初级自然拼读训练(a,e,i,o,u)资料

初级自然拼读训练(a,e,i,o,u)资料
初级自然拼读训练(a,e,i,o,u)资料

初级自然拼读训练

元音字母:a,e,i,o,u(常见两种发音:长元音即本身音,短元音即另外音)Aa a--t a----nt f--a--ce c---a---ke

Bb b--oo--k b--ee--f w--e--b c--a--b

Cc c--a--t c--ar c--i---ty c-en---t-er

Dd d--o--g d--ee--r k--i--d r--e--d

Ee ea--t ea--r h--e w--e

Ff fr--o--g f--i--ve r--oo--f l--ea--f

Gg g--ir--l g--oa--t c--a--ge gy--m

Hh h--a--t h--o--t h--i--t h--ea--d

Ii i--ce b--i--ke w--i--g s--i--p

Jj j--a--m j--ee--p j--u--mp j--o--g

Kk k--ey k--ing s--i--ck f--or--k

Ll l--io--n l--a--b g--o--lf s--oi--l

Mn m--a--p m--oo-n num--ber h--o--me

Nn n--ai--l n--e--t g--u--n s--o--n

Oo oi -- l o--ran--ge r--o--se n--o--se

Pp p--e--n p--o--t sh--i--p c--u--p

Qq qu--ee--n qui--lt qui--ll qui--ck

Rr r--a--t r--i--ce r--ai--n r--a--ce

Ss s--u--n s--i--t cl--a--ss sw--ing

Tt t--a--ble t--ea s--o--ft l--i--ft

Uu un--cle un--bre--lla c--u--be c--u--te

Vv v--e--st v--a--st w--a--ve m--o--ve

Ww wa--tch w-in---d-ow wa--ll wa---t-er

Xx b--o--x f--o--x s--i--x n--e--xt

Yy y--ar--d yo--yo n--oi--sy fa--mi--ly

Zz z--oo z-e---br-a z--i--p ze--ro

拼读基础规则:单音节单词不是以字母e结尾,单词中的元音字母a就发其短元音(另外音): /?/.

am h--am>ham r--am>ram ex--am>exam

火腿羊爸爸(公羊)考试

an c--an>can m--an>man p--an>pan

能男人平底锅

ap m--ap>map c--ap>cap na--p>nap

地图棒球帽小睡一下下

at f--at>fat c--at>cat m--at>mat

胖小猫垫(diàn)子

ad p--ad>pad s--ad>sad d--ad>dad

保护垫不高兴粑粑(爸爸)

元音字母 a 的短元音(另外音)发音。

拼读基础规则:单音节单词不是以字母e结尾,单词中的元音字母e就发其短元音(另外音): / e / “冷酷音”

ed r--ed>red b--ed>bed f--ed>fed

红色床喂养

eg l--eg>leg eg--g k--eg>keg

腿鸡蛋小桶

en h--en>hen m--en>men p--en>pen

母鸡男人们钢笔

et n--et>net p--et>pet j--et>jet

网子宠物喷气式飞机

el el--d>eld el--k>elk el--m>elm

英语自然拼读资料

英语自然拼读资料 一、48个英语国际音标 二、26个字母在单词中的发音规则韵律诗 A is for apple [?] [?] [?] B is for bat [b] [b] [b] (banana) C is for cat [k] [k] [k] D is for dog [d] [d] [d] E is for elephant [e] [e] [e] F is for frog [f] [f] [f] (fish) G is for girl [g] [g] [g] H is for head [h] [h] [h] I is for it [i] [i] [i] (ice cream) J is for jug [d ?] [d ?] [d ?] (jacket) K is for kite [k] [k] [k] L is for lion [l] [l] [l] (leg) M is for monkey [m] [m] [m] N is for nose [n] [n] [n] 48个英语音标(国际音标) 元 音 单元音 前元音 [i:] [i] [e] [?] 中元音 [?] [?:] [?] 后元音 [u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音 [ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音 [i ?] [ε?] [u ?] 辅 音 爆破音 清辅音 [p] [t] [k] 浊辅音 [b] [d] [g] 摩擦音 清辅音 [f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音 [v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音 [t ?] [tr] [ts] 浊辅音 [d ?] [dr] [dz] 鼻音 (浊辅音) [m] [n] [?] 舌则音 (浊辅音) [l] [l] [r] 半元音 (浊辅音) [w] [j]

英语自然拼读(简洁全面)总结汇总

构成单词的字母单位类别为: 一、26个字母; 1、5个发音有变化的元音字母a、e、i、o、u; 2、1个发音有变化的半元音字母y; 3、20个辅音字母;(15个发音不变,5个发音变化) (1)15个发音不变化的辅音字母: 其中14个它们的发音所对应音标的写法和字母本身的写法是很 相似的: b [b ] d [d ] f [f ] h [h ] k [k ] l [l ] m [m ] n [n ] p [p] t [t ] w [w] z [z ] r [r ] v [v ] 还有1个字母音标写法和字母本身写法不同:j [d ] (2)5个发音变化的辅音字母: c, g , q, x, s 月( c )如钩( g),求(q)你别( x )睡(s)。

二、字母组合; 1、元音字母组合(元组) 开音节、闭音节概念 较常见双元音字母组合只有17组

五个元音字母和元音字母组合的发音:

2、辅音字母组合(辅组) 必要的补充:关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音 爆破音、摩擦音各6个,其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。 爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音 p t k清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动 b d g浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动 摩擦音--牙齿合拢,气流从牙齿缝中发出来 s f th 清辅音--牙齿中间无舌头,如bath、mouth、 thing z v th 浊辅音--牙齿中间有舌头,如the、this、that、 thank 舌尖略略伸出,放在上下齿之间,轻触上齿,气流从上齿和舌尖之间流出 辅音浊化 (1)这些单词都以s开头,s在词首时发[s ]; (2)所有[s ]音后的清辅音都发成了对应的浊辅音; (3)这种现象称为“辅音浊化”现象,浊化现象后要接元音,而且处于重读或

自然拼读-最详细的自然拼读法教程

自然拼读-最详细的自然拼读法教程 自然拼读法(Phonics) 自然拼读法(Phonics),是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法,培养孩子正确的英语语感,打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的学习了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。 自然拼读六阶成功法 第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at 第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。 第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。 易贝乐国际少儿英语(E-Blocks)采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics)作为主要的教学内容。 然拼读学习步骤 步骤一:26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节 Phonics自然拼音,或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么?就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里,首先要区分“读音”

(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后,不管读音,找对发音。这就Phonics要学的。理论可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。因此,知道怎么正确发音就行了。 1、21个辅音字母的发音 其实只有18个。C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。归在一处,只为方便。 2、5个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u是学习的重点。 步骤二:元音的字母音-长元音 5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。 1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。 规则举例 a_e e在结尾不发音cake tape lake gate plate grape cane hate tale late(例外have) ai 出现在以n/l结尾的单词中rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外wait paid) ay 出现在单词末尾play day today away say may stay

(完整版)自然拼读资料

音素知识 1、英语中共有26个英语字母,有5个元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu,其余21个为辅音 字母。其中字母Yy为半元音字母,它有时可以作辅音,有时可以作元音。 2、字母Qq没有单独的发音,它常和字母u连在一起发/kw/. 字母Cc在字母组合ce,ci,cy中,发用去尾法得到的音/s/. 字母Ll 有两种发音,在元音前发/l/例词:lot,在元音后发/l/.例词:fall 3、闭音节的结构是:“辅元辅”和“元辅” 4、开音节的结构是:辅元辅e和辅元 一级拼读:(字母操) Aa Aa Aa /?/ /?/ /?/ Bb Bb Bb /[b/ /b/ /b/ Cc Cc Cc /k/ /k/ /k/ Dd Dd Dd /d/ /d/ /d/ E e Ee Ee /e/ /e/ /e/ F f Ff Ff /f/ /f/ /f/ Gg Gg Gg / / / / / / H h Hh Hh /h/ /h/ /h/ Ii I i I i / / / / / / Jj J j J j /d?/ /d?/ /d?/ Kk Kk Kk /k/ /k/ /k/ Ll Ll Ll /l/ /l/ /l/ Mm Mm Mm /m/ /m/ /m/ Nn Nn Nn /n/ /n/ /n/ Oo Oo Oo /? / /? / /? / Pp Pp Pp /p/ /p/ /p/ Q q Qq Qq /kw/ /kw/ /kw/ R r Rr Rr /r/ /r/ /r/ S s S s Ss /s/ /s/ /s/ T t Tt Tt /t/ /t/ /t/

a-/ /-Max a-/ /-Jan a-/ /-van a-/ /-dad a-/ /-cat a-/ /-cap a-/ /-fat a-/ /-rat a-/ /-am a-/ /-and a-/ /-ran a-/ /-has a-/ /-sad a-/ /-Jazz a-/ /-pan a-/ /-can a-/ /-fan a-/ /-mad a-a-bag a-a-yak a-a-gap a-a-at U u Uu Uu /?/ /?/ /?/ V v Vv Vv /v/ /v/ /v/ W w Ww Ww /w/ /w/ /w/ X x Xx Xx /ks/ /ks/ /ks/ Y y Yy Yy /j/ /j/ /j/ Z z Zz Zz /z/ /z/ /z/ 二级拼读 ba ca da fa ga ha ja ka la ma na pa qua ra sa ta va wa ya za be ce de fe ge he je ke le me ne pe que re se te ve we ye ze bi ci di fi gi hi ji ki li mi ni pi qui ri si ti vi wi yi zi bo co do fo go ho jo ko lo mo no po quo ro so to vo wo yo zo bu cu du fu gu hu ju ku lu mu nu pu quu ru su tu vu wu yu zu 部分字母特殊发音规律: Cc /k/ Gg/ / Ll /l/ l+元:like Ss/s/ qu/kw/ /s/:ce,ci,cy /d ?/ ge(get 除外) /l/元+l :wolf /z/ 辅元辅结构单词的拼读练习: 短音Aa e-/e/-bed e-/e/-pen e-/e/-ten e-/e/-wet e-/e/-red e-/e/-yes e-/e/-desk e-/e/-hen e-/e/-egg e-/e/-tell e-/e/-mend e-/e/-let e-/e/-end e-/e/-leg e-/e/-net e-/e/-set e-/e/-men e-/e/-rest 短音Ee

Phonics自然拼读基本规则

P h o n i c s自然拼读基本规 则 Prepared on 24 November 2020

Phonics自然拼读基本规则 1 自然拼读法基本规则:英语字母发音之对应的辅音 英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音: b – ball; d – dog; f – fish; h – hat; j – jump; k -- kite l – leg; m – man; n – not; p – pen; q – quick; r -- run s – sun; t – ten; v – vest; w – water; z -- zoo (注意q与u总是连在一起的) 2自然拼读法基本规则:英语字母发音之多个发音的辅音 字母发音例词 c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup

最新自然拼读法归纳(可打印)

大家下载后打印,经常拿出来给小朋友练习,相信一定会对发音有很大帮助 英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音: b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo (注意q与u总是连在一起的)

有多个发音的辅音: 字母发音例词 c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时,发短/i/音 小测试:my, cry, fly, sky

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结) 48个国际音标 长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音/?//h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/j/ / w/ 边音/?/ 48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。 语音知识: 1)字母:语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 2) 音素:音的最小的单位。英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素. 3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节: ①辅音+元音+辅音+e name bike home due; ②辅音+元音he,go,hi。 7) 闭音节: ①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup; ②元音+辅音it。 8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘 (1)辅音字母的读音: ①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats ②音形不一致的字母: c [k] [s] call,city,g[g] [d?]get,geography , j [d?]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always ③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [?] shoe,finish, ch [t?]chair,teacher th[θ][e] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[?]long, qu[ kw]question,queen, tch [t?]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds ④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great, kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw- ⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season

自然拼读法b

自然拼读法 第二课时 一、教学目标 1.认识自然拼读 2.了解26个字母,会读字母b并且会说字母首发音。 3.会说book、bag、banana等单词,并发音准确。 二、教学重点 发音准确,与拼音区别 三、课前准备 教学卡片,PPT, 四、教学过程 Step 1 Free talk 1、Say a rhyme 组织学生齐唱歌谣five little monkey。 2、T:同学们,上节课我们已经认识了字母(出示卡片a) S: a T:那么他的发音是··· S: [?] 复习上节课所学内容 T:OK,今天这堂课我们来认识一个新朋友,如果大家想看,你们可以一起说one,two,three,I want to see.(手势动作)好吗?先跟老师学一遍···· S:one,two,three,I want to see.(手势动作)

T:出示卡片b Step 2 Presentation 1、引入话题 T:Hello,my friends.向PPT里的字母打招呼let’s say hello to letter b S:Hello,hello T: Today we well learn letter ‘b’. (出示卡片b) 2、B是字母的名字,当字母b遇到其他字母朋友时它会说[b]. 学生跟读[b],出示book,bag,banana单词卡,学生跟读,纠正发音。 3、PPT跟读单词book,bag,banana。纠正发音强调字母b的发音 T:出示卡片This letter a says [b] S:[b]···· T:[b]book [b]bag book banana bag小组演练 4、小组汇报表演,小组比拼

自然拼读元音字母组合及单词

i_e: ie, igh, y ie die lie apple pie tie 死躺苹果派领带 igh fight high light night right tight 打架高的灯夜晚对的紧的y cry dry fly my sky (浊化sk-sg) 哭干燥的飞我的天空 o_e: oe, oa, ow, o oe toe hoe foe woe 脚趾锄头敌人悲哀 oa boat coat goat road soap 小船外套山羊道路肥皂 ow bow crow low grow row 鞠躬乌鸦低的生长排队 u_e: ue, ui, ew ue blue glue clue Tuesday cue hue 蓝色胶水线索星期二暗示色彩ui suit juice fruit 套装果汁水果 ew dew few new 露水少量新的

ea head dead bread sweat ready 头死面包汗准备 baby happy sunny puppy rainy dirty boy 宝宝开心的晴朗的指偶下雨的肮脏的男孩 ow cow how now brown clown crown flower owl tower 奶牛怎样现在棕色小丑皇冠花猫头鹰塔 or corn fork fort born horn horse morning pork 玉米叉子堡垒出生牛角马

早上猪肉 ar arm car bar card cart dart farm park hard star start 手臂小汽车酒吧卡片手推车飞镖农场公园艰难的星星开始 ow bowl blow grow snow low row pillow rainbow throw yellow 碗吹生长雪低的划船枕头彩虹扔黄色 oy boy oyster soy toy 男孩牡蛎酱油玩具 ur fur hurt nurse purse surf turtle 毛皮伤害护士钱包冲浪乌龟 ir bird birthday circle dirt dirty girl 鸟生日圆圈污垢脏的女孩儿er brother marker mother sister under winter 兄弟记号笔母亲姐妹在…底下冬天 ou count house mouse out about around blouse clouds round 数数房子老鼠外出关于在…周围女士衬衣云圆形(的)

自然拼读规律总结学习资料

1、我家d a d(爸爸),脾气b a d(坏的),让我s a d(伤心的)。/?/ 2、有只c a t(猫),非常f a t(胖),专吃r a t(老鼠)。/?/ 3、放下pl a t e(盘子),赶到g a t e(大门),已经l a t e(迟到)。/ei/ 4、清晨w a k e(醒来),来到l a k e(湖),钓上sn a k e(蛇)。/ei/ 5、撒下n e t(网),鱼没g e t(得到),衣服w e t(弄湿)。/e/ 6、为捉p e st(害虫),从不r e st(休息),本领b e st(最棒的)。/e/ 7、一只p i g(猪),非常b i g(大),把洞dig(挖)。/i/ 8、没给t i p(小费),把我l i p(嘴唇),装上z i p(拉链)。/i/ 9、一只k i t e(风筝),颜色wh i te(白色),被狗b i te(咬)。/ai/ 10、学会r i d e(骑),妈妈pr i de(骄傲)。/ai/ 11、清晨j o g(慢跑),带上d o g(狗),踩到fr o g(青蛙)。/?/ 12、轻轻h o p(跳),跳上t o p(顶,最高处),唱起p o p(流行歌曲)。/?/ 13、把眼cl o s e(闭上,关上),用我n o se(鼻子),去闻r o se(玫瑰)。/ ?u/ 14、喝着c o ke(可乐),听着j o ke(笑话),把腰br o ke(折断)。/ ?u/ 15、举着g u n(枪),瞄准s u n(太阳),不停r u n(跑)。/?/ 16、小小b u g(虫),把我h u g(拥抱)。/?/ 17、找个exc u se(借口),借车u se(使用),遭到ref u se(拒绝)。/ju:/ 18、假装m u te(哑巴的),真是c u te(可爱的)。/ju:/ 19、开着c ar(汽车),向着st ar(星星),路途f ar(遥远的)。/a:/ 20、想变sm ar t(聪明的),必须st ar t(开始),学习ar t(艺术)。/a:/ 21、一个driv er(司机),掉进riv er(河),生命ov er(结束,完了)。/?/ 22、一个robb er(强盗),专抢rubb er(橡皮)。/?/

自然拼读教案第一讲

自然拼读教案第一讲 教学内容:热身运动 自我介绍(教师自我介绍,和孩子打招呼) 引入(介绍什么是自然拼读以及其重要性) 学习26个字母的发音 布置作业 教学重点:26个字母的发音 课前准备:了解孩子们的名字,避免询问孩子名字时因听不清楚发生尴尬的事情; 字母卡(顺序排列好,分为元音和辅音); 学习元音需要用到的图片; 粘贴磁; 课堂上的补充资料;(打印多2份) 糖果 教学流程: 一、热身运动 第一节课教师和孩子们见面,最终的任务就是让孩子对你和你的课堂感兴趣,这样也会使之后的教学更加顺利。教师自我介绍前不妨和孩子们玩个幼儿英语课前热身游戏,调动一下课堂的气氛,让孩子们以良好状态下步入英语课堂。 (以下是Fairy老师今天准备的热身游戏:Shake your body.注意:多用简单的英语指令,教师要尽量活跃一点,把课堂气氛调动起来) T: Good afternoon! boys and girls!Before we begin our class, let’s do a warm-up practice together. Now all students stand up please. (教师此时要手示意全班起立) Follow me!

Shake your shoulders, shua shua shua (上下抖动肩膀) Shake your hands ,clap clap clap (甩甩手,拍三下) Shake your hip ,pia pia pia (扭扭屁股,打三下) Shake your feet ,dong dong dong (抖抖脚,跺三下) (第一遍孩子跟着老师做,速度放慢,让孩子能够跟得上。 第二遍老师的指示口令速度加快,让孩子自己做,若孩子没有反应过来,老师可以动作提示。) T: You all did a good job! (老师竖起大拇指) Sit down please!(老师示意孩子们坐下) 二.自我介绍(教师自我介绍,和孩子打招呼) 教师要用自己独特的介绍自己让孩子们记住自己的名字。以下是我自我介绍的方式: T: (在黑板上画一个太阳,指着这个太阳问学生)Students! Look at this !What’s this (在学生回答说太阳之后,接着说)Yes! it’s a sun. And my name is Sunny! (然后把Sunny写在黑板上,让所以学生都看到) 所以呢!孩子们,大家以后可以叫我Sunny老师,或者太阳老师,但是呢!千万别叫我“傻妮”老师哈!老师可是很聪明的,一点都不傻! 在介绍完自己的名字后,为了让孩子们更加记住自己的名字,教师可以选取旋律简单,容易上口的歌曲,如《Hello, how are you》,将教师自己的英文名放进去,边唱边和学生打招呼。例如我的名字叫Sunny. 可将歌词改为:H ello, hello, hello, hello, hello, hello, I am Sunny. Hello, hello, hello, hello, hello, hello, I am Sunny. 用这样的方式代替传统的师生对话。这样的问候,将自我介绍与歌

自然拼读小游戏

自然拼读小游戏 不仅可以锻炼孩子对于英语字母的发音和自然拼读规律的概念,同时还锻炼孩子的认知能力和肢体发展能力。 1)首先粑粑麻麻把26个字母打印出来,每张纸上一个字母,也可以带着宝贝手写,加深孩子的印象。如果在户外玩,用粉笔画在地上也可以。 2)然后请小朋友把26个字母在铺地上,如下图。这个过程不仅锻炼孩子对字母的认知能力,还锻炼孩子的动手能力,同时调动孩子的积极性和兴奋度,为后面的游戏做准备。 3)当孩子放好以后,请家长调整一下字母的排列,调整的过程中,注意每排字母不要过多,最多4个。 4)摆好后就可以玩啦,粑粑麻麻写单词,孩子根据单词找到对应的字母,然后按顺序跳到字母上,同时一边跳一边大声读出字母发音,比如:C-A-T,孩子需要按顺序跳在这三个字母上,才算正确。建议刚开始,家长可以出一些3个字母的简单单词,随着孩子熟悉了规则,再增加难度。 有一点需要注意,如果家里是地板,用打印的纸可能有些滑,孩子最好穿有搭扣的拖鞋,避免滑倒。(其实还有那种印有字母的塑料地垫也可以,直接拼起来,比较防滑)另外家长出题的时候,尽量选稍微靠近一点的字母,这样孩子不用跨度太大,相对安全。 家长需要准备两套一模一样的自然拼读卡片。每次三个人玩,A展示单词,B、C竞赛。首先A在地上撒两套26个字母,然后口述一个单词的拼写,看看B和C谁先找齐这个单词的字母,刚开始可以简单一点,以3个字母的单词为宜,最好2个辅音1个元音,比如C-A-T。 这个游戏在英孚的自然拼读课堂上很受欢迎,能够极大地调动孩子们的积极性。因为孩子们分成两组竞赛,每个人都有上场机会。孩子们都很喜欢比赛的形式,都不甘落后,一开始孩子们还是站着起跑的,到后来已经激动到蹲跑出发了。 最后小E提醒大家,这些小游戏只能做为课后小甜点帮助孩子复习巩固。

自然拼读材料

自然拼读朗读材料 姓名___________ 班级____________ Say the sound: Aa Say the words: Say the rhyme: A m a n with a p a n, C a n cook eggs and h a m. That ’s what a m a n c a n do! That ’s what a m a n c a n do! 爸爸、妈妈、本页的内容我都已经会读了,请您给我一个评价吧! (在字母下面打√) A 优秀 B 优良 C 需加强 家长签字:_________ 日期:_________ m a n h a m m a p c a t s a d b a g

自然拼读朗读材料 姓名___________ 班级____________ Say the sound: Bb Say the words: Say the rhyme: One thing I like, Is my b ig b lue b ike. I like to play, With a b oy who likes b utter. 爸爸、妈妈、本页的内容我都已经会读了,请您给我一个评价吧! (在字母下面打√) A 优秀 B 优良 C 需加强 家长签字:_________ 日期:_________ b ed b ank b ean b oy b utter b ike

自然拼读朗读材料 姓名___________ 班级____________ Say the sound: Cc Say the words: Say the rhyme: One little c at, with one little k ey. C an drive a c ar. One little k ing, with one little k ite. C an fly to a star. 爸爸、妈妈、本页的内容我都已经会读了,请您给我一个评价吧! (在字母下面打√) A 优秀 B 优良 C 需加强 家长签字:_________ 日期:_________ c ar c lock c ap c up c andle c ake

自然拼读A-Z整理

a a Alligator鳄鱼 a a apple苹果 a a ax斧头 a a ant蚂蚁 Amy likes apples, Apple,apple,apple, Aa says a,a, Apple,apple,apple. b b bear熊 b b bird鸟 b b bus公共汽车 b b boat船 Blue Bird,Blue Bird. What do you say ? I say Bb b, Blue,Blue,Bird ! c c cat猫 c c car小汽车 c c cake蛋糕 c c candy糖果 Candy Cat,Candy Cat. What do you say? I say Cc c, Candy,Candy,Cat. d d dog狗 d d duck鸭子 d d doll玩具娃娃 d d door门 Dolly Duck,Dolly Duck. what do you say? I say Dd d, Dolly, Dolly Duck! e e elephant大象 e e egg鸡蛋 e e elf精灵 e e elk麋鹿 Elephant,elephant, Come with me. Ee says e, e. Egg, egg treat. f f fish鱼 f f frog青蛙 f f flag旗 f f flower花 Funny Fish,Funny Fish. What do you say? I say Ff f Funny,Funny Fish. g g goose鹅 g g goat山羊 g g gift礼物 g g grass草 Green,green grass, Green,green grass, Gg says g,g. Green,green,grass. h h hen母鸡 h h horse马 h h hat帽子 h h house房子 Honey Hen,Honey Hen. Honey,Honey Hen. Hh says h,h. Honey,Honey Hen. i i Indian印度人 i i igloo冰屋 i i ink墨水 i i infant婴儿幼儿 Indian,Indian, Please come inside. Ii says i,i In,in,in. j j juice果汁 j j jam果酱 j j jeep吉普车 j j jet喷气式飞机 Jumpy Jack,Jumpy Jack. Jump,jump,jump. Jj says j,j. Jumpy,Jumpy Jack. k k kite风筝 k k kangaroo袋鼠 k k key钥匙 k k king国王 Kick, kick, kick!踢 Kangaroos kick. Kk says k,k. Kick, kick, kick! l l lion狮子 l l lamp灯 l l leaf叶子 l l lollipop棒棒糖 Lazy Lion, Lazy Lion. What do you say? I say Ll l. Lazy,Lazy Lion.

广州小学英语(自然拼读及国际音标)讲义

自然拼读进阶(及国际音标) Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师: LEI老师 就读年级: 年级 授课日期: 2017. .

目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14)

语音知识 (一)基本的语音概念 音素:发音的最小单位。英语有元音20个,辅音28个。 元音:元是重要的意思。元音是发音时经常读到的,响亮的音。 辅音:辅助的发音,像中文的声母。 元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。 重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音[ɑ:][?:][?:][i:][u:] 短元音[?][?][?][i][u][e][?] 双元音[ei][ai][?i] [i?][??][u?] [?u][au] 辅音(28个) 清辅音[p][t][k][f][θ][s] 浊辅音[b][d] [ɡ][v][e] [z] 清辅音[?][h][?][?][tr] 浊辅音[?][r] [?] [?][dr]

自然拼读 单个元音字母

自然拼读(一) 元音字母所构成的重读音节包括开音节、闭音节两种。 在开音节中,单个元音字母读作字母本来的发音。 绝对:以发音的元音字母结尾he she ski spy no table bicycle union 开音节 相对:元+辅+e age ice use lake like note cute relate polite a在重读开音节中 age page cage stage case base lake make take wake snake ate date late hate gate skate plate state gave brave slave ace face lace pace space brace lame same name shame pale tale shave shape trade grade jade shake lane wave able table April radio baby station nation patient lazy amazing lady paper later famous favor 例外:have water e在重读开音节中 be he she we me eve even evening meter fever i在重读开音节中 hi ice rice price nice rise size prize hide side time lime five dive drive fine line mine wine shine mile smile pile file tile

自然拼读法讲义版

自然拼读法讲义 C的发音规则 G的发音规则 指出下列单词中C的发音: catch cow cup race come cent city circus 指出下列单词中G的发音: Granny go grow gun goat gypsy gentle ginger George 元音组合发音: AI/AY afraid rain wait day play AIR air hair chair pair repair AL small talk salt always almost AL在f/m前half calm AR far tar bar car star warm quarter toward ward AU/AW autumn daughter draw straw EA teach easy cheap please heavy bread sweater weather break great steak

EAR hear dear near clear year Bear pear wear swear earth learn early earn EE jeep week green three EER pioneer deer beer sheer EI/EY eight neighbor they obey either key Tracey EU/EW new few dew flew brew IE/EI在/s/音之后piece field receive OA coat Joan boat goal OAR/OOR roar board door floor OI/OY noise boy point toilet oil OO broom food tooth school stool book look cook foot good OU house loud pout out about young country group soup OW flower down how now know row throw yellow tomorrow OUR course your four our hour sour journey UI fluid suicide tuition Juice fruit suit

自然拼读-元音

元音字母:a, e, i , o, u 短元音 a-/?/ /d?d/ /k?t/ /?nt/ /f?t/ Dad(爸爸) cat (妈妈) ant (蚂蚁)fat (胖的) My dad sees a fat cat and a big ant. 我爸爸看见一只胖猫和一只大蚂蚁。 e-/e/ /ten/ /pet/ /eg/ ten (十) pet (宠物) egg (鸡蛋) Ted fed his pet with ten eggs. 泰德给他的宠物喂十个鸡蛋。 i-/i/ ?t/ /h ?z/ /s ?ks/ /?s ?st ?/ it (它) his (他的) six (六) sister (姐妹) It has six sisters. 它有六个姐妹。 o-/?/ /k ?k/ /??p/ /f ?ks/ /b ?ks/ cock (公鸡) shop (商店) fox (狐狸) box (盒子) There is a fox and a cock in the box. 盒子里有一只狐狸和一只鸡 u-/?/ /k ?p/ /?s ?nde ?/ /r ?g/ /'br ?e?/ cup (杯子) Sunday (星期天)rug (地毯)brother (兄弟) My brother put the cup on the rug. 我的弟弟把杯子放地毯上 /?/ /f ?t/ /b ?k/ /l ?k/ /g ?d/ /p ?t/ { 元音 单元音 双元音 短元音 长元音 { /ɑ:/,/i:/, /?:/, /?:/, /u:/, /?/,/e/, /I/, /?/, /?/, /?/, /?/ /e I /, /a I /, /?I /, /I ?/, /e ?/, /??/ ,/a ?/, /??/,

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