图书室管理员解说词
图书室解说词
尊敬的各位专家：
欢迎来到图书室。我是图书室管理员，下面我简要介绍一下图书室的相关情况：我校图书室现有藏书15552册，其中新增图书1700册，生均藏书达20册。图书分类上架，并实行电子化管理，以班级为单位借阅，每次借书由班主任老师和两名班级图书管理员协作完成，所借图书统一存放于班级图书柜中，由班级管理向学生借阅。
本学期，学生共借图书1601册，通过阅读书籍，孩子们不仅增长了知识、开阔了视野，同时也提高了写作水平和文学素养。
以上是我校图书室的基本情况，请各位专家老师多提宝贵意见，谢谢大家！
阅览室解说词
各位专家，这边请！这是我们学校的阅览室，实用面积约60平方米，能容纳60名学生同时阅读。
阅览室以集体阅读和个人阅读相结合的方式向全体师生开放。这里报刊、杂志丰富多彩，这里环境清新雅静，来到这里阅读，不仅使孩子们身心愉阅，更陶冶了他们的情操！
图书室管理员岗位职责 正文
图书室管理员岗位职责
学校：中河中学 时间： 图书室管理员岗位职责 1、管好、用好图书资料，为教育教学服务，不断提高图书资料利用率和完好程度。 2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室的所有财物。 3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。 4、做好图书的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室服务教育、教学的作用。 5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。 6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。 7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。 8、草拟并严格执行图书管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。 9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，不断改进工作，搞好管理。
10、工作变动时，要办好交接手续。 图书室管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
新整理图书阅览室解说词(12篇)
图书阅览室解说词（12篇） 图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000多册册，图书造价12万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20多类36架，已到达小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约8000多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管
理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！
图书室阅览室管理员岗位职责
图书室阅览室管理员岗位职责 图书室管理员岗位职责 ,、图书管理员岗位职责 1、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一，应尽最大能力的发挥其效能，图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作，使图书馆建设做到合理、规范，达示范。 2、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。 3、及时做好图书的验收、登记、造册工作。 4、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与排架工作。 5、提出对图书的注销和要剔除的书目，报部门领导审核，做好图书的统计与清点工作。 6、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度，对图书进行借阅。 7、做好对教师阅览室与资料室的管理工作。有计划的订阅期刊、报纸，并对其进行登记、分编、排架、装订。配合教学、科研开展服务。 8、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作，负责向老师推荐新书。 9、搞好室内卫生，定期打扫室内卫生，想方设法为教师提供安静、舒适的读书环境。 10、搞好报栏报纸的定期更换工作，并保持报栏的清洁。 11、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。 12、认真学习文化知识和专业知识，不断提高自身的综合素养。二、学生阅览室管理员岗位职责 1、向学生介绍阅览室情况，并指导学生学会怎样利用图书馆。 2、对上架新书进行登记、排架。
3、及时为学生介绍新书，推荐好书。 4、上课之前积极与任课老师联系，配合老师上好每一堂课。 5、做好学生的导读工作，通过导读提高学生的阅读能力。 6、开展宣传咨询工作，利用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊 展览等形式，帮助学生读好书。 7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅。 8、课余时间(包括课外活动)每周开放时间十小时以上。 9、为学生创造一个安静、舒适的阅读环境。 10、对学生阅览室的情况做好记录。 11、负责师生的报刊、杂志征订及发放工作。 12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。
图书阅览室解说词(12篇)
图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40 册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000 多册册，图书造价12 万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20 多类36 架，已到达小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约8000 多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx 平方米，藏书xx 册，图书造价22 万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22 类39 架，已到达初中生均15.69 、小学生均15.66 册 的标准。图书借阅流量每学期大约5400 册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx 平方米，书架xx 架，陈列各类期刊60种2600 册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45 人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40 以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书阅览室解说词第四篇： 各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。 我校图书室建筑面积60平米，现有藏书10819册，349种，工具书108 种，762 册，学生327 人，人均
图书室解说词12篇
《图书室解说词》 图书室解说词（一）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师 为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时， 也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报 刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书 室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班 在18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（二）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每 学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。 实行自动化管理，微机借阅。 图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时间开放，师生 能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。 透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词（三）： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。 为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图 书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余 阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。
(完整版)图书室管理员岗位职责正文
图书室管理员岗位职责 学校：中河中学 时间：
图书室管理员岗位职责 1、管好、用好图书资料，为教育教学服务，不断提高图书资料利用率和完好程度。 2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室的所有财物。 3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。 4、做好图书的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室服务教育、教学的作用。 5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。 6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。 7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。 8、草拟并严格执行图书管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。 9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，不断改进工作，搞好管理 10、工作变动时，要办好交接手续。
一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。
图书室管理员岗位职责
图书室管理员岗位职责 、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。 、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。 、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 、图书室是为职工提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和乱扔杂物。 、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 、积极采取措施做好防尘、防火、防蛀等图书保护工作。
书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学习型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一．造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入书籍管理系统登记造册。 二、借阅 、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍 本。 、借阅期限：普通书籍借阅期限 周，装用工具书籍的借阅期限 个月。 、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办理续借手续。 、借阅时间： 每周二、四、五：上午 下午 三、使用 爱惜所借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。
小学阅览室解说词
小学阅览室解说词 《阅览室》解说词 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是锦程小学的阅览室，我是专职管理员张老师，我的工作是保证阅读正常有序。 我校阅览室藏书13440册，分为文学、自然科学、成功励志、家庭教育、科普、历史、地理、名人传记、少儿读物、小说、艺术等。阅览室里的学习桌，是专为学生们阅览图书准备的，可以容纳90名同学进行阅读活动，阅读课时两个班级的同学可以同时进行阅览。树立“人人读书，我爱读书”的读书理念。 锦程小学阅览室最大的特点就是开放性，阅览室全天开放，师生阅读有登记，有记载。借阅方式有教师为学生整班借阅，学生到阅览室进行自主阅读，教师集中阅读等多种形式。 图书室每学期与教科室配合，开展打造书香校园活动；评出“书香班级”，这也与我校的阅读课同步，我校每周每班有一节阅读课，阅读课时，班主任也可以让孩子们来阅览室阅读，对孩子们进行阅读指导。可以提前和我联系，告诉我孩子们想读哪方面的书籍，我会提前做准备，把所需书籍提前摆放在桌子上，让孩子们来到阅览室就可以尽快地陶冶在书的怀抱中。学校开展各种形式读书活动。每周三中午，全体老师利用午间时间在这里进行共性阅读，并在学期末开展读书交流分享活动。不管是课间还是上课前，只要你愿意来阅览室，我随时在这里等着你，让书陪伴你度过一段美好的时光。
于此同时，我校还可以进行电子阅览，这是孩子们的最爱，可以“图”“文”“声”三者兼具，更生动形象，每当看见孩子们围在那津津有味的阅览，那是一幅多美的画面！ 通过阅读，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。 阅览室为老师和同学们插上了腾飞的翅膀！是学生探索世界的窗口，我们力求做到着眼现实，放眼未来，大力提高学生的文化修养和审美情趣。 希望各位领导对我校的图书、阅览工作多提宝贵意见，您的意见是我们前进的动力！ ---来源网络整理，仅供参考
图书管理员个人简历
图书管理员个人简历 篇一 基本信息 姓名：陈小姐 出生年月：1986年3月 居住地：上海 电话：XXXXXXXX E-mail：XXXXXXXX 求职意向 工作性质：全职 希望行业：教育/培训/院校 目标地点：上海 期望月薪：面议/月 目标职能：图书管理员/资料管理员 工作经验 2010年5月—至今：XX大学[1年8个月] 所属行业：教育/培训/院校 编目部图书管理员/资料管理员 1.负责中外文书刊及其他各类文献的查重、分类标引、主题标引、著录; 2.负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序; 3.负责 部门的文件流转，准确、恰当处理电话、传真、邮件等各种信息;4.负
责对相关专业部门资料管理实行检查、指导与考核;5.负责图书、资料、档案的数字化工作;6.负责编制有用的检索工具(手检和机检)。 2009年8月—2010年4月：XX建筑公司[9个月] 所属行业：建筑/建材/工程 项目管理部图书管理员/资料管理员 1.负责公司内部文书档案的建档和管理; 2.负责登记、分类、整 理和存档需要签发的文件;3.负责对档案文件资料和网络信息资源实行 开发和管理;4.负责各种文件的扫描、打印;5.熟悉工程的相关资料。 教育经历 2005/9—2009/7南京大学图书馆学和档案学本科 语言水平 英语(熟练)听说(熟练)读写(熟练) 自我评价 时间充裕，能够安排好不同的工作，在资料整理方面具有丰富的 经验，以前担任过图书管理员，负责期刊、图书的信息采编工作。能 够独立完成期刊的编辑工作，能够协助建立图书室和档案室，并且能 够兼任行政人事等工作。工作态度认真、细致，做事谨慎、细心，能 够承受工作压力，具有合作精神和服务意识。 篇二 姓名：###性别： 当前所在：佛山年龄：20 户口所在：佛山国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族
阅览室管理员岗位职责
阅览室管理员岗位职责 一、根据学校教育教学的任务和要求，以科学的方法搜集、积累、整理各种资料，做好信息的有效管理，充分发挥文献的作用。 二、具有较强的事业心和责任心，熟悉阅览室的工作情况和资料的收藏情况，树立为教学、科研第一线服务的思想，踏踏实实工作，全心全意为全校师生服务。 三、做好报纸、杂志、期刊登记上架工作，并做好每月的报纸装订、每半年的杂志装订、收藏工作。 四、对有教育教学资料交流关系的全国各省市教学单位、科研机构定时定期交换资料。对交换来的书籍进行登记编目排架，对交换来的资料试题、练习卷汇订成册。 五、做好本校各科试卷、练习卷的整理装订收藏工作(平时的测验、练习等资料每月整理一次)。 六、收集每学年度各学科的中学教学大纲、课程标准、各学科教科书、教学参考书等各种教学资料。 七、对学校重大活动的资料和报刊中有关本校情况的报导、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章，做到及时收集、剪贴、装订。 八、努力开展咨询工作，为参加竞赛的学生推荐、提供各类专题资料。 九、经常主动向教务办公室、文印室询问了解属于资料性的材料，并加以收集保存。 十、除学校购买有关教育教学上需要的书籍外，定期外出购买有关教学书籍。 十一、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早阅览、流通。 十二、保持资料室环境整洁，使在阅览室备课阅览的师生感到舒适、愉快。 十三、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地为教学服务.
图书管理员岗位职责 班级图书管理员在学校及班主任老师的领导下，负责学生图书的登记，学校图书报刊资料的发放，订阅和管理工作。 一、及时做好图书的借阅登记和发放工作，保证做到不误不漏。 二、做好图书报刊资料的登记、分类、编号、制卡、造册立帐上架和入库工作。 三、积极配合学校开展的课外校外活动，提供有关资料和必要的指导。 四、做好书刊资料的剔旧工作和新书刊资料的宣传工作，及时向各位同学提供新的图书资料。 五、加强图书管理，抓好学生和教师的阅览管理工作，严格制定和执行借阅制度，每年进行一次图书清理工作，并报主管领导审阅。 六、加强四防观念——防火、防潮、防盗、防腐，做好书库和阅览室清洁卫生工作。努力为教学、为师生做好服务工作，提高工作质量。
均衡迎检学校各功能馆室解说词
功能室解说词（仅供参考） （各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。) 我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。 图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 物理实验室解说词（姚恒萍） 物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定
资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。 这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。 化学实验室解说词（姚恒萍） 我校的化学实验室设施配备比较先进，设施配备超过省现代化创建二类标准。现有教师准备实验室2个，学生分组化学实验室2个，药品室1个，仪器用品室2个，危险药品储藏室1个，有药品橱9顶，仪器橱27个。另外还有一流的通风设备，配备了多媒体网络教学设备，总使用面积近300平方米。仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室配备了防盗窗两个防盗门一道，灭火设施灭火器一个。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。 实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完
小学图书室岗位职责.doc
小学图书室岗位职责 篇一：中小学图书馆管理员岗位职责 中小学图书馆管理员岗位职责（试行） 认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。 严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。 做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。 负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。 帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 篇二：学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总 前进学校图书室管理人员岗位职责 图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生
服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。 一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。 二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。 四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。 五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。 六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。 七、管理人员工作变动，应做好交接手续。 藏书库及资料室管理规则 一、书库重地，不准吸烟。 二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。 三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。 四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。
图书馆管理员个人简历模板
图书馆管理员简历模板 精品文档 基本资料 姓名：邮箱：https://www.360docs.net/doc/525199195.html, 性别：年龄： 学历：毕业院校： 电话：薪资要求: 教育背景 毕业院校：xx大学最高学历：本科 专业一：档案管理学专业二：人力资源管理 起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号 主修课程：档案学概论、管理学基础、文书学、中国（外国）档案事业史、电子档案管理、档案管理学、科技（社科）文献检索、档案文献编纂
职业技能 会计从业资格证书、全国计算机一级证书 熟悉windows操作系统及ppt、Word、Excel等office软件，具备基本的网络知识。 工作经历 Xx大学担任职位：图书管理员 工作描述：管理广东培正学院专业图书馆，辅助处理资料文案，管理图书的库存和排列。 XX大学担任职位：编目部图书管理员/资料管理员 1.负责中外文书刊及其他各类文献的查重、分类标引、主题标引、著录； 2. 负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序； 3.负责部门的文件流转，准确、恰当处理电话、传真、邮件等各种信息； 4.负责对相关专业部门资料管理进行检查、指导与考核； 5.负责图书、资料、档案的数字化工作； 6.负责编制有用的检索工具（手检和机检）。 XX建筑公司 项目管理部图书管理员/资料管理员 1.负责公司内部文书档案的建档和管理； 2.负责登记、分类、整理和存档需要签发的文件；
3.负责对档案文件资料和网络信息资源进行开发和管理； 4.负责各种文件的扫描、打印； 5.熟悉工程的相关资料。 自我评价 时间充裕，能够安排好不同的工作，在资料整理方面具有丰富的经验，曾经担任过图书管理员，负责期刊、图书的信息采编工作。能够独立完成期刊的编辑工作，能够协助建立图书室和档案室，并且可以兼任行政人事等工作。工作态度认真、细致，做事谨慎、细心，能够承受工作压力，具有合作精神和服务意识。 在这几年的学习跟兼职当中，我学会了怎么跟其他人沟通，学会怎么运用办公软件制作表格和在ERP系统中填写相关信息，大概了解每项工作的内容和职责，积累了不少的服务经验和增强了团队意识，同时用学过的人力资源管理知识去解决实际的问题，不断提高思考能力跟动手能力，扩展了思维方式。性格真诚开朗，喜欢跟别人打交道，讲信用，做事认真富有责任感，尤其对数字敏感，和团队的合作能力强。喜欢看哲理书，培养一定的思维能力，通过参加运动锻炼身体。精力旺盛，上进心极强。特别能吃苦，有毅力。但也自知缺乏冒险精神，凡事求稳中取胜，有时候妄自菲薄仍需加强自信。
图书室管理人员工作职责
图书室管理人员工作职责 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。 二、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。 三、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。 四、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。 五、购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记。 六、新书登记入册，分类编目，编目完毕后及时上架、出借。 七、做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。 八、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。 九、制订健全六防措施，做好防潮、防尘、防霉、防蛀、防火、防盗等安全工作。 十、安排图书室开放时间表、管理教师、借阅班级顺序表。 十一、建立、健全借阅登记表册。 十二、保持图书室整洁、安静。 十三、定期向学校主管部门汇报图书室工作情况。 十四、管理人员工作变动，应做好交接手续。
一、本校图书室不对外开放。借阅对象仅限本校师生。 二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经主管部门批准，并在门前贴出通知。 三、学生借阅图书应向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入书库。 四、借阅图书，必须在图书管理员处登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。 五、借出的图书两周内必须归还图书室，如需续借，按图书室要求进行登记。 六、遗失借阅的图书或人为原因造成所借图书破损，必须告知图书管理员并进行登记。 七、寒暑假放假前一周，必须归还清所有借阅的图书，由图书管理员清查后，统一安排假期的借书事宜。 八、学生休学、转学、毕业前必须归还清所有借阅的图书。 九、教师因调动、离、退休离开学校时，必须归还清所有借阅的图书。 十、严格执行图书借阅制度。
图书馆晚会串词-主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的同事，朋友们 合：大家晚上好 男：我是*** 女：我是***。经过了夏天的热烈，秋天的稳健，冬天的凛冽，我们迎来了烂漫的春天。 男：在这新春伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。这是我们的春天。 女：这也是我们图书馆这个大家庭的春天。 男：这更是我们每一个人的春天。 女：今天，我们相约在这里，享受春日和煦，享受相聚欢乐！ 男：这正是个总结过去，积蓄力量、规划未来的大好时刻。在这个日子里，我们迎来了**年会，与您分享这一年来丰收的喜悦，共享五彩灿烂的人生！ 女：请允许我代表承办方***，对各位嘉宾朋友们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 男：今夜我们的晚会载歌载舞，同时将对***大赛中表现优异的获奖单位进行颁奖。下面我宣布**年会之文艺晚会现在开始 女：下面让我们以热烈的掌声请出**为晚会致辞！ 1、男女声对唱：举杯吧，朋友 女：感谢**热情洋溢，振奋人心的致辞。 男：在这千载难逢的时刻，举杯吧朋友！ 女：在这月光如酒的晚上，让我们共同举杯，为每一位远道而来的朋友,嘉宾,为这欢庆的夜晚,举杯吧,朋友！ 男：请欣赏由***为我们带来一首《举杯吧朋友》 2、女生小合唱：清晨，我们踏上小道 女：感谢***。真是意犹未尽啊 男：怎么，是不是没有听够 女：那是，相信现场的大家都有这种感觉
男：好东西呢，是要慢慢品尝的。悄悄的给你透漏一下，刚刚是男女对唱，一会呢，我们还有男、女生独唱。怎么样，明不明白？ 女：哦~~明白明白，那就请大家跟我一起期待接下来的精彩节目了 男：这样就对了嘛。清晨我们踏上小道，小道弯曲划着大问号 女：清晨，我们走进图书馆，图书馆藏古今学术，聚天地精华，一一化解大问号，快看，踏上小道的姑娘们走来了， 3、男声独唱：天路 男：你去过西藏没有？ 女：没有，一直是小小的心愿 男：据说西藏有流光四溢的布达拉宫，圣洁迷人的梅里雪山、静谧唯美的七藏沟、还有神秘古朴的大昭寺等等好多好玩的地方 女：听完你说的，我更加想马上去看一看。 男：马上去是不可能了，现在让我们从歌声中去感受西藏壮丽的风景和美轮美奂的特色吧 女：有请**我们带来一首《天路》 4、萨克斯独奏：卡萨布兰卡 8 女：有一种声音，它朴素明亮，有一种不经意的慵懒，有一种成熟的浪漫，三分迷离、七分柔情，幽幽的，轻轻的，下面就让我们一起放松心情，聆听这美好夜色中的萨克斯独奏！卡萨布兰卡 颁奖 5、男声独唱：草原恋 男：那流沙般的岁月给了牧人山一样的坚强那马头琴的歌唱让我仿佛闻到了草原奶茶的幽香。请欣赏独唱《草原恋》，演唱者： 6、男声小合唱：三百六十五里路 男：一条路，弯弯长长，通向天际，通向前方。 女：每一天都是一条路，一年三百六十五里路，每一步都有掌声与足印、鲜花与祝福。 男：这是一条艰难的路，也是一条希望之路。 女：这是一条改革的路，也是一条求索之路。 男：三百六十五里路，重复的不是失落，远方，梦想在招手。 请听歌曲：《三百六十五里路》 7、舞蹈：空中那一层
图书室解说词
图书室解说词 （一） 大家好，我是来自五（5）班的王潇雨，今天由我来带领大家参观——图书室。 这里，不仅同学们有课外书读，老师们也可以随时上来丰富自己的学识，这边就是专门为老师开放的阅览室。大家看，这边的架子上摆放着学校的一些收藏，而和这些收藏相对的就是六间电子阅览室。六间电子阅览室的玻璃板上分别以扇、梅、兰、竹、菊、河（荷）为主题。每间电子阅览室都单独配备着一台电脑和许多书籍、报纸。而这中间的会议桌则是用来给老师们讨论的。 大家请往这边走。这里就是我们同学阅览的地方，一共摆放了五张似电扇的桌子，桌子边还有一些小凳子。同学们可以坐在这里漫漫的品味，仔细地阅读。当然也可以到那边登记一下然后借回家看。这四周架子上的书也是可以借阅的。 这边就是我们的藏书室了，同学们节约的书大都来自这里。里面的藏书种类有很多，有文学常识，有童话故事，还有科幻类……里面共藏书五万多册。 不知大家发现了没有，图书室的墙壁大都以淡蓝、淡紫、淡粉色为主，给人一种很温馨很清静的感觉。让人进了这就舍不得离开。 谢谢大家，我的讲解结束了，下面就由我们班的马歆越为大家继续讲解。
（二） 各位老师，大家好！我是来自五（5）班的讲解员马歆越，下面就由我来为大家介绍我们青蓝阅览室最具特色的一角——“校长聊天室”。 瞧，这个布置精致、温馨的地方就是用来开展“校长聊天课”的的地方。“校长聊天课”是我校为促进师生间沟通特别开展的，时间是每周一的下午。每一次“校长聊天课”前，同学们都会积极踊跃报名参加，因为大家都不想错过和校长面对面交流的机会；每一次“校长聊天课”都有一个主题，通过这个主题，同学们可以听到校长的心声，校长也可以走进同学们的内心世界。 看，这面墙上的每一张照片都显现出同学们和校长在一起时快乐畅谈的场景。 我的讲解结束了，大家可以自行参观。
图书室管理员岗位职责
图书室管理员岗位职责 1、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。 2、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 3、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。 4、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 5、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 6、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 7、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 8、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 1、图书室是为职工提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 2、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 3、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和乱扔杂物。 4、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 5、积极采取措施做好防尘、防火、防蛀等图书保护工作。 书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学习型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一．造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入
书籍管理系统登记造册。 二、借阅 1、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍1本。 2、借阅期限：普通书籍借阅期限1周，装用工具书籍的借阅期限1个月。 3、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办理续借手续。 4、借阅时间： 每周二、四、五：上午8:30---11:30 下午2:30---5:30 三、使用 爱惜所借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。 四、归还 1、按期归还书籍，若未按期归还，每延长1天缴0.5元。 2、如有破损、遗失等情况，按照书刊定价照价赔偿。高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气
(新)图书阅览室解说词
梧桐书苑图书阅览室解说词 各位专家、领导： 大家好！欢迎莅临我校梧桐书苑检查指导工作！我是小学语文教师兼职图书管理员周亚玲，下面我简要介绍一下梧桐书苑的基本情况。 我校梧桐书苑建筑总面积1360 平方米，于2015年九月投入使用,梧桐书院集借阅与阅览两大功能为一体。这里古韵悠悠、书香飘飘，不仅为广大师生提供了丰富的精神食粮，还是全体师生阅读，学习开启心灵之旅的乐园。 它拥有两间学生集体阅览室，两间开放式阅读书吧，两间藏书室。各位专家请随我来，梧桐书苑的藏书室，按省二类标准配备图书的，现有藏书六万零八十八册，种类齐全，内容丰富。完全能满足我校设计办学规模的两千八百学生的阅读需求，小学部平均每位学生拥有藏书达到十七册，中学部平均每位学生拥有藏书二十七册。你现在看到的是第一藏书室，主要是以中学生读物为主。我们的藏书都已分类、编码、定位、上架，实行开架式借阅，电子化系统管理。梧桐书苑本着以人为本、服务师生的宗旨，采取了学生、班级、教师三种方式借阅。以学生个人借阅为主，班级借阅为辅。对老师是全天候开放，学生从周一至周五的课外活动时间都可以来这里借阅图书。每学期每位学生借阅图书都在六册以上。为了顺应知识的变更性，本学期学校又投入一定的资金，添置了一批适合中小学生的，具有一定教育意义的图书。充实了我们的梧桐书苑。这些新书我们也及时做了整理编码上架。 请各位专家移步，你现在看到的是我们梧桐书苑的开放式书吧，为了提高广大师生的阅读兴趣，让更多的师生融入到读书活动中来，我们组建了这么一个开放式阅读书吧，共有席位——个。
前面还有两个集体阅览室，我们能同时容纳三个班级的学生开展集体阅读活动。3至8年级，每周每班每生都会在规定的时间里，和辅导老师一起来这里阅读。我们以新课程标准理念为指导思想，利用现有图书资料及设备，开展了丰富多彩的读书活动；读书笔记评比、读书征文、经典诵读等活动。 我校充分利用图书馆的现有资源，组织师生先后开发并编写了《梧桐书刊》、《经典诵读》、《明礼仪》等富有我校特色的校本教材，使我校的校本教研活动取得了丰硕的成果。梧桐书苑的投入使用，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主阅读能力。丰富了师生的文学素养。 教育的太阳每天都是新的，昨天，我们从阅读中起步；今天，我们在阅读中充实；明天，我们将在阅读中圆梦！阅读经典，享受人生，我们完全有理由相信：金寨现代产业园区实验学校会永远洋溢着书香的芬芳！“捧起书来让情操得到陶冶，走进书去让智慧得到启迪。”是我校“梧桐书苑”读书活动的主旨。让更多的教师、学生融入到学校的读书活动中来，开启师生的心灵之旅是我们最大的心愿。在日常的工作中，我一直努力按照图书管理员的职责要求和管理制度开展工作，梧桐书苑的管理与建设，一直在不断地完善之中，敬请各位专家、领导，提出宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向！ 谢谢！
各功能室解说词
各功能室解说词（仅供参考） 各位专家、各位领导：上午（下午）好！我叫※※※，是※※※功能室管理员，首先欢迎到我校※※※功能室检查指导工作。 1、体育器材室 我校体育器材室总建筑面积为平方米，共有体育器材种种件，总价值万元。符合国家配备标准。能满足学校教学需要。 学校体育器材室建立健全了各项管理制度，为体育器材的规范管理、使用，学生积极的锻炼、科学发展身体素质提供了有力的保障。我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。在今后的工作中我们将继续努力。 敬请各位领导提出宝贵的意见。 2、图书室 我校图书室总面积平方米，藏书册，图书总价值万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共类架，已达到生均册标准。图书管理采用电子管理。图书借阅流量每学期大约册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有和教师登记借阅两种。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师
业务水平的提高起到了一定的促进作用。
欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 3、我校设有教师阅览室、学生阅览室各一个，其中教师阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳人同时进行阅读活动。阅览室全天为广大教师开发。 下面请各位专家、领导到我校学生阅览室检查指导工作： 我校学生阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳名学生同时进行阅读活动。 为扩大学生阅读量，阅览室按每周为一个周期，依年级（班级）次序每日（周末除外）在（时间）以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 4、卫生室 我校卫生室按标准配有、等医用器械件，备有简单的常用药品，总价值元。 ※※※年建立以来，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督检查工作。妥善保管和使用器械、药品。为每位学生建立了健康档案，每年配合镇卫生院为学生进行健康查体一次，同时做好卫生知识宣传等工作。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。