健康《我是一棵树》

健康《我是一棵树》

活动目标：

1、引导幼儿创造性的用身体动作模仿树的特征。

2、幼儿能够根据数量的变化与相应人数的幼儿合作游戏。

3、让幼儿享受合作游戏带来的快乐。

活动准备：

1、小兔、大灰狼的头饰、尾巴、墨镜、帽子等。

2、《机器猫》《森林狂想曲》《寂静岭恐怖音乐》《雨中的节奏》的音乐。

3、用绿色地毯布置好“草地”。

4、黄、绿贴纸。

活动过程：

1、游戏情境入场，引导幼儿用身体变树。

师：今天天气真好，我们一起到草地上去玩吧。(带领幼儿在音乐声中做模仿动作进场)

师：小白兔刚才对我说：她想找一片小树林玩绕树林的游戏，可是这里一棵树也没有，大家来想想办法呢。（引导幼儿说出用自己的身体来模仿树）

师：我们来试一下，看看谁变的最像。霹雳啪啦变，一个人变成一棵树。（幼儿自由变树）

师：哎呀，这么多的树把我都弄糊涂了，小朋友：树叶在哪里呢？能动一下吗？（小结：哦~原来树叶是用你们的手变的呀）树干在哪里？大家来把树干扭一扭。（小结：树干原来是用你们的身体变的啊！）树枝又是用什么变的呢？让树枝也动起来吧！

2、幼儿按照不同数量要求模仿树，教师采取不同方式进行评价。

①师：你们真能干，可以用身体来变树，再变一次行不行？这次可要跟刚才的动作不一样哦。（霹雳啪啦变，一个人变成一棵树）

《森林狂想曲》音乐起，（白兔上场）：我是小白兔，这片小树林的树可真多呀！我可以玩绕树林的游戏咯！小兔边玩游戏边模仿“小树”的样子，时不时帮“树”摘掉黄叶子，捉掉小虫子……哎呀，时间不早了，我该回家了，下次我再来小树林玩吧。（白兔下场）

师：小白兔太喜欢你们变的小树林了，告诉我：刚才你们是怎样变树的？（个别幼儿变树，其余幼儿学一学）

②师：刚才我们是一个人来变树，想想看：两个人来合作变树行不行呢？大家去找一个朋友试一试。

两个幼儿合作变树，教师观察幼儿变树的情况后组织幼儿讨论

师：两个人怎样才能变成一棵树？

教师以“大灰狼来砍树”的游戏情节对幼儿变树的情况进行评价

师：哎呀，不好！一只大灰狼拿着把大刀朝小树林走过来了，他说他要来砍一棵由两个小朋友变成的长的不牢的树，大家变的时候一定要靠的紧一点，可别被大会狼抓去了。（霹雳啪啦变，两个人变成一棵树，幼儿再变一次。）

（大灰狼入场）：“我是一只大灰狼，今天我来砍棵树，哪棵树儿长不好，我就把它砍回家！嘿嘿！大灰狼边绕树林变采取推、摸、抱、吹、蹭的方法来检查哪棵树长的不好。这片树林长的可真结实，我不舍得砍它们了，我还是到别的地方去砍树吧。（大灰狼下场）

③师：大灰狼走了吗？它有没有砍到树呀？我告诉你们一个好消息：电视台的记者听说这里有片美丽的小树林，她要来这里拍照呢，不过她有个要求：要三个人变成一棵造型漂亮的树才行，你们可以吗？（霹雳啪啦变，三个人变成一棵树，幼儿三个人合作变树。）

（记者上场）这片树林里的树可真不少，我来看看有没有符合我要求的三个人变成的树。（记者给符合要求的树拍照）

记者：照片拍好了，我把它们放到电脑里，看看漂亮不漂亮，符不符合我的要求。（展示刚才拍好的照片，和幼儿一起进行评价，记者下场。）

④师：三个人可以变成一棵漂亮的树，那五个人变出的树又会是什么样子呢？大家也来试一下吧。来，大家先按照老师的要求凑满五个人手拉手站在一起准备好。（霹雳啪啦变，五个人变成一棵树。）

3、游戏：变树比赛。

师：休息一下，女孩子过来坐在我的左边，男孩子坐在右边。今天我们一起玩了“我是一棵树”的游戏，你们最喜欢几个人变成一棵树呢？我们来一次变树比赛，看看是男孩子变的快，还是女孩子变的快。记住：每一次变树都要符合老师的要求哦。

4、结束活动：班级树.

刚才大家变的都很好，其实我们的班级就好像一棵大树一样，老师是粗粗的树干，你们就是树枝、树叶和小花，大树没有了树干不行，没有了树枝树叶也不行，我们是一棵亲亲密密、相亲相爱的班级树！来，孩子们！我们一起来变一棵又高又大的班级树吧！