第一部分中主要完成飞机大战游戏的需求分析
第一部分中主要完成飞机大战游戏的需求分析，概要设计和类的建模。
第一部分结束后，会搭建出飞机大战游戏的基本结构。包括：类定义，属性定义和功能定义第一步: 需求分析与概要设计
玩家控制一架英雄机,, 可以发射子弹, 屏幕上方下落敌机和炸药包
打到奖励的炸药包, 可以双发子弹, 也可能获得生命1条. 打到小飞机可以加5分奖励. 被小飞机或炸药包碰到减生命1条, 生命为0 , 游戏结束.
游戏过程
启动游戏
-英雄起始生命3条, 游戏分数0分
开始游戏
-界面中,任意位置点击鼠标,开始游戏
暂停游戏
移出屏幕游戏暂停, 移回屏幕游戏继续
游戏结束
生命值为0游戏结束,当游戏处于结束状态, 任意点击可初始化数据,游戏重新开始
业务需求分析:
找对象(名词) 和分析对象之间的关系
本项目中对象如下:
游戏主程序ShootGame
| ---- 英雄机Hero
| ---- 敌机Airplane
| ---- 子弹Bullet
| ---- 炸药包Bee
既然有5个对象, 那么就需要设计5个类
概要设计
概要设计就是对游戏的功能和数据进行建模, 也就是使用类来描述对象的属性和功能飞机大战的对象就是游戏中的各种飞行物
一.数据建模:使用一个数据模型,描述对象
游戏中,采用绘图坐标系,作为参考模型
1. 所有对象都是方形,便于计算面积和碰撞
2. 方形都有宽width 和高height属性
3. 坐标系中图形位置的移动, 都是通过改变左上角x , y的坐标做到的
如: 横向移动: -x 左移+x 右移
纵向移动: -y 上移+y 下移
4. 每个对象都有x坐标, y坐标属性
5. 每个对象都由一张图片表示
二.功能
如何做好游戏开发项目基本需求分析(doc0)()
如何做好游戏开发项目基本需求分析 一款游戏项目的确立是建立在各种各样的需求上面的，这种需求往往来自于玩家的实际需求或者是出于公司自身发展和实力的情况，其中玩家的实际需求也就是说市场需求最为重要。面对对游戏拥有不同知识和理解层面的玩家，项目的负责人(或者游戏制作人)对玩家需求的理解程度，在很大程度上决定了此类游戏开发项目的成败。因此如何更好地的了解、分析、明确玩家需求，并且能够准确、清晰以文档的形式表达给参与项目开发的每个成员，保证开发过程按照满足玩家需求为目的正确项目开发方向进行，是每个游戏开发项目管理者需要面对的问题。就这个问题，本文想提出自己的一些看法和建议，希望各位读者批评指正： 需求分析的原则 需求分析中的缺陷将给项目成功带来极大，这里的“成功”是指推出的游戏能以合理的定价、及时地在功能、质量上完全满足大部分玩家的期望。 不适当的需求过程所引起的一些风险: 1. 无足够玩家参与 游戏制作经常不明白为什么收集需求和确保需求质量需花费那么多功夫，开发人员可能也不重视玩家的参与。 究其原因： 一是因为开发人员感觉与玩家合作不如编写代码有意思 二是因为开发人员觉得已经明白玩家的需求了。
在某些情况下，与实际玩同类型游戏产品的玩家直接接触很困难，而玩家有时候也不太明白自己的真正需求。但还是应让具有代表性的玩家在项目早期直接参与到开发队伍中，并一同经历整个开发过程。 国外一些游戏开发人员在实践过程中，也有些感觉，在实施一个新的游戏项目时，若无足够的玩家参与，系统人员获得的需求是片面的，不完整的，这样游戏在需求设计之初就埋下风险。 2. 玩家需求的不断增加 在开发中若不断地补充需求，项目就越变越庞大以致超过其计划及预算范围。计划并不总是与项目需求规模与复杂性、风险、开发生产率及需求变更实际情况相一致（网络游戏开发的复杂性已经比传统游戏提高很多），这使得问题更难解决。实际上，问题根源在于玩家需求的改变和开发者对新需求所作的修改。要想把需求变更范围控制到最小，必须一开始就对项目定位、范围、目标、约束限制和成功给予明确说明。有助于投资者或者风险承担者明白决策的合理性，即为何进行某些变更，相应消耗的时间、或特性上的折中。 游戏开发中不断延续的变更会使其整体结构日渐紊乱，补丁代码也使得整个程序难以理解和维护。插入补丁代码使模块违背强内聚、松耦合的设计原则，如果你尽早地区别这些可能带来变更的特性，你就能开发一个更为健壮的结构，并能更好地适应它。这样设计阶段需求变更不会直接导致补丁代码，同时也有利于减少因变更导致程序质量的下降，和对游戏稳定性的影响。 3. 模棱两可的需求 模棱两可是游戏功能说明中最为可怕的问题。它的一层含义是指诸多玩家对需求说明产生了不同的理解；另一层含义是指单个玩家能用不止一个方式来解释某个功能和需求说明。
俄罗斯方块游戏的开发需求分析
俄罗斯方块游戏的开发 组长:XXX 组员：XXX XXX XXX XXX 05软件工程一班 一、课程设计的目的和意义 俄罗斯方块游戏是一个经典的小游戏，由于它简单有趣，因而得到了广泛的流行，男女老幼都适合。而俄罗斯方块游戏的设计工作复杂且富有挑战性，它包含的内容多，涉及的知识广泛，与图形界面联系较大，包括界面的显示与更新、数据收集等，在设计的过程中，必将运用到各方面的知识，这对于visualbasi语言设 计者而言，是个很好的锻炼机会。 二、系统功能设计 本系统主要设计以下几种功能 1、游戏难度选择功能 游戏难度选择界面设置在程序运行开始时，一共有九种难度供玩家选择，每选一级难度，都会相应地显示出代表该难度的图片。开始时不设置任何默认的难度，如果玩家不选难度直接按“Enter”进入，将会弹出提示框，提示其先选难度再 进入。 2、方块下落、变形功能 在整个俄罗斯方块游戏中，方块的设计是核心。这里设计了一个方块类：Square()，用来生成方块以及实现块的左移、右移、向下、变形、重画、同步显 示、初始化新块等。 3、自动升级功能 当分数累积到一定大小时，系统将自动为玩家提高难度。这里设置了每消除10行方块，就增加一级难度。当难度增加的时候，方块会相应地改变颜色，以作为 对玩家的提示。 4、游戏音乐功能 游戏开始音乐就自动播放，游戏暂停与结束时音乐相应消除。 5、获取帮助功能 这里设置了一个类，用来显示帮助，按F1键就能弹出窗口，显示游戏规则。
三、系统功能设计分析 俄罗斯方块游戏根据功能的不同，设置了如下12个类：Square,Command, GameArea,GameSetting,GameOver,Help,ImagePanel,JieMian,MyPanel, MyTimer,PlayMidi,WinListener，每个类的描述如下： 1、Square，方块类。这个类中定义了生成方块的方法，用二维数组int[][]pattern，存放7种方块的四种状态。在构造方法中以随机的形式生成方块，同时提供了以下几种方法：reset()，leftTurn()，leftMove()，rightMove()，fallDown()，assertValid(int t,int s,int row,int col)，dispBlock(int s)。分别实现方块的重画、翻转、 左移、右移、下落、同步显示等功能。 2、Command，处理控制类。这是一个实现ActionListener接口的类，主要处理点击按钮事件。类中定义了三个int型变量：button_play，button_quit，button_pause，和一个boolean型的变量：pause_resume，并赋值。在GameArea类中通过事件响应，在按钮执行方法中调用其值，使用switch语句，根据不同按钮不同的值， 来响应不同的事件。 3、GameArea，游戏界面类。GameArea继承了JFrame，是俄罗斯方块的主要游 戏界面。这个类定义了GameSetting类的gameScr对象和ImagePanel类的imagepanel对象作为游戏区域面板和控制区域面板。在游戏区域，主要是根据相应格子的设置标志来显示相应的图形图片，这样就实现了俄罗斯方块的实时显 示。 4、GameSetting,游戏画布类。这个类生成的对象将作为游戏界面的方块下落区域，画布的设置为15行10列，当中的方格边长为30，类中还定义了一个二维数组int[][]scrArr作为屏幕数组，表示每一个方格。游戏区域中每一个方格是否存在游戏方块是由该方格的值来决定的，如果该方格的值为1，则表示该方格中存在游戏方块；如果该方格中的值为0，则表示该方格中不存在游戏方块，因此二维数组用于记录游戏区域中每个小方格的值。此外，类中还定义了画方块的方法，根据不同的难度画出不同颜色的方块。单击Play按钮时，系统调用initScr()方法，初始化屏幕，将屏幕数组清零。当满足满行删除的条件时，系统调用deleteFullLine()方法，进行删行加分，而且每删除十行，难度自动增加一级，方块颜色改变，并在难度显示框中相应显示。 5、GameOver，游戏结束弹出提示框类。当游戏结束时，系统弹出提示，包括玩 家分数以及询问玩家要继续游戏还是退出。 6、Help，帮助类。在游戏界面，按F1键，弹出提示窗口，获取帮助。 7、ImagePanel，背景图片类。这个类继承了JPanel类，用来作为游戏界面中控 制区域的容器，并添加图片。 8、JieMian，主界面类。这个类继承了JPanel类，作为游戏的第一个界面，也是难度选择界面。定义了9个单选按钮，当玩家未选任何难度就按Enter时，系统会弹出一个提示框，提示玩家先选难度再进入。 9、MyPanel，重写MyPanel类，使Panel的四周留空间。
飞机大战实训报告.
程序设计综合实践 实习报告 学院名称 专业班级 学生姓名 学号 指导教师 山东科技大学
一、实习题目：飞机大战游戏的设计与实现 二、实习时间：18周~ 19周实习地点： 三、实习任务： 1．基本功能要求：飞机大战游戏必须运用透明贴图、按键处理、定时控制、双缓冲技术等技术实现战机(玩家)和敌机(计算机)对战功能 2．扩展功能：在完成基本功能基础上可以增加双人对战、游戏积分制、声音效果、多种子弹类型、客机类型、游戏关卡设计、多种类型敌机、游戏中间结果存贮等功能 四、小组分工说明：自己完成 五、实习成绩 六、指导教师对实习的评语： 指导教师（签章）： 2015年月日
目录 1.概述 (4) 1.1实训项目简介 (4) 1.2实训项目功能说明 (4) 2.相关技术 (5) 2.1透明贴图技术 (5) 2.2 获取矩形区域并判断两个矩形区域是否相撞 (5) 2.3鼠标控制我方战机 (5) 2.4 Windows定时器技术 (6) 2.5 CObList链表 (6) 2.6对话框的应用 (7) 2.7双缓冲技术 (7) 3.需求分析 (7) 3.1功能需求分析 (7) 3.2 数据需求分析 . (7) 3.3 行为需求分析 (7) 3.4 其他需求 (7) 4.总体设计与详细设计 (8) 4.1 系统模块划分 (8) 4.2 主要功能模块 (8) 4.2.1系统主要类图 (8) 4.2.2飞机大战游戏设计执行流程图 (8) 4.3 扩展功能设计思路 (9) 4.4 软件结构设计体会 (9) 5.编码实现 (10) 5.1绘制游戏背景位图的程序 (10) 5.2各个游戏对象的绘制 (10) 5.3我方战机位置的动态控制 (12) 5.4各个游戏对象碰撞的实现 (13) 5.5游戏界面输出当前游戏信息 (15) 6.测试情况说明 (17) 6.1主要模块测试情况 (17) 6.2 主要功能测试情况 (18) 7. 实训中遇到的主要问题及解决方法 (19) 8.实训收获与体会 (19)
飞机大战游戏设计报告
飞机大战游戏设计报告 The document was finally revised on 2021
JAVA期中作业 飞 机 大 战 目录
飞机大战游戏设计报告 1、游戏名称 《飞机大战》 2、游戏初步框架： 游戏元素：游戏背景、不同种类的飞机、敌机 游戏成分：碰撞之后的血量计算、分数统计、暂停恢复、数据存储 游戏的总体设计：分为三个场景，第一个为游戏的进入场景，第二个为游戏的主界面场景，第三个为游戏结束场景，游戏分别有不同关卡，每一关有自己的剧情设计，玩法各一。 游戏开始场景就是开场背景，资源加载以及初始化处理，比如数据存储等。 游戏主界面场景是游戏核心，主要展示游戏过程，在游戏过程中计算得分，玩家战机血量等。 游戏结束界面是统计当前分数，显示玩家的最高分记录，并给出菜单的进一步设计。 3、游戏规则： （1）玩家战机数量为1。 （2）玩家可自由选择战机。 （3）玩家飞机可通过键盘控制战机上下左右移动。 （4）玩家子弹攻击敌机，敌机血量减少。 （5）敌机有计算机自主控制 （6）敌机从界面上端出现，不能反向运动，不能左右移动。 （7）敌机数量随机，由计算机控制。 （8）敌机可发送子弹，若战机被击中，血量减少，血量减少到一定程度，战机坠毁，游戏结束。 （9）子弹具有一定的速度。 （10）玩家可在一段时间内发送导弹清除屏幕中除Boss外的敌机。 4、需求分析 功能需求： 飞机大战需要实现的主要功能如下： （1）用户进入游戏开始菜单可以选择开始游戏、退出游戏。 （2）战机可根据玩家的操作自由移动，但不可移出窗体外。 （3）玩家飞机以一定速度自下而上飞行，用户可以控制飞机上下左右移动。 （4）玩家飞机可连续发射子弹，子弹位置由战机起始位置决定，用户通过操控飞机位置来扫射飞机。 （5）玩家可选择不同的飞机，不同种类飞机的飞行速度不同。
如何做好游戏开发项目基本需求分析
一款游戏项目的确立是建立在各种各样的需求上面的，这种需求往往来自于玩家的实际需求或者是出于公司自身发展和实力的情况，其中玩家的实际需求也就是说市场需求最为重要。面对对游戏拥有不同知识和理解层面的玩家，项目的负责人(或者游戏制作人)对玩家需求的理解程度，在很大程度上决定了此类游戏开发项目的成败。因此如何更好地的了解、分析、明确玩家需求，并且能够准确、清晰以文档的形式表达给参与项目开发的每个成员，保证开发过程按照满足玩家需求为目的正确项目开发方向进行，是每个游戏开发项目管理者需要面对的问题。就这个问题，本文想提出自己的一些看法和建议，希望各位读者批评指正： 需求分析的原则 需求分析中的缺陷将给项目成功带来极大风险，这里的“成功”是指推出的游戏能以合理的定价、及时地在功能、质量上完全满足大部分玩家的期望。 不适当的需求过程所引起的一些风险: 1. 无足够玩家参与 游戏制作团队经常不明白为什么收集需求和确保需求质量需花费那么多功夫，开发人员可能也不重视玩家的参与。究其原因： 一是因为开发人员感觉与玩家合作不如编写代码有意思；二是因为开发人员觉得已经明白玩家的需求了。 在某些情况下，与实际玩同类型游戏产品的玩家直接接触很困难，而玩家有时候也不太明白自己的真正需求。但还是应让具有代表性的玩家在项目早期直接参与到开发队伍中，并一同经历整个开发过程。 国外一些游戏开发人员在实践过程中，也有些感觉，在实施一个新的游戏项目时，若无足够的玩家参与，系统人员获得的需求是片面的，不完整的，这样游戏在需求设计之初就埋下风险。 2. 玩家需求的不断增加 在开发中若不断地补充需求，项目就越变越庞大以致超过其计划及预算范围。计划并不总是与项目需求规模与复杂性、风险、开发生产率及需求变更实际情况相一致（网络游戏开发的复杂性已经比传统游戏提高很多），这使得问题更难解决。实际上，问题根源在于玩家需求的改变和开发者对新需求所作的修改。要想把需求变更范围控制到最小，必须一开始就对项目定位、范围、目标、约束限制和成功标准给予明确说明。有助于投资者或者风险承担者明白决策的合理性，即为何进行某些变更，相应消耗的时间、资源或特性上的折中。 游戏开发中不断延续的变更会使其整体结构日渐紊乱，补丁代码也使得整个程序难以理解和维护。插入补丁代码使模块违背强内聚、松耦合的设计原则，如果你尽早地区别这些
克隆飞机大战教学指导设计
克隆飞机大战教学指导 设计 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
第12课克隆飞机大战 【教材分析】 本节课是Scratch模块的第12课内容，是学习Scratch基础部分的延续，认识和理解“克隆”控件，为后面独立设计程序打下基础。 【学情分析】 在本节课之前，学生已经掌握了使用条件语句、循环语句，侦测、外观、动作等模块，还未涉及“克隆”控件，更不知如何使用。 【教学目标与要求】 1.认识与理解“克隆”控件。 2.掌握利用“克隆”控件控制角色变化方法。 3.通过使用“克隆”控件，掌握多个角色相同动作的实现方法。 4.通过使用“克隆”控件，感受编程的乐趣。 【教学重点与难点】 重点：认识与理解“克隆”控件。 难点：利用“克隆”控件控制角色变化。 【教学方法与手段】 任务驱动法。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】 多媒体网络教室、《飞机大战》课件及学件。 【教学过程】
师：在这个游戏中共2个角色，分别是“火炮”和“飞机”。下面我们就根据教材提示绘制游戏角色。 1.绘制飞机角色 （1）单击，打开“绘图编辑器”，使用椭圆工具画出飞机造型。 师：除了使用椭圆工具，也可通过画笔、直线、矩形等工具画出飞机造型。 （2）单击“绘制新造型”，画出飞机爆炸后的造型。 师：可以放大或还原图像，便于观察或修改细节部分。 2.绘制火炮角色 （1）画出火炮，将中心点设置在火炮下方。中心点是角色旋转的位置，角色将以此点为中心进行旋转。 （2）复制造型1，调整火力位置，模拟开火的样式，注意中心点不移动。 师：通过快速点击造型1、造型2看到造型切换的效果。 任务二：编写程序 师：角色制作完毕后，我们该如何设计角色的程序呢？先来回忆一下，两个角色都是如何运转的？ 生（预设）：火炮间断发射，用鼠标左右键控制炮管方向。飞机从顶部随机位置往下飞，被炮击中爆炸并消失或飞到舞台底部消失。 1.火炮开火 （1）模拟火炮开火。 （2）利用鼠标左右键控制炮管方向。 2.克隆飞机
飞机大战程序设计报告
程序设计综合实践 实习报告 一、实习题目：飞机大战游戏 二、实习时间：2014.9.20-2014.9.30实习地点：J13-132、232 三、实习任务：通过项目实战，掌握C++面向对象编程的基础技术和Windows 应用程序的编程方法,能够运用MFC技术及其开发环境进行小项目的开发。 四、小组分工说明： 五、实习成绩 六、指导教师对实习的评语：
指导教师（签章）： 年月日 飞机大战游戏 1.实习目的 1.1使学生全面了解软件项目实施的过程，理解软件企业对于程序员的基本 素质和技术能力要求。 1.2使学生掌握C++及Window程序设计的基本技术，能够运用MFC技术及其 开发环境进行小型项目的开发。 1.3重点培养学生的独立创新精神和查阅资料能力，提高其口头和书面的沟 通能力。 1.4使学生掌握快速学习新知识、新技术方法，培养良好的分析问题和解决 问题的能力 1.5重点提高学生的编程能力，使学生建立正确的编程理念，养成规范的编 程习惯。 2. 实习计划 1、9．20—9.21先建立CGameObject 类，利用继承机制，根据此类进行依次的派生。 2、9.22—9.25再建立派生类：Bomb,Ball,Enemy,MyPlane,Explosion等， 并实现各自功能。 3、9.26—9.29在xxView.cpp中的OnTimer中实现背景的设置，对敌机， 导弹，敌机子弹，爆炸效果的绘制，以及敌机子弹和战机，导弹和敌机的碰撞检验，并添加爆炸效果 4、9.29—9.30最后释放pDC以及定时器
3．实习过程 3.1 技术准备 透明贴图技术 绘制透明位图的关键就是创建一个“掩码”位图(mask bitmap)，这个“掩码”位图是一个单色位图，它是位图中图像的一个单色剪影。 在详细介绍实现过程之前先介绍下所使用的画图函数以及函数参数所代表的功能；整个绘制过程需要使用到BitBlt()函数。整个功能的实现过程如下： (1) 创建一张大小与需要绘制图像相同的位图作为“掩码”位图； (2) 将新创建的“掩码”位图存储至掩码位图的设备描述表中； (3) 把位图设备描述表的背景设置成“透明色”，不需要显示的颜色； (4) 复制粘贴位图到“掩码”位图的设备描述表中，这个时候“掩码”位图 设备描述表中存放的位图与位图设备描述表中的位图一样； (5) 把需要透明绘制的位图与对话框绘图相应区域的背景进行逻辑异或操 作绘制到对话框上； (6) 把“掩码”位图与这个时候对话框相应区域的背景进行逻辑与的操作； (7) 重复步骤5的操作，把需要透明绘制的位图与对话框绘图相应区域的背 景进行逻辑异或操作绘制到对话框上； (8) 最后把系统的画笔还给系统，删除使用过的GDIObject，释放非空的指 针，最后把新建的设备描述表也删除。 BOOL CGameObject::LoadImage(CImageList& imgList,UINT
超级玛丽需求分析报告
超级玛丽游戏 需求分析 软件工程一班2010级 王琪20107610239
目录 超级玛丽游戏 (1) 需求分析 (1) 1. 引言 (4) 1.1 目的 (4) 1.2 背景 (4) 1.3 参考资料 (4) 1.4 术语 (4) 2. 任务概述 (5) 2.1 目标 (5) 2.2 系统（或用户）的特点 (5) 3. 假定和约束 (5) 4. 需求规定 (6) 4.1 软件功能说明 (6) 4.1.1 开始 (6) 4.1.2 游戏背景显示 (6) 4.1.3 地图的显示 (6) 4.1.4 台阶显示 (6) 4.1.5 游戏物品显示 (6) 4.1.6 地图上的台阶显示 (6) 4.1.7 小怪的出现 (6) 4.1.8 小怪的杀伤功能 (7) 4.1.9 小怪的跳动能力 (7) 4.1.10 时间的显示 (7) 4.1.11 游戏的记时功能 (7) 4.1.12 游戏金币显示 (7) 4.1.13 金币总数计算 (7) 4.1.14 金币的总数显示 (7) 4.1.15 马里奥的出现 (7) 4.1.16 马里奥向左右移动功能 (7) 4.1.17 马里奥的跳动功能 (8) 4.1.18 马里奥的活动最大距离 (8) 4.1.19 地图变动的功能 (8) 4.1.20 自动冒出功能 (8) 4.1.21 射击功能 (8) 4.1.22 射击 (8) 4.1.23 长大功能 (8) 4.1.24 闯关功能 (8) 游戏分好几个关卡，每关的难度不一样。 (8) 4.2 对功能的一般性规定 (8)
4.3 对性能的一般性规定 (9) 4.3.1 精度 (9) 4.3.2 时间特性要求 (9) 4.3.3 灵活性 (9) 4.4 输入输出要求 (9) 4.5数据管理能力要求（针对软件系统） (9) 4.6 故障处理要求 (9) 4.7其他专门要求 (9) 5. 运行环境规定 (9) 5.1 设备 (9) 5.2 支撑软件 (9) 5.3 接口 (9) 6. 尚需解决的问题 (9)
飞机大战游戏设计报告
JAVA期中作业 飞 机 大 战
目录 飞机大战游戏设计报告 1、游戏名称 (1) 2、游戏初步框架： (1) 3、游戏规则： (1) 4、需求分析 (2) 4.1功能需求： (2) 4.2数据需求： (3) 4.3用户需求： (3) 4.4行为需求： (3) 5、系统设计 (4) 5.1 系统模块划分 (4) 5.2 主要功能模块 (5) 6、详细设计 (6) 6.1 开发工具 (6) 6.2 游戏界面设计 (6)
飞机大战游戏设计报告 1、游戏名称 《飞机大战》 2、游戏初步框架： 游戏元素：游戏背景、不同种类的飞机、敌机 游戏成分：碰撞之后的血量计算、分数统计、暂停恢复、数据存储 游戏的总体设计：分为三个场景，第一个为游戏的进入场景，第二个为游戏的主界面场景，第三个为游戏结束场景，游戏分别有不同关卡，每一关有自己的剧情设计，玩法各一。 游戏开始场景就是开场背景，资源加载以及初始化处理，比如数据存储等。 游戏主界面场景是游戏核心，主要展示游戏过程，在游戏过程中计算得分，玩家战机血量等。 游戏结束界面是统计当前分数，显示玩家的最高分记录，并给出菜单的进一步设计。 3、游戏规则： （1）玩家战机数量为1。 （2）玩家可自由选择战机。 （3）玩家飞机可通过键盘控制战机上下左右移动。 （4）玩家子弹攻击敌机，敌机血量减少。
（5）敌机有计算机自主控制 （6）敌机从界面上端出现，不能反向运动，不能左右移动。 （7）敌机数量随机，由计算机控制。 （8）敌机可发送子弹，若战机被击中，血量减少，血量减少到一定程度，战机坠毁，游戏结束。 （9）子弹具有一定的速度。 （10）玩家可在一段时间内发送导弹清除屏幕中除Boss外的敌机。 4、需求分析 4.1功能需求： 飞机大战需要实现的主要功能如下： （1）用户进入游戏开始菜单可以选择开始游戏、退出游戏。 （2）战机可根据玩家的操作自由移动，但不可移出窗体外。 （3）玩家飞机以一定速度自下而上飞行，用户可以控制飞机上下左右移动。 （4）玩家飞机可连续发射子弹，子弹位置由战机起始位置决定，用户通过操控飞机位置来扫射飞机。 （5）玩家可选择不同的飞机，不同种类飞机的飞行速度不同。 （6）玩家飞机发射的子弹击中敌机后，敌机生命值减少，当生命值变为零时敌机坠毁，子弹击中敌机后消失。 （7）玩家飞机若被Boss敌机的子弹击中，玩家飞机则坠毁，游戏失败。
需求分析报告
需求分析报告 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
你好！陌生人需求分析报告制作团队:三人行
目录
1.引言 1.1目的 为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，有必要以文件化的形式，把对于在项目生命周期内的工作任务范围、各项工作的任务分解、项目团队组织结构、各团队成员的工作责任、团队内外沟通协作方式等以书面的方式描述出来，作为项目团队成员以及项目干系人之间的共识与约定，项目生命周期内的所有项目活动的行动基础，项目团队开展和检查项目工作的依据。 本项目开发计划用于交流沟通、学习、资源共享等顺利进行并最终得到通过评审的项目产品。本项目开发计划面向项目组全体成员。 1.2背景 随着陌陌的上市，SoLoMoGlo（Social + Local + Mobile + Global）概念持续发酵，基于移动社交的商业模式层出不穷，相关产品众多。移动社交领域的持续火热，让其成为大学生创业的一个重要选择。基于这样的背景，本赛题要求完成一个基于游戏促进互动的陌? 生人社交类移动应?用。 2.任务概述 2.1目标 与微信等熟人社交软件不同，陌生人交友最基本的要求就是建立人与人之间的关系。本APP包含基本的社交应用因素，并通过趣味游戏促进人与人之间的社交关系。并且结合了Android手机的特点，增加
了地理位置的相关应用（如通过摇动手机获取1公里以内的陌生人位置）以及充分利用Bmob提供的公共服务接口，增添自己的创意。开发背景 本系统基于Android移动开发平台，使用Java语言开发，是系统具有良好的平台移植性和可扩展性。本系统包括新用户注册，查找陌生人，解密游戏，与陌生人语音聊天、图片分享，基于当前地址的陌生人搜索，分享实时地理位置等几大模块。 2.2系统（或用户）的特点 以大学生和上班族为主。 3.假定和约束 本软件工程的开发期限为六周。 用户调研，需求分析，概要设计和前期工作为两周。 具体代码编写，功能实施，最后软件测试和系统总结，移交用户为四周。 对设备的要求：要求App运行稳定，界面美观，交互流畅。 4.需求规定 4.1软件功能说明 与微信这类熟人社交软件不同，陌生人交友软件最基本的要求是建立人与人之间的关系。本赛题要求的App需包含基本的社交应用元 素，并通过具有趣味的游戏促进人与人之间的社交关系。主要社交场景简述如下：用户首先注册个人信息，然后通过摇一摇功能找到附近
基于项目式学习的Scratch教学实践应用
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ee14389048.html, 基于项目式学习的Scratch教学实践应用 作者：游畅 来源：《广东教育·综合》2018年第02期 项目式学习是一种新型的教学模式，融合了多种教育理念，其中具有代表性的是建构主义学习理论、多元智能理论、发现学习理论与情境认知理论。基于项目式学习的Scratch学习实践，是通过对课程内容进行“项目化”或“问题化”处理，开发课程学习资源，让学生利用各种资源工具进行合作学习，加强对学科知识的深度理解，并进一步重构或巩固所学知识。Scratch 项目强调从学生已有经验出发，在复杂、真实的生活情景中运用课程知识，自主地进行问题分析与探究，通过小组合作方式解决问题或制作作品，以完成知识的意义建构。 游戏是伴随人类社会发展的一种文化，是儿童生活的重要组成部分，也是童儿探索世界的积极活动。游戏是孩子的天性，很多学生喜欢玩游戏。从这个角度出发，教师可引导学生用Scratch来编写小游戏。Scratch项目设计主要采用主题类项目类型，下面以游戏项目主题为例，阐述基于项目式学习Scratch游戏项目教学实践过程。 游戏项目主题的设计目的，是让学生在创作数字游戏作品的过程中，掌握算法和设计方法，通过实践活动提高学生的逻辑推理能力，通过自由创作激发学生的创造潜力，通过小组合作增进学生的团队意识，通过创作整合其它学科的数字作品提高学生的知识水平。游戏类别可分为迷宫主题类（守球门、小蝌蚪找妈妈、大灰狼来了）、动作主题类（切水果、接苹果、打蝙蝠）、益智主题类（剪刀石头布、知识问答）、射击主题类（飞镖、飞机大战）等。 项目实施包括选定项目、协作分组、问题建模、主题探究、作品制作五个步骤，是项目式学习的核心所在。在开展项目式教学时，教师与学生在网络环境的支持下，依托在线学习社区结合协作交流工具、多样学习资源、认知工具等信息化学习工具进行项目式学习。下面以越秀区农林下路小学“动作类游戏”主题为例，阐述游戏项目实施的策略。 1. 确定项目 选定项目主题时，教师需要分析教学目标、分析学习者特征并对学习内容进行分析，确定项目。根据教学目标以及学习内容，确定研究中的具体教学目标为：引导学生掌握Scratch的基本操作，培养学生运用技术的创造力。 根据基于项目学习的具体要求，在教学实践中，教师首先要创设情境，让学生体验《切水果》游戏，让学生总结该游戏的“过关经验”，让学生讨论类似的游戏，从而提出创作主题是“动作类游戏”。通过学习社区的投票功能选出最受欢迎的作品作为将要完成的作品，如《打蝙蝠》。 2. 协作分组
psp游戏中心需求分析说明书
PSP游戏中心需求分析说明书
目录 PSP游戏中心需求分析说明书 (1) 目录 (2) 1.引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2开发背景 (3) 2.任务概述 (4) 2.1产品描述 (4) 2.2运行环境 (4) 3.数据描述 (5) 3.1E-R图 (5) 3.2数据字典 (6) 3.2.1静态数据 (6) 3.2.2动态数据 (6) 3.3数据流图 (6) 4.需求分析 (6) 4.1功能需求 (6) 4.1.1功能划分——用例图 (6) 4.1.2功能划分——活动图 (8) 4.1.3功能描述 (9) 4.2非功能需求 (12) 4.2.1用户界面 (12) 4.2.2硬件接口 (12) 4.2.3软件接口 (12) 4.2.4数据采集 (12) 4.2.5安全性 (12)
1.引言 1.1编写目的 本说明书以文件化的形式对psp游戏中心整体的流程和功能进行了详细的说明，目的是综 合分析和明确psp游戏中心中不同用户的各项需求，确定系统功能模块，并对各个模块的功能作出具体的说明，便于理解它所包含的具体功能。 1.2开发背景 psp游戏中心是服务于广大ppsspp模拟器爱好者和psp游戏爱好者的一款免费软件，允许用户从psp游戏中心浏览和下载psp游戏资源，并评论每一款游戏和上传视屏攻略。
2.任务概述 2.1产品描述 psp游戏中心是一款由周鼎文小组为广大psp游戏爱好者和ppsspp模拟器android客户端爱好者提供免费的psp游戏资源下载，评论和上传攻略视屏的综合性游戏下载中心。 2.2运行环境 Android4.0系统
飞机大战实训报告
目录 1. 概述.................................................. 1. 概述 这次实训，目的以VS 为环境，利用MFC，使用C++语言编写一个简单的飞机大战游戏。
实现的主要功能： 1.有开始游戏界面，上下左右键控制飞机自由移动，空格键发射炮弹。 2.设有关卡，每打完一个boss就会过关，每过一关战机炮弹会升级，敌机随机发射子 弹数量增加。 3.战机起始十条命，可以通过过关和吃到道具增加血量。 4.战机子弹打中敌机，敌机就会爆炸，boss血量随关卡升高而增多，打败敌机或者boss 会有分数加成。 5.设有无敌模式和普通模式，无敌模式大招无限，生命无限，战机导弹直接升至最高 等级。 2. 相关技术 碰撞检测 用CRect类的GetRect()函数可以获得当前对象的矩形区域, IntersectRect()并用此函数判断二者是否碰撞。 CObList链表 这个程序使用CObList链表来存储各效果。CobList类似于一个双向链表，POSITION 类型的变量为链表的键。使用POSITION变量，既可以作为链表循环中的循环变量，也可以作为标记某个位置的标签。我们可以通过获得某元素的POSITION来访问它。 本程序中主要用到的函数有：
GetHeadPosition（）：获取链表首元素的POSITION； AddTail（）：将新的元素添加到链表最后； GetNext( POSITION& rPosition )：使rPosition指向下一个元素。 设置定时器 SetTimer()函数来设置定时器。 背景滚动 为了让游戏场景更加逼真，游戏节奏更加合理，可以通过让背景滚动来提高游戏的场景效应，实现这一技术时，可以将一张背景图片复制为2张，从上到下连续的拼接在一起，使其不会出现图片的卡顿和瞬移现象。 内存释放技术 这个程序中有大量的地方需要使用内存，如果不及时删除会出现闪图等情况，容易导致程序崩溃，要及时释放内存资源。 3. 总体设计与详细设计 系统模块划分
飞机大战游戏 产品需求规格说明书
[键入文字] 飞机大战游戏 产品需求规格说明书 1
目录 0. 文档介绍 (1) 0.1文档目的 (1) 0.2文档范围 (1) 0.3读者对象 (1) 0.4参考文档 (1) 0.5术语与缩写解释 (1) 1. 产品介绍 (2) 2. 产品面向的用户群体 (2) 3. 产品应当遵循的标准或规范 (2) 4. 产品范围 (2) 5. 产品中的角色 (2) 6. 产品的功能性需求 (2) 6.0功能性需求分类 (2) 6.1游戏基本规则 (3) 6.1.1 飞机对战规则 (3) 6.2游戏特效 (3) 6.2.1 界面背景特效 (3) 6.2.2游戏对象特效 (4) 6.2.3 声音特效 (4) 6.2.4 文字提示 (4) 7. 产品的非功能性需求 (4) 7.1用户界面需求 (4) 7.2软硬件环境需求 (5) 7.3产品质量需求 (5) 附录B：需求确认 (6)
0. 文档介绍 0.1 文档目的 让系统设计人员了解飞机大战游戏的开发要求。 0.2 文档范围 本文主要包含飞机大战游戏的需求。包括游戏规则及界面特效的要求。 0.3 读者对象 系统设计人员 0.4 参考文档 《Windows游戏编程大师技巧》 0.5 术语与缩写解释
1. 产品介绍 飞机大战游戏作为PC中一款桌面游戏，界面简洁流畅、游戏方式简单，玩起来易于上手。 2. 产品面向的用户群体 面向休闲游戏的玩家，例如家庭、办公室人员等，使用人群广泛。 3. 产品应当遵循的标准或规范 本产品遵循Microsoft编程规范。 4. 产品范围 仅针对使用Microsoft Windows XP及以上版本操作系统，不必考虑低级版本的兼任性。 5. 产品中的角色 6. 产品的功能性需求 6.0 功能性需求分类
《信贷全流程风险管理系统、贷前尽职调研与贷后尽职管理系统高端讲座》
《信贷全流程风险管理、贷前尽职调查与贷后尽职管理高端讲座》 （两天学员版） 目录 第一模块：信贷风险管理的新经验 第二模块：信贷全流程风险管理的新技能 第三模块：个人信贷主要风险点与防控措施 第四模块：信贷尽职调查的新技能 第五模块：贷后尽职管理的新技能 第一模块、信贷风险管理的新经验 20条实战经验 10条工作经验 认识要高 营销要稳 思路要新 措施要硬 机制要活 活动要搞 目标要准 管理要细 经验要多 队伍要带 第二模块、信贷全流程风险管理的新技能 导论 风险 风险的双侧性质 商业银行信贷风险 商业银行信贷的地位与作用 信贷风险管理存在的问题 信贷风险的特点 信贷风险的危害 我国商业银行信贷管理的发展过程 我国商业银行信贷新规 信贷风险全流程管理 信贷风险全流程管理的意义 信贷风险全流程管理的目标 一、一大文化 培育新型的信贷文化 保护自己 保护家庭 保护同事 保护银行
保护社会 保护客户 二、两大关系 1.正确处理发展与管理的关系 （案例讨论：小微企业贷款准入管理） 2.正确处理激励与约束的关系 三、三大环节 1.贷前尽职调查环节 贷前尽职调查的定义 贷前尽职调查的作用 2.贷中尽职控制环节 前后台分离 信贷尽职审查审批 贷放分控 用信与支付控制 （案例讨论：贷款支付管理） 支付方式 实贷实付 不安抗辨权 账户监管 3.贷后尽职管理环节 贷后尽职管理的定义 贷后尽职管理的特征 贷后尽职管理的必要性 四、四大建设 1.信贷队伍建设 资格认定 分类管理 等级管理 职业培训 2.信贷体制建设 集约化经营 专业化经营 条线式管理 事业部制 3.信贷制度建设 产品制度 管理制度 考评制度 4.信贷系统建设 人员控制与机器控制 网上作业 信贷管理系统建设 客户关系管理系统建设
游戏设计--需求分析文档
《Web系统与技术》课程设计 需求分析文档 题目DotA游戏专题网络论坛时间2011/5/9 到2011/5/15
目录 1．引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 项目背景 (1) 1.3 参考资料 (1) 2．任务概述 (1) 2.1 背景 (1) 2.2 目标 (2) 2.3 运行环境 (2) 3．功能需求 (2) 3.1 功能划分 (2) 3.2 功能描述 (3) 4．性能需求 (4) 4.1 时间特性 (4) 4.2 适应性 (5) 5．运行需求 (5) 5.1 用户界面 (5) 5.2 软件接口 (5) 5.3 故障处理 (6) 6．其它需求 (6)
1．引言 1.1 编写目的 本文档是为明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试而撰写，供设计人员、开发人员、测试人员、维护人员参考。 1.2 项目背景 大一以来，我们已经学习了许多课程，通过这些课程，我们对于与项目开发直接相关的知识与技术有了一定的理论基础和能力。大三期间，我们又学习过诸如Java、C#等直接面向开发的课程，对于简单的项目有了一定的设计经验与能力。 根据老师要求，我们决定开发并建立一个小型游戏专题网络论坛，并在现有论坛基础上有所创新和提高，使我们积累一些实际项目开发的知识与经验。 1.3 参考资料 [1][美] Michael Blaha, James Rumbaugh 著. UML面向对象建模与设计（第2版）. 车 皓阳, 杨眉译. 北京：人民邮电出版社.2010 [2]张海藩编著. 软件工程导论（第5版）. 北京：清华大学出版社.2010 [3]百度百科. https://www.360docs.net/doc/ee14389048.html, [4]维基百科. https://www.360docs.net/doc/ee14389048.html, 2．任务概述 2.1 背景 论坛又名网络论坛BBS，是Internet上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板，用户可以在上面书写，可发布信息或提出看法。它是一种交互性强，
推箱子游戏-需求分析教学
推箱子 需求分析报告 报告名称：推箱子需求分析报告组长座号： 组长姓名：
一、引言 1.1．项目名称 推箱子游戏 1.2．项目目标 从推箱子游戏的需求及现有技术等方面研究该推箱子游戏项目的可行性，嵌入大型游戏中 1.3．项目背景 （1）开发软件的名称：JAVA （2）项目提出者：福建工程学院 （3）项目开发者：福建工程学院开发小组 （4）本游戏可作为大型游戏系统中的一部分 1.4．参考资料 清华大学出版社《软件工程》 二、需求分析 2.1．项目概述 经典的推箱子是一个来自日本的古老游戏，目的是在训练玩家的逻辑思考能力。在一个狭小的仓库中，要求把木箱放在指定的位置，稍不小心就会出现箱子无法移动或则通道被堵住的情况，所以需要巧妙地利用有限的空间和通道，合理安排移动的次序和未知，才能顺利地完成任务
2.2．系统的功能描述 2．2.1能够显示主菜单和功能 游戏需要提供主菜单让玩家进行游戏设置，同时能能够把地图文件中的信息转换成为图像显示到祝游戏界面上 2.2.2能够实现键盘操作功能 能够接收到键盘输入的方向键信息，并根据不同的方向键把游戏任务移动到响应的位置，例如，当玩家单击方向键“上”时，如果向上的未知是可移动的，那么就当把游戏人物向上移动一个方格 2.2.3能够把放置到位置上的箱子进行变色显示 当玩家把箱子推到指定位置的格子时，需要把这个箱子进行变色。这样就能明确地显示出该箱子已经放置到指定位置上 2.2.4支持游戏扩展功能 玩家可以自己扩展原游戏地图文件，从而生成新的游戏地图 2.2.5游戏胜负判断功能 在游戏中，当玩家把全部的箱子都推到箱子放置点时，玩家胜利通过当前游戏关口，进行下一关口的游戏，如果玩家无法将指定的箱子全部推到放置点时，玩家失败。玩家可以选择重新进行当前关口的游戏，还是退出游戏 2.2.6支持关口选择功能 玩家在哟西中可自行选择需要挑战的关口 2.2.7游戏提供支持背景音乐功能 通过主菜单，在游戏开始后，可以选择播放或者禁止播放背景音
《飞机大战游戏》需求说明书
系统设计概要说明书V 1.0飞机大战游戏
1.1背景 拟开发一款激战游戏系统，该系统要实现的功能包括。 玩家管理：绘制玩家 敌机管理：绘制敌机、敌机移动 按键管理：操作控制 地图管理：绘制地图、地图移动 子弹管理：绘制子弹、子弹移动 道具管理：绘制道具、道具功能处理、道具移动 爆炸管理：绘制爆炸、移除爆炸 BOSS管理：绘制BOSS、BOSS移动 业务逻辑处理：产生多个敌机、多个子弹、碰撞、 1.2数据分析 分析上面的需求，我们可以得出，系统中应该有如下数据表。 地图信息（BackGround）字段及说明如表5-1。 表5-1 BackGround的字段及说明 玩家信息表（Plane）字段及说明表5-2。 表5-2 Plane的字段及说明 敌人信息表（EnPlane）字段及说明5-3。 表5-3 EnPlane的字段及说明
子弹信息表（Bullet）字段及说明表5-4。 表5-4 Bullet的字段及说明 爆炸信息表（Explode）字段及说明表5-5。 表5-5 Explode的字段及说明 道具信息表（Tools）字段及说明表5-6。 表5-6 Tools的字段及说明 BOSS信息表（BOSS）字段及说明表5-7。 表5-7 BOSS的字段及说明 1.3需求描述 在上面我们分析出了激战游戏所需要的字段，以及模拟的系统中的相关功能。在本次项目开发中我们将会为其实现一个具有一定功能和友好用户界面的飞机大战游戏系统。该
系统使用流程如下。 游戏名：飞机大战游戏。 开始游戏：按Enter键进入游戏。 基本业务：实现玩家移动、发射子弹、敌机移动、敌机发射子弹、碰撞爆炸、获取道具、获取道具奖励、通过玩家击落敌机计算积分，击杀BOSS结束游戏。 玩家击落敌机每次增加10分，积分达到100分，出现Boss。 1.4功能分析 1.4.1背景业务 1、绘制背景 通过GDI+绘制背景，背景可随机产生，每次玩家进入游戏，都可随机产生背景 2、背景移动 背景从上往下移动，当背景的上边框超过游戏界面下边框时应自动补图。 1.4.2玩家实现 1、玩家移动 玩家通过键盘wasd移动，j发射子弹 提示：玩家飞行不可超出游戏界面 1.4.3敌机实现 1、创建敌机 通过确定敌机ep_x坐标随机产生敌机 2、敌机移动 改变敌机ep_y坐标从上往下飞行，注意：当飞机飞出游戏边界需要移除敌机
基于项目式学习的Scratch教学实践应用
基于项目式学习的Scratch教学实践应用 项目式学习是一种新型的教学模式，融合了多种教育理念，其中具有代表性的是建构主义学习理论、多元智能理论、发现学习理论与情境认知理论。基于项目式学习的Scratch学习实践，是通过对课程内容进行“项目化”或“问题化”处理，开发课程学习资源，让学生利用各种资源工具进行合作学习，加强对学科知识的深度理解，并进一步重构或巩固所学知识。Scratch项目强调从学生已有经验出发，在复杂、真实的生活情景中运用课程知识，自主地进行问题分析与探究，通过小组合作方式解决问题或制作作品，以完成知识的意义建构。 游戏是伴随人类社会发展的一种文化，是儿童生活的重要组成部分，也是童儿探索世界的积极活动。游戏是孩子的天性，很多学生喜欢玩游戏。从这个角度出发，教师可引导学生用Scratch来编写小游戏。Scratch项目设计主要采用主题类项目类型，下面以游戏项目主题为例，阐述基于项目式学习Scratch游戏项目教学实践过程。一、游戏项目的主题设计 游戏项目主题的设计目的，是让学生在创作数字游戏作品的过程中，掌握算法和设计方法，通过实践活动提高学生
的逻辑推理能力，通过自由创作激发学生的创造潜力，通过小组合作增进学生的团队意识，通过创作整合其它学科的数字作品提高学生的知识水平。游戏类别可分为迷宫主题类（守球门、小蝌蚪找妈妈、大灰狼来了）、动作主题类（切水果、接苹果、打蝙蝠）、益智主题类（剪刀石头布、知识问答）、射击主题类（飞镖、飞机大战）等。二、游戏项目的实施策略 项目实施包括选定项目、协作分组、问题建模、主题探究、作品制作五个步骤，是项目式学习的核心所在。在开展项目式教学时，教师与学生在网络环境的支持下，依托在线学习社区结合协作交流工具、多样学习资源、认知工具等信息化学习工具进行项目式学习。下面以越秀区农林下路小学“动作类游戏”主题为例，阐述游戏项目实施的策略。 1. 确定项目 选定项目主题时，教师需要分析教学目标、分析学习者特征并对学习内容进行分析，确定项目。根据教学目标以及学习内容，确定研究中的具体教学目标为：引导学生掌握Scratch的基本操作，培养学生运用技术的创造力。 根据基于项目学习的具体要求，在教学实践中，教师首先要创设情境，让学生体验《切水果》游戏，让学生总结该游戏的“过关经验”，让学生讨论类似的游戏，从而提出创作主题是“动作类游戏”。通过学习社区的投票功能选出最