高桥初中教育集团2014学年第一学期期中质量检测
高桥初中教育集团2014学年第一学期期中质量检测
八年级科学试题卷
命题人：高华芳审核人：胡晓蓉
请同学们注意：
1、本试卷分试题卷和答题卷，满分为180分，考试时间120分钟；
2、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答案序号相对应；
3、考试结束后，只需上交答题卷；
4、本卷g=10N/KG
卷I（100分）
一、选择题（每题2分，共50分，每题只有一个正确答案，多选、少选均不得分）
1、水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为不正确的是（）
A.在生活中，水是最常用的溶剂
B.水是生物生存所需的最基本的物质
C.水通常以固、液、气三态存在
D.水在自然界中不断循环，淡水取之不尽，用之不竭
2、常温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）
A.加一定量的水
B.加入少量硝酸钾晶体
C.略降低温度
D.室温时，蒸发少量水
3、下列关于杭州市天气、气候的说法正确的是（）
A.今天阴转多云，明天多云，它描述的是气候
B.今天最高气温：4℃，最低气温：0℃，它描述的是气候
C.夏季潮湿温暖多雨，它描述的是天气
D.季风更替明显，无霜期长，它描述的是气候
4、有60克溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液，欲将其溶质质量分数增加一倍，应采取的方法是（）
A.把溶剂蒸发掉1/2
B.加入6克硝酸钠固体
C.把溶剂蒸发掉30克
D.加入20%的硝酸钠溶液30克
5、地球外部大气有保护作用，一旦地球外部大气消失，下列哪种情况仍然存在（）
A.蓝天白云
B.美丽的流星雨
C.阳光普照
D.绵延的长江
6、下列现象或做法中，跟大气压没有关系的是（）
A.用吸管吸饮料
B.利用吸尘器吸取地板上的灰
C.氢气球松手后会上升
D. 钢笔能“吸”起墨水
7、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（）
A．B．C．D．
8、下列关于溶液的说法正确的是（）
A.溶液都是无色透明的
B.溶液都是有一种溶质和一种溶剂组成的
C.溶液都是混合物
D.凡均一、稳定的液体都是溶液
9、已知硝酸钾在20℃时的溶解度是31.6克，如果要改变硝酸钾的溶解度，可行的是（）
A.改变溶剂的量
B.改变温度
C.改变搅拌的速度
D.改变硝酸钾的颗粒大小
10、将50克98%的浓硫酸（密度为1.84克/立方厘米）注入水中，则前后不发生改变的是
A.溶液质量
B.溶质的质量分数
C.溶质质量
D.密度
11、把重5牛、体积为0.4分米3的物体投入水中。若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（g=10牛/千克）（）
A.物体漂浮，F浮=5牛
B.物体漂浮，F浮=4牛
C.物体悬浮，F浮=5牛
D.物体悬浮，F浮=4牛
12、如图，在木棍的下端粘一块橡皮泥，将它分别放入密度不同的甲、乙、丙三杯液体中，木棍竖直在液体中，则（）
A.木棍受到的浮力相同，而乙杯中液体的密度最大
B.木棍受到的浮力相同，而丙杯中液体的密度最大
C.木棍在乙杯液体中受到的浮力最大，而丙杯中液体密度最大
D.木棍在丙杯液体中受到的浮力最大，而乙杯中液体密度最大
13、在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。为了使糖在水沸腾的时候不变质，沸腾的温度要低于100℃，下列方法中可以采用的是（）
A.用减小压强的方法除水
B.用增大压强的方法除水
C.添加催化剂
D.让太阳晒干
14、一定温度下，在不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体。下列图像能够表示加入的晶体质量（n）和溶液中溶质的质量分数（m）的变化规律的是（）
甲丙
乙
15、如图，甲、乙、丙是体积相同，形状不同的吕块、铁块和铜块，当它们浸没在水中时，受到的浮力是（）
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一样大
16、在哈尔滨的李雷与远在广州工作的爸爸通完电话后很惊奇，他自己已经穿上羽绒服而他爸爸却穿着单衣，你认为造成这种差异的主要原因是（）
A.维度位置
B.海陆性质
C.地形
D.季风
17、将10％的食盐溶液与20％的食盐溶液混合，所得到的溶液的质量分数不可能的是（）
A.8%
B.11%
C.15%
D.19%
18、如图，是小明同学在学习时制作的潜水艇模型，使用中下列现象可能发生的是（）
A.向管中吹气时，模型下沉
B.从管中吸气时，模型上浮
C.向管中吹气时，模型上浮
D.向管中吹气和从管中吸气时，模型均上浮
19、下列有关大气层的说法中，错误的是（）
A.空气总是由温度高的地方流向温度低的地方
B.大气温度在垂直方向上的变化是大气分层的主要依据
C.在中间层和对流层，大气温度随高度上升而下降
D.云、雨、雪和雷电等主要的天气现象都发生在对流层
20、下列有关气温的叙述中，错误的是（）
A.人体最感舒适的气温是22℃
B.一天中最高气温通常出现在午后2时左右
C.气温在25℃以下，知了就停止鸣叫，说明动物行为与气温有关
D.百叶箱内温度计读数与百叶箱外阳光直接照射下的温度计读数相比平均值要低，数值变化大
21、一定温度下，若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则（）
A.溶液的质量一定变小
B.溶液的溶质的质量分数一定变大
C.溶液的质量一定变大
D.溶液中溶质的质量分数可能不变
22、在“粗盐提纯”中，将粗盐加水溶解，除去不溶性杂质的方法是（）
A.蒸发
B.过滤
C.结晶
D.加热
23、先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，然后放人一块重2N的术块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图8所示)．则（）
A.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力大于2牛
B.溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力小于2牛
C.溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2牛
D.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于2牛
24、现有一组物质：盐水、高锰酸钾溶液、酒精溶液，下列物质中和这组物质归为同一类的是（）
A.碘酒
B.泥水
C.冰水
D.植物油
25、近几年来我国连续出现高温天气，气温平均值上升。专家预测我国在未来50—100年间，气温将继续向变暖的方向发展。可见气温的升高已经并将继续成为我国气候变化的主要特征，请根据所学知识判断下列说法不准确的是（）
A.气温升高将会减少寒潮南侵，从而抑制沙尘暴的发生
B.气温升高将会导致西部地区冰川加速融化，使得淡水的储存减少
C.气温升高带来的干旱化必将导致沙层变厚，一旦遭遇寒潮侵袭，必将产生沙尘暴天气
D.我国西南部地区如果不加限制地开发土地、破坏植被，气温升高将会导致泥石流、滑坡、塌方等灾害的频繁发生
二、解答题（26—29每空1分，30—32每空2分共39分）
26、右图是电解水实验的示意图：
⑴由实验现象可以确定B端接蓄电池的________极（填“正”或“负”）；
⑵由实验现象可以确定A管中产生的气体要用______________检验；
⑶该实验说明了水是由______________________。
27、生活中处处有科学，请填写以下的科学知识：
⑴用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点_________（“升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快；
⑵厨房里我们常用带塑料盘的吸钩来挂抹布，其实吸钩能吸在墙上是因为_________的作用；
⑶随着生活水平的提高，许多家庭安装了空调。空调机的室内部分往往安装在房间的上方，这主要是为了夏天送冷气时有利于形成____________，以加强制冷效果。
⑷冬天，常见到有些人怕冷而手持热水袋。热水袋灌一次热水后能在较长的时间内保持温热。其原因之一是水的_________大。
28、著名_________实验有力向世人证明了大气压不仅存在，而且是很大的；海平面附近大气压接近于一标准大气压，即_________毫米汞柱。
29、小胡同学在水槽中洗完，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽的水把碗装满，碗就会沉入水槽底部，此时碗所受到的浮力比漂流时碗所受到的浮力_________(选填“大”“小”或“不变”），水槽中的水面将会________（选填“上升”“下降”或“不变”）
30、根据以下“水循环示意图”填空：
⑴图中各字母在水循环中所代表的环节是：
A_____________ C_____________
⑵南水北调是改变___________这一环节，影响地球上水循环这一过程。
⑶在下列四种情况中，水循环不够活跃是_______
①赤道附近②森林覆盖良好的水库区③东海海域④沙漠地区
31、下图是配置50g溶质质量分数6%的氯化钠溶液的有关操作示意图：
⑴计算需要氯化钠___________g。
⑵配置氢氧化钠溶液的正确顺序是___________（填序号）。
⑶用量筒来量取所需的水，量筒的规格是________（从下列中选用：10ml、25ml、50ml、100ml)。
⑷配置溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是_________。
A.用量筒量取水时仰视读数
B.配置溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯
D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
32、（12分）某化学小组在实验室中对一浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有
关问题：
⑴先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用了明矾溶于水后生成的胶状物使杂质沉淀来达到
净水的目的。
⑵再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的________作用。
⑶再进行过滤液体：
①过滤操作所必须的仪器___________：
A.烧杯
B.酒精灯
C.铁架台（带铁圈）
D.试管
E.玻璃棒
F.漏斗
G.托盘天平
H.
蒸发皿
②玻璃棒的作用是_________，玻璃棒下端接触的部分是______层滤纸处。
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是_________________（写出一种）。过滤后，他开
心地说我制得纯水，对吗？为什么？__________________________________。
三、计算题（33题5分、34题6分，共11分） 33、在青少年科技创新大赛中，某同学发明作品《浮力秤》参加展评，该作品可方便称量物
体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm
，盘中不放物体时，小
筒浸入水中长度为8cm ，问： （1）小筒和秤盘的总重力是多少N ？
（2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg ？
34、实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题：
⑴未开启前该瓶溶液的质量是___________
⑵配制980g 溶质质量分数为10%的稀硫酸，需用这种硫酸多少毫升？需要加水多少毫升？
（水的密度：1.0g/cm 3)
硫酸 化学纯（CP ） （500ml ） 品名：硫酸 化学式：H ?SO ? 相对分子质量：98 密度：1.84g/cm 3 质量分数：98%
卷II（80分）
一、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案，多选、少选均不得分）
1、2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列行为不利于保护水资源的是（）
A.工业用水重复使用
B.农业灌溉引用生活污水或工业废水
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水
2、甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中正确的是（）
A.甲的溶解度比乙大
B.T1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:5
C.T2℃时，甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等
D.将等质量甲、乙的两种溶液分别由T3℃降温至T2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大
3、科学研究中常用图像来表明两个量（x、y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如下图所示的是（）
A.匀速运动的物体通过的距离与时间的关系
B.物体受到的重力与质量的关系
C.物体受到的浮力与其排开液体体积的关系
D.常温下向一定量水中加入食盐，溶质质量分数与加入食盐的关系
4、如上图所示，小力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（）
A.上升，降低
B.下降，升高
C.上升，升高
D.下降，降低
5、关于大气压与人生理的关系,说法错误的是（）
A.在雷雨之前,由于气压的下降,人们常会出现胸闷、头昏和情绪烦躁等症状
B.大气压很大，但人体一般感觉不到是因为人体内也有压强
C.肺内容积增大,表现为人吸气,此时肺内气气压大于外界大气压
D.高山反应也叫高山病是常见的一种生理现象跟气压大小有关系
6、下述方法中：①加熟石灰，②加水，③蒸发水，④降低温度，⑤加热但保持温度溶液质量不变，⑥加饱和熟石灰溶液。能使接近饱和的熟石灰溶液由不饱和变为饱和的是（）
A.①③④
B.①③⑤
C.①②⑤
D.①④⑥
7、右图为杭州市某日气温变化曲线，下列说法正确的是（）
A.最高气温出现在12点
B.最低气温出现在2点
C.杭州当日的平均气温约为15.7℃
D.这一天气温最低值与最高值的差是11.5℃
8、如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线，将t2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时（）
A.两种溶液仍是饱和溶液
B.两种溶液的质量仍相同
C.乙溶液的溶质质量分数比甲大
D.乙溶液中的溶剂质量比甲多
9、2013年2月，中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化，监测发现，从春季至夏季，海水温上升、体积膨胀导致密度下降，此过程中，若浮标体积保持不变，则（）
A.浮力不变，露出海面体积变大
B.浮力不变，露出海面体积变小
C.浮力变大，露出海面体积变小
D.浮力变小，露出海面体积变大
10、①、②、③、④四个烧杯分别盛有50g 水，在20℃时，向四个烧杯中依次加入27g 、9g 、36g 、18g 的NaCl ，充分溶解后的情况如图所示，则下列叙述不正确的是（）
A.①③溶液的溶质质量分数相等
B.②中所得溶液一定是不饱和溶液
C.④所得溶液的溶质质量分数为36%
D.20℃时，如果①②中的物质混合后刚好达到饱和，则④中溶液一定饱和
二、解答题与实验题（每空2分，共44分）
11、辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t ，它满载时所受的浮力为 N ，当舰
载机起飞后，航空母舰所受浮力将 （选填“不变”、“变小”或“变大”）．（g
取10N ╱kg ）
12、将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的
过程中，台秤的读数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程
中，容器内液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将 （选
填“增大”、“减小”或“不变”）．（已知：冰的密度为0.9×103 kg/m 3，酒精的密度为
0.8×103kg/m 3；整个过程中无液体溢出．）
13、（12分）下表是硝酸钾（KNO3）和（NH4Cl ）在不同温度时的溶解度。
分析表中数据，回答问题。
温度/℃
0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
⑴图1中，甲可表示 的溶解度曲线。
⑵60℃时，两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数较小的是
⑶20℃时，按图2所示操作：B 中的溶液是____________（选填“饱和”或“不饱和”）溶
液，C 中溶液的溶质和溶剂质量比为_____________．
⑷在30℃时,100g 水中加入50g 硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为__________g
⑸当温度在 范围内，氯化铵与硝酸钾有相同的溶解度。
14、
甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。
（1）甲同学的探究方案
实验器材：弹簧测力计（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（10g 左右）
探究问题：蜡块的上浮条件。
实验过程：
①首先测量蜡块的重力：
方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；
方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力。
你支持方案__________，理由是_______________________________________。
②测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开
水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作存在的问题是____________________。
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。
（2）乙同学的探究方案
实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）。
探究问题：蜡块的下沉条件。
实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。
方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。
方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。
①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变__________ 的大小。
②能够得到的实验结论是：______________________。
③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主
要理由是___________________________________________________ 。
15、小明利用最大刻度值标有5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为12.5N．
c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．
d．根据测量数据，算出大气压的值．
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和
（2）此注射器活塞的横截面积是cm2．根据实验数据计算出大气压强是Pa
（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定会使测量值小于真实值的是．
A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．
（4）为了减小摩擦对实验的影响，小红同学对实验进行了改进，在完成ab步骤
后，她测试了活塞和注射器筒壁间的摩擦，写出该操作步骤
三、计算题（6分）
16、伪气功师常利用所谓"空手吸盆"的"特异"功能行骗,其做法是先偷偷把塑料挂衣钩的吸盘紧密地压在平滑的脸盆底部如图所示.在大气压的作用下,塑料挂衣钩的吸盘和脸盆被紧紧地压在一起,伪气功师只要用手抓住隐藏着的挂衣钩,就能把盛有一定质量水的脸盆提起
来.
王伟同学用受力面积为的吸盘,成功地做了"空手吸盆"的表演.若当时的大气压值为,请根据以上数据求:
大气压对塑料吸盘产生的压力是多大?
若脸盆的质量为,则王伟同学的"空手吸盆"实验最多能提起质量是多少千克的水?(塑料吸盘的重及盆中水对吸盘压力都不计,g取10N/Kg)
高桥初中教育集团2014学年第一学期期中质量检测
八年级科学答题卷
1.D
2.A
3.D
4.C
5.C
6.C
7.B
8.C
9.B 10.C
11.D 12.A 13.A 14.C 15.D 16.A 17.A 18.C 19.A 20.D
21.B 22.B 23.C 24.A 25.A
26.负带火星的木条氢和氧组成
27.升高大气压对流运动比热
28.马德堡半球 760
29.小下降
30.水汽输送降水地表径流④
31.3 31425 50ml AC
32.吸附ACEF 引流 3 滤纸破了，滤液边缘高于滤纸边缘不对里面还有一些可溶性杂质
33.0.8牛0.12kg
34.920g 54.35ml 880ml
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
6.B
7.D
8.D
9.B 10.C
11.6.75*108变小
12.增大下降增大
13.硝酸钾氯化铵饱和29%
14.二G=mg=0.1N,弹簧测力计的最小分度值是0.2N，测不出0.1N
蜡块没有浸没在水中重力物体的重力大于浮力时，物体下沉
方案一在改变了物体重力的同时，控制了浮力不变的这一条件
15.刻度尺 1.25 1*105 C 取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器，记下弹簧测力计的示数
16.120牛11kg
数学教育研究论文
数学教育研究论文 《论数学教育及其研究》 摘要：数学教育学是以数学的课程论，数学论与学习论为主要对象的一门实践性很强的综合性理论学科。本文探讨了数学科学的作 用和研究对象和当前存在的问题以及数学教育的研究方法。 关键词：数学教育;研究对象;研究方法 在国际、国内的教育领域内，数学教育始终是最活跃的一个学科。数学组织林立、专业会议频繁，各种新理论、新观点不断涌现，研 究队伍不断扩大，其中不仅包括数学家、数学教育家、数学教育工 作者，还包括其他专业，如心理学、计算机等方面的专业人员，真 可谓一派兴旺的景象。出现这样现象的原因至少有下面三点： 1、数学科学的作用。数学的研究对象是数量关系和空间形式。 由于数学是科学和技术的语言，自然界和社会中的许多现象和过程 要借助于它来模拟、研究和预测，因此，数学不仅它的内容、意义 和方法，而且它的思维方式，对工程技术、自然科学，甚至社会科 学的学习、研究和应用，都有极大的作用。既然数学如此重要，那 就有一个如何使人们更快、更好地学好数学的问题，这就是数学教 育的问题。 2、数学学科的作用。这表现在三个方面：(1)在中小学的课程体系里，数学是一种工具学科，是学其他学科的基础;(2)具有数学特 点的实际技能和技巧，对于学生的劳动和职业培训是必要的;(3)数 学对个性、道德品质的形成也起着积极的作用。 3、数学的特点.数学除了上面说到的具有广泛用性以外，还具有高度的抽象性和严密的逻辑性的特点。而后两个特点反正映着人们 的思维过程和思维特点，特别是数学的形式化和简练给研究思维提 供了一个很好的具体模型，这正吸引者心理学者，特别是研究思维
的人员把数学作为特别感兴趣的对象的理由之一.而数学的这种条理性，也常常吸引着研究计算机软件的人的兴趣。 这样就形成了从多种角度去研究数学教育的局面： 一、数学教育的研究对象 现在中国通行门提出，要建立中国是的数学教育.但现在要问数 学教育学是什么?或数学教育学的研究对象是什么?美国的 TomKieren在一篇题为《数学教育研究—三角形》的文章里，对数 学教育的研究作了形象的比喻和描述，他把西德的H，Bauersfeld 在第三届国际数学教育会上描述的数学教育的三个研究对象：课程、教学、学习比作三角形的三个顶点，分别对应于三种人：课程设计者、教师、学生。数学教育学有三个研究方面，这就是课程论、教 学论、学习论。这三个方面是紧密相连的，很难独立地进行研究， 他们的关系就相当于三角形的边，研究一个顶点对其他两个顶点的 研究也会发挥作用。 从拓扑观点看，三角形应有内部和外部。有关备课、教学和分析课堂活动的研究，以及教学实验和定向的现象观察，都属于数学教 育研究三角形的“内部”。数学、心理学、哲学、技术手段、符合 和语言等，都属于数学教育研究三角形的“外部”。 由这段论述我们可以得出如下几点结论： (1)数学教育学的研究对象是紧密相连的三个方面：课程论、教 学论、学习论。 (2)三论是以实践经验为背景的，而且研究结果会直接，间接的 提高，丰富这些经验。这说明数学教育学是一门实践性很强的理论 科学。而且数学教育学的目的提高学习数学的质量。 (3)数学教育学是涉及到数学、哲学、心理学、技术手段、逻辑 等多门学科的综合性学科。 (4)它的研究手段可以通过备课、数学和分析课堂活动。实验， 定向观察，这就证明要结合实际来研究。
2014-2015-2计算机网络基础期中考试试卷(答案)
电子科技大学2014-2015学年第二学期期中考试试卷 课程名称：计算机网络基础考试形式：闭卷考试日期： 2015年月日考试时长：90分钟 一、选择题（共30分，共 15题，每题2 分） 1、网络带宽的单位bps是（ A ）。 A、每秒传输的位数 B、每秒传输的字节数 C、每秒传输的分组数 D、每秒传输的报文数 2、协议要素中的语法是指（ B ）。 A、字段的含义 B、报文的格式 C、时间同步 D、请求和响应过程 3、关于HTTP和FTP的说法，错误的是（ A ）。 A、都是无状态的 B、都可以作为文件传输协议 C、都采用TCP协议 D、HTTP采用带发送控制信息，而FTP采用带外发送 4、网页由1个基本的html文件和4个直接引用对象文件组成，在使用非持久HTTP连接时所需的TCP 连接总数为（ C ）。 A、1 B、2 C、5 D、6 5、下列DNS服务器不具有分配域名功能的是（ D ）。 A、根域名服务器 B、顶级域名服务器 C、权威域名服务器 D、本地域名服务器 6、FTP协议传输命令使用的是（ A ）。 A、基于TCP协议的控制连接 B、基于TCP协议的数据连接 C、基于UDP协议的控制连接 D、基于UDP协议的数据连接 7、TCP协议没有提供的服务是（ B ）。 A、连接管理 B、实时服务 C、拥塞控制 D、可靠数据传输 8、数据0x9876A543的十六比特校验和为（ C ）。
A、0x3DB9 B、0x3DBA C、0xC245 D、0xC246 9、TCP确定可靠传输中重传定时器的依据是（ D ）。 A、采样RTT B、本次估算RTT C、采样RTT与上一次估算RTT的差值 D、以上都是 10、TCP程序可以提供（ C ）个不同端口。 A、28 B、210 C、216 D、232 11、传输层端到端通信实际是在（ C ）之间的通信。 A、主机 B、网络 C、进程 D、路由器 12、在UDP报文中，伪首部的作用是（ B ）。 A、数据对齐 B、计算校验和 C、数据加密 D、填充数据 13、TCP使用三次握手协议来建立连接，握手的第一个报文段是由标志位字段的（ A ）位被置为1来识别，表示请求连接。 A、SYN B、ACK C、PSH D、FIN 14、TCP协议为了实现可靠的服务，采用超时重传和累计确认技术，并规定确认号为（ B ）。 A、上一个已接收的报文段的末字节序号 B、下一个希望接收的报文段的首字节序号 C、下一个将要发送的报文段的末字节序号 D、下一个将要发送的报文段的首字节序号 15、UDP数据报头部不包括（ D ）。 A、UDP源端口号 B、UDP检验和 C、UDP目的端口号 D、UDP数据报头部长度 二、判断题（共20分，共 10题，每题2 分） 1、TCP连接是指在数据传输之前在网络上确定一条数据传输的路径。（×） 2、UDP服务器端将为每个客户的请求建立一个新的套接字。（×） 3、Cookie技术可以实现用户的身份鉴别。（√） 4、TCP协议中的流量控制是基于接收方的接收窗口大小控制发送方的发送窗口大小。（√） 5、TCP协议可靠传输中超时定时器的时间一定大于采样RTT的值。（×） 6、TCP的首部长度是可变的，而UDP首部长度是固定的。( √ ) 7、SMTP协议是发送协议。（√） 8、GBN回退N帧可靠传输中某一分组超时时，要重传该分组及其以后的所有分组。（√）
高桥初中教育集团2015学年第二学期初中质量检测
高桥初中教育集团2015学年第二学期初中质量检测 七年级数学试题卷 卷Ⅰ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列图形中1∠与2∠是同位角有（） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2、下列式子中与()2a -计算结果相同的是（） A.()12a - B.24a a - C.24a a -÷ D.()2 4a a -- 3、4根火柴棒摆成如图所示的象形“口”字，平移火柴棒后，元图形变成的象形文字是（） A ． B ． C ． D ． 4、下列各式中，能用平方差公式分解因式的是（） A.22x y + B.2x y - C.22x y -- D.22x y -+ 5、已知关于a ，b 的方程组51234a b a b +=??-=? ，则a b +的值为（） A.4 B.4- C.2 D.2- 6、下列多项式中，不含()1x -因式的是（） A.21x - B.()()22x x x -+- C.221x x ++ D.221x x -+ 7、有下列四个成语：①同一平面内不想交的两条直线叫做平行线；②两条直线被第三条直线所截，同位角相等；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，你认为正确的是（） A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8、某校七年级有两个班，期末体育成绩优秀者共有45人；两个班的优秀率为45%，其中一班的优秀率为42%，二班的优秀率为48%；若设一、二班的人数各为x 人和y 人，则可得方程组为（） A.()()42%48%=45142%48%452 x y x y x y +???++=?? B.()42%48%4545%45x y x y +=???+?=?? C.()42%48%4545%45%45x y x y +=????+?=?? D.()()42%48%y 4545%142%48%452 x x y x y +=????++=?? 9、如图，已知AB CD EF ∥∥，BC AD ∥，AC 平分BAD ∠，则图中与ACB ∠相等的角有（） 1 11 1 222 2
初一一班班主任期中考试质量分析
七年级一班期中考试质量分析 初一一班林芳 本学期以来，经过全体科任教师的共同努力，本班学生学习成绩还不错。在这里我要感谢所有科任老师对一班学生的耐心教育和细心指导，希望好的开始能为学生以后的学习带来兴趣。现在我对一班期中考试成绩进行分析。 一、成绩分析 1、班级综合成绩： 全班36人，参加考试人数35人。班级总体来看比较平衡，本次考试总分语数英300分。270分以上2人，分别为：吴锦萍、吴少清。180分以上22人，100分以下2人。每科成绩不高的总是固定几个人，所以有待重点对待。 2、学科成绩分析： 语文：总平均62.3分，及格率74.3%。虽然总体来看还是不错的，但是80分以上只有两个。学生整体来看还是比较匀称的，前三名的成绩有待提高.， 数学：总平均64.3分，及格率68.6%，优秀率31.4%。最高分97。 英语：平均73.2分，及格率74.3%。优秀率54.3%。 政治：平均80.6分。及格率100%.优秀率57.1%。 历史：90分以上7人，平均67.6分，及格率61.8%。优秀率41.2%。 地理：90分以上3人，平均63.2分，及格率65.7%。优秀率17.1%。 生物：平均58.9分，及格率57.1%。 二、原因分析 1、部分学生本来基础就差，到了七年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。 2、部分学生的学习动力、吃苦精神、效率意识、计划意识、节奏意识仍有待进一步规范与提高。 3、平时学生所做的各科练习不够认真，时有早读课前补作业、 抄作业现象，还有一些学生拓展题的训练严重不足，想语文练习册中课外阅读练习经常不做。 4、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了； 学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不是认真检查试卷，而是在那里摸小东西玩，或者趴在桌子上胡思乱想。
国外主要数学教育期刊
国外主要数学教育期刊 1．《数学教育研究》（Educational Studies in Mathematics）（荷兰）ISSN 0013 0013—1954，季刊，1968年创刊，D.雷伊代尔出版公司出版，克吕韦尔学术出版集团销售中心发行。刊载中小学及师范学校的教学理论、方法、实践等方面的论文、述评报告、书评以及IMO消息、试题。是国际性的刊物，主要用英文发表。 2．《数学教育》（L′Enseignement Mathematique）（瑞士），510LG004。ISSN 0013—8584，季刊，1899年创刊，国际数学教育委员会机关刊物，日内瓦大学数学研究所出版、发行。刊载数学教学研究文章，供大学数学系师生阅读的文章以及新书介绍等。用英、法或德文发表。 3．《数学杂志》（Mathematical Gazette）（英国），ISSN 0025—5572，季刊，1894年创刊，英国数学协会出版、发行。主要刊载初等、中等数学知识及教学法方面的文章与简讯。4．《数学杂志》（Mathematics Magazine）（美国），512B6001.ISSN 0025—570X，年出5期，1926年创刊，美国数学会编辑出版。刊载有关大学、中学数学教学方面的文章，兼登简讯和书评。 5．《国际科技中的数学教育杂志》（International Journal of Mathematical Education in Scie nce and Technology）（英国），510C0058.ISSN 0020—739X，双月刊，1970年创刊，泰勒和费朗西斯（Taylor and Francis）出版公司出版、发行。刊载数学教育理论文章、书评、经验介绍与有关会议报道等。 6．《结构研究杂志》（Journal of Structural Learning）（英国），ISSN 0022—4774，季刊，1 970年创刊，戈登和布里奇（Gordon and Breach）科学出版公司出版、发行。刊载研究数学概念与学习过程方面的理论、模型、语言、逻辑等复杂结构研究的文章。 7．《学校数学》（Mathematics in School）（英国），512C0052.ISSN 0306—7259，年出5期，1971年创刊，朗曼集团（Longman Group）出版公司出版、发行。主要介绍数学教科书、教学法、趣味数学和数学词汇等，是中小学数学教师的教学参考刊物。 8．《数学教学》（Mathematics Teaching）（英国），512C0053.ISSN 0025—5785，季刊，195 6年创刊，英国数学教师协会出版、发行。主要刊载讨论中小学数学教学问题的文章，介绍数学教具、教学设备等。 9．《数学教学及其应用》（Teaching Mathematics and Its Applications）（英国），ISSN 0268—3679，季刊，1982年创刊，牛津大学出版社出版、发行。刊载中等和高等学校数学教学
2014年四年级英语上册期中测试卷及答案
小学四年级英语上期中试卷班级姓名考号得分 第一部分听力测试(30分) 一.听音，选出你所听到的那个单词，每个单词念两遍（10分）。 （）1. A. hot B.cold C.warm ( ) 2 A. autumn B. summer C. spring ( ) 3 A . fruit B. potato C .noodles ( ) 4 A. breakfast B. lunch C. dinner ( ) 5 A. wall B. door C. house 二, 听音，选出你所听到的那个短语，每个短语念两遍.(10分) ( ) 1. A .open the book B. open the bag ( ) 2. A. go to bed B. go to school ( ) 3. A. go to bed B. go swimming ( ) 4 .A. eat ice cream B. eat moon cakes ( )5. A. hurry up B. take care 三听音，选出你所听到的那个问题的答案，每个问题念两遍（10分）. （）1. A. I’m from Canada （）2. B. It’s 7 o’clock. （）3 C. It’s windy. （）4 D. I like autumn. （）5. E. Bread,milk and some fruit. 第二部分写 一.写出紧邻着下列字母的大小写形式。（5分） 1、Cc Ee 2、Ff Hh 3、Ii Kk 4、Ll Nn 5、 Yy Zz 二.根据汉语意思，写出英语单词并将其写在四线三格中。(5分) 6. I love (冬天)。 7. It’s (凉爽的)。 8 .I can go (滑冰) 。
浙江省杭州市高桥初中教育集团2013-2014学年九年级社会政治第一学期期中质量检测试卷 (word版含答案)
杭州市高桥初中教育集团2013-2014学年第一学期期中质量检测 九年级社会思品试卷 请同学们注意： 1、考试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间为60分钟。 2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3、考试结束后，只需上交答题卷。 祝同学们取得成功！ 一、选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．“忆往昔，求和割地华夏声咽忍顾黎民血；看今朝，喜迎回归举国同庆再造中国魂。”这幅对联反映的主题发生在哪个时期？ A．新中国成立初期 B．20世纪70年代 C．20世纪80年代 D．20世纪90年代 2.1953年底，中国最大的钢铁联合企业——鞍山钢铁公司恢复并扩建。此成就与下列哪一事件的发生有关？ A．三大社会主义改造 B．第一个五年计划 C．大跃进运动 D．改革开放1973年，美国国家安全事务助理基辛格曾言：“有史以来，还没有一个由弱小国家组成的集团，能够迫使占人类绝大多数的其他国家的人民如此戏剧性地改变生活方式，而遭到的抗议却如此之少。”联系所学知识，回答以下3-4题。 3．这个“由弱小国家组成的集团”是指哪个集团？ A．北大西洋公约组织 B．石油输出国组织 C．欧盟 D．亚太经合组织 4．要实现“改变生活方式”，具有至关重要作用的是什么因素？ A．资源的跨区域调配 B．严格立法 C．宣传教育 D．科学技术的创新 5．下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于 A．1949年B．1952年C．1956年 D．1978年 6．小赵同学在学习了“从现实社会中感悟——塔里木河流域”时，用右边图示来表示塔里木河流域生态恶化的原因。下列说法不正确的是 A．人口、资源、环境三者相互作用、相互依赖 B．环境问题的实质是发展问题 C．在人口、资源、环境与发展的关系中，人口是关键因素 D．人口问题必然会引起资源问题或环境问题
学前班数学题
学前班数学题 一、直接写得数(20) 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9-5= 6-4+2= 6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 6+4= 9-5+4= 6+4-3= 3+2+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 7-4= 9-9+10= 二:填空(18) 1:与10相邻的两个数分别是( )和( )。 2:比9小比6大的数有( )。 3:把4个苹果吃了1个，还有( )个。 4:9个1是( ) 2个4是( ) 5:比8少2的数是( ) 比5大3的数是( ) 6:把下面的算式按要求填在括号内。 4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 6-6= 8-5= 得数相同的有( )个。 得数小于5的有( )个 三:看下面的数按要求填空(10) 0 4 8 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是( )，从右数第6个数是( )，一共有( )个数,中间的一个数是( ) 第8个数是( ) 四:在括号内填上“+”或“-”号(9) 8( )2=10 9( )5=4 10( )10=0 5( )2=7 6( )3=9 7( )0=7
8( )5=3 6( )3=3 3( )7=10 五:在括号内填上合适的数(10) 6+( )=9 9-( )=4 ( )+2=7 ( )-3=7 7+( )=9 7+( )=10 9-( )=3 8-( )=5 ( )+9=9 ( )-8=0 六:在括号内填上“<” “>”或“=”号(10) 3+2( )5-3 8-3( )5-2 5+4( )3+2 6+3( )5+4 9-7( )8-6 0+9( )9 5-5( )2 7-2( )9 5+3( )9
(完整版)初中期中考试质量分析报告
期中考试质量分析 （2012-2013学年度第一学期） 一、组织与阅卷情况 为保证考试成绩的真实有效，教导处按照学校要求强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，在考试期间未发生的违纪现象。阅卷采取的是教师阅本年级的学科试卷，便于教师针对本班学生进行试卷分析，各年级统一安排了固定地点，保证了批卷过程严谨、认真。 二、试题总体评价 本次考试，试卷为县教研室统一组织试题，试题难度总体中等，质量较高，注重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课标》中的“三维目标”之间的关系，试题灵活，注重用所学知识解决生活中的实际问题，对今后的教学具有良好的导向作用。 三、考试成绩分析： 数据反映出来的问题主要体现在以下三个方面： （1）、各年级学科成绩之间的不平衡。七年级总分平均成绩全县排名第五，八年级总分平均成绩全县排名第十八，九年级总分平均成绩全县排名第十三。 （2）各学科间的不平衡。如七年级最不理想语文单科成绩第十三，最佳 成绩数学单科成绩第三;九年级最不理想物理单科成绩第十七，最佳成绩英语单科成绩第六。 （3）重点生的不平衡。七年级成绩优秀，有十三名进入一中模拟分数段；八年级为零；九年级有五名进入一中模拟分数段。 四、教与学存在的问题 学生层面： 1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。 2．学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。 3．全校的优秀率整体偏低。尖子生相对少并且不突出，后进生数量多， 严重影响教学质量。 教师层面： 1．教师发展的不平衡，主要体现在平常的教学常规检查中。 2．结合平时课堂的反映及考试成绩比较，成绩较差的教师表现在课堂上 有以下几个问题：一是课堂无计划性，包括知识目标、能力目标、时间搭配、教学进度、学生的个体差异不能很好的规划。二是对基础知识课堂落实不到位，缺乏学生良好习惯的培养。三是课堂练习的实效性差。 3．教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍 然把重心放在教上，忽视了练习的过程，学生被动学习。“预习导航—合作探
2014年春四年级期中测试题
语文S 版四年级下册期中测试卷 一、读拼音，写词语。（10分） wéi kǒnɡ yóu lǎn xì jūn c án ku ì sh ǎn shu ò q ǐ qi ú zh ēn ch á c án k ù l ā j ī ji à n k āng 二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“ ”。（4分） 攒． （cuán chuān ）动 闹嚷嚷．（r ǎng r āng ） 划着．（zh áo zhu ó）火柴 吞没． （m ò m éi ） 好．（h ǎo h ào ）读书不好．（h ǎo h ào ）读书 好．（h ǎo h ào ）读书 不好． （h ǎo h ào ）读书 三、照样子写词语。（4分） 栩栩如生 ＿＿＿＿、＿＿＿＿、、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 千里迢迢＿＿＿＿、＿＿＿＿、、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 四、按要求写句子。（7分） 1、陈嘉庚拿出自己的所有积蓄办学校。（改成“把”字句） 2、巴斯德却奇迹般的救活了期中的十六人。（缩句） 3、用不同的说法把前面的意思写具体。 风真厉害，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 风真厉害，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 风真厉害，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、夜深了，欢乐的山村又安静下来了。（改成拟人句） 5、国槐是本市的市树，既．耐寒，又．耐旱。（用带点的词写句子） 五、修改病句。（5分） 1、在教室里专心听教师讲课。 2、陆游是一位热爱祖国的爱国诗人。 3、妈妈买了苹果、梨子、橘子和水果。 4、动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。 5、看电视和广播也能增长不少见识。 六、把下面的词语补充完整，并选择其中的两个或三个写一段话。（8分） （ ）云驾雾 （ ）山遍野 胆（ ）心惊 （ ）地而起 波（ ）壮阔 筋（ ）力尽 （ ）精会神 五（ ）六色 （ ）心忡忡 所向披（ ） 安然无（ ） 惊心动（ ） （ ）不暇接 分（ ）别类 大显（ ）手 严于（ ）已 源源不（ ） 浑然一（ ） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 七、按课文或读读背背内容填空。（6分）） 1、这样的山围绕着这样的水，这样的水（ ）着这样的山，再加上空中 （ ）， 山间（ ） ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了（ ） 。 2、醉卧沙场君莫笑，（ ） ?（王翰《凉州词》） 3、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿都是我国的文化遗产。 4、＿＿＿＿＿＿是开启任何一门科学的钥匙。 5、在科学上最好的助手是＿＿＿＿＿，而不是＿＿＿＿＿。 6、没有大胆的猜测就没有＿＿＿＿＿＿＿。 7、对搞科学的人来说，勤奋就是＿＿＿＿＿＿＿。 八、根据课文学习完成下列各题。（8分） 1、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。“诱惑人的 ‘鱼’”是指＿＿＿＿＿＿＿＿。作者面对道德抉择时的态度是＿＿＿＿＿＿。 2、《江畔独步寻花》中写静景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，写动景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、《寒食》的作者是＿＿＿代诗人＿＿＿＿，诗中表现作者思想感情的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这句诗表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、《泊船瓜洲》是＿＿＿代诗人＿＿＿＿的作品。诗中表现诗人思乡之情的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、“桂林山水甲天下”，“甲天下”的意思是＿＿＿＿＿＿，文中在写桂林山水的特点时采用了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的修辞手法。
浙江省杭州市高桥初中教育集团2018-2019学年七年级期中质量检测数学试题(Word版含答案))
杭州市高桥初中教育集团2018-2019学年第一学期期中质量检测 七年级数学试卷 请同学们注意： 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间为100分钟 2、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应； 3、考试结束后，只需上交答题卷； 祝同学们取得成功！ 卷I （100分） 一、选择题（每小题3分，共30分） A 、 -6 B 、-5 C 、5 D 、6 2、5的平方根表述正确的是 （ ） 3、把a 精确到百分位得到的近似数是5.18，则下列不可能是a 的值的是（ ） A 、5.178 B 、5.183 C 、5.189 D 、5.175 4、下列有理数大小关系判定正确的是 （ ） 5、两个连续自然数，前一个自然数的算术平方根是3，则后一个自然数的算术平方根（ ） 6、有下列说法：①任何无理数都是无限小数；②数轴上的点与有理数一一对应；③绝对值等于本 身的数是0；④0除以任何数都得0；⑤一个数的平方根等于它本身的数是0,1.其中正确的个数是 （ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 A 、0 B 、-2 C 、-1 D 、无法确定 8、 各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数”。比如153是“水仙花数”， 因为153351333=++。以下四个数中是水仙花数的是 （ ） A 、113 B 、220 C 、345 D 、407 9、因燃油涨价，某航空公司把从城市A 到城市B 的机票价格上涨了5%，三个月后又因燃油价格的
回落而重新下调5%，则下调后的票价比上涨前比，下列说法正确的（ ） A 、不变 B 、贵了 C 、便宜了 D 、不确定 10、某人以每小时6千米的速度在400米的环形跑道上行走，他从A 出发，按顺时针方向走了1分钟，再按逆时针方向走了3分钟，然后又按顺时针方向走了5分钟，这时他想回到出发地A 处，至少需要的时间为（ ）分钟。 A 、3 B 、5 C 、2 D 、1 二、填空题（每小题3分，共30分） 11 12 13 14 15 16 17 18、如图，在长为a ，宽为b 的草坪中间修建宽度均为c 的两条道路， 19、已知21y x a +与b y x 32-是同类项，则b a 20、某一电子昆虫落在数轴上的某点0K ，从0K 点开始跳动，第1次向左跳1个单位长度到1K ，第2次由K1向右跳2个单位长度到2K ，第3次由2K 向左跳3个单位长度到3K ，第4次由3K 向右跳4个单位长度到4K …依此规律跳下去，当它跳第100次落下时，电子昆虫在数轴上的落点100K 三、解答题（共40分） 21、计算：（每小题3分，共12分）
学前班数学试卷试题汇总
学前班数学试卷精选试题汇总 数学试卷（一） 一、我会算。（8分） 10－ 8= 37－ 9= 98－40= 27－7= 20＋15= 11＋11= 20＋6 = 14＋30= 二、比一比大小，在○里填上“＞”“＜”或者“”。（12分）。 例子：22－－－ 15－＋－ 8＋－＋ ( 20 )>( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( 1 )
五、我会填。（16分） （1）我会算。（8分） 11 ( ) 12 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 17 ( ) 18 ( ) （2）我会照样子填。（8分）
七、我会认钟表。（ 8分，每空2 分） 八、解决问题。（10分） 1、如下图，小明买了一个橡皮擦、一把剪刀和一个笔盒，需要多少元？ 1元 2元 5元 8元 买的物品需要多少钱？ 需要（）元 5∶05 8∶20 6∶10 3∶15 ∶∶
2、有6条小鱼，游走2条，又游来3条， 现有多少条（）？ （）－（）＋（）=（）条 九、附加题：你能数一数有多少个（三角形）吗？（6分） ( )个
数学试卷（二） 一、计算。（30分） 6＋2＝ 3＋7＝ 18-3＝ 19-2＝ 8-2＝ 5-5= 8-8= 9-4= 18-2= 0+10= 7+7= 4+5= 18+2= 5+6= 7+3= 16+3= 二、在 ○填上 ＞ ＜ 或 ＝。（10分） 4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0 9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8 三、在-----线上填上多几或少几（10分） ○ ○ ○ ○ ○比 。 。 四、填空。（10+10+10分） ①
初中期中考试质量分析报告
光华学校初中2012--2013学年度第一学期期中考 试质量分析 初中教务处陈松银 一、组织与阅卷情况 本次期中考试，于11月12、13日进行，考试期间组织严密，教务处统一安排了考务，共设5个考场，学生在年级内部或班级内交叉安排考号，交换座位，学生座位最大限度地拉开，为保证考试成绩的真实有效，教务处强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现象大为减少，阅卷采取的是初中分学科集中安排教师，确保教师流水批阅试卷，各学科统一安排了固定地点，同时采取交叉复查的方法，保证了批卷过程严谨、认真。 二、试卷来源及评价 本次考试，试卷为学校统一组织试题，试题难度总体中等偏易，部分偏难。试题质量较往年大为提高，基础知识与综合能力兼顾部分学科。很适合我校学生，同时本学期初三年级少部分学科超前教学，为2013年的中考赢得复习时间。 三、考试成绩分析： 数据反映出来的问题（以单科成绩相比，分析表已经下发到各班主任），主要体现在下面： 各年级学科成绩之间的不平衡。初一年级各科的均分均达及格，但优分人数偏少；个体差异较大，数学（高低悬差88分，最高100）、英语（高低悬差85分）、语文（高低悬差85分）、说明在培优上还有巨大潜力，但是特别突出的有，领头效应强。初二年级各科除英语外都能及格，语文学科高低悬差有74分、数学有83分、英语60分。其中语文、数学、物理这几大科的优分人数偏少，英语没有优分人，应在培优上多花工夫。初三年级数学（高低悬差100分）、英语（高低悬差80分）、化学（高低悬差60分）、物理（高低悬差70分），语文较均衡。此外，这次考试初一年级考取220分以上的有7人，比去年同期增加4人，初二年级考取310分以上的有7人，初三年级考取380分以上的有40人，比去年同期增加13人，让我们以热烈的掌声向那些取得优异考试成绩的同学表示 四、教与学存在的问题 学生方面：
国际数学课程改革的发展趋势doc
国际数学课程改革的发展趋势 四川省凉山州教育科学研究所谌业锋 一、国际课程改革发展的趋势 21世纪的世界，是一个高度科技化、国际化、民主化与多元化的脑力密集时代，是科技发展一日千里、国际间关系更加密切的发展时代；是一个变动急剧，充满竞争与挑战，也充满机遇与希望的社会。因此，在未来社会中，世界各国只有让自己的人民能够大量而快速地吸收日新月异的新知识，才能适应新时代的需要。 新世纪，教育必须培养更具创造力和锲而不舍、追根究底的人才，才能解决新世纪社会发展所带来的各种问题，在面对新时代更多元的世界文化，也需要一种具有团队精神、愿意与他人合作、肯随时随地学习新知识和不断充实自我的人；他必须懂得和他人相处，他要独立自主而不随波逐流，他能察省自身的长处与不足而加以发扬和克服；他会欣赏美的事物而有健康的身心；他还具备创造思维、批判反省以适应变迁的能力。因而他是一个能自律、自强而乐于进取的社会新人。这就是未来社会的科技化、国际化、民主化与多元化潮流下要求教育培养人才的规格。 显然，以目前的教育现状是不能满足这种要求的，教育必须改革，这已成为世界各国无可争议的共识。而教育改革又当以课程改革为要，因为，课程安排设计是否恰当，能否随着社会变迁和时代发展之需要，提供学生最适切合理的学习内容，将关系到学生学习的结果，也影响到教育活动实施的成败，因此，课程改革已成为当今世界各国教育改革的主要问题之一。 当前，世界主要教育先进国家，如美国、英国、法国、德国、日本等，都积极推动课程改革，而综观各国课程发展，虽然其教育目标不尽一致，但强调通过课程的实施来培养未来社会合格公民的作法则相同。大体说来，各国课程改革发展的趋势主要是： 1. 强调课程的人性化 课程的人性化是在批评和总结了六十年代以来的教育发展中，因过分重视课程的现代化与结构化，而导致教育流于主智主义和科学主义，忽略了情意教育和审美教育，不利于培养健全个性公民的经验教训而产生的一种课程改革思潮，这是近年来世界各国课程发展的共同趋势之一。它强调课程改革的实施，应精减课程、减少教学时数、改变教学型态等，以有效协助学生"实现自我"为目标。同时讲究课程的乐趣化，引起学生强烈的学习动机，进而达到有效学习的目的。 实践表明：课程呈现方式并非一定要刻板、单一、乏味，才能收到好的效果，事实上，课程的呈现若能做到生动活泼而有趣，让学生有"寓教于乐"的感觉而乐于学习，更有利于学习的顺利进行。否则，尽管课程编订有实用价值，但过于生涩艰深，则不易引起学习动机，难达到课程的预期目标。如日本、韩国等国均以"快乐的学校"、"欢欣的教室"、"宽裕的课程"为其教育改革的前提。美国所提倡的所谓"个别处方学习"，则是强调依据学生个别的起点差异，设计不同的课程
2014年六年级语文上册期中测试卷及答案
2014年六年级语文上册期中测试卷及答案 1、读拼音，写汉字。（4分） xiá jiètuǒkāｎ 无（）慰（）（）贴不（） n zhuǎng kuòshēng tài huán jìn g bō lá ( ) ( ) 2、组词。（7分） （1）、比一比，组词语。 埃（）媒（）崖（）偿（）挨（）谋（）涯（）尝（）
扁 涨 剥 （2）、多音字组词。 （）（）zhǎng（）biǎｎbō （） ng（）piāｎ bāｏ（） zhà 3、给加点的字、词选择一个恰当的解释，将序号写有括号里（1分） （1）绝妙（）①断②完了③极、最④走不通 （2）天有点要下雨的意思。（）①语言文字的含义；思想内容 ②意见；愿望③指表示一下的意思④某种趋势或苗头⑤情趣；趣味 4、按规定的意思写词。（2分） 举：①提出（）②推选（）③全（）④上托（） 疾：①疾病（）②痛苦（）③痛恨（）④速度快（）
5、查字典， 。（2分） “曼”字如果我们只知道其读音，应用-_________查字法，如果不知道应用_______查字法，我们还学过一种查字法是__________。“曼”字在字典中解释有（1）柔和（2）长，“高歌 曼舞”中的“曼”解释________。 6、按要求填成语。（6分） (1)请写出带“山”字的成语六个： ____ ____ ____ ____ ____ ____ (2)写出 人物品质的成语六个： ____ ____ ____ ____ ____ ____ （3）最大的嘴（）最贵的稿费（） 最短的季节（）最长的日子（） 7、按要求写句子。（12分）
（1）大厅里安静极了。（改写成夸张句） （2）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。 （请你以王新的身份告诉小玲） （4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句） （5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）（6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。 二、 理解（36）
2017届浙江杭州萧山区高桥初中教育集团第一学期九年级期中考试
2017届浙江杭州萧山区高桥初中教育集团第一学期九年级期中考试 英语试题 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题2分，满分10分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。 1．What would the man like? A．Water B．Apple juice C．Tea. 2．What will the weather be like tomorrow? A．Sunny B．Cloudy C．Rainy 3．What’s wrong with Lucy? A．Her dog was sick. B．She was touched by a book. C．She lost a book about a sick dog. 4．What does the woman mean? A．She didn’t buy the blouse because it was a little expensive. B．She bought the blouse although it was not cheap. C．She hasn’t decided whether to buy or not 5．What time is it now? A．18:15 B．18:10 C．18:05 第二节（共10小题，每小题2分，满分20分） 听下面2段对话和1段独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你有时间阅读各小题，每小题5秒钟，听完后，各小题给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。 6．When is the man’s birthday? A．On Monday. B．On Saturday. C．On Friday.
学前班数学期末考试试卷(精选4套)
金康童幼儿园2013-2014年度第二学期学期末学前班 （数学试卷） ：得分： 一、在圆柱体图下画上△。（2分）在矮的人下画上△。（2分） （）（）（）（） 二、填空。（14分） “45”有多少个 10；多少个 1；“89”有多少个 10；多少个 1；“93”有多少个 10；多少个 1；“47”有多少个 10；多少个 1； 3个10加5个1是（）； 4个10加7个1是（） 三、在○填上“＞”“＜”或“＝”号（16分） 5+499+1 100+776+3 8 2 5－ 3 6 5+48 8 -6 四、在○填上“+”或“－”号（16分）
4 1、草地上有公鸡2只，母鸡5只，小鸡3只，草地上一共有鸡多少只？ 2、小明有8朵红花，今天早上老师奖给他2朵，下午他又送给弟弟3朵，小明还有多少朵红花？ 七、列竖式，并计算出得数。（20分）
10 + 9 = 20 – 8 = 19 + 1 = 28 – 8 = 学前班数学期末试卷 ＿＿＿＿＿ 分数＿＿＿＿＿ 一、看图写数。 二、写出1—20的数。 三、计算，直接写得数。 5+4 = 7-3 = 8-4 =
9-3 = 3+7 = 10-2 = 5+2 = 5-2 = 5+5 = 四、比较大小，在里填上＞、＜或＝。 5 8 7 8 9 9 4 3 1 5 12 2 6 10 10 16 11 6 4 五、比高矮，在高的旁边的（）里打√。 （）（） 六、看图写算式。 （）+（）=（）（）－（）=（）
孝昌县花西乡童星幼儿园下学期学前班数学期末试卷 一、划线把球体形状的物体连在一起，把圆柱体形状的连在一起（10分） 二、找一找桃子上的单数、双数，在单数的（）中画“△”，在双数的（）中画“√”。（10分） （）（）（）（）（） （）（）（）（）（） 三、看图填空（12分） 2 7 8 1 4 5 6 9 10 3
初一英语期中考试质量分析
初一英语期中考试质量分析 期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析： 一、考试质量分析 1.试题方面 就整个试题而言，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。 2.试卷方面 本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空，连词成句、句型转换和写作几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。 此次英语考试的听力部分，内容为与日常教学相关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误，也有些学生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。 单项选择，突出了课本和平常练习中较基础的知识，学生训练较多，此部分得分较好。 辨音题，失分集中在第五小题，对orange这个词的发音把握不准。学生在平时朗读记忆单词的准确性不够。 完形填空，对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大，因选项具有大的灵活性，而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢，而且也没有掌握好做题技巧，没有联系上下文推测出正确答案，以至于此部分得分较低。 连词成句，由于平时练习较多，且反复强调大小写及单词、字母的正确书写，因此这部分得分比预计要好。但在句型转换部分，平时训练得还是较多的，部分学生在此题得分较好，但大但部分同学由于底子薄，只能在掌握得较好的某一两种的句型转换上得分，也有学生顾此失彼不是多了这个就是漏了那个，答的不好，得分非常低。 写作部分在上课时有所涉及，得分较高。只有极少数学生在这部分未动笔。 二、分析原因 由于老师花了大量的时间和力气在纠正学生的不良学习习惯，落实字词的读写，所以有部分班级没有按照预期进度完成新课。以至于第五单元相关知识基本上拿不到分。学生单词存在遗忘快的问题，因此在完形填空、阅读理解这类理解题型上非常吃亏，在书面表达上由于单词的失误，缺少动词也不能拿到理想的分数。造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。 教师方面的原因：