共同条令的基本内容

共同条令（Code of Conduct）是指一组规范行为准则，旨在引导个人或组织在特定环境中遵守一系列规范，以确保和谐、公正和安全的交往。共同条令通常适用于各种场合，如学校、工作场所、社交媒体等。以下是共同条令的基本内容：

第一条：尊重他人

在任何环境中，我们都应该尊重他人的权利和尊严。不论是言语、行为还是态度，我们都应该避免使用冒犯、歧视、侮辱或恶意的语言和行为。我们应该尊重他人的观点、信仰和生活方式，不以任何方式侵犯他人的隐私和尊严。

第二条：保持诚信

诚信是社会交往的基本准则。我们应该保持诚实和真实，不撒谎、不隐瞒重要信息。不论是在学业、工作还是社交媒体中，我们都应该遵守事实，不散播虚假信息，不进行欺诈和舞弊行为。我们应该尊重知识产权，不抄袭他人的作品，不盗用他人的创意。

第三条：维护安全

在任何环境中，我们都应该尽力维护自己和他人的安全。我们应该遵守安全规定，不进行危险和违法行为。如果发现他人面临危险，我们应该及时提供援助和支持。在网络空间中，我们应该保护个人隐私，不泄露他人的个人信息，不参与网络欺凌和侵犯他人的网络

安全。

第四条：促进合作

合作是取得成功的关键。在学校、工作和社交媒体中，我们应该积极参与合作，与他人共同努力，实现共同目标。我们应该尊重他人的意见和贡献，不压制他人的声音。我们应该遵守团队规则，不擅自行动，不独占荣誉。我们应该建立积极的合作关系，共同创造积极的工作和学习氛围。

第五条：保护环境

环境保护是我们每个人的责任。我们应该遵守环境保护法规，不随意破坏环境，不乱扔垃圾，不滥伐树木。我们应该节约能源，减少二氧化碳排放，积极参与环保活动。我们应该保护野生动物和植物，不进行非法捕猎和破坏生态环境。

第六条：维护社会秩序

我们应该遵守社会规范和法律法规，维护社会秩序。我们应该尊重他人的权利和财产，不进行盗窃、抢劫和欺诈行为。我们应该尊重公共设施，不破坏公共财产。我们应该尊重他人的劳动成果，不进行侵权和偷窃他人的创意。

第七条：不断学习和改进

我们应该不断学习和改进自己。我们应该积极参加培训和学习活动，提升自己的知识和技能。我们应该接受他人的建议和批评，虚心听

取他人的意见。我们应该反思自己的行为，及时纠正错误，不重复相同的错误。

第八条：负责任和可信赖

我们应该对自己的行为负责，并且让他人能够信赖。我们应该履行承诺，不擅自撤销承诺。我们应该尽力完成工作和任务，不推卸责任。我们应该遵守保密协议，不泄露他人的机密信息。我们应该诚实守信，不进行欺骗和背信弃义的行为。

共同条令是社会交往的准则，遵守共同条令有助于维护和谐、公正和安全的环境。每个人都应该遵守共同条令，树立良好的行为榜样，共同创造一个更好的社会。

国防法规

国防法规 23、2003年中央军委主席江泽民宣布，中国人民解放军在2005年前还要裁减员额多少？答：20万人。 20、什么是“ 863计划”？答：“ 863计划”是《高技术研究发展计划纲要》，是我国为提高综合国力而全力发展高技术的战略计划，因四位著名科学家在1986年3月向中央提出此计划而得名。 35、当今世界促进新军事变革的驱动力是什么？答：是以信息技术为核心的高技术群，包括微电于、新材料、新能源、航天技术、生物工程、微型制造等技术。 31、新军事变革主要内容有哪些？答：创新军事理论，发展信息化武器装备，改革军队编制体制，改变作战样式，培养军事人才。 41、为提高保障能力，适应信息作战和建设的需要，军队保障体制有什么新的变化？答：保障体制迈向一体化、社会化。 50．我国国防科技工业实行什么方针？答：我国国防科技工业是实行军民结合、平战结合、军品优先、以民养军的方针。 66、我国《宪法》规定依照法律服兵役，是什么人的光荣义务？答：是中华人民共和国公民的光荣义务。 67、《中华人民共和国国防法》规定我国武装力量由哪几部分组成？答：由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 68、《中华人民共和国国防法》规定我国武装力量的任务是什么？答：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。 69、《中华人民共和国兵役法｝）1998年修改后规定我国实行哪一种兵役制度？答：实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。 70、我国《军事实施保护法》规定哪些人都有保护军事设施的义务？答：中华人民共和国的所有组织和公民都有保护军事设施的义务。 71、《中华人民共和国国防教育法》是何时通过并颁布实施的？答：全国人民代表大会常务委员会于2001年4月28日通过并颁布实施。 75、《国防教育法》规定中国公民的权利和义务是什么？社会的责任是什么？答：公民都有接受国防教育的权利和义务，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 78、国防教育法是根据什么法律制定的？答：国防法与教育法

军基资料

管理及管辖和处理，是为了达到预期的目的，按照一定的原理和原则，采取多种手段和方法组织协调，使管理系统发挥最大功能，以实现预定目标而进行的活动过程。管理职能——计划、组织、指挥、控制、协调。管理对象——人力、物力、财力、时间、空间、信息管理的特性：1、管理的目的性（计划）2、管理的针对性（对象）3、管理的增效性（功效）4、管理的权威性（职能）5、管理的二重性（性质） 2.军队基层管理军队基层管理：是指基层管理者为了实现基层建设目标，运用管理原理、原则和基层管理法规，对以人员为重点，以军事训练为中心的各项工作进行的组织、协调、控制和规范等活动。军队基层管理的特性：(1)从属性(2)综合性(3)直接性(4)经常性(5)针对性 3.系统原理基本思想：系统观点、系统分析和系统管理系统观点：系统，指由相互作用、相互依赖的若干要素组成的具有特定功能的有机整体。一是要有两个或两个以上的要素；二是各要素具有独特的功能；三是诸要素之间有一定的联系。系统分析：即分析全局形势系统管理：系统效应的获得有赖于系统控制；系统控制的方式有反馈控制和前馈控制；改进和重新组建系统是经常性的

基本思想：组织是人们建立起来的相互联系着的并共同运营的要素所构成的系统；子系统的变化均会影响其它系统的变化；系统具有半开特性——既有自己的特性，又有与外界沟通的特性。基本特性：系统的目的性、系统的整体性、系统的层次性、系统的相关性运用要求：明确系统的目的性、确保系统的整体性、区分系统的层次性、关注系统的相关性、重视系统的适应性、持续进行系统的优化 4.行政管理方法行政管理方法：是指基层管理者依靠行政权力，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，按照行政系统层次的管理方式，以权威和服从为前提，直接指挥部属工作的管理方法。行政管理的特点：（1）权威性（2）强制性（3）单一性（4）具体性（5）稳定性（6）时郊性行政管理方法的具体形式：（1）命令指示（2）规章制度（3）行政例会 5.思想教育思想教育：是指坚持疏导方针，通过思想动员和耐心细致的说服教育来充分调动官兵的积极性和创造性，以履行各自的职责，落实管理目标的方法。它是我军的优良传统和独具优势。特点：启发性、阶级性、灵活性、长期性形式：灌输式、疏导式、动员教育、现场鼓动、个别教育、表彰先进

共同条令

简答题一．共同条令的基本特征是什么？答：1、鲜明的阶级性。 2、严格的规范性。 3、法定的权威性。 4、很强的操作性。 5、严密的科学性。 6、相对的稳定性。二．连队一日生活制度的内容有哪些？答：连队一日生活制度的内容主要有起床、早操、整理内务和洗漱、开饭、操课、午睡（午三、三大纪律、八项注意的内容是什么？答：三大纪律：一、一切行动听指挥；二、不拿群众一针一钱；三、一切缴获要归公。八项注意：一、说话和气；二、买卖公平；三、借东西要还；四、损坏东西要赔；五、不打人骂人；六、不损坏庄稼；七、不调戏妇女；八、不虐待俘虏。四．保密守则的内容是什么？答：1、不该说的秘密不说； 2、不该问的秘密不问； 3、不该看的秘密不看； 4、不该带的秘密不带； 5、不该传的秘密不传； 6、不该记的秘密不记； 7、不该存的秘密不存； 8、不随意扩大知密范围； 9、不私自复制、下载、出借和销毁秘密； 10、不在非保密场所处理涉密事项。五．中国人民解放军纪律的性质是什么？答；中国人民解放军的纪律是建立在政治自觉基础上的严格的纪律，是军队战斗力的重要因素，是坚持人民军队性质、宗旨，团结自己、战胜敌人和完成一切任务的保证。六．中国人民解放军纪律的基本内容有哪些？答：1、执行中国共产党的路线、方针、政策； 2、遵守国家的宪法、法律、法规； 3、执行军队的条令、条例和规章制度； 4、执行上级的命令和指示； 5、执行三大纪律、八项注意。

七．中国人民解放军队列纪律的具体内容有哪些？答：1、坚决执行命令，做到令行禁止； 2、姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真； 3、按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致； 4、保持队列整齐，出列、入列应当报告并经允许。八．队列指挥的要求有哪些？答、１、指挥位置要正确；２、队列指挥员的姿态要端正，精神要振作，动作要准确；３、队列指挥员下达的口令要准确．清楚．洪亮；４、凡是队列活动，都要清点人数，检查着装；５、严格要求，认真维护队列纪律。九、军人应当如何维护纪律？答：军人在任何情况下，都必须严格遵守和自觉维护纪律。本人违反纪律被他人制止时，应当立即改正；发现他军人违反纪律时，应主动规劝和制止；发现他人有违法行为时，应当挺身而出，采取合法手段坚决制止。

严格执行条令条例

严格执行条令条例日期：3月15日授课：夏楠地点：301教室人员：中队全体官兵内容：实话说，没有规矩不成方圆。军队作为高度集中统一的集体，事事都得讲规矩、讲纪律。条令条例就是全军官兵的行为准则，保证全军行动统一的法规。每个人从起居作息到军容风纪，从训练执勤到内外关系，都要时时处处至于条令条例的规范约束之中。条令条例是部队长期建设经验的科学总结，是做好各项工作的基本依据，是军队一切人员的行为准则。任何一支军队，要将众多的人员、复杂的分工、不同的编制、各式各样的装备，高度集中统一起来，达到统一号令、统一意志、统一步伐、统一行动，形成一个有机的整体，不仅需要提高官兵的政治觉悟，而且需要在指挥、编制、纪律、训练、一日生活等方面，用条令条例彻底地规范起来。我军历来重视用条令条例建设和管理部队。初创时期，红军就颁布了政治工作条例、纪律条令、士兵条例等。后来，适应各个时期部队建设的需要，全军先后颁发了一系列作为“军中法典”的条令条例，逐步形成了一整套具有我军特色的条令条例体系。在名称上，不论叫“条令”、“条例”，还是称“纲要”、“规定”、“要则”，都属于条令条例的范畴；在制定主体上，既包括全国人大常委会颁布的军官军衔条例等法律，也包括中央军委指定或会同国务院联合制定的现役士兵服役条例和共同条令等军事法规、军事行政法规，还包括军委各总部、各军兵种、各大军区制定的各种专业条令条例等军事规章。这些条令条例，与我们联系紧密的有：(1)规范军人职责的，如内务条令、各种专业条令。（2）规范部队管理的，如纪律条令、队列条令、武器装备管理工作条例。（3）规范训练、作战的，如军事训练条例、战备制度规定和各种战斗条令等。（4）规范政治工作的，如政治工作条例、战时立功条例等。（5）规范后勤保障的，如后勤工作条例、基层后勤管理暂行规定等。（6）保障军事利益的，如保护军事设施、保守军事秘密、保护国防通信线路的规定等。这些条令条例，是部队实施正规化建设，建立良好的战备、训练、工作和生活秩序，完成各项任务的基本依据和重要保证。我军的条令条例，凝结着几十年建军的丰富经验，反映了我军建设的客观规律，是凝聚军心一直的“黏合剂”。它具有三个鲜明的特点：严格的规范性。条令条例对军事活动的各个领域、各个方面，像内务卫生、军容风纪、队列训练、操课执勤、起居作息、上下级关系等，都做了明确具体的规范，整个军队只有按照规定的标准和要求，协同动作，整齐划一，才能成为集中统一的战斗集体。高度的强制性。我们常说，“条令条令，条条是令”、“条令条例是军中看不见的指挥棒”，说的就是这个意思。在执行条令条例问题上，不管是将军还是士兵，任何人都不能搞特殊；不管八小时内还是八小时外，任何场合不能例外。这也是条令条例的权威性、严肃性的体现。很强的操作性。条令条例既明确了军人的行为方式，又明确了军人行为的法律后果，对于军人必须做什么，达到什么标准，哪些不允许做，做错了如何处理，都规定得非常具体，同时，这些规定又是人人能够做到、容易做到的。只要一丝不苟地照着去做，就能保证条令

共同条令

1.现行的共同条令在2010.6.3颁布，执行时间2010.6.15 2.共同条令的分类：①《内务条令》；②《纪律条令》；③《队列条令》 3.为什么称为共同条令：①三部条令规定内容具有共同性；②三部条令的适用范围和对象具有共同性；③三部条令的组织实施不仅是军事机关的任务，军队的政治机关、后勤机关和装备机关都有责任抓好共同条令的宣传教育和贯彻落实，做到共同条令共同抓。 4.三大纪律八项注意：①一切行动听指挥，不拿群众一针一线，一切缴纳要归功。②说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔，不打人骂人，不损坏庄稼，不调戏妇女，不虐待俘虏。 5.我国第一部《纪律条令》颁布时间1930年10月，名称《中国工农红军纪律条令草案》 6.我国第一部《内务条令》颁布时间1936年8月，名称《中国工农红军暂行内务条令草案》 7.我国第一部《队列条令》颁布时间1951年1月，名称《中国人民解放军队列条令》 8.共同条令的性质：①充分体现了我军的性质、宗旨和根本职能；②充分体现了党对军人的绝对领导的根本原则；③充分体现了我军政治上的优势；④体现了战斗力的标准；⑤体现了从严治军的方针；⑥体现了我军安全发展的理念；⑦体现了我军的优良传统。 9.共同条令的基本特征：①鲜明的阶级性；②严格的权威性；③法定的权威性；④很强的操作性；⑤严密的科学性；⑥相对的稳定性。 10.中国人民解放军的性质：中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的、用马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。中国人民解放军的宗旨：紧紧地和人民站在一起，全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。中国人民解放军的任务：巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民、和平劳动、参加国家建设事业。 11.我军现行的三部条令颁布的时间：2010年6月3日 12.《中国人民解放军内务条令》适用于中国人民解放军现役军人和单位（不含企、事业单位）以及参训的预备役人员。 13.内务含义：内务是指军队内部为了维护良好的内部关系和建立正规的秩序而进行的行政工作和日常勤务。 14.《内务条令》的作用：保障作用、规范作用、教育作用和强制作用。 15.军人职责的含义：是指军人在其职位上所应承担的责任，也是军人在战斗、训练和执勤、工作等公务活动中的行为准则。 16.军人职责的基本精神：①服从命令听指挥，坚决完成任务；②努力学习，提高素质；③遵守纪律，执行法规；④尊干爱兵，拥政爱民；⑤爱护装备，厉行节约；⑥保护军事秘密； ⑦做好安全工作。 17.军人相互间的基本关系：①军人不论职位高低，在政治上一律平等，相互间是同志关系； ②军人依行政职务和军衔，构成首长和部属、上级和下级以及同级的关系；③部属和下级必须服从首长、上级，首长有权对部属下达命令。 18.礼仪的基本含义：表示尊敬、祝贺、哀悼之意的各种惯用形式，在一定程度上反映了社会和不同团体成员间的相互关系。 19.我军的礼节主要体现在军队内部的团结友爱和相互尊重。 20.我军的礼节主要有举手礼、注目礼和举枪礼。 21.军人在下列时机和场合的礼节：①每日第一次遇到首长或者上级时，应当敬礼，首长、上级应当还礼；②军人进见首长时，在进入首长室前，应当喊“报告”或者敲门，得到允许后方可以进入并向首长敬礼；进入同级或者其他人员室内前，应当敲门，经允许后方可以

士兵条令学习心得体会

士兵条令学习心得体会篇一：条令条例学习心得体会条令条例学习心得体会按照上级的文件要求，我认真学习了新《中国人民解放军共同条令》，通过学习加深了对共同条令的理解和掌握，增强了对共同条令重要性的认识和体会，也进一步提高了自己时刻牢记条令条例，时刻以条令条例严格要求自己的自觉性和主动性。下面把我对条令条例学习的认识体会报告如下：一、提高思想认识，明确学习的重要意义。在学习了条令条例之后，我能够认真研究文件的精神实质，并深刻领会其含义，条令条例是全体军人一切行动的行为准侧，此次条令条例学习，不仅对提高自己综合素质奠定了良好的基础，更进一步提高了依据条令条例带兵的能力。在此次学习活动中，我按照项目部制定的学习计划原原本本，逐章逐条地对条令条例进行学习，全面了解条令条例的内容和要求，特别重点学习了条令条例修改的内容，弄清条令的主要变化，强化其条令意识，坚持经常学、反复学，学以致用，统一组织，不漏一人，不留死角。二、从自身做起，把条令条例的落实应用到工作和日常生活当中。把此次条令条例学习成果运用到自己的日常生活和工作中，严格要求自己，主动带头学习条令条例，并严格按照制度狠抓落实，严格要求，

加强日常养成，教养一致，点滴入手，长抓不懈，贯彻到一切工作日常生活之中。加强对条令条例学习认识的重要性和迫切性，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，充分发挥主观能动性。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到对项目部负责和对自身管理义务的一致性。通过此次条令条例的学习，不但对我个人综合素质有所提高，更进一步解决了自身条令意识淡化，军人本色退化的问题。也同时突出解决了部队经常性管理中的有令不行、有禁不止，一日生活制度不落实，干部表率作用不强等问题。并且我要以此次活动为契机，学以致用，注重养成，将条令条例融入日常生活、工作、训练当中，切实把条令的要求落实到项目部建设的方方面面。二〇一三年四月十六日篇二：学习心得-部队学习条令条例心得体会学习心得-部队学习条令条例心得体会条例是部队建设的法规,管理工作的依据,官兵行为的准则，现对照工作实际，将学习条令条例体会总结如下：一是抓好经常性教育,强化官兵条令条例意识。做好部队管理工作,必须使条令条例学习经常化，把条令条例学习教育作为年度工作主要内容安排部署,结合部队实际集中时间开展条令条例学习教育专题活动，不走形式、不走过场。各项活动开展都要进行以共同

条令条例学习计划

条令条例学习计划条令条例学习计划根据部局、总队、支队开展《条令条例学习活动实施方案》的部署要求，为确保中队新条令条例学习深入扎实的开展，进一步加强部队正规化建设，结合中队实际情况，，中队决定从3月1日至3月31日起对新条令条例展开学习，现将条令条例学习工作计划安排如下：一、指导思想要充分认识开展条令条例学习的重要性和迫切性，要充分加强条令条例的学习，使官兵熟悉条令条例的内容。严格落实各项规章制度，坚持“从严治警”的原则，通过学习和管理教育，使全体官兵进一步增强服从条令条例的意识，严格贯彻落实条令条例的各项规章制度，使部队执勤备战和管理工作井然有序。二、组织领导中队成立条令条例学习领导小组。组长：王鹏副组长：钱明浩组员：各班长三、学习内容第一个专题：专题学习教育（一）法纪教育。学习新的《共同条令》、《军队基层建设纲要》、《中国人民解放军现役士兵服役条例》、公安部“五条禁令”、《公安机关人民警察纪律条令》等有关内容，树立广大官兵的法纪意识，做遵章守纪的典范。（二）新《条令》和管理规定。学习《新共同条令学习读本》、《军队基层建设纲要》、《内务条令》、《队列条令》、《公安消防部队兵员管理规定》、《公安消防部队官兵、营区管理规定》、《公安消防部队机关、基层正规化管理若干规定（试行）》，树立广大官兵的军人意识，充分展现消防官兵在人民群众中的良好形象。（三）安全教育。学习《中国人民解放军安全工作条例》、《公

安消防部队安全管理规定》、《公安消防部队车辆安全管理规定》、《公安消防部队预防行政责任事故工作若干规定》、《公安边防消防警卫部队事故行政责任追究暂行办法》、《中华人民共和国道路交通法》和2015年以来公安部消防局、总队下发的各类事故通报，树立广大官兵的安全意识，确保部队安全稳定。（四）灭火执勤教育。学习《公安消防部队执勤战斗条令》、《公安消防部队作战训练安全要则》、《公安消防部队抢险救援勤务规程》，树立广大官兵的职责意识，并通过学习影视、报刊等宣传媒介报道的消防部队灭火救援成功战例，激发官兵“爱岗敬业，练兵习武”的工作热情，进一步提高部队灭火救援作战能力。第二个专题：竞赛活动（一）举办条令知识竞赛活动。开展“学好共同的、精通本职的、了解相关的、熟记重点的”为主题的条令条例暨安全知识竞赛活动、中队将定期开展考核、晚点名提问等方式，并采取精神奖励与物质奖励相结合等方式，激发官兵学习、运用“新条令”的积极性，检验和巩固管理教育效果。（二）组织队列会操活动。结合学习积极开展队列训练。通过单个军人队列和班队列动作的训练，进一步提高-官兵团队意识、纪律意识、大局意识、服从意识。同时，中队将举办队列会操汇报会，全面检验训练成果。规范日常内务、着装、仪容仪表和日常行为，开展警容风纪检查活动。（三）规范中队会议仪式组织程序。重点对中队的军人大会、队务会、班务会、晚点名等行政会议，晋升（授予）警衔和纪念仪式按照新《条令》所规范的内容、要求进行规范组织，确保每名基层管理干部和班长骨干掌握各种会议仪式活动的基本程序、方法和要求。四、方法步骤活动在中队党支部领导下，由“条令条例学习月”活动领导小组具体组织实施。第一阶段：动员部署阶段（3月1日至2日）统一思想，成立组织，召开队务会、军人大会，组织官兵进行层层动员,搞好思想发动，

增强法纪观念自觉遵纪守法

增强法纪观念自觉遵纪守法教育目的：通过教育，使新战士们了解我军条令条例和国家法律、法规的基本内容，懂得严守纪律是我军克敌制胜的传家宝，是我军性质和宗旨的体现。提高新战士们对遵纪守法重要性和必要性的认识，牢固树立战士们高度的法纪观念，使他们能够正确处理自由与纪律的关系，养成遵纪守法的习惯，敢于同违反纪律和违法犯罪的现象作斗争，做自觉遵纪守法的合格军人。教育重点： 1、服从命令听指挥是军人的天职 2、条令条例是军人必须严格遵守的法规 3、军人严重违反职责是犯罪行为 4、消防战士要做遵纪守法的模范教育内容：一、服从命令听指挥是军人的天职（一）天职的含义天职本意就是天应尽的职责。古人认为，四季变化，万物生长，是天的职能。《荀子·天论》中讲：“不为而成，不求而得，夫是之谓天职”。自古以来，军队都把服从命令听指挥作为军人的天职，强调军令如山军纪是铁，违令犯纪，军法处置。（二）军人为什么要服从命令听指挥军人为什么要服从命令听指挥？这是由军队的性质、特点和任务决定的。具体为：第一，军人服从命令听指挥，是维护阶级、政党、国家利益的要求。军队是伴随着阶级和国家的产生而产生的。军队自产生伊始，就是统治阶级及其政党维护自身利益的工具，是执行特殊任务的武装集团。统治阶级为了有效地掌握和运用这个工具，就必须运用严格的纪律，强调绝对服从，以约束军人的行为，而对那些妨碍自己掌握和运用军队，企图改变军队性质，摆脱军队控制的军人及其他分子给予制裁。

第二，服从命令听指挥是维护军队内部集中统一的要求。列宁说，军队是“武装起来的人们有组织的联合”，是一个统一的有机的整体，其内部结构极为复杂。为了保证其内部各级、各部分密切协同、高度集中和统一，就必须通过严格的纪律，强调绝对服从，对各级、各类人员的职责、义务、管理和指挥权限，即相互关系作出明确规定，从而保证各级各部分之间步调一致。马克思在谈到社会劳动组织时指出：“凡是有许多人进行协作的劳动，过程的联系和统一都必然要表现在一个指挥的意志上，表现在各种与局部劳动无关而与工场全部活动有关的职能上，就象一个乐队要有一个指挥一样。”社会劳动需要有统一的指挥，军队作为掌握枪杆子的武装集团，更需要服从统一的指挥，决不允许有违抗命令，不听指挥，破坏纪律的现象存在。第三，服从命令听指挥是完成军队履行任务的要求。军队的主要任务是战时对外作战，平时保卫和建设国家。要取得作战和建设的胜利，就必须要求全体军人积极勇敢、上下一心、服从指挥、令行禁止，而对那些贪生怕死、心怀二意、不听指挥、违令违纪者给予处罚。特别是我们的新战友，你们才步入军营，外面的世界很精彩，我们很容易受各种不良风气、低俗的思想影响。特别是我们将来工作、生活在发达的海滨、沿海城市，更加容易接触一些所谓新潮的东西，并且诱惑很大，为了维护我军形象，永葆革命军人本色，确保工作任务的完成，我们更应该服从命令，听从指挥，严守纪律。 “纪律是军人的生命”。这是朱德元帅在总结古今中外治军经验的基础上道出的名言。从严治军，军人守纪律。服从命令听指挥，军队就有战斗力，就能打胜仗。反之，就会吃败仗甚至会丢掉生命。例如：三国时代，马谡不按诸葛亮的命令行事，也不听副将王平的劝告，结果丢了街亭，使蜀军一出祁山就遭到失败，诸葛亮不得不挥泪斩马谡，以严肃军纪。又如：日俄战争中，俄罗斯组织了一支由8艘战舰和13艘辅助船组成的舰队，驶近对马海峡，准备与日军决一死战。为了隐蔽行动企图，舰队司令命令：“全舰队实行灯火管制”。各舰根据命令关灯向北航行。但有一艘卫生船，公然不执行命

部队条令条例学习收获及感想

部队条令条例学习收获及感想条令条例是部队建设的法规,管理工作的依据,官兵行为的准则。店铺整理了部队条令条例学习心得体会范文，希望对你有帮助。部队条令条例学习收获及感想篇一按照上级的文件要求，我认真学习了新《中国人民解放军共同条令》，通过学习加深了对共同条令的理解和掌握，增强了对共同条令重要性的认识和体会，也进一步提高了自己时刻牢记条令条例，时刻以条令条例严格要求自己的自觉性和主动性。下面把我对条令条例学习的认识体会报告如下：一、提高思想认识，明确学习的重要意义。在学习了条令条例之后，我能够认真研究文件的精神实质，并深刻领会其含义，条令条例是全体军人一切行动的行为准侧，此次条令条例学习，不仅对提高自己综合素质奠定了良好的基础，更进一步提高了依据条令条例带兵的能力。在此次学习活动中，我按照项目部制定的学习计划原原本本，逐章逐条地对条令条例进行学习，全面了解条令条例的内容和要求，特别重点学习了条令条例修改的内容，弄清条令的主要变化，强化其条令意识，坚持经常学、反复学，学以致用，统一组织，不漏一人，不留死角。二、从自身做起，把条令条例的落实应用到工作和日常生活当中。把此次条令条例学习成果运用到自己的日常生活和工作中，严格要求自己，主动带头学习条令条例，并严格按照制度狠抓落实，严格要求，加强日常养成，教养一致，点滴入手，长抓不懈，贯彻到一切工作日常生活之中。加强对条令条例学习认识的重要性和迫切性，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，充分发挥主观能动性。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到对项目部负责和对自身管理义务的一致性。通过此次条令条例的学习，不但对我个人综合素质有所提高，更

《军事法规》教学大纲

《军事法规》课程教学大纲一、课程基本信息 1、课程名称（中/英）：军事法规/Military Laws and regulations 2、课程性质：专业选修 3、周学时/学分：1/1 4、适用专业：通信工程、计算机科学与技术专业（武警国防生） 5、使用教材：《军事法规系列文件》，解放军总部、武警总部主编。二、课程简介军事法规课程是一门重要的军事基础课，是学员掌握军事法规、养成军事素质、增强法律意识的主要课程，是学员军事知识结构的基础和支柱，在传授知识、培养能力、提高学员综合素质方面具有不可替代的作用。军事法规体现了人民军队的性质、全心全意为人民服务的宗旨和优良传统，凝结着老一辈无产阶级革命家的心血，集中了全军官兵的智慧，是我军建设和作战经验的科学结晶。认真研究和学习，对于了解我军法制建设的历史；认识我军法制建设的特色；进一步贯彻执行中央军委依法治军的方针；加强我军革命化现代化正规化建设，都有着十分重要的现实意义。军事法规课程是本专业学员的一门必修课，是后续课程军事专业学科学习的基础。三、教学目的与基本要求

无论是军事工作、政治工作，还是后勤工作和装备工作，都逐步纳入了法治的轨道。军事法规已经成为军队革命化、现代化、正规化建设的基石。一些国家的军队几乎在建军和作战的所有领域都制定了相应的法规。军事法规建设日益走向系列化，并且已经形成了多门类、多层次的比较完整的军事法规体系。对于加强军队管理和正规化建设乃至军队全面建设都有着特别重要的意义。军事法规、军事规章是依法治军、从严治军的基本依据，是推进军队全面建设的重要保障。通过军事法规课程的学习，应使学员系统掌握军事法规的基本含义、基本理论和军事法规科学发展观等知识；树立法律观念，增强军人意识，自觉学习和贯彻执行条令、条例，弄清条令、条例的基本理论，理解条令、条例中深刻的法制含意，从根本上提高贯彻执行条令、条例的自觉性。四、教学进度表（以章为单位对教学内容做出学时要求安排。）五、考核方式和成绩评定办法

大学生军事教程-E第八章

【能力训练答案】 1.《内务条令》的主要内容及其作用是什么？《内务条令》是规定中国人民解放军军人基本职责、军队内部关系和日常生活制度的军事法规，是军队实行行政管理的主要依据。该条令共21章，326条，10条附录，其主要内容可归纳为以下四个方面。（一）总则（二）军人的职责及内部关系（三）军人的日常规范（四）国旗、军旗、军徽的使用和国歌、军歌的奏唱内务条令除与军队其他法规一样具有重要的保障作用、规范作用、教育作用和强制作用以外，还具有以下两个方面更为突出的重要作用。（一）是加强军队正规化建设的基本依据（二）是坚持人民军队根本性质的有力保证 2.《纪律条令》的主要内容及其作用是什么？主要内容：（一）中国人民解放军纪律的基本内容（二）中国人民解放军纪律的基本要求（三）军人遵守和维护纪律的职责（四）奖励与处分（五）控告与申诉作用：《纪律条令》的内容和其在军事法律体系中的重要地位，决定了它在我军建设和完成各项任务中都具有重要作用。（一）纪律条令是我军维护纪律、实施奖惩的基本依据（二）纪律条令是维护军队高度集中统一的武器（三）纪律条令是加强我军“三化”建设的重要保障 3.《队列条令》的主要内容及其作用是什么？《队列条令》作为我军的共同条令之一，主要规范了全体军人和部队（分队）队列活动的有关内容，共9章65条及5个附录。第一章：总则。包括制定本条令的目的、本条令的适用范围、本条令的作用与意义、首长机关的责任、队列纪律。第二章：队列指挥。包括队列指挥的位置、队列指挥的方法、队列指挥的要求。第三章：队列队形。包括队列的基本队形，列队的间距，班、排、连、营、团各级的队形及军兵种分队、部队的队形要求。第四章：队列动作。包括单个军人和班、排、连、营、团的队列动作。第五章：分队乘坐汽车。包括乘车的准备、乘车实施和车辆行进中的调整。第六章：敬礼。包括敬礼的种类，敬礼、礼毕的动作及单个军人和分队、部队敬礼。第七章：国旗的掌持、升降和军旗的掌持、授予与迎送。第八章：阅兵。包括阅兵的权限、阅兵的形式、阅兵的程序、师以上部队阅兵和军兵

落实安全风险评估,确保部队安全稳定-教案

《落实安全风险评估，确保部队安全稳定》 ——恩平中队部队管理课件教案杨伟章教育目的：通过学习，使同志们树立安全发展理念，严格要求，严格管理，采取硬性措施，落实安全风险评估，着力解决部队当前存在的在安全管理方面不严格、教育不深入、制度不落实、措施不到位、整改不及时等问题，坚决遏制各种违法违纪现象和事故案件发生，确保部队安全稳定。教育内容：一、安全风险评估的定义二、如何有效落实部队安全风险评估管理措施三、积极推进安全隐患大排查大整治教育方法：多媒体授课，使抽象的理论形象化，增强教育效果；课堂提问和讨论相结合，增加互动性。教育要求： 1、认真听讲、积极发言； 2、遵守课堂纪律、完成课后讨论。

一、安全风险评估的定义安全风险评估，主要是对可能发生的事故类别、概率、危害等进行实地调查，提出规避或者降低风险的建议和应对措施。在部队管理工作中，要坚持把安全风险评估作为预防事故案件的科学方法和重要抓手，研究制定安全风险评估实施办法，明确由谁组织评估、什么时间进行评估、按什么程序实施评估、评估结果怎样进入决策和实践，切实建立起符合大中队实际和职能要求的安全风险评估模式和机制，切实增强安全防范工作决策与实践的预见性、科学性。凡参加灭火抢险救灾，以及组织或执行大型比武性练兵、实兵实装实战演练、大型消防安全保卫等重大活动或危险性较大任务时，均应组织安全风险评估；凡组织业务训练、各类培训、装备测试等，必须严格按照有关操作规程和安全要求，经常组织风险评估，及时完善防范措施，有效规避和降低安全风险，确保万无一失。上述任务或活动之前，针对可能发生的安全问题，均应制定安全预案。未经评估或评估出重大安全隐患和风险而问题没有解决的工作或活动不得组织实施。二、如何有效落实部队安全风险评估管理措施（一）深化安全理论教育大、中队每月必须开展不少于一次的安全教育活动。要统筹安排学习教育时间，科学制定学习计划，建立全员学习、补课制

条令条例学习

武消司字[2011]1号中国人民武装警察部队郴州市消防支队（通知）关于印发《条令条例学习月活动实施方案》的通知各大、中队，机关各部门：现将《条令条例学习月活动实施方案》印发给你们，请联系本单位工作实际，认真领会文件精神，贯彻落实好文件要求，并于24日前将本单位条令条例学习月总结上报司令部。中国人民郴州市消防支队武装警察部队二○一一年三月一日主题词：军事业务工作条令条例学习通知承办单位：支队司令部承办人：姜虎

郴州市消防支队条令条例学习月活动实施方案为进一步强化官兵条令条例意识，规范部队执勤、训练、工作、生活秩序，确保部队集中统一和安全稳定，继续深入学习宣贯好新的《共同条令》，根据总队要求，支队决定从3月1日至3月31日，在全市公安消防部队开展为期一个月的条令条例学习月活动。一、指导思想以部队的条令条例为依据，以全省正规化现场会为标准，以预防“管理松懈、作风松散、纪律松弛”为重点，结合“五防五无”安全竞赛和“学法规、用法规、守法规”活动，广泛开展知识竞赛、队列会操和宣传板报评比、内务标兵评比、遵章守纪模范评比等活动，全面增强官兵的条令条例意识。确保部队高度稳定，推进部队正规化建设再上新台阶、新水平。二、组织领导支队成立条令条例学习月活动领导小组，支队长吴承前、政委傅一心任组长，副支队长潘飞兵、刘广明任副组长，各部门领导任成员。领导小组下设办公室，副支队长刘广明兼任办公室主任。三、重点学习内容新的《共同条令》（《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》）、《军队基层建设纲要》、《中国人民解放军现役士兵服

役条例》、《中国人民解放军安全条例》，《公安机关人民警察纪律条令》、公安部“五条禁令”，《公安消防部队安全管理工作规定》，《公安消防部队执勤战斗条令》、《公安消防部队作战训练安全要则》、《公安消防部队兵员管理规定》、《公安消防部队官兵、营区管理规定》等。（新《共同条令》队列动作演示下载地址: ftp://10.2.60.15/ftpdata/jingwuchu/maojiazhou）四、方法和步骤本次学习和整顿活动共分为四个阶段。（一）宣传动员阶段（3月1日－5日）各单位要及时研究制定开展活动的详细计划、方案、日程表，通过党委会、支部会、队务会、军人大会等多种会议形式，向全体官兵传达这次教育整顿的总体要求和本单位的教育整顿的具体安排；充分利用板报墙报、网络媒体、远程教育等有效载体进行广泛宣传，营造氛围，切实使每一名官兵都深刻领会这次学习和整顿的重要性，把思想认识统一到支队党委的要求上来；切实增强官兵积极性、自觉性和主动性；要切实发挥干部、党员和士官中的思想骨干在教育整顿中的模范带头作用。（二）具体实施阶段（3月6日－25日） 1、举办条令知识竞赛活动。通过竞赛活动达到“学好共同的、精通本职的、了解相关的、熟记重点的”目的，提高广大官兵的条令意识。全市部队要做好迎接总队组织的条令条例网上普考的复习工作，支队将不定期通过视频抽查全

军事教育考试题库

军事教育考试题库军事教育考试题库 1、军事高技术的基本特征有哪些？答：（1）目的性。（2）双重性。（3）对抗性。（4）保密性。（5）创造性。 2、核武器的杀伤破坏因素有哪些？答：（1）光辐射。（2）冲击波。（3）早期核辐射。（4）核电磁脉冲。（5）放射性沾染。 3、高技术战争的基本特点？答：（1）战场空间广阔。（2）战争可控性强。（3）作战方式多样化。（4）指挥控制自动化。（5）战争消耗巨大。 4、毛泽东军事思想中人民战争的战略战术有哪些？答：（1）战略上藐视敌人，战术上重视敌人。（2）保存自己，消灭敌人。（3）实行积极防御，反对消极防御。 5、邓小平新时期军队建设思想的主要内容有哪些？答：（1）军队和国防建设思想实行战略性转变。（2）军队建设要服从国家建设的大局。（3）实行积极防御的军事战略。（4）建设一支强大的现代化正规化革命军队。（5）走有中国特色的精兵之路。 6、俄罗斯现阶段军事战略的主要内容？答：（1）保持战略核力量的威慑作用。（2）加强常备军建设，提高实战能力。（3）通过军事改革完善武装力量体系。 7、泽东军事思想的主要内容有哪些？答：（1）、无产阶级的战争观和方法论。（2）、人民军队理论建设。（3）、人民战争思想。

（4）人民战争的战略战术。（5）、国法建设理论。 8、国际战略格局的特点有哪些？答：（1）、美国欲建立一超独霸的单极世界却难阻多极化潮流。（2）、欧盟力量日益增长。（3）、俄罗斯力保大国地位。（4）、日本加快由经济大国走向政治和军事大国的步伐。（5）、中国在国际事物中将发挥越来越大的作用。（6）、其他国家和国家集团的实力也在增长。 9、现代国防的基本特征有哪些？答：（1）、现代国防反应国家综合国力。现代国防的主体是军事力量，但还包括政治、经济、科技、外交、文化等与国防相关的非军事力量。（2）、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。巩固国防是国家实现可持续发展的重要条件，而经济全球化的发展趋势，也使得国家的发展离不开国际环境。（3）、现代国防具有多层次的目标。从范围上看，可分为自卫目标、区域目标和全球目标；从内涵山可分为生存目标和发展目标。 10、什么是国际战略环境？答：国际战略环境是指一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。 11、我国公民承担的国防义务主要有哪些？答：（1）兵役义务；（2）接受国防教育的义务；（3）保护国防设施的义务；（4）保守国防秘密的义务；（5）支持和协助国防活动的义务。 12、高技术战争的基本特点有哪些？答：（1）战场空间广阔；（2）战场可控性强；（3）作战方式多样化；（4）指挥控制自动化；（5）系统对抗突出；（6）战争消耗巨大。 13、什么是国防法规？