二年级上册第八单元
zhìcāo yìzhēng pìqiáng
蔷忆譬糙睁秩
第八单元基础测试卷
（满分 100 分，时长 60 分钟）
班级姓名总分
一、辨一辨，连一连。（每字 0.5 分，共 6 分）
二、看拼音，写汉字。（每字 0.5 分，共 12 分）
zǔxiān hài pànóng lǜchéng gōng lán tiān
三、读一读，并组词。（每词 1 分，共 4 分）
dǎi jué
逮觉
dài jiào
四、比一比，并组词。（每词 1 分，共 8 分）
zīzhuāng cuàn jiàn zhíshè
射值箭窜庄滋
浓
农
蓝
篮
值
直
简
间
五、在括号里填上合适的动词。（每个 0.5 分，共 4.5 分）
（）野果（）蘑菇（）野菜
（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈
（）夕阳（）明月（）星星
六、根据要求，回答问题。（前一空 0.5 分，后一空 1 分，共 6 分）
1.“神、礼、福”都含有，意思多跟有关。
2.“补、袜、被”都含有，意思多跟有关。
3.“冷、冻、凉”都含有，意思多跟有关。
4.“海、流、滴”都含有，意思多跟有关。
七、选择合适的词填在横线上。（每个1 分，共8 分）
忽然突然
1.它想逃跑。
2.这场雨吓得很。
慢悠悠慢吞吞
3.他说话总是地。
4.老爷爷做什么都是地。
逐渐渐渐
5.树上的叶子地掉光了。
6.穷苦的农民过上了好日子。
立刻马上
7.演员一出场，台上热闹起来。
8.请大家赶快上车，火车就要开了。
八、仿写句子。（每句2 分，共8 分）
1.那回忆多．么．美好，又．那．么．遥远。（表转折）
2.譬．如．说唱歌，它粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（表举例）
3.李时珍一．面．行医，一．面．研究药物。（表并列）
4.他不．怕．山高路远，不．怕．严寒酷暑，走遍了万水千山。（表并列）
九、给下面的段落加上合适的标点。（每个 0.5 分，共 2.5 分）
他发现旧的药物书有不少缺点（）许多有用的药物没有记载（）有些药物只记了歌名称（）没有说明形状和生长情况（）还有一些药物记错了药性和药效（）
十、积累默写。（每句 1 分，共 4 分）
舟夜书所见
清·查慎行
，。
，。
十一、阅读理解。（22 分）
羿射九日
（改选）
很久很久以前，天上有十个太阳。他们每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
可是，一天这十个太阳觉得轮流值日太没有意思。于是，他们一齐跑了出来。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。结果，禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河被蒸干了，连地上的沙石好．像．都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
后来出现了一个英雄——后羿。他决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，趟过九十九条大河，登上高高山峰，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的太阳嗖地就是一箭。为了人们能正常的生活，后羿最终射下了九个太阳，只留下一个太阳在天上。
从此，太阳日出升东，日落降西。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河继续奔腾欢唱：大地上重新现出了勃勃生机。
1.天上为什么会出现九个太阳？（2 分）
2.将“禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河被蒸干了”改成把字句。（2 分）
3.“这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。”这句话用了
的修辞手法；十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。这句话用了
的修辞手法。（4 分）
4.故事中的后羿是一个、的大英雄。（4 分）
精卫填海
炎帝有个钟爱的女儿，名叫女娃。
一天，女娃驾着小船到东海去游玩。不幸，海上风涛骤起。像山一样的海浪
把小船打翻，女娃被淹死在海里。炎帝悲痛欲绝。但是，他没有办法让女娃死而
复生，只能无奈地独自落泪。
女娃死后变成了一只小鸟，名叫精卫。精卫长着花花的脑袋、白白的嘴壳、红红的脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命。她不想再让其他人因此丧命。所以，她每天从发鸠山出发，嘴里衔着石子或小树枝，展翅翱翔，飞往东海。不管波涛多么汹涌，海浪多么高涨，她都日复一日，年复一年。
就这样，大海奔腾咆哮，千年不绝；精卫衔石填海，万年不弃。
1.解释下列词语（2 分）
悲痛欲绝：
2.仿照划“”的部分，再写3 个相似的短语。（3 分）
3.精卫填海的原因是。（2 分）
4.下面哪项不是本文体现出的精神？( )（3 分）
A.永不言弃
B.勇往直前
C.不畏艰难
D.勤劳苦练
十二、看图写话。（15 分）
仔细观察图片，说一说图上发生了什么事情？小男孩怎么了？发挥想象，写一篇作文，不少于 100 字。
第八单元基础测试卷
参考答案
一、辨一辨，连一连
zhìcāo yìzhēng pìqiáng
zīzhuāng cuàn jiàn zhíshè
窜
二、看拼音，写汉字
祖先害怕浓绿成功
蓝天世界方式炎热
艰难重新一望无边
三、读一读，并组词
逮住觉得
逮捕睡觉
四、比一比，并组词
浓绿蓝色值日简单
农民篮子一直房间
五、在括号里填上合适的动词
摘采挖
逗捉逮
看赏数
六、根据要求，回答问题
1.礻示、祭祀
2.衤衣、衣服
3.冫冰、冰凉的感觉
4.氵水、流动的水
七、选择合适的词填在横线上
1.忽然
2.突然
3.慢吞吞
4.慢悠悠
5.渐渐
6.逐渐
7.立刻
8.马上
八、仿写句子
1.彩虹多么美丽，又那么短暂。
2.譬如画画，他画的画特别漂亮。
3.上课一面听讲，一面做笔记。
4.红军不怕雪山高寒，不怕草地艰险，走完了万里长征。
九、给下面的段落加上合适的标点
二年级下册第八单元知识小结
第八单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 掏(tāo) 逮(dǎi) 譬(pì) 糙(cāo) 秩(zhì) 哦(ò) 窜(cuàn) 稼(jià) 腾(téng) (2)难写的字 摘:右部是“”,不要写成“商”。 世:正确的笔顺是横、竖、竖、横、竖折。 复:中间是“日”,不要写成“目”。 弓:正确的笔顺是横折、横、竖折折钩。 (3)多音字 dǎi（逮住）dāng（当心） 逮当 dài（逮捕）dàng（上当） kōng（天空）nán（难受） 空难 kòng（空地）nàn（灾难） 2.词 (1)必须掌握的词 祖先浓绿一望无边摘野果掏鹊蛋 回忆原始意思蓝天赛跑野兔 世界成功譬如反反复复方式
简单自由学习但是声音月亮 主意一直只好变化万物生长 泥土相当最好结局开头觉得 值日人类艰难神弓炎热害怕 从此重新东边光明火球沙石 决心苦海东方西方花草树木 生机 (2)近义词 捉——逮美好——美妙遥远——悠远 回忆——回想必须——务必 开始——起先譬如——比如敏感——敏锐吓坏——受惊主意——办法决定——抉择慢慢——缓缓变化——变动轮换——轮流温暖——暖和炙烤——暴晒艰难——艰辛决心——决定脱离——摆脱 爆裂——炸裂炎热——炽热害怕——恐惧滋润——潮湿慌慌张张——急急忙忙 勃勃生机——生机勃勃繁茂——茂盛 (3)反义词 始→末浓→淡回忆→展望 美好→邪恶遥远→附近开始→结束 成功→失败粗糙→光滑开头→结局 简单→复杂反反复复→当机立断 光明→黑暗艰难→容易炎热→寒冷 滋润→干燥慌慌张张→不慌不忙 勃勃生机→死气沉沉繁茂→干枯
(4)词语归类 ①含有数字“一”的四字词语:一望无边 类似的词语:一马当先一事无成万众一心一表人才一鸣惊人 ②AABB式词语:苍苍茫茫慌慌张张 类似的词语:明明白白郁郁葱葱密密麻麻家家户户结结巴巴 ③AABC式词语:勃勃生机 类似的词语:心心相印牙牙学语井井有条洋洋得意闷闷不乐 ④量词积累 一种方式一棵大树一个太阳十个大火球一团火球一片黑暗 ⑤动词积累 摘野果掏鹊蛋逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈 ⑥修饰词积累 浓绿的树荫粗糙的声音敏感的新世界 ⑦与神话相关的成语 精卫填海夸父追日开天辟地愚公移山八仙过海 二、佳句积累 1.疑问句 我想——/我们的祖先,可曾在这些大树上/摘野果,/掏鹊蛋?/可曾在那片草地上/和野兔赛跑,/看蘑菇打伞? 连用两个疑问句,提出作者对祖先曾经在这片森林里做的活动的联想。 2.感叹句 啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮! 运用感叹的语气,明确说明祖先的摇篮是原始森林。 3.比喻句 十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。 把太阳比喻成“大火球”,写出了太阳又大又热的特点。
人教版小学二年级上册第八单元知识点
第八单元知识点 班级________ 姓名__________ 一、词语积累（背熟，会写） ABAB：极小极小一代一代学习学习打扫打扫休息休息ABAB（关于色彩的）：碧绿碧绿火红火红雪白雪白乌黑乌黑 金黄金黄 ABB：亮晶晶金灿灿胖乎乎其他形式积累：奇怪极了又尖又长ABCC：兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋白发苍苍得意洋洋凉风习习ABAC：各种各样无影无踪自言自语无边无际不知不觉 四字词语：引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮 秀丽神奇四海为家川流不息迫不及待叫苦连天 二、近义词、反义词（背熟、会写）特别——特殊必须——一定 温和（温顺）——暴躁好事——坏事珍贵——宝贵辨认——辨别保护——爱护观看——观赏稀有——少有/常见哭泣——欢笑 三、课后题（必会） 1、一片片（）一把把（）一块块（）一条条（） 一棵棵（）一只只（）一串串（）一圈圈（） 2、湖水像一面镜子。_________像_______________________________ 3、加上不同的部首，变成新字 牙_____ _____ _____ _____ 令_____ _____ _____ _____ 皮_____ _____ _____ _____ 隹_____ _____ _____ _____ 见_____ _____ _____ 主_____ _____ _____ 艮_____ _____ _____ _____ 兆_____ _____ _____ ______
四、多音字组词 奔bēn( ) 冲chōng( ) 没m?i( ) 倒dǎo( ) ban( ) ch?ng( ) m?( ) dào( ) 分fēn( ) 禁jīn( ) fan( ) jìn( ) 五、比一比，组词语 运（）舰（）池（）灭（）器（）远（）航（）地（）灾（）哭（） 立（）个（）枝（）织（）厂（）产（）介（）技（）识（）场（） 注（） 圆（）化（）植（）住（） 园（）代（）值（）往（） 六、按原文填空 1、识字八： __________ __________ __________ _________ 2、我在空中（）着，碰到（），我就变成水珠（）下来。有时候我变成小硬球（）下来。到了（），我变成（），人们又管我叫（）。 3、平常我在（）睡觉，在消息里（），在（）奔跑，在（）里跳舞，（）（）。 4、小河上有座（）。（），（）。
二年级数学上册第8单元测试卷
第8单元测试卷 考试时间：60分钟满分：100分卷面(3分) 一、填一填。(每空2分，共20分) 1.用数字卡片7、4可以组成（）个不相同的两位数。 2.用2、3、8三个数组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，可以组成（）个两位数，它们分别是（）。 3.从数字卡片5、0、8中任选两张，可以组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。 4.从下面3种水果中任意选出两种做水果拼盘，一共有（）种选法。 5.从9、8、6三个数中，任意选取其中2个数求和，得数有（）种可能。 6.状状、元元和成成三人之间，每两个人通一次电话，一共要通（）次电话。如果是状状、元元、成成和才才四个人，每两个人之间通一次电话，一共要通（）次电话。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分) 1.(2019·山东临沂)三个好朋友下象棋，每两人下一盘，三人可以下（）盘。 ①3 ②6 ③9 2.菲菲、元元与路路一起站成一排拍照，有（）种站法。 ①3 ②5 ③6 3.在右图中每两个点之间画一条线段，一共可以画（）条线段。 ①3 ②6 ③7 4.学校开运动会，二(1)班有跑步、跳远和跳高3个项目没有人参加，才才和2个同学每人只能报名一项，且不能相同，一共有（）种报名方法。 ①3 ②6 ③9 5.从这3张人民币中取出人民币，一共可以取出（）种 不同的币值。 ①3 ②6 ③7 三、我会做。(共20分) 1.涂一涂，填一填。(6分) 用红、黄、蓝三种颜色把图案的上下两部分涂上不同的颜色。 有（）种涂色方法。 2.请从“海”“上”“边”中选两个字组成不同的词语，写出全部的组法。(6分)
人教版小学数学二年级下册第八单元试卷及答案
二年级数学下册第八单元测试题 时间: 40分钟满分:100 一、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“?”) 1.一支铅笔重15千克。() 2.1千克铁比1千克棉花重。() 3.4千克等于4000克。() 4.一袋盐重500克,两袋盐重1千克。() 5.1千克比200克多800克。() 6.2千克梨和2000克苹果一样重。() 二、填空题。 1.在()里填上“千克”或“克”。 2.下面的物品分别有多重? 3.在括号里填上合适的数。 6千克=()克2000克=()千克 6000克=()千克 5千克=()克2千克=()克5000克=()千克 三、在里填上“>”或“<”。 5300千克5300克8千克9000克1千克530克 62千克6200克1千克800克350克10克 四、猜一猜,把名字填入下面的表格。
52千克50千克25千克 五、解决问题。 1.梨和苹果共重5000克,其中梨重2000克,苹果重多少千克? 2.大货车的载重量比小货车多多少千克? 3.下图是“三果演义”水果店的水果标价牌。 苹果:4元500克 橘子:2元500克 龙眼:7元500克 山竹:16元500克 榴莲:21元500克 (1)买500克山竹的价钱可以买多少千克苹果? (2)妈妈买了1千克龙眼和500克山竹,一共要花多少钱? (3)你还能提出哪些数学问题?解答出来。
参考答案 一、1.? 2.? 3. 4. 5. 6. 二、1.克克克千克千克千克 2.100 50 900 3.6000 2 6 5000 2000 5 三、> < > > > > 四、王丽52千克张娜50千克乐乐25千克 五、1.5000-2000=3000(克) 3000克=3千克 2.10000-1000=9000(千克) 3.(1)16÷4=4 500+500=1000(克) 1000+500=1500(克) 1500+500=2000(克) 2000克=2千克 (2)7+7=14(元) 14+16=30(元) (3)榴莲的价格是龙眼的几倍?21÷7=3
人教版数学二年级上册第八单元综合检测(带答案)
人教版二年级上册第八单元测试卷 一、填空题(题型注释) 1.从儿童乐园经过小桥到动物园,一共有(____)条路可以走。 2.3个人排成一排照相，共有种不同排法． 3.五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握(______)次手。 二、解答题(题型注释) 4.5、8、0这三张数字卡片能组成多少个不同的两位数?其中最大的数比最小的数大多少? 5.3个人进行跳棋比赛,每2个人都要赛一场,一共要赛几场? 6.一顶帽子配一条围巾,有多少种不同的搭配方法? 7.用1,2,3,0这4张数字卡片能组成多少个不同的两位数? 8.每两种水果做一种水果拼盘,一共可以做多少种拼盘? 9.六一儿童节这天,王老师打算从下面4名同学中任选2名同学表演节目,有几种不同的选法? 10.有4件上衣,2条裤子,有几种不同的搭配方法? 11.佳一、彤彤、杉杉3人一起到理发店理发,理发师只有一位,所以只能一个一个顺次理发,3个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序号表示出来。 12.奥博的爸爸是一位工厂老板,他刚买了一个保险柜,密码是由2,4,8三个数字组成的一个三位数。这个保险柜的密码可能是多少?
13.李林想买一本5角钱的拼音本,他可以怎样付钱?完成下面的表格。 14.有1克、5克、10克的砝码各一个,选择其中的一个或几个,在天平上能称出多少种不同质量的物品?
答案与解析 1.12 【解析】1. 略 2.6 【解析】2. 试题分析：给这三个人编号：甲乙丙，写出所有可能的排列，进而求解．解：设这三个人是甲乙丙，可能的排列有： 甲、乙、丙； 甲、丙、乙； 乙、甲、丙； 乙，丙，甲； 丙、甲、乙； 丙、乙、甲； 答：一共有6种不同的排法． 故答案为：6． 3.10 【解析】3. 略 4.4个 35 【解析】4. 略 5.3场 【解析】5. 2+1=3(场) 答：一共要赛3场。 6.4种【解析】6. 2×2=4(种) 答：有4种不同的搭配方法。 7.9个 【解析】7. 略 8.6种 【解析】8. 3+2+1=6(种) 9.6种 【解析】9. 3+2+1=6(种) 答：有6种不同的选法。 10.8种 【解析】10. 2×4=8(种) 答：有8种不同的搭配方法。 11.6种 把3人标号①,②,③，顺序分别是：①②③,①③②,②①③,②③①,③①②,③②① 【解析】11. 略 12.248,284,428,482,824,842。
八年级数学上●第二单元
八年级数学上●第一、二单元《全等三角形及轴对称性》练习题 考试时间：10月12日 13：30-15：30 一．选择题（每题2分，共36分） 1.能判定△ABC ≌△A ’B ’C ’的条件是（ ） A ．AB ＝A ’B ’，AC ＝A ’C ’，∠C ＝∠C ’； B ．AB ＝A ’B ’，∠A ＝∠A ’，BC ＝B ’C ’； C ．AC ＝A ’C ’，∠A ＝∠A ’，BC ＝B ’C ’； D ．AC ＝A ’C ’，∠C ＝∠C ’，BC ＝B ’C. 2.△ABC ≌△DEF ，△ABC 的周长为100cm ，DE ＝30cm ，DF ＝25cm ，那么BC 长（ ） A ．55cm B ．45cm C ．30cm D ．25cm 3. 下列是我国四大银行的商标，其中不是轴对称图形的是 （ ） ． A B C D 4.△ABC 与△A ′B ′C ′中，条件①AB= A ′B ′，②BC= B ′C ′，③AC =A ′C ′，④∠A=∠A ′，⑤∠B=∠B ′，⑥∠C=∠C ′，则下列各组条件中不能保证△ABC ≌△A ′B ′C ′的是（ ） A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥ 5.等腰三角形的顶角等于70o ，则它的底角是 （ ）。 A 、70o B 、55o C 、60o D 、70o 或55o 6.已知等腰三角形的一边等于3，一边等于6，那么它的周长等于（ ）． A.12 B.12或15 C.15 D.15或18 7.如图，某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃，那么他可以（ ） A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去 8.已知△ABC 的周长为24，AB ＝AC ，AD ⊥BC 于D ，若△ABD 的周长为20，则AD 的长 为（ ）． ① ② ③
部编版二年级上册第八单元知识梳理
部编版二年级上册第八单元复习知识点 一、易读错的字 幸（xìng）福折（zhé）纸食（shí）物 爪（zhuǎ）子神（shén）仙奶（nǎi）酪 咬（yǎo）住上任（rèn）郑（zhèng）重二、易写错的字 重：第四笔是横折。 郑：右部是“阝”，不是“卩”。 式：最后一笔是点，不是斜钩。 眼：左部是“目”，不是“日”。 爪：第三笔是竖，不是竖提。 神：左部是“礻”，不是“衤”。 ,不是“艹”。 秧：左部是“禾”，不是“日”。 三、会写词语 食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是 哭喊风车广场秧苗汗水伤心信以为真走路 四、形近字
五、多音字 六、近义词 违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意 可是——但是感谢——感激责怪——责备容易——简单 赶紧——赶快 七、反义词 茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤 朋友——敌人幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心 美丽——丑陋帮助——刁难责怪——表扬飞快——缓慢 东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词 八、词语搭配 （飘荡）的风筝（漂流）的纸船（激动）地说 （习惯）的方式（茂密）的森林（不停）地咬着 （老天爷）的命令（高兴）得哭了（大摇大摆）地走过来 （大大小小）的野兽
九、词语归类 1. 出自寓言故事的成语： 守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足 2. ABAC 式词语： 半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世 3. 含有动物名称的成语： 万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀 4. 含有反义词的词语： 前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用 十、句子积累 1.感叹句： （1）我看你有多大的胆子！ （2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！ （3）整块奶酪都被你吃光了！ 2.“把”字句： （1）老虎扑过去，把狐狸逮住了。 （2）原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。 十一、考点提示 1.《狐假虎威》这个寓言故事常考查两点：
(完整版)北师大版八年级数学下册第二单元试题与答案
北师大版八年级数学下册第二章测试题 （试卷满分100分，时间120分钟）请同学们认真思考、认真解答，相信你会成功！ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．当21- =x 时，多项式12 -+kx x 的值小于 0，那么k 的值为 [ ]． A ．23-
人教版二年级语文下册第八单元测试卷(含答案)
人教版二年级语文下册第八单元测试卷（含答案） 积累运用（67分） 一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（3分） 二、读音节，写同音字组词。（8分） 三、读拼音，写词语。（12分）
四、辨字组词。（6分） 五、写出带有下面偏旁的字，并组词。（8分） 六、选字词填空。（7分）
七、仿写句子。（12分） 例：最后一个太阳害怕极了 ．．．．地躲进了大海里。 ．．．．，慌慌张张 1.小明极了，地跑出了教室。 2. ，。 例：那回忆那么 ．．遥远。 ．．美好，又那么 3.李老师的课那么，又那么。 4. 那么，又那么。 八、日积月累。（5分） 1.( )的原始森林，我们( )的摇篮！ 2.( )渐渐滋润起来，( )渐渐繁茂起来。( )奔腾欢唱，( )重新现出了( )。 3.( )，( )萤。微微风簇浪，( )。 九、交流平台。（6分） 在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！ 读写天地（33分） 十、课内阅读。（9分） 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁 开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要 ．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。 1.写出下列词语的反义词。（3分）
睁开——( ) 美好——( ) 容易——( ) 2.用选段中带点的词语写句子。（2分） 3.选段介绍了( )、( )的自由生长，我觉得( )、( )也会自由生长。（2分） 4.根据下面的开头，接着讲故事。（2分） 很久很久以前，当世界年纪还小的时候， 。 十一、课外阅读。（9分） 聪明的韩愈 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。 他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。 第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！” 1.填上合适的量词。（3分） 一( )竹子一( )屋子一( )蜡烛 2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“”画出来。（1分） 3.韩愈买了什么东西？他是怎么做的？（3分）
八年级数学上册,第二单元测试卷
______________________________________________________________________________________________________________ 绝密★启用前 麻阳新希望八年级数学上册第二单元测试卷 试卷副标题 考试范围：第二单元；考试时间：120分钟；命题人：数学教研组 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一．选择题（共10小题，10*4=40） 1．如图，直线AB∥CD，∠A=70°，∠C=40°，则∠E等于（） A．30° B．40° C．60° D．70° 2．三条线段a=5，b=3，c的值为整数，由a、b、c为边可组成三角形（）A．1个B．3个C．5个D．无数个 3．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完 -可编辑修改-
试卷第2页，总8页 全一样的玻璃，那么最省事方法是（ ） A ．带①去 B ．带②去 C ．带③去 D ．①②③都带去 4．如下图所示，D 为BC 上一点，且AB=AC=BD ，则图中∠1与∠2的关系是（ ） A ．∠1=2∠2 B ．∠1+∠2=180° C ．∠1+3∠2=180° D ．3∠1﹣∠2=180° 5．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°，则其顶角为（ ） A ．45° B ．135° C ．45°或67.5° D ．45°或135° 6．如图，已知DE ∥BC ，AB=AC ，∠1=125°，则∠C 的度数是（ ） A ．55° B ．45° C ．35° D ．65° 7．如图，△ABC 中，AB+BC=10，AC 的垂直平分线分别交AB 、AC 于点D 和E ，则△BCD 的周长是（ ） A ．6 B ．8 C ．10 D ．无法确定 8．如图，△ABC 中，∠B 、∠C 的平分线交于O 点，过O 点作EF ∥BC 交AB 、
二年级上册第八单元
zhìcāo yìzhēng pìqiáng 蔷忆譬糙睁秩 第八单元基础测试卷 （满分 100 分，时长 60 分钟） 班级姓名总分 一、辨一辨，连一连。（每字 0.5 分，共 6 分） 二、看拼音，写汉字。（每字 0.5 分，共 12 分） zǔxiān hài pànóng lǜchéng gōng lán tiān 三、读一读，并组词。（每词 1 分，共 4 分） dǎi jué 逮觉 dài jiào 四、比一比，并组词。（每词 1 分，共 8 分） zīzhuāng cuàn jiàn zhíshè 射值箭窜庄滋
浓 农 蓝 篮 值 直 简 间 五、在括号里填上合适的动词。（每个 0.5 分，共 4.5 分） （）野果（）蘑菇（）野菜 （）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈 （）夕阳（）明月（）星星 六、根据要求，回答问题。（前一空 0.5 分，后一空 1 分，共 6 分） 1.“神、礼、福”都含有，意思多跟有关。 2.“补、袜、被”都含有，意思多跟有关。 3.“冷、冻、凉”都含有，意思多跟有关。 4.“海、流、滴”都含有，意思多跟有关。 七、选择合适的词填在横线上。（每个1 分，共8 分） 忽然突然 1.它想逃跑。 2.这场雨吓得很。 慢悠悠慢吞吞 3.他说话总是地。 4.老爷爷做什么都是地。 逐渐渐渐 5.树上的叶子地掉光了。 6.穷苦的农民过上了好日子。 立刻马上 7.演员一出场，台上热闹起来。 8.请大家赶快上车，火车就要开了。 八、仿写句子。（每句2 分，共8 分） 1.那回忆多．么．美好，又．那．么．遥远。（表转折） 2.譬．如．说唱歌，它粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（表举例） 3.李时珍一．面．行医，一．面．研究药物。（表并列） 4.他不．怕．山高路远，不．怕．严寒酷暑，走遍了万水千山。（表并列）
部编版小学二年级下册语文第八单元备课
第八单元备课 单元教学目标 第八单元，围绕“神话故事”为主题，本单元课文有神话故事，有诗歌，还有充满道理的文章。《祖先的摇篮》会让我们从爷爷的话中感知原始森林是一个神奇的地方，了解我们的祖先是怎样生活的《当世界年纪还小的时候》介绍了世界万物是怎样履行自己的职责的:从《羿射九日》一文中，我们能领路到神话故事的神奇。让我们走进每一篇课文，从中学到自已需要掌握的知识。 单元重、难点 重点 1.会认会写本单元所学生字，运用多种方式指导学生识记生字 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解文章的大概内容，能展开想象。 难点 1.理解课文的主要内容，体会故事蕴含的人物精神。 2.感受中华文化的巨大魅力，有继承和弘扬的文化的愿望。 单元课时安排 23《祖先的摇篮》…………………………………………………2课时24《当世界年纪还小的时候》……………………………………2课时25《射九日》………………………………………………………2课时口语交际:推荐一部动画片………………………………………1课时《语文园地八》……………………………………………………3课时 23 祖先的摇篮 教材分析 这篇课文是一首散文诗，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。用充满童真童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而又神秘的远古时代，去探寻人类祖先生活过的地方。诗歌共有5小节。第1小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法，这引起了“我”极大的兴趣。由此，“我”产生了丰富的想象，而这些想象又都源于“我”真实的童年生活。课文最后，树叶的响声使“我”的思绪回到现实中来，并与诗歌的开头相照应，将情感充分地表达了出来。 教学目标 【知识与技能】 1．会认7个生字，会写9个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句。
人教版八年级上册数学第二单元测试卷--卷
2012人教版八年级上册数学第二单元测试卷 班级 姓名 一、选择题 1、在下列各数3.1415、0.06…、0、2 .0 、 、35、7 22 、27无理数的个数是 ( )A 、 1 ；B 、2 ；C 、 3 ；D 、 4。 2、一个长方形的长与宽分别时6、3，它的对角线的长可能是 ( ) A 、整数；B 、分数 ；C 、有理数 ；D 、无理数 3、下列六种说法正确的个数是 ( )A 、1 ；B 、2；C 、3；D 、4 ○ 1无限小数都是无理 ○2正数、负数统称有理数 ○3无理数的相反数还是无理数 ○ 4无理数与无理数的和一定还是无理数 ○5无理数与有理数的和一定是无理数 ○6 无理数与有理数的积一定仍是无理数 4、下列语句中正确的是 （ ）A 、3 没有意义；B 、负数没有立方根； C 、平方根是它本身的数是0，1； D 、数轴上的点只可以表示有理数。 5、下列运算中，错误的是（ ） ①1251144251 ，②4)4(2 ，③22222 ，④20 95141251161 A 、1个 ； B 、2个；C 、3个 ；D 、4个。 6、2)5( 的平方根是（ ）A 、5 ；B 、5；C 、5 ；D 、5 。 7、下列运算正确的是（ ） A 、3311 ；B 、 33 33 ；C 、 33 11 ；D 、3311 。 8、若a 、b 为实数，且47 112 2 a a a b ，则b a 的值为 （ ） A 、1 ； B 、； C 、3或5 ； D 、5。 9、下列说法错误的是（ ） A 、2是2的平方根； B 、两个无理数的和，差，积，商仍为无理数； C 、—２７的立方根是—３； D 、无限小数是无理数。 10、若9,42 2 b a ，且0 ab ，则b a 的值为 （ ） A 、2 ； B 、5 ； C 、5； D 、5 。 11、数 032032032.123是 ( ) A 、有限小数 ； B 、无限不循环小数 ； C 、无理数 ； D 、有理数 12、下列说法中不正确的是( ) A 、1 的立方根是1 ，1 的平方是1 ； B 、两个有理之间必定存在着无数个无理数； C 、在1和2之间的有理数有无数个，但无理数却没有； D 、如果62 x ，则x 一定不是有理数。
小学语文二年级下册第八单元知识点
第八单元 一、复习课文： 1、张衡是（汉）朝人，他是我国古代著名的（天文学）家，也是杰出的（文学）家。 2、读《爱迪生救妈妈》，想： （1）爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈？ 因为爱迪生从小就爱动脑、动手，在实践活动中发现了很多科学知识，所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。 （2）爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈？ 爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了，这样，医生就能给他妈妈做手术了。 3、我们人类有（三四百万）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（两亿）年。 4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。 二、背诵： 1、照样子，写一写：疼得直打滚急得团团转 2、背诵136页“我会填”。 （1）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 （2）那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。 （3）北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 3、背诵136页“我知道”。 （张衡发明的地动仪），是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的（文学家）呢！ 4、背诵149页“我会读”和“读读背背”。 5、我国古代有许多科学成就。其中，（造纸术、印刷术、火药、指南针）被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。（钱学森）和（邓稼先）同其他科学家一起攻关，终于研制出了（原子弹）和（氢弹）。 三、听写： 勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡觉严重寒冷鸡肉 距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研究油条睡眠分类 羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡 寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理生活植物灭绝儿童团员 北斗星环顾四周恍然大悟 四、比较组词： 勺（勺子）玉（玉石）组（组成）珠（珍珠）钻（钻研）睡（睡觉）璃（玻璃） 勾（勾画）主（主要）祖（祖国）株（株连）粘（粘贴）垂（垂头）离（离开） 拒（拒绝）油（石油）斥（训斥）炎（发炎）桨（船桨）肉（肥肉）迷（迷路） 距（距离）由（由于）诉（告诉）谈（谈话）奖（奖状）内（内部）谜（谜语） 传（传播）严（严寒）撒（撒野）仰（仰头）汉（汉族）捡（捡拾）性（性别） 转（转动）炎（炎热）散（散文）迎（迎接）汗（汗水）检（检查）姓（姓名） 溜（溜走）恍（恍悟）悟（觉悟）恐（恐龙）委（委员）捕（捕捉）帐（帐篷）
二年级语文上册第八单元
二年级语文上册第八单元
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期: ?
凉州区大柳学区 20１7—201８学年度第一学期电子备课教学设计二年级语文学科上册第八单元(章） 第八单元 单元教材分析 第八单元以童话为主题，《狐假虎威》讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事,启示我们看问题要看实质,不能被表面现象蒙蔽双眼。《狐狸分奶酪》是匈牙利民间故事，讲述了两只小熊捡到一块奶酪，因无法平均分配而发生争吵,结果整块奶酪被前来“帮忙”分的狐狸吃了个精光的故事，塑造了狐狸狡猾、贪吃的形象。《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。《风娃娃》以为自己有力气就能办好事，结果好心办了坏事，让孩子们明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。 单元教学目标 知识与技能： 1．认识６2个生字，会写32个字。 过程与方法 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受到动物的可爱情感、态度、价值观 3.培养学生的想象能力,正确认识自身的特点,能所长避短。 单元训练重难点 重点难点 1.掌握本单元的生字,理解新词。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生正确的审美观和价值观。 ? 培养学生丰富的想象力，让学生从小能认识自我,认识自身的优缺点，培养爱心。
单元课时安排《狐假虎威》２课时 《狐狸分奶酪》 3课时《纸船和风筝》3课时《风娃娃》 2课时《语文园地八》2课时 单元(章) 名称、课题 《狐假虎威》 课时划分2课时教学课时2课时总备课7５－７6课时 备课内容 教学目标1.学会本课生字。认识１个多音字“假”。理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读,练习分角色朗读课文。 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意,使学生受到启发和教育。 教学 重点 识字、写字。指导学生朗读课文,懂得“狐假虎威”的意思。 教学 难点 弄清狐狸的言行,体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。 课时划分2课时教学课时第一课时总备课数7５课时 教学过程二次备课内容 一、儿歌导入，激发兴趣 １．播放《两只老虎》歌曲。小朋友，在你们眼中老虎是什么 样子的?那狐狸呢 预设：老虎：凶猛、会吃人;狐狸：狡猾、奸诈。 2．你们更怕谁呢？(生齐答:老虎） 3.可是,今天大森林里却发生了一件特别奇怪的事,小动物们不
人教版八年级数学(上)第二单元达标检测试卷及答案
八年级数学（上）第二单元自主学习达标检测 B卷 （时间90分钟满分100分） 班级学号姓名得分 一、填空题（每题2分，共32分） 1．线段轴是对称图形，它有_______条对称轴，正三角形的对称轴有条． 2．下面是我们熟悉的四个交通标志图形，请从几何图形的性质考虑，哪一个 ．．与其他三．个．不同？请指出这个图形，并说明理由． 答：这个图形是：（写出序号即可），理由是．3．等腰△ABC中，若∠A=30°，则∠B=________． 4．△ABC中，AD⊥BC于D，且BD=CD，若AB=3，则AC=__ __． 5．在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于D，若CD=4，则点D到AB的距离是__________． 6．判断下列图形（如图所示）是不是轴对称图形. 7．等腰△ABC中，AB=AC=10，∠A=30°，则腰AB上的高等于___________． 8．如图，△ABC中，AD垂直平分边BC，且△ABC的周长为24，则AB+BD = ； 又若∠CAB=60°，则∠CAD = ． 9．如图，△ABC中，EF垂直平分AB，GH垂直平分AC，设EF与GH相交于O，则点O与边BC的关系如何？请用一句话表 示：．
10．如图：等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB =6，AD =5，BC =8，且AB ∥DE ，则△DEC 的周长是____________． 11．请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线上的空白处填 上恰当的图形. 12．等腰梯形的腰长为2，上、下底之和为10且有一底角为60°，则它的两底长分别为 ____________． 13．等腰三角形的周长是25 cm ,一腰上的中线将周长分为3∶2两部分，则此三角形的 底边长为__ ___. 14．如图，三角形1与_____成轴对称图形，整个图形中共有_____条对称轴． 15．如图，将长方形ABCD 沿对角线BD 折叠，使点C 恰好落在如图C 1的位置，若 ∠DBC =30o，则∠ABC 1=________． 16．如图是小明制作的风筝，为了平衡制成了轴对称图形，已知OC 是对称轴，∠A =35o， ∠BCO =30o，那么∠AOB =____ ___． 二、解答题（共68分） 17．（5分）已知点M )5,3(b a -，N )32,9(b a +关于x 轴对称，求a b 的值． A B C D B H F A E C G O 第8题图 第9题图 第10题图 第14题图 第15题图 第16题图
部编人教版二年级下册第八单元教材分析及课时安排
第八单元教材分析及课时安排 一、单元说明: 本单元以“世界之初”为主题,编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌,也有编织出世界之初简单自由、童话股生活的故事,还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣,想象丰富,能激起学生的阅读兴趣。本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。本册第二单元已安排“读句子，想象画面”的训练,培养学生根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画面的能力“根据课文内容展开想象”是“读句子,想画面”训练的发展和提升。引导学生通过想象深入理解课文内容。本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩,为培养学生的想象能力提供了条件。《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里,人们还会做什么,仿照课文内容说一说;《当世界年纪还小的时候》,要求体会文中奇妙的想象并发挥想象讲故事;《界射九日》.要求和同学交流故事里哪些内容很神奇。教学中要充分利用文本中蕴含的想象因素,拓宽学生思维空间,鼓励学生敢于想象,敢于大阻地表达自己的想法,培养学生的创造性想象能力。 二、教学要点： 课文： 1.认识本单元33个生字,会写27个字。会写46个词语。 2.能结合语境体会表示动作的词语的恰当运用。 3.能根据课文内容,展开想象。仿照《祖先的摇篮》第二、三小节说出
人们还会在祖先的摇篮里做些什么。能感受《当当世界年纪还小的时候》中奇妙的想象,并根据提示说出自己想象的内容。 4.默读课文,能根据表格的提示讲《界射九日》的故事,能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 口语交际： 1.能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。 2.能认真听,了解别人讲的主要内容。 语文园地： 1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字。 2.积累与快慢有关的近义词语,能选用词语说句子;能根据提示想象画面,仿照例句写句子。 3.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意义,能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。 4.背诵古诗《舟夜书书所见》。 5.自主阅读《李时珍》,了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。 三、课时安排 《祖先的摇篮》2课时 《当世界年纪还小的时候》2课时 《羿射九日》2课时 《语文园地八》5课时 合计：11~13课时
人教版小学二年级数学第八单元教案
第八单元：数学广角 教学内容：第八单元数学广角 教材分析： 数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。传统的教材中没有单独编排这部分内容，有关这方面的知识是本册教材新增的内容之一，教材试图在渗透数学思想方法方面做一些努力和探索，把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来，并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题。重在向学生渗透这些数学方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学目标： 知识与技能： 使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 过程与方法： 培养学生初步的观察、分析及推理的能力。 情感态度与价值观： 初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学重难点： 1、学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、培养学生初步的观察、分析及推理的能力。 3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学准备；数字卡片、实物。 课时安排：5课时。 第一课时、排列 一、教学内容：教材第97页。 二、教学目标： 知识与技能： 使学生学会找出最简单的排列数和组合数。 过程与方法：
培养学生初步的观察、分析及推理能力。 情感态度与价值观： 初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。 三、教学重点： 经历简单事物排列规律的全过程。 四、教学难点： 培养有序排列的思想。 五、教学准备：、数字卡片、1角、2角、5角的人民币、实物、练习本。 六、教学过程： 一、激趣导入 1、今天我们一起来上一节数学活动课，你们喜欢吗？ 出示课题：数学活动 2、我们先来做一个拼图游戏：小朋友每人的桌子上有三张图，请你任选两张拼一拼看看是什么？先和同桌说一说。 3、交流反馈。用不同的图可以拼出不一样的效果，如果老师给你数字卡片，你能拼出什么数呢？ 二、动手操作，探索规律 1、用1和2两张卡片摆数。 （1）自己动手摆一摆，看一看谁最爱动脑筋，谁的小手最巧。 （2）独立动手摆，然后在班内说一说自己用这两张卡片摆了那些数。展示大家看。 2、用、1、2、3三张卡片摆数。 教师激励学生动脑摆一摆：从数字卡片中任选两张卡片，你能组成什么数？可以与小组同学讨论，并把结果记录下来。 学生拿出卡片，自己动手摆一摆。 引导学动脑，找规律去摆，我们比一比谁摆的数多而不重复。 3、学生摆完后，小组交流，组长把成员摆的数记下来，并总结摆数的方法。 4、小组汇报。师生总结，指明学生说一说。 三、小组合作，巩固发展 （1）三人做握手的游戏。每两人握一次手，一共握几次。 （2）小组汇报，三人到台上有规律的握手，得出结论。（3次） 2、师：我这由三本练习本卖5角钱可以怎样付钱。请同学们拿出你的
新人教版初二上册数学第二单元归纳与练习
第二单元 全等三角形 【知识归纳】 1. 全等三角形的基本概念: （1）全等图形的定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形。 （2）全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点。重合的边叫做对应边。重合的角叫做对应角。 （3）全等三角形的表示方法：△ABC ≌△A ’B ’C ’（如图1） A ’ B C ’ 图1 2. 全等三角形的性质： （1）全等三角形的对应边相等； （2）全等三角形的对应角相等 3. 全等三角形的判定方法 （1）三边相等（SSS ）； （2）两边和它们的夹角相等（SAS ）； （3 ）两角和其中一角的对应边相等（AAS ）； （4）两角和它们的夹边相等（ASA ）； （5）斜边和直角边相等的两直角三角形（HL ）． 注意：没有“AAA”和“SSA”的判定方法，这是因为“三角对应相等的两个三角形”和“两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形”未必全等。如图2，△ABC 和△ADE 中，∠A=∠A ，∠1=∠3，∠2=∠4，即三个角对应相等，但它们只是形状相同而大小并不相等，故它们不全等；如图3，△ABC 和△ABD 中，AB=AB ，AC=AD ，∠B=∠B ，即两边及其中一边的对角对应相等，但它们并不全等。 4. 角平分线的性质：角平分线平分这个角，角平分线上的点到角两边的距离相等。 5. 角平分线推论：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。
【同步练习】 一、选择题 1、下列说法正确的有（） ①用一张底片冲洗出来的10张一寸照片是全等图形 ②我国国旗上的4颗小五角星是全等图形 ③所有的正方形是全等图形 ④全等图形的面积一定相等 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2、在下列条件中，不能判定直角三角形全等的是（） A. 两条直角边分别对应相等 B. 斜边和一个锐角分别对应相等 C. 两个锐角分别对应相等 D. 斜边和一条直角边分别对应相等 3、已知：如图2，△ABD ≌△CDB，若AB∥CD，则AB的对应边是（） A. DB B. BC C. CD D. AD 4、如上图，在①AB=AC，②AD=AE，③∠B=∠C，④BD=CE四个条件中，能根据“SSS”证明△ABD与△ACE全等的条件顺序是（） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5、如图7，△DAC和△EBC均是等边三角形，AE、BD分别与CD、CE交于M、N，有如下结论： ①△ACE≌△DCB；②CM=CN；③AC=DN，其中正确结论的个数是（） A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 6、如上图, ∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=5cm,BD=3cm, 则点D到AB的距离为( ) A. 5cm B. 3cm C. 2cm D. 不能确定