第四部分 服装设计的程序

第四部分 服装设计的程序
第四部分 服装设计的程序

第四部分服装设计的程序母型与子型的变化设计原理

渐变设计原理

作业:渐变设计练习

要求:以造型、方向、色彩等渐变方法进行练习,不少于 3 款

八种设计方法

在服装上,统一主要是为了合乎目的。看来两只袖子做成一样,以及穿一双同一颜色的鞋子,这是一种习惯。反之,如果衣服的各部分不统一,不合乎目的,穿着者就会觉得没趣味。所以说一件服装要有一个焦点,以它为中心,主宰一切,形成统一。

主与从“主”是统一的灵魂,了解主与从的从属关系,统一就明确了。服装的设计更强调主从关系,如在一件服装中过分强调装饰品,以致与主体格格不入,它就造成主从颠倒的局面,破坏了统一。反之,也不能贬低从属的地位,俗话说“好花叶助”、“万绿丛中一点红”,这都说明了主从的关系。从中我们可以悟出一个道理:主体和从属构成了一个有机的整体,反之就会造成主次失调。

均一与变化的统一均一,或者称整齐一律,这是最简单的形式美。在均一中,见不到明显的差异和对立的因素。色彩中的某一单色,如蔚蓝的天空、碧绿的湖面等,能使人产生明净、纯洁的感受。用黑格尔的话说“它是外表的一致性”,“同一形状的一致重复”。如直线、立方体等就是整齐一律的,因直线始终只朝一个方向走,立方体的任何面都有同样大的面积、同样长的线和同样大的角度。形式美的诸因素,照同样的方式组合,可产生均一的美。

一种以变化为主又有统一的服装设计,其表现风格则较灵活、俏丽。如在服装款式上采用不对称等,使感觉上得到愉快,形式上富有变化。

服装设计注重整体的结构,特别是在进行套装设计时,尤显得重要。它包括服装的里、外面料的统一,色彩的搭配,鞋帽的协调,伞、挎包、皮带、装饰品的配套等等。如果在设计家庭人员的服装配套时,除了要考虑以上这些因素外,还要注意不同的年龄、性格、爱好等,但不应变化太

多而忘了根本,总之,还要归根于统一。同样,我们也应了解掌握统一与变化的关系,准确表达意图。如套装中鞋、帽、上衣与裤子的变化等。要允许局部有变化,这对于整体来说是起了促进作用。一个方形、一个圆形的转换,可出现方中有圆,从形象上看近似于形的统一。直线向曲线的转换,是曲直相对的渐变转换,从中必须找出主导的线加以统一。这里存在着整体与局部的相对关系,把握统一与变化的规律,并运用形式美的法则,选择最适合的形式以加强美和艺术的表现力,以致达到完美的统一。

协调

协调是统一的前准备,是在统一的管辖下充分发挥其功能,使各相似和相对的诸因素在效果上取得一致。

协调一词本来有“适合”的意思,即多样的统一,又是对称、均衡、韵律、比例等的基础。

人体各部位的尺寸是与它们的功能相适应的,躯干的容量最大,所以最宽。服装尺寸正式为适合人体各部的功能来设计的,同时也决定了服装中的袖子、衣领、口袋等尺寸与服装的比例关系,如果不这样去考虑,那么协调就失去了意义。

(一)形状的协调

形状有大小之分,体积之分,以及外形的各异。就形状大小而言,其本身就是一对矛盾的统一体,相比较而存在,共同发挥其作用。

在服装上,衣领、口袋、袖子的尺寸与比例,都与整体有关,而且要与人体的体积成比例。

体积与形状往往是作为一个实体来看,不同的服装款式,穿在不同体型的人身上,就产生不同的体积与形态。肥胖人的体积和瘦小人的体积不同,所以在设计时,除了要考虑到服装的主要部分及装饰品外,还要考虑其配件与主体体积的协调关系,如果肥胖人配上一个圆形的手提包,就会显得呆板。可见在要求形的一致性的前提下,还要注意不同形体的搭配。

形状的协调,是使形与形之间产生的相互关系配合得更完美。这种形状的协调,在衣服整体中,是形与形的补充,使各单形体之间联系密切。

(二)花形的协调

除上述协调外,还有花形的协调。如上衣和裙子采用点和条子花形,虽在设计时,其花形的大小有所增加或收缩,但基本花形不变,既协调又雅致。在连衣裙上,也可采用同样的手法使上下协调,如在领边、裙摆、袖口上使用相同的

花边,就产生协调;但要避免过分的一致,要有一些对立因素的掺入,随着形状大小、体积的变化,无形中给整件服装带来生气,增加了趣味。

从以上的例子中我们得知:相似的协调具有安逸、柔和、稳重而又静的感觉。用此协调原理设计的服装,一般适合于性格较文静的女青年或是中年妇女;而相对的协调,则有活泼、洒脱之感,用此协调方式设计的款式,特别为女孩子所喜欢,能充分体现青春的活力。

除了形状大小、体积、线条的相似和相对的协调外,色彩和面料在服装设计中同样是举足轻重的。由于各种因素都具有各自不同的性格,设计时如不把各因素等同时考虑,就不能表现效果,也不能产生格调。

用复杂的曲线,相交成直角的水平和垂直线,使人感觉充实,采用庄重、深重的颜色可表现稳重、结实的格调,以此类推,结合线、形、色不同的搭配,可以创造不同的格调,使整个气氛活跃起来。

旋律

旋律是音乐的专用语,是音乐的灵魂和基础,它体现音乐的全部思想或主要思想。它通常指的是音的连续,音与音之间高低及间隔长短,在不断地有节奏地奏鸣中反映出的感觉而言。而音乐的节奏一是指长短音的交替,二是指强弱音的反复。它是构成旋律的重要因素。

如果我们结合旋律来谈服装的话,则将会边的更有意义和增加乐趣。如百褶裙、暗褶裙等一般都要打褶裥,在褶的处理上就存在着节奏感。百褶裙的处理手法较为平淡,以同一褶的宽度连续反复,在时值上每褶都相等。

以上两款例子就反映两种不同的旋律变化,前者的重复可使旋律在发展中更加巩固并得到统一;后者在重复的基础上有变化,可使旋律增加新的因素。如果我们掌握了不同间距的处理手法,就会给感觉上带来刺激性的旋律。

我们已知旋律是由重复、目光的引诱而产生的,如果使那些引诱目光的点、线、面起变化,旋律也将随之引起多样的变化。

以上是八种设计方法在设计时需要考虑到的内容

八种设计方法:重复、对比、近似、渐变、密集、比例、均衡、节奏

有规律的带有机械性的重复→节奏→均衡

由于视觉被引诱着作有规律的重复而产生了节奏感。如上述百褶裙,这样有规律的重复便产生了节奏感。也可对直线、点、块作各种不同的处理。同样等距的格子也会产生有规律重复的旋律。块的面积大小相等,点子有规律地排列,同样会在画面上产生重复的旋律。

无规律的重复→密集→均衡→比例→节奏

所谓无规律,指按非正规处理,可采用长短不齐的线、大小不同的点和块进行排列。当然,还有色彩不同的处理方法,都可达到无规律的重复,以增加其动感。

不规则的处理手法有其特点,服装设计正是利用这一特性,创造出更多的款式。再则,如花形、点、条的不规则排列和重复也可产生跳跃感。

等级重复→渐变→近似→均衡→比例→节奏

这在音乐的表现中,似渐强和渐弱。形体从大到小;色彩从明至暗、从彩至灰;线条

从粗至细等等都可产生等级重复效应。

线条处理恰当,同样能显示等级重复的效果。

以上我们叙述了旋律的三种类型及其效果,归纳为:有规律的重复,产生生硬的效果;无规律的重复运动性强、灵活、有变化;等级重复,有温柔感,富有生气。三种重复各有特点,在使用上可根据设计需求任取一种,或多种结合,但要有主次之分,不同对象不同处理,不必生般硬套,应重视实践,找出规律。

均衡

每件事物达到相对稳定时所构成的一种分布状态,这时使精神和视觉上得到满足。一个不平衡的构图,看上去则有偶然性和短暂性,它的组成部分,显示出一种竭力想改变自己所处的位置或形态,以便达到一种更加适合于整体结构的趋势。

均衡的特点是在静中倾向于动,变化较为自由。

对称形的基本变化可分为:

(一)单轴对称

可理解为以一根轴为中心,左右两边形完全对称。

(二)多轴对称

与单轴对称相比,更富有变化。采用一或两个轴的形的对称,使视觉上产生了诱发作用。

(三)回转对称

点的对称主要是在方向上与上述两种对称有差别。以轴对称为中心,力作用于相反的方向。

(四)扩大对称

在主题被反复使用的同时,按照一定的比例逐渐扩大,可产生光效应的效果。

混合设计原理

不同形的混合

统一→对比→比例→节奏→均衡→呼应

不同场合的混合

注意点: 1 、形式美规律 2 、混合设计的定位 3 、情调的把握

不同风格的混合

注意点: 1 、风格的统一性 2 、风格的个性与共性 3 、风格的情感把握

思考方式:不同风格的定位→ 风格间的共性与个性分析→ 风格的情感分析→ 不同风格的混合设计

混合设计练习

内容:以不同形进行混合练习;以不同风格混合练习;

要求:每一种练习至少设计一个系列

以 A4 纸大小进行设计

服装产品设计教案

服 装 产 品 设 计 教 案 授课教师: 媛 授课班级:服营1201,服营203 授课时间:第一学期1-7周

实训要求1、实训要求

单元课教案首页 每一个教案。每个单元的备课由多个教案构成。 2、教学设计含教学方法、教学流程。

第一章、服装装设计概述 在即将踏入服装设计大门之前,我们首先要明确这样一个概念,我们学习服装的目的是什么?我们为什么要来这里学习?我们今后的出路在哪里?我们选择的专业是否具有光明的前景和美好的未来呢??? 很多人认为服装产业是夕阳产业,因为我们的国家是一个传统的服装制造国,是这样的吗?事实并非如此,中国自从加入了WTO,我们国家成为了服装制造大国,服装的市场因此变得非常巨大。有市场就会有商机。我们再来算上一笔帐,我们就可以知道我们的前景是多么光明了,世界上每年的人均消费纤维为8.6公斤,而我国的为6.6公斤,美国的为33.9公斤,这组数字其中潜藏了巨大的商机,大家看一下,我国具世界的人均消费量差2公斤,大家知道我们国家是一个发展中国家,人均消费量有提高的趋势,如果我们把这两公斤加上去的话,那么我们国家又会增加多少服装企业呢?我国现有服装企业55000家,就业人口为500万,而在这500万企业中具有大学学历的仅有2%,所以,我们的就业前景是十分光明而且美好的!! 好了,现在且不说我们是多么光明,多么美好,我们来看一下我们的市场现状:许多衣服放在超市很便宜卖不出去,许多服装具有低廉的成本,但售价高昂,可具有很好的市场,有时供不应求,这是怎么回事呢?难道消费者脑子进水了?还是怎么回事啊? 因为大家都是爱美的,美对我们太重要了,每个女孩子都希望穿上漂亮的衣服来吸引别人的眼球,让别人注意自己,从设计学的角度来说,一件成功的设计作品,即要使生产者获得利润和回报,又要让设计师获得收益,还要让消费者感到受到自信和来自别人的尊重。 所以设计出来的东西一定要具有美感,而什么是美呢?大家说一下? 从古至今,对美这个概念并没有一个特殊的定义,感到舒服就是美,美就是一种平衡的宁静的状态,而别人认为美的东西我就不一定认为它是美的,因为它不符合我的审美的眼睛,对吧?为什么呢?因为每个人所生活的地域,所处的环境不同,所受的文化教育都不一样,所以对美的感受也不同。因此可能世界的同一个时刻,不同地区所流行的东西都不一样。这也就是说为什么在法国巴黎发布的流行色,和款式,到了我们就完全不同了。这个具体的原因等到后面我们在流行这一阶段将做详细的分析。要想设计好服装,能够将自己设计的服装推向市场就要对服装有一个较为系统的了解。 第一节、服装与服装设计的概念 1、服装的起源

服装制作的工作程序

服装制作基本工作程序基本工作程序 此标准以出口美国服装为基准,欧洲、日本及其他国家的服装可以参照此工作程序。 一定单规格表(款式样、批办样、产前样)1.报价用规格表---款式样此规格表主要用于设计师看款式效果及生产的用料计算,一般情况下用同类布料打样,允许辅料代用,这步工作有时候已由我们公司技术及样办中心完成。对生产工厂来讲,此规格表仅仅是供报价用,以便争取到真正的定单,在运用这个表格时应注意每个项目内容与规格,因为这些内容与规格往往同成本直接相关联,任何有利于降低成本而又不改变原有服装的基本要求的方法和建议都可以提出来,经我们公司同意后即可更改,所有在此规格表中变化的内容,都必须做出注释,以便下一步工作开展的时候前后对应。 2.样品规格表---批办样 此表主要用于打批办样。批办样制作前,根据提供的款式样和样品规格表中具体要求逐项进行操作,检查样品的织物组织、结构规格、测量所有的尺寸,确信各个点的尺寸在允许误差范围内。

把款式样和规格表给相关的技术人员,审查各疑点难点,以便全面了解样衣的情况。原则上,打批办样用正式主辅料。 3.大货生产规格表--产前样 一旦批办样被客户批准合格后,此时客户才提供正确的大货生产用规格表,只有这个产品规格表才是供工厂大货生产用。如果用以前的规格表代替,经常会发生差错,因为经过打样后,客户常更改原有的尺寸,而这个尺寸的更改又往往是不起眼的,在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,在制作这个样衣中,所有的主敷料都必须用以后生产中要用的料,客户完全认可后方可大批开裁。 二.工厂的评估 一般情况下,定单下新工厂之前,我们质监部门要对工厂进行打分评估,本公司有质监部门专职人员负责执行这项工作,质监部门将这个评估结果转给生产部做参考,以便生产部了解该厂的优弱点,在生产跟踪时会注意到他的侧重面,是我们考虑和衡量工厂生产质量、能力的一种有效依据。原则上对于达到某一标准

服装CAD教案

第一章认识服装CAD(2学时) 第一节认识服装CAD软件得发展及简介 教学目得:了解服装CAD及其特点; 了解服装CAD得功能。 教学重点:服装CAD及其特点、功能 教学场地:服装电脑机房 教学方法:讲授法结合演示、观摩法 教学过程: 引入:我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”得服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路,积极推进科技进步,促进服装产业升级与结构调整。服装CAD得广泛应用意味着中国服装企业得发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变得历史迈进。 新课:服装CAD概论 一、服装CAD简介: 服装CAD系统就是puter aided design 得缩写,即服装计算机辅助设计系统,又名电脑服装设计系统。就是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计与计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体得现代化高新技术。服装CAD应用系统得构成:软件,硬件与人三部分 二、服装CAD得软件: 目前国内、国外得服装CAD软件有很多,且应用操作上区分还比较大,基本原理就是相同得。一般,国内得服装CAD软件适应性、亲与性较好。硬件得通用性与灵活性较高,国内软件系统得性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势,且硬件得先进性与配套性较好。知名得服装CAD软件有如下这些: 【国内】 1、航天Arisa:包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪与绘图机等硬件设备。 2、 Bili:包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo(爱科):包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺

服装产品开发制作流程图(谷风优文)

单位研发中心总监设计部采购部面辅料仓库技术部企划部样衣展厅节点 A B C D E F G

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 开始 结束 市场考察 申请面辅材料面辅料采购面辅料入库 面辅料配发 图稿发布 制作工艺单 根据款式风格 确定母版 电脑入账、陈列确定开发方向 制作产品规划 制定时间表 审核 面辅料开发 新版型开发 款式开发 设计稿论证 纸版制作 及分割 审核 样衣裁剪制作 样衣筛选、版型 和工艺论证 审核 筛选订货款式 参与参与 样衣复色、定价 定货会

编制单位流程所有者 (二)产品开发制作工作标准 任务 名称 节点任务程序、重点及标准相关资料/表格 确定研发方向B2 B3 A3 E3 程序 1、产品企划案 2、产品开发任务 表◇设计部收集国内外相关新产品信息、本企业的产品销售信息、客户需求 信息、竞争对手信息及行业流行信息等,并进行分析整理,掌握同类产品 最新流行趋势,确定新产品研发方向; ◇讨论并制作新产品企划方案(包括:款式、色彩、面料、辅料、版型、 工艺、价格等)及新产品开发任务及时间表,报研发中心总监审核后实施; ◇同时与采购部、技术部沟通进行面辅料及新版型的开发。 重点 ◇制定准确的新产品企划 标准 ◇符合公司品牌定位,适合当季流行趋势 图稿论证和材料配发C4 B6 C6 D6 B7 程序 1、面辅料申请单 2、设计图稿 3、材料配发一览 表◇根据开发任务及不同系列风格进行图稿设计; ◇对设计图稿进行论证、修改,审核面辅料与设计风格协调统一; ◇申请采购面辅料并与图稿一同发放。 重点 ◇设计图稿论证 标准 ◇达到系列开发要求 产品制作 E8 E9 E10 B10 E11 E12 A12 程序 1、工艺单 2、母版 3、样衣 ◇技术部工艺研发组根据新产品风格制作工艺单; ◇技术部版型组根据新产品风格制作母版并进行纸版分割后交设计部审 核; ◇技术部样衣组裁剪和样衣的制作; ◇技术部进行样衣筛选、版型和工艺论证,交研发中心总监审核。 重点 ◇产品制作 标准 ◇产品与设计意图相吻合 样衣筛选与G13 F14 E14 ◇样衣展厅管理员对技术部交接样衣进行电脑入账,并按系列风格进行分 类、陈列;1、样衣出入库单◇企划部组织设计部和技术部共同对订货款式进行筛选与修正;

服装设计师的工作流程

服装设计师的工作流程 服装设计师的工作过程一般如下: (1)收集市场情报:在款式设计构思之前,要了解市场各种信息,广州模特公司https://www.360docs.net/doc/fe10397804.html,做好充分调查。调査的对象有:原料批发商、成品销售商、消费者生活结构的变化和竞争对手的产品状况等。调查的内容有产品、价格、销售量、成本、利润等。 (2)规划设计风格:流行产品的设计要根据市场的变化不断变化,怛总体来说,在一定时期内,企业产品应有相对固定的风格,一方面便于生产组织,另一方面便于消费者对企业的认知,对于名牌产品,事先规定好企业的产品风格是非常重要的。 (3)描绘造型效果:根据市场调查和企业风格战略的要求,设计师加上自己对艺术的独特理解,绘制服装效果图。企业用的服装效果图,被看作是一种设计图纸和初级方案,一般需要提供的数量是所需数最的3~4倍,而且多为系列产品。 (4)作品会审评价:如前所述,服装设计不是一个单纯的艺术过程,所以实际上,设计师是无法对生产做出决策的。设计师提供各种比较方案的设计图之后,应由企业的各职能部门会审评价。这些部门有供应部门、销售部门、生产部门、技术部门、财务部门等。他们从各自角度,对设计师的图纸作出评价,筛选最佳方案,计算量、本、利,落实资金,安排生产计划。 (5)样品效果复审:在批量生产时,必须事先制作样品,并模拟大批量生产的工艺条件,如熨烫温度等。通过样品,进一步审查设计方案,并计算工时,编排工序,为车间生产安排提供依据。 样品制作人员无权对大效果作出变更,无权改变原设计,如需改变设计风格,必须履行—定的企业程序,即重新会审评价并由有关主管认可。 (6)交付批量投产:样品确定后,即开始批量生产,生产车间制定合理的工艺过程,预测完成日期,合理分配工时,规范管理,提高劳动效率。开办连锁店的企业,有时也做小批量生产,对市场投石问路。 企业的服装设计,不是设计师个人的艺术创作活动,而是整个企业活动过程的一道工序,或一项工作。在销售过程中,设计师应密切关注市场动态,及时收集市场信息,为及时供货或调整产品及开发新产品提供依据。工作室或研究室中从事时装设计的设计师,相对来说可以更加自由地进行创作,但也少不了需求调查、制作样衣、加工生产等基本过程。 服装设计以美化生活、满足需要为己任,而生活的丰富多彩又是难以把握的。生活永远都是服装设计的源泉。虽然人人都要穿衣,但不同的时代,不同的民族,不同的年龄,不同的性别,有不同的要求,各式各样的审美理想为设计师提供了非常广阔的天地,设计师必须学会与各种群体沟通交流,不断积累丰富的生活经验。

服装设计流程讲课稿

【服装设计基础】教案二 课题:服装设计的特征和程序 杭州市服装职业高级中学舒平 教学设想:要让学生了解服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨,了解服装产品规划的基本情况,从服装文化和服装流行入手,激发学 生对专业的热爱和兴趣,授课之前首先设立活动方案和目标,然后根据目标建立 教学内容。兴趣是最好的老师,只有当学生对某种事物有了浓厚兴趣时,才会主 动运用感观去看去听,动嘴说动脑想,动手操作,亲自演练,积极探索。学生因 为兴趣所以爱好,因为爱好所以追求,因为追求所以成长。 教学对象:中职一年级新生 教学时间:2课时 教学方法:以活动达成目标,以目标建立教学内容:参观服装商场、面料市场、服装公司; 完成服装品牌调查表、制作面料样本。 教学目标:让学生明确服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨;了解服装流行趋势、了解服装产品规划的基本情况,认识服装品牌、服 装市场,激发学生对专业的热爱和兴趣。 教学重点:对服装特征的认识和分析,对面料的初步认识。 教学难点:应用拓展练习一的完成 教学过程: 教师课前准备: 1、上课之前先带领学生参观服装商场或服装市场(比如杭州的四季青服装市场或银泰、解百服装商场等),参观过程中做好应用拓展练习一的资料收集。 2、观看服装企业服装生产流程的纪录片或资料片。 3、上课之前带领学生参观服装面料市场,搜集常规的面料小样。 一、服装设计的特征 请学生根据参观后得到的初步印象,对服装设计的特征进行分析:服装设计是设计要素、服用材料、服用功能的统一体。 1、服装的设计要素由造型设计和色彩设计两大部分构成。

服装设计的特征与程序文件

服装设计的特征与程序 -----------------------作者:-----------------------日期:

【服装设计基础】教案二 课题:服装设计的特征和程序 市服装职业高级中学舒平 教学设想:要让学生了解服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨,了解服装产品规划的基本情况,从服装文化和服装流行入手,激 发学生对专业的热爱和兴趣,授课之前首先设立活动方案和目标,然后根据目 标建立教学容。兴趣是最好的老师,只有当学生对某种事物有了浓厚兴趣时, 才会主动运用感观去看去听,动嘴说动脑想,动手操作,亲自演练,积极探 索。学生因为兴趣所以爱好,因为爱好所以追求,因为追求所以成长。 教学对象:中职一年级新生 教学时间:2课时 教学方法:以活动达成目标,以目标建立教学容:参观服装商场、面料市场、服装公司; 完成服装品牌调查表、制作面料样本。 教学目标:让学生明确服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨;了解服装流行趋势、了解服装产品规划的基本情况,认识服装品 牌、服装市场,激发学生对专业的热爱和兴趣。 教学重点:对服装特征的认识和分析,对面料的初步认识。 教学难点:应用拓展练习一的完成 教学过程: 教师课前准备: 1、上课之前先带领学生参观服装商场或服装市场(比如的四季青服装市场或银泰、解百服装商场等),参观过程中做好应用拓展练习一的资料收集。 2、观看服装企业服装生产流程的纪录片或资料片。

3、上课之前带领学生参观服装面料市场,搜集常规的面料小样。 一、服装设计的特征 请学生根据参观后得到的初步印象,对服装设计的特征进行分析:服装设计是设计要素、服用材料、服用功能的统一体。 1、服装的设计要素由造型设计和色彩设计两大部分构成。 09春夏服装造型 09春夏流行色 2、服用材料包括面料和辅料两大部分。 09秋冬面料趋势 09 秋冬流行服饰搭配

服装设计课程标准.doc

服装设计课程标准 课程名称:服装设计 课程代码: 适用专业: 学时: 96 学分: 3 课程性质 服装设计是旅游工艺品设计与制作专业的一门专业课程,是一门综合性很强的 学科。通过本课程学习,使学生了解服装的历史、服装的概论,掌握服装的设计基 础、服装的表现、服装的色彩、图案在服饰中的运用、服装材料的应用、及专题服 装设计。 二、设计思路 教学过程采取理论和实践相结合的方式进行。这样有利于学生全面了解和认识服 装设计的整个过程同时掌握相应服装服饰表现技法,从而提高学生的思维能力审 美能力。 三、课程培养目标 (一)总体目标 通过本课程的学习,让学生学习一些基本的服装基础知识,包括色彩、面料、 图案、款式等,从而掌握服装设计的整一流程及表现技法,基本做到结合市场能正 确表达自己的设计理念。注意培养学生的思维能力和感悟能力。 (二)具体目标: 学习服装设计的基础知识,尤其要学好服装的色彩及图案在服装设计中的运用, 同时要注意,服装基本款式及各部分结构的表现。人体比例、动态及个部分的结 构也不能忽视。逐步养成多方面思考,整体入手,重点突破的思考习惯,以提高服 装的表现力 四、课程内容、要求及教学设计 《服装设计》课程是二年级下学期开设的总课时为96 课时,其中理论授课36 课时,实践教学60 课时。具体如下: 6 课时,实践教学 0 课时 “服装的历史、服装的概论”理论授课 “服装设计基础”理论授课 8 课时,实践教学 12 课时 “服装的色彩”理论授课 6 课时,实践教学 6 课时 “图案在服装中的运用”理论授课 8 课时,实践教学12 课时 “服装的表现”理论授课 4 课时,实践教学 18 课时 “服装材料的应用及服装专题设计”理论授课 4 课时,实践教学 12 课时 理论内容及课时安排( 36 课时) 序号教学项目知识内容与要求技能内容与要求课时 1.了解服装设计的发展史;掌握不同时期服装的特征 服装历史 2.了解服装设计概论,从整体上对服装有一个 6 1 服装概论 大概的认识

CorelDraw服装设计教程

CorelDraw服装设计教程 第一节:程序界面 CorelDRAW11是目前使用最广泛的平面设计和绘图软件之一。使用该软件能够完成艺术设计领域的设计任务,同样可以完成服装设计的全部任务。该软件具有界面友好,操作视图化,通用性高等优点。因此,服装CAD设计师使用该软件是明智的选择。 CorelDRAW11的功能十分强大,服装CAD设计只用到其中的部分功能。本章只对服装CAD设计经常涉及的软件界面,的简单介绍,具体的使用方法将在后面的章节中反复见到,这里只要求读者通过本章的介绍,能够对CorelDRAW11有一个基本的了解,并通过练习能够熟悉地找到您需要的命令和工具。 程序界面 在桌面单击【开始】→【程序】→【CorelDRAW SA11】→【】,即可打开CorelDRAW11的应用程序其界面(如下图所示) 点击【新建图形】图标,即可打开一张新的图纸(如下图)

CorelDRAW11的界面,默认状态下包括9种常用项目分别是标题栏,菜单栏,标准工具栏,互动式属性栏,工具箱,调色板,图纸和工作区,原点与标尺,状态栏,(如下图) 第二章:领子的设计

第一节:驳领 款式是结构服装的基本形态,服装的造型设计常常会从服装的款式构思入手,在基本的服装中,服装的款式由服装的外形,领子,门襟,袖,腰头等组成。因此,我们也从组合服装款式的这些元素入手,研究服装的造型设计。 领子是人们近距离交流时彼此目光最容易接触到的地方,同时,领子是上衣各局部的变化中总是起主导作用,因此,领子的设计常常是上衣设计的重点。 一:领子的设计要点 在领子的设计中,应该注意以下几点: 1:在批量生产的服装中,应尽可能运用流行元素来设计领子。 2:针对具体的穿衣人时,领子的设计要符合穿衣人脸形和颈形的特征。 3:领子的造型要与服装的整体风格一致。 第一节:驳领 驳领是领面和驳头一起向外翻摊的领,能给人开阔,干练的审美感。 用电脑设计个表现驳领需要选画好肩斜线,并确定好领座的高度。驳翻领领座高度确定之后,就可以设计并画驳头和领面了。 与翻领相似,驳领的领头和领面的折线将决定驳领的深度,而驳头和领面的轮廓线决定驳领的造型,设计时要注意处理好领面与驳头之间的比例关系。驳领的领面造型一般变化不大,可以运用嵌边或包边工艺去装饰它(如下图) (1)图纸设置:打开CorelDRAW11,单击程序界面上的【新图形】图标(如下图)展开一张空白图纸。

服装设计软件—富怡CAD教程

《服装富怡CAD》电子教程 第一课时(01~02)课题:服装CAD简介 1. 目的:了解服装CAD及其特点;了解服装CAD的功能。 2. 重点:服装CAD及其特点、功能 3. 教学场地:多媒体教室 4. 教学方法:讲授法结合演示、观摩法 5. 教学过程: 引入:我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路,积极推进科技进步,促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式 转变的历史迈进。 新课:服装CAD概论 一、服装CAD简介: 服装CAD系统是Computer aided design 的缩写,即服装计算机辅助设计系统,又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。

服装CAD应用系统的构成:软件,硬件和人三部分 二、服装CAD的软件: 目前国内、国外的服装CAD软件有很多,且应用操作上区分还比较大,基本原理是相同的。一般,国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高,国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势,且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些: 【国内】 1、航天Arisa:包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设 备。 2、Bili:包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结 构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo(爱科):包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软 件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件:包括设计、工艺、管理系列软件。 服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。 【国外】 1、日本东丽(ACS—TORAY)

服装设计的特征与程序文件

服装设计的特征与程序-----------------------作者:

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【服装设计基础】教案二 课题:服装设计的特征和程序 市服装职业高级中学舒平 教学设想:要让学生了解服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨,了解服装产品规划的基本情况,从服装文化和服装流行入手,激 发学生对专业的热爱和兴趣,授课之前首先设立活动方案和目标,然后根据目 标建立教学容。兴趣是最好的老师,只有当学生对某种事物有了浓厚兴趣时, 才会主动运用感观去看去听,动嘴说动脑想,动手操作,亲自演练,积极探 索。学生因为兴趣所以爱好,因为爱好所以追求,因为追求所以成长。 教学对象:中职一年级新生 教学时间:2课时 教学方法:以活动达成目标,以目标建立教学容:参观服装商场、面料市场、服装公司; 完成服装品牌调查表、制作面料样本。 教学目标:让学生明确服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨;了解服装流行趋势、了解服装产品规划的基本情况,认识服装品 牌、服装市场,激发学生对专业的热爱和兴趣。 教学重点:对服装特征的认识和分析,对面料的初步认识。 教学难点:应用拓展练习一的完成 教学过程: 教师课前准备: 1、上课之前先带领学生参观服装商场或服装市场(比如的四季青服装市场或银泰、解百服装商场等),参观过程中做好应用拓展练习一的资料收集。 2、观看服装企业服装生产流程的纪录片或资料片。

3、上课之前带领学生参观服装面料市场,搜集常规的面料小样。 一、服装设计的特征 请学生根据参观后得到的初步印象,对服装设计的特征进行分析:服装设计是设计要素、服用材料、服用功能的统一体。 1、服装的设计要素由造型设计和色彩设计两大部分构成。 09春夏服装造型 09春夏流行色 2、服用材料包括面料和辅料两大部分。 09秋冬面料趋势 09 秋冬流行服饰搭配

服装设计流程样本

【服装设计基础】教案二 课题: 服装设计的特征和程序 杭州市服装职业高级中学舒平 教学设想: 要让学生了解服装不但是产品, 更是商品, 是一门应用性很强的学科, 是为人服务的宗旨, 了解服装产品规划的基本情况, 从服装文 化和服装流行入手, 激发学生对专业的热爱和兴趣, 授课之前首先 设立活动方案和目标, 然后根据目标建立教学内容。兴趣是最好的老 师, 只有当学生对某种事物有了浓厚兴趣时, 才会主动运用感观去 看去听, 动嘴说动脑想, 动手操作, 亲自演练, 积极探索。学生因为 兴趣因此爱好, 因为爱好因此追求, 因为追求因此成长。 教学对象: 中职一年级新生 教学时间: 2课时 教学方法: 以活动达成目标, 以目标建立教学内容: 参观服装商场、面料市场、服装公司; 完成服装品牌调查表、制作面料样本。 教学目标: 让学生明确服装不但是产品, 更是商品, 是一门应用性很强的学科, 是为人服务的宗旨; 了解服装流行趋势、了解服装产品规划的基本 情况, 认识服装品牌、服装市场, 激发学生对专业的热爱和兴趣。教学重点: 对服装特征的认识和分析, 对面料的初步认识。 教学难点: 应用拓展练习一的完成 教学过程: 教师课前准备: 1、上课之前先带领学生参观服装商场或服装市场( 比如杭州的四季青服装市场或银泰、解百服装商场等) , 参观过程中做好应用拓展练习一的资料收集。 2、观看服装企业服装生产流程的纪录片或资料片。 3、上课之前带领学生参观服装面料市场, 搜集常规的面料小样。 一、服装设计的特征

请学生根据参观后得到的初步印象, 对服装设计的特征进行分析: 服装设计是设计要素、服用材料、服用功能的统一体。 1、服装的设计要素由造型设计和色彩设计两大部分构成。 09春夏服装造型 09春夏流行色 2、服用材料包括面料和辅料两大部分。 09秋冬面料趋势 09 秋冬流行服饰搭配

服装设计的特征与程序(doc 7页)

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【服装设计基础】教案二 课题:服装设计的特征和程序 杭州市服装职业高级中学舒平 教学设想:要让学生了解服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨,了解服装产品规划的基本情况,从服装文化和服装流行入手,激 发学生对专业的热爱和兴趣,授课之前首先设立活动方案和目标,然后根据目 标建立教学内容。兴趣是最好的老师,只有当学生对某种事物有了浓厚兴趣 时,才会主动运用感观去看去听,动嘴说动脑想,动手操作,亲自演练,积极 探索。学生因为兴趣所以爱好,因为爱好所以追求,因为追求所以成长。 教学对象:中职一年级新生 教学时间:2课时 教学方法:以活动达成目标,以目标建立教学内容:参观服装商场、面料市场、服装公司;完成服装品牌调查表、制作面料样本。 教学目标:让学生明确服装不仅是产品,更是商品,是一门应用性很强的学科,是为人服务的宗旨;了解服装流行趋势、了解服装产品规划的基本情况,认识服装品 牌、服装市场,激发学生对专业的热爱和兴趣。 教学重点:对服装特征的认识和分析,对面料的初步认识。 教学难点:应用拓展练习一的完成 教学过程: 教师课前准备: 1、上课之前先带领学生参观服装商场或服装市场(比如杭州的四季青服装市场或银泰、解百服装商场等),参观过程中做好应用拓展练习一的资料收集。 2、观看服装企业服装生产流程的纪录片或资料片。

3、上课之前带领学生参观服装面料市场,搜集常规的面料小样。 一、服装设计的特征 请学生根据参观后得到的初步印象,对服装设计的特征进行分析:服装设计是设计要素、服用材料、服用功能的统一体。 1、服装的设计要素由造型设计和色彩设计两大部分构成。 09春夏服装造型 09春夏流行色 2、服用材料包括面料和辅料两大部分。 09秋冬面料趋势 09秋 冬流行服饰搭配

服装产品开发制作流程图

**品牌服装新产品开发制作流程图 单位设计团队总监设计师面辅料面辅料仓库制版样衣市场开发样衣展厅节点 A B C D E F G

1 2 3 4 5 6 7 8 9 开始 市场考察 申请面辅材料面辅料采购面辅料入库 面辅料配发 制作工艺单 根据款式风格确定开发方向 制作产品规划 制定时间表 审核 面辅料开发 新版型开发款式开发

10 11 12 13 14 15 16 17 编制单位****服装设计有限公司流程所有者结束 电脑入账、陈列 纸版制作 审核 样衣裁剪制作 样衣筛选、版型 审核 筛选订货款式参与参与 样衣复色、定价 定货会

任务 名称 任务程序、重点及标准相关资料/表格 确定研发方向程序 1、产品企划案 2、产品开发任务表◇设计师收集国内外相关新产品信息、**品牌服装的产品销售信息、客户需求信息、 竞争对手信息及行业流行信息等,并进行分析整理,掌握同类产品最新流行趋势, 确定新产品研发方向; ◇讨论并制作新产品企划方案(包括:款式、色彩、面料、辅料、版型、工艺、价格 等)及新产品开发任务及时间表,报设计师团队总监审核后实施; ◇同时与采购部、制版样衣沟通进行面辅料及新版型的开发。 重点 ◇制定准确的新产品企划 标准 ◇符合公司品牌定位,适合当季流行趋势 图稿论证和材料配发程序 1、面辅料申请单 2、设计图稿 3、材料配发一览表◇根据开发任务及不同系列风格进行图稿设计; ◇对设计图稿进行论证、修改,审核面辅料与设计风格协调统一; ◇申请采购面辅料并与图稿一同发放。 重点 ◇设计图稿论证 标准 ◇达到系列开发要求 产品制作程序1、工艺单 2、母版◇制版样衣工艺研发组根据新产品风格制作工艺单;

第四部分 服装设计的程序

第四部分服装设计的程序母型与子型的变化设计原理 渐变设计原理 作业:渐变设计练习 要求:以造型、方向、色彩等渐变方法进行练习,不少于 3 款

八种设计方法 在服装上,统一主要是为了合乎目的。看来两只袖子做成一样,以及穿一双同一颜色的鞋子,这是一种习惯。反之,如果衣服的各部分不统一,不合乎目的,穿着者就会觉得没趣味。所以说一件服装要有一个焦点,以它为中心,主宰一切,形成统一。 主与从“主”是统一的灵魂,了解主与从的从属关系,统一就明确了。服装的设计更强调主从关系,如在一件服装中过分强调装饰品,以致与主体格格不入,它就造成主从颠倒的局面,破坏了统一。反之,也不能贬低从属的地位,俗话说“好花叶助”、“万绿丛中一点红”,这都说明了主从的关系。从中我们可以悟出一个道理:主体和从属构成了一个有机的整体,反之就会造成主次失调。 均一与变化的统一均一,或者称整齐一律,这是最简单的形式美。在均一中,见不到明显的差异和对立的因素。色彩中的某一单色,如蔚蓝的天空、碧绿的湖面等,能使人产生明净、纯洁的感受。用黑格尔的话说“它是外表的一致性”,“同一形状的一致重复”。如直线、立方体等就是整齐一律的,因直线始终只朝一个方向走,立方体的任何面都有同样大的面积、同样长的线和同样大的角度。形式美的诸因素,照同样的方式组合,可产生均一的美。 一种以变化为主又有统一的服装设计,其表现风格则较灵活、俏丽。如在服装款式上采用不对称等,使感觉上得到愉快,形式上富有变化。 服装设计注重整体的结构,特别是在进行套装设计时,尤显得重要。它包括服装的里、外面料的统一,色彩的搭配,鞋帽的协调,伞、挎包、皮带、装饰品的配套等等。如果在设计家庭人员的服装配套时,除了要考虑以上这些因素外,还要注意不同的年龄、性格、爱好等,但不应变化太

服装设计开发控制程序

服装设计开发控制程序 服装设计开发控制程序 11>.目的 对新产品的设计开发过程进行有效控制,确保设计输出满足输入要求,从而确保设计开发的产品满足顾客要求,增强顾客的满意度。 2.适用范围 适用于公司新产品设计与开发的控制。 3.职责 3.1设计部 3.1.1新产品设计开发的归口管理部门。 3.1.2负责新产品设计开发的评审、验证以及确认组织工作。 3.2运行部负责工艺技术文件的编制工作。 3.3业务部负责收集市场有关信息,为设计开发提供输入信息

3.4其他相关职能部门配合设计部实施本程序 4 工作程序 4.1设计开发策划 设计部根据业务部下发的“服装效果图申请表”,编制“设计开发计划书”,经设计部负责人审核,总经理或其授权人批准后实施。 设计开发计划书应包括以下内容: a.产品编号/规格/型号/顾客名称 b.设计负责人及其职责 c.设计开始时间/完成时间 d.设计各阶段划分、进度以及各阶段负责人以及配合部门/人员 e.设计开发需要评审、验证的阶段 4.2设计开发输入 根据“设计开发计划书”的分工,由各自负责人开始收集或整理有关的资料如收集相关的产品技术标准、相关的法律法规等,设计负责人负责整理汇总形成

“设计开发输入一览表”,经设计部负责人确认输入的内容是否清晰、完整,严禁存在有不清楚的或模糊的内容。 4.3设计开发输出 4.3.1 根据“设计开发计划书”划分的阶段以及“设计开发输入一览表”,将各阶段的输出结果由各阶段负责人进行汇总整理,形成“设计开发输出一览表”,经设计部负责人确认后归档保存。 4.3.2 设计部根据“服装效果图申请表”的要求制作图纸,编制“物料清单”提供采 购的输入信息。 4.4设计开发评审 4.4.1 根据“设计开发计划书”的阶段划分,对设计开发的输出结果即效果图经阶段 负责人审核后,由设计部负责人负责批准,必要时,由设计部负责人组织相关职能部门或外聘专家进行会议式讨论评审是否满足该阶段设计输入的要求,评审的参与者必须包括该阶段的设计开发负责人或其成员。 4.4.2 评审的方式可以采取开会讨论形式如对于制作的图纸、物料清单、编制的工艺技术文件也可以采取相关人员审核传阅如对于图纸等方式,确保设计开

服装产品开发制作流程图11

**品牌服装新产品开发制作流程图 单位 设计团队总监 设计师 面辅料 面辅料仓库 制版样衣 市场开发 样衣展厅 节点 A B C D E F G 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 编制单位 ****服装设计有限公司 流程所有者 开始 结束 市场考察 申请面辅材料 面辅料采购 面辅料入库 面辅料配发 图稿发布 制作工艺单 根据款式风格确定母版 电脑入账、陈列 确定开发方向 制作产品规划 制定时间表 审核 面辅料开发 新版型开发 款式开发 设计稿论证 纸版制作 及分割 审核 样衣裁剪制作 样衣筛选、版型和工艺论证 审核 筛选订货款式 参 与 参 与 样衣复色、定价 定货会

任务 名称 任务程序、重点及标准相关资料/表格 确定研发方向程序 1、产品企划案 2、产品开发任务 表 ◇设计师收集国内外相关新产品信息、**品牌服装的产品销售信息、客户 需求信息、竞争对手信息及行业流行信息等,并进行分析整理,掌握同类 产品最新流行趋势,确定新产品研发方向; ◇讨论并制作新产品企划方案(包括:款式、色彩、面料、辅料、版型、 工艺、价格等)及新产品开发任务及时间表,报设计师团队总监审核后实 施; ◇同时与采购部、制版样衣沟通进行面辅料及新版型的开发。 重点 ◇制定准确的新产品企划 标准 ◇符合公司品牌定位,适合当季流行趋势 图稿论证和材料配发程序 1、面辅料申请单 2、设计图稿 3、材料配发一览 表 ◇根据开发任务及不同系列风格进行图稿设计; ◇对设计图稿进行论证、修改,审核面辅料与设计风格协调统一; ◇申请采购面辅料并与图稿一同发放。 重点 ◇设计图稿论证 标准 ◇达到系列开发要求 产品制作程序 1、工艺单 2、母版 3、样衣◇制版样衣工艺研发组根据新产品风格制作工艺单; ◇制版样衣版型组根据新产品风格制作母版并进行纸版分割后交设计部 审核; ◇制版样衣样衣组裁剪和样衣的制作; ◇制版样衣进行样衣筛选、版型和工艺论证,交研发中心总监审核。 重点 ◇产品制作 标准 ◇产品与设计意图相吻合 样衣筛选与复色◇样衣展厅管理员对制版样衣交接样衣进行电脑入账,并按系列风格进行 分类、陈列; 1、样衣出入库单◇市场开发组织设计师和制版样衣共同对订货款式进行筛选与修正; ◇技术支持组对样衣进行核价并报批; ◇样衣小组对所选款式进行样衣复色,参加订货会。 重点 ◇定货会样衣的筛选

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