第4单元-一般原理图设计的几个技巧

电子设计自动化课程教案

Designator改为R1，Part改为100K。按OK

、单击鼠标进行放置。

：阵列粘贴中的使用（教材75页）

、选中元件，出现黄色选择框

组合键，将元件复制到剪切板上，在工作区编辑窗口出现十字光标，单击取

、出现下图对话框

Item Count→复制元件的数量

Text→元件序号增量值

Horizontal→水平间距

Vertical→垂直间距

、在工作区编辑窗口出现十字光标，单击后出现多个元件。

注意：元件必须设定初始序号（如R1），这样复制的多个元件，标值相同，序号按增量值依次

：层次移动问题（教材76页）

目前电阻在三极管的前面

、选中准备移动的元件，出现黄色选择框，本例选电阻。（注意：此步骤也可不用）

、此时，鼠标为十字，单击准备移动的元件，该元件消失、单击另一个元件，层次移动完成。（见下图）

：逐个选中和取消多个元件的方法

单击菜单栏“Edit编辑”菜单，出现下拉菜单，单击

、出现十字光标，点击预选元件。

：拖动与移动的区别（教材76页）

移动：只是使元件改变位置

拖动：元件和导线同步改变位置

Copy Attributes的选项中按图中所示进行选择

Same表示相同一类，Any表示任意、所有

OK，设置成功

、移动元件

注意：再按一次，恢复按网格移动

：导线的变形

、单击导线，出现黑色方块标志、按下方块点进行拖动黑色方块标志

单击这里

：元件编号问题（可采用自动编号）annotate…注释”，出现下图对话框Options中选择Reset Designators

、点击Advanced Options选项（见上右图），输入From=1,To=9999，ok自动编号成功：模板管理

、生成模板文件

①新建原理图文件

②设计图纸参数及标题栏

③保存，退出

④修改名称为MyTemplate（也可不用）

、套用图纸模板

要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验实训或实习课、练习或习题课等；5、课后小结属于二次备课，功能是及时总结提高，并着眼于指导下一轮授课的备课工作。