70个的最优美的英语单词

据对4万名海外投票者和英国文化协会在世界各地英语中心的学习者的调查显示，“母亲”(Mother) 是英语当中最优美的单词。此项调查为庆祝英国文化协会成立70周年而举办。

为开展上述调查工作，英国文化协会征求了46个国家7000多名英语学习者对英语中最优美单词的意见。此外，英国文化协会还通过自己的网站在网上征求了非英语国家的意见。非英语国家中35000多人参加了

投票，其中包括3500份来自中国的选票。

根据投票的结果，排在前70个的最优美的英语单词为：

1. mother 母亲

2. passion 激情

3. smile 微笑

3.love 爱

5. eternity 永恒

6. fantastic 奇异的

7. destiny 命运

8. freedom 自由

9. liberty 自主

10. tranquillity 安宁

11. peace 和平

12. blossom 花丛

13. sunshine 阳光

14. sweetheart 情人，爱人

15. gorgeous 绚丽的

16. cherish 珍爱

17. enthusiasm 狂热

18. hope 希望

19. grace 优美

20. rainbow 彩虹

21. blue 蓝色

22. sunflower 向日葵

23. twinkle 闪烁，闪耀

24. serendipity 意外新发现

25. bliss 福佑

26. lullaby 催眠曲

27. sophisticated 精细的

28. renaissance 复兴

29. cute 可爱

30. cosy 舒适的

31. butterfly 蝴蝶

32. galaxy 银河

33. hilarious 欢闹的

34. moment 瞬间

谈诗歌的意境美(一)

谈诗歌的意境美(一) 意境美是中国古代诗歌所追求的最高艺术标准,也是欣赏诗歌时首先应该注意的。一首好诗至关重要的,就是她的意境美。如果诗的意境不美,尽管你有美的形式、美的语言、美的旋律,它也不会给人以真正的美感,也不会具有诗的艺术美,从而,也就失去了诗意美。诗是很讲究意境的。所谓炼句不如炼字,炼字不如炼意,诗贵意境等,就是讲诗的意境的重要性。我国文学史上优秀的诗词曲赋,都蕴含美的意境。作为抒情文体的典范,诗歌更具有期独特的意境美。这就要求我们在阅读和欣赏诗歌时,要进入诗歌的意境,领略作者丰富的艺术想象。意境包括“意”和“境”两个方面,“意”是诗中表达的思想感情,“境”是诗中描绘的具体景物和生活画面。意与境合,就形成了意境,优美的意境总是景中有情,情中有景。我认为意与境的交融主要有三种不同的方式: 一、情随境生诗人先前并没有自觉的情思意念,在生活中遇到某种物景,忽有所悟,思绪满怀,于是会借着对物景的描写把自己的情意表达出来,达到意与境的交融。《文心雕龙。物色篇》:“物色之动,心亦摇焉。”说的就是由意及境的过程。我国古代诗歌中有许多这类例子:王昌龄的《闺怨》:“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见阳头扬柳色,悔教夫婿觅封侯”。这是诗中的人物随境生情。诗人自己随景生情达到意境浑融的如:孟浩然《秋登万山寄张王》:“相望始登高,心随雁飞天。愁因薄幕起,兴是清秋发。”《宿中同庐江寄广陵旧游》:“山瞑听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,日照一孤舟。”崔景页《黄鹤楼》:“睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮相关何处上,烟波江上使人愁。”在这类诗中,诗人的情思意念都是由客观物景触发的,由境及意的脉络比较分明。有的诗更写出情意随着物景转换而变化的过程,如柳永《夜半乐》这首词共三叠,层次很分明,景物的转换引起感情的变化,感情的变化又反过来改换了景物的色调,可以说是达到了“意与境深”的地步。情随境生,“情”固然是随境而生,但往往是原先就有了,不过隐蔽着不很自觉自己,耳目一旦触及外境,遂如吹皱的一池春水,唤醒了心中的意绪。二、移情入景在意境隽永的抒情作品中,“一切景语皆语也。”(王国维《人间语话》)。景物是有开的,实的,情思是无形的,虚的,化情思为景物,就是以神求形,移情入景,情景交融,通过境来表现意。譬如元杂剧《西厢记》:“长亭送别”一折,崔莺莺送别张生赴试时唱的一支曲子:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”这里,布满青云的天,铺满落花的地,秋风萧瑟,北雁南归,连排四个景物,画出一片荒落衰败的景色,正好衬托出主人公的离愁别恨。一派灰蒙中也有一片红色的树林,在别人看来“红于二月花”的枫林,映入莺莺眼里,片片红枫都化作了离人的血泪。于是透过这萧条凄厉的秋色,淋漓尽致地传递出恋人伤别悲凉痛苦的心绪。秋凉与悲秋融成一体,构成了情景契合的意境。将情思化入景物的笔法,也是多种多样的。马致远的《天净沙》是一首脍炙人口的小令:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,断肠人在天涯。”一词一物,一句一景,看起来它们互不干涉,但并不各自为政。这是因为每个景物都呈现一种枯瘦昏暗的色调,连那小桥流水也仿佛没精打彩的样子,于是这些景物将结连成为一脉景色,这沉沉暮勾通,正适应着天涯孤客的肠断心裂。这里用景物的色调来把情思溶入景物的。移情入境,景不过是达情的媒介。情仅仅是诗的胚胎,要将它培育成诗,必须找到适合它们的媒介物,这就是景。诗由情胚而孕育,借景媒以表现,情胚与景媒交融契合才产生诗的意境。三、体贴物情,物我情融山川草木,日月星辰,它们在形态色调上各有差异,使人产生某种共同的印象,仿佛它们本身便具有性格和感情一样。古代诗人长于体贴物情,将物情与我情融合起来,构成诗的意境。陶渊明的《读山海经》:“众

如何欣赏古诗中的意境美

如何欣赏古诗中的意境美欣赏古中的意境美古典诗歌是诗人的情与景、心与物相互交融而形成的，它是一种感性形象，它需要感性理解和情绪体验，王国维《人间词话》“境非独景物也，喜怒哀乐亦人心中之境”说的也便是诗的“意境”。如果教师在教学过程中只注重支离破碎地分析和指令包办，学生就会兴趣寡然，更谈不上去体味挖掘诗的意境美了。教师要根据古诗的体裁特点，采用形象的教学方式，充分挖掘古诗中的美育因素，引导学生全身心地投入，尽情地感知、领略和欣赏美的情愫，从而培养学生健康的审美情趣，提升鉴赏美的水平。一、观图——初步感知美诗歌是一种感性形象，就要让学生先有最直接的感性理解，观图便是一种很好的方法。小学教材中的每一首古诗都配有相对应的插图，图上的人物形象以及人物所处的环境是具体可感的，比起文字来更能让学生进入意境，也能引起学生的兴趣，所以，让学生进入意境的第一步应是指导学生观赏插图。观赏插图应做到细致而全面，既要有局部的细致观察，又要有整体的观赏，做到点面结合。如苏教版五年级上册中的《所见》这首诗中的插图，既要让学生仔细观察图中的牧童，也要让学生感知这幅图中的整体环境，从而初步感知诗中的主人公形象和所处环境：某个夏天的早晨，风和日丽，一个牧童骑着黄牛来到了一片茂密的树林中，他身穿红衣、头戴斗笠，神采奕奕，此刻正盯着柳枝上的一只蝉儿，柳条正随风轻轻飘动……这样，学生已初步感知到一种美的意境。二、读诗——尽情渲染美古典诗歌是语言的精华。它凝练精辟、生动形象，往往一字千钧、震人心灵，留给读者很多想象的空间，鉴赏诗歌的语言，有助于理解思想内容。古诗中的意境美，要让学生在反复的咏诵过程中自行感知和体会。所以，朗读是古诗教学中很重要的一环。俗话说：读书百遍，其义自见。要体会诗的意境，也离不开读。所以，理应把课堂教学上成诗文朗读课。在课堂上，引导学生朗读要有新的形式，要不拘一格。学生朗读时能够小声自读，轻言慢语，读出韵味；还能够高声诵读，，慷慨高昂，读出激情。同时注意停顿、轻重音、语调、语速的变化，读出明快的节奏感。古诗音韵和谐，平仄错落，琅琅上口，要读得爽口，读出灵感，读出音韵美。还能够根据儿童活泼好动、表现欲望强的特点，引导学生凭借自己的理解和想象，做一些动作和表情，既增强了诗歌的表现力，又助于学生理解，让学生其乐融融。如读《小儿垂钓》时能够做钓鱼的动作，将诗歌中的景象表现得活灵活现，别有一番情趣。三、品情——深入体会美诗的意境美是千姿百态的，有的雄伟壮阔，绚丽纤细；有的悲凉凄婉；有的豪放旷达；有的含蓄典雅，景象万千。一首诗就是一幅画或多幅画，除了物还有蕴含其中的情感。所以，阅读古诗必须引导学生真切地体验诗人所创造的那个景象和情感，水乳交融的艺术境界，为之动情。在逐一理解诗句的基础上，学生的理解较初步感知阶段深化了。这时，教师应该即时地把学生带回到全诗的把握上来，着重感悟诗人所表达的思想感情或表明的道理，深入地体会诗歌的意境美。诗人在诗歌中表达的情感往往和当时所处的环境有很大关系，教师能够向学生介绍诗歌的写作背景，协助学生体会诗中的情感。如《春日偶成》的作者程灏是宋朝理学家，他是得闲一日到大自然中游玩，能够忙里偷闲并得以轻松，他的心情定是愉悦轻快的。而柳宗元在写《江雪》时正是仕途不顺之时，孤处独立的老翁实际是诗人心情意绪的写照。仔细品味，一种遗世独立、峻洁孤高、不向黑暗势力屈服的人生境界便突现出来。学生试着带着诗人的心情再去赏插图、读诗歌，实行深层的意境美的体会。古诗，不但仅是语言艺术，更是中国文化精神，所以在我们的教学中，不但仅是弄懂诗句的意思，更要引导学生步入诗的意境，使他们如见其景，如见其物，如见其人，领悟诗人所表达的感情，受到一种文化的熏陶、感染。

北京大学西方文明史芭蕾舞精神美的意境

我们知道每个民族，都有自己的一些自己的民族文化。像中国，我们有书法，我们有国画，我们有那个中国的书法，中国的国画，我们有中国的民族音乐。但是在西方呢，也有西方的文化。比如说交响乐，比如说芭蕾舞，比如说油画。我们中国人，对西方文化接受是非常认真的。你看，我们有中央音乐学院，我们有中国的交响乐团，专门研究西方音乐。我们有北京舞蹈学院，我们专门研究芭蕾舞。我们有中央美术学院，专门研究他们的油画。这样，这样一种文化的表象呢，它是和文化传统联系在一起的。往往代表着一个民族的思维方式、精神状况、社会伦理，甚至宗教传统。那么这些东西呢，是我们搞文化研究的人呢，特别需要注意的。那么今天呢，我们就来讲芭蕾舞系列的第一讲。我们讲的一个内容呢，叫做芭蕾舞诗性美的情感意境。就在讲什么呢？我们要讲芭蕾艺术的情感本质，和它的审美的逸韵。为此呢，在这一讲中我们就要分析，从法国的皇家芭蕾，到现代芭蕾舞它们之间的变化，以及导致这些变化的历史文化原因。

我们还准备提出一些考察和解释芭蕾舞题材变化的模式，这种模式呢，就是以天性美为出发点，以人性美、诗性美、古典美为衡量标准。将芭蕾舞呢和发展呢，分成若干个层次，以便呢，来指出芭蕾舞，尤其芭蕾舞悲剧的奥秘。它什么奥秘呢？就是在于它把美提升到极致，又赋予一种被摧毁的结局。这样就显出这种舞蹈的深刻的思想内涵。那么我们呢，这些思想呢，或者这些内容呢，我们分成专辑呢，一个个来讲。那么首先呢，我们就来讲一下，童话与诗现实的艺术与灵魂的艺术。那各种门类的艺术，在各种艺术门类中，芭蕾之美是最直观的，最神秘的和最富有表现力的。正如评论家恩兰帆先生所描绘的那样，每当那个，那个帷幕被拉开，优雅的舞姿轻盈的跳跃，那个婷婷的脚尖旋转，都将人们带入了那梦幻般的艺术境界。因此呢，我们把它称为什么？舞蹈艺术的皇冠之珠。它又是西方人审美理想的最典范、最完整的体系，所以几个世纪以来，几个世纪以来，尽管芭蕾舞主要是在描写美丽的童话世界，但是它始终能够和观众进行交流。

七十个最美的英文单词

十个最美的英文单词，是根据为庆祝英国文化协会成立70周年而对四万名海外投票者和英国文化协会在世界各地英语中心的学习者进行的调查得出的结果。调查显示：mother是英语中最美丽的单词。七十个单词依次为： 1.Mother 母亲 2.Passion 热情 3.Smile 微笑 4.Love 爱 5.Eternity 永恒 6.Fantastic 美妙的 7.Destiny 命运 8.Freedom 自由 9.Liberty 自主 10.Tranquillity 安宁 11.Peace和平 12. Blossom花丛 13. Sunshine阳光 14. Sweetheart爱人 15. Gorgeous绚丽的 16. Cherish喜爱 17. Enthusiasm热情 18. Hope希望 19. Grace优美 20. Rainbow彩虹 21.Blue蓝色 22. Sunflower太阳花 23. Twinkle闪烁 24. Serendipity意外的新发现 25. Bliss祝福 26. Lullaby催眠曲 27. Sophisticated精细的 28. Renaissance文艺复兴 29. Cute可爱 30. Cosy舒适的 31.Butterfly蝴蝶 32. Galaxy天体 33. Hilarious滑稽的 34. Moment瞬间 35. Extravaganza娱乐表演 36. Aqua水 37. Sentiment伤感的 38. Cosmopolitan世界性的

39. Bubble泡泡 40. Pumpkin南瓜 41. Banana香蕉 42. Lollipop棒棒糖 43. If如果 44. Bumblebee黄蜂 45. Giggle咯咯笑 46. Paradox矛盾 47. Delicacy精美 48. Peekaboo捉迷藏 49. Umbrella雨伞 50. Kangaroo袋鼠 51. Flabbergasted目瞪口呆 52. Hippopotamus河马 53. Gothic哥特式的 54. Coconut椰子 55. Smashing极好的 56. Whoops哎呦 57. Tickle痒 58. Loquacious爱说话的 59. Flip-flop夹指拖鞋 60. Smithereens碎片 61. Oi打招呼 62. Gazebo凉亭 63. Hiccup打嗝 64. Hodgepodge大杂烩 65. Shipshape 整齐 66. Explosion迸发 67. Fuselage飞机起身 68. Zing生命力 69. Gum口香糖 70. Hen-night女子婚前的单身party

在美的意境中放飞情怀——《山行》教学谈

在美的意境中放飞情怀——《山行》教学谈《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗，诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。教学中，引导孩子登寒山，仰望白云，欣赏火红的枫林，真切感受自然之美，激发热爱生活之情，是教学的重难点所在。、揭题，激疑导入： 1、板书：行，谁能用“行”字组一个词语。板书：山行，读题，说说知道了什么。读了诗题，还有什么问题要问。 2、简介作者、初读诗歌，落实读通

1、师范读。 2、指名读，结合读指导读准节奏，读准字音。 3、说出自己不理解的词语，并板书到黑板上。三、精读诗歌。这一环节主要通过角色转换——孩子成为诗人，完成情感体验。（一）以诗人的视角看世界 1、创设情境：深秋，天气已经很冷。远处山林中传来阵阵清脆悦耳的马铃声，那是诗人杜牧坐在马车上正慢慢走来……此时此刻，诗人看到些什么呢？

2、出示彩图，观察：说说看到哪些景物？结合观察，引导认识景物，并感受景物特点。远上寒山石径斜，白云生处有人家远上寒山（一个“远上”再现了“山”的绵延起伏；一个“寒” 传神地刻画了“山”的凄清寒冷，让人产生一种悲秋之情。）（1）引导观察：你看到的山是什么样子的？是一座吗？感情诵读“远上寒山” ，体会“山”之连绵起伏。（2）阵阵秋风裹挟着片片黄叶向诗人吹来。此时，站在山坡上的诗人会有何感受？从哪个字能读出诗人这种感受？感情诵读“远上寒山”之“寒”

石径斜” 一个“斜”字把我们的思绪带到了飘逸的远山之中。）（1）诗人面前是一条石头铺就的小路。这是一条怎样的小路呢？借助简笔画理解“斜”字。感情诵读“石径斜”体会石径的弯弯曲曲白云生处有人家” 1）看图体会：有白云的地方是什么样子的？感情诵读体会“白云生处”的虚无飘渺 2）看图体会：人家在什么地方？感情诵读“白云生处有人家”，感受虚实结合的诗意画面

美好的英文单词

1. mother 母亲 2. passion 激情 3. smile 微笑 4. love 爱 5. eternity 永恒 6. fantastic 奇异的 7. destiny 命运 8. freedom 自由 9. liberty 自主 10. tranquillity 安宁 11. peace 和平 12. blossom 花丛 13. sunshine 阳光 14. sweetheart 情人，爱人 15. gorgeous 绚丽的 16. cherish 珍爱 17. enthusiasm 狂热 18. hope 希望 19. grace 优美 20. rainbow 彩虹 21. blue 蓝色 22. sunflower 向日葵

23. twinkle 闪烁，闪耀 24. serendipity 意外新发现 25. bliss 福佑 26. lullaby 催眠曲 27. sophisticated 精细的 28. renaissance 复兴 29. cute 可爱 30. cosy 舒适的 31. butterfly 蝴蝶 32. galaxy 银河 33. hilarious 欢闹的 34. moment 瞬间 35. extravaganza 娱乐表演 36. aqua 水 37. sentiment 柔懦情感 38. cosmopolitan 四海为家的人 39. bubble 气泡 40. pumpkin 南瓜 41. banana 香蕉 42. lollipop 棒棒糖 43. if 如果

44. bumblebee 大黄蜂 45. giggle 咯咯笑 46. paradox 似非而是的论点 47. delicacy 精美 48. peek-a-boo 躲猫猫 49. umbrella 雨伞 50. kangaroo 袋鼠 51. flabbergasted 目瞪口呆地 52. hippopotamus 河马 53. gothic 哥特风格的 54. coconut 椰子 55. smashing 极好的 56. whoops 哎哟！ 57. tickle 发痒，胳肢 58. loquacious 爱说话的 59. flip-flop 夹趾拖鞋 60. smithereens 碎片 61. hi 打招呼，引起注意 62. gazebo 凉亭 63. hiccup 打嗝 64. hodgepodge 大杂烩

世界上最美的70个英文单词(精美打印版)

World’s most beautiful 70 words 1. mother 母亲 2. passion 激情 3. smile 微笑 4. love 爱 5. eternity 永恒 6. fantastic 奇异的，美妙的 7. destiny 命运 8. freedom 自由 9. liberty 自主 10. tranquillity 安宁 11. peace 和平 12. blossom 花丛 13. sunshine 阳光 14. sweetheart 情人，爱人 15. gorgeous 绚丽的 16. cherish 珍爱，珍惜 17. enthusiasm 狂热 18. hope 希望 19. grace 优美 20. rainbow 彩虹 21. blue 蓝色 22. sunflower 向日葵

23. twinkle 闪烁，闪耀 24. serendipity 意外新发现 25. bliss 福佑 26. lullaby 催眠曲，摇篮曲 27. sophisticated 精细的 28. renaissance 复兴 29. cute 可爱 30. cosy 舒适的 31. butterfly 蝴蝶 32. galaxy 银河 33. hilarious 欢闹的 34. moment 瞬间 35. extravaganza 娱乐表演 36. aqua 水（液体，溶液） 37. sentiment 柔懦情感 38. cosmopolitan 四海为家的人 39. bubble 气泡 40. pumpkin 南瓜 41. banana 香蕉 42. lollipop 棒棒糖 43. if 如果 44. bumblebee 大黄蜂 45. giggle 咯咯笑 46. paradox 似非而是的论点

世界上最美的70个英文单词(精美打印版)教程文件

世界上最美的70个英文单词(精美打印版)

英语中最优美的70个单词

英语中最优美的70个单词 -------------------------------------------------------------------------------- 进入论坛根据对4万名海外投票者和英国文化协会在世界各地英语中心的学习者的调查显示，“母亲”(Mother) 是英语当中最优美的单词。此项调查为庆祝英国文化协会成立70周年而举办。英国文化协会在华作为英国大使馆文化教育处开展工作。为开展上述调查工作，英国文化协会征求了46个国家7000多名英语学习者对英语中最优美单词的意见。此外，英国文化协会还通

过自己的网站在网上征求了非英语国家的意见。非英语国家中35000多人参加了投票，其中包括3500份来自中国的选票。根据投票的结果，排在前70名的最优美的英语单词为： 1. mother 母亲 2. passion 激情 3. smile 微笑 4. love 爱 5. eternity 永恒 6. fantastic 奇异的

7. destiny 命运 8. freedom 自由 9. liberty 自主 10. tranquillity 安宁 11. peace 和平 12. blossom 花丛 13. sunshine 阳光 14. sweetheart 情人，爱人 15. gorgeous 绚丽的

16. cherish 珍爱 17. enthusiasm 狂热 18. hope 希望 19. grace 优美 20. rainbow 彩虹 21. blue 蓝色 22. sunflower 向日葵 23. twinkle 闪烁，闪耀 24. serendipity 意外新发现 25. bliss 福佑

最美的七十个英语单词

最美的七十个英语单词 1.mother母亲 2.passion热情 3.smile微笑 4.love爱 5.eternity永恒 6.fantasti c了不起的 7.destiny命运 8.freedom自由 9.liberty自主 10.tranquillity 安宁 11.peace和平 12.blossom花丛 13.sunshine阳光 14.sweetheart情人，爱人 15.gorgeous绚丽的 16.cherish喜爱 17.enthusiasm热情 18.hope希望 19.grace优美 20.rainbow彩虹

21.blue蓝色 22.sunflower向日葵 23.twinkle闪烁，闪耀 24.serendipity意外新发现 25.bliss福佑 26.lullaby催眠曲 27.sophisticated精细的 28.renaissance文艺复兴 29.cute可爱 30.cosy舒适的 31.butterfly蝴蝶 32.galaxy银河 33.hilarious非常滑稽的 34.moment瞬间 35.extravaganza娱乐表演 36.aqua水 37.sentiment柔懦情感 38.cosmopolitan世界性的 39.bubble气泡 40.pumpkin南瓜 41.banana香蕉 42.lollipop棒棒糖

43.if如果 44.bumblebee大黄蜂 45.giggle咯咯笑 46.paradox似非而是的隽语 47.delicacy精美 48.peek-a-boo躲猫猫 49.umbrella雨伞 50.kangaroo袋鼠 51.flabbergasted目瞪口呆地 52.hippopotamus河马 53.gothic哥特风格的 54.coconut椰子 55.smashing极好的 56.whoops哎哟！ 57.tickle发痒，胳肢 58.loquacious爱说话的 59.flip-flop夹趾拖鞋 60.smithereens碎片 61.hi打招呼，引起注意 62.gazebo凉亭 63.hiccup打嗝

怎样分析诗歌的意境

怎样分析诗歌的意境意境，是我国文艺美学的一个重要范畴，无论是古典诗歌还是现代诗歌，只要是诗歌艺术的精品，无不以美的意境令人陶醉。我们在阅读和欣赏古典诗歌作品时，要通过语言的媒介，进入作品的意境中去感受和领悟作品的意境之美。作为即将参加高考的高三学生，怎样才能进入诗歌的意境并能进行正确的分析呢？首先，应该弄清楚什么是意境。王昌龄在《诗格》中说：“诗有三境，一曰物境，二曰情境，三日意境。物境一，欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心。处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。情境二，娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。意境三，亦张之于意，而思之于心，则得其真矣。”这里所说的三境中，“物境”即客观的景象之境，“情景”即主观的感情之境，“意境”则是作者的主观情意与客观物境的高度融合，是优秀诗歌作品必须达到的一种艺术境界。其次，要弄清楚“意”（情）与“境”（景）的主要特点和关系，因为所有的诗词都涉及到“情”和“景”的内容，所有好的诗词中的“情”和“景”都达到了水乳交融。需要指出的是，在意境的形成中，“景”是基础，“情”、“意”才是主导。“意境”中的“景”是“情中景”，并不等同于生活中自然形态的“景”，它既是唤醒诗人特定感情的“景”，也是在此种特定情感支配下所创造的“景”，所以，总能给人以强烈的感情上的激动。因此，我们在欣赏古典诗词时一定要领会诗人描绘的意境，才能在思想感情上产生共鸣。第三，要弄清楚诗歌意境构成的基本模式，其基本模式如下。（一）触景生情，情随境生诗人事先没有某种情意，因遇到某种物境，触发了某种情意，于是借对物境的描写，把自己的情意表达出来。如杜牧的《江南春》便是如此，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，好一幅江南艳丽的水乡风景图宛然展现在我们的眼前。作者选取了富有江南特点和春意的景物（莺啼、绿、红、水村、风、寺庙、楼台、烟雨等），以高度概括的艺术手法，把零散的自然景物加以有声有色、有动有静的精确描绘，使人身临其境——宛然置身于迷蒙烟雨、春意盎然的江南大地，在思想感情上产生强烈的共鸣，受到极大的感染。然而它不仅是一幅歌颂春光的写景图，而且在即景抒情、借古讽今之中，给予信佛的统治者以含蓄委婉的嘲笑，达到了情意情景水乳交融之境界。（二）移情入景，景中生情诗人原有某种强烈的感情，在接触物境时，把这种感情注入其中，又借对物境的描写，把它抒发出来，于是客观的物象带上了主观情感。如杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，“花溅泪”、“鸟惊心”明显带有诗人“感时”、“恨别”的主观色彩。遭遇“鸟语花香”，在平常的情况下人们定会抒发喜悦之情，可是在安史之乱、长安沦陷、家人离散的处境下，杜甫见花开流泪，闻鸟语惊心，花香鸟语这种美好的景物，此时却勾起了诗人痛苦的情怀。诗人以主观感染客观，统一客观，达到了意与境的统一，正如王国维在《人间词话》中写到“一切景语，皆情语也”。因此，“意”与“境”的交融，不管它是情随境生，还是移情入境，总之要在一首诗中和谐、完美，达到情与景的交融，方能够成好诗词。张若虚的《春江花月夜》不失为具有完美意境的典范，他把春江花月夜的景色和抒发游子思妇的离愁别恨交融在一起，使之浑然一体了。难怪闻一多称这首诗为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。再如欧阳修的闺怨词《蝶恋花》中的“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”二句，意境曲折，层层深入而浑然一体，前人评价颇高。该词中闺中怨妇借暮春景象，感叹青春消逝和精神上的孤寂形象跃然纸上，栩栩如生。所以王国维说：“境非独谓景物也。” 第四，掌握一些关于诗歌意境分析的必要的常识和方法。

最优美的70个英语单词

最优美的70个英语单词 1.Mother 母亲 2.Passion 激情 3.Smile 微笑 4.Love 爱 5.Eternity 永恒 6.Fantastic 奇异的 7.Destiny 命运 8.Freedom 自由 9.Liberty 自主 10.Tranquility 安宁 11.Peace 和平 12.Blossom 花丛 13.Sunshine 阳光 14.Sweetheart 情人，爱人 15.gorgeous 绚丽的 16.cherish 珍爱 17.enthusiasm 狂热 18.Hope 希望 19.grace 优美 20.Rainbow 彩虹 21.Blue 蓝色 22.sunflower 向日葵 23.Twinkle 闪烁，闪耀 24.serendipity 意外新发现 25.Bliss 福佑 26.lullaby 催眠曲 27.Sophisticated 精细的 28.Renaissance 复兴 29.Cute 可爱 30.cosy 舒适的 31.Butterfly 蝴蝶 32.Galaxy 银河 33.Hilarious 欢闹的 34.Moment 瞬间 35.extravaganza 娱乐表演 36.Aqua 水 37.sentiment 柔懦情感 38.Cosmopolitan 四海为家的人 39.bubble 气泡 40.Pumpkin 南瓜 41.Banana 香蕉 42.Lollipop 棒棒糖 43.If 如果

44.Bumblebee 大黄蜂 45.Giggle 咯咯笑 46.paradox 似非而是的论点 47.Delicacy 精美 48.Peek-a-boo 躲猫猫 49.Umbrella 雨伞 50.Kangaroo 袋鼠 51.Flabbergasted 目瞪口呆的 52.Hippopotamus 河马 53.Gothic 哥特风格的 54.coconut 椰子 55.Smashing 极好的 56.whoops 哎哟！ 57.Tickle 发痒，胳肢 58.Loquacious 爱说话的 59.Flip-flop 夹趾拖鞋 60.Smithereens 碎片 61.Hi 打招呼，引起注意 62.Gazebo 凉亭 63.hiccup 打嗝 64.hodgepodge 大杂烩 65.Shipshape 整齐 66.Explosion 迸发 67.Fuselage (飞机的)机身 68.Zing 生命力 69.gum 口香糖 70.hen-night 女子婚前单身派对

意境美是什么

古代诗歌鉴赏——品味意境美执教者：朱晓红教学目标知识目标：理解意境的含义，感悟古代诗歌意境之美，掌握鉴赏古代诗歌意境美的基本思路。能力目标：探讨归纳古诗鉴赏悟境、会神、炼情的方法，培养鉴赏古代诗歌的能力。美育目标：阅读优秀作品，提高审美情趣，培养审美情感，提升审美境界。教学重点：鉴赏古代诗歌意境美的解题思路。教学难点：提高审美情趣，培养审美情感，提升审美境界。教学方法：诵读、讨论、鉴赏、归纳教学媒体：PPT课件教学时数：一课时教学过程课前音乐：《高山流水》，营造情境一、导入（配乐、课题；展开联想和想象，初步感知古诗词的意境美）通过对一首熟悉诗歌——白居易《忆江南》的鉴赏初步感知诗歌的意境美这首诗带给你什么样的感受？为何会有这样的感受呢？（体味诗境的方法是抓住诗的画面和气氛，去理解、感受“此时”“此景”中“此人”的此情是什么。）学生回答后师适当总结：江南的春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了我们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前。白居易巧妙地做到了用十几个字来概括江南春景，别出心裁地通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景，表达了对美丽江南的思念，营造了永恒的艺术境界。这种艺术境界能引发读者的想象，并使读者在思想感情上受到感染。这种艺术境界我们称之为“意境”。二、了解何为意境（一）意境 1、我们已经初步感受了意境之美，那么什么是意境呢？学生回答后明确：通过意象组合所描绘出的图景，与诗人主体的审美情融合为一体而产生的一种艺术境界，就是意境。 2、实例感悟意境美枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。问：描绘了怎样的画面，营造了怎样的意境？鼓励学生调动联想和想象，讨论回答，明确：秋夜月光下去了乌鸦叫乱了漫天的霜花江枫渔火，缕缕清愁钟声响了客船游子，难以入眠/天空悄悄地闭上眼睛，你的朦胧托起了我的心，月明星稀，江枫渔火，回首飘向，姑苏城外，夜半钟声，漏出寺外，游过江面，飘进耳中，一个清，一个幽，一个雅月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更暗淡了。

70个美丽的英文单词

七十个单词依次为： 1.Mother 母亲 2.Passion 热情 3.Smile 微笑 4.Love 爱 5.Eternity 永恒 6.Fantastic 美妙的 7.Destiny 命运 8.Freedom 自由 9.Liberty 自主 10.Tranquillity 安宁 11.Peace和平 12. Blossom花丛 13. Sunshine阳光 14. Sweetheart爱人 15. Gorgeous绚丽的 16. Cherish喜爱 17. Enthusiasm热情 18. Hope希望 19. Grace优美 20. Rainbow彩虹 21.Blue蓝色 22. Sunflower太阳花 23. Twinkle闪烁 24. Serendipity意外的新发现 25. Bliss祝福 26. Lullaby催眠曲 27. Sophisticated精细的 28. Renaissance文艺复兴 29. Cute可爱 30. Cosy舒适的

31.Butterfly蝴蝶 32. Galaxy天体 33. Hilarious滑稽的 34. Moment瞬间 35. Extravaganza娱乐表演 36. Aqua水 37. Sentiment伤感的 38. Cosmopolitan世界性的 39. Bubble泡泡 40. Pumpkin南瓜 41. Banana香蕉 42. Lollipop棒棒糖 43. If如果 44. Bumblebee黄蜂 45. Giggle咯咯笑 46. Paradox矛盾 47. Delicacy精美 48. Peekaboo捉迷藏 49. Umbrella雨伞 50. Kangaroo袋鼠 51. Flabbergasted目瞪口呆 52. Hippopotamus河马 53. Gothic哥特式的 54. Coconut椰子 55. Smashing极好的 56. Whoops哎呦 57. Tickle痒 58. Loquacious爱说话的 59. Flip-flop夹指拖鞋 60. Smithereens碎片 61. Oi打招呼

美的意境,美的感受——评《清平乐·村居》一课

美的意境，美的感受 ——评《清平乐·村居》《清平乐?村居》，作者辛弃疾，南宋最杰出的爱国词人，与苏轼并称为“苏辛”。他的作品不仅内容丰富，风格也随着内容的变化而变化。《清平乐·村居》这首小词，全然不同于他那些激昂慷慨的作品，是他归隐江西上饶闲居农村所写，通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对“翁媪”及其三个儿子形象的刻画，描绘了一幅声色俱佳，生活气息浓厚的农村风俗画，抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。千百年来脍炙人口。诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能。在听课中我深深地体会到，引导学生从古诗词中受到美的熏陶，培养学生感受美和创造美的能力，是古诗词教学的一个十分重要而又艰巨的任务。这首词的教学，和所有古诗一样，实验小学的朱老师采用“读词—想象—品味”的方法，层层深入地理解课文内容，体会作者的思想感情，感受词所描写的意境之美。 1、反复诵读，层层推进诗词教学，很重要的一点就是要读，反复地读，熟读成诵。初读课文，要求“读正确、通顺，字正腔圆”。读通全词后，要求学生“读出节奏来，读出韵味来”。教师通过对学生朗读的点评、范读等方式，有意识地引导学生读出词中的节奏，读出词的韵律来。在学生想象画面理解词意品味词境后，再要求学生熟读成诵，由于有了前面反复诵读的铺垫，学生很快就能背诵全词了。 2、由读引情，想象画面这首词以简洁质朴的语言为读者展现了一幅声色俱佳，生活气息浓厚的农村风俗画，引起学生丰富的联想，深入体会词的意境之美。于是，朱老师抓住古诗“诗中有画”的特点，把“诗”与“画”结合起来进行教学。在学生有滋有味地诵读，读出了词的韵律后，引导学生想象：“读着读着，你仿佛看到了什么怎样的画面？”于是低小的茅檐、溪边的青草、白发的翁媪、勤劳懂事的大儿、中儿以及调皮可爱的“无赖”小儿……这词中的一幅幅画面，一一出现在学生面前，学生通过自己的语言，具体而形象地再现了词中的画面，从而理解了词意。 3、品读词句，自主感悟

芭蕾舞精神美的意境(二)

好，同学们，刚才我们实际上已经讲了那个希腊那个神话。我们讲了那个芭蕾舞呢，与希腊神话为主题，主要是个童话的，童话的世界。那么我们说到了那个皇后的喜剧芭蕾。它反映出了是一个宫廷文化的审美意识。那么你要弄清楚，宫廷和童话之间有什么关系呢？那么就不得不提到近代宫廷的兴致。宫廷确切是皇权强大以后，用来取缔中世纪的贵族地方格局的一种国家象征。也就是说，皇权如果不强大，宫廷是好不了的。宫廷代表的是国家，展开的是一种公共的关系。而不是领主与附庸的那样一种私人关系。宫廷越强大，私人关系该就越衰弱。所以为此呢，宫廷要突出什么呢？要突出国王、大臣的区别。要显示出皇家气派。宫廷在举行庆典的时候，花费是巨大的，奢侈之极，为所有地方贵族所不及。为了增进各地的和谐，宫廷选择用芭蕾舞来招待地方贵族和外国使节是很得体的。为什么说呢？因为芭蕾舞很文雅，它可以抑制贵族的那个原始冲动，芭蕾舞很美，

它可以用来成为一种克服贵族炫耀武功的武器，还有芭蕾舞呢，它没有声音的。所以呢，在宫廷里如果你说地方方言，那么就这个贵族高兴，那个贵族不高兴。但它只有音乐、没有语言，它就没有一种地方主义的这样一种攀比。所以呢，宫廷和芭蕾舞，芭蕾与又和童话这三者之间的结缘呢，其实呢，也是那个一定的历史时期上的产物。这导致了芭蕾舞具备一种超级现实主义的美，而这种超现实主义的美呢，正好被皇家的宫廷，用来抑制中世纪贵族的地方割据和武力狂欢。这是在美和武力的交战中呢，这个童话的题材，却得到了皇家的亲睐。一种皇家芭蕾，必然在宫廷之中产生。它具有超现实主义的童话色彩。不仅不会引起地方权贵的记恨，反而能够有一种令人惊异的美，以自己独特的方式，继续童话世界的创造性劳动。正如我们所看到的那样，芭蕾舞在法国宫廷的特殊背景下，继续用一种纯然的美与童话结下不解之缘。然而，宫廷他对芭蕾是有要求的。首先呢，那个宫廷文化要什么呢？宫廷文化首先要最高品位的文化产品。他要做到这是我皇家所做的，地方贵族做不到的。

世界上最美的70个英文单词(精美打印版)

World ' s most beautiful 70 words 1. mother 母亲 2. passi on 激情 3. smile 微笑 4. love 爱 5. eternity 永恒 6. fan tastic 奇异的，美妙的 7. desti ny 命运 8. freedom 自由 9. liberty 自主 10. tran quillity 安宁 11. peace 和平 12. blossom 花丛 13. sun shi ne 阳光 14. sweetheart 情人，爱人 15. gorgeous 绚丽的 16. cherish 珍爱，珍惜 17. en thusiasm 狂热 18. hope 希望 19. grace 优美 20. rain bow 彩虹

21. blue 蓝色 22. sun flower 向日葵

23. twin kle 闪烁，闪耀 24. sere ndipity 意外新发现 25. bliss 福佑 26. lullaby 催眠曲，摇篮曲 27. sophisticated 精细的 28. ren aissa nee 复兴 29. cute 可爱 30. cosy 舒适的 31. butterfly 蝴蝶 32. galaxy 银河 33. hilarious 欢闹的 34. mome nt 瞬间 35. extravaga nza 娱乐表演 36. aqua 水（液体，溶液） 37. sen time nt 柔懦情感 38. cosmopolita n 四海为家的人 39. bubble 气泡 40. pumpkin 南瓜 41. banana 香蕉 42. lollipop 棒棒糖 43. if 如果 44. bumblebee 大黄蜂 45. giggle 咯咯笑

最优美的70个英文单词

精心整理世界排名前70的最优美英语单词（配图）根据对4万名海外投票者和英国文化协会在世界各地英语中心的学习者的调查显示，“母亲”(Mother)是英语当中最优美的单词。此项调查为庆祝英国文化协会成立70周年而举办。英国文化协会在华作为英国大使馆文化教育处开展工作。为开展上述调查工作，英国文化协会征求了46个国家7000多名英语学习者对英语中最优美单词的意见。此外，英国文化协会还通过自己的网站在网上征求了非英语国家的意见。非英语国家中35000多人参加了投票，其中包括3500份来自中国的选票。根据投票的结果，排在前70名的最优美的英语单词为： 1.mother母亲 2.passion激情 3.smile微笑 4.love爱 5.eternity永恒 6.fantastic奇异的 7.destiny命运 8.freedom自由 9.liberty自主 10.tranquillity安宁

11.peace和平 12.blossom花丛 13.sunshine阳光 14.sweetheart情人，爱人 15.gorgeous绚丽的 16.cherish珍爱 17.enthusiasm狂热 18.hope希望 19.grace优美 20.rainbow彩虹 21.blue蓝色 22.sunflower向日葵 23.twinkle闪烁，闪耀 24.serendipity意外新发现 25.bliss福佑 26.lullaby催眠曲 27.sophisticated精细的 28.renaissance复兴

29.cute可爱 30.cosy舒适的 31.butterfly蝴蝶 32.galaxy银河 33.hilarious欢闹的 34.moment瞬间 35.extravaganza娱乐表演 36.aqua水 37.sentiment柔懦情感 38.cosmopolitan四海为家的人 39.bubble气泡 40.pumpkin南瓜 41.banana香蕉 42.lollipop棒棒糖 43.if如果 44.bumblebee大黄蜂 45.giggle咯咯笑 46.paradox似非而是的论点