Learning to Play the Piano(我学弹钢琴)

Learning to Play the Piano(我学弹钢琴)
Learning to Play the Piano(我学弹钢琴)

Learning to Play the Piano(我学弹钢琴)

When I was a child, I was fascinated by the melody of piano on the screen. At that time, I dreamed of being a pianist and having my own piano.

At the age of five, my father bought me a beautiful piano as my birthday present with the money they had saved for a long time. At the same time, my father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. Before long, my interest in piano was transferred to other things. I began to escape the practice as much as I could. My father found out my impatience. He encouraged me and was stricter with me than ever before. With his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano.

Now, in my spare time after a long time of study and hard work, I always play the piano and enjoy the beautiful music.

孩提时代,我总被电视上钢琴的优美旋律所吸引。那时,我就梦想有一架自己的钢琴,成为一名钢琴师。

6岁的时候,爸爸用他积攒了很久的钱为我买了一架很漂亮的钢琴,作为我的生日礼物。为此,爸爸还为我请了钢琴老师。每天,我都按爸爸的要求不停地练习。没过多久,我对钢琴的兴趣就越来越淡了,我开始尽可能逃避练琴。爸爸发现了我的厌琴情绪,鼓励我坚持下去,对我的要求也比以前更严了。在爸爸的帮助下,我度过了最难熬的一段日子,并全身心投入到练琴中。

今天,学习和工作之余,我就弹起钢琴来,享受那美妙的音乐。

When I was a child, I was fascinated by the melody of piano on the screen. At that time I had a dream that I could own a piano and play it every day.

My dream came true. My father bought me a beautiful piano as my present on my fifth birthday. It cost them all the money they had saved for a long time. My father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. Before long, my interest in piano was transferred to other things. I began to escape the practice as much as I could. It was my father that encouraged me and accompanied me at that time. With his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano at last.

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It has been estimated that smokers have made up half of the population in China. And the smokers are becoming younger and younger, even ineluding some middle school students.

Nowadays more an d more people have realized smoking can do harm to people’shealth. However, some people still enjoy smoking. Why? Because some of them think it is a kind of fashion, some think it is of great fun and others, think that smoking can refresh themselves.

In fact, smoking is a bad habit. It can cause a lot of diseases. Meanwhile smoking is a waste of money. Besides, careless smokers may cause dangerous fires.

Smoking is harmful and it is not only bad for smokers themselves, but also bad for non-smokers.

Therefore, I hope all the smokers can give up smoking for themselves and also for the people around them.

据估计,在中国吸烟者约占总人口的一半,而且烟民的年龄越来越年轻,甚至一些中学生也在抽烟。

如今越来越多的人们已经认识到吸烟有害人体健康,但他们仍然乐此不疲。为什么?一些人认为抽烟是一种时髦,另外一些人认为抽烟很有趣,还有一些人认为吸烟可以提神。

事实上,吸烟是一种不好的习惯,它能导致很多疾病。同时,吸烟很浪费金钱。除此而外,粗心的烟民还可能引起火灾。

吸烟对人们的身体百害而无一利。它不仅有害吸烟者本人,而且对不吸烟者也会造成损害。

因此,我希望吸烟者为自己和身边的人们而戒烟。

It is said that there are about half of people in China are smoking.Many young boys and girls have the habit of smoking, though they are middle school students.

As we all know, smoking does great harm to human beings. More and more people have come to realize how serious this problem is. But they are never bored with it. Some people think it is a kind of fashion, some think it is of great fun and others think that smoking can refresh themselves.

Smoking causes many illnesses. A lot of people always cough because of smoking. The most serious illness

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写给母亲的一封信英语作文

点评专家:

赵秀凤,中国石油大学外国语学院教授、博士,全国英语创新大赛顾问委员会副主任,第十届、第十一届全国创新英语大赛评委。

参赛佳作

姓名:张家碧

学校:郑州外国语学校

成绩:97

A Letter to My Mom

Dear Mom,

I recently read the book, Battle Hymn of the Tiger Mom by Amy Chua. I found that you and Ms. Chua have a lot in common in parenting. Today, I’d like to share some of my views on this topic. Childhood memories of your strict “dos” and “don’ts” came flooding back. Because count- less hours were invested on practicing musicalinsUu- ments, there was not even a slim chance for me to participate in parties and school plays, let alone fully enjoy the authentic pleasures of family life.Moreover, deprived of the freedom to choose hob- bies, I sometimes felt that I was just like a lonely pup- pet manipulated by others. Dear mother, do you be- lieve that time and time again I woke up from beau- tiful dreams with tears streaming down my face?

However, though I´ve labeled it as a brutal regimen when I was young, as I became heavily involved inme outside world, I’ve come to realize that it was quite rewarding to have been tiger trained. As George Eliot putslt,”It never rains roses: when we want to have more roses, we must plant trees”. This is as true of 0ur growing up, especially in an unprecedentedly stressful so- cietyr, Fortunately, tiger parenting has equipped me with exceptional study habits,thus helping me stand out in the intense competition. Furthermore, it has endowed me with strong willpower as well as inner self-poise, which bas proved to be a most pre- cious quality of mine. Finally,thanks to your firm discipline, not cmly have I cultivateda discerning taste in art, but I’ve also built my own set of moral values. In view of all these facts, tiger parenting has benefited me in the lorlg run despite the cost of the immediate joy of a normal carefree cbildhood.

Now, looking back on my childhood with your specialparenting method,I want to extend my

sincerest appreciauon to you, my dear mother. As I am to commence my college life now,I promise you that I´ll improve myself ina “tiger” way, going all out to fulf ill all of my dreams.

Love,

Daughter

专家点评:

通过这封写给母亲的信,作者把母亲的教育方式和“tiger mom”的方式作对比,阐述自己的观点。开篇简洁明了,正文欲扬先抑,强调对“tiger training”的赞同,依此出发向母亲表达深切感激之情。文章结构清晰,观点明了,逻辑性强,行文通顺。作者词汇量丰富,长句驾驭能力强。建议适当改变句式,保证长短错落有致。

下面是Li Hua给Zhang Hong的信,请你以Zhang Hong的口气按提示写一封120词左右的回信.

September 16

Dear Zhang Hong,

How is everything with you I hope things are going well.

There is not much news here.I just go to work every morning and come back to my apartment every night.Shanghai is crowded with people,but I don’t really know any of them.I don’t like the city,but my job is quite interesting,and the pay is quite good.

What are your plans for National Day If you don’t have anything special,I hope you can visit https://www.360docs.net/doc/272945499.html,e and share my apartment.It is quite large and it is near the theatres,museums and stores.

Write soon,and say you can spend the holiday here.

Sincerely yours

Li Hua

回信提示:回信应包括以下内容:

⑴因故信至昨天才收到;

⑵Li Hua喜欢他的工作,但不喜欢上海,Zhang Hong谈自己的看法;

⑶谢绝Li Hua的邀请,并说明原因;

⑷也向Li Hua发出来杭州度假的邀请.

【参考答案】

September 25

Dear Li Hua,

Thank you for your letter dated September 16.It wasn’t until yesterday that I got it,as I had been out on business for a week.

In your letter,you told me that you preferred your job to the city of Shanghai.In my opinion,Shanghai is an exciting and a beautiful place.Try to enjoy yourself in your spare time besides your devotion to work.

I’m sorry to say that I won’t go to Shanghai because our school will hold an open-air party.I have to stay for the performances on the holiday.By the way,would you please come and join us in the party Hangzhou is so beautiful in autumn that I’m sure you will like it.

Yours

Zhang Hong(127)

【解题导引】写回信与首次给人写信不同,它必须以别人给你的来信为基础,展开你的写作思路,决不能置他人的来信于不顾.因此,第一步首先要细读来信并读懂信的内容,包括一些细节及信的言外之意.其次要对来信所提出的问题作出相应的反应,表明自己的态度和看法,并解释其原因.最后,写回信者也可以介绍自己方面的新闻或向来信人提出建议或要求等,这样”一来一往”则发挥了书信的功能,达到了相互交流之目的.

另外,在写信中,务必注意书信的格式.由于近几年高考所要求写信的题目均已给出了相应的头,尾,弱化了学生在书信这一书面表达能力的培养.故广大师生有必要加强书信中的日期,称呼,结束语,签名等方面的训练,同时还要特别注意正文部分的头尾常用客套话的运用.

孩子学钢琴的费用一般要多少

孩子学钢琴的费用一般要多少 孩子学钢琴是需要很多钱的,要学钢琴先要有经济支撑。今天就给大家介绍孩子学钢琴的费用,希望对大家有帮助! 按最低费用的话,那么费用大致如下: 一台钢琴费:10000元(1万~2万元的琴对于初学者来说已经足够用了) 钢琴学习费:100元×4周×12月×2年=9600 市场上,一节45分钟的课,一般收费100~300元,高的为1小时500元。按一周一节课计算,宝宝一个月的钢琴学习费用为四五百元到上千元不等。最少跟着老师学两年的话,至少就是一万二千以上,还要加上调试钢琴的费用等等,一年的费用七七八八得高达2万以上,这还是最低预估,加上钢琴的投入,基本上培养孩子学钢琴起码要3万元! 孩子学习钢琴的好处1.充实儿童精神生活。应当看到,音乐艺术与儿童的天性最为契合,也是年幼一代最广泛热爱和乐于接受的艺术门类。研究表明,5岁儿童可以做到十分专注地聆听适合他们接受的乐曲,并能大致分辨不同乐曲的性质(悲哀的,欢乐的、雄壮的等),幼儿学习弹奏钢琴,等于打开一个新的天地,将孩子对音乐的兴趣同学习结合起来。

2.开启与发展儿童的智力.使儿童心灵受到良好的陶冶。儿童学习弹奏钢琴,要接触和浏览大量的优秀钢琴音乐作品,通过长期的训练和音乐作品的熏陶,不仅可以使孩子情感千富、情绪开朗、性格趋于平和稳定,而且对孩子的优良心理品质的形成产生重大影响:音乐艺术的诸多特性,音响运动的节律感,相对匀速感、均衡感、适度感,都可能在长期熏染中促使孩子生活规律、行为有序,动作协调,反应敏捷。无数事例证明,从幼年开始学弹钢琴的孩子,入学后,在理解能力、接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。应当说,这在很大程度上得益于甲期良好的艺术教育。 3.扩展儿童知识领域:音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一,也是世界现代文化的重要领域之一。儿童学习弹奏钢琴,无论对乐器本身、音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品都将在学习过程中逐渐有所深入了解.从而使儿童的知识领域大大拓展,孩子学钢琴识谱慢解决方法其实识谱慢的现象很寻常,有些老师在上课的时候,为了能够让孩子对所弹奏的曲目有所了解,会作一定的示范,由于孩子的模仿能力很强,再加上刚开始学的内容很简单,单凭孩子的记忆力和模仿能力可以很轻松地应对,因此大部分的孩子从一开始就对记忆和模仿产生了依赖,变得不喜欢看谱(想想也是。看老9币弹一遍就会背了,这样便捷的学习方法当然受孩子们的青睐了),可是随着学习的慢慢深入,学习的难度渐渐加深,孩子无法再继续发挥模仿天赋来解决复杂的双手合作问题,于是出现了你在来信中所说的情况。

钢琴练习技巧

钢琴练习技巧 ①眼看单行乐谱,手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。 ②眼看单行乐谱,用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。 ③眼看两行乐谱,用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。 ④眼看两行乐谱,用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作,以弹奏出乐曲——训练孩子高度精确的注意力、协调力,从而产生自信力。 1:钢琴的基本练法 (1)钢琴的基本练法就是慢练。 慢练的方法之一是用节拍器。即使在作品练习成熟之后,也不应忽视适当得慢速练习。 (2)有计划、有目的地学习: 练钢琴需要的是持之以恒的态度。钢琴曲目繁多、演奏技法多样。初学者应制定一个远期学习目标和近期学习计划,从基础着手,循序渐进地学习。 (3)以良好的心态学习钢琴: 学琴过程中,可能会遇到情绪起伏不的情况。应调节情绪,适当减轻学习难度,充分激发学琴兴趣、缓解学琴紧张感。 2:钢琴弹奏中自然重量的运用 关于自然重量的运用的要求是整只手臂的放松自如,从肩部的舒展下垂,到整个手臂的协调下垂,通过放松灵活的手腕调节,然后由手指把手臂重量传入键盘。 (1):认识体会到手臂的自然重量 以前倾上身的坐姿,把两只手臂完全放松地垂下去。此时手臂好像是从肩部自然垂挂下来的物体。在空气中随意摆动,晃动,而血都涌向了手掌,通向了指尖。体会到手臂的自然重量后,我们就要把这个自然重量用到弹琴上去。接下来手指就要发挥它的功能和作用了。 (2):手指要承受并支撑整只手臂的重量 手指的三个小关节微微凸起,尤其是处于手掌部位的指根关节(以下简称"掌关节")必须要作为一个力量的支持点。手臂的自然重量落下来,要求每一个手指都能支撑住。我们用断奏入门的方法练习:先分别一个手指一个手指地在钢琴上站好,结合手臂的自然重量。经过一个阶段,在每个手指都能自如地弹出饱满的声音后,再渐渐进入连奏的练习。进一步我们就可以调节重量的轻重 3:弹奏钢琴时身体的协调 (1)保证身体协调的根本: 保证身体协调的根本是根据自己的身体条件进行调节正确合理的坐姿。随着程度的提高,对力度、速度、音乐情绪和色彩的变化提出了越来越多的要求,所以身体的参与和调节也越来越重要。

弹钢琴各种技巧

弹钢琴的各种技巧 钢琴基本技术,可从两种角度来分类: 一、从人体的生理结构、生理机能,具体说,从人的手臂来分类。 从手臂分类,钢琴基本技术分为三个方面的技术——手指技术;手腕技术;手臂技术。 二、从钢琴曲的织体结构分类。 从钢琴曲的织体结构分类,钢琴基本技术分为四个方面的技术:单音技术;八度技术;和弦技术;其它特定形态的技术。 单音技术,是指弹奏一个个单音音符接连进行的技术性钢琴织体的技术。这种技术主要包括四大类型:音阶与琶音;颤音;重复音;其它无统一模式的单音织体。 八度技术,是指同时弹下两个相互距离为八度之同音的技术。 和弦技术,是指弹奏由几个互为一定音程关系的音组成之和弦的技术。 其它特定形态的技术,指的是前面说过的那几种最常见的钢琴织体形态以外的其它钢琴织体。如:单手双三度;分解八度;分解和弦。 以上讲的钢琴从两种角度来分类,是互相关联和统一的。

所谓单音技术,主要就是手指技术,在整个手臂中,弹奏单音的技术,最关键的部位是手指。 所谓八度技术,八度技术=手腕技术,主要为手腕技术,弹奏八度的技术最关键部位是手腕。 所谓和弦技术,和弦技术=臂膊、手腕、手指共同技术。弹奏和弦的技术最关键部位是这三个部位。 单音技术的正确弹奏方法 首先强调两点: 1、以弹音阶与琶音的正确方法来说明单音技术。因为,音阶与琶音是钢琴技术性单音织体中最基本、常见的织体形态,世界上钢琴曲中的技术性单音织体,大部分实际上都是音阶与琶音或它们的演变。就是那些非音阶与琶音型单音织体,其弹奏方法一般也同于或基本同于音阶与琶音。因此,以音阶与琶音来说明整个技术性单音织体的正确弹奏方法,是最形象、贴切的。一个严格学钢琴的人,一定要坚持不断地练音阶与琶音,因为音阶与琶音技术是整个钢琴技术的基础。 2、所要讲的弹奏方法,是基本方法,也是进行音阶与琶音基本练习方法,而不是根据乐曲的不同音乐要求而需变化运用的种种特定弹法。

Learning to Play the Piano(我学弹钢琴)

Learning to Play the Piano(我学弹钢琴) When I was a child, I was fascinated by the melody of piano on the screen. At that time, I dreamed of being a pianist and having my own piano. At the age of five, my father bought me a beautiful piano as my birthday present with the money they had saved for a long time. At the same time, my father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. Before long, my interest in piano was transferred to other things. I began to escape the practice as much as I could. My father found out my impatience. He encouraged me and was stricter with me than ever before. With his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano. Now, in my spare time after a long time of study and hard work, I always play the piano and enjoy the beautiful music. 孩提时代,我总被电视上钢琴的优美旋律所吸引。那时,我就梦想有一架自己的钢琴,成为一名钢琴师。 6岁的时候,爸爸用他积攒了很久的钱为我买了一架很漂亮的钢琴,作为我的生日礼物。为此,爸爸还为我请了钢琴老师。每天,我都按爸爸的要求不停地练习。没过多久,我对钢琴的兴趣就越来越淡了,我开始尽可能逃避练琴。爸爸发现了我的厌琴情绪,鼓励我坚持下去,对我的要求也比以前更严了。在爸爸的帮助下,我度过了最难熬的一段日子,并全身心投入到练琴中。 今天,学习和工作之余,我就弹起钢琴来,享受那美妙的音乐。 When I was a child, I was fascinated by the melody of piano on the screen. At that time I had a dream that I could own a piano and play it every day. My dream came true. My father bought me a beautiful piano as my present on my fifth birthday. It cost them all the money they had saved for a long time. My father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. Before long, my interest in piano was transferred to other things. I began to escape the practice as much as I could. It was my father that encouraged me and accompanied me at that time. With his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano at last. & [1] [2] 下一页 It has been estimated that smokers have made up half of the population in China. And the smokers are becoming younger and younger, even ineluding some middle school students. Nowadays more an d more people have realized smoking can do harm to people’shealth. However, some people still enjoy smoking. Why? Because some of them think it is a kind of fashion, some think it is of great fun and others, think that smoking can refresh themselves. In fact, smoking is a bad habit. It can cause a lot of diseases. Meanwhile smoking is a waste of money. Besides, careless smokers may cause dangerous fires. Smoking is harmful and it is not only bad for smokers themselves, but also bad for non-smokers. Therefore, I hope all the smokers can give up smoking for themselves and also for the people around them. 据估计,在中国吸烟者约占总人口的一半,而且烟民的年龄越来越年轻,甚至一些中学生也在抽烟。

钢琴演奏的八个技巧难点

钢琴演奏的八个技巧难点 钢琴演奏技巧是非常重要的,如果没有足够的技巧是不可能更有富裕的去表达音乐.看到有好多人初学琴或者技巧根本没有过关的时候却在一味的讨论更好的去表达音乐,感觉有点没太大必要. 钢琴技巧非常多,这八个常用的技巧,也是提高演奏技巧的关键。 一、音阶 音阶24个大小调是非常重要非常有用的.别看简单但是要弹好非要下很长时间的努力苦练才可以.不难看出很多大型奏鸣曲乐曲协奏曲都有很多地方有音阶.如果24个大小调音阶弹的非常好这根本就不是难事了.弹音阶要注意的是让所有音出来的声音都要一样.不能有轻有重一定要注意手指的控制能力.如果弹音阶的时候还有的重有的轻.控制不好力度,那以后怎么能演奏出满意的音色呢? 二、琶音 包括24个大小调琶音跟属7减7琶音.这个是建立在音阶之上的东西.主要练习手指之间的扩张和伸缩能力.也是很重要的练习.钢琴曲中琶音部分占很大一部分.各式各样的琶音都会出现.但都是24个大小调属减7琶音的变形模式.所以弹好基本琶音是非常有用也是非常必要的。 三、八度 8度的演奏技巧我个人感觉有两种.第1个只用手腕技巧.第2个用手臂和手腕一起来完成.如果弹篇幅很长的8度片段比如李斯特匈6这就需要手腕技巧.手腕要非常灵活.如果弹钟最后结尾那一小部分8度就需要手臂的力量.这样才能弹出非常气势辉煌的效果.再比如李斯特英雄练习曲快结尾部分的两只手一样的8度片段这也需要手腕和手臂的配合使用.要不光用一个很难弹出FF 的力度跟很好的跳跃。 四、轮指 常用的轮指有3个指有4个指的.弹的要非常清楚非常好的颗粒性不能有任何模糊,混的成分在里面.比如740第735.李斯特的塔兰台拉,梅菲斯托,侏儒舞。 五、和弦 这个技术难点一直让很多人头疼.不过我感觉比较容易.主要还是练习方法问题.不管是几个音的和弦弹下去都要整齐.不能有前有后.P的和弦演奏要非常轻巧干净利索.F的和弦要有种金属般的声音.弹下去的音就要沉下去.不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。 六、大跳

学钢琴如何少走弯路

学钢琴如何少走弯路 枯燥单调的初学内容就会让本来对钢琴弹奏充满向往的孩子失 去热情,这就是所谓的“厌倦期”。这样就必须家长的努力和配合,来帮助小孩子度过这个“厌倦期”。 1.练习曲很枯燥,可以让钢琴老师给孩子改变一下每周的曲子内容。练习曲每周只要布置一首到两首,有针对性地训练某个技巧点就好了。多加一些好听的让孩子感兴趣的乐曲,就算是没什么难度的普通乐曲也可以,这样孩子弹自己喜欢的曲子就会又对学钢琴感兴趣了! 2.每次练琴时,曲子的顺序安排很关键。先练基本的练习曲,爱弹的曲子放到最后练。因为爱弹的乐曲容易使孩子在练习时情绪高涨。而刚开始练琴兴趣也要比后来浓一些,这样先练的曲子效果自然好些,而后练的曲子越来越没兴趣弹,而且也感到疲劳,效果自然不如前面,长此以往孩子就会出现“偏科”的现象。 如果把不喜欢的乐曲放在前面练,把喜爱的乐曲留在最后,那孩子心里就会想练完这课就可以弹比这“好听的”曲子了,这样从始至终都能保证练琴时的兴趣和质量。而且在最喜爱的乐曲练到情绪最高涨时,就结束练琴,这样会使孩子愿意下次再练,可继续保持他的练琴兴趣。

3.弹琴时间一定要固定。这里包括固定时间点和每次练琴的长短。你可以把练琴时间安排在孩子喜欢的活动之前进行,比如孩子喜欢看的某个电视动画片,你把练琴时间安排在它开始的前一个小时并告诉他这一段时间里如能认真练琴,就可以看电视,即使孩子不情愿练琴,可只要完成了‘任务’就可以看到自己喜欢的节目,一想到能看喜欢的电视节日,对于您所规定的练琴时间自然也不会有任何异议,哪怕练琴的量比平常多一点,往往也能够轻易地完成。这样练琴时间每天就可以轻易的达到一个小时了! 练琴时的16个好习惯 习惯一:弹琴前做些手指拉伸的动作。 动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。 习惯二: 坚持每天弹一段哈农。 只要你开始弹哈农了,就坚持每天弹一段。这样,即使每天没太多时间碰琴,也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说,每天弹哈农更能保持稳定的进步。 习惯三: 由慢至快。

钢琴学习过程

钢琴学习过程 1、入门阶段 美国钢琴家汤普森所编的《汤普森浅易钢琴教程》是目前我国使用最多的启蒙教材。 此教材识谱路子好,从中央C出发,高低音谱表同时学习,学生不走弯路,学得快。 第1册弹完时学生已学会了中央C附近的9个音,掌握了3种时值的常用音符,3种常见休止符,3种常见节拍。教材图文并茂,形象生动,很受儿童喜欢。第1册应从断奏开始,第2册部分曲子可让学生试着用连奏,这样到第3册讲连奏时就不陌生了,也更容易弹好。此教材也存在不足,如没有手型、断奏等基本训练,弹奏方法讲的不多,需要教师进行补充。一般从零开始的学生在每次练琴前应进行断奏训练,这样有助于手臂及全身的放松。4、5册难度伸展过快,个别曲子手指跨度大,针对流畅练习少的情况,可补充《拜厄》或与之相当的其他教材。进步快的还可以省去3、4、5册。进入《车尔尼》之前这段时间称为“入门时期”,大约需要半年左右。相当于考级的1—2级。入门时期的教学目的是调动兴趣,学会识谱,掌握基本的弹奏方法,身心放松地进行演奏,养成正确的读谱与练琴习惯(选自《钢琴艺术》1998.1期,作者:王喜亮)。 入门时期上课周期不宜太长,最好每周上两次课,进入《拜厄》时,前面部分每周要学习5条以上。 2、初级阶段 主要教材:《车尔尼》599、849、299前部及其他作曲家的练习曲,巴赫《初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格》、《创意曲》前部,《小奏鸣曲》,《哈农练指法》以及各类中外乐曲等,相当于考级的2—7级,大约需要2—3年。 这时期主要的教学目的是手指训练,声部训练,理解与表现音乐,懂得一些作者,作品等方面的知识,这里要注意几个误区: 误区1:将《车尔尼》当作主要教材,不弹或少弹复调作品,《车尔尼》教材有其很大的优越性,也有音乐形象单调、缺乏系统性、技术训练不全面等一些弊端。学生要接触广泛的音乐作品,进行全面的技术训练。 误区2:忽视音阶,琶音的训练。音阶、琶音作为重要的基本练习,应该贯穿这时期的始终。学习新的音阶和琶音时,建议让学生先单手练一个八度,熟悉音位,再进行双手合练或单手两个八度,最后双手三到四个八度的练习。

钢琴正确的弹奏方法和技巧

钢琴正确的弹奏方法和技巧 学钢琴的人有很多,在学钢琴的过程中,要掌握好正确的弹奏方法和技巧,才能随心所欲的弹奏自己喜欢的歌曲。下面整理了钢琴正确的弹奏方法,供你阅读参考。 一、正确的指法非常重要,是弹奏好钢琴的最重要的因素。指法就如同盖一座高楼,要打地基一样,地基打的不牢固,不结实,不科学的话,那么楼房盖不到几层就会倒塌,目前的钢琴教学中轻视这个环节的现象普遍存在。 二、以“美”为诱因,激发学生的学习兴趣钢琴教与学的互动中有听觉体验、亲身参与、实际操作等主要过程。学生每接触一部作品,必须“聆听”“欣赏”,因此,“示范演奏”是钢琴教学的首要环节。而在目前的钢琴教学中轻视这个环节的现象普遍存在。笔者认为:这个环节非常重要,教师充满激情的示范演奏不仅能激发学生的美感,而且会给学生带来感官上的最直接的、全方位的体验。而只有当学生对所感知的美有深刻的体验时,才会产生了解并驾驭其作品的渴盼心理。 因此,在教学中我特别重视“示范演奏”,用细腻的音色,张弛的节奏,抑扬顿挫的力度,扣人心弦的和声。生动变化的速度等表现手段为学生展示作品,提供美好的听觉体验。实践证明这样的效果很好,不仅能引起学生的心灵共鸣,激起学生的丰富想像和学习欲望,

更重要的是教师与学生在表现与感受美的互动中,相互之间有了心灵的接触。当师生心理相容时,学生会产生一种亲其师信其道的心理而开始积极愉悦的主动学习。毫无疑问,“美”在此产生了一种春风细雨润无声的潜在效应。 三、挖掘音乐因素,培养审美意识和审美能力 “分析作品,处理作品”是钢琴教学的重要环节。如果教学仅停留在启发热情、激发练习欲望这一层面上,那么这种激动也许只是昙花一现。理解、表现作品本身就是一个审美过程,传统的“单向”方式教学常常忽略这一点;;教师在诠释音乐内容时不注意引导学生感受、参与这一审美过程,虽然有时也让学生讨论乐曲分为几段、每段描写什么内容、应该怎样演奏等,但最后总是习惯让学生照葫芦画瓢,因此弹奏千篇一律,缺乏个体风格。如此教学无法培养学生主动的审美意识,他们会逐渐形成一种依附教师的心理。显然,这种“单向”方式的教学不利于培养学生的审美能力。那么,怎样培养学生在分析作品的理性思考中想像美、发现美,在表现作品的实践操作中创造美?对待级别较高的学生在分析作品这个环节上作了尝试:一是根据作品的内涵,从文学、美学、历史等方面多视角、多元化方向作知识延伸,让在广阔的文化背景中理解作品,形成个体的、独特的理解;二是引导学生从曲式、和声、旋律、织体、调性等构成钢琴作品的各种元素的不同构造中感受钢琴作品的特点,同时辅以听录音、看录像、听演奏等手段,强化学生深层次的情感体验,使学生能富有创造性的去挖掘每一首乐曲的内涵。

幼儿学钢琴的入门知识

幼儿学钢琴的入门知识 现在越来越多的孩子在学钢琴,这似乎成了一种潮流,好像哪家孩子不学钢琴就是落伍的表现。其实孩子学钢琴是一件好事,不仅可以开发智力,还可以提高个人文化修养与素质,培养对音乐的鉴赏能力和协调性,从而整理提高了孩子的整体能力,但是孩子学钢琴也有很多注意事项,下面是福莱多精品推荐的一些建议。 1、5岁以下儿童不宜学钢琴 因为骨骺直接关系到骨骼的生长状况,手指骨关节骨骺受损以后,可能导致手指长短、粗细发生变化。起初不易察觉,但随着年龄增长,有可能影响儿童手部骨关节、韧带生长发育,严重者还可能导致骨骼发育畸形。 2、什么样的孩子适宜学钢琴? 手指长、手掌宽的才是学钢琴的材料?其实手指长、手掌宽,固然是学钢琴的先天好的条件,但儿童,尤其是幼儿的手大的并不多。其中女孩往往在童年时期多数都没有男孩子细长,但进入青少年时期以后,她们的手掌、手指的变化又往往超过男孩子。因此,手的大小并不是能否学琴的关键,关键是后天的训练和老师的正确指导。 3、学习弹钢琴的基本条件 有一台钢琴、相关的乐谱、合适的钢琴教师外,学习钢琴不再需要任何特别的条件。甚至,手指有残的人也可以学,有人也许对此怀有疑问。福莱多专家用下面的事例可以提供间接的证明。1982年某日我国著名钢琴教授周广仁在抬钢琴时伤断三个手指。经治疗后,三个手指仍旧有严重伤残。但周教授凭她顽强的毅力和高超的技巧,一年后,又出人意外地出现在独奏舞台上。在奥地利,有位钢琴家叫维特根斯泰因,在第一次世界大战中失去右臂了,只剩左臂,受他的委托,著名法国作曲家拉威尔为他写了一首《左手钢琴协奏曲》供他演奏。有人会说这是杰出人物的特殊事例,但它证明了一个道理:当我们认清了一种限制的同时,还可以在限制之内获得很大的自由--是普遍适用的。所以,即使双手有某种残疾,也并不意味着完全失去了学钢琴的自由。 4、孩子的最佳学琴时机是何时 具有音乐潜能请回忆宝宝平时的表现并回答这几个问题。1.襁褓中的宝宝听到音乐时,会随音乐的拍子、节奏型和旋律挥动自己的手臂,用力蹬自己的小腿吗? 2.宝宝喜欢聆听自然界的各种声音吗?3.宝宝会模仿生活中的各种节奏吗? 4.宝宝会和着歌曲打拍子吗? 8.宝宝听到音乐会手舞足蹈吗?能合上音乐的节拍吗?5.宝宝喜欢唱各种类型的歌吗?能有表情地演唱吗?如果肯定的答案在4个以上,就说明你家的宝宝非常有音乐天赋!好像许多宝宝都做得到啊!事实的确如此此“人类与生俱来就具有音乐的天赋,每个人都能够发展这种才能。” 5、学习钢琴所具备的条件 即使您的孩子已经具备音乐天赋,那宝宝要具备什么能力才能成为学钢琴呢?那就是宝宝的认知能力发展到一定的水平,包括一定的听力分化及对音乐的感到能力,如区分音乐的音高、音色、音调等;孩子经常表现出喜欢弹琴的样子:比如经常自己在琴上摸弹几个音,或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等;孩子的注意力能持续集中10分钟或以上;孩子的小肌肉能控制自如:例如你叫他握笔时他能很正确的握住;孩子的手型适合:如果孩子手小,手指较短,样手的张度就不够,这样的孩子就不适合学琴。

钢琴和弦学习法(超全_超简单)

钢琴144个和弦的学习方法 可以说有成千上万种的和弦,从我们熟悉的大和弦(major chords)、小和弦(minor chords)到七和弦(7ths)、十三和弦(13ths)、留音和弦等等。接下来我们就是要认识这些各种各样的和弦。 首先我们要从认识三和弦入手,这是最基本也是最常用的和弦。如果你不知道三和弦,那么你也许连一首简单的歌曲都不能弹,但是如果你知道了这些三和弦及其用法,那么,你就能弹上百首甚至上千首的好听的歌曲和钢琴曲了。 一点都不夸张,接下来往下学你就知道了! 先来说一下: I IV V 每一个调都有3个基本的和弦,这3个和弦出现的频率最多,就好像一个调里面的最主要的家庭成员一样。它们分别在音阶的第I级、第IV级和第V级上构成三个音的和弦,我们称之为“三和弦”(triads),以后我们还要讲到由4个音或者5个音构成的和弦。 以C大调音阶为例,看下面的键盘图

如果我们在第I级上构成一个三和弦,就是C E G三个音,称之为:C大三和弦(C major chord)。 如果我们在第IV级上构成一个三和弦,就是F A C三个音,称之为:F大三和弦(F major chord)。 如果我们在第V级上构成一个三和弦,就是G B D三个音,称之为:G大三和弦(G major chord) 在五线谱上我们这样标记:

这3个和弦在乐曲当中是最基本也是最常用的,它们就好像一个家里里面的三个成员:你、你的配偶、你的孩子。大多数的曲子都可以用这3个和弦来演奏。以C大调的乐曲为例,如果第一个和弦是C,那么下一个和弦是什么呢?如果让你来猜,那肯定是F或者G,就好像别人打电话给你,问你家里还有谁在,如果让他来猜,肯定是先猜你先生(太太),或者你的孩子在家吧。就是同样的道理。明白了这个道理,我们就可以用这3个和弦来应付一些简单的歌曲伴奏或者乐曲的演奏。当然这些都是以大调为例的。 以下是各个大调的I 、IV 、V的和弦: Key of C: C, F, G Key of G: G, C, D Key of D: D, G, A Key of A: A, D, E

学钢琴的最佳年龄段

学钢琴的最佳年龄段 在学习钢琴的过程中,孩子可以学习乐谱,学习演奏技巧,可以学习许许多多的音乐知识。除此之外,还能学得三种能力,即注意力、协调力与自信力。 一般来说女孩4~5周岁,男孩5~6周岁可以开始学琴。当然每个孩子对音乐的理解和感悟能力还是有个体差异的。不同的孩子,其音乐天赋存在差异,父母不可一刀切。 学钢琴的好处 在学习钢琴的过程中,孩子可以学习乐谱,学习演奏技巧,可以学习许许多多的音乐知识。除此之外,还能学得三种能力,即注意力、协调力与自信力。 无论从哪个角度来说,这三种能力都是孩子健康成长所需要的。学习弹奏钢琴需要这三种能力,读书搞研究需要这三种能力,做学生、做教师、做演员、做领导、做科研人员,亦或做工人、农民、士兵……想要干得出类拔萃,也都必须具备这三种能力。 因而,不仅是教师,每位家长也应该了解到这一点,以期在辅导孩子练琴的过程中,抓住重点,收到良好的寓教于乐之效果。 钢琴学习要求孩子具有这三种能力。不能想象一个注意力不够集中、脑眼耳手脚协调能力弱、自信心不强的孩子会是钢琴弹奏水平较高的学生。其二,也正是钢琴学习对这三种能力的客

观“苛”求,使得每一个参与这一学习活动的孩子都有希望从中获得其原有基础与现有基础上的这三个“力”的改观和提高。这正是孩子练琴的益处之一。 注意力、协调力与自信力是怎样随孩子的钢琴学习不断深入而得到发展与提高的?对此,美国音乐教师鲍德温先生曾做过简明而透彻的分析: ①眼看单行乐谱,手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。 ②眼看单行乐谱,用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。 ③眼看两行乐谱,用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。 ④眼看两行乐谱,用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作,以弹奏出乐曲——训练孩子高度精确的注意力、协调力,从而产生自信力。 学钢琴前的准备 考察宝宝 ●先天条件如果宝宝能以正确的姿势握住笔,说明孩子手的小肌肉能控制自如了,这就具备了学琴的最基本的条件了。只要是十指健全的孩子都可以学钢琴。 宝宝对音乐的敏感也很重要,比如他是不是喜欢听音乐?当电视机、音响里播放出好听的乐曲时,是否能不自觉跟着音乐的节奏手舞足蹈,并在听数遍后自己模仿着哼唱出来?他的音乐记忆力如何,是不是能在听过之后清楚、准确地记住不忘?还有,就是具备敏锐的听觉,对声音的高低、长短、强弱的微小差异,都有精细的辨别能力。 ●性格因素学琴需要心静。相比之下,那些做事认真、有耐心、情绪平和、专注的孩子,更适合学琴,学习效果也更好。即便是性格好动、比较浮躁的宝宝,其注意力最短也要能持续

弹钢琴训练左右手配合的技巧

弹钢琴训练左右手配合的技巧 许多钢琴初学者在练习的时候,经常会手忙脚乱,左右手无法配合。今天为大家带来弹钢琴训练左右手配合的技巧,希望能够帮到大家。 钢琴双手配合技巧:提高掌关节的灵活性 第一,手指在键盘上练习。必须在初学阶段单独学习连奏时,练习“哈农”。这个绝对不能省,而且要正确地练,即每一首练习曲都要有一个由慢到快的过程,特别是前二十首,非得在起始时左右手分离,用标准动作“高抬指”,而且手指相互之间不要有牵连(除弱指在个别情形外),在训练掌关节的同时,尽量考验手指的独立性。 第二,手指在桌面上练习。这不仅仅是个辅助练习,也是一个非常重要的练习。方法与在键盘上弹“哈农”类似,但它排除了节奏和音律的干扰,可以在硬邦邦的桌面上使手指获得更好的支撑,从而能专心致志地进行纯手指功能强化。 你可能会感到纳闷:这就是弹钢琴灵活手指的诀窍?对,就是!就这么简单,但要记住,这是必须的基本训练方法,还需要大量其它练习曲的配合,一点也不能偷懒哟! 钢琴双手配合技巧:灵活手指的技巧 钢琴弹得好与坏,完全取决两个要素,一是头脑是否清醒灵敏,二是手指是否充分灵活。

头脑灵敏一定程度可后天练习,但基本和天赋有关,而手指灵活,则完全可通过科学积极地练习。 实在灵活手指就是灵活关节,而最重要的关节是掌关节,即手指第三关节(由上往下数)。假如这个关节练不灵活,就可以断定一辈枪弹不好钢琴。 如何进步掌关节的灵活性 第一,手指在键盘上训练。必需在初学阶段单独学习连奏时,训练“哈农”。这个绝对不能省,而且要准确地练,即每一首训练曲都要有一个由慢到快的过程,特别是前二十首,非得在金银花种植起始时左右手分离,用尺度动作“高抬指”,而且手指相互之间不要有牵连(除弱指在个别情形外),在练习掌关节的同时,尽量考验手指的独立性。 第二,手指在桌面上训练。这不仅仅是个辅助训练,也是一个非常重要的训练。方法与在键盘上弹“哈农”类似,但它排除了节奏和音律的干扰,可以在硬邦邦的桌面上使手指获得更好的支撑,从而能收视反听地进行纯手指功能强化。 弹钢琴训练左右手配合的的窍门 在刚开始练曲子时,一定不可着急,要静下心来,一点一点,把每个音符都看清楚再去下手弹,不要出错音,错的节奏,这些毛病在提速时可是很难改正的。不要心急,也不可过于催促孩子赶快练,否则很容易导致毛病产生的。 单手慢练,把指法、音符、节奏强弱变化什么的都弄准,再去慢

学习钢琴心得体会多篇

学习钢琴心得体会多篇 此篇文章由WTT为您整理,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 光阴似箭,日月如梭,转眼间,我来到世上已有八个春秋。八年来,我学会了游泳,煎蛋;还学会了鸟语。但是,我最拿手的还是弹钢琴。接下来是wtt为大家整理的学习钢琴心得体会,希望大家喜欢! 学习钢琴心得体会一 小草在阳光的沐浴下发芽长叶;花朵在阳光的沐浴下绽放笑脸;我也在阳光的沐浴下茁壮成长。 在我的书桌上排放着一个相框,上面是一张照片,照片中的我穿着一件黑色的小西装,脖子上系着一条蓝色的小领结坐着弹钢琴。黑白的琴键多么醒目,我的"神情是多么投入。我喜欢弹钢琴,从第一眼看见就喜欢上了。 那时我才五岁。一天跟妈妈路过一家钢琴店,店里有人在表演弹钢琴,悠扬的琴声深深地吸引着我,我痴迷地站在店门口倾听,仍凭妈妈怎么拉拽,我都无法挪动脚步。就这样妈妈给我报了钢琴班,我的学琴生涯开始了。 刚开始上课时,学的是简单音符。我在兴趣的推动下学的很快,钢琴在我的小手下很快能弹出简单悠扬的节奏。学习不单是快乐的也有艰辛。上了几节课之后,课程逐渐加重。五线谱上的那些小蝌蚪密密麻麻的,像调皮的蛙蛙似得上蹿下跳,我常常把它们几个兄弟姐妹

弄混了。它们不仅让我花费了许多精力和时间,也让我变得心烦意乱。不但如此,那些复杂,变化多端的节奏更是让我手忙脚乱,特别是双手合奏,左手右手不一致;大脑和小脑配合不当的时候,我更加地顾此失彼,蕉头烂额,再加上那长时间枯燥无味地坐在钢琴前,弹着那些重复又重复的练习曲,当初学琴的那种动力渐渐地消失了。 那段时间不管妈妈怎么威胁,哄骗,甚至最后拿着棍子坐在我旁边,我都没办法重新找回当初的信心。渐渐地,我的课程落下了很多,那时我沮丧极了。直到有一天,我发现了当初跟我一起学琴的小朋友都弹得非常好,那黑白相间的棋子在他们的手中弹出,流入了我的心田。这时我不禁想到:“为什么他们能做到的事,而我不能做到?我并不比他们笨啊?”就这样我重拾信心,不断学习,不断攻克一个个困难,不断进步着。 现在的我不仅能弹奏一首首动听的乐曲,而且在弹琴的过程中我享受着音乐的优雅,陶冶着自己的情操。 学琴,不仅丰富我的生活,也锻炼我的意志。世上无难事,坚持就会成功。 学习钢琴心得体会二 在小学三年级时,因成绩一般又毫无才艺的情况下,接触了钢琴,而对于反应总是慢半拍、手脚不谐调的我,一开始也是很怀疑我到底学不学的来。 钢琴是所有音乐的基础,每个学音乐的人,大多都是从钢琴学起,我也不例外。刚起步时,我曾因为手指拉不开而一度放弃学习。在经

论钢琴的演奏技巧

论钢琴的演奏技巧 作者:音乐系2000级二班陆美云 指导老师:王素荣(副教授) 内容提要:本文主要从“指”、“腕(小臂)”、“大臂”、“身”、“耳”、“心”六点论述了钢琴的演奏技巧。 关键字:演奏技巧。 钢琴,被人们称作“乐器之王”、“音乐王冠上的明珠”。首先,钢琴是唯一的可与整个交响乐相比拟、相对应、相抗衡的独奏乐器;其次,钢琴的音域囊括了交响乐团由最低音区到最高音区间全部音域。钢琴可以发出类似交响乐队合奏时的雄浑、嘹亮、光辉、铿锵的音响;钢琴上能同时奏出十余音的合弦以及四五声部的复调。钢琴的种种特点,决定了它在乐器中的特殊地位。 300年来,钢琴艺术有着令人难以置信的飞速发展,至少在三个方面达到空前的丰富与完善的境地:浩如烟海的作品、群星璀灿的演奏、科学严密的教学。以致当今人们想在其中任何一个方面增添哪怕一丁点儿真正新鲜的东西,都成为难上加难。 钢琴演奏技巧的发展与音乐风格的发展有着密切的联系。在拨弦古钢琴时期,由于乐器结构与发声原理均不需要也不可能承受太大的重量,演奏方法则以手指动作为主。18世纪末19世纪初,拨弦古钢琴逐渐被击弦现代钢琴所完全代替。随着钢琴结构的改进,音量的增强和音域的扩大,钢琴演奏技术也由以手指为主的音阶、琶音发展到双音、八度和弦、大跳等等多样的、复杂的演奏技术,要求钢琴演奏的发力部位从指尖开始,成为包括腕、肘、臂、腰、脚在内直到全身整体运动的综合。在研究钢琴演奏技术的时候,不得不先将身体各部分在演奏状态中的功能、作用、特性、技术要则分别加以探讨。但在真正演奏时,全身是整体,各部分之间是不可分割的。 我们可将钢琴演奏的技术性问题分为:指、腕(小臂)、大臂、身、耳、心。现在我们就将这6层加以具体讨论学习。 一、 指

学习钢琴的好处

钢琴简介 钢琴是“乐器之王”,学习钢琴有很多益处,我们不但能学习到钢琴的演奏技巧,还学习到丰富、全面的音乐知识,包括音乐历史、各种音乐体裁、著名的作曲家、钢琴演奏家等等。这可以提高我们的音乐审美能力,对音乐作品也可以有一个相对专业的主观评价。最重要的是,通过学习钢琴,可以锻炼我们的注意力、意志力、耐力和开发孩子的智力,还能培养学生良好的学习习惯。 首先音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一,也是世界现代文化的重要领域之一。学习钢琴可以让学生可以接触更多的文化,无论对乐器本身、音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品都将在学习过程中逐渐有所深入了解,大大提高了审美情趣。音乐是人类整体文化的一个分支,不要把学习演奏乐器仅仅看作是练习技术。因为,孩子通过大量的弹奏,接触了音乐曲目中各个乐派的不同作曲家的作品,逐渐了解每位作曲家的风格,久而久之就会在孩子心中形成一条音乐发展的主线,这样就可以使孩子接触更多的人类文化,其艺术修养也随着学习自然而然地得到了提升,从而使儿童的知识领域大大拓展。 还有钢琴的演奏是比较复杂的,它不是简单的用手弹奏的过程,需要孩子的脑、眼、手、耳、脚以及全身心的配合与协调。通过学习弹钢琴,能提高孩子的观察力和注意力。在学习与练习的过程中,能逐步培养孩子的阅读能力、协调能力、分析能力、

理解能力、想象能力、记忆能力等,而这些能力将使他在今后的学习、生活和工作中受益终身。通过弹钢琴,还可以带动孩子指尖的“三阳穴”,从而起到刺激大脑的作用。音乐艺术的诸多特性,音响运动的节律感、相对匀速感、均衡感、适度感,都可能在长期熏染中促使孩子生活规律、行为有序,动作协调,反应敏捷。因此,学习弹钢琴对孩子的智力开发极为有益。 学习钢琴还可以培养学生良好的学习习惯。因为学习钢琴首先要面对每天的勤奋练习,能否长期坚持下来,可以说是对所有学琴者一个很大的考验!每天固定的练琴时间,可以使学弹钢琴的孩子在时间观念上强于其他孩子,而且整个练琴的过程要求孩子必须在十分稳定、认真的状态下进行。不同曲目有不同的重点、难点,整个学习过程中孩子可逐渐体会到“循序渐进”的学习方法,遇到困难时能分析“错在哪里”“为什么会错”“怎么改正”等,这无疑培养了孩子良好的学习习惯以及分析和思考问题的能力。在学习弹钢琴的过程中,孩子经常会遇到一些困难,要经过分析、思考与反复练习才能达到要求,而学习的过程也要求孩子具有坚定的毅力。因此,当孩子逐步具备这些能力时,无论他今后学什么专业、从事何种工作,都能“坐得住、钻得进”。 音乐在人的思维发展过程中影响越来越大,它给人类带来了无限欢乐。学习钢琴可以培养美感,陶冶情操,激发智慧和创造力等,学习钢琴是可以终身受

钢琴基础知识入门_演奏钢琴技巧方法

钢琴基础知识入门_演奏钢琴技巧方法 在日常的钢琴教学实践中,我们往往会发现有许多的学生只忙于训练演奏的技巧,而忽视了学习钢琴基础知识的基本过程,这种学习方法是不符合科学的。以下是由整理关于钢琴基础知识入门的内容,希望大家喜欢! 钢琴键盘 对于学习弹钢琴的人来说,恐怕没有比掌握钢琴的键盘更重要的了。从直观上看,钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成(少数钢琴只有85个键)。其中黑键36个,白键52个。如果仔细观察黑键和白键就会很容易发现二者的分布和排列呈现的规律性。即:黑键是两个一组和三个一组。从键盘上很容易发现,整个键盘基本上就是由位于“中央1(C)”的白键上面的“1 2 3 4 5 6 7”这七个阿拉伯数字音构成的。这七个阿拉伯数字又叫做音符。如果我们试着依次弹奏中央的“1 2 3 4 5 6 7”七个音(现在先不用顾及手指的运用),并试着按照下面标出的方式唱一下每个音符: 1 唱do 2 唱re 3 唱mi 4 唱fa 5 唱so 6 唱la 7 唱xi 弹完“7”音符(xi)后,再弹上面加一个红点的“”音,可以体会出这个上加点的“”音与中央“1”音的音响感觉一致,只是音调高了一些,这既是所谓的“高八度”音。同样,弹奏中央“1”左面下加一点的“”音的音响感觉与不加点的“7”感觉相近,这既是“低

八度”音。这样我们可以推断出剩下的那些上下加红点的音符的基本特征了。 现在我们再来看位于键盘“中央1(C)”用黄色圈出七个音的白键和黑键部分。黑键重复出现“b”和“#”这两个符号。“b”是降半音号,“#”是升半音号。它们都是定义其右下方的音符。如“b2”表示“降2”即“2”音降半音;“#1”表示“升1”即“1”音升半音。黑键可以用两个音符标示:如:“1”和“2”之间的黑键可以用“b2”与“#1”这两个个音表示,即:“b2”=“#1”。在本图中只是标出了中央部分的七个音符里的黑键及其相对应的音符。相信您一定能很快说出除中央1外的黑键音符。 如何才能很快记住这88个键盘和与之相对应的音符呢? 记住中央用黄色圈出的标有“中央1(C)”的“1 2 3 4 5 6 7”这七个白键音是非常重要的。要记住两点: (1)中央“1”位于钢琴键盘盖子上的钥匙孔附近;两个一组的黑键左面的那个白键就是这个中央“1”。无论如何这个中央“1”是一定要牢记的。另外六个音顺序向右方排列而成。 (2)白键和1,3和4之间没有黑键,余下的1和2;2和3;4和5; 5和6;6和7之间都有黑键。 钢琴踏板 钢琴的踏板(又称做踏瓣)是利用杠杆系统来使音响得到修饰,可以增加和减弱音的大小,使得音乐色彩更加富于变化。由于钢琴踏板是用脚来操纵的故又称脚踏板。一般家庭的钢琴有三个踏板。用的最

刚开始学习弹钢琴要注意些什么呢

刚开始学习弹钢琴要注意些什么呢 奏琴前做些手指拉伸的举措。举措以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备活动,能使你更快地进入奏琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。 坚持每天弹一段哈农。只要你开始弹哈农了,就坚持每天弹一段。气动工具这样,纵然每天没太多时间碰琴,也能使你的水平不至于退得太锋利。对初学者来说,每天弹哈农更能连结稳固的进步。 由慢至快。慢练的利益着实太多,我就不说了。总之,慢练便是王道。 第一遍弹就珍视谱子上的每一个标记。许多人第一遍弹都市马虎谱上的心情暗号,然后在弹熟后改,其着实第一遍弹时就过仔细情标记更能加深对曲子的明白。 奏琴时备一支铅笔。许多时间谱子上并没有细致的指法、强弱指示,这时间,就必要用笔来把我们本身认为切合的指法、强弱等暗号标上去。记取要用铅笔,不然写错很难改哦! 没弹熟一首曲子前少听录音。录音只不外是一个参考,没弹熟就听录音每每会导致我们去模仿录音,从而盲目寻求速度,并失去本身对曲子的明白。 学会分段练习,单独揪错。不要每次都重新弹到底,第一遍弹一首曲子是先把它分段,熟习一段以后再练下一段。一旦发明那边有错误,要单独把错误的地方挑出来改正。分段练习也更有利于曲子的团体驾御。 只管即便连结良好的手型。不论弹什么曲子,不论用什么速度弹,只管即便连结良好的手型。大概有人会说:速度上去了,手型就没法包管了。其实不然,能在高速弹奏中连结良好的手型也是查验根本功是否踏实的尺度之一。在你没有到达各人级水平前,不要问为什么录象里钢琴家的手型、触键并不切合要求。

弹与本身水平相近的曲子。许多人喜好弹高出本身水平许多的曲子,这样做其实是有害而无益的。曲子高出本身水平许多,你就很难包管本身技能处理惩罚上的精确性,乃至会有大量的错音。而且以后纵然有水平弹奏这曲子了,也很难改返来转头。 学会背谱。许多好老师都市要求门生有目的的背谱。这并不但仅是在熬炼你背谱的本领,而是要你有更多的保留曲目。这样既能提拔对曲子的明白,也可以偶然偶尔在人前“秀”一下、明确每天练琴的目的,不要同时练许多曲子。 和学习事情一样,练琴也必要有目的。好比确定本日要练熟曲子的某一段,大概要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练许多曲子,生吞活剥式的练习会使你感想盼望迟钝。相比之下会合突击一到两首曲子结果会好许多。 严谨至上,切忌得过且过。奏琴不严谨可以说是业余奏琴者的通病。奏琴进程中难免会有种种百般的难点,这时千万不能有得过且过的生理,每啃下来一个难点,水平就上个台阶。 每每利用节拍器。虽然曲子的节奏是活的,但在曲子的框架没成型之前,多用节拍器。节拍器控制节奏只是它最根本的成果。在弹奏练习曲时,可以靠节拍器实现渐渐提速。 每每返工曩昔弹过的曲子。所谓“温顾而知新”,我已经弹过的曲子并不代表我已经真正掌握它。许多乐曲明白、技能处理惩罚上的要点第一次弹完曲子时并不肯定会明白,都必要在水平更进一步后,靠返工来牢固、了解。 克制超负荷的练习。本日就看到一个“奏琴弹到手疼”的帖子,大概是练习要领上的问题,但超切合练习也会导致手疼。虽然苦练、多练的确有利于技能的进步,不外也要有个度,弹的过多也会伤手,反而倒霉于进步。 学会掩护双手。许多男同胞都喜好打篮球、攀岩等等户外体育活动,其实这是很容易伤到手的。轻则韧带拉伤,重则骨折,这对我们奏琴者来说是致命伤许多女孩子都喜好留长

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