的角落里，
她始终都在努力着。她用她的行动以及成绩告诉大家，一分耕耘，
一分收获
环保之星，
1.每当我手握笤帚扫过地面，每当我将废纸屑收进纸篓，每当我拿
抹布擦净桌面，我的心含着微笑。从我做起，从身边做起，用心呵
护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳。
2.校园是我家，卫生靠大家。从自身做起，从小事做起，校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影，有时弯着腰捡起地上的一
片纸屑，有时来回看看门窗是否关好，有时看看宿舍的床被是否整洁，有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体??
3.你以自己辛勤的劳动、认真负责的态度和不怕脏不怕累的精神，
为班级创造了一个“洁、净、美”的学习环境，同时也带领大家养成
了良好的卫生习惯。
4.爱护环境卫生，不随地吐痰。而且，从不带零食回学校，对于学
校的一草一木爱护有加。所以文明之星是她实至名归的。
安全之星
1.该生同学在校遵守校纪班规，认真学习，课下能团结同学，积极
参加各种活动。她把安全牢记在心里，能遵守归程集队纪律，是个
安全守纪的好学生。
2.无论在教室还是走廊，都轻走慢步，课间时“不喊不跑不推闹”，
文明休息。同时，还掌握了一定的交通安全规则和标志，上学、放
学能坚持走人行横道线，和父母一起外出、行走时，都会遵守交通
规则。
3.校园安全隐患的预防、安全饮食、上下楼梯的注意事项、上学放
学路上的交通规则，她总是严格履行。安全教育时间，她总是用自
己知道的交通事故案例和同学们一起分析，讨论，以提高同学们的
交通安全意识。
4.在班级外出集会时，她总是能及时提醒同学们：关好窗户，不要
把头和胳膊伸出窗外，拉好扶手等。同学们经常戏称她为“安全护士”。“文明交通，安全出行，是每一位公民应当遵守的规则”，这句
话是她的口头禅，受她的影响，她周围的同学也不断的树立起了安
全意识。
5.你做事情认真负责，关心集体，并经常帮老师督促班里其他的同
学在课余时间要注意安全，真是老师的好帮手，希望你继续努力，
以后做的更好，争取更大的进步！
6.身为小警察的你，总能很好地监督小朋友要文明游戏，有情况你
也会第一时间告诉老师，做事情认真负责，是老师的好助手，
7.我们的班级靠近楼梯，你总是能够遵照老师的要求，提醒班里的
同学注意安全，希望你今后能够影响更多同学，让我们的班级更加
文明、有序!
【篇三：星级学生评语】
五（1）班
李爵，五（1）班学生，他富有上进心，责任心，学习认真努力，热心助人，团结同学，从不迟到早退，被评为“守纪之星”。
李文静，五（1）班学生，她爱好广泛，性格活泼大方，在学习中，她目标明确，善于总结经验，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，是一个品学兼优的学生，被评为“学习之星”。
鄢姝彤：五（1）班学生，她聪明、勤奋、活泼，尊敬师长，团结同学，爱学习，讲文明，被评为“文明之星”。
陈星宇：五（1）班学生，她是一个成绩优异的学生，乐于帮助一些学习上有困难的同学，对工作负责，每天都能督促同学们按时做值日，服务同学，被评为“环保之星”。
吴阳：五（1）班学生，她爱好唱歌、跳舞，特别擅长拉丁舞，是学校舞蹈队成员，多次参加学校比赛并获奖，被评为“文艺之星”。
郝成龙：五（1）班学生，他不善言谈，但他能积极进取，通过不懈努力，进步很大，在期末考试中成绩优异，被评为“进步之星”。
魏薇：五（1）班班长，她坚强、勇敢、学习闪认真，品学兼优，她
爱读书，并能把班的读书角等管理得井井有条，深得老师赏识，被
评为“读书之星”。
肖璇：五（1）班学生，她尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，她
做事认真，热爱劳动，深得老师的信任，被评为“劳动之星”。
王嘉怡：五（1）班学生，她文静秀气，品学兼优，是老师的好帮手，她多才多艺，书法和绘画在班上无人能比，被评为“书画之星”。
盖文：五（1）班学生，她活泼、开朗，特别爱好体育活动，是学校
田径队的骨干，在县级运动会上获200米短跑第三名，被评为“体育
之星”。
三（1）班
徐哲：三（1）班学生，他学习态度端正，主动好学，成绩始终在班
上名列前茅。他有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，
积极回答问题，作业认真，曾多次获得“三好学生”荣誉称号，被评
为“学习之星”。
徐子怡：三（1）班班长：她是一个活泼开朗，积极进步的孩子，具
有很强的“环保”意识。在她心目中，学校就是自己的家，保护学校
的环境是自己义不容辞的责任和义务，被评为“环保之星”。
许诺：三（1）班学生，该生在日常生活中，以《小学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习、积极进取，她坚信，文明美德能塑造品学兼优的学生，被评为“文明之星”。聂运泽：三（1）班学生他性格开朗，对生活充满自信，他热爱劳动
讲究卫生，他工作认真负责，每次值日，总是抢着干，不怕脏，不
怕累，总是第一个到教室，最后一个放下劳动工具。在他的带领和
监督下，我班的教室总是窗明几净，被评为“劳动之星”。
王浩天：三（1）班学生，他是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光男孩，在体育课和课外活动中处处能看到他矫健的身影，在校级运动会上
获得了100米、200米的冠军，被评为“体育之星”。
刘雨涵：三（1）班学生，她是个性格内向，文静的小女孩，学习踏实，积极思考，努力进取，经过不懈努力，期末考试中进步显著，
她坚信：学习需要付出，没有最好，只有更好，被评为“进步之星”。段侣欣：三（1）班学生，在日常学习生活中，她始终遵照《小学生
日常行为规范》严以律己，做到遵章守纪，言行文明，并用自己的
实际行动影响身边的同学，被评为“守纪之星”。
胡诗莹：三（1）班学生，她是一个“小书迷”，课外时间手里总是捧
着一本心爱的图书如痴如醉地读着，她的行为感染了班的同学，班
上读书氛围日渐浓厚，她是班里公认的“读书之星”。
陈锦垚：三（1）班班长：活泼可爱，多才多艺，从小就喜欢写写画画，因此对美术课非常感兴趣，并能一丝不苟地练习，因此她的书
法和绘画在同龄孩子中已属佼佼者，被评为“书画之星”。
刘成果：三（1）班文艺委员，她乐于助人，工人非常负责，性格开
朗活泼，是一个非常自信的女孩。虽然年龄不大，可是播音、唱歌、拉丁舞样样在行，被评为“文艺之星”。
三（2）班
王智杰：三（2）班学生，该生聪明活泼，学习上有钻劲，不懂就问，积极探讨。在上学期期末考试中获得全班第一名，被评为“学习之星”。
张思远：三（2）班学生，该生热爱班集体，集体荣誉感强，能带领
班上学生搞好环境卫生。被光荣地评为“环保之星”。
刘付杰：三（2）班学生，该生热情善良，尊重他人，对人恭敬、懂
得礼貌，愿意为班级出力，有着良好的礼仪素养。学习方面，听从
老师的教导
，有着良好的学习习惯。被评为“文明之星”。
周洋：三（2）班学生，该生本学期来各方面进步较大。上课能积极
举手发言。学习成绩有明显提高。被评为“进步之星”。
冯丹：三（2）班学生，该生在学习方面，努力学习，刻苦钻研。一
直严格遵守学校的各项规章制度。在思想方面积极要求进步。被评
为“守纪之星”。
郭美琳：三（2）班学生，她是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光女孩。学习比较认真。体育方面更是成绩优异，平时能积极锻炼身体。在
运动会上，为班级取得好成绩。被评为“运动之星”。
万天鸣：三（2）班学生，该同学劳动积极，乐于助人。在班级的各
项劳动中能够身先士卒，任劳任怨，能带领班级同学出色的完成多
项劳动任务。
读书之星詹勇：三（2）班学生，该生兴趣广泛，读书是他的最爱。
读书成为他生活中不缺少的一部分。他还经常把自己读过几遍的书
捐赠给班级。让更多的同学阅读它。
书画之星刘姝婷：三（2）班学生，该生能歌善舞，课外生活很丰富。学习态度认真。对于学习书法、绘画充满热情。还积极参加美术兴
趣小组学习，认真学习美术技能。
文艺之星李丽娜：三（2）班学生，她文静的外表下是一颗热情似火
的心。每次班级活动前，都看到她辛勤编排舞蹈的身影，舞台上的
她则更加耀眼。
四（1）班
文明之星程琼薇：四（1）班班长，她关心班级工作，在班级管理中
能够发挥带头作用，在学习上也不马虎，能够很好地约束自己。是
老师的好帮手，同学们的榜样。
学习之星童晨曦：四（1）班学生，该生聪明好学，热情大方。他上
课专心听讲，积极发言，读书声音响亮，作业认真，成绩优异。
守纪之星王唯一：四（1）班学生，她上课认真听讲，不讲小话，不
做小
动作，坐姿端正，书写工整、漂亮。是同学们学习的好榜样。
劳动之星吴兴垚：四（1）班学生，他上课遵守纪律，热爱劳动，讲
究卫生，他每天一到校就把清洁区扫得干干净净。而且一看见垃圾
就主动捡起，放到垃圾桶里。
文艺之星严子瞻：四（1）班学生，该生学习用心，爱好广泛。会打
乒乓球、羽毛球，还会跆拳道。
绘画之星吴雨晴：四（1）班学生，该生学习认真，成绩优异，爱好
绘画。她绘画涂色都非常认真仔细。
读书之星周留研：四（1）班学生，该生爱好读书，成绩优秀。他读
书声音响亮，吐词清晰。
环保之星王安健：四（1）班学生，该生勤学好问，乐于助人。礼貌
待人，坦率热情，好学求知，讲卫生，常常主动帮同学做清洁。
进步之星刘仁财：四（1）班学生，该生遵守纪律，热爱学习，热爱
劳动，学习上进步大。
运动之星何星洋：四（1）班学生，他的影子是体育场上最活跃的，
和他本人一样，有他在，健康向上的活力可以弥漫整个操场。
二（1）班
学习之星朱玉妍，二（1）班学生，上课专心听讲，认真思考，积极
发言，她最大的特点是不放过一个难题，爱问为什么，学习成绩名
列全班榜首，是名副其实的“学习之星”。
守纪之星汪欣雨：二（1）班学生，尊敬老师，团结同学，乐于助人，孝敬父母，为父母做力做能及的事情。对工作一丝不苟，是老师的
好帮手，同学们的好伙伴。
文明之星刘亚妮：二（1）班学生，非常文静，使用礼貌用语，见到
师长和同学主动问好，离家或离校时和父母老师说“再见”，说话轻
言细语，从不大声喧哗，遵守校纪绞规，是一名诚实文明的好学生。书画之星陈冠宇：二（1）班学习委员，热爱学习，各科成绩都很优秀，上课专心听讲，积极思考，大胆举手发言。兴趣爱好广泛，特
别擅长书画，一笔字写得清秀极了，被老师和同学们称为“小画家”。劳动之星谢俊灯：二（1）班劳动委员，勇担重任，热爱劳动，脏活，累活总是抢着干，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都是能够出
色地完成。
环保之星李屹：二（1）班学生，学习态度端正，积极发言，认真完
成各科作业，讲究个人卫生和公共卫生，自觉维护教室和清洁区的
卫生，只要看到垃圾，都会主动捡起来，被同学们称为“环保之星”。进步之星高茜：二（1）班学生，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，做好课前认真预习，课后认真复习。能够虚心请教，不耻下问，作业字迹工整，学习成绩直线上升。
文艺之星梁雨甜：二（1）班文艺委员，天资聪颖，勤学上进，一笔
漂亮的字体令人佩服，对工作非常负责，是老师的得力助手。擅长
唱歌跳舞做运动，是一名全面发展的优秀学生。
读书之星董竞成：二（1）班学生，上课专心听讲，积极思考，踊跃
发言，肯动脑筋，爱问为什么，不耻下问。爱读健康有益的课外书籍，主动识字，具有丰富的课外知识，被称为“知识大王”。
运动之星胡尚坤：二（1）班学生，活泼聪明，勤学上进，课堂内十
分活
跃，学习成绩优异。能歌善舞，爱好体育运动，做什么事情都不甘
落后，总是跑在队伍的最前面。
二（2）班
学习之星黄紫薇：二（2）班学生，文文静静的她热爱学习，善思乐学，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。
环保之星陈李芊：二（2）班学生，课堂内，她勤思好问，课堂外，
也争当“环保小卫士”，经常主动捡纸屑，保护环境。
文明之星文建辉：二（2）班学生，酷爱学习的小男孩待人真诚，对
人有礼貌，“您好、请、谢谢”等文明用语经常挂在他嘴边。
进步之星张毅恒：二（2）班学生，小小年纪的他从不服输，不懂的
问题请教师长，善于学习的小男孩进步很快！
守纪之星胡逸博：二（2）班班长，他总是严于律已，率先士卒，学
习上争当优秀，纪律上堪称先锋。
运动之星董洁：二（2）班学生，个子小小的她热爱运动，课下的她
总爱蹦蹦跳跳，跑道上的她总是遥遥领先，因为她知道“生命在于运动”。
劳动之星杨银：二（2）班学生，每次劳动时，身为劳动委员的她总
是争着抢着干最脏最重的活，不怕脏，不怕累是她的劳动口号。
读书之星蔡小曼：二（2）班学生，文文静静的小女孩酷爱看书，总
能看到她静静地坐在座位上看书，书籍是她最好的朋友。
书画之星蒋怡文：二（2）班学生，成绩优异的他酷爱书画，不仅字
写得工整清秀，而且画画得栩栩如生。
文艺之星黄雨洁：二（2）班学生，能歌善舞的小女孩活泼可爱，总
能积极参加学校组织的各项文体活动。
一（1）班
学习之星鲁天驰：一（1）班学生，该生虽不爱讲话，但一门心思地
学习，态度端正，上课专心听讲，作业做得工整，上课能听懂老师
说得话，并积极举手回答问题，各科成绩优秀。
环保之星洪书涵：一（1）班学生，经常为班级捡纸屑，倒垃圾，是
班级的环保之星。
文明之星刘家怡：一（1）班学生，该生文静，待人热情，有礼貌。进步之星陈星宇：一（1）班学生，该生能克服语言上的障碍，善于
积累学习的点滴进步，能快速适应新的环境和新的学习方法，是班
级进步最大、最快的学生。
运动之星陈正伟：一（1）班学生，该生性格开朗，是一位阳光少年，能积极参加体育活动，吃饭多和快，是班级身体素质最棒的学生。
劳动之星张子乐：一（1）班学生，能坚持每天为老师打扫讲台的学生，也很爱班级劳动卫生，班级的劳动任务能抢着做，争着做。
读书之星雷陈洲：一（1）班学生，该生酷爱读书，从幼儿园就把一、二年级所有的书都读遍了，书是他最好的朋友。
书画之星陈梦颖：该生有绘画天赋，酷爱画画，也富有丰富的想象。文艺之星董曼钧：一（1）班学生，该生能歌善舞，能积极参加学校
组织的各项文体活动。
守纪之星：
一（2）班
学习之星卢琴琪：一（2）班学生，该生担任一（2）班学习委员，
她学习认真，刻苦，成绩优异，每次考试各科成绩都能居班上前列。环保之星幸宇轩：一（2）班学生，该生聪明活泼，热爱班集体，很
讲个人卫生，经常利用休息时间为班级打扫清洁，不愧是一位小环
保之星。
文明之星杨成毅：一（2）班学生，该生思想品质好，学习认真。在
校十分讲文明，懂礼貌，乐于助人。在家能尊敬长辈，是一位小文
明之星。
进步之星周奇垒：一（2）班学生，该生聪明活泼，能自觉遵守课堂
纪律，学习认真，成绩进步快，还乐于做好事，是一位很优秀的小
学生。
守纪之星邹琴：一（2）班学生，该生思想品质好，自觉遵守学校纪律，学习认真，成绩优秀，还积极为班上做好事，是一位很棒的小
学生。
运动之星许涵瑞：一（2）班学生，该生思想品质好，扫爱学习，能
积极参加班上的一切活动，是一位小运动之星。
之星姚思杰：一（2）班学生，该生担任一（2）班班长，行为习惯好，学习认真，成绩优异，工作大胆负责，是班主任的得力助手，
同学们学习的好榜样。
谢嘉琦：一（2）班学生，该生聪明活泼，热爱学习，成绩优异。他
借助汉语拼音利用课作时间读了许多书，知识很丰富，不愧是一位
小读书之星。
蔡仙玉：该生聪明文静，热爱学习，成绩优秀。她还用休息时间参
加艺术班学习，她的书画作品得到了老师同学们的好评。
祝雪涵：一（2）班学生，该生聪明活泼，学习认真，成绩优异。而
且能歌善舞，是一位出色的小文艺之星。
五（2）班
学习之星肖琴：五（2）班班长，平时爱好学习，积极参加各种活动，学习成绩优异，工作认真负责，乐于助人，是老师的得力小助手。
进步之星卢思宇：五（2）班学生，刚进入五年级时成绩不太理想，
后来在老师家长的帮助下，经过不懈努力，成绩有了很大提高。
书画之星熊汝：五（2）班学生，课余学习书画，对书画相当喜欢，
练习主动，刻苦，平时练习勤奋，肯动脑，并能做到认真观察，反
复练写，进步明显。
环保之星魏文泽：五（2）班学生，作为班级一员，他提倡树立环保
意识，学习掌握环保知识，遵守环保法规，自觉做有益环保的事。
文艺之星唐木子：五（2）班学生，从小酷爱文艺，每个星期天都在
京山学拉丁舞，舞姿优美。
守纪之星王琦：五（2）班学生，在日常生活学习中，他始终遵照小
学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，是同学们
学习的榜样。
劳动之星马小冬：五（2）班劳动委员，对工作认真负责，勤勤恳恳，不怕脏，不怕累，每天组织学生打扫教室，清洁区，特别是男厕所。文明之星段颖：五（2）班学生，她学习认真刻苦，时时讲文明，处
处有礼仪。她纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师
生广泛称赞。
运动之星刘郑哲：五（2）班学生在学习上非常努力，每次考试成绩
优异，他爱好看书，体育运动，尤其热爱跑步，每次运动会跑1500
米都能取得第一名的好成绩，深受广大师生的好评。
读书之星苏煜珺：五（2）班学生，看似小小年纪，却已是满腹经书了。她从小就喜欢读书，不管是文学的，知识的，科技的，思想的，还是生活的。只要是好书，她都十分投入的看、读，希望同学们向
她学习。