小型校园网的设计组建
实验十二小型校园网的设计与组建
12.1 实验目的
计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。
12.2 实验环境及设备
2台路由器、2台交换机、3台PC机
12.3 实验的内容和要求
根据要求，设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。
12.4 实验说明
某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN 划分为两个局域网，分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备，完成网络调试。
提示：
1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。
2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。
思考：
1）要使总校局域网能够与分校两个局域网通信，如何配置静态路由？
分别为分校的两个网段配置静态路由，并且全部经过的连接分校交换机的路由器。
针对本实验,具体配置为:
Router1#con
Router1(config)#ip route 210.100.10.96 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由
Router1(config)#ip route 210.100.10.128 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由
Router1(config)#end
2）如果分校两个局域网分别有20台主机，交换机快速以太网口是否够用？如不够用，则如何解决该问题？
不够用，可以增加一个交换机，进行级联。
网络拓扑图：
对主校进行配置（由本人完成）:
第一步：在switchA 上创建一个Vlan 并分配相应端口 //主校 Switcha>enable 14 !进入特权模式 Password:
Switcha#configure terminal !进入全局配置模式
Switch (config)# vlan 30 ！创建Vlan30 Switch (config-vlan)# exit
Switch (config)# interface range fastethernet 0/1-20 ！进入接口配置模式 Switch (config-if)# switchport access vlan 30 ！将接口组分配给Vlan 30 Switch (config-if)# exit
Switch (config)# interface fastethernet 0/24
Switch (config-if)# switchport mode trunk ！配置trunk 端口 Switch (config-if)# end
对switchA 的配置进行验证，如下图:
第二步：在routerA上配置接口F0的子接口
Router>enable 14 ! 进入特权模式
Password:
Router #config terminal
Router (config)# interface fastethernet 0/0.30 ！进入子接口F0.10配置模式Router (config-subif)# encapsulation dotlq 30 ！封装802.1Q并指定Vlan号30 Router (config-subif)# ip address 210.100.10.33 255.255.255.224 ！配置子接口F0.10IP地址
Router (config-subif)# exit
第三步：在routerA上配置广域网口的IP地址
Router1#con
Router1(config)#interface serial 2/0 ! 进入广域网0口配置状态
或Router1(config)#interface serial 1/2
Router1(config-if)#ip address210.100.10.65 255.255.255.224! 为广域网0口配置地址
Router1(config-if)#no shutdown ! 打开广域网0口
Router1(config-if)#end
验证测试：验证路由器接口配置状态。
Router1#show ip interface brief ! 显示IP端口状态简况
第三步：为routerA添加静态路由
Router1#con
Router1(config)#ip route 210.100.10.96 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由
Router1(config)#ip route 210.100.10.128 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由
Router1(config)#end
Router1#show ip route ! 显示路由表
Router1#wr ！保存所作的修改
对routerA的配置进行验证，如下图:
对分校的配置（由小组的另一位同学完成）：
第一步：交换机B配置
Switcha>enable 14 !进入特权模式
Password: star
Switcha#configure terminal !进入全局配置模式
Switcha(config)#
Switcha(config)#vlan 96
Switcha(config-vlan)#exit
Switcha(config)#vlan 128
Switcha(config-vlan)#exit
Switcha(config)#interface fastethernet 0/1
Switcha(config-if)#switch port access vlan 96
Switcha(config-if)#exit
Switcha(config)#interface fastethernet 0/2
Switcha(config-if)#switchaport access vlan 128
Switcha(config-if)#exit
Switcha(config)#interface fastethernet 0/23
Switcha(config-if)#switchaport mode trunk
Switcha(config-if)#end
Switcha#show vlan
第二步：路由器B配置
Router>enable 14 ! 进入特权模式
Password: star
Router #config terminal
Router(config)#hostname RSR20! 配置路由器名称为“RSR20”
RSR20 (config)#interface serial 2/0
RSR20(config-if)#ip address 210.100.10.66 255.255.255.224
RSR20 (config-if)#no shutdown
RSR20(config-if)#exit
RSR20 (config)#interface fastethernet 0/0
RSR20 (config-if)# no ip address
RSR20 (config-if)# no shutdown
RSR20 (config-if)# exit
RSR20(config)#interface fastethernet 0/0.10 ！进入子接口F0.10配置模式RSR20(config-subif)#encapsulation dot1q 96 ！封装802.1Q并指定Vlan号96
RSR20(config-subif)#ip address 210.100.10.97 255.255.255.224 ！配置子接口F0.10IP地址
RSR20(config-subif)#exit
RSR20(config)#interface fastethernet 0/0.20 ！进入子接口F0.20配置模式RSR20(config-subif)#encapsulation dot1q 128 ！封装802.1Q并指定Vlan号128 RSR20(config-subif)#ip address 210.100.10.129 255.255.255.224！配置子接口F0.20IP 地址
RSR20(config-subif)#end
RSR20#
Show ip interface brief
RSR20 # config terminal
RSR20 (config)#ip route 210.100.10.32 255.255.255.224 210.100.10.65 ！设置静态路由
RSR20 (config)#end
RSR20 #show ip route
对主校和分校配置完成后，进行测试：
说明：总校网段：210.100.10.32/27
分校网段1：210.100.10.96/27
分校网段2：210.100.10.128/27
第一步：测试总校和分校网段是否连通：
设置总校的IP地址：
测试总校和分校网段1是否连通:
测试总校和分校网段2是否连通:
第二步:测试分校两个网段之间是否连通:
修改本机IP地址，是本机处于分校网段1中：
测试分校两个网段之间是否连通：
小型校园网组建方案
小型校园网组建方案 引言 随着信息化时代的到来，校园内部对于网络的需求越来越高。为了满足学生和教职员工的网络需求，校园网组建显得尤为重要。本文将提出一个适用于小型校园网的组建方案，以满足日常学习和管理的网络需求。 硬件设备 在组建小型校园网时，需要准备以下硬件设备： 1.网络交换机：用于连接校园内部各个设备的核心设备，支持对网络流量的管理和分配。 2.路由器：用于连接校园网与外部网络的纽带，支持多个子网之间的互联和流量的转发。 3.服务器：用于提供文件共享、学习资源、教务管理等服务，可以选择基于云服务的虚拟服务器。 4.无线接入点：校园内部需要提供无线网络覆盖，以方便学生和教职员工的移动设备上网。 5.电缆和光纤：用于连接各个设备之间的物理连接线路，确保网络信号的稳定传输。
网络拓扑结构 在小型校园网的组建中，可以采用以下拓扑结构： 1.核心交换机连接各个子网：校园网内部可以划分为教学区、行政区、宿舍区等不同子网，各个子网通过核心交换机连接，形成一个整体的网络。 2.路由器连接校园网与外网：将校园网与外网连接的路由器设置为边界路由器，负责流量的转发和安全策略的控制。 3.服务器提供各项服务：设置多台服务器，用于提供文件共享、学习资源、教务管理等服务，可以根据需要选择合适的服务器操作系统和软件平台。 4.无线接入点覆盖整个校园：根据校园内部的结构和面积设置多个无线接入点，保证无线信号的覆盖和稳定性。 IP 地址规划 在小型校园网的组建过程中，需要进行合理的 IP 地址规划，以满足各个子网 的需求和网络管理的需要。 1.子网划分：根据校园内部的结构和需求，将校园网划分为教学区、行政区、宿舍区等不同的子网。 2.IP 地址分配：为每个子网分配合适的 IP 地址段，确保每个设备在校园网内 的唯一性。
校园局域网组建(精华版)
校园局域网组建(精华版) 校园局域网组建（精华版） 近年来，随着信息技术的飞速发展和教育信息化的推进，校园局 域网在学校中的作用越来越重要。校园局域网不仅可以提供高速、稳 定的网络服务，还可以促进信息资源共享和教学资源的优化利用。本 文旨在探讨校园局域网的组建过程和注意事项，以期对学校网络建设 提供有益的参考。 一、规划与设计 组建校园局域网前，首先需要进行规划与设计。规划阶段，学校 需明确网络的功能需求和使用目标，包括网络用户数量、网络覆盖范围、网络应用场景等。基于此，学校可以绘制网络拓扑图，划分子网，并确定主干设备和终端设备的数量和位置。 设计阶段，学校需确定网络结构和技术方案。根据网络规模和使 用需求，选择适当的网络结构，比如树状结构、星型结构或混合结构等。同时，需要选用合适的局域网技术，如以太网、无线局域网等， 并考虑网络的扩展性和安全性。 二、设备采购和布线 设备采购是校园局域网组建的重要环节。学校应根据设计方案， 采购适合规模和需求的网络设备，包括交换机、路由器、服务器、无 线接入点等。在选择设备时，需考虑设备的性能、品牌信誉、售后服 务等因素，并给予优先选择有教育专属套餐或优惠政策的厂家。
布线是校园局域网组建的核心任务之一。布线前需进行地理勘测，确定各个网络设备的安装位置，并考虑电力、通风等基础条件。在布 线过程中，应选择合适的线缆类别，并严格按照标准进行布线，确保 网络信号传输的稳定性和可靠性。 三、网络安全保障 校园局域网的安全保障是组建过程中的重要环节。学校应制定完 善的网络安全策略，包括防火墙设置、访问控制、流量监测等。同时，需要加强网络设备的管理和维护工作，保证设备的及时更新和漏洞修复。 学校还应加强网络安全教育和学生网络行为管理，提高学生的网 络安全意识，加强对非法访问和网络攻击的防范。同时，学校可以引 入网络安全技术和软件，如入侵检测系统、杀毒软件等，加强对局域 网内外的安全监控。 四、管理与维护 校园局域网的管理与维护是保持网络稳定和高效运行的关键。学 校应建立专门的网络管理团队或委派专人负责，定期对网络设备进行 巡检、维护和升级。同时，学校可建立网络故障报修系统，便于及时 处理故障和问题。 此外，学校还应定期进行网络性能监测和优化，及时发现和解决 网络瓶颈和故障。同时，进行网络流量统计和分析，合理配置带宽资源，以提供良好的网络体验。
校园网设计方案
校园网设计方案 一、背景介绍 在现代社会中，校园网已经成为学校教育信息化建设的重要组成部分。校园网的设计方案需要考虑到学校的教学、科研和管理需求，为师生提供高效、稳定、安全的网络环境。本文将详细介绍校园网设计方案，包括网络架构、设备选型、安全策略等内容。 二、网络架构设计 1. 校园网整体架构 校园网整体架构应采用分层设计，包括核心层、汇聚层和接入层。核心层负责数据交换和路由，汇聚层连接核心层和接入层，接入层为用户提供网络接入。 2. 校园网拓扑结构 校园网采用星型拓扑结构，核心交换机连接到汇聚交换机，汇聚交换机再连接到接入交换机，最后接入交换机连接到用户终端设备。 3. 子网划分 校园网可以根据不同的功能需求划分为教学子网、科研子网和管理子网。每个子网可以设置独立的IP地址段，方便管理和控制。 三、设备选型 1. 核心交换机 核心交换机是整个校园网的核心设备，需要具备高性能和高可靠性。推荐选用具有大容量交换矩阵和冗余电源的企业级交换机。 2. 汇聚交换机
汇聚交换机连接核心交换机和接入交换机，需要支持VLAN、QoS等功能，并 具备较高的端口密度和可靠性。 3. 接入交换机 接入交换机是用户终端设备连接到校园网的关键设备，需要支持PoE供电、端口安全等功能，并具备易于管理和扩展的特点。 四、安全策略 1. 认证与授权 校园网需要实施认证与授权机制，确保只有经过认证的用户才能访问网络资源。可以采用802.1X认证、MAC地址认证等方式进行身份验证。 2. 防火墙设置 校园网需要设置防火墙，对外部网络进行访问控制，防止非法入侵和网络攻击。防火墙可以设置访问控制列表、入侵检测系统等功能。 3. 数据加密 对于敏感数据的传输，校园网需要采用加密技术，保护数据的机密性和完整性。可以使用VPN、SSL等加密协议进行数据传输。 4. 安全培训与意识教育 为了提高师生的网络安全意识，校园网需要开展安全培训与意识教育活动，教 育用户如何正确使用网络，避免安全风险。 五、性能优化 1. 带宽管理
校园网组建方案设计
校园网组建方案设计 一校园网的概述 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。校园网是一个典型的中小型园区局域网系统，是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。二校园网的特点 1. 高速的局域网连接——校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求；
2. 信息结构多样化——校园网应用分为电子教学、办公管理和远程通讯三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，办公管理以数据库为主，远程通讯则多为方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求； 3. 安全可靠——校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失；操作方便，易于管理——校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化； 4. 经济实用——学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济 实用，具备很高的性能价格比。 5.操作方便，易于管理——校园网面向不同参差的教室，学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜过于专业化。三校园网建设的目标 校园网系统设计的总体目标是充分利用信息技术，建立多层次、高可靠、可管理、经济实用的开放式数字化校园，提高办学质量和效益。具体体现在以下几个方面：1．总体规划，分布实施。 2.以教学活动为中心，以师生为主体。 3.注重应用系统建设。 4.注重网络的扩展性和可升级性以及向后兼容性。四
校园网设计与组建方案(实验报告)
华南师范大学 校园网设计与组建方案
一、前言 二、需求分析 (一) 网络需求分析 (二) 校园网的应用 ✓W eb服务：学生可以通过Web浏览的方式在线学习； ✓FTP服务：教师可通过FTP服务器下载或上载课件资料； ✓电子邮件服务：教师以及学生之间可通过E-mail方式交流信息；✓视频点播服务（VOD）：学生可能通过视频点播的方式随时观看以前教师授课影像； ✓网络直播：教师授课的现场景仰可以通过IP网络实时发送到各个客户端，实现网络教学的功能。这些影像还可同时备存储下来，以便日后学生通过视频点播方式再次观看； ✓过程办公：我们可以实现远程对校园网内的养分资料和关键应用的安全访问； ✓视频会议：由于神州系列交换机所支持的QoS能力可以对视频等的实时业务提供优先级和带宽保障，整个网络系统可以提供对视频会议的良好支持。教师通过该系统可以在不走也办公室的情况下进行全区的可视会议; ✓网络电话:为了充分利用线路/端口资源,在网内部实现IP电话是一个经济有效的方法。只要通过添加IP语音网管就可实现网内
以及对外的话音通讯。神州数码公司系列交换机所支持的QoS 能力可以对语音等的实时业务提供优先级和带宽保障，整个网络系统可以提供对IP电话的良好支持。 (三) 校园网面临的问题 对于地理位置分布较远的多个校区之间的校园联网，选择的方案可以有很多种，但是随着社会的发展，各个方面的费用也是有所不同的，将学校内所有校区的局域网联网，实现资源共享，不方便的校园建筑物之间的布线问题，无线的成本问题等日益严重。 (四) 如何解决困难 设计出有效的校园网传输方案是必要的，方案应具有 ①安装便捷； ②覆盖范围广； ③经济节约； ④易于扩展； ⑤传输速率高等特点；
小型校园网的设计与组建完整版
小型校园网的设计与组 建 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
实验十二小型校园网的设计与组建 实验目的 计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 实验环境及设备 2台路由器、2台交换机、3台PC机 实验的内容和要求 根据要求，设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 实验说明 某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。 根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。 根据设计搭建网络结构。 配置网络设备，完成网络调试。 提示： 1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。 2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。 思考： 1）要使总校局域网能够与分校两个局域网通信，如何配置静态路由？ 分别为分校的两个网段配置静态路由，并且全部经过的连接分校交换机的路由器。 针对本实验,具体配置为: Router1#con Router1(config)#ip route ! 添加静态路由 Router1(config)#ip route ! 添加静态路由 Router1(config)#end 2）如果分校两个局域网分别有20台主机，交换机快速以太网口是否够用如不够用，则如何解决该问题 不够用，可以增加一个交换机，进行级联。
计算机网络与通信课程设计：小型校园网的组建
计算机网络与通信课程设计：小型校园网的组建 随着信息技术的不断发展，计算机网络已成为现代社会的重要组成部分。在计算机网络与通信课程中，学生不仅需要掌握理论知识，还需要通过实践操作来巩固和运用所学知识。本文将以“小型校园网的组建”为题，探讨计算机网络与通信课程设计的方法和步骤。 本课程设计的目标是让学生了解计算机网络的基本概念、体系结构、协议和标准，掌握局域网、广域网和互联网的基本原理和技术，熟悉网络设备的配置和维护，并通过实践操作来提高学生的网络设计和组建能力。 在小型校园网的设计中，可以采用星型拓扑结构，以一台中心交换机为核心，连接各个楼层和部门的交换机，形成一个完整的网络系统。这种结构简单、易于维护和管理，并且能够满足大部分小型网络的需求。 TCP/IP协议是目前最流行的网络协议之一，它支持广泛的网络应用和服务，如电子邮件、网页浏览、远程登录等。在小型校园网中，可以采用TCP/IP协议栈，以保证网络的高效和稳定运行。 在选择网络设备时，需要考虑设备的性能、可靠性、可扩展性和价格
等因素。对于核心设备，可以选择具有高速处理能力和丰富接口的交换机或路由器；对于接入设备，可以选择性价比较高的智能交换机或普通交换机。 网络安全是网络设计的重要环节之一。为了保障网络安全，可以采取以下措施： (1)划分VLAN：将网络划分为多个VLAN，每个VLAN对应一个部门或一个应用，以实现网络隔离和访问控制。 (2)配置防火墙：在核心交换机上配置防火墙，过滤不必要的流量和攻击，保证网络安全。 (3)实施安全策略：制定网络安全策略，限制用户访问特定资源，防止未经授权的访问和攻击。 在开始设计之前，需要明确用户需求。通过与用户交流，了解其对网络的速度、可靠性、安全性等方面的要求，为后续设计提供依据。根据需求分析结果，设计网络拓扑结构。确定核心设备、接入设备和连接方式等。 根据网络拓扑结构，配置网络设备。这包括交换机、路由器等设备的
小型校园网的设计组建
实验十二小型校园网的设计与组建 12.1 实验目的 计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 12.2 实验环境及设备 2台路由器、2台交换机、3台PC机 12.3 实验的内容和要求 根据要求，设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 12.4 实验说明 某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN 划分为两个局域网，分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。 根据设计搭建网络结构。 配置网络设备，完成网络调试。 提示： 1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。 2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。 思考： 1）要使总校局域网能够与分校两个局域网通信，如何配置静态路由？ 分别为分校的两个网段配置静态路由，并且全部经过的连接分校交换机的路由器。 针对本实验,具体配置为: Router1#con Router1(config)#ip route 210.100.10.96 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由 Router1(config)#ip route 210.100.10.128 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由 Router1(config)#end 2）如果分校两个局域网分别有20台主机，交换机快速以太网口是否够用？如不够用，则如何解决该问题？ 不够用，可以增加一个交换机，进行级联。
小型校园网的设计与组建实验报告
小型校园网的设计与组建实验报告 一.实验目的 计算机网络就是一门实践性较强的技术,课堂教学应该与实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构与设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。 二.实验环境及设备 2台路由器、2台交换机、3台PC机 三.实验的内容与要求 根据要求,设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分与结构设计,并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 四.实验说明 某大学分为总校与分校,为该校设计校园网,总校有一个局域网共20台计算机,分校由VLAN划分为两个局域网,分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段210、100、10、0,总校与分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计,将总校与分校各个局域网连接起来。 根据要求,设计IP地址分配表,设计网络结构,画出网络拓扑图。根据设计搭建网络结构。配置网络设备,完成网络调试。 提示:1)使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。 2)用到的设备为两台路由器,以及两台交换机。 五.实验设计 一、设计思路 总校局域网20台计算机,分校2个局域网各有10台计算机,若要满足要求,则至少需要5位主机位,即大小为2^5=32台主机的局域网。由于就是C类网段,最后8计算机ID码5位用作主机号,还有3位可以用作子网号,即可以划分2^3-2=6个子网(000与111不可用作子网号),因此子网掩码为255、255、255、224(1111 1111、1111 1111、1111 1111、1110 0000)。而总校、分校各个局域网只需从6个子网中任选其一并且不重复即可。由此可以设计IP分配表如下
XX(中小型)校园网设计方案
XX(中小型)校园网设计方案 随着教育信息化的推进，校园网已经成为现代教育的一个必备部分。而对于中小型学校来说，如何设计一套高效、智能的校园网，是每位校长都需要思考的问题。本文将从校园网的设计要素、选型方案和实施步骤三个方面探讨中小型校园网的设计方案。 一、校园网的设计要素 中小型学校若要设计一套高效、智能的校园网，需要考虑以下要素： 1.硬件设备：校园网需要建立一套完整的物理网络，这包括交换机、路由器、无线AP等硬件设备，其中交换机和路由器是校园网的核心设备，需要选择可靠的品牌和配置。 2.网络拓扑：校园网的拓扑结构应该考虑到校园内网络的布局和设备的位置，避免网络拥挤或无法到达的情况。 3.网络安全：校园网的安全问题需要重视，设置各级别的权限并采用多层网络安全策略，如VPN、IDS和IPS等。 4.网络带宽：校园网带宽的大小直接影响着学生和教师的上网体验，需要根据校园内的实际情况来设置合理的带宽。 5.网络管理：校园网需要进行网络管理，通过实时监测和分析网络状况，及时发现和解决网络故障，提高网络使用效率。
二、选型方案 在中小型学校的选型方案中，最好选择能够提供一站式服务的厂家。这些厂家不仅可以提供硬件设备，还可以提供网络设计、网络部署、网络运营等全方位服务。 1.交换机和路由器：选择可靠的品牌，如Cisco、华为、华三等。 2.其他硬件设备：选择能与交换机和路由器无缝连接的无线AP、网络存储设备等。 3.网络拓扑：在校园网设计时，应该考虑到校园内网络的布局和设备的位置，分别建立核心交换机和接入交换机，并建立无线网络区，从而构建出一套符合现代网络标准的校园网。 4.网络安全：在校园网设计时，采用多层网络安全措施，如加密验证、防泄密、防病毒等。 5.网络带宽：根据校园网络的实际情况，选择合适的带宽和合理的网络计费方案。 三、实施步骤 1.网络规划：分析校园内的网络需求，确定具体的网络方案。 2.硬件选型：根据校园网设计方案，选择可靠的硬件设备。 3.网络部署：将硬件设备与网络拓扑相结合，建立完整的校园网。
简单的校园网设计方案
引言 随着网络技术的发展和网络产品价格不断的下调，众多高校都开始搭建网络平台，组建自己的校园网络。一个校园网络的组建并不是我们想象中用几个交换机就能实现，它是一项庞大而又复杂的工程，它需要覆盖整个校园，要将校园内的计算机、服务器和其他终端设备连接起来，实现校园内部数据的流通，实现校园网络与互联网络的信息交流，并且它还要涉及到网络的安全，涉及到网络的管理。因此，一个校园网络系统的组建需要从多方面进行考虑。 校园网组建分析 校园在经历一系列改革后，为了进一步提升自身实力，很多高校都开始改建自己的校园，大量新教学楼拔地而其，在新建设的建筑大楼中一般都布有网络线，这给校园组网带来了一定的方便。不过还有一部分老式的建筑大楼并没有布网络线，如果我们在这里也使用有线网络，不但会带来布线的麻烦，还会影响建筑大楼的美观。在一所校园内，总有一部分区域是有线网络不能涉及的范围，如果强行布置有线网，后果非常严重。所以，在上面提到的这些地方需要布置无线局域网，才能让整个校园都被网络覆盖。当然我们也不能在一所高校内全部布置无线局域网，毕竟无线局域网的数据传输速度较慢，并不适合一些高带宽业务的处理。因此，一所校园的校园网应该是一个有线、无线网络的有机结合。 校园网基本拓扑结构 由于校园网络的拓扑结构比较大，我们在这里并没有详细勾勒出每个细节，只是把校园网络的基本结构勾画出来。下图是一个校园网的基本网络拓扑：
拓扑图中的路由器、防火墙和核心交换机构成了校园网的核心，也就是我们平常说的网络中心，网络中心性能的好与坏将直接影响整个校园网的性能，因此，网络中心的组建将是整个校园网组建成败的关键。 路由器处在网络中心的最顶层，它直接与互联网连接，同时内连校园网中的防火墙，所以路由器在校园网中的作用非常重要。我们在选择适合校园使用的路由器时，要根据校园网的规模来决定。例如路由器的带机数量，路由器的性能等，这些都要根据校园网的规模来确定。至于路由器的功能，我们不用考虑太多，由于市场上的产品同质化严重，所以目前市场上的路由器大多都具有带宽控制，MAC地址绑定，Qos机制等多种功能，我们只要将这些功能应用得当，就能最大限度利用路由器。在选择路由器时，我们要考虑路由器的稳定性，对于路由器的稳定问题，是一个比较难回答的问题，我们只能了解其他用户使用路由器之后的感受，不过建议大家选用大厂所生产的路由器，大厂生产的路由器虽然价格要贵一些，但稳定性能够得到保障。最后我们要注意一点，学校采用的什么网络接入，现在很多校园都是专线接入，所以路由器要具备接入这种专线的能力。 网络中心的防火墙实在校园网中担当网络防黑的作用，虽然网络中心的路由器也具有防火墙功能，不过路由器的防火墙功能一般都不够强大，因此，校园网中使用防火墙还是有必要。校园网中的防火墙与普通防火墙有些不同，它不但要防止外来黑客的攻击，还要防止内部学生的恶作剧和限制学生访问非法站点。防止外来黑客攻击比较复杂，这需要管理员具有较高的专业知识，因为一款防火墙不进行设置，是无法抵御黑客的攻击。防止校园内学生的恶作剧和限制学生访问非法站点相对来说要简单一些，我们只要好好利用防火墙的MAC地址绑定功能，IP地址过滤，URL过滤等功能，就能为校园网用户提供一个安全的网络环境。防火墙的性能与功能同样重要，毕竟校园网用户要访问互联网必需经过防火墙，如果防火墙性能比较差，将严重影响校园网性能。防火墙性能主要根据吞吐量，并发连接数来确定。我们在选择校园防火墙时，最好选择带VPN 功能的防火墙，现在很多高校都有自己的分校，要实现远程分校的网络访问，采用VPN技术是最好的方式。 网络中心的核心交换机也是根据校园规模来确定，现在高校的人数一般都比较多，计算机数量也比较多，为了方便管理，这里通常都是采用支持VLAN的三层路由交换机，VLAN功能可以帮助管理员管理校园网
小型校园局域网设计方案
小型校园局域网设计方案 一、引言 随着校园网络的普及和发展，构建一个高效稳定的局域网已经成为学校信息化建设的重要组成部分。本文将围绕小型校园局域网的设计方案展开论述，以满足学校日益增长的网络需求。 二、局域网规划 1. 网络拓扑结构规划 在小型校园局域网设计中，选择合适的网络拓扑结构是至关重要的。采用星型拓扑结构是较为常见和合适的选择。将核心交换机作为校园网的核心设备，连接到楼宇交换机，楼宇交换机再连接到各个教学楼的交换机。通过这种方式，可以实现教学楼之间、教学楼内部的互通，满足学生和教职工的网络需求。 2. 网络地址规划 在小型校园局域网中，合理的网络地址规划有利于有效管理网络资源。根据校园各个子网的规模和需要，合理划分IP地址，分配给不同的子网。同时，可以采用子网划分技术，将一个大型子网划分为多个较小的子网，提高网络资源的利用率。 三、网络设备选择 1. 核心交换机
核心交换机是连接整个校园网络的关键设备，需要具备高性能、高可用性和可扩展性。建议选择具备冗余功率供应、可模块化扩展和 错误转发等特性的交换机，以确保网络稳定运行。 2. 楼宇交换机 楼宇交换机是连接教学楼内部网络的重要设备，需要满足较大 带宽需求，同时具备可靠的冗余备份功能。可选择支持多个光纤上行 接口和高速交换能力的交换机。 3. 终端设备 学校校园网中的终端设备主要包括电脑、笔记本电脑、打印机等。为了保证网络的安全性和稳定性，建议硬件设备上安装有效的杀 毒软件和防火墙，防止恶意软件的入侵和数据泄露。 四、网络安全保障 1. 防火墙设置 针对校园网络中的安全威胁和风险，建议在整个网络架构中设 置防火墙。通过配置访问控制列表、安全策略等，可以限制非法访问 和攻击，保护网络的安全性。 2. 用户身份验证 为了防止非法用户的入侵，可以通过实施用户身份验证的方式，要求用户在访问网络服务时输入用户名和密码。同时，可设置访问控 制列表，控制用户权限，限制非授权用户的访问范围。
XX(中小型)校园网设计方案
XX(中小型)校园网设计方案XX(中小型)校园网设计方案 1. 背景介绍 随着信息化建设的不断深入，校园网越来越成为学校信息化建设的核心基础设施之一。然而，对于中小型学校来说，如何设计一个高效、可靠、安全的校园网方案，是一项亟待解决的问题。 2. 设计目标 在设计XX(中小型)校园网方案时，需要考虑以下目标： (1)高效：保证校内网络连接速度快、稳定，满足学校教学、管理、科研和生活等方面的需要； (2)可靠：保证校园网的稳定性和可用性，避免校园网出 现故障导致学校教学和管理受影响； (3)安全：保证校园网的安全性，确保校园网不被黑客攻 击和病毒感染，保护学校网络安全。 3. 设计内容 (1)网络拓扑设计 网络拓扑设计是整个校园网方案的核心。针对中小型学校，我们建议设计三层网络拓扑结构：核心层、汇聚层和接入层。
核心层：负责连接汇聚层，所有流量在核心层聚合后再向外转发。建议采用双核交换机，以实现冗余备份。 汇聚层：负责连接核心层和接入层，实现对各个网络子网的分段和管理。建议采用三层交换机，以提高转发速度和安全性。 接入层：负责连接终端设备，包括学生宿舍、教学楼等。建议采用二层交换机，以实现快速转发和管理。 (2)网络设备选型 网络设备选型是校园网方案的重要组成部分。在选型过程中，需要考虑到性能、价格、功能、质量和售后服务等方面。建议选用具有稳定性和可靠性的品牌产品，比如思科、华为、华三等。 (3)网络安全防护 网络安全是校园网方案的重中之重。针对中小型学校校园网设计，需要考虑到以下方面的安全防护措施： ①网络设备安全配置，包括强密码设置、访问控制等； ②网络边界安全防护，包括反向代理、漏洞扫描、入侵检测等； ③终端安全防护，包括杀毒软件安装、强制更新、防止外部存储设备的插入等； ④网络应用安全，包括对网络应用的监管、远程访问的授权和认证等。
小型校园网络规划与设计方案
小型校园网络规划与设计方案随着信息技术的发展，校园网络已经成为学校教育和管理重要的一 部分。小型校园网络规划与设计方案成为学校信息化建设的基础工作 之一。本文将根据小型校园的特点，针对校园网络规划与设计，提出 具体的解决方案。 一、规划目标与需求分析 首先，需要明确小型校园网络规划与设计的目标以及具体的需求分析。校园网络的规划目标可能包括提高教育教学质量，加强学校内部 管理，满足师生信息化需求等。需求分析包括确定校园网络的覆盖范围、网络带宽要求、网络设备配置等。 二、网络拓扑结构设计 在确定规划目标与需求之后，需要进行网络拓扑结构的设计。小型 校园网络的拓扑结构可以采用树形结构、星形结构或者混合结构等。 考虑到校园网络的规模较小，可以采用星形结构来实现。 三、网络硬件设备选择与配置 网络硬件设备的选择与配置对于校园网络的质量和性能有很大影响。在选择网络设备时，应注意设备的品牌声誉、技术支持和可扩展性。 同时，根据网络需求，合理配置设备的带宽、端口数量和存储容量等。 四、网络安全设计
小型校园网络的安全性非常重要，需要进行有效的网络安全设计。可以采用防火墙、入侵检测系统、网络访问控制等技术手段来确保网络的安全。此外，还需要加强网络用户的安全意识教育，定期进行网络漏洞扫描和安全评估。 五、网络管理与维护 网络的良好管理和维护对于保证网络的稳定运行至关重要。校园网络管理系统可以实现网络设备的集中管理、监控和故障排除等功能。此外，还应建立网络维护团队，负责网络设备的定期检查、维护和升级等工作。 六、师生培训与支持 为了确保小型校园网络的有效利用，师生需要进行相应的培训与支持。网络培训可以包括网络基础知识、网络应用技术等内容。同时，学校应提供相应的技术支持和帮助台，解答师生在使用网络过程中遇到的问题。 七、成本评估与可行性分析 在制定小型校园网络规划与设计方案时，需要对成本进行评估，并进行可行性分析。成本评估主要包括网络设备采购、网络建设和培训成本等。可行性分析可以考虑网络改造的影响、资源利用率以及未来的可扩展性等因素。 总结：
中小型校园网设计方案实例综述
（中小型）校园网设计方案实例 目录............. 1 系统总体设计方案概述 (1) 1.1 系统组成与拓扑结构 (2) 1.2 VLAN及IP地址规划 (3) 2 交换模块设计 (4) 2.1 访问层交换服务的实现－配置访问层交换机 (5) 2.1.1 配置访问层交换机AccessSwitch1 的基本参数 (5) 2.1.2 配置访问层交换机AccessSwitch1 的管理IP、默认网关 (7) 2.1.3 配置访问层交换机AccessSwitch1 的VLAN及VTP (8) 2.1.4 配置访问层交换机AccessSwitch1 端口基本参数 (9) 2.1.5 配置访问层交换机AccessSwitch1 的访问端口 (9) 2.1.6 配置访问层交换机AccessSwitch1 的主干道端口 (11) 2.1.7 配置访问层交换机AccessSwitch2 (11) 2.1.8 访问层交换机的其它可选配置 (12) 2.2 分布层交换服务的实现－配置分布层交换机 (13) 2.2.1 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的基本参数 (14) 2.2.2 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的管理IP、默认网关 (14) 2.2.3 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的VTP (15) 2.2.4 在分布层交换机DistributeSwitch1 上定义VLAN (16) 2.2.5 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的端口基本参数 (17) 2.2.6 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的3 层交换功能 (18) 2.2.7 配置分布层交换机DistributeSwitch2 (19) 2.2.8 其它配置 (20) 2.3 核心层交换服务的实现－配置核心层交换机 (20) 2.3.1 配置核心层交换机CoreSwitch1 的基本参数 (21) 2.3.2 配置核心层交换机CoreSwitch1 的管理IP、默认网关 (21) 2.3.3 配置核心层交换机CoreSwitch1 的的VLAN及VTP (22) 2.3.4 配置核心层交换机CoreSwitch1 的端口参数 (22) 2.3.5 配置核心层交换机CoreSwitch1 的路由功能 (23) 2.3.6 其它配置 (24) 2.3.7 核心层交换机CoreSwitch2 的配置 (24) 3 广域网接入模块设计 (24) 3.1 配置接入路由器InternetRouter的基本参数 (25) 3.2 配置接入路由器InternetRouter的各接口参数 (25) 3.3 配置接入路由器InternetRouter的路由功能 (26) 3.4 配置接入路由器InternetRouter上的NAT (26)
校园网络规划设计方案
校园网络设计方案 第一章建网原则 实际上,我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费;国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子;不考虑学校的实际情况,严重脱离中国的国情和经济发展现状,要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家; 接着全国兴起了装备计算机的热潮,重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机 ,当时的计算机每台近两万元左右,使用不到两年,软件升级,WINDOS全面取代DOS系统,286、386计算机全面淘汰由此全国又损失数百亿元.这时候486计算机全面登场,并立即淘汰,586以及档次与配置更高的计算机面世;我们的学校在这场计算机的变革中,就不停的跟在后面赶,不停的被淘汰,由于有些学校领导片面追求时髦、面子,而给学校和国家造成了无法估计的损失; 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作,进行误导,使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了,认为：校校通就是校园网,校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务,不顾本校的实际情况,不顾当地的实际情况,大规模的建设计算机网,造成学校大量负债, 而这个所谓的校园网自从建立起来后就面临着淘汰,为什么呢目前,我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有,有的学校的教师
连计算机的最简单的常识也没有,更谈不上如何使用它们;在上述情况下,我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑,花最少的钱、获得最大的效果; 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等;计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份;他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的;建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识;传授知识有三种方式：图像,声音,文字;现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略了用图像和声音进行大众的知识传授;文字是声音和图像的补充和记载;从传播知识的作用范围来讲,广播系统传播的范围最广;从设备的增值性来看：最实用的是计算机,其次是教育系统应用软件和广播系统;因此,我们在建校园网时,应先从简易经济和适用的系统做起,再建计算; 第二章校园网的规划设计 2． 1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加,并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂,网络结点数剧增,流量分布不均及流量内容多样化,以及网络平台上运行的各管理系统有着不同的安全需求;这些都对宁大校园网提出了更高的要求;
学校校园网设计方案(共5篇)
学校校园网设计方案（共5篇） 学校校园网设计方案 一、设计背景 1。对象 学校占地232亩(154774m2)。根据建设计划行政办公楼1023平 方米，教学楼16132平方米，科技实验楼10484平方米，学生宿舍13392平方米，教工宿舍3049平方米，图书馆2246平方米，体育 馆5000平方米，食堂4417平方米，共享设施3642平方米。 2。对象需求分析 该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和 网络通信技术，建成覆盖全校，高速，高性能的计算机网络，实现 网络在教学，管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面： ⑴建立一个以光纤为主干，覆盖全校的宽带网，主干1000M， 100M至桌面。需要考虑网络运行的高效，可靠，安全以及管理的方便。实现校园Intranet同CERNET，Internet的互连互通，校内可 以方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询，通信，资源共享，远程教学等需要。 ⑵建立网络教学系统，提供教师备课，课间制作，多媒体演示，学生多媒体交互式学习，网络考试，自动教学评估等功能。 ⑶建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政，教学教务，科研，后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需要。 3。基于对象的设计原则(1)开放性，可扩充性 要求采用成熟和标准化的技术，支持多种当前流行的网络通信协议，以利于与CERNET，Internet等网络互联。利于向ATM过渡。 (2)长远规划，分步实施
校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾。首先，先进的网络技术投资很大，而学校的资金有限；其次，网络技术发 展迅速，即使当时选择最先进的技术，由于校园网建设周期长，也 会较快过时。因此，在规划校园网时，在总体结构上要考虑到今后 扩充升级的方便，并能充分保护现有资源，同时考虑实施时在资金 许可的情况下尽可能采用先进的网络技术。 (3)实用性原则 在网络规划时要立足于校园网的基本功能，重视实用和效益，着眼于提高教学和管理水平。 (4)安全可靠性 网络系统必须有容错功能，能保护合法用户的权益不受分割。 二、网络规划设计 1。校园网功能 (1)实现校内办公自动化，提高管理水平(2)提供信息服务 (3)为教师提供良好的交流环境 (4)为学生提供良好的学习环境(初步规划出用户设备类型(微机，主机，及服务器等，通信类型(数据或多媒体)和网络英提供的服务(数据共享，文件传送与存取，电子邮件，网络互联等)))2，网络技 术选择 从校园的建筑结构来说，一般以楼宇为单位，每个楼由多个楼层组成，整个楼可以作为一个相对独立的网络应用单元考虑，多个功 能相近的楼宇形成一个建筑群，最典型的是学生宿舍楼。这种建筑 分布结构非常适合以太网技术的应用。 首先，以太网时采用分组交换方式，一个交换机就是一个交换中心，可以很容易地组成星型或者树型的网络结构。在楼宇内部，每 层楼通过一台二层交换机来连接该层信息点，整个楼用一台二层/三 层交换机作为楼宇汇聚，多个楼宇再汇聚到核心骨干交换机上。楼
简单的校园网设计方案
简单的校园网设计方案 一、引言 随着信息技术的不断发展，校园网已经成为高校学生和教职工生活中不可或缺的一部分。一个高效、稳定、安全的校园网络环境对于促进学习、教育和科研活动至关重要。本文将提供一个简单的校园网设计方案，以满足高校的基本网络需求。 二、网络拓扑结构设计 在设计校园网的拓扑结构时，应考虑到网络的可扩展性、可靠性和灵活性。一个简单而常用的校园网拓扑结构是层次结构，包括核心层、汇聚层和接入层。核心层负责连接整个网络，汇聚层负责连接各个子网，接入层为用户提供接入服务。这样的设计可以有效地提高网络的整体性能和可管理性。 三、网络设备选择 在设计校园网时，合理的网络设备选择是至关重要的。对于核心层和汇聚层，建议选择高性能的交换机和路由器，以满足高带宽
和高速互联的需求。而对于接入层，可选择普通交换机和无线接入 设备，以提供稳定且便捷的网络接入。 四、网络安全设计 校园网的安全性问题必须得到充分考虑。一个完善的网络安全 设计方案包括防火墙、入侵检测系统（IDS）、虚拟专用网络（VPN）等技术的应用。防火墙可以过滤恶意流量、保护网络免受攻击；IDS 可以及时发现网络入侵行为；VPN可以加密数据传输，提供安全的 远程访问。此外，对于校园网的管理，应设立权限管理机制，以确 保网络资源的安全和合理使用。 五、网络互联设计 在校园网设计中，网络互联是一个重要的环节。校园网需要与 互联网进行连接，以提供学生和教职工访问外部资源的能力。为了 实现网络互联，通常需要与互联网服务提供商（ISP）进行合作，通过购买适当的带宽和IP地址，建立起校园网和互联网之间的连接。 六、无线网络设计
小型校园网络规划与设计方案
小型校园网络规划与设计方案 前言 根据项目招标书(de)招标要求来细化为可执行(de)详细需求分析说明书,主要为针对工程概况和项目需求进行深入(de)分析,确定详细(de)需求状况以及需求模型,作为制定技术设计方案、技术实施方案、技术测试方案、技术验收方案(de)技术指导和依据. 一,项目概况 本次项目为一个小学校园网,以一栋三层综合楼为主体进行小型校园网络(de)搭建.楼层分布如图一. 图一 1.项目规模为小型校园网络,主体为一栋三层综合楼,楼层具体分布见楼层分布图（图一）.要求数据点数为22个,语音点数5个. 2.综合楼各楼层数据及语音点数如表一. 2F 3F 1F
表一数据及语音点分布表 3.校园网中每台计算机都能连接互联网,局域网资源共享. 4.局域网内采用VLAN技术限制不同办公室(de)部分访问. 二,设计要求 1.网络部分(de)总体要求: (1)满足网络化,智能化,信息化(de)发展要求,为各类应用系统提供方 便、快捷(de)信息通路,共享各种教学资源. (2)良好(de)性能,能够支持大容量和实时性(de)各类应用. (3)能够可靠(de)运行,较低(de)故障率和维护要求. (4)提供安全机制,满足保护公司信息安全(de)要求. (5)具有较高(de)性价比. (6)未来升级扩展容易,保护用户投资. (7)用户使用简单、维护容易. (8)良好(de)售后服务支持. 2.系统部分(de)总体要求： (1)易于配置：所有(de)客户端和服务器系统应该是易于配置和管理 (de),并保障客户端(de)方便使用; (2)更广泛(de)设备支持：所有操作系统及选择(de)服务应尽量广泛 (de)支持各种硬件设备; (3)稳定性及可靠性：系统(de)运行应具有高度稳定性,保障系统(de) 高性能无故障运行.
小型校园网组建
课程设计（大作业）报告 课程名称：计算机网络课程设计 设计题目：小型校园网的组建 院系：信息技术学院 专业及班级：计算机科学与技术2班 设计者： 学号： 指导教师： 设计时间：201年月日--月日 昆明学院
昆明学院课程设计（大作业）任务书
目录 课程设计（大作业）报告 0 昆明学院课程设计（大作业）任务书 (1) 课程设计（大作业）报告 (4) 题目分析 (4) 二、总体设计 (5) 1、需求分析设计 (5) 2、网络系统的方案设计 (6) 3、各楼的IP地址分配 (10) 4、主要设备的选用 (10) 三、局域网组建与服务配置 (11) 1、创建一个创建的Web服务器 (12) 2、创建一个FTP服务器 (13) 3、创建局域网内的DNS服务器 (14) 4、创建局域网内的DHCP服务器 (16) 四设备和软件的配置与购置方案 (18) 1、网络设备的选型： (18) 五、心得 (26) 六、参考文献 (26)
课程设计（大作业）报告 题目分析 某高校本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要的信息点为：教务处（15），党政办公楼（30），图书馆（60），教学区中，除计算机系大楼需要240个信息点外，其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100（共有5栋大楼），生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点（目前共有3000个信息点）。试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部的校园网初步组网方案。 设计时，既要考虑当前的网络需求，也要兼顾今后的可扩展性。假设使用预留的Internet地址，网络主干传输速率为1000Mbit/s。 方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、与配置。 要求： 1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告； 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址； 3、接入互联网技术选择； 4、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置方案； 5、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议，配置IP地址、掩码和网关等参数，并测试网络的连通性，设置资源共享，例如，设置网络内打印机的共享； 6、创建一个简单的Web服务器，并制作一些网页，放入WEB服务器内，进行Web服务的测试，在此基础上，创建一个FTP服务器，实现文件的上、下传。 7、创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。