梁祝文化的魅力
导视：在我国有很多古代传说妇孺皆知，梁山伯与祝英台的爱情故事便是我国古代四大民间传说之一，在中国家喻户晓，并被众多艺术形式作为题材流传至今。目前，我国许多地方都自称是梁祝的故乡，其中，舒城南港长期以来也一直被传说为梁祝故事发生地。本期百姓生活带您一起去感受梁祝文化特有的魅力。
[主持人]1700多年前，晋人梁山伯与祝英台演绎了一曲流芳千古的爱情绝唱。草桥结拜、十八里相送、楼台相会、相爱化蝶……一段段凄美的爱情传说，使之成为我国四大民间传说之一。目前，我国许多地方都自称是梁祝的故乡，其中，舒城南港长期以来也一直被传说为梁祝故事发生地。本期百姓生活带您一起去感受梁祝文化特有的魅力。
碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。同窗共读整三载，促膝并肩两无猜。十八相送情切切，谁知一别在楼台。楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来，历尽磨难真情在，天长地久不分开。
故事表现一对青年男女在封建制度下未能结合含恨而终
的婚姻悲剧。梁祝传说记载的最早文献，见于初唐梁载言的《十道四蕃志》。第一次记下“义妇祝英台与梁山伯同冢”的事。晚唐张读的《宣室志》记载了这个故事的全貌。明代冯梦龙的短篇平话集《古今小说?李秀卿义结黄贞女》中也有梁祝故事，写到梁祝死后化蝶。
梁祝传说在流传过程中被鼓词、故事、歌谣、传奇、木鱼书、戏剧、曲艺、音乐等艺术形式接受，从而在民间广为流传，成为中国最具辐射力的口头和非物质文化艺术，并形成了庞大独特的梁祝文化。越剧、庐剧等影视资料
梁祝传说富有江南地方特色，清风杨柳，缠绵悱恻，这种柔美的艺术形式，反映了江南百姓的审美心理特点，也显示出梁祝传说产生的地域环境特色。梁祝传说在千百年的流传过程中，被
作为真实的事件附会于多个不同的地区。目前，我国许多地方都自称是梁祝的故乡，其中，我县南港长期以来也一直被传说为梁祝故事发生地。同期声：宋志发
传说梁山伯出生在“梁庵桥” 即舒邑南港镇东南二公里处现如今的响山村梁桥村民组，这个自然村庄上世代有梁姓村民居住。同期声梁红卫
如今的南港镇龙潭村是过去在当地声势显赫的河沿祝家庄。今年已85岁高龄的祝延华老人回忆说，南港河沿祝姓几百年来，一直反对演“梁祝戏”。同期声祝延华
据研究舒城梁祝文化多年的宋志发先生介绍：舒城民间传讲梁祝故事和戏曲历史悠久；舒茶、南港两镇的一些地名与传说梁祝故事中的景点名称吻合，梁祝故事中十八里相送，路经的景点，现在的地名都可印证。但无论梁祝传说的发源地在哪儿，梁祝文化丰富的的内涵已成为不争的事实，它代表了大多数人们理想愿望和审美需求。同期声宋志发
千百年来，梁祝文化已成为绽开在华夏大地一株瑰丽的奇葩。当地球人尝试与外星人对话时，向宇宙发射的探测卫星上携带的唯一音乐就是小提琴协奏曲“梁祝”。【小提琴协奏曲】
对生命永恒的追求，对爱情美好的向往，祝英台用生命告诉人们，在爱情面前，金钱、权力和门第，都是那么渺小。“梁祝”故事震撼人心的力量和永久魅力也正在于此。平等、自由、爱情、幸福永远是人类追求并努力实现的主题。感谢收看本期的百姓生活，下期节目再见【主持人】
外语文化节特色：
外语文化节特色： 1、外语节在学校文化活动中影响深远： 杭州电子科技大学外语节是杭州电子科技大学的权威文化活动之一，主办单位有杭州电子科技大学校团委，杭州电子科技大学学生会，杭州电子科技大学外国语学院。承办单位有杭州电子科技大学外国语学院学生会分团委学生会，杭州电子科技大学英语协会，杭州电子科技 大学香美韩社。 每一届外语文化节都得到了杭州电子科技大学领导的高度重视，学院领导也成立了专门的组委会加以指导，政策上也是“一路绿灯”，力争把本次活动办成承前启后的一次盛典！因此，她也成为了广大学生、各大媒体关注的焦点。 2、涵盖面广： 活动将主要在杭州电子科技大学下沙校区进行。各项活动均将在全校学生中展开，其中部分节目将在各高校间巡回演出。《杭州电子科技大学校报》、红色家园网站、杭电之声、校广 播台等都将对外语节的活动进行跟踪报道。 3、参与的学生多： 不仅面向全校15，000学子，而且将邀请杭高校本科生、研究生和留学生参加。此次参加杭州电子科技大学外语节的人数之多，涉及区域之广，声势之大是历届所罕见的。 4、形式新颖多样，内容丰富：融知识性、趣味性、思想性、娱乐性为一体。 5、参与性活动众多：真正将外语节的活动与全校同学们的日常学习生活相融合，达到促进 外语学习的目的。 外语文化节以创新为主导，每一届都有突破，每一届都有新意．2006年，在将杭电英语协会、韩语协会、日语协会纳入我们外国语学院后，我们的文化节抓住了进一步发展的契机，由英语文化节提升成为外语文化节．印证了校领导夸赞的“一届办得比一届好！”这一句话．我们的活动项目也在往年的基础上有了许多有创新环节，这里简要介绍第四届外语文化节的活 动项目，内容如下： 第四届外语节活动内容和形式安排 第一节第四届语言类文艺节目大汇演暨外国语言文化节开幕仪式 开幕式一向是外语节重要的活动之一，回顾往年的开幕式，往往都会给人耳目一新的感觉。
梁山伯与祝英台的传说-作文
梁山伯与祝英台的传说 东晋永和九年三月。 一日，会稽郡上梁村的梁光汉，中年喜得贵子，格外器重，请来识字先生给儿子取名。 先生对梁光汉说：为人处事要重仁义道德，孩子就取字‘处仁’，你身居山村，难得第一子，名叫‘山伯’吧。 梁光汉夫妇对此十分满意。 山伯自小聪明超人。 到四五岁时，听大人讲故事，非但一遍能记住，而且还能原原本本传给邻里小孩听。 数数、算帐一清二楚。 上山砍柴，放羊喂鸡，勤快能干。 长到岁时，一天，他看到几个富家子弟提着书箱去念书，小山伯很羡慕，他好奇地跟到读书处，在窗台上张望。 只见一位老先生摇头晃脑在教书，他觉得很新鲜，不知不觉地竟把先生念的和解释的东西一一记住了。 当先生抽查学生背诵时，有一位学生背不下去了，在窗外的梁山伯捂嘴一笑，忍不住接着背下去了。 先生一听外面有人接背课文，感到惊奇，出来一看，原来是位机灵秀气的孩子，十分讨人欢喜。 先生问：孩子，你为什么不上学？山伯有礼貌地回答：家里没有
钱供我上学。 先生有心栽培这个聪明的孩子，就叫山伯引路到家。 先生对梁光汉说：我看这孩子聪明过人，将来必成大器。 人家孩子读书要交三石五斗米，你家孩子我粒米不收，书本文具由我资助。 梁光汉一听，很是高兴，心里想，我家世代不识字，能在儿子一代读书识字，再好不过了，于是就答应了先生。 小山伯对先生感激不尽，向先生深深一鞠躬。 果然，山伯在学堂念书，四书五经，过目不忘；吟诗作文，出口成章。 入学三年，才华出众，年年第一，先生心里自然十分高兴，但是转念一想，这孩子在我地方已无书可读了，应为他的前程着想，不如送他到鄮城四明学馆名师处去深造。 出于爱才，先生说服山伯父母，倾囊相助一百二十两银子，作学费盘缠，并向名师修书一封，引荐梁山伯入学。 春上，梁山伯告别父母，辞谢恩师，肩挑竹书箱，随带干粮，朝东沿江日夜兼程向四明山下鄮城赶路。 日出而起，日落歇脚。 一日来到渡口，搭船渡江去鄮城。 上船时，碰到一位书生模样男子，旁边还有一位挑书箱的书童。 同行三分亲，梁山伯上前询问：请问公子尊姓大名，家居哪里，
浅谈梁祝对我们生活的影响
浅谈《梁祝》对我们生活的影响 摘要 梁祝传说从地方的民间传说升华至表象国家、民族的传统文化，不能忽视来自于学术研究以及艺术创作的历史的和社会的建构。这种建构的结果，让我们在对待梁祝传说的时候，不知不觉的形成了几个认识上的误区：一是梁祝传说的反封建主题，似乎是一开始就存在的，就像依附于传说本身；二是二十世纪以来就以梁祝传说的爱情悲剧作为反封建婚姻的宣传，似乎从粱祝研究开始之际，就具有这种明确的目的；三是在人们的心目中存在着一个“经典”的“梁祝传说”，似乎据此可以追溯过去评价现在。如果厘清梁祝传说从地方文化到中国文化、乃至世界文化的建构过程，可以理解这几个梁祝研究的误区何以成其为误区，可以认识梁祝传说何以成其为现在的粱祝文化。 关键词：梁祝，爱情，影响
粱山伯与祝英台的爱情悲剧，在中国可谓家喻户晓，“粱祝”之恋，与崔张爱情、宝黛爱情一样，以男女主人公的姓名冠之，成为了人们的爱情偶像。一般把它在“四大传说故事”???，（1p169）也有把它看作“流传最远”的三大爱情故事之一。(2p485) 梁祝传说是我国最具辐射力的口头传承艺术，也足惟一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。梁祝故事在民间流传已有一千四百六十多年，可谓中国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱，有东方《罗密欧与朱丽叶》之称。 虽然“梁祝”传说人们耳熟能详，但很少有人知道，“梁祝”故里究竟在哪儿。全国究竟有多少种“梁祝”版本。据中国民俗协会有关人员介绍，全国人约有10多个地方自称“梁祝”故里，在联合申报“世遗”的几处，关于“梁祝”，也是各说各的故事。目前有关梁祝的主要考古发现和史料记载：有关梁祝的古迹，目前已发现17处包括读书处6个，坟墓10处，庙1座。专．家普遍认为，梁祝读书处是受梁祝传说的影响后形成的，不能反证其源头(网上资料)。神话传说是经过人们的幻想运用不自觉的艺术方式加工过的自然界本身，千百年来，无论是东方还是西方，神话传说的本来形态已不复存在，它们只在各民族各部落里口耳相传，具有浓郁的演绎性。 那么，梁祝传说它的价值究竟在何方?千百年来它究竟靠何魅力，使人久久难以忘怀，竞相传诵?笔者以为，中国广大民众家喻户晓的梁祝传说，“和而不同”，诸说有异，故不能循用作家文艺批评的一般方式，以“异”——就单一作品作判断。而应是“不同而和”，从各种传说文本的共同点出发，寻求其内在的价值和魅力。顺其历代多种传说文脉的总体走向，笔者感到，化装游学、同窗情生、合冢化蝶“生死恋”三部曲，是梁祝传说故事情节的核心，也是引历代村姑野夫、文人墨客魂牵梦绕的奥秘所在。由此切入解析，我们似乎可以获得一些新的人文信息和价值指向。这些，对我们今天似乎也还颇有教益和启迪。 从故事内容来看，梁祝故事在很长一段时期内不是爱情作品。现今能见到的最早的较完整的梁祝故事，是唐代张读在《宣室志》中记述的一段文字：英台，上虞祝氏女，伪为男装求学，与会稽梁山伯者，同肄业，山伯，字处仁。祝先归。二年，山伯访之，方知其为女子，怅然如有所失，告其父母求聘，
英语文化节活动方案
The English Cultural Festival of NEYC Ding Xianghu Primary School 英语文化节活动方案 主办单位：东北育才丁香湖小学
东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案 为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。 一、活动主题：更多英语，更多快乐 二、活动时间： 三、活动口号：More English More Fun 四、活动原则：“生动活泼”学英语 “想说、敢说、能说”说英语 “动口、动脑、动手”用英语 五、活动程序： 1、宣传发动阶段： A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。 B 悬挂横幅：More English（更多英语）More Fun（更多快乐）； 2、英语节开幕式 3、活动安排：活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏 活动（二）日常英语天天说
活动（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动 活动（四）英文头饰、面具制作比赛 活动（五）一次节徽制作 活动（六）英文单词大比拼 活动（七）英文歌曲比赛 活动（八）英语基本功—课文录音模仿比赛4、总结表彰阶段（闭幕式） 详细活动安排见附录
梁祝文化的魅力
梁祝文化的魅力标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
导视：在我国有很多古代传说妇孺皆知，梁山伯与祝英台的爱情故事便是我国古代四大民间传说之一，在中国家喻户晓，并被众多艺术形式作为题材流传至今。目前，我国许多地方都自称是梁祝的故乡，其中，舒城南港长期以来也一直被传说为梁祝故事发生地。本期百姓生活带您一起去感受梁祝文化特有的魅力。 [主持人]1700多年前，晋人梁山伯与祝英台演绎了一曲流芳千古的爱情绝唱。草桥结拜、十八里相送、楼台相会、相爱化蝶……一段段凄美的爱情传说，使之成为我国四大民间传说之一。目前，我国许多地方都自称是梁祝的故乡，其中，舒城南港长期以来也一直被传说为梁祝故事发生地。本期百姓生活带您一起去感受梁祝文化特有的魅力。 碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。同窗共读整三载，促膝并肩两无猜。十八相送情切切，谁知一别在楼台。楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来，历尽磨难真情在，天长地久不分开。 故事表现一对青年男女在封建制度下未能结合含恨而终的婚姻悲剧。梁祝传说记载的最早文献，见于初唐梁载言的《十道四蕃志》。第一次记下“义妇祝英台与梁山伯同冢”的事。晚唐张读的《宣室志》记载了这个故事的全貌。明代冯梦龙的短篇平话集《古今小说李秀卿义结黄贞女》中也有梁祝故事，写到梁祝死后化蝶。 梁祝传说在流传过程中被鼓词、故事、歌谣、传奇、书、戏剧、曲艺、音乐等艺术形式接受，从而在民间广为流传，成为中国最具力的口头和非物质文化艺术，并形成了庞大独特的梁祝文化。越剧、庐剧等影视资料 梁祝传说富有江南地方特色，清风杨柳，缠绵悱恻，这种柔美的艺术形式，反映了江南百姓的审美心理特点，也显示出梁祝传说产生的地域环境特色。梁祝传说在千百年的流传过程中，被作为真实的事件附会于多个不同的地区。目前，我国许多地方都自称是梁祝的故乡，其中，我县南港长期以来也一直被传说为梁祝故事发生地。同期声：宋志发 传说梁山伯出生在“梁庵桥” 即舒邑南港镇东南二公里处现如今的响山村梁桥村民组，这个自然村庄上世代有梁姓村民居住。同期声梁红卫 如今的南港镇龙潭村是过去在当地声势显赫的河沿祝家庄。今年已85岁高龄的祝延华老人回忆说，南港河沿祝姓几百年来，一直反对演“梁祝戏”。同期声祝延华
梁山伯与祝英台故事
梁山伯与祝英台故事 梁山伯与祝英台故事（一）： 梁山伯与祝英台的故事 古时候，有一个姑娘叫祝英台，她生得聪明又美丽，不但会绣花剪凤，还喜欢写字读书。她长到十五六岁了，就一心想到外地的学馆里去读书。 但是，那时候是不让女孩子外出读书的，怎样办呢？英台和丫环商量出一个好主意：假扮成男孩子的模样去求学。于是祝英台打扮成一个公子模样，丫环打扮成书童，俩人互相看了看，还挺像的，不禁高兴地笑起来。 祝英台的父亲正在厅堂里喝茶，忽然看见一个书童领着一位公子进来向他行礼，他慌忙起身答礼让坐，还请问公子尊姓大名。祝英台一看连父亲也瞒过了，别提多高兴了。她于是卸装露出真相，使父亲大为惊讶，嗔怪女儿调皮没有规矩。祝英台趁机向父亲说了要外出求学的想法。父亲说：“自古以来哪有女子外出求学的？即使是假扮成男的，在外生活也有许多不方便。”但是祝英台坚决要去，父亲拗但是她，只好同意了。 祝英台假扮成男子，样貌十分英俊潇洒，丫环扮作书童挑着书箱，离开家求学去了。她们走了一程，觉着热了，就来到路旁小亭子里休息。这时，路上走来一个书生和一个书童，也到亭子来歇脚。他们互
相问候，祝英台才明白这位书生叫梁山伯，也是到学馆求学的。祝英台和梁山伯谈得十分投机，两人在亭子里就结拜成兄弟，梁山伯比祝英台大两岁，于是祝英台称梁山伯为兄，梁山伯称祝英台为弟，随后高高兴兴一同上路了。 祝英台和梁山伯来到学馆，拜见了老师。老师见到这两位聪明英俊的少年来求学，很是高兴。 老师把他俩安排在同一张课桌上学习。梁山伯对祝英台像对自己的亲弟弟一样，十分关心爱护。两个人从早到晚在一齐，成了最要好的朋友。 祝英台和梁山伯同住一个房间，祝英台为了不让梁山伯发现她是女的，就把两个书箱隔在俩人的床位中间，书箱上还放上满满一盆水，她告诉梁山伯睡觉时要老实，要是乱滚乱动，把盆里的水弄洒了，她可要告诉老师重重地罚他。所以梁山伯总是规规矩矩，从不乱动，一向没有发现祝英台是个女孩子。 但是祝英台女扮男装的事，早被细心的师娘看出来了。师娘把祝英台叫到跟前，说破了真相，祝英台要求师娘保守秘密，师娘答应了，并对这个聪明的女孩子更加细心关照了。祝英台有什么难处和心事，也都来对师娘讲。 时间一晃三年。一天，祝英台接到家信，说她的父亲病了，要她赶紧回去。祝英台向老师请了假，又来找师娘。说她和梁山伯同学三年，梁山伯为人诚恳热情，学习勤奋，她已经深深地爱上了他。她把一个玉扇坠儿交给师娘，托师娘做媒，等她走后，为她向梁山伯提亲。
梁山伯与祝英台简介
梁山伯与祝英台简介东晋时期，浙江上虞县祝家庄，玉水河边，有个祝员外之女英台，美丽聪颖，自幼随兄习诗文，慕班昭、蔡文姬的才学，恨家无良师，一心想往杭州访师求学。祝员外拒绝了女儿的请求，祝英台求学心切，伪装卖卜者，对祝员外说："按卦而断，还是让令爱出门的好。"祝父见女儿乔扮男装，一无破绽，为了不忍使她失望，只得勉强应允。英台女扮男装，远去杭州求学。途中，邂逅了赴杭求学的会稽（今绍兴）书生梁山伯，一见如故，相读甚欢，在草桥亭上撮土为香，义结金兰。不一日，二人来到杭州城的万松书院，拜师入学。从此，同窗共读，形影不离。梁祝同学三年，情深似海。英台深爱山伯，但山伯却始终不知她是女子，只念兄弟之情，并没有特别的感受。祝父思女，催归甚急，英台只得仓促回乡。梁祝分手，依依不舍。在十八里相送途中，英台不断借物抚意，暗示爱情。山伯忠厚纯朴，不解其故。英台无奈，谎称家中九妹，品貌与己酷似，愿替山伯作媒，可是梁山伯家贫，未能如期而至，待山伯去祝家求婚时，岂知祝父已将英台许配给家住贸阝城（今鄞县）的太守之子马文才。美满姻缘，已成沧影。二人楼台相会，泪眼相向，凄然而别。临别时，立下誓言：生不能同衾，死也要同穴！后梁山伯被朝廷沼为鄞县（今鄞州区）令。然山伯忧郁成疾，不久身亡。遗命葬贸阝城九龙墟。英台闻山伯噩耗，誓以身殉。英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台哀恸感应下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓复合拢，风停雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。
《梁祝》细腻地呈现一段唯美彻骨、惊天动地的爱情。出身富裕人家的祝英台反抗传统社会对女子的不平等待遇和束缚，争取到与男孩子一同读书受教育的机会。继而挑战长久以来“门当户对”的观念，与同窗三年的平民子弟梁山伯相恋，为自己争取婚姻自由。然而，保守的年代却棒打鸳鸯两分离。但梁、祝的情，终究感天动地！二人化成彩蝶翩翩飞舞，溶入多彩、自由的天空，所经之处，花儿漫天开放. 梁山伯与祝英台的故事是中国四大民间传说之一，被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”。我们透过祝英台女扮男装所表现的反抗封建礼教的表层思想，能更深一步地把握到社会进步中要求男女平等、呼唤女权回归这一深层的民族潜意识。如果没有梁祝的悲剧，人们就不会认识到传统的包办婚姻制度的弱点和局限，就无法看到其他选择的可能性。传统的婚姻制度就将继续保持原样。 如果说，梁祝婚姻被残酷葬送具有强烈的悲剧意义，那么它的“化蝶”结尾便富有积极意义。活着追求不到的东西，在死后继续“追求”，终于得到。“化蝶”的结局，正是日益厚积的冲击封建礼教的强烈社会心理的生动反映。千百年来，这种结局鼓舞着人们向一切顽固封建势力作顽强的抗争。
浅谈小提琴协奏曲曲《梁祝》的艺术魅力
本科毕业论文 题 目 浅谈小提琴协奏曲《梁祝》的艺术魅力 学生姓名 王 雄 专业名称 音 乐 学 指导教师 罗 旭 2008年5月14日 教学单位 音 乐 系 学生学号 20047202059 编 号 YY2008YY074
浅谈小提琴协奏曲《粱祝》的艺术魅力 王雄 （宝鸡文理学院音乐系04级3班陕西宝鸡 721013） 【摘要】对作品小提琴协奏曲《梁祝》的学习和研究，我对《梁祝》这一作品所包含的艺术魅力有了更加深刻的体会。在下述论文中，我将分别从作品产生的时代、社会背景、曲式结构、不同的演奏方法、以及影响等几方面来阐述《梁祝》的艺术性。从专业的角度来解说为什么《梁祝》能经久不衰的流传与发展，且深受国内外人民的喜爱。 【关键词】小提琴协奏曲、《粱祝》、曲式结构、不同对比
Discussed Shallowly the Violin Concerto "Liang Shanbo and Zhu Yingtai" Artistic Charm Wang Xiong （Class3 Grade2004，music department，721013 Baoji University of Arts and Sciences Baoji Shann Xi） 【Abstract】through the study and research of the violin concerto work “Liang Shanbo and Zhu Yingtai”,I have a deep understanding the artistic charm s of this work. In the following paper, I would like to illustrate the work from these aspects:the background of its production ,composition style and the different comparisons performance as well as its influence. Meanwhile we explain it in a professorial way why the composition can be passed down for so many years and can be popular among the mass people of Chinese And over the world . 【Key words】violin concerto、Lang Shanbo and ZhuYingtai、Musical form structure、Different contrast
历史上梁祝确有其人 凄美故事发生在上虞
历史上梁祝确有其人凄美故事发生在上虞 “梁山伯和祝英台”是我国历史上四大民间传说之一，至今已流传一千多年，可说家喻户晓，妇孺皆知。历史学家和有关专家查阅了各方面的史料，发现文字记载最多的是上虞。因此逐步形成了比较统一的看法，祝英台确有其人，那就是上虞人。梁祝故事的发源地就在上虞。据史料记载，最早是梁元帝时《金楼子》一书(见一九八三年十二月上海书店《民俗影印本》)，但原作已亡佚。初唐梁载言的《十通四藩志》记载了梁祝二人“尝同”、“同冢”的故事。晚唐张读的《宣室志》有较详细的记载，宋代李茂诚的《义忠王庙记》增加了祝英台裂而现时“从者惊引其裙，风裂若飞至董溪西屿而坠之”的情节，为“化蝶”之先声，到明代冯云龙的小说中完整地写上了“化蝶”的故事情节。四九年后，华东军政委员会文化部组织有关名家到上虞作实地调查。上虞祝姓村共有七个，最后，认定离县城三公里的祝家村。于是在以后创作的我国第一部彩色戏曲片《梁山伯与祝英台》的唱词中写上了“上虞县，祝家庄，玉水河边，有一个祝英台，才貌双全……”从此上虞县祝家庄公认为是祝
英台的故乡。祝家村背后是青山，前面有条小河，叫玉水河。此河可通余姚、宁波。离此不远处，有个余姚马家。祝氏祖先原籍山西太原，南迁到此定居，原在上虞县城教书为业，子孙移居上虞各地。村中原有一座规模较大的宅院，后因战争被毁，住宅面积约有五百平方米，还有花园遗址。村边有一个湖叫“千金湖”，有两人合抱的金桂、银桂，还有云柏、石榴等古树。还有祠堂及石碑，记录着祝氏的历史。梁祝文化不是一般的爱情故事，而是有深层次的优美隐含的文化意蕴，如“化蝶”一般在殉情的惨烈之后，给人以优美所感动，为奔向自由而憧憬。 来源：中国新闻
梁山伯与祝英台简介
梁山伯与祝英台简介集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
梁山伯与祝英台简介东晋时期，浙江上虞县祝家庄，玉水河边，有个祝员外之女英台，美丽聪颖，自幼随兄习诗文，慕班昭、蔡文姬的才学，恨家无良师，一心想往访师求学。祝员外拒绝了女儿的请求，祝英台求学心切，伪装卖卜者，对祝员外说："按卦而断，还是让令爱出门的好。"祝父见女儿乔扮男装，一无破绽，为了不忍使她失望，只得勉强应允。英台女扮男装，远去杭州求学。途中，邂逅了赴杭求学的会稽（今绍兴）书生梁山伯，一见如故，相读甚欢，在草桥亭上撮土为香，义结金兰。不一日，二人来到杭州城的万松书院，拜师入学。从此，同窗共读，形影不离。梁祝同学三年，情深似海。英台深爱山伯，但山伯却始终不知她是女子，只念兄弟之情，并没有特别的感受。祝父思女，催归甚急，英台只得仓促回乡。梁祝分手，依依不舍。在十八里相送途中，英台不断借物抚意，暗示爱情。山伯忠厚纯朴，不解其故。英台无奈，谎称家中九妹，品貌与己酷似，愿替山伯作媒，可是梁山伯家贫，未能如期而至，待山伯去祝家求婚时，岂知祝父已将英台许配给家住贸阝城（今鄞县）的太守之子马文才。美满姻缘，已成沧影。二人楼台相会，泪眼相向，凄然而别。临别时，立下誓言：生不能同衾，死也要同穴！后梁山伯被朝廷沼为鄞县（今鄞州区）令。然山伯忧郁成疾，不久身亡。遗命葬贸阝城九龙墟。英台闻山伯噩耗，誓以身殉。英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台哀恸感应下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓复合拢，风停雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。
2020外语文化节活动策划书
一、活动宗旨 外国语学院语言学习中心的建设已经完成，进入了全面的运行阶段，为了有效、全面使用外国语学院语言学习中心，为学生提供展示个性风采的平台，营造学习外语的良好氛围，激发全校学生学习英语的兴趣，丰富校园文化活动，决定策划举办第二届外语文化节。 宗旨：感受异域文化魅力，展示学生个性风采，提高外语应用能力，丰富校园文化生活。 二、活动构成及时间安排 1、第二届外语节开幕式及语言学习中心揭幕典礼（11月14日） 2、外国文化宣传周（11月13日-19日） 3、原声影视展播周（11月14日-20日） 4、“u-star center”外语交流实践活动（11月14日开始） 5、校园外语跳蚤市场（x2-一楼courtyard，11月14日开始，每周末一次） 6、法语法国系列讲座（9月22日、10月20、11月19日） 7、英语词汇大赛（11月1日） 8、英语演讲比赛（11月18日-11月29日） 9、英语书法大赛（11月18日） 10、英语配音大赛（为校科技节项目，11月24日决赛） 11、英语专业就业服务周（11月22日-11月27日） 12、感恩节许愿送祝福活动（11月26日） 13、校外英语角（11月下旬开始，每周末一次） 14、迎新晚会暨外语节总结表彰大会（12月24日） 三、整个活动经费预算： 四、活动的组织机构 1、组委会：
主任：方晓梅、占赢 副主任：苏惠芬、张健 2、组委会下设办公室： 学生组主任：莫代春、黄晓立 教师组主任：赵小红 办公室成员：陈铭、穆亚婷、袁小溪及其他班主任老师、张天立、丁欢、胡涛、朱丹、黄玉凡、冯小军、邹玉佩、卢泓琏、陈晓燕、李芹、蔡圣莉、彭锦锋、别蓉、丁芸、陈园园、王亚丽、江月 五、具体活动分项如下： 第二届外语节开幕式暨语言学习中心揭幕典礼 时间：11月14日下午3：00 地点：x2-113，一楼courtyard和u-star center 开幕式程序： 一、113会场 1、主持人介绍到会领导 2、外国语学院占赢书记致欢迎词 3、外国语学院方晓梅院长致开幕词 4、校领导致贺词并宣布外语节开幕 （学生节目主持人主持节目） 5、英文歌曲串烧 6、舞蹈表演 7、英语演讲展示 8、英文电影配音表演
梁祝简介
梁祝小提琴曲属于协奏曲，协奏曲可以分为程式部，展开部，再现部，相当于A，B，A的形式，具体如下: 呈示部: 1、引子（春景） 2、主部（爱情主题、草桥结拜、主题再现） 3、副部 ① 第一插部（三载共窗） ②第二插部（共读共玩） ③结束部（十八相送、长亭惜别） 展开部： 抗婚、楼台会、哭灵、控诉、投坟。 再现部： 化碟 各部分具体解释： （一）呈示部 1、引子（春景） 乐曲一开始在轻柔的弦乐颤音背景上，由长笛吹出了优美动人的鸟鸣般华彩旋律，以此来揭开序幕，接着双簧管以柔和的音色奏出抒情的主题。整个引子展示出一幅风和日丽下，草桥畔桃江柳绿、百花盛开的画面。 2、主部（爱情主题、草桥结拜、主题再现） 在竖琴的伴奏下，小提琴演绎出纯朴而美丽的“爱情主题”，这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用，是全曲的核心音调。 独奏小提琴在明朗的高音区奏出了诗意的爱情主题，中段大提琴以潇洒的音调与独奏小提琴形成对答。而后乐队全奏爱情主题，充分揭示了梁祝真挚、纯洁的友谊及相互爱慕之情。
3、副部 ① 第一插部（三载共窗） 这个副部主题与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比，音乐转入活泼、欢快的回旋曲，旋律轻松活泼。 ② 第二插部（共读共玩） 独奏小提琴模仿古筝、竖琴与弦乐模仿琵琶的演奏，作者巧妙地吸取了中国民族乐器的演奏技巧来丰富交响乐的表现力，独奏与乐队交替出现，描写梁祝同窗共读时的生活情景。 ③ 结束部（十八相送、长亭惜别） 结束部由爱情主题发展而来，抒情而徐缓，断断续续的音调，表现了祝英台有口难言，欲言又止的感情。 而在弦乐颤音背景上出现的清淡的和声与配器，出色地描写了十八相送、长亭惜别、恋恋不舍的画面。 （二）展开部 突然音乐转为低沉阴暗，阴森可怕的大锣与定音鼓，惊惶不安的小提琴，把我们带到这场悲剧性的斗争中。 这段旋律由三部分构成：抗婚、楼台会、哭灵控诉投坟。 抗婚：铜管以严峻的节奏、阴沉的音调，奏出了封建势力凶暴残酷的主题。 楼台会：小提琴与大提琴的对答，把梁祝相互倾诉爱慕之情的情景表现得淋漓尽致。 哭灵、控诉、投坟：和声、配器等处理上更多运用了戏曲的表现手法，将英台形象与悲伤的心情刻画得非常深刻。英台纵身投坟，乐曲达到最高潮。 （三）再现部 化蝶：乐曲出现了引子的音乐素材，而这已不是人世间的美景了，长笛以美妙的华彩旋律，结合竖琴的级进滑奏，把人们带到了神仙的境界，再现了传说中“化碟”的场景，我们又再次听到了那段熟悉的“爱情主题”，体现了对忠贞爱情的赞美，表达了对美好生活的向往与追求，最后音乐进入尾声，小提琴奏出最后一句旋律后，音乐减弱，神话般的仙境远去。
丰富多彩的英语文化节
青春舞动的英语无处不在 清河路第一小学张艳芝 备受师生欢迎的英语文化节，收到了来自四面八方的好评，因为它有着美好的宗旨、多彩的形式、缜密的构建、合作的团队、给予高度重视的领导。它旨在把英语学习和课外活动结合起来，寓学于乐，让学生在丰富多彩的活动中，增强对英语学习的兴趣，锻炼英语的应用能力，搭建学生技能训练与特长发展平台，丰富校园文化生活，提高学生外语交流表达能力，为学生创造更多英语学习与交流机会，从而推动全校英语学习的氛围。 通过各种形式的英语课外活动，弥补了传统的单调的英语学习的枯燥，使学生增加了对英语学习的兴趣。学生在亲身参加本次活动中，体会到了学习英语的用处和乐趣，既增强了其学习英语的兴趣，也增强其学习英语的信心。尤其在英语应用能力方面，发挥巨大的推动作用，比在课堂上面简单交谈和朗读，更能激发学生积极性和开动他们的大脑思维，同时，通过在全校范围内的活动，为我校培育出浓厚的英语学习氛围，也树立了良好的英语学风。 此次英语文化节活动集娱乐性、趣味性、知识性于一体，内容丰富、形式多样，筹划周密，组织有序，旨在推进英语特色教学，展示英语特色成果。有书写大赛、手抄报大赛及“四会单词、句子闯关” 竞赛，我校举行的晚会上进行了各具特色的英语才艺展示，晚会精选20个优秀节目，一个个现代舞蹈婀娜多姿、动感十足；一台台英语话剧剧情感人、生动活泼；一首首英文歌曲优美动听、曲调婉转；英
文模仿秀、诗朗诵更是让全校师生欣赏到了纯正、清晰、准确、流利的英语。参赛选手表演了活泼可爱的小品、悠扬动听的英文歌曲、让人捧腹大笑的双簧表演……比赛中，为了让低年级的孩子也能听懂，节目主持和展示全部采用双语讲解。低年级展示了英文儿歌表演唱；中年级展示了英文故事、课本剧；高年级展示了英文演讲及英文电影配音。舞台下，现场师生无不拍手叫好，掌声、欢呼声、喝彩声，此起彼伏，响彻校园。晚会历时2个小时，评委客观公正的评出了一、二、三等奖。获奖节目又在颍州区进行展示，最终我所改编的英文版《坐井观天》由两名女生表演，获得了一等奖，我和学生都被授予奖励，大大鼓舞了我们将英语文化很好的应用，将英语教学灵活的展示。 本次校园英语文化节的成功举办营造了浓郁的校园英语学习氛围，既提升了英语教师的专业化水平，又为学生搭建了英语学习、交流、展示的平台。学校会借此契机，努力为学生的英语学习奠定坚实的基础，进一步打造具有特色的校园英语文化。 这个文化节对我们英语老师是一次很大的鞭策和促进，使我受益匪浅，这表现在我对英语的教学以及与学生交流的各个方面，比如，我会让他们更容易接受注意观察日常生活中看的英语标识，更自然地用英语歌曲教授生词，学生在认识到英文带给他们的成就感以后，我们的教学更加顺畅。语言就是要放在环境里才能为学习者很快地接受，为什么有些中国的学生总是觉得英语很难学，因为把它当成一门学科，有负担地去学，如果把说汉语的时间的十分之一用于说英语，那么英语成绩会取得突飞猛进的效果。而英语文化节恰恰把环境带给
论化蝶与梁祝文化
论化蝶与梁祝文化 摘要：在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。让我们从梁祝文化方面重温这个凄美而又荡气回肠的爱情故事. 1 化蝶的由来 祝传奇始见于唐代的《十道志》和《宣室志》等，东晋永和年间，在风景秀丽的善卷山南，有一个祝家庄。庄里有一户殷实富户，人称祝员外。祝家族规，财产传男不传女。因祝员外没有儿子，为继承家产，祝员外将女儿英台自小男装打扮。英台才貌双绝、聪颖好学。到了读书年龄，祝员外便把英台送到附近的碧鲜庵读书。在碧鲜庵读书时，有一位同学叫做梁山伯，家住善卷山北西去五里的梁家庄，两人一见如故，意气相投，引为知己，遂于善卷后洞的草桥结义金兰，兄弟共勉，相互提携。英台与山伯在碧鲜庵同窗三载，期间曾同往齐鲁谒拜孔圣，又同到东吴游学。两人日则同食，夜则同眠，诗文唱和，形影相随。山伯不仅才高学富，而且为人忠厚正直，深得祝英台的爱慕。然而，三年之中，英台始终衣不解带，山伯虽屡起疑惑，但均被英台支吾过去。山伯始终不知英台为女子。 三年的同窗生活，梁祝情深意笃，祝英台对梁山伯产生了爱意。三年后，梁山伯要继续去余杭游学，而祝父因英台年届及笄，不许英台前往。二人依依不舍，互赠信物。山伯赠与英台古琴长剑，英台回赠山伯镏金折扇，亲书“碧鲜”二字。在山伯去杭城时，英台相送十八里，途中英台多次借物抒怀，暗示爱慕之情。但忠厚淳朴的山伯浑然不觉，不解其意。临别时，英台又假言做媒以家中九妹许于梁山伯，
并约定时日，请山伯来祝家相访求婚。英台学成回家后，岂料其父母已将英台许配邑西鲸塘马氏。山伯从余杭游学回来，到祝家造访，英台红妆翠袖，罗扇遮面，前来相见，山伯方知其为女子。当得知英台已聘马氏后，柔肠寸断，悲痛至极。两人临别立下誓言：“生不能成婚，死也要成双。” 梁祝泪别后，山伯忧郁成疾，不久身亡，卒葬村西胡桥。英台闻讯悲痛欲绝，决意以身殉情。出阁当日，坚持要经胡桥祭奠。轿至胡桥山伯墓时，英台上前祭吊，恸哭撞碑，突然狂风大作，天空混沌，飞沙走石，地忽裂丈余，英台堕入其中。风停雨过后，彩虹高悬，有二只硕大的蝴蝶，蹁跹起舞，传为梁祝两人之精灵所化，黑者即祝英台，黄者即梁山伯，情侣依依，形影不离，比翼双飞于天地之间。 2 梁祝文化 2.1 对梁祝化蝶的鉴赏 2.1.1 梁祝化蝶的文学意义 梁山伯与祝英台的爱情，足可与莎士比亚的罗密欧与朱莉叶故事媲美。有人声称，它是中国古典悲剧的颠峰，最完美地表达了东方男女的纯洁忠贞的情感。这个立场就是数百年以来梁祝故事阐释的主流。 “化蝶”，是梁祝文化故事发展到成熟、完美时出现的点睛之笔，它也《梁祝》精髓所在。它不是天真文人的浪漫幻想，它是千百年来广大民众对两性关系的深邃体悟和求索的诗意表达。爱情被毁灭了，但爱情的火种是扑不灭的，它是火凤凰的涅般木。
【开题报告】浅析浙江梁祝文化旅游资源开发与保护
开题报告 旅游管理 浅析浙江梁祝文化旅游资源开发与保护 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 (一) 本课题国内外研究动态 《梁山伯与祝英台》与《孟姜女》、《白蛇传》、《牛郎织女》是中国四大民间传说，其中梁祝的爱情故事流传最为广泛，也最为动人。梁祝故事反映了我国的传统爱情观，以及民俗、哲学等传统文化，是我国最具辐射力和世界影响力的口头传说类非物质文化遗产。随着国内外对梁祝文化的理论研究已有百余年历史。 翻阅了很多资料，发现国外专门针对中国某个民间传说的研究文献少之又少，给本论题的参考文献查找增加了不少难度。但是，所幸的是外国旅游起步较早，第三产业发达，对旅游行业也较为重视，加之国外学者对非物质文化遗产的求知欲和好奇心，以及中国民间文化对当今海外旅游需求市场的吸引力，不少有关“文化旅游”和“非物质文化遗产保护”等主题的著作问世。如Dionyssia Kallinikou（2005）提出利用知识产权法律、文化遗产保护和一些实际措施如数字录音、建立登记册等方式来保护传统文化或民间文学艺术的表现形式；Howard L. Hughes在《Culture and tourism: a framework for further analysis》提出目前各国对文化与旅游质监关系的研究状态并不理想，他根据游客对文化的兴趣将文化旅游分为四个部分进行开发，并从表演艺术的角度，就其与旅游的相互影响进行了探析。 反观国内，不少专家学者对我国稀有的非物质文化遗产进行分类，从各个方面探析研究。而民间传说作为不同于神话和故事的民间文学，在我国的学术界有着特殊地位，是研究我国传统文化的重要突破口。一个多世纪以来，梁祝文化的研究成果十分丰富，主要集中在梁祝遗迹的搜集和考证、梁祝文化艺术的整理、梁祝文化的价值和内涵、梁祝故里之争等方面。其中，周静书主编的《梁祝文化大观》(1999)标志着梁祝文化艺术形式第一次有了比较系统、全面的文字资料，陈勤建《东方的罗密欧与朱丽叶——梁祝口头遗产文化空间》(2005) 则是较全面研究梁祝文化的发展、价值和保护等方面的力作。但我国对于梁祝的研究更多的在于对梁祝文化本身的理论研究，如梁祝的历史渊源、艺术价值、文学内涵等，而关于梁祝文化开发与利用等方面的研究却一直十分薄弱。
英语文化节开幕词
“英语文化节”开幕词： 尊敬的领导、各位老师，你们好！我们满怀欣喜地迎来了首届“鄂尔多斯杯”英语文化节，在此之际，我谨代表市教研室向本届英语文化节的开幕表示最热烈的祝贺！向精心组织并大力支持和参加本次英语文化节活动的教师们，表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！当前，我们已处在一个改革的时代，创新的时代，人的素质全面发展的时代。学校作为人才培养的基地，就要求我们在致力于教育教学改革向纵深发展的同时，还要充分考虑到学生的个性发展，为学生成长创造一个良好的学习环境和积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，完善学生的健康人格，提升学生的综合素质，唤起学生对文明社会的向往和追求，达到“学高为师，身正为范”的目的。在此基础上，我们的首要任务是要建设一支高素质的教师队伍。我们组织举办这次“鄂尔多斯杯”英语文化节，目的就是想通过这次英语文化节活动，进一步促动校际间的教学交流和合作，推动我市英语教师的专业化成长，努力打造高效课堂，为我市的英语教师提供一个锻炼能力、展示个性魅力和互相交流的平台。借此来展示鄂尔多斯市各所学校英语教学特色成果，营造浓厚的英语学习氛围，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富师生的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，丰
富校园文化，建设特色型、学习型校园，以此推动鄂尔多斯市的英语教学水平整体向前发展。 我们生活在一个经济、文化全球化的开放社会中。随着中国向世界展开怀抱，我们与国际的交流将会越来越多。英语作为一门国际语言在这种交流中扮演重要的角色。所以，我希望你们都能努力地教好英语，让你们的学生学好英语，做国际公民！本次英语文化节是老师们展示才华的节日，让我们感受着“学习英语，享受英语”的快乐，大家一起努力，大胆的说英语，说出我们丰富多彩的生活，说出课本剧中的精彩情景，说出我们的理想人生。让我们尽情的演绎，尽情的欢歌舞蹈。老师们，为了使英语文化节的内涵更加丰富多彩，让我们以百倍的热情投入到其中来，让英语节成为锻炼、提高我们英语能力的舞台！成为我们崭新的开始！让我们齐参与，共欢乐！让我们一起享受英语，享受生活。 最后，我预祝首届“鄂尔多斯杯”英语文化节取得圆满成功，也希望大家能享受英语文化节的乐趣！现在，我宣布首届“鄂尔多斯杯”英语文化节开幕！ 谢谢大家！ 2012、12、10
梁祝故事简介
梁祝故事简介 《梁山伯与祝英台》与《白蛇传》、《孟姜女》、《牛郎与织女》并称中国古代四大传说。其中，梁祝传说是我国最具辐射力的口头传承艺术，也是惟一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。梁祝故事在民间流传已有一千四百六十多年，可谓中国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱，有东方《罗密欧与朱丽叶》之称。这一个美丽、凄婉、动人的爱情故事，多少年以来就流传在孔孟之乡。据说，东晋时期，济宁市微山县马坡镇九曲村，有个祝员外之女英台，美丽聪颖，自幼习诗文，有才学，恨家无良师，一心想访师求学。祝员外拒绝了女儿的请求，祝英台求学心切，女把男装，对祝员外说："按卦而断，还是让令爱出门的好。"祝父见女儿乔扮男装，一无破绽，为了不忍使她失望，只得勉强应允。英台女扮男装，远去邹城峄山书院求学。途中，邂逅了赴邹求学的两城书生梁山伯，一见如故，相读甚欢，在吴桥亭上撮土为香，义结金兰。不一日，二人来到邹城的峄山书院，拜师入学。从此，同窗共读，形影不离。梁祝同学三年，情深似海。英台深爱山伯，但山伯却始终不知她是女子，只念兄弟之情，并没有特别的感受。祝父思女，催归甚急，英台只得仓促回乡。梁祝分手，依依不舍。在十八里相送途中，英台不断借物抚意，暗示爱情。山伯忠厚纯朴，不解其故。英台无奈，谎称家中九妹，品貌与己酷似，愿替山伯作媒，可是梁山伯家贫，未能如期而至，待山伯去祝家求婚时，岂知祝父已将英台许配给马家马又才。美满姻缘，已成沧影。二人楼台相会，泪眼相向，凄然而别。临别时，立下誓言：生不能同衾，死也要同穴。然山伯忧郁成疾，不久身亡。遗命葬于微山县马坡镇西南泗河西。英台闻山伯噩耗，誓以身殉。英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台哀恸感应下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓复合拢，风停雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。（今在济宁市微山县马坡镇西南处泗河西岸有梁祝墓地和碑文。详细记载了这一历史故事和传说。）
《梁山伯与祝英台》古典舞作品赏析
舞剧《梁山伯与祝英台》作品赏析 11音本3班邓光超 2011564207《梁山伯与祝英台》一个美丽、凄婉、动人的民间爱情故事。青年学子梁山 伯辞家攻读，途遇女扮男装的学子祝英台，两人一见如故，遂于草桥结拜为兄弟， 后同到书院就读。在书院两人朝夕相处，感情日深。三年后，英台返家，山伯十 八里相送，二人依依惜别。山伯经师母指点，带上英台留下的蝴蝶玉扇坠到祝家 求婚遭拒绝，回家后悲愤交加，不治身亡。英台闻山伯为己而死，悲痛欲绝。英 台被迫含愤上轿。花轿绕道至梁山伯坟前，英台哭拜亡灵，祭拜时，惊雷裂墓， 英台入坟。梁祝化蝶双舞。 舞剧虽以文学剧本为依托，但并没有以写实的原有故事情节为创作重点，而 是以蜻蜓点水的手法一带而过。从编创的技法手段来说也没有以戏曲结构的框架 为创作规律，而是以双人舞的简单形式高度凝练地概括了复杂的故事情节，并淡 化其实体，重彩于抒情。舞蹈突破了单纯形式表现的肤浅境地，以梁山伯与祝英 台之间剪不断的“情”作为切人口，通过丰富的舞蹈语汇作为传达舞蹈感情的手 段，着重挖掘人文深层次结构的一种内涵和精神底蕴。 舞剧分为四个部分。其结构顺畅淋漓，层层递进，步步升华，细腻地揭示了 梁祝千古绝唱的爱情故事，全剧通过舞者悠美的舞蹈语汇，着力揭示了人物的内 心情感世界，酣畅地表达了梁祝两人的绵绵情意，并在音乐上运用小提琴协奏曲 《梁祝》为主题旋律贯穿全剧。 一曲如泣如诉的小提琴协奏曲《梁祝》缓缓奏来，两位主角舞着灵动的舞步， 渐渐出场。梁山伯与祝英台在书院开展美好的生活，因而两人动作轻盈灵活地跳 起了古代礼拜的动作，躬身90度作揖礼拜、古代书生步伐、相互扶持融入舞蹈 中，近代的演绎中又富有古代风。 当动听的音乐把人们带进优美的境界时，整个舞蹈体现出典雅而富情彩、情 节感人而富内涵的特点。《梁山伯与祝英台》抓住了传统艺术的审美特征和审美 内涵，通过大量的古典舞的语汇，在动作外形上强调“拧、倾、圆、曲”的中国 古典舞的曲线美，在形象上塑造了含有“阳刚挺拔，含蓄阴柔”的古典舞的两种 气质美。两位舞者伴随着优美凄切的音乐在千变万化的双人舞中，以通达流畅， 行云流水般的纯熟技法，体现出中国传统美学的风格。 在梁山伯和祝英台二人心心相印的默契配合中，在轻轻的举手投足间，透露
第六届英语文化节闭幕式主持词
第六届英语文化节闭幕式主持词 男：尊敬的各位领导，各位老师女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男：乘全球变幻之风云；顺国际发展之趋势。英语作为国际语言，已经不单单是一种交流工具，更是一幅文化卷轴，将她的迷人魅力缓缓地展现给我们。 女：By global cha nge of the situatio n, along the trend of intern ati onal developme nt .En glish as a popular Ian guage, already not only is a com muni cati on tool, but also a cultural reel, un fold ing her en cha nting charm to us. 男：驿动的梦想随风启航；炫彩的青春魅力张扬。为创造学习和运用英语的良好环境，提高同学们的英语综合的能力，所以我们开展了本次英语文化节。 女:Moving dreams set sail with the wind; Bright youthful publicize charm.To create the good en vir onment of Studies and appl ying En glish , improve schoolmates' En glish comprehe nsive ability, we have laun ched this En glish culture festival. 男：讲述的生动的英语故事，让我们懂得英语也同样可以演绎生动 女: The vivid story about English, let us know English also can deduce vivid 男：演唱的动听的英语歌曲，让我们懂得英语也同样可以唱响天籁 女：Singing beautiful English song, let us know English can also made