二年级数学上册八单元第8单元 归纳总结
人教版二年级数学上册
八、数学广角知识点
1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。排列与顺序有关，如数字的组成，衣裤、早餐搭配，排队等；组合与顺序无关，如给数字求和，握手，调果汁等。
2、3个人中，每两个人进行一次比赛或握手、照相等，共要进行3次。
3、用3个不是0的数，能组成6个十位与个位不相同的两位数，如
4、
5、7能组成45、47、54、57、74、75；如果有一个是0，能组成4个两位数。如：0、4、7能组成40、47、70、74。
2020年人教版二年级数学下册第八单元测试
人教版二年级数学下八单元测试 一、单选题（共20题；共40分） 1、一瓶牛奶重250( ) A、吨 B、千克 C、克 2、一架秋千限载60 ( ) A、克 B、千克 C、米 D、厘米 3、一条鱼重2( ) A、克 B、千克 C、米 D、厘米 4、一个小学生的体重大约是30( ) A、厘米 B、千克 C、克 5、用天平称一枝粉笔的质量的单位是( ) A、千克 B、克 C、厘米 6、台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重( ) A、5千克 B、250克 C、200克 7、一头牛大约重400( ) A、千克 B、克 8、6千克( )5900克， A、> B、< C、= 9、1千克的油与1千克的水比较( ) A、水重 B、油重 C、一样重 D、无法比较 10、一个1元硬币大约重( )
A、1千克 B、6克 C、600克 11、小红体重25( ) A、克 B、千克 C、米 D、厘米 12、1千克零50克=( ) A、1500克 B、1050克 C、15千克 D、1005克 13、3千克铁与3千克棉花相比( ) A、铁重 B、铁轻 C、一样重 14、一只足球重( ) A、1 吨 B、15千克 C、500克 15、70克+50克=( ) A、104克 B、140克 C、120克 16、把下面各组数量按从大到小的顺序排列正确的是（） A、0.65千克、65千克、0.00065吨 B、0.0065吨、0.65千克、65克 C、65克、0.65千克、0.0065吨 17、把5.5千克、5.5吨、5.05吨、5000千克按从大到小排列，排在第二位的数是（） A、5.5吨 B、5.05吨 C、5000千克 D、5.5千克 18、一种机器零件，每个10千克（）个重1吨． A、10 B、100 C、1000 19、一箱货物重400千克，5箱同样的货物重（） A、200千克 B、2千克 C、2吨
人教版小学二年级上册第八单元知识点
第八单元知识点 班级________ 姓名__________ 一、词语积累（背熟，会写） ABAB：极小极小一代一代学习学习打扫打扫休息休息ABAB（关于色彩的）：碧绿碧绿火红火红雪白雪白乌黑乌黑 金黄金黄 ABB：亮晶晶金灿灿胖乎乎其他形式积累：奇怪极了又尖又长ABCC：兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋白发苍苍得意洋洋凉风习习ABAC：各种各样无影无踪自言自语无边无际不知不觉 四字词语：引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮 秀丽神奇四海为家川流不息迫不及待叫苦连天 二、近义词、反义词（背熟、会写）特别——特殊必须——一定 温和（温顺）——暴躁好事——坏事珍贵——宝贵辨认——辨别保护——爱护观看——观赏稀有——少有/常见哭泣——欢笑 三、课后题（必会） 1、一片片（）一把把（）一块块（）一条条（） 一棵棵（）一只只（）一串串（）一圈圈（） 2、湖水像一面镜子。_________像_______________________________ 3、加上不同的部首，变成新字 牙_____ _____ _____ _____ 令_____ _____ _____ _____ 皮_____ _____ _____ _____ 隹_____ _____ _____ _____ 见_____ _____ _____ 主_____ _____ _____ 艮_____ _____ _____ _____ 兆_____ _____ _____ ______
四、多音字组词 奔bēn( ) 冲chōng( ) 没m?i( ) 倒dǎo( ) ban( ) ch?ng( ) m?( ) dào( ) 分fēn( ) 禁jīn( ) fan( ) jìn( ) 五、比一比，组词语 运（）舰（）池（）灭（）器（）远（）航（）地（）灾（）哭（） 立（）个（）枝（）织（）厂（）产（）介（）技（）识（）场（） 注（） 圆（）化（）植（）住（） 园（）代（）值（）往（） 六、按原文填空 1、识字八： __________ __________ __________ _________ 2、我在空中（）着，碰到（），我就变成水珠（）下来。有时候我变成小硬球（）下来。到了（），我变成（），人们又管我叫（）。 3、平常我在（）睡觉，在消息里（），在（）奔跑，在（）里跳舞，（）（）。 4、小河上有座（）。（），（）。
小学二年级数学第2单元试卷
小学二年级数学第2单元试卷 一、填空题(36分) 1. 3个4写作()×(). 2. 5个3写作()×(). 3. 2个6写作()×(). 4. 看图写出两个乘法算式. ()×()=() ()×()=() 口诀： 5. 填上“+”、“-”或"×"号. 4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12 6. 填上“+”、“-”或"×"号. 6○4=246○4=26○4=105○6=11 7. 填上“+”、“-”或“×”号. 4○5=205○6=30 3○3=9 5○5=0 8. 计算下列各题并写出口诀. 3×6=() 4×5=() 3×5=() 5×2=() 5×5=() 9. 计算下面各题并写出用哪句口诀. 4×3=()________ 3×2=()________ 6×3=()________ 5×1=()________ 6×2=()________ 10. 计算下列各题并写出口诀. 5×4=()
4×6=() 4×4=() 4×1=() 2×4=() 11. 3×4读作()乘以()表示()个()连加. 5×2读作()乘以()表示()个()连加. 12.1×5读作()乘以()表示()个()连加. 2×6读作()乘以()表示()个()连加. 二、口算题(每小题12分共24分) 1. 6×3+15= 5×3-10= 2×6+30= 4×4-8= 30+40-19=63-(44-4)= 2. 4×2+15= 3×3-4= 2×2+6= 5×4+40= 5×3+20= 4×6-4= 三、文字叙述题( 8分) 5个3是多少? 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少? 四、应用题(每道小题5分共32分) 1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根? 2. 二年级同学画画，每个小组画5张，6个小组画多少张? 3. 每个花瓶插6朵花，3个花瓶插几朵花? 4. 做一件衣服用4个扣子，做3件衣服要用多少个扣子?
二年级数学下册第2单元《表内除法》测试题(含答案)
二年级数学下册第2单元《表内除法》测试题（含答案） 一、填一填。(每空1分，共16分) 1. 一共有( )个竹篮，平均分成了( )份，每份( )个。2．在算式12÷3＝☆中，( )是被除数，3是( )，商是( )。想口诀( )可以求出商。 3. 10个汉堡，每2个装一袋，可以装( )袋。 4．用五六三十这句口诀可以写出的除法算式是( )和( )。 5．用右图中的能拼成()个，算式是( )。 6．6只小鸟有( )条腿。( )只青蛙有20条腿。 7．右图是中国人民解放军建军90周年阅兵式空中分队预演队形示意图。 (1) 一共有( )架飞机。
(2) 如果每3架飞机摆一个造型，可以摆( )个同样的造型。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1. 左图中的分法是平均分。 ( ) 2．计算3×6＝18和18÷6＝3所用的口诀是一样的。 ( ) 3．被除数和除数都是6，商是36。 ( ) 4. △△△△△△△△△看图列式为6÷3＝2。 ( ) 5．把16个苹果分给4个小朋友，每个小朋友一定分4个。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．把12个平均分成3份，哪种分法对？你的选择是( )。 2. 把这些平均分成2份，小兔吃掉一份后，还剩( )个。 ①4 ②5 ③6 3．有20个，能摆成几个？列式正确的是( )。 ①20÷4＝5 ②20÷5＝4 ③4×5＝20 4．下面的算式中，商不是1的算式是( )。 ①5÷5 ②2÷2 ③2÷1
5．下列选项中可以用8÷2表示的是( )。 ①把8分成2份②8里面有几个2 ③把8平均分成4份四、计算挑战。(共32分) 1．看谁算得又对又快。(每题1分，共12分) 6×2＝36÷6＝18－9＝10÷5＝16÷4＝30＋5＝9÷3＝18÷6＝20－5＝6÷6＝5÷5＝15÷3＝2．小树叶落在哪儿好呢？(每题1分，共8分) 147＝7 32＝5 22＝1 66＝0 15＝5 366＝30 4＝12 3 18＝99 3. 遮住的数是几？(每题2分，共12分) 16÷＝4 ÷4＝2 20÷＝5 ÷5＝5 ÷1＝1 6×＝24 五、看图列式计算。(每题4分，共8分) 1. ＝(米) 2. ＝(个)
人教版二年级数学上册第8单元测试卷及答案
第八单元测试卷 一、填一填。 1.用5、7、9三张数字卡片,能摆成()个不同的两位数,它们分 别是()。如果用0代替9,能摆成()个不同的两位数。 2.用3、4、5、6这四个数字,能组成()个不同的两位数,分别是 ()。 3.3个小朋友互通一次电话,一共要通()次电话;4个小朋友,每 两人互通一次电话,一共要通()次电话。 二、算一算。 8×9=6×7=5×4=9×7=5×7+20= 5×6=4×9=7×8=6×9=7×9-9= 三、在里填上“>”“<”或“=”。 4×624 25+835 2×612 19+83×8 30+62434-2015 5×732 42+106×9 四、按要求做题。 有3个数6、7、8,任意选取其中2个求和。 1.用列表法求得数有几种可能。 2.用连线法求得数有几种可能。 五、解决问题。 1.六一儿童节这天,王老师打算从下面4名同学中任选2名同学表 演节目,有几种不同的选法?
2.任选两个球,一共有多少种不同的选法? 3.有4件上衣,2条裤子,有几种不同的搭配方法? 4.虎虎、聪聪、闹闹3人一起到理发店理发,理发师只有一位,所以只能一个个顺次理发,3个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序号表示出来。 5.用5、8、0这三张数字卡片能组成多少个不同的两位数?其中最大的数比最小的数大多少?
第八单元测试卷参考答案 一、1.6 57、59、75、79、97、95 4 2.12 34、35、36、43、45、46、53、54、56、63、64、65 3.3 6 二、72 42 20 63 55 30 36 56 54 54 三、= < = > > < > < 四、略 五、1.6种 2.6种 3.8种 4.6种①②③、①③②、②③①、②①③、③①②、③②① 5.4个85-50=35
最新人教版二年级数学下册第八单元测试题及答案
最新最新人教版二年级数学下册第八单元测试题及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 题号一二三四五六总分得分 一、气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18分） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数 最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 二、根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（18分） (1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。 (3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 三、下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（16分） (1)小刺猬有( )只；小象有( )只；
小猴子有( )只。 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。 口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。 口○口○口＝口 四、请你和你的小伙伴—起合作统计一下本班同学选择课外小组的情 况，并将结果填到下表中。（18分） (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 五、学校组织过的几次体检?视力情况怎样?请你选择一年级、四年级 和六年级各一个班来填写统计表。（18分）
2014二年级下册数学第2单元备课B
苏教版二年级数学下册 第二单元备课 单元名称：认识时、分、秒 单元重点： 1、结合具体情境，认识时间单位时、分，掌握他们之间的关系。知道1时=60分，让学生经历1时、1分的时间，初步建立时、分的时间观念。 2、会看钟表，能正确说出钟面上指示的时刻，并进行简单的时间计算。 单元难点：会进行一些有关时间的简单计算 易错易混：时间单位时、分、秒，掌握它们之间的关系。 知识要点： 1．使学生认识时间单位时、分、秒 2．知道1分＝60秒 3．会进行一些有关时间的简单计算 4．初步建立时、分、秒的时间观念 5．养成遵守和爱惜时间的意识和习惯 回顾反思： 课时备课： 新授课 备课序号：第2单元第1课时总第6课时
教学内容：认识时、分、P8例题,试一试,想想做做 教学目标： 1．使学生认识时间单位时、分、秒 2．知道1分＝60秒 3．会进行一些有关时间的简单计算 4．初步建立时、分、秒的时间观念 5．养成遵守和爱惜时间的意识和习惯 教学重点：认识钟面上的整时。 教学难点：认识钟面上的大约几时。 教学准备：钟面教学具。 教学过程： 一、迁移导入： 1、猜谜：小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 2、揭示课题：小朋友猜对了。你想不想看一看钟面是什么样的吗？今天我们就一起来学习“认识钟表”。 二、探究研讨 1、初步认识钟面 说明：我们经常看钟面了解时间，大家仔细观察这个钟面，把你知道的有关钟面上的知识在小组里跟同学说一说。 学生活动，教师参与 指名说说关与钟面上的知识。 有12个数，让学生从1顺次读到12。 有两根针，一根长一根短，指出长针叫分针，短针叫时针。让学生把分针和时针指给同桌看。 2、初步认识整时 （1）出示7时的钟面，让学生猜猜是几时？然后引导学生观察时针和分针分别指着什么数？再出示5时的钟面，让学生说说时针和分针分别指着什么数？引导观察钟面上的分针有什么共同点？时针呢？ （2）总结：分针指着12，时针指着几就是几时。 （3）教学试一试 出示三只整时的钟面图，提问这三只表上又是几时？你是怎么知道的？ 学生在钟面上拨一个时间让同桌说说是几时。 3．认识大格。（挂图出示：钟面学生拿出自己准备好的钟表。） 提问：仔细观察钟面，看看你能有哪些新的发现。 （学生可能发现：钟面上有1～12这12个数；钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。） 讲述：我们把每两个数字间的距离叫做1大格（板书：大格），所以12到1这两个数之间是1大格，同样，1到2之间也是1大格。 提问：钟面上一共有多少个大格呢？（引导学生从1开始依次数出12个大格。学生数好后板书：12个） 4．认识小格。 讲述：钟面上除了大格，还有小格，相邻的两个小点之间是1小格。（板书：小格）
人教版二年级上册数学《第八单元检测》(含答案)
第8单元综合测试 一、单选题 1.5、0、3这三个数字组成的不同的三位数共有（）个。 A. 4 B. 6 C. 3 2.甲、乙、丙、丁四个篮球队打球，每两个队要打一场比赛，一共要进行（）场比赛。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 3.用4、5、8三个数字中任意两个可以组成（）个不同的两位数。 A. 2 B. 4 C. 6 4.六（1）班37名同学解答两道题，规定答对一题得3分，不答得1分，答错得0分。至少有（）名同学的得分相同。 A. 19 B. 13 C. 7 D. 6 二、判断题 5.我有2件上衣和3条裤子，配成一套衣服，一共有6种搭配方法．（） 6.从四个人选2人参加比赛有6种不同选法。（） 7.一个有四位数的密码锁，忘记了首尾两个数字，则需要试验的密码有10种。 三、填空题 8.老师要从班内4名男生和5名女生中选派二人参加男女生二重唱比赛，有________种不同的组合方案。 9.用“2”“5”“8”三个数字组成的三位数一共有________个，其中十位上是5的有________个（同一个数中每个数字只用一次） 10.用0、1、3、5、7、9最多可组成________个不同的六位数，最大的是________，最小的是________． 11.小明、小强、小文、小刚、小亮5名同学中选出2人代表学校参加乒乓球比赛，共有________种不同的组队方案。
12.现有3名男生和3名女生，欲从中各选派一个人参加羽毛球混合双打比赛，共有________种不同的组队方案． 四、解答题 13.从1～8中每次取两个不同的数相加，和大于10的共有多少种取法？ 14.学校教学楼共16级台阶，规定每次只能跨上1级或2级，要登上第16级，共有多少种不同的走法？ 五、应用题 15.在1～20共20个整数中，取两个数相加，使其和为偶数不同取法共有多少种?
人教版二年级上册数学第八单元综合测试卷(带答案)
人教版数学二年级上学期 第八单元达标测试卷 考试时间：60分钟满分：100分 知识技能（63分） 一、我会填。（每空2分，共20分） 1.用1、4、8三个数能组成（）个没有重复数字的两位数。 2.小红、小兰、小丁三人比赛跑步，她们的名次有（）种不同的结果。 3.状状、成成和才才一起去划船，2人同坐一条船，剩下1人坐另一条船。可以有（）种不同的坐法。 4.用红、蓝、黄三种颜色给地图上的两个城市涂上不同的颜色，一共有（）种不同的涂法。 5.有6、8、9三个数，任意选取其中2个求和，得数有（）种可能，得数最大是（），最小是（）。 6.小兔回家有条路线可走。 7.一共有3个小朋友，每两个小朋友握一次手，一共要握（）次手。 8.小华玩飞镖游戏，根据镖的落点不同，可以得到10 分、8分和6分。现在小华投了2支镖，2支镖都中靶， 他的得分有（）种可能。 二、我会选。（把正确答案的序号填入括号里）（10分） 1.元旦到了，三位小朋友用微信互发一条新年祝福，一共发了（）条微信。 ①6 ②3 ③4 2.从下面3张人民币中任选2张，可以组成（）种不同的币值。 ①4 ②3 ③2 3.在右图中每两个点之间画一条线段，一共可以画 （）条线段。
①4 ②5 ③6 4.状状、元元、成成三个小朋友接水喝，水龙头只有一个，只能一个一个顺次接水，三个小朋友的接水顺序有（）种。 ①3 ②1 ③6 5.欢欢和乐乐玩石头剪刀布的游戏（如下图），可能有（）种出拳情况。 ①9 ②6 ③3 三、我会做。（共33分） 1.孙悟空和妖怪斗法，把自己的名字“孙行者”三个字的顺序变换了许多次。你也来试试看，能变出多少个不同的名字？（5分） 2.文文要参加文艺演出，下面的服装中，有（）种搭配方法。（先连一连，再填空）（8分） 3.三个小朋友坐在一排看电影，有多少种排法？他们可以怎样排？（写序号）（10分） 4.在食盐、白糖、味精三种调味品中选两种倒入如图所示的调料盒中，有几种不同的倒法？分别列举出来。（10分）
二年级上册第八单元复习重点
第八单元复习重点 一、生词 卫星运载宇宙航空军舰冲毁晒干池子飘浮灾害黑色机器河岸波纹桥洞倒影游泳半圆周围水杯事件钩住必须可能历史灭绝千克化石古代孙子植物工厂产量介绍农业科技纺织 二、生字扩词（只是例子） 卫星卫生保卫运气幸运走运宇宙屋宇眉宇航行航海航运舰队舰只舰艇冲动冲击冲洗晒干晾晒晒场水池鱼池电池漂浮浮力浮云灾害灾难水灾害虫害处害怕黑暗黑白黑板乐器电器玉器岸边岸上靠岸条纹纹理花纹山洞黑洞洞口影子电影身影倒立倒挂倒退游泳春游旅游圆圈圆心圆柱围巾围观围棋杯子干杯酒杯物件文件课件住户住在记住胡须须知须要能力才能能量飘扬飘浮飘荡何必必要必定事情心事事实经历日历病历历史史诗史记消灭扑灭灭绝克服坦克扑克文化化学四化年代代表时代孙子子孙孙女种植植树植物厂房厂长电厂生产产生出产介绍介意介入农民农村农场科学科技专科技术技巧技能纺线纺车毛纺织布织网编织 三、认记的词语 雹子暴躁灌溉淹没庄稼冲毁圆圈碰到返回舒服绑住普通
塑料咳嗽喷水设计淋浴珍贵熟悉食肉核桃缺乏稀有介绍培育大棚控制泥土茁壮铃声毁坏毁灭风暴暴风雪博物馆呱呱叫好哩袁隆平 四、四字词语 后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语一蹦老高兴致勃勃引人注目百花盛开瓜果飘香十分茁壮科学技术 五、多音字 bēn (奔跑、奔流、奔走) méi (没有、没门、没事) 奔没 bèn(投奔、奔命、嫦娥奔月) mò(沉没、淹没、出没) fēn (分别、分开、十分) zǎi （记载、下载、登载） 分栽 fèn (水分、分外、分量) zài（载客、载运、载重） dǎo（倒下、打倒、倒台）zhǒng （花种、菜种、种子）倒种 dào（倒影、倒立、倒挂）zhòng（种植、种树、种花）
人教版小学数学二年级下册第八单元试卷及答案
二年级数学下册第八单元测试题 时间: 40分钟满分:100 一、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“?”) 1.一支铅笔重15千克。() 2.1千克铁比1千克棉花重。() 3.4千克等于4000克。() 4.一袋盐重500克,两袋盐重1千克。() 5.1千克比200克多800克。() 6.2千克梨和2000克苹果一样重。() 二、填空题。 1.在()里填上“千克”或“克”。 2.下面的物品分别有多重? 3.在括号里填上合适的数。 6千克=()克2000克=()千克 6000克=()千克 5千克=()克2千克=()克5000克=()千克 三、在里填上“>”或“<”。 5300千克5300克8千克9000克1千克530克 62千克6200克1千克800克350克10克 四、猜一猜,把名字填入下面的表格。
52千克50千克25千克 五、解决问题。 1.梨和苹果共重5000克,其中梨重2000克,苹果重多少千克? 2.大货车的载重量比小货车多多少千克? 3.下图是“三果演义”水果店的水果标价牌。 苹果:4元500克 橘子:2元500克 龙眼:7元500克 山竹:16元500克 榴莲:21元500克 (1)买500克山竹的价钱可以买多少千克苹果? (2)妈妈买了1千克龙眼和500克山竹,一共要花多少钱? (3)你还能提出哪些数学问题?解答出来。
参考答案 一、1.? 2.? 3. 4. 5. 6. 二、1.克克克千克千克千克 2.100 50 900 3.6000 2 6 5000 2000 5 三、> < > > > > 四、王丽52千克张娜50千克乐乐25千克 五、1.5000-2000=3000(克) 3000克=3千克 2.10000-1000=9000(千克) 3.(1)16÷4=4 500+500=1000(克) 1000+500=1500(克) 1500+500=2000(克) 2000克=2千克 (2)7+7=14(元) 14+16=30(元) (3)榴莲的价格是龙眼的几倍?21÷7=3
人教版数学二年级上册第八单元综合检测(带答案)
人教版二年级上册第八单元测试卷 一、填空题(题型注释) 1.从儿童乐园经过小桥到动物园,一共有(____)条路可以走。 2.3个人排成一排照相，共有种不同排法． 3.五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握(______)次手。 二、解答题(题型注释) 4.5、8、0这三张数字卡片能组成多少个不同的两位数?其中最大的数比最小的数大多少? 5.3个人进行跳棋比赛,每2个人都要赛一场,一共要赛几场? 6.一顶帽子配一条围巾,有多少种不同的搭配方法? 7.用1,2,3,0这4张数字卡片能组成多少个不同的两位数? 8.每两种水果做一种水果拼盘,一共可以做多少种拼盘? 9.六一儿童节这天,王老师打算从下面4名同学中任选2名同学表演节目,有几种不同的选法? 10.有4件上衣,2条裤子,有几种不同的搭配方法? 11.佳一、彤彤、杉杉3人一起到理发店理发,理发师只有一位,所以只能一个一个顺次理发,3个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序号表示出来。 12.奥博的爸爸是一位工厂老板,他刚买了一个保险柜,密码是由2,4,8三个数字组成的一个三位数。这个保险柜的密码可能是多少?
13.李林想买一本5角钱的拼音本,他可以怎样付钱?完成下面的表格。 14.有1克、5克、10克的砝码各一个,选择其中的一个或几个,在天平上能称出多少种不同质量的物品?
答案与解析 1.12 【解析】1. 略 2.6 【解析】2. 试题分析：给这三个人编号：甲乙丙，写出所有可能的排列，进而求解．解：设这三个人是甲乙丙，可能的排列有： 甲、乙、丙； 甲、丙、乙； 乙、甲、丙； 乙，丙，甲； 丙、甲、乙； 丙、乙、甲； 答：一共有6种不同的排法． 故答案为：6． 3.10 【解析】3. 略 4.4个 35 【解析】4. 略 5.3场 【解析】5. 2+1=3(场) 答：一共要赛3场。 6.4种【解析】6. 2×2=4(种) 答：有4种不同的搭配方法。 7.9个 【解析】7. 略 8.6种 【解析】8. 3+2+1=6(种) 9.6种 【解析】9. 3+2+1=6(种) 答：有6种不同的选法。 10.8种 【解析】10. 2×4=8(种) 答：有8种不同的搭配方法。 11.6种 把3人标号①,②,③，顺序分别是：①②③,①③②,②①③,②③①,③①②,③②① 【解析】11. 略 12.248,284,428,482,824,842。
最新版数学二年级上册第8单元教案
本单元的知识是在学生初步掌握了2~5的乘法口诀的基础上进行教学的。由于学生对如何编制乘法口诀的过程已经比较熟悉,6~9的乘法口诀中大部分口诀在前面已经学过,新的口诀不多,而且教材中的编写结构与前面乘法口诀的编排也相同,所以本单元教学应该给学生 更多自主探索的空间,让学生运用迁移的原理,掌握这个单元的学习内容。 与前面“2~5的乘法口诀”相比,本单元要帮助学生形成有条理地思考问题的习惯并提高 初步的推理能力;在编制口诀的过程中,逐步培养抽象与概括的能力;结合解决问题的过程,培养估算意识,发展数感。 学生已经掌握了2~5的乘法口诀,且具有一定的编制乘法口诀的经验。这样引导学生在 进一步理解乘法意义的基础上,编制6~9的乘法口诀,并熟记乘法口诀,解决生活中的实际问题,逐步提高学生的综合数学素养。 1. 结合解决问题的具体情境,经历编制6~9的乘法口诀的过程,掌握6~9的乘法口诀。经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展应用意识。 2. 能正确地运用乘法口诀计算表内乘法,并解决一些简单的实际问题。 3. 发展在具体情境中的估算意识。 1. 在编制6~9的乘法口诀时,应该逐步放手让学生自己独立完成,并引导学生进行讨论,交流各自的编写方法。在编制的过程中,逐步培养学生的抽象概括能力和迁移类推能力。 2. 在记忆6~9的乘法口诀时,要启发学生找联系、找规律来记忆乘法口诀。教学时,要设
计多种有趣的练习形式,为学生创造各种运用口诀的机会,提高学生的学习积极性和学习效率。 1有多少张贴画1课时 2一共有多少天1课时 3买球1课时 4做个乘法表1课时 有多少张贴画。(教材第78、79页) 1. 经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。 2. 掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。 重点:编制6的乘法口诀。 难点:正确运用口诀解决实际问题。 课件、点子图。 师:同学们,我们已经学习了2~5的乘法口诀,你们能背出来吗?我们玩一会儿对口令的游
人教版二年级下册数学第八单元
人教版二年级数学下册第八单元达标检测题 （考试时间：60分钟总分：100分） 姓名：班级：座号：分数： 二、填空。（14分) 1、称比较重的物品常用（）作单位。 2、一个2分的硬币大约重（）克。 3、一袋奶粉约重450（）。 4、妈妈买来一袋洗衣粉约重1（）。 5、小红的体重约30（）。 6、一个排球约重（），一双球鞋约重（）。 二、在（）里填上合适的单位。（12分） 一袋大米重15（）一个馒头重100（）一只大母鸡重3（）一只山羊重20（）一个西瓜重4（）一瓶牛奶重200（） 三、选一选。（12分） 1、一个鸭蛋重（）。 A、6千克 B、60千克 C、6克 2、一箱苹果重15（）。 A、厘米 B、千克 C、克3、8千克=（）。 A、8克 B、800克 C、8000克 4、35克＋45克=（）。 A、45千克 B、80千克 C、84千克 四、判断。（对的打“√”错的打“×”24分） 1、小华的体重38克。（） 2、6000克和6千克同样重。（） 3、一支铅笔重6千克。（） 4、表示比较重的物品用克作单位。（） 5、6米长的绳子和6千克的油一样多。（） 6、1千克铁比1000克棉花重。（） 7、1根跳绳长5千克。（） 8、一个排球重400千克。（） 五、在（）里填上“>”、“<”或“=”。（14分） 76克（）67克8千克（）800克 5000克（）5千克9千克（）3900克
85千克（）805千克100克（）1千克3千克（）30克 六、解决问题。（24分） 1、食堂买来25千克大白菜，买来的萝卜比大白菜多18千克，白菜和萝卜一共买了多少千克？ 2、1千克水果糖可以装2袋，6千克水果糖可装多少袋？8袋这样的水果糖重多少千克？ 3、食堂买来100千克面粉，做馒头用去35千克，做包子用去的面粉与做馒头用的面粉同样多，食堂还剩面粉多少千克？
二年级上册第八单元
zhìcāo yìzhēng pìqiáng 蔷忆譬糙睁秩 第八单元基础测试卷 （满分 100 分，时长 60 分钟） 班级姓名总分 一、辨一辨，连一连。（每字 0.5 分，共 6 分） 二、看拼音，写汉字。（每字 0.5 分，共 12 分） zǔxiān hài pànóng lǜchéng gōng lán tiān 三、读一读，并组词。（每词 1 分，共 4 分） dǎi jué 逮觉 dài jiào 四、比一比，并组词。（每词 1 分，共 8 分） zīzhuāng cuàn jiàn zhíshè 射值箭窜庄滋
浓 农 蓝 篮 值 直 简 间 五、在括号里填上合适的动词。（每个 0.5 分，共 4.5 分） （）野果（）蘑菇（）野菜 （）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈 （）夕阳（）明月（）星星 六、根据要求，回答问题。（前一空 0.5 分，后一空 1 分，共 6 分） 1.“神、礼、福”都含有，意思多跟有关。 2.“补、袜、被”都含有，意思多跟有关。 3.“冷、冻、凉”都含有，意思多跟有关。 4.“海、流、滴”都含有，意思多跟有关。 七、选择合适的词填在横线上。（每个1 分，共8 分） 忽然突然 1.它想逃跑。 2.这场雨吓得很。 慢悠悠慢吞吞 3.他说话总是地。 4.老爷爷做什么都是地。 逐渐渐渐 5.树上的叶子地掉光了。 6.穷苦的农民过上了好日子。 立刻马上 7.演员一出场，台上热闹起来。 8.请大家赶快上车，火车就要开了。 八、仿写句子。（每句2 分，共8 分） 1.那回忆多．么．美好，又．那．么．遥远。（表转折） 2.譬．如．说唱歌，它粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（表举例） 3.李时珍一．面．行医，一．面．研究药物。（表并列） 4.他不．怕．山高路远，不．怕．严寒酷暑，走遍了万水千山。（表并列）
二年级上册数学第2单元测试卷
卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我会填。（每空1分，共27分） 1.90 –=22 – 30=59 – 41 80 +16= 2.在计算48-（13+15）时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。 3.下面各数分别是多少？ 4.在里填上“＞”“＜”或“=”。 73+9 74 95–64 21 90–26 65 45–27 20 87–36 50 68–11 77 56 65+9 76–22 85–29 37+22 5.按规律填数。 （1）16 22 28 34 ____ ____ 52 ____ （2）80 71 62 ____ 44 ____ ____ 17 6.一部电视剧有60集，第一周放了13集，第二周放了14集，两周一共放了（）集，还剩（）集没有放。 二、我会算。（共31分） 1.用竖式计算下面各题。（第一行每题2分，第二行每题3分，共15分） 43–29= 24+56= 90–31=
22+43–37= 75–53+21= 85–（22+39）= 2.小火车开起来。（8分） 3.（2018·江苏扬州二年级期末）在□里填上合适的数。（8分） 三、我会连。（小猫该钓哪条鱼，请你用线连一连）（4分） 四、我会判。（下面各题做得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正）（9分）
五、解决问题。（共29分） 1.马有多少只？猴子有多少只？（6分） 2.（2018·陕西安康石泉县二年级期末）旅游团共有92名游客，还有多少名游客没上车？（6分） 3.图书室有95本故事书。一组和二组 一共借了多少本故事书？如果三组要借 35本，剩下的故事书够吗？（8分）
人教版小学二年级上册数学第8单元试卷
二年级数学上册第八单元检测题 【内容：数学广角】 _________班姓名成绩__________ 一、填一填。（20分） 1、写出用4、8组成的两位数（）。 2、从1、 3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有（）个。 3、甲、乙、丙三人每两个人握一次手，三人一共握（）次手。 我左手拿的不是5分 4、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。 ①（）张1元②（）张2元 ③（）张5元与（）张1元④（）张2元与2张1元。 ⑤（）张5元与（）张5角。⑥付给10元，可以找回（）元。 二、猜一猜。（21分） 1、她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。
2、她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的 球。 3 三、 连一 连。（搭配衣服和裤子，用连线的方式试 一试）（10分） 共有（ ）种不同的搭配。 她左手拿的是（ ）分硬币，她右手拿的是（ ）分硬币。 小丽手里拿的是（ ）色的小球， 小红手里拿的是（ ）色的小球， 小芳手里拿的是（ ）色的小球。 ①小兰想的数是（ ）；②小军想的数是（ ）。 小军 小兰
四、摆一摆。（10分） 这三个数字能组成（）个两位数，请写出来：____________________ 最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。 五、想一想。（39分） 1、买下面的哪几种玩具后，刚好把20元用完。用算式表示可以是： ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2、妈妈身上有下边这几张人民币，要购买一台55元的收音机可以有几种付钱方法？请写
人教版小学二年级数学第八单元教案
第八单元：数学广角 教学内容：第八单元数学广角 教材分析： 数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。传统的教材中没有单独编排这部分内容，有关这方面的知识是本册教材新增的内容之一，教材试图在渗透数学思想方法方面做一些努力和探索，把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来，并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题。重在向学生渗透这些数学方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学目标： 知识与技能： 使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 过程与方法： 培养学生初步的观察、分析及推理的能力。 情感态度与价值观： 初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学重难点： 1、学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、培养学生初步的观察、分析及推理的能力。 3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学准备；数字卡片、实物。 课时安排：5课时。 第一课时、排列 一、教学内容：教材第97页。 二、教学目标： 知识与技能： 使学生学会找出最简单的排列数和组合数。 过程与方法：
培养学生初步的观察、分析及推理能力。 情感态度与价值观： 初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。 三、教学重点： 经历简单事物排列规律的全过程。 四、教学难点： 培养有序排列的思想。 五、教学准备：、数字卡片、1角、2角、5角的人民币、实物、练习本。 六、教学过程： 一、激趣导入 1、今天我们一起来上一节数学活动课，你们喜欢吗？ 出示课题：数学活动 2、我们先来做一个拼图游戏：小朋友每人的桌子上有三张图，请你任选两张拼一拼看看是什么？先和同桌说一说。 3、交流反馈。用不同的图可以拼出不一样的效果，如果老师给你数字卡片，你能拼出什么数呢？ 二、动手操作，探索规律 1、用1和2两张卡片摆数。 （1）自己动手摆一摆，看一看谁最爱动脑筋，谁的小手最巧。 （2）独立动手摆，然后在班内说一说自己用这两张卡片摆了那些数。展示大家看。 2、用、1、2、3三张卡片摆数。 教师激励学生动脑摆一摆：从数字卡片中任选两张卡片，你能组成什么数？可以与小组同学讨论，并把结果记录下来。 学生拿出卡片，自己动手摆一摆。 引导学动脑，找规律去摆，我们比一比谁摆的数多而不重复。 3、学生摆完后，小组交流，组长把成员摆的数记下来，并总结摆数的方法。 4、小组汇报。师生总结，指明学生说一说。 三、小组合作，巩固发展 （1）三人做握手的游戏。每两人握一次手，一共握几次。 （2）小组汇报，三人到台上有规律的握手，得出结论。（3次） 2、师：我这由三本练习本卖5角钱可以怎样付钱。请同学们拿出你的
部编版二年级语文上册第八单元知识点汇总
部编版二年级语文上册第八单元知识必记考点汇总 一、易读错的字 幸（xìng ）福 折（zhé）纸 食（shí）物 爪（zhuǎ）子 神（shén ）仙 奶（nǎi ）酪 咬（yǎo ）住 秧（yāng ）苗 二、易写错的字 爪：第三笔是竖，不是竖提。 神：左部是“礻”，不是“衤”。 第：上部是“ ”，不是“艹”。 三、会写的词语 食物 就是 老天爷 爪子 神气活现 野猪 奶酪 开始 吵架 仔细 急忙 咬住 第一 公平 折纸 一张 祝福 扎风筝 抓住 但是 哭喊 风车 广场 秧苗 汗水 伤心 信以为真 走路 四、多音字 扎?????zā（扎风筝）zhā（扎营）zhá（挣扎） 漂?????piāo （漂浮）piào （漂亮） 闷?????mèn （纳闷）mēn （闷热） 转?????zhuàn （转椅）zhuǎn （转弯） 五、形近字 ? ????汗（汗水）秆（麦秆） ?????秧（秧苗）映（反映） ?????折（折纸）拆（拆开） ?????路（路边）洛（洛阳） ?????咬（咬住）校（学校） ? ????抓（抓住）狐（狐狸） 六、近义词 违抗—违背 寻找—寻觅 东张西望—左顾右盼 正好—恰好
和好—讲和飘荡—飘动愿意—乐意可是—但是感谢—感激 责怪—责备容易—简单赶紧—赶快 七、反义词 茂密—稀疏违抗—服从快乐—忧伤朋友—敌人幸福—痛苦 难过—高兴公平—偏心美丽—丑陋帮助—刁难 责怪—表扬飞快—缓慢东张西望—聚精会神 八、词语搭配 （飘荡）的风筝（漂流）的纸船（可爱）的风娃娃（茂密）的森林 （不停）地咬着（高兴）得哭了（大摇大摆）地走（大大小小）的野兽九、词语积累 出自寓言故事的成语： 守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙 坐井观天刻舟求剑画蛇添足 十、佳句积累 1. 感叹句：整块奶酪都被你吃光了！ 2.“把”字句：老虎扑过去，把狐狸逮住了。 3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。
2020年二年级下册数学第2单元测试卷
2020学年二年级下册数学 第2单元测试卷 考试时间:60分钟满分:100分 知识技能(72分) 一、我会填。(每空1分，共28分) 1.把乘法口诀写完整。 ( )六十二( )四十六三( )十二( )六三十 五( )二十五( )六得六三( )十八四( )二十 2.(2019·湖北武汉)36÷4＝9读作( )，表示把36平均分成( )份，每份是( )，还可以表示36里面有( )个4。 3. (1)一共有( )朵，每2朵分成一份，一共可分成( )份，写成除法算式是( )。 (2)把这些平均分成5份，每份是( )朵，写成除法算式是( )。 4.12里面有( )个3，列式为( )?15里面有( )个5，列式为( )。 5.根据5×4＝20这个算式写出两个除法算式是( )和( )。 6.18÷( )＝3 ( )÷3＝3 ( )×2＝8 7.二(1)班参加合唱队的同学一共有30人，站了5排，平均每排站( )人?如果每排站6人，能站( )排。 二、我会判。(对的画“√”，错的画“?”)(5分) 1.任何一句乘法口诀都可以写出两道不同的除法算式。 ( ) 2.把20块糖分给4个小朋友，每个小朋友一定能分到5块。( ) 3.计算16÷4＝，要想乘法口诀“四四十六”。( ) 4.在一道除法算式中，被除数和除数都是3，商是9。( ) 5.计算3×5和15÷5都要用乘法口诀“三五十五”。( ) 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.商是6的算式是( )。 ①5＋1＝6 ②2×3＝6 ③6÷1＝6
2.下面( )是平均分。 ①②③ 3.30÷5表示( )。 ①把30平均分成5份，求每份是多少 ②把30分成5份，求每份是多少 ③30比5多多少 4.有12枝花，平均插在2个花瓶里。每个花瓶插( )枝。 ①6 ②8 ③3 5.几只青蛙12条腿?下列列式正确的是( )。 ①12－4＝8(只) ②12÷3＝4(只) ③12÷4＝3(只) 四、我会算。(共29分) 1.算一算。(8分) 8÷4＝18÷3＝3×5＝12÷6＝ 4×6＝25÷5＝5÷5＝36÷6＝ 2.在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。(9分) 205＝4 64＝24305＝25 93＝6 124＝355＝25 11＝1 102＝1236＝18 3.看图写算式。(6＋3＋3＝12分)(1)
部编版二年级上册第八单元知识梳理
部编版二年级上册第八单元复习知识点 一、易读错的字 幸（xìng）福折（zhé）纸食（shí）物 爪（zhuǎ）子神（shén）仙奶（nǎi）酪 咬（yǎo）住上任（rèn）郑（zhèng）重二、易写错的字 重：第四笔是横折。 郑：右部是“阝”，不是“卩”。 式：最后一笔是点，不是斜钩。 眼：左部是“目”，不是“日”。 爪：第三笔是竖，不是竖提。 神：左部是“礻”，不是“衤”。 ,不是“艹”。 秧：左部是“禾”，不是“日”。 三、会写词语 食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是 哭喊风车广场秧苗汗水伤心信以为真走路 四、形近字
五、多音字 六、近义词 违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意 可是——但是感谢——感激责怪——责备容易——简单 赶紧——赶快 七、反义词 茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤 朋友——敌人幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心 美丽——丑陋帮助——刁难责怪——表扬飞快——缓慢 东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词 八、词语搭配 （飘荡）的风筝（漂流）的纸船（激动）地说 （习惯）的方式（茂密）的森林（不停）地咬着 （老天爷）的命令（高兴）得哭了（大摇大摆）地走过来 （大大小小）的野兽
九、词语归类 1. 出自寓言故事的成语： 守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足 2. ABAC 式词语： 半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世 3. 含有动物名称的成语： 万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀 4. 含有反义词的词语： 前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用 十、句子积累 1.感叹句： （1）我看你有多大的胆子！ （2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！ （3）整块奶酪都被你吃光了！ 2.“把”字句： （1）老虎扑过去，把狐狸逮住了。 （2）原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。 十一、考点提示 1.《狐假虎威》这个寓言故事常考查两点：