新生儿记录表(A4)

新生儿记录表(A4)

新生儿家庭访视记录表

姓名:编号□□□-□□□□□

性别0未知的性别 1男 2女

9未说明的性别

□出生日期□□□□□□□□

身份证号家庭住址

父亲姓名职业联系电话出生日期

母亲姓名职业联系电话出生日期

出生孕周周母亲妊娠期患病情况 1糖尿病 2妊娠期高血压 3其他□

助产机构名称出生情况 1顺产 2胎头吸引 3产钳 4剖宫 5双多胎 6臀位

7其他

□/□

新生儿窒息 1无 2有

(Apgar评分:1分钟 5分钟不详)

□是否有畸型 1无 2有□新生儿听力筛查 1通过 2未通过 3未筛查4不详□新生儿疾病筛查:1甲低 2 苯丙酮尿症 3其他遗传代谢病□新生儿出生体重 kg 目前体重 kg 出生身长 cm

喂养方式 1纯母乳 2混合 3人工□*吃奶量 ml/次*吃奶次数次/日

*呕吐 1 无 2 有□*大便 1糊状 2 稀□*大便次数次/日

体温℃脉率次/分钟呼吸频率次/分钟面色1红润 2黄染 3其他黄疸部位1面部 2躯干 3四肢4 手足□前囟 cm× cm 1正常 2膨隆 3凹陷 4其他□眼外观 1未见异常 2异常□四肢活动度 1未见异常 2异常□耳外观 1未见异常 2异常□颈部包块 1无 2有□鼻 1未见异常 2异常□皮肤 1未见异常 2湿疹 3糜烂 4其他□口腔 1未见异常 2异常□肛门 1未见异常 2异常□心肺听诊 1未见异常 2异常□外生殖器 1未见异常 2异常□腹部触诊 1未见异常 2异常□脊柱 1未见异常 2异常□脐带 1未脱 2脱落 3脐部有渗出 4其他□转诊建议 1无 2有

原因:

机构及科室:

□指导 1喂养指导 2发育指导 3防病指导 4预防伤害指导 5口腔保健指导□/□/□/□/□本次访视日期年月日下次随访地点

下次随访日期年月日随访医生签名填表说明

1.姓名:填写新生儿的姓名。如没有取名则填写母亲姓名+之男或之女。

2.出生日期:按照年(4位)、月(2位)、日(2位)顺序填写,如19490101。

3.身份证号:填写新生儿身份证号,若无,可暂时空缺,待户口登记后再补填。

4.父亲、母亲情况:分别填写新生儿父母的姓名、职业、联系电话、出生日期。

5.出生孕周:指新生儿出生时母亲怀孕周数。

6.新生儿听力筛查:询问是否做过新生儿听力筛查,将询问结果相应在“通过”、“未通过”、“未筛查”上划“√”。若不清楚在“不详”上划“√”。

7.新生儿疾病筛查:询问是否做过新生儿甲低、新生儿苯丙酮尿症及其他遗传代谢病的筛查,筛查过的在相应疾病上面划“√”;若是其他遗传代谢病,将筛查的疾病名称填入。

8.喂养方式:

母乳喂养指婴儿只吃母乳,不加任何其他食品,但允许在有医学指征得情况下,加喂药物、维生素和矿物质。

混合喂养指婴儿在喂母乳同时,喂其他乳类及乳制品。

人工喂养指无母乳,完全喂其他乳类和代乳品。将询问结果在相应方式上划“√”。

9.“*”为低出生体重、双胎或早产儿需询问项目。

10.查体

眼外观:婴儿有目光接触,眼球能随移动的物体移动,结膜无充血、溢泪、溢脓时,判断为未见异常,否则为异常。

耳外观:当外耳无畸形、外耳道无异常分泌物,无外耳湿疹,判断为未见异常,否则为异常。

鼻:当外观正常且双鼻孔通气良好时,判断为未见异常,否则为异常。

口腔:当无唇腭裂、高腭弓,诞生牙、口腔炎症(口炎或鹅口疮)及其他口腔异常时,判断为未见异常,否则为异常。

心肺:当未闻及心脏杂音,心率和肺部呼吸音无异常时,判断为未见异常,否则为异常。

腹部:肝脾触诊无异常时,判断为未见异常,否则为异常。

四肢活动度:上下肢活动良好且对称,判断为未见异常,否则为异常。

颈部包块:触摸颈部是否有包块,根据触摸结果,在“有”或“无”上划“√”。

皮肤:当无色素异常,无黄疸、发绀、苍白、皮疹、包块、硬肿、红肿等,腋下、颈部、腹股沟部、臀部等皮肤皱褶处无潮红或糜烂时,判断为未见异常,否则为其他相应异常。

肛门:当肛门完整无畸形时,判断为未见异常,否则为异常。

外生殖器:当男孩无阴囊水肿、鞘膜积液、隐睾,女孩无阴唇粘连,外阴颜色正常时,判断为未见异常,否则为异常。

11.指导:做了哪些指导请在对应的选项上划“√”,可以多选,未列出的其他指导请具体填写。

12.下次随访日期:根据儿童情况确定下次随访的日期,并告知家长。

附件1

新生儿一般护理常规(整理版)

新生儿一般护理常规 1.环境要求 (1)新生儿室采光充足,空气清新,通风良好,但避免对流与阳光直射。(2)室温要求24-26℃,湿温55%-60%. (3)室内每日湿式打扫2次,每晚紫外线空气消毒(有层流或新风装置不必紫外线消毒)空气培养每月一次。 (4)减少人员走动和禁止大声讲话,保证新生儿充足睡眠。 2.入院常规 (1)新生儿入院更换衣服测体重,生命体征,检查全身各部位有无异常。根据病情作适当的卫生处理。腕部系上写有床号、姓名、性别和住院号的标记。(2)立即通知医生。对危重者在听取急诊室护士交班的同时,及时配合抢教。(3)填写病历上的有关项目,做床头小卡片及住院一览表小卡,完成护理记录。(4)及时处理各类医嘱,完成治疗,化验标本的收集。 3.日常清洁护理 (1)口腔护理:每晨1次,强调奶间喂水。禁食、鼻饲病人每日3次,鹅口疮者每日2-3次制酶菌素甘油奶间涂口腔。 (2)皮肤护理:每日晨间护理1次,清洁脸部,五官,手心,臀部等处。病情许可者夏季每日洗澡,冬季每周1-2次,病危者暂停。 (3)脐部护理:脐带脱落前及济部潮湿者保持局部清洁干燥,每日用双氧水,PVP 碘清洁,脐部有浓性分泌物时用抗生素稀释液湿敷。 (4)臀部护理:每次便后用温水清洗臀部,遇红臀根据轻重给予维生素滴剂涂敷,红外线照射,并增加换尿布次数,必要时在保温箱暴露臀部。 4.注意保温 衣服宽大、柔软,保持清洁干燥。遇低温及时采取保暖措施,外出检查避免受凉。 5.喂养 目前采用婴儿配方奶q3h喂养,有条件可采取母乳,喂奶时抱起或抬高头部,奶后拍背驱气,右侧卧位,加强巡视,发现吐奶及时处理,重危新生儿开奶前常规先喂一次糖水,然后再喂奶。 6.预防感染 工作人员除穿戴衣帽外,入室换鞋,每次接触新生儿前要洗手。减少探望,必须探望者经同意穿隔高衣入内。 7.其他 (1)病危者测生命体征q4h,其余新生儿每日测体温3次,测心率,呼吸每日三次。体温高于38℃时松解衣被,低于36℃时做好保温工作,并增加测温次数。(2)每日测体重1次。 (3)经常巡视病房,加强病情观察,及时发现变化及时抢救。 (4)出院病儿须反复核对姓名,性别,住院号,确认无误,家长签字后方可让家长抱回,并给予出院指导,病床按规定做终末消毒处理。

新生婴儿喂食记录表

M = 奶粉W = 有尿SL = 睡觉W = 水 D = 有大便 C = 哭 S = 辅食WD=有尿和大便M i d 12:30 1:00 1:30 2:00 2:30 3:00 3:30 4:00 4:30 5:00 5:30 6:00 6:30 7:00 7:30 8:00 8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 N O O N 12:30 1:00 1:30 2:00 2:30 3:00 3:30 4:00 4:30 5:00 5:30 6:00 6:30 7:00 7:30 8:00 8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 日期: 一天喂食奶粉小计:勺一天喝水量小计:毫升 奶粉勺数 冲泡水量(ML)喝水量(ML) 尿不湿睡觉/哭 日期: 一天喂食奶粉小计: 勺一天喝水量小计:毫升 奶粉勺数 冲泡水量(ML) 喝水量(ML)尿不湿睡觉/哭 日期: 一天喂食奶粉小计:勺一天喝水量小计:毫升 奶粉勺数 冲泡水量(ML)喝水量(ML) 尿不湿睡觉/哭 日期: 一天喂食奶粉小计:勺一天喝水量小计:毫升 奶粉勺数 冲泡水量(ML)喝水量(ML) 尿不湿睡觉/哭 日期: 一天喂食奶粉小计: 勺 一天喝水量小计: 毫升 奶粉勺数 冲泡水量(ML)喝水量(ML)尿不湿睡觉/哭 日期: 一天喂食奶粉小计:勺一天喝水量小计:毫升 奶粉勺数 冲泡水量(ML)喝水量(ML)尿不湿睡觉/哭 日期: 一天喂食奶粉小计:勺一天喝水量小计:毫升 奶粉勺数 冲泡水量(ML)喝水量(ML)尿不湿睡觉/哭 睡觉/哭食物类型尿不湿 奶瓶编号

新生儿护士出科自我鉴定

新生儿护士出科自我鉴定 篇一:新生儿出科自我鉴定 新生儿科实习鉴定 神经外科实习轮转结束后,就来到了新生儿科。现在在新生儿科的三周实习时间差不多结束,有点不舍,不舍得这里的小病人和老师们。 在这段时间里,我遵纪守法,遵守医院及科室的各项规章制度,尊敬师长,工作积极,态 度诚恳、虚心求教。严格要求自己,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。三周的时间虽然很短暂,但在带教老师的细心、耐心指导下,我掌握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆浴、鼻饲、喂奶、动脉采血和静脉留置针等护理操作技术;掌握了心电监护仪和输液微 量泵的使用;熟悉了新生儿窒息的抢救流程;了解了新生儿科常见疾病护理常规(如新生 儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿黄疸、新生儿败血症、新生儿肺炎、早产儿的护理)时间一分一秒的过去,我的知识也不断地积累。在此过程中我不断总结,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。在此非常感谢护士长和科室老师们的指导,特别要谢谢我的带教老师的细心、耐心的教导。记得第一次进入病房,给我的第一印象就是病房很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友。当看到这些孩子时,我会从心底的可怜 他们。刚来到这个世界就要面临死亡的考验。现在想想,不由得感叹:人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了!篇二:儿科实习出科自我鉴定 儿科实习出科自我鉴定 短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑 的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子 生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格 要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼 可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习 方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全 意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、 会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊

新生儿科护理记录单的书写规范

新生儿科护理记录单的书写规范 一.护理文件是指护理人员在护理活动过程中形成的文字、符号、图表等资料,是病历的组成部分。 二.记录应当客观、真实、准确、及时、完整。 三.书写时应当使用中文和医学术语。 四.书写护理记录应当文字工整、字迹清晰、表达准确、语句通顺、标点正确,书写过程中出现错字时,应当在错别字上划双线,不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。 五.护理记录按照规定内容书写,由注册护士签字。 六.上级护理人员有审查修改下级护理人员书写的护理记录的责任,修改时应注明修改日期并签名,并保持原纪录清楚可辨。 七.因抢救急危重患者,未能及时书写护理记录的,应在抢救结束后据实及时补记,并加以注明。 八.根据医嘱选择护理记录单。新生儿监护的患儿使用新生儿监护单,重症监护和新生儿护理级别的患儿使用新生儿护理单。 九.记录新生儿监护单时 ⒈楣栏要填写齐全,包括姓名、科室、住院号、床号等。 ⒉病情观察及护理措施要求及时准确、简明扼要、突出重点,医疗术语正 确,做什么,记什么。 ⒊出量记录于出量栏内,以克为单位。 ⒋入量 ①奶量记录于喂养方式栏内。 ②液体写于背面,每组液体的药名、剂量、用法、给药时间、给药人记 录要齐全。正面每小时液速和每组液体的主要成分,外出做检查或穿 刺﹥30分钟时,本小时格内可不写,但备注栏内要注明;有抗生素 的患儿,正在输注的液体可暂停1小时,给完抗生素后再继续使用。十.⒈新生儿科护理记录单楣栏填写齐全,包括患者姓名、科室、住院号、床号等。 ⒉护理记录应包括:日期、时间、生命体征、出入液量、病情观察和护

理措施及效果。 ⒊病情观察和护理措施及效果要求:及时准确、简明扼要、突出重点,医疗术语正确护,理措施要体现时效性,做什么记什么。 4.出量记录时要准确,用秤称的重量实事求是记录,以克为单位。 5.入量记录时,奶量用F(人工喂养)或B(母乳)表示,并记录每次哺喂的时间和量。 6.液体记录时,药名只记录每组液体的主要成分,液量与药名最后一行齐。液量﹥60ml时,要进行等分(注射泵每次最多只能注射60ml液量),实事求是的记录等分后给液体的具体时间和药名。

新生儿日常护理15项注意

新生儿日常护理15项注意 3个月以内的宝宝,连翻身都不会。只要出事故,百分之百是大人的责任。也就是说,他的安全全系在你的身上! 3个月以内的宝宝,连翻身都不会。只要出事故,百分之百是大人的责任。也就是说,他的安全全系在你的身上! 刚刚离开妈妈子宫的庇护,新生宝宝显得那么柔弱无助。在生命最初的几个月,宝宝的一切都得依赖养育者的照顾。我们搜集了生活中一些细微的安全常识,让你的宝宝能平安度过他的人之初。 1、睡眠的安全 刚出生的宝宝一天要睡十几二十个小时,大部分时间都是在睡眠中度过的,睡眠的安全也是父母最需要了解的。 2、宝宝睡觉时家长不能长时间离开 不要以为宝宝不会翻身,就放心地干自己的事去了。即使宝宝睡得很踏实,也要时不时地过去看看他是不是一切正常。 3、同屋分床睡 宝宝半岁以内,最好让他和你们睡在一个房间里,但不能同睡一张床。因为如果大人睡得过熟,压住宝宝,或大人的被子不小心堵住宝宝口鼻,会引起窒息。大一点儿的宝宝呼吸困难时能下意识地反抗,但一两个月的小宝宝是没有这种能力的。 4、婴儿床也有安全指标 婴儿床的栏杆要高于60厘米,以防宝宝摔下来。栏杆的空隙应该在2。5~6厘米之间,间隙过小容易困住宝宝的胳膊和腿,空隙过大宝宝的小脚容易滑出来。 5、床垫不要太软 最好使用棉质毯子和被子,不要使用羽绒被,也不要用太软太大的枕头。不要在床上,尤其是宝宝的头部周围堆衣物和玩具,以免堵住宝宝口鼻,引起窒息。 6、在床头放缓冲垫 这样既可以保护宝宝的头部,又可以挡风。注意不要用枕头、毛毯等代替专用的床围,如果这些东西放不稳,会倒下来压住宝宝。 7、仰睡或侧睡

4个月以内的宝宝最安全的睡姿是仰卧位,这样宝宝不容易窒息,也不会重复吸入自己呼出的二氧化碳。如果宝宝经常吐奶,要让他侧卧,以免吐出的奶堵住口鼻引起窒息,或经鼻腔进入呼吸道引起吸入性肺炎。 8、喝奶的安全 无论你是母乳喂养还是人工喂养,都有一些安全问题需要注意: 9、不要用微波炉热奶 给宝宝热奶,最好是用热水浸泡或者用专门的暖奶器来加热,尽量不用微波炉加热。因为微波是通过使食物分子激化而产热的,瓶子并不烫,不好把握奶温。而且微波炉加热不均匀,很可能瓶口部分的温度与瓶子中央的温度不同。食道黏膜比皮肤更柔嫩,45℃左右就足以引起烫伤。 食道烫伤会引起疤痕收缩,使食道变狭窄,吞咽困难,宝宝就会拒绝喝奶。而且咽部是发音的部位,受到损伤还会影响到语言的发育。 10、不要躺着喂奶 照顾小宝宝是一件很累人的事情,加上新妈妈的体力还没有完全恢复,很容易疲劳。如果躺着喂奶,不小心睡着了,乳房有可能压迫宝宝的口鼻,引起窒息。 11、喝完奶要拍嗝 宝宝喝完奶,先别忙着让他躺下。拍嗝能让他排出胃里的空气,以防吐奶。 12、洗澡的安全 宝宝的皮肤非常娇嫩,即使是正常的生理功能,例如出汗、大小便、流口水等,也会对皮肤造成刺激,所以要勤给他洗澡。 13、防烫伤 宝宝的洗澡水温度在40℃左右比较适宜。可将热水器设在恒定的温度,或准备一个宝宝专用的水温计。而且,每次洗澡前都别忘记用手肘试一下水温。 14、防溺水 给宝宝洗澡时,一秒钟也不能让他一个人留在澡盆里。不管有多紧急的事,也要等家里的其他人来了之后再走开,或者把宝宝擦干净、包好,抱着他出来。 15、谨慎使用爽身粉

新生儿出生记录单

新生儿出生记录单 母亲姓名: __________ 科室: _________ 床号: ___________ 住院号: ______________ 婴儿性别:□男□女□足月□过期□早产,于年月日时分出生产程过程简述: 孕产宫内妊娠周,□单活胎、□双活胎、□多活胎 妊娠异常情况:□无□胎膜早破□羊水过多□羊水过少□乙肝病毒携带者□糖耐量异常□妊娠合并糖尿病□不良生育史□疤痕子宫□臀位□胎儿宫内窘迫□持续性枕横位 □持续性枕后位□其他______________________________ 母亲血型: 父亲血型: 母亲, 血清反应: IgG-A: IgG-B: 分娩方式:□顺产□吸引产□臀助产/□臀牵引□钳产□剖宫产 (手术原因:_____________________________) 羊水情况:□清□Ⅰ°□Ⅱ°□Ⅲ°浑浊 脐带缠绕情况:□无□有(绕颈周, 其他____________) 分娩特殊情况: 婴儿出生检查体重: kg,身长:cm,头围:cm 婴儿情况(Apgar评分)眼:耳:鼻:时间1min 5min 10min 唇:舌:口腔:心率 颈:脐带:四肢:呼吸 肛门:生殖器:反应 其他畸形:肌力 肤色 锁骨明显错位性骨折:□无扪及、□有扪及(□左侧、□右侧)总分 皮肤一般情况:新生儿Apgar评分标准见背面 其他:室温:℃肛温:℃心率:次/min 血氧饱和度:% 微量血糖:mmol/L 胎粪:□未排□已排小便:□未排□已排其他: 婴儿处理复苏抢救:□无□有(□气囊面罩正压给氧□气管插管正压给氧□胸外按压)□使用药物:□1:10000肾上腺素___________ □纳络酮_____________ □其他_________________) 注射乙肝免疫球蛋白:□否□是年月日时分滴眼预防:□已□否转新生儿科:□无□有(原因:) 附注: 指导者:接生者:婴护者:婴儿左脚脚印:母亲左手拇指印:

新生儿病程记录等

抽搐鉴别诊断 1.新生儿缺氧缺血性脑病:往往有宫内缺氧史、出生时窒息史,可引起缺血缺氧性脑病,临床特点反应低下,肌张力减低和惊厥等,结合患儿出生史,不考虑。 2.颅内出血:因难产或产程延长而致头部物理性损伤使小脑幕或大脑镰撕裂,引起大量硬脑膜下腔出血,多见于体重较大的足月儿。结合患儿病史,不支持,查头颅B 超协诊。 3.遗传代谢异常、电解质紊乱:先天性遗传代谢病,患儿出生时正常,生后不久出现呼吸道感染,反应差,抽搐,并反复出现皮疹,代谢性酸中毒不易纠正,血乳酸增高等,低血糖、低血钙,低血镁症等均可引起,患儿入院时血糖正常,已查电解质,血气分析协诊。 4.脑梗塞:往往系有宫内缺氧史、产伤史、窒息史、缺氧、酸中毒等,临床表现为单侧肢体抽搐为主,结合患儿病史不支持。必要时头颅磁共振协诊。 5.癫痫:系无热抽搐,临床表现多样,往往具有发作性、刻板性、反复性特征。 同时需排除其他原因引起的抽搐,查脑电图可协诊,故目前不能明确。 6.颅内感染:可有体温不稳定,精神、哭声、吃奶异常,激惹、易惊、尖叫、嗜睡、凝视或前囟紧张表现,患儿无发热,无少吃少哭少动等感染中毒表现,依据不足,必要时查脑脊液可助诊。 7.破伤风:系由破伤风杆菌脐部侵入引起急性感染,常在生后7 天左右发病,临床以全身骨骼肌强直性痉挛,牙关紧闭为特征,患儿土法接生,但生后第一天出现抽搐,抽 搐表现不符,且入院时已于破伤风抗毒素预防,依据不足,继续观察。 抽搐考虑HIE诊疗计划患儿出现抽搐,考虑缺氧缺血性脑病可能,予三支持三对症治疗,诊疗方案:1. 予苯巴比妥针维持止痉,保持安静,减少干扰,集中操作。2.中心监护,无气促,无呼吸困难,试停氧疗,保持呼吸道通畅,维持良好通气、换气功能,使血气保持正常范围。3.适当限制入液量,维持各脏器血流灌注,使心率、血压保持正常范围,氨基酸补液支持,维持血糖水平在正常高值,以保证神经细胞代谢所需能量,维持内环境稳定。4.保暖,拉氧头抱针40mg/kg每12小时1次及氨苄西林舒巴坦37.5mg/kg 每12小时1 次联合抗感染。5.试鼻饲足月儿奶,注意喂养情况。6.查胸片及头颅磁 共振协诊,严密监护患儿神志、精神反应、呼吸、肤色、心率、循环、喂养及出入量等,及时处理。 新生儿脓疱疮鉴别诊治 鉴别诊断:1.遗传性大疱性表皮松解症:非感染所致,可有家族史,无传染性,大疱内容清澈,皮肤损害常见于易受摩擦的部位,如手足及关节伸侧皮肤。该患儿不符。2.脱屑性红皮病:多见于生后1-3 个月婴儿,全身弥漫性潮红,伴细小灰白色糠状鳞屑,该患儿不符。下一步诊疗计划:1.继续苯唑青霉素抗感染治疗,动态监测感染指标,必要时调整抗生素。2.注意局部消毒,人工喂养,床边隔离。 3.密切关注患儿病情变化,及时处理。 新生儿皮疹待查:新生儿红斑狼疮?鉴别诊治 患儿生后出现红色环形皮疹,中央可见溃疡,局部化脓,皮肤破溃,有结痂,全身散在,无水泡,无出血,无发热,无气促、发绀,无尖叫,无抽搐,今拟“皮疹待查”收入院。

新生儿常见病的观察及护理

新生儿常见病的观察及护理 新生儿出生时,由于体内有来自母亲的抗体,一般不容易生病,但还是有一些常见的情况需要加以注意。 一、脐炎 新生儿出生结扎后的脐带残端一般3~7天脱落,有的需要10余天或20余天(根据结扎手法不同)才能干燥脱落。 1、原因 局部细菌感染。当新生儿出生后切断脐带是,其根部为新鲜伤口,脐带内的血管没有完全闭合。若护理不当,病菌进入时,可引发脐炎。如果治疗不及时,病菌进入血液可能引起败血症,甚至危及生命。 2、临床表现 脐轮与脐周皮肤发红,其根部有少量分泌物为脐炎的典型症状。轻者:新生儿没有全身症状。较重者:脐部周围皮肤红肿,脐根部有较多的脓性分泌物,并伴有臭味。 重者:新生儿伴有发烧、食欲不佳、精神状态不好等症状。 3、护理方法 治疗脐炎的根本措施是预防,尤其是脐带脱落前的护理。应保持脐部干燥,勤换尿布,防止尿液污染。一旦发生脐炎,应及时就医。 二、黄疸 黄疸是指新生儿的血液、粘膜和皮肤出现变黄的现象,脸上最先变黄,然后是躯干,最后才是手脚。 1、原因

人体血液中的红细胞在老化之后,经过代谢会产生一些废物(胆红素),最后经肝脏排除体外。而新生儿肝酶活动力低,无法清除过多的胆红素,因而发生黄疸。新生儿黄疸多发生于母乳喂养的婴儿(母乳性黄疸)。 2、观察 轻度黄疸主要显现在巩膜、面部、躯干等部位,中度以上黄疸除此部位明显外,手心、足心亦有感染。溶血性黄疸出现早,进展快,并常伴有贫血;肝脾大或水肿感染性黄疸常伴有发热,并克发生感染;梗阻性黄疸大便色浅或呈陶土色;产伤所致黄疸可有头颅血肿或其他部位损伤原因,红细胞破坏增多,长因母乳血型不合引起。另外,红细胞增多症、窒息、缺氧、酸中毒等也会引发黄疸。 3、类型 (1)生理性黄疸:正常足月儿60%在出生后的2~3天出现黄疸,在第4~5天达到高峰,在1~2周内消失。 早产儿、低体重儿有80%会出现黄疸,且出现时间较早(24消失内),黄疸程度重,消退时间长,一般长于3周,黄疸指数平均在11-12毫克每100毫升。 (2)病理性黄疸 病理性黄疸常见于血液方面的疾病如ABO血型不合,肝脏疾病如先天性胆道闭锁、肝炎;感染造成肝功能降低;生产过程导致新生儿头皮淤血。 病理性黄疸出现的早(24小时内),发展快,退的慢,当黄疸指

护理记录单模板

常用护理记录模板 一、脑梗塞 1、入院护理记录: 患者,女,70岁。因(主诉)突发言语不清,左侧肢体无力3天,于14时30分抬送入院,入院时(观察到的情况)嗜睡状,两侧瞳孔对称,光反射灵敏,左上肢肌力0级。病人大便秘结,无褥疮。测体温37℃、脉搏87次/分、呼吸21次/分、血压 160/100mmHg,入院后给予Ⅰ级护理,低流量持续吸氧,指导低盐低脂流质饮食,嘱其保持大便通畅,防止坠床、跌伤,介绍床位医生、护士等入院宣教和健康指导;遵医嘱用药,留置尿管通畅。 2、日常护理记录: 患者入院第三天,神志清,精神一般,左上侧肢体活动较入院时自如,肌力1级,病人卧床休息,无褥疮,2小时给病人翻身、拍背一次,保持皮肤干净,并轻轻按摩被压过的部位,尤其是骨骼较突出的部位、帮助并指导病人活动瘫痪肢体、鼓励病人树立战胜疾病的信心,促进康复! 附、肌力分级标准 0级:肌肉完全瘫痪,毫无收缩。 1级:可看到或者触及肌肉轻微收缩,但不能产生动作。 2级:肌肉在不受重力影响下,可进行运动,即肢体能在床面上移动,但不能抬高。 3级:在和地心引力相反的方向中尚能完成其动作,但不能对抗外加的阻力。 4级:能对抗一定的阻力,但较正常人为低。 5级:正常肌力。 二、冠心病

1、入院护理记录单: 患者入院时6小时前无明显诱因出现心前区剧烈疼痛,成绞窄性,向肩背部放射,伴大汗、气短,伴恶心、呕吐,2小时胸痛不缓解,来我院就诊,门诊查心电图、心肌酶谱,并以“冠心病”收住。医嘱给予阿司匹林“0.3g、波利维150mg”口服及扩管等药物治疗约4小时后胸痛较前有所缓解。患者自发病以来,食纳、夜休、精神稍差,大便干燥,小便正常,体重无明显改变。入院测测体温36.9℃、脉搏76次/分、呼吸22次/分、血压120/70mmHg,;患者神志清,精神状态差,皮肤巩膜无黄染,听诊肺部呼吸音清,双下肺有湿啰音,心律齐,心音低,心尖部可闻及2/6SM杂音,双下肢无浮肿,双足背动脉搏动存。目前患者情绪不平稳,表情痛苦;已给对疾病健康的指导表示对治疗很有信心,并能积极配合治疗。给一级护理,低盐低脂饮食,吸氧、心电监护;按医嘱药物治疗:给予支持对症和抗凝、调脂、扩张血管、营养心肌、护胃治疗等。 2、日常护理记录单: 患者入院第三天,神志清,精神一般,情绪平稳,卧床休息,未诉不适。每15-30分钟巡视病房,生命体征正常,嘱患者卧床休息。给予吸氧2L/分,给予饮食指导,避免进食过饱。遵医嘱给予扩冠、抗凝、等药物治疗,并监测其效果及副作用。嘱期适量活动并解释合理活动的重要性。告知病人避免情绪激动、饱餐、用力排便等可加重心脏负担以及引起的危害等。 三、慢性支气管炎: 1、入院护理记录: 患者女,74岁,因“反复咳嗽、咳痰10年,加重半月”,于今日来我院就诊,门诊以“慢性喘息性支气管炎急性发作”收入院。患者时精神差,口唇轻微发绀,阵发性咳嗽,咳

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