三年级语文下册《一幅名扬中外的画》试题及答案

三年级语文下册《一幅名扬中外的画》试题及答案
三年级语文下册《一幅名扬中外的画》试题及答案

三年级语文下册《一幅名扬中外的画》试题及答案

一、读拼音,写词语。

zhǎng shēng qiáng gēn wéi qún wùméng méng

mǎn zài cāng cuìlǚxíng yáo tóu huàng nǎo

二、照样子,写词语。

(1)红彤彤(ABB式):

___________ ___________ ___________

(2)高高兴兴(AABB式):

___________ ___________ ___________

(3)自由自在(ABAC式):

___________ ___________ ___________

三、比一比,再组词。

掌________ 墨________ 势________ 聚________ 镇________ 撑________ 默________ 挚________ 骤________ 填________

四、补充词语,并按要求写填空。

1.把下列成语补充完整。

A.张牙(______)爪(______)疾手快手忙脚(______)

B.一叶知(______)五(______)缤纷层林(______)染

2.早晨起床,小明上学要迟到了,他_________的收拾好了书包。

五、沙场点兵(选词填空)。

发明发现

1.科学家(____)了许多奇怪的现象。

2.诺贝尔(____)了炸药。

改造改进改变

3.近几年,人民的生活发生了很大的(______)。

4.蔡伦(_____)了造纸术。

5.这些危房经过(______),已是面目一新了。

六、根据课文内容完成练习。

看到“名扬中外”一词,我想到了与它意思相近的词“________”,文中这幅名扬中外的画是《______》。读完这篇课文,我认为这幅画会名扬中外的原因是:_____________________。

七、阅读课文《一幅名扬中外的画》

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

1.这段话共有_____句,是围绕第_____句来写的。

2.在街上的,是_____的人,有的_____马,有的_____担,有的_____毛驴,有的_____ 独轮车,有的悠闲地在街上_____。

3.我会仿写句子

画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄都那么大。

__________________________

参考答案

1、掌声墙根围裙雾蒙蒙满载苍翠旅行摇头晃脑

2、雾蒙蒙急火火黑洞洞朦朦胧胧斑斑驳驳淅淅沥沥各种各样自言自语一举一动

3、掌声墨水姿势聚集镇静撑起默默真挚骤然填写

4、舞眼乱秋彩尽手忙脚乱

5、发现发明改变改进改造

6、举世闻名清明上河图这幅画写实性很强,时代气息浓厚,画面细节刻画真实,具有极高的艺术价值和历史价值

7、

1. 5 1

2.来来往往、形态各异;骑着;挑着;赶着;推着;溜达

3.课间十分钟,同学们有的投沙包,有的踢毽子,玩的可开心了。

《一副名扬中外的画》教学实录

《一幅名扬中外的画》教学实录 一、激趣导入,明确目标 师:我们的中华文化就像一座巨大的宝库,今天老师带领大家一起打开一座美丽的大门,一起来欣赏一副名扬中外的画。 师:请同学们认真看老师写课题。(板书课题:20、一幅名扬中外的画) 师:一起读课题(生读课题)。谁能谈谈对“名扬中外”的理解? 生:名扬中外就是名气很大,中国和外国都知道。 从名扬中外这个词当中,我们足以看出这幅画的分量。为什么说它是一幅名扬中外的画,现在就请大家打开书,找到第20课,我们根据阅读提示来读书。 二、初读课文,感知大意 师:请看大屏幕,我请一名同学来读“阅读提示”。 (出示阅读提示,一生读阅读提示) 师:现在就请大家自由地、大声地朗读课文。 (学生读书,老师巡视指导) 师:同学们都读得很认真,老师觉得听你们读书真是一种美好的享受。好,下面,我们来看一下大家对生字词的掌握情况。 (课件出示生字词) 师:谁来读?(一生读) 老师随机纠正读音,重点读准多音字、轻声。提示停顿、节奏感。 师:看来,同学们对字词已经掌握得不错了。 三、自读自悟,赏析重点 (一)学习第一、五段 师:下面,我们来看看同学们通过读书,都有了哪些收获和认识? 首先谁来说一说,读了课文的第一段和最后一段,你知道了什么? 生:我知道了清明上河图是张择端画的。 师:哦,你了解到了作者。 生:我了解到这幅画画的是北宋的内容,已经有八百年的历史,现在还保存在北京故宫博物院。 生:我了解到这幅画的大小。 师:你来说说。 生:长528厘米,高24.8厘米。

师:真会读书,还了解到了大小。除了这些你还了解到了什么。 生:张择端画的这幅画清明上河图使我们看到了八百年前的风貌…… 师:这是一个非常重要的信息,老师想请你再大声地读给大家听一下。 (出示课文最后一段,生读) 师:通过画还能看到八百年前的古都风貌,看到当时── 生:普通百姓的生活情景。 师:其实这一小节告诉我们这一幅画的历史价值。 (板书:历史价值) (二)学习第二三四段 师:从第一段和最后一段我们知道了这么多信息,除了开头和结尾,你还知道了什么?请同学们快速默读课文的2、3、4自然段,一会我们来交流。 (生默读2、3、4自然段,师巡视指导) 师:读了234自然面,你又知道了什么? 1.人多。(板书) 生:我知道画上有很多人。 师:你从哪儿知道的?(板书:人多) 生:读“光是画上的人就有五百多个……画在上面了。” 师:我们一起来看看这一段。(出示第二段,打红“光是……画在上面了”) 师:(引读)“光是画上的人物,就有五百多个:有____有____有____有____有____有____” 师:仅仅只有这些人吗? 生:不是。 师:你是怎么知道的? 生:我从后面的省略号看出来的。 师:你真是个善于发现的孩子____这个省略号告诉我们不仅仅只有这些人,那大家想想,还会有哪些人呢? 生:还有卖鱼的。 生:还有耍猴的。 …… 师:同学们说了这么多,也就是说三百六十行的人,都画在上面了。(出示街市图片)人多吗?而这只是这幅画其中一个地点出现的人物。 师:请带着自己的感受来读读这段文字。(指名读) 2.热闹。

三年级语文试卷及答案)

三年级语文试卷及答案) 共37分) 1、小小书法家(看拼音;写词语并圈出整体认读音节)(6分) D īng zh ǔ g ēng y ún ch én m ò p ǐn ch áng x ì n ì 2.小小解说员(根据意思写词语 3分)。 a.形容生动活泼的样子像活的一样 b.因喜爱而舍不得放手 c.形容树木苍翠茂盛的样子 3、黄金搭档(在括号里填上合适的词语 4分) 一( )巨石 一( )河 和颜悦色地( ) 聚精会神地( ) ( )的男孩 ( )的小溪 时间过得( ) 高兴得( ) 4、我能把搭配的词语用线段连接起来。(4分) 灿烂的 夕阳 高兴地 跳起来 五彩的 阳光 情不自禁地 说 摇晃的 瑶池 刻苦地 练 美丽的 地毯 温和地 鼓掌 5、词语充值卡(按要求写词语)。(8分) a.与学习有关的成语: 、 、 b.与时间有关的成语: 、 、 c.出自成语故事的成语: 、 、 d.你能写一句歇后语吗? 6、句子加工厂(按要求改写句子)。(5分) A.你这样说;他怎能不生气呢?(改成陈述句) B.这么远;箭不能射的到。(改为反问句) C.我们要爱护时间。(修改病句) D.把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。 E.( )的小朋友( )地做游戏。(填合适的词语) 7、我能根据自己的积累填空。(7分) 1.《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下;孩子们懂得了( ) 的事。 2.“假如你一直和时间赛跑;你就可以成功。”选自林清玄的文章《 》。 3.当你看到温暖的春风让春天变的百花盛开的时候;你会吟诵这句诗: 。 4.当你看到一个人做错了事是因为选错了方向;无论怎样也不能达到目标时; 一定会用“ ”这个成语来劝阻他 5.当看到“历历在目”这样的成语形式时;你一定也能照着它的样子写出几个: 、 、 *交际空间*(4分) 同桌的刘鹃学习很刻苦;可是最近她很烦恼;总抱怨自己不够聪明;你作为同学;要鼓励她。请你准备一下;把你要对她说的话写下来。 *阅读广角*(25分) 一、读寓言故事;完成问题。(8分) (一)啄木鸟和树 大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!” “树先生;你身上有病;我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。 “简直是侮辱!我这样年轻力壮;身上哪里的虫?我知道了;这不过是打击 我、伤害我的借口罢了。警告你;别在我面前耍花招;滚开!”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后;再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树 啄虫了。 几年后;树里的虫多了;这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 1.短文一共有 个自然段(2分)

【精品】三年级下册数学单元易错题

【精品】三年级下册数学单元易错题 一、培优题易错题 1.用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成多少个个位是单数的两位数? 【答案】解:个位是单数的两位数:23、53、73、25、35、65、27、37、57,共9个。答:用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成9个个位是单数的两位数。 【解析】【分析】先固定个位的数字,再选取不重复的数字进行组合。 2. 【答案】解:5 【解析】【解答】2+3=5(个); 。 【分析】观察图1可知,2个△的质量=4个□的质量,因此1个△的质量=2个□的质量;观察图2可知,2个○的质量=6个□的质量,因此1个○的质量=3个□的质量; 观察图3可知,左边是1个△与1个□,左边与右边平衡,则右边是2+3=5个□,据此解答。 3. 从小明家到超市有4条路可以走,从超市到学校有2条路可以走,从小明家经过超市到学校,有几种不同的走法? 【答案】 4×2=8(种) 答:从小明家经过超市到学校,有8种不同的走法. 【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的知识,用乘法求出一共有几种不同的走法,据此列式解答.

4.你需要知道什么? 如果你准备观看乒乓球比赛,下面几个方面你需要知道哪些内容? ①比赛时间 ②球队的吉祥物 ③比赛地点 ④我看球的位置 ⑤运动员是谁 ⑥教练是哪个 ⑦裁判是谁 ⑧比赛规则 把自己所选择的方面,完整地,连贯地说一段话,说给爸爸、妈妈听. 【答案】解:选择①③④⑧. 答:选择①③④⑧,准备看球,比赛的时间和地点很关键,看球的位置会影响看球的感觉,不熟悉规则就看不出比赛的精髓. 【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛,因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置,比赛的规则等,把这些主要的注意事项说出来即可. 5.学校组织了足球、书法和舞蹈兴趣小组。淘气、笑笑和晶晶根据自己的兴趣,分别参加了其中一个兴趣小组。笑笑不喜欢踢足球,晶晶不是舞蹈兴趣小组的,淘气喜欢书法。他们分别参加了哪个兴趣小组? 【答案】淘气参加了书法兴趣小组,笑笑参加了舞蹈兴趣小组,晶晶参加了足球兴趣小组。 【解析】【分析】此题主要考察学生对于逻辑推理能力的掌握 淘气喜欢书法,所以淘气在书法小组; 笑笑不喜欢足球,所以笑笑在舞蹈小组; 最后的晶晶在足球小组。

三年级下册语文一课一练-《一幅名扬中外的画》课后作业 人教部编版(含答案)

《一幅名扬中外的画》主题作业 一、加点字的读音全部正确的一组是()。 A.故宫.(ɡōnɡ)选择.(zhé)风貌.(mào) B.小摊.(tān)官吏.(lì)栏.杆(nán) C.毛驴.(lǘ)商贩.(fàn)神态.(tài) 二、读句子,用“√”选出加点的多音字正确的读音。 1.技艺高超的工匠在这家作.(zuōzuò)坊工作.(zuōzuò)。 2.古人出门常常乘.(chénɡshènɡ)坐一乘.(chénɡshènɡ)轿子。 3.夜色笼.(lónɡlǒnɡ)罩大地,家家点亮了门前的红灯笼.(lónɡlǒnɡ)。 4.我们都.(dōu dū)喜欢去首都.(dōu dū)看升旗仪式。 三、词语练习。 1.和“来来往往”的结构相同的词语还有____________、____________。 2.和“名扬中外”的意思相近的词语是____________。 3.和“形态各异”的意思相反的词语是____________。 四、品读句子,完成练习。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 .. ..骑着马,有的 ..挑着担,有的 赶着毛驴,有的 ..悠闲地在街上溜达。 ..推着独轮车,有的 1.这句话写了画上的人物不但________,而且____________(用句中的四字词语回答),表现了街上的热闹景象。 2.用加点的词语写句子。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 五、课外阅读。 莫高窟(节选) 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有

三年级语文试题及答案

xx年秋季小池镇小学期中检测三年级语文试题 (时间:90分钟满分:100分) 第一部分:基础知识 一.看拼音写词语:(10分) hú dié kǒng què guān cháài dài xiōng pú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huò zhě bǎi nòng zhǔn bèi jiāo nèi shì yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.辨字组词:10分) 瓣()惜()准()测() 辫()借()推()侧() 辩()错()谁()厕() 村()钓()燥()坪() 材()钩()躁()评()三.在带点字正确的读音下面画横线:(6分) 1.暑假.(jiǎ jià)结束了,我们又回到了学校。 2.“那是什么?”小明好.(hǎo hào)奇地问。. 3.妈妈的头发.(fā fà)又黑又亮。 4.中午的太阳真晃.(huàng huǎng)眼。 5.天气好闷.(mēn mèn)热。 6.秋天的风扇.(shān shàn)走了夏天的炎热。 四.选词填空:(8分) 居然果然突然 1.我们顺着老爷爷指的方向,()找到了小鸽子。 2.寂静的夜里,()传来了几声鸟叫声。 3.刚才我还在犹豫,现在()爬上来了。 适应适宜适合 1.昙花()了晚上九点左右的温度和湿度。 2.这套衣服非常()你。 3.深夜气温过低,很不()花儿的开放。 鼓舞鼓励 1.虽然我失败了,可妈妈()我一定不要灰心。 2.老爷爷的精神()了我。 五.给句子加上标点符号:(4分) 1.一定会飞回来男孩肯定地说 2.是的小男孩站起来鞠了个向躬请让我进去吧 六.选填关联词(3分) 因为……所以……虽然……但是…… 不但……而且……如果……就…… 1.秋天的雨()有一盒五彩缤纷的颜料,()还藏着非常好闻的气味。2.()冬天就要来了,()杨树的叶子掉光了。 3.()秋雨轻轻地来了,()没有一丝凉意。 七.按要求写句子:(6分) 1.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。 改为“把”字句: 2.他的这一研究成果震惊了全世界。 改为“被”字句: 3.列文虎克是第一个发明微生物的人。 修改病句: 4.鸟儿在树上叫。 改为拟人句:

人教版三年级下册数学易错题集完整版

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人教版三年级下册数学易错题 一、填空题。 1、一位数除三位数,商最多是()位数,最少是()位。 2、两位数乘两位数,积可能是()位数或者是()位数。 3、□÷8=25……□,余数最大是(),这时被除数是();余数最少是(),此时被除数是()。 4、最大的一位数除最小的三位数,商的最高位在()位上。 5、在下面的括号里最大能填几? 8×()< 452 ()×7<514 7、判断下面的年份是平年还是闰年。 1976 年() 2004 年() 2011 年() 2100 年() 1900 年() 2010 年() 8、王叔叔 4 月 27 号去上海出差,月底回来,王叔叔出差了()天。 9、6 月有()个星期余()天;8 月有()个星期余()天。 10、中国共产党是 1921 年 7 月 1 日成立的,到今年 7 月 1 日是建党()周年。到()是建党 100 周年。 11、把下面的 24 时计时法改成普通计时法。 2 时() 17 时() 20 时() 12、把下面的普通计时法改成 24 时计时法。 凌晨 4 时()上午10 时()下午4 时() 13. 用小数表示。 1 米 3分米=()米 1米3厘米=()米 1米 12厘米=()米 50厘米=()米 1元3角=()元 2 元 15 分=()元 9 厘米=()米 30 分米=()米 8 元 8 分=()元 2角3分=()元 2元3分=()元 14、一间超市每天上午9:30开门,晚上10:15关门,这间超市每天营业()小时()分钟。 15、2平方米=()平方分米 5公顷=()平方米 600 平方厘米=()平方分米 400 公顷=()平方千米 二、判断。 (1)24 时计时法中,5 时就是 17 时。() (2)李文的生日是 2000 年 2 月 29 日。() (3)妈妈的生日是 1975 年 2 月 29 日。() (4)所有的小数都比 1 小。() (5)一个边长 4 分米的正方形,它的周长和面积相等。() (6)1900 年是闰年。() (7)2 米 5 厘米写成小数是米。() (8)边长为 4 分米的正方形,它的周长和面积相等。() (9)每相邻两个长度单位间的进率是 10,每相邻两个面积单位间的进率是 100。 () 三、计算。 1、估算。

2020年三年级语文下册试卷模拟试题

2018年三年级语文下册试卷模拟试题 分值 [卷首寄语]同学们,又到了期末,到了你收获的时刻!相在这个学期中,你一定又学到了不少新知识,增长了许多新本领吧!相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真地完成每道题,收获成功,收获喜悦。那就沉着地动笔吧,加油哦! 一、读拼音我能把字写正确,写漂亮!(10分) jùlǒnɡzhànlánjiāokěhéyányuèsè yuángùchǎngkāiyóulǎntíxīndiàodǎn 二、比一比,我能行。(6分) 采()具()熄() 彩()俱()息() 归()端()导() 旧()瑞()异() 三、慧眼识珠(选择正确的读音打√,7分) 1、我们不能让藏胞来年挨饿(āiái),要(向像)种(zhǒngzhòng)自己的地一样,尽心尽力(jìnjǐn)地把藏胞的地种好。 2、重阳(chóngzhòng)节那天,我们学校组织了重要(chóngzhòng)的活动。 3、朝(zhāocháo)霞映红了小朋友的脸,大家背着旅行包,兴致勃勃地朝(zhāocháo)公园走去。 四、词语百花园(7分) (一)、像下面形式的词语,我能写很多(4分) ABB:AABC: 带反义词的成语: 带数字的成语: (二)、成语积累我最棒(3分) ()交近()喷薄()()()不转() 金()四()人烟()()()()如梭 一、看我七十二变(按要求改写句子,8分)

1、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子) 像,可以。 2、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句) 3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。(缩句) 4、他喜欢踢足球和乒乓球。(修改病句) 二、我不仅是记忆之星,还是运用大王。(6分) 1、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有不同道理。那么《亡羊补牢》告诉我们: 。 2、根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语? 3、初春,春风抚过,万物复苏,到处生机勃勃,我不由吟起贺知章在《咏柳》中的名句。 春光短暂,可要珍惜这美好的春光哟,所以有一句格言说: 。 三、课外知识我知道。(4分) 1、《荷花》的作者是,他是现代的、 、。 2、我国的国旗是,旗面左上方缀着*五角星,较大,较小。 一、课内阅读。(6分) 翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段话写了翠鸟的羽毛是的,眼睛是的,嘴巴是的。(2分) 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。(1分) 3、联系上下文说说“鲜艳”的意思:(1分) 4、这段话描写了翠鸟的,主要特点是和。(2分) 二、课外阅读(16分) 老鼠买鱼 一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”

三年级的下册语文试题及答案.doc

三年级下册语文试题及答案 ※同学们 .经过一个学期的学习 .一定有很多收获吧 .让我们通过“游园活动”来检测自己的成果 .(要把字写工 整、美观 .卷面占 5 分) ( 一 )生字园 1 、我会拼 .也会写 .(11 分) xi ǎ n ɡsh ò u sa p ǎoì xi à n m ùy án y ù ( ) ( ) ( ) ( ) tu òmo sh ū c à i ji āo hu à n d ǎo t ā ( ) ( ) ( ) ( ) sh ūsh ūsh ūsh ūsh ūsh ū ()适()菜大 ( ) 特()运()()本 2 、我能分清 .还能组词 .(4 分) 恰()堆()预()重( zhònɡ) ( ) 给()稚()项()重( chónɡ) ( ) 3、我会查 .(2 分) “贷”字用音序查字法应先查大写字母() .再查音节();用部首查字法应先查()部 . 再查()画 . ( 二 )美词园 1 、照样子 .写词语 .(4 分) ( 1 )动静:(攻守)()()()() ( 2 )栩栩如生:(彬彬)有礼 ()俱到()相关()不舍()在目 2 、按要求写成语 .(10 分 ) ( 1 )在括号里填上表示相反意思的字.组成成语 .( 4 分) ()口()声()辕()辙()惊()怪()顾()盼 ( 2 )在括号里填上合适的数字.组成成语 .(4 分) ()面()方成()上()()嘴()舌()紫()红 ( 3 )从上面的八个成语中选择一个说一句话. 写在下面的横线上.( 2 分) _________________________________________ ( 三 )佳句园 1 、把句子补充完整. ( 4 分) (1 )花有重开日 . _____________. (2 )张飞穿针——____________ . (3 )久旱逢甘雨 . ______________. (4 )____________ . 无雨山半腰 . 2 、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗. 你更喜欢哪一首.把它默写在下面. 注意写明作者.( 5 分) 通过课内外学习 . 你还了解哪些民间故事(传说) .把题目写在下面的横线上 .(最少写三个 . 不会写的字用拼音) ( 3 分)

最新小学三年级下册数学易错题及难题集锦

常用的面积单位有()()(), 1m2=()dm2 1dm2=( ) c m2 2m2=()dm2 2dm2=( ) c m2 3m2=()dm2 3dm2=( ) c m2 6m2=()dm2 6dm2=( ) c m2 100cm2=( )dm2 100dm2=( ) m2 300cm2=( )dm2 200dm2=( ) m2 16m2=()dm2 9000cm2=( )dm2 12m=( )dm=()cm 6m2=()cm2 3dm2=( ) cm2 1500dm2=( ) m2 一个茶杯高约13()一支铅笔约长16()我走一步约是30()一张邮票的面积约为6()小红手指甲盖面积约为1()数学作业本的面积约是4()数学作业本长18(),面积约4()一块正方形丝巾的面积400() 北京颐和园的占地面积约为290000() 一间教室的面积约是60()操场面积约10000() 二、列竖式计算。 39×11= 18×29= 37×64= 35×26= 三、脱式计算。 37×49-1703 25×8×7 (136+72)÷2 280-100÷5 48×52÷2 18×27-320 78×59

快乐填空。 1、□46÷6,要使商是三位数,□里最小填( ),要使商是两位数,□里最大填( )。 2、用4个1平方米的正方形,拼成一个大正方形。这个大正方形的周长是( )米,面积是( )平方米。 3、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是( )平方厘米。 4、2个边长4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( ),面积是( ) 5、亮亮用一根长48厘米的铁丝围成了一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米,这个正方形的面积是( )平方厘米。 6、有两个同样的长方形,长是6厘米,宽是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 7、一块厚纸板长15分米,宽是4分米,把它们剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长是( ),面积是( ),剩下的部分是一个( )形,周长是( ),面积是( )。 8、一根铁丝围成一个长5厘米,宽3厘米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,则这个正方形的面积是( )平方厘米。 9.把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的 ()(),3份是这条绳子的()()。 10.) (141> 11、妈妈买了9支铅笔,给小冬5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的 ) () (,小冬拿了这些铅笔的) () (。 12、把一张长方形纸对折、再对折,每份是这张长方形纸的) () ( 13、( )8 =1 38 >3( ) 15 < 1( ) ( )4 =9( ) = ( )( ) =1 14、找规律,填一填。 (1) 1,12 ,14 ,( ),( )。

新部编版三年级语文下册第一次月考考试题(完整)

新部编版三年级语文下册第一次月考考试题(完整)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) qián kūn gōng jìng líng chén gǎng wèi kū long wéi chídiào qiǎn zhǔ zǎi 二、比一比,再组词。(10分) 蹈(________)拂(________)裂(________)掠(________)稻(________)佛(________)烈(________)凉(________) 三、读一读,连一连。(10分) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。秋风 待到秋来九月八,我花开后百花杀。大雁 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。秋雨 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。菊花 四、想一想,选词填空。(10分) 承受承担承认 1. 这件事关系重大,你一个人(______)不了责任。 2.他不得不(____)了自己的错误。

观看观赏欣赏 3.同学们正在(____)一首外国名曲。 4.游客们正在池边(____)那群美丽的金鱼。 如果……就……即使……也…… 5.同学们,(______)人人都献出一份爱,世界(_____)会变成美好的人间。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)多么有趣的一幅画呀!(改为反问句) _______________________________________。 (2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句) ________________________________________。 (3)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) ______________________________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 木匠的最后一栋房子 一个上了年纪的木匠想退休了。他告诉老雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬,但他该退休了。 老雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是,木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。 木匠完工后,老雇主来了,他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。”木匠震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。事到如今,返工已不可能,如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?他一定会用最好的材料、最高明的技术,可是一切已经来不及了,现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!他只能自作自受。 后来木匠含着对自己的恨离开了人世,在离开人世之前在这座房子大门上装了一个大匾,上面写着:“生活是自己创造的。”

一副名扬中外的画

一幅名扬中外的画 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、对照画面了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。 3、培养自学能力。 教学重点 通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。 教学难点 对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解课文的叙述顺序。 课时安排 一课时 教学过程 一、导入,揭题解题 师:同学们,中华传统文化像一座巨大的宝库,这一单元我们已经轻轻打开了它的大门,感受了传统文化的光辉灿烂,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画。 板书课题:一幅名扬中外的画 指名学生读课题。齐读课题。 师:谁知道什么叫名扬中外? 学生回答。 提示:全世界都非常有名。

二、初读,感知大意 (1)师:课文将向我们展示怎样了不起的古画呢?请大家自己读一遍课文,注意借助拼音,读准生字字音,读通课文。 学生自由读课文。 (2)播放媒体资源中课件中的范读动画,请学生认真听,注意生字的读音。 中 (3)指名分段朗读课文,读后评价,字音是否读准,句子是否通顺,重点正音三个多音字“作”“溜”“乘”。 三、精读,交流感受 (1)交流 师:请大家认真地对照图画读读课文,看看课文从哪些方面介绍了这幅画,重要的句子用笔画一画,等一会我们交流一下从课文中了解了什么? 生读课文,师巡回指导。 师:大家读得都很用心,有些同学还画了一些句子。现在我们来交流一下,刚才你读课文,从中了解了什么? 学生回答,并读出课文中相关句子。 师随机板书:《清明上河图》、人物、街市、情景。 (2)欣赏

师:刚才大家自己读书交流以后,我们已经从第一小节当中的总体介绍当中了解到了这幅画的画名,作者,大小,以及现在目前保存的情况,还从课文的二、三、四小节的具体介绍当中还了解到了这幅画上面有各行各业,有热闹的街市,还能够看到当时发生在桥北头的有趣的生活情景,还可以从中了解还有历史价值。刚刚大家读书后有这么多收获,那你们想不想看看这幅画,欣赏一下这幅名扬中外的画? 播放媒体资源中清明上河图的动画欣赏 中 师:谁来说说,你看到了什么,有什么感受? 学生回答。 师:刚才大家只是远处地看了这幅画,那大家想不想更仔细地看看画面的内容? 出示媒体资源中清明上河图近景图片。 中 师:画上描绘了什么情景?根据课文来说一说。 (3)研读 师:请同学们再读读课文的二三四小节,你都从什么地方感受到它确实是一幅名扬中外的画。 生读二、三、四小节。 师:你从课文哪些地方感受到这幅画确实了不起,能名扬中外? 学生回答,师指导,要求读出自豪的语气。 a、读第2小节时,重点引导学生看图上画了哪些人?通过读句子,并想象补充省略的人物,来体会“三百六十行,哪一行的人都画在上面了。”体会张择端花了很大工夫,画出来的画了不起。 b、读第3小节,重点也是看图、读文、想象补充省略的内容,理解“形态各异”,引导朗读“画面上的这些人有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什

三年级下册语文试题及答案

三年级下册语文试题及答案 题号(一)(二)(三)(四)(五)卷面总分 分数 ※同学们,经过一个学期的学习,一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。(要把字写工整、美观,卷面占5分) (一)生字园 1、我会拼,也会写。(11分) xiǎnɡshòu saìpǎo xiàn mùyùyán ( ) ( ) ( ) ( ) tuò mo shūcài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) shūshūshūshūshūshū ()适()菜大( ) 特()运()()本 2、我能分清,还能组词。(4分) 恰()堆()预()重(zhònɡ)( ) 给()稚()项()重(chónɡ)( ) 3、我会查。(2分) “贷”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查()画。 (二)美词园

1、照样子,写词语。(4分) (1)动静:(攻守)()()()() (2)栩栩如生:(彬彬)有礼 ()俱到()相关()不舍()在目 2、按要求写成语。(10分) (1)在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分) ()口()声()辕()辙()惊()怪()顾()盼(2)在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分) ()面()方成()上()()嘴()舌()紫()红(3)从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分) _________________________________________ (三)佳句园 1、把句子补充完整。(4分) (1)花有重开日,_____________。 (2)张飞穿针——____________。 (3)久旱逢甘雨,______________。 (4)____________,无雨山半腰。

三年级下册数学易错题及难题集锦

一、填一填 1、常用的面积单位有()()(), 1m2=()dm22dm2=( ) c m23m2=()dm26dm2=( ) c m2100cm2=( )dm2 100dm2=( ) m2 16m2=()dm2 9000cm2=( )dm2 12m=( )dm=()cm 6m2=()cm2 3dm2=( ) cm2 1500dm2=( ) m2 一个茶杯高约13()一支铅笔约长16()我走一步约是30() 一张邮票的面积约为6()小红手指甲盖面积约为1()数学作业本的面积约是4() 数学作业本长18(),面积约4()一块正方形丝巾的面积400() 北京颐和园的占地面积约为290000()一间教室的面积约是60()操场面积约10000() 2、□46÷6,要使商是三位数,□里最小填(),要使商是两位数,□里最大填()。 3、用4个1平方米的正方形,拼成一个大正方形。这个大正方形的周长是()米,面积是()平方米。 4、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是()平方厘米。 5、2个边长4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(),面积是() 6、亮亮用一根长48厘米的铁丝围成了一个最大的正方形,这个正方形的边长是()厘米,这个正方形的面积是()平方厘米。 7、有两个同样的长方形,长是6厘米,宽是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。 二、在○里填上“>”,“<”或“=”。 1 9○ 1 3 2 9 ○ 5 9 2 3 ○ 1 3 7 10 元○ 8 10 元 4 4 ○ 8 8 1 5○ 1 8 6 6 ○1 1 4 ○ 1 7 1 8 ○ 1 4 3 8 千克○ 7 8 千克 二、列竖式计算。 39×11= 18×29= 37×64= 35×26= 三、脱式计算。 37×49-1703 25×8×7 (136+72)÷2 280-100÷5 48×52÷2 18×27-320 78×59 三、火眼金睛。(对的画“√”,错的画“×”)。 1、936÷6的商中间没有0.()

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试 一、拼音写字我最棒!(9分) zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡ cáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshangɡuānɡjǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨.打挨.挨挤挤仿佛佛 ..像 āiáifúfó 似.的类似曲 ..线乐曲. shìsìqǔqū 三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 2.天只有井口那么大!() 七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。 2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们()道。 八、修改病句,我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆.成一树高,。妆:。 这句诗出自()代()写的《》。这句诗所运用的修辞方法是()。 2.等闲 ..识得东风面,。等闲:。这句诗出自()写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

(完整版)一幅名扬中外的画

20、一副名扬中外的画 【教学目标】 1、正确、流利地朗读课文。 2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的 历史价值。 3、培养运用“图文对照读懂课文”等学习方法自学课文的能力。 【教学重难点】 重点:通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。 难点:培养运用“图文对照读懂课文”等学习方法自学课文的能力。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、揭题质疑,导入新课 1、激趣导入师:走进第五单元,我们打开了中华传统文化的宝库,认识了古代的大思想家,欣赏了美丽的古代神话,走进了雄伟独特的赵州桥,今天,老师要给大家介绍一幅古画,一幅名扬中外的画。(板书课题) 2、揭题师:那你知道“名扬中外”是什么意思吗?(学生自己理解回答) 师:说的真好, “名扬中外”就是在中国和国外都很有名气。你能换个词 来说吗?(举世闻名、世界著名、闻名于世、闻名中外、名扬四海等) 学生齐读课题。 3、质疑:读了课题,你有什么想问的吗?(学生自由发言) (学生可能回答:这是一幅怎样的画?这画是谁画的?画上都有些什 么?为什么说它是一幅名扬中外的画?等等) 二、图文共赏,了解大意,展开想象 1、通读课文:同学们有那么多问题想问的呀,老师先不回答这些问题,让同学们自己到书中寻找答案。好,现在请同学们打开课本,用自己喜欢的方式朗读课文,借助拼音把课文读准确、读通顺。(教师巡视学生朗读情况)

2、师:同学们在阅读过程中有没有发现文中有三个多音字,是哪三个呢?(生:作、溜、乘)那你们知道这三个字的其他读音及什么时候该读那个音?(学生回答) 3、师:接下来让我们来看看自读提示(出示阅读提示:让我们对照图画读读课文,看看课文描写了画面上的哪些内容,再交流一下读后的感受。)请一位同学来读读这句话,读了自读提示你知道了什么?(阅读方法:看图读文;阅读要求:知道课文描写了画面上的哪些内容) 4、自由阅读:请同学们认真反复地读读课文,如果遇到你认为特别重要的信息,请用笔画一画,等一会我们交流一下你从课文中了解到的信息。(生自由地反复地读课文) 5、交流:同学们读得很投入,现在谁愿意跟大家交流你的读后收获? (知道了这幅画是北宋张择端画的) 你了解了画的朝代和作者,真好。 (这幅画叫《清明上河图》,长528厘米,高24.8厘米,画的是当时北宋汴梁热闹的场面。) 你了解了画的名字、大小以及内容,也不错,值得表扬。还有谁了解到不同的信息。 (我知道这幅画已经有八百多年的历史了,现在还完整地保存在北京故宫博物院里。) 这些你是通过读课文的哪一节知道的呢?你能把它读出来吗?(齐读第一节)这一节是对这幅画的总体介绍(板书:总体介绍) 6、课文的二、三、四节则是具体介绍这幅画(板书:具体介绍),都具体介绍了什么呢?有谁愿意说一说。 ①(这幅画上面画了五百多个人物,有从乡下来的农民,有……哪一行的人都画在上面了。) 你说的是画上人物的行业(板书:行业)那你愿意大声给大家介绍这五百多个人物吗? (指名读,齐读) 光是人物就五百多个了,真了不起(板书:人多) ②(我读到了画上的街市可热闹了。街上……都能看得清清楚楚。) 这里介绍了热闹的街市(板书:街市热闹),还介绍了画面上各种人物的形态,谁来说说有哪些形态的人?(指名读)“画面上的这些人有的布道一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。”从这段文字,我们可以体会画的内容是如此丰富,张择端的画技是如此高超。

人教版三年级下册数学易错知识点+易错题集

人教版三年级下册数学易错知识点+易错题集三年级下册数学易错知识点 一、位置与方向(一) 1、东与西相对,南与北相对, 东南与西北相对,西南与东北相对。位置是相对的,不是绝对的。判断位置时现要弄清楚是以谁为标准。 2、地图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。 二、除数是一位数的除法 1、一位数除整十、整百、整千数的口算 (1)利用“表内除法计算” (2)想乘算除 2、一位数除几百几十几数或几千几百数的口算 (被除数前两位能被一位数整除时)用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。 3、口算时的注意事项 (1)0除以任何数(0除外)都等于0;

(2)0乘以任何数都得0; (3)0加任何数都得任何数本身; (4)任何数减0都得任何数本身。 4、笔算除法的顺序:确定商的位数,试商,检查,验算 5、一位数除两、三位数的笔算方法 先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。 6、除法的验算方法 没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数 有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除 7、三位数除以一位数的估算方法 除数不变,把三位数看成几百几十数或整百数,再用口算除法的基本方法进行计算。 三、年、月、日 1、经过的天数的计算

结束时间—开始时间 + 1 2、计算经过时间,就是用结束时刻减开始时刻 结束时刻-开始时刻=时间段(经过时间) 3、时间与时刻的区别 时间是一段,时刻是一个点 四、两位数乘两位数 1、口算乘法 (1)两位数乘一位数的口算 把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。 (2)整百整十数乘一位数的口算 先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。 先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0。 (3)两位数乘整十数的口算

人教版三年级下册语文模拟试题

人教版语文三年级下册期末模拟题 班级姓名等级一、看拼音,写词语。(8分) xiǎng sh?u saì pǎo xiàn mù yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) tu? mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分) 恰()堆()预()镜() 给()稚()项()境() 瑞()载()晌()陡() 端()截()响()徒() 三、给带点字选择正确的读音。(3分) 干涸(h?ɡù)凝成(línɡ nínɡ)杀菌(jūn jùn) 呜咽(ya yān)模样(m? mú)稚拙(zhuō zhu?) 四、我会补充词语。(9分) ()翠()滴()学()问亡羊()() 专()致()()()不舍小心()()()口同()成()上()()()会神五、请将正确答案的序号填入括号内。(4分) 花:①供观赏的植物;②模糊不清;③用;④用来迷惑人的 (1)、你的花言巧语也骗不了我。() (2)、弟弟把零用钱都花光了。() (3)、花园里的花可真美。() (4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。() 六、把下面的句子补充完整。(6分) 1、 _____________,礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早,________________。 3、穿花蛱蝶深深见,_________________。 4、夜里星光明,____________________。

5、_________________ ,鸟笼里飞不出雄鹰。 6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同) 七、按要求改写句子:(10分) 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句) 2、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句) 3、这样冷的天气,老大还能耐得住吗?(改为陈述句。) 4、微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改为比喻句) 5、花都开放了。(把句子写具体) 七、阅读,我能行!(21分) (一) 小姑娘把水往手掌里倒了一点儿水,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 1、根据课文内容填空。 木头水罐→()→()→() 给()喝→给()喝→给()喝 2、“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人,为什么? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、读了课文后,你喜欢这个小姑娘吗?说说你的原因。 ______________________________________________________________________________ 4、水罐不断地变化,越变越好,你认为是什么让它变的? ______________________________________________________________________________ 5、这个文段选自课文_________________,作者用它做题目的目的可能是:___________

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