语文S版语文三年级下册第2单元6飞吧,海鸥(课时训练) 课后练习试卷一课一练
6 飞吧，海鸥
一、我会读。
面临仿佛乖巧欢愉勺子斩钉截铁期待属于二、比一比，再组词。
乖（）淡（）免（）
乘（）谈（）兔（）
三、在课文中给下面的词语各找一个意思相近的朋友。
寻找（）好像（）
猜想（）经受（）
大约（）等待（）
四、在括号里填上适当的词语。
（）的翅膀（）的眼睛
（）的阴云（）的淡水
（）的眼光（）的鲜虾
五、读下面的句子，试着用带点的词语写话。
我不知它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是
．．恶浪的阻拦？
六、读下面一段话，完成后面的练习。
友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一勺清清的淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。
那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契，当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。
1.再写出词语的意思。
默契——
梳理——
2.从文中哪些地方可以看出小海鸥和友人有着默契？
3.友人是怎样与小海鸥结下友情的？用“﹏﹏﹏”在文中标出来。假如你是小海鸥，你会对友人说什么呢？
参考答案
一、略
二、乖巧淡定免除乘船谈话兔子
三、寻觅仿佛猜测承受大概等候
四、柔弱闪闪如墨清澈锐利青色
五、索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，还是一种惊险的美。
六、略
小学四年级语文第六单元试卷答案
小学四年级语文第六单元试卷答案 第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分） (海峡) ( 猛涨) (平衡) (暂停 ) (懒惰) (空旷) (袭击) (同胞) (联结 ) (山洪暴发) 二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分） 1、人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两排。 2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎng zhàng）。 3、母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。 4、宿舍（shě shè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě shè）得离去。 六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。 (4分) 平稳平衡 1、走搭石时，走得快才容易保持（平衡）。 2、如果搭石不（平稳）走过的人就会跌落到水中。 希望期望 1、那位青年正满情怀（希望）地等待着他期待已久的好消息。 2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（期望）。
第二部分：阅读积累与运用 一、我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。（15分） 1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)（我没法标识，自己做） 2、“移植”的“移”字用音序查字法应查：Y，用部首查字法应查禾。 (2分) 3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分) 苍白（红润）凋零（绽放） 4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。 (2 分) 灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能 使这朵生命之花绽放。 5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从 中感受 到：台湾青年很有爱心，为了让小钱早日得救，他把自己的安危置之度外。(3分) 6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的说：“ ”。(3分)（自己写） 二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分） 1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分) 让蛋
语文S版三年级下册第二单元第6课《飞吧,海鸥》同步练习(I)卷
语文S版三年级下册第二单元第6课《飞吧，海鸥》同步练习（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共19题；共107分) 1. （10分）选字组词。 妨仿访防坊 ________照________碍________问________护磨________距拒矩炬巨 ________形________绝________离________大火________ 2. （6分）按拼音写汉字 yù hán yūn dǎo luó zi jiān kǔgēn suíwěi qu ________________________________________________ 3. （9分）读拼音，写汉字。 fǎnɡfúɡuāi qiǎo yúdàn shǔ ________________欢________________水________于 tuōwèi chén mòzhǎn dīnɡ jié tiě ________起________养________ ________ 4. （4分）拼一拼，写一写。 ________________________________ 面临一勺期待属于 5. （8分）比一比，再组词。 乖________淡________ 免________ 仿
________ 乘________ 谈________ 兔________ 防________ 6. （6分）比一比，再组词。 愉________ 勺________ 末________ 偷________ 句________ 抹________ 7. （6分）去掉偏旁，组成新字，再组词。 淡________ ________ 斩________ ________ 期________ ________ 8. （6分）在横线上填上恰当的词语。 ________的羽毛________的眼睛________的阴云 ________的淡水________的亮光________的鲜虾 9. （2分）选词填空。 徘徊仿佛 ①有这个活跃的小生命在窗前，是令人高兴的，________触摸到了生命的欢愉。 ②他绕室________，我知道他在担心。 10. （6分）我会在括号里填上合适的量词。 一________淡水一________鲜虾一________亮光一________灰黑一________草帽一________眼睛 11. （6分）写出下列词语的近义词。 寻找——________ 好像——________ 猜想——________经受——________ 大约——________ 等待——________ 12. （4分）写出下列词语的反义词。
语文六年级下册第六单元试卷(有答案)
小学语文第六单元测试卷 班级姓名得分 卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 一、积累运用。36分 １、拼音小广场。6分 yàng yú qīé zhà fén 荡（）（）树（）清飞（）微风（）起（）烧 2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分 （1）广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。 （2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。 （3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。 3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分） （1）我不断________ （A.模拟 B.模仿）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ （B.高兴 C.自豪） A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味 （2）室内要经常通风，否则会有________。 （3）苏北的小吃有江南的________。 （4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。 （5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。 4、成语小天地。5分 （1）以“春”字开头的成语：_____ ____、_____ _ ___、____ ____ （2）写出夏天天气炎热的成语：____ ____、___ _ _____、_ _______ （3）朝．思暮．想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词） _______ __、_____ ____、______ ___、____ _____ 5、、根据要求写句子。 （1）例：夹竹桃每天都风吐艳。 夹竹桃无日不迎风吐艳。 六（1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。 ___________________________________________________________2分 （2）这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为用问号的句子，意思不变）2分
三年级语文下册 第2单元 第6课《飞吧,海鸥》习题(无答案) 语文S版
飞吧，海鸥 一、看拼音，写词语。 guāi（）巧 fǎng fú（）欢yú（） sháo（）子 dàn（）水 mò（）契 zhǎn（）断 shǔ（）于 二、写字。 三、比一比，再组词语。 抹（）仿（）乖（） 末（）纺（）乘（） 淡（）斩（）期（） 谈（）新（）棋（） 四、读课文，补充句子。 1．?小海鸥又可爱又顽皮，它浑身 ___________一样，翼尖一抹 _________，小眼睛________的，神情___________。 2．?友人和小海鸥的深厚情谊表现在 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3．?小海鸥的勇敢表现在 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 五、读下面的句子，回答问题。 “你为什么不把它留在笼子里呢？免得它再经受危险了！”我对友人说。 “它应该属于大海！”他平静地回答。 1．?你是同意友人的观点，还是同意“我”的观点？为什么？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.?说一说，小海鸥的美丽可爱表现在哪些方面？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
小学六年级上册语文第六单元测试题
第六单元巩固测评卷 时间：90分钟满分：100分姓名： 一、给下列诗句中加点字注音（6分） 雨雪霏霏（）随风潜入夜（）润物细无声（）明月别枝惊鹊（）清风半夜鸣蝉（）路转溪桥忽见（）二、读一读，把相关内容用线连起来（4分） ①《春夜喜雨》 a.白朴⑤《我们去看海》 e.张籍 ②《天净沙·秋》 b.艾青⑥《致老鼠》 f. ③《太阳的话》 c.叶赛宁⑦《秋思》 g.金波 ④《白桦》 d.杜甫⑧《逢入京使》 h.阎妮 三、解释古诗中加点的词（8分） 1.昔我往矣（）（） 5.野径云俱黑（） 2.雨雪霏霏（） 6.路转溪桥忽见（） 3.当春乃发生（） 7.明月別枝惊鹊（）（） 4.润物细无声（） 8.随风潜入夜（） 四、选词填空（5分） 1.我国最早的诗歌总集是（） A.《诗经》 B.《史记》 C.《天方夜谭》 2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（） A.《登高》 B.《蜀相》 C.《茅屋为秋风所破歌》 3.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是（） A.春天的夜晚 B.夏天的夜晚 C.秋天的夜晚 4.《给诗加“腰”》中的苏小妹给诗加的“腰”是（） A.“摇”和“映” B.“扶”和“失” C.“舞”和“隐” 5.“少壮不努力，老大徒。”出自《汉乐府·长歌行》（） A.悲伤 B.伤悲 C.忧伤 五、判断下列句子的正误，对的打“√”错的打“×”（6分） 1.《西江月·夜行黄沙道中》流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。（） 2.《白桦》是一首叙事诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。（）
3.《致老鼠》是一首有趣的童诗；《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗。（） 4.《子夜吴歌·秋歌》是《诗中的“秋“》一文中作者会背诵的第一首宋诗。（） 5.《我们去看海》一诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。（） 6.《太阳的话》作于1942年1月。（） 六、填季节（8分） 1.远上寒山石径斜，白云深处有人家。（） 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（） 3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（） 4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（） 5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（） 6.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（） 7.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（） 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（） 七、读诗句，解释诗句的意思（4分） 1.昔我往矣，杨柳依依。 。 2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 。 3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 。 4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 。 八、诗句填空（6分） 1.今我来思，。 2. ，润物细无声。 3.稻花香里说丰年，。 4.七八个星天外，。 5. ，路转溪桥忽见。 6.青山绿水，。 九、综合性学习与口语交际（5分） 根据提供的语境，运用学过的诗句填空。 1.晶晶成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝 他：。 2.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“”的诗句。
人教版小学二年级上册语文第六单元测试卷
人教版小学二年级上册语文第六单元测试卷 考试时间：60分钟满分：100分（卷面分占2分） 班别_______________ 姓名__________________学号____________ 一、读拼音，端正写汉字。（16分） shēnɡbìnɡmèi mei xuéxiào wēn nuǎn yǒnɡyuǎn dúshūniújiǎo cāo chǎnɡ 二、我会照样子组成新字再组词。（12分） 例：云—（会）—（开会）木—（）—（）王—（）—（）分—（）—（） 例：吗—（妈）—（妈妈）抬—（）—（）苦—（）—（）机—（）—（） 三、我会填。（8分） 迫（）（）待助人（）（）（）中（）炭（）（）等待
四、你能写出反义词吗？（8分） 美——（）饿——（）贫——（）（）——笑（）——假（）——冷单——（）危险——（） 五、读一读，用“√”勾出画横线的字正确的读音。（6分）1．你还（hái huán ）有一本书没有还（hái huán ）给我。2．东东是个好（hào hǎo ）学爱问的好（hào hǎo ）孩子。3．我们都（dūdōu ）喜欢首都（dūdōu ）北京。 六、读句子，在（）里加上标点符号。（4分） 1．小丽是我们班的学习委员（） 2．你为什么不上学呢（） 3．小强学习进步真大啊（） 4．你住在哪里（） 七、用带点的词语造句。（6分） 1．气球上画着一张可爱的 ．．．小脸。 2．科利亚望着窗外高兴地 ．．．笑了。 八、我会默写古诗名句。（10分）
1．儿（）（）（）不（）（），（）问（）从（）（）（）。2．（）（）潭（）深（）（），（）（）汪伦（）（）（）。
人教新课标小学语文一上：《第六单元》测试卷
人教新课标小学语文一上：《第六单元》测试卷 我会看拼音，写汉字。（23分） zhú qiáo jiā xiāng ài hào hǎi jūn zhào zuò xiǎng niàn lǎo shī kuài lè街 zhè biān pǎo bù bǎo bèi dào 二比一比，再组词。（16分） 并（）贝（）进（）海（） 井（）见（）边（）每（） 军（）总（）吓（）到（） 写（）念（）虾（）道（） 三给下面的两个生字组多个词。（6分） 四把下面的表格补充完整。（10分） 要查的字 音节 音序 部首 共（）画 组词 男 原 五选择正确的词语填空。（12分） 棵把孔台双方张部瓶艘畦户 一（）小树一（）尺子一（）墨水 一（）电话一（）军舰一（）人家 一（）电脑一（）鱼塘一（）椅子 一（）手套一（）石桥一（）秧苗 六连一连。（15分） 1.海军铜革战杀英贝祝 舰鸥命士号雄害贺壳 2. 顺从的样子一座座稻田 美丽的家乡一艘艘街心花园 宽宽的街道一块块船 七连词成句，并加上标点符号。（4分） 1. 高兴十分来到他校园里地 2. 画他的那么蓝那么海宽 八把句子补充完整。（4分） 例1：他画的树那么高，那么大。 那么，那么。 例2：王二小把敌人带进了埋伏圈。 把。 九阅读短文，回答问题。（5分）
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 1.这段短文共有句。 2.京京的家乡在。他画了家乡的街道。 十看图写话。（提示：图上画了谁，她们在做什么，说什么？）(5分)
部编版小学一年级上册语文第六单元测试卷(完整版)
一年级语文期末复习六 第d ì六li ù组z ǔ 课k è文w én 知zh ī识shi 盘p án 点di ǎn 班级 姓名： 一、会hu ì认r èn 字z ì聚j ù会hu ì（要y āo 求qi ú：注zh ù音y īn 并b ìng 组z ǔ词c í，完w án 成ch éng 后h òu 每m ěi 个g è字z ì读d ú两li ǎng 遍bi àn ） 影（ ）： 友（ ）： 写（ ）： 前（ ）： 尾（ ）： 诗（ ）： 黑（ ）： 谁（ ）： 点（ ）： 狗（ ）： 短（ ）： 要（ ）： 左（ ）： 伞（ ）： 过（ ）： 右（ ）： 兔（ ）： 给（ ）： 它（ ）： 最（ ）： 当（ ）： 朋（ ）： 公（ ）： 串（ ）： 以（ ）： 成（ ）： 数（ ）： 彩（ ）： 空（ ）： 到（ ）： 方（ ）： 没（ ）： 更（ ）： 绿（ ）： 出（ ）： 长（ ）： 二、会hu ì写xi ě字z ì大d à全qu án （要y āo 求qi ú：组z ǔ词c í两个g è，完w án 成ch éng 后h òu 每m ěi 个g è字z ì读d ú两li ǎng 遍bi àn ） 在（ ）（ ） 巴（ ）（ ） 问（ ）（ ） 后（ ）（ ） 把（ ）（ ） 有（ ）（ ） 我（ ）（ ） 下（ ）（ ） 半（ ）（ ）
好（ ）（ ） 个（ ）（ ） 从（ ）（ ） 长（ ）（ ） 雨（ ）（ ） 你（ ）（ ） 比（ ）（ ） 们（ ）（ ） 三、汉h àn 字z ì笔b ǐ画hu à集j í合h é（按àn 提t í示sh ì写xi ě出ch ū笔b ǐ画hu à ）。 斜xi é钩g ōu ： 竖sh ù提t í： 横h éng 钩g ōu ： 四、汉h àn 字z ì部b ù首sh ǒu 荟hu ì萃cu ì（写xi ě出ch ū一y ī个g è有y ǒu 此c ǐ部b ù首sh ǒu 的de 汉h àn 字z ì ）。 宀（宝字盖）： 女（女字旁）： 月（月字旁）： 尸（尸字旁）： 扌（提手旁）： 八（八字头）： 冖（秃宝盖）： 灬（四点底）： 西（西子头）： 彡（三撇儿）： 穴（穴字头）： 刂（立刀儿）： 五、汉h àn 字z ì笔b ǐ顺sh ùn 规gu ī则z é集j í合h é 。 从左到右的字有： 儿 、 、 、 。 先外后内的字有： 田 、 、 、 。 第d ì六li ù组z ǔ 课k è文w én 知zh ī识shi 易y ì错cu ò题t í汇hu ì总z ǒng 一、照zh ào 样y àng 子z ǐ，写xi ě句j ù子zi 。 例：五星红旗，我们的国旗。→我们的国旗是五星红旗。 1.中国，我们的祖国。 → 。 2.义勇军进行曲，我们的国歌。
部编版小学语文六年级下册第六单元检测试题附答案
第六单元测试卷(满分100分) 班级姓名成绩 一、给加点字选择正确读音(用“V”表示)。(4分) 1.我想想也是，就接着往下“折(zhéshézhē) 腾”。 2.妹妹想折(zhéshézhē) 一枝花，被奶奶阻止了。 3.亭子外边，花开得茂盛(shèng chéng) 。 4.我在堤(dītí)坡上遇到了田老师。 二、下列没有错别字的一项是( )。(2分) A.座落文笔炊烟 B.清瘦叮咛懵懂 C.端庄熏掏教诲 D.仰慕气馁惯彻 三、仿写词语。(4分) 例：四面八方(含有数字) 无怨无悔(ABAC式) 四、下列句子中划线词语运用无误的一项是( )。(3分) A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。 B.老师语重心长的一番话，让我茅塞顿开。 C.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对 我这样求全责备了。
D.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水。 五、补全四字词语，并选词填空。(10分) ( )( ) 浅笑不安( )）（待( )迫不 ( )喊助威( )( )而止引人( )( ) 1.今天有足球赛，我刚进屋就( )地打开了电视机。 2.《西游记》的故事情节曲折生动，( )。 3.他们的演奏( )，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 4.我( )地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。 六、选择合适的词填空。(4分) 养育培育 1.从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师 ( )了我，使我开了窍。 2.我们要报答父母对我们的 ( )之恩。 鼓励鼓舞 3.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地( )他别放弃。 4.今年我们公司的销售额很令人( )。
人教版小学语文四年级上册 第六单元试卷及答案
小学语文第七册第六单元练习卷 学校班级姓名 识字部分（共70点，0－4点为优秀，4.5-11点为良好，11.5-22为合格，22.5以下为待评。） 一、看拼音写词语。（共20点） píng h?ng lián ji? qī dài hǎi xiá （）（）（）（） kōng kuàng xìng yùn xí jī zàn tíng （）（）（）（） lǐ suǒ dāng rán tū rú qí lái hú di? ji?（）（）( ) 二、给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。（12点） 朝．阳 zhāo（） cháo（）校舍． shě（） sha（）间．隔 jiān（） jiàn（）上涨． zhǎng（） zhàng（）沉着． zháo（） zhuó（）血脉． yǒng（） mài （）三、选择这些字填空。（17点） 暴爆（）雨（）炸风（）（）跳如雷稳隐（）藏平（）（）身（）（）当当湾弯海（）（）曲台（）（）刀 怀环（）抱胸（）（）境（）绕3．我会照样子写词语。（6分） 四、写出下面带点词语的反义词。（6点） 1、她的脸色十分红润 ．．，并不像我所想象的那样（）。 2、这兄弟俩一点都不象，哥哥那么勤劳 ．．，弟弟却如此（）。 3、那个石洞完全是（）形成的，没有一点人工 ．．的痕迹。 五、把句子补充完整。（4点） 例：人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
1．升国旗时，我们不能，也不能。2．那条家乡的小溪像，也像。六、把古诗填完整。（8点） 1．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。，。2．渭城朝雨浥轻尘，。，西出阳关无故人。阅读部分（共27点，0－4点为优秀，4.5－8为良好，8.5-13.5为合格，14以下为待评） （一） 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……1．文中的省略号表示（）。【①表示声音断断续续。②表示意思未完。 ③表示列举事物的省略。】（2点） 2．当余震发生时，病床旁的李博士在想什么？病床上的青年又在想什么？ 联系上下文，发挥想象，选择其中一位写一写。（3点） （二）石头做汤（22点） 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“（）你们没有东西给我们吃,（）我们有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,（）放上点盐,再来点芹菜,它的味道（）会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什
人教版小学三年级上册语文第六单元试卷
六单元测试题 （时间100分钟，满分100分） 学校学生学号 一、读拼音写词语。（11分） xiān nèn xīn shǎng guìzhòng wēi wǔlǎn chóng （）（）（）（）（）chōu dāo duàn shuǐmìmìcéng céng qiān qíbái guài （）（）( ) 二、给带点字选择正确的读音,把序号填在（）里。（2分） ①shě②shè 她依依不舍．（）地离开了住了好几年的宿舍．（）。 ①shēn ②cān 那边有许多人在参．（）观一支珍贵的人参．（）。 三、比一比，再组词。（4分） 拣（）鱼（）状（）孤（）捡（）渔（）壮（）狐（）四、照样子，用“—”勾出错别字，再把正确的字写在括号里。（7分） 欣常（赏）长裴（）嫩洋洋（）狐独（） 篮天（）倒应（）才料（）斩段（）五、给下面加点的字选择正确的解释，在（）里填上序号。（2分） 汇（1）河流会合在一起，（2）由甲地把款项寄到乙地。（3）聚合（4）合并 1、嘉陵江和长江在朝天门汇．到一块儿。（） 2、他正汇．总这本月班里发生的好人好事。（） 3、这笔钱是奶奶从北京汇．来乡下给我买书的。（） 4、要学好语文，丰富词汇．量是非常重要的。（） 六、照样子写词语。（12分）
1、照样子写词语（6分） 严严实实： 又松又软： 不慌不忙： 2、选词填空（3分） 欣赏观赏观看 （1）公园里的菊展可真美，千姿百态的菊花可真值得我们（）。（2）星期天，我和妈妈到电影院（）了电影《生死较量》。 （3）鱼池里的鱼可多啦，又播放着动听的音乐，我（）着金鱼和音乐，舍不得离去。 3、回忆课文，联系生活，搭配词语。 （）的香港（）的香港（）的香港 一缕（）一缕（）一缕（） 七、按要求写句子。（2+4=6分） 1、把两个句子合并成一个句子。 （1）西沙群岛的海底高低不平，有山崖，有峡谷。 （2）西沙群岛的海水从海面看色彩不同。 2、仿照例子补写两句话。 例: 鱼成群结队地在水里游，好看极了。有的 ．．头 ．．全身布满彩色的条纹；有的 上长着一簇红缨；有的 ．．眼睛圆溜溜的，身上涨满了刺，鼓起气来，像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。 文具店里的文具盒各式各样，有趣极了。 八、日积月累。（10分） 1、今年暑假，我想去迪士尼，可妈妈非要带我去杭州，她说：“知道杭州有
三年级语文下册第二单元第6课《飞吧海鸥》教材分析语文S版
《飞吧，海鸥》教材分析 这是一篇精读课文。课文讲述了友人和海鸥之间的故事，表达了人们对自然界动物的喜爱之情。 全文可以分成两部分。 第一部分（第1、2自然段），讲友人住在海边，和海鸥交上了朋友。 第1自然段，先交代了友人居住的地方，“小楼”“面临大海”“弥漫着海洋的气息”。正因为是住在海边，这里弥漫了海洋的气息，所以海鸥才能常来这里，作者用简练的文笔，为友人和海鸥交上朋友作了铺垫。 第2自然段，写小海鸥长得什么样，友人是怎样和小海鸥交上明友的。先写小海鸥长得什么样。“浑身雪一样的羽毛，翼尖一抹凝黑”写出了它的颜色；“光闪闪的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那神情又机灵又乖巧”，“跳跃、歇脚”，写出了小海鸥的神情和动作特点，非常传神和生动。接着写小海鸥来到窗前的情景，“令人高兴”“欢愉”说明了小海鸥的到来给友人所带来的喜爱之情。最后指出小海鸥不仅给友人带来了快乐，友人喜欢它，“我”也非常喜欢它。 第二部分（第3自然段到课文最后），讲友人和小海鸥结下了怎样的友情。 第3自然段先写友人怎样给小海鸥喂食，在生活中和小海鸥相处的怎样融洽和默契。 第4—7自然段写了友人怎样欣赏飞翔时的小海鸥。当友人工作感到“累了的时候”，他就会“常常倚窗眺望”，让小海鸥那时而“悠悠回旋”时而“直插波心”时而“和海浪嬉戏”的优美的飞翔动作给自己带来几分快乐，让自己疲惫的身体得到一些放松；当小海鸥高飞时，友人还在“眯着眼睛寻觅它的踪影”，即使是看不到了，他也会从海鸥传来的叫声中判断出“它并没有受到伤害，还在飞呢！”因此而感到兴奋，说明了友人和小海鸥的友情之深。 第8—12自然段写了小海鸥飞到很远的地方，又飞回来，在这期间友人对它的牵挂与惦念。当海鸥“飞越海峡”时，由于路途的遥远，“我”判断它可能回不来了，可友人却“斩钉截铁”地说它会回来，说明了友人不仅和小海鸥有着深厚的友情，也看到了友人对海鸥生活习性的了解；“可是……”“无论……都……”从不同的方面说明了海上可能出现的凶险情景，这些情景都会给海鸥带来伤害，所以每当想到这些时，友人就会“霍然而起”“绕室徘徊”，这样的“担心”说明了他对小海鸥的牵挂。经过“漫长的期待”小海鸥穿过“漆黑如墨的阴云”飞回来了。“白色的亮光一闪”写出了小海鸥飞行之快，动作之敏捷。“它又落在窗台上”照应了前面所说的“它会回来的”；“跳跃着”说明了小海鸥经历了海上的磨难以后仍然生气勃勃；“用顽皮的眼光打量着我们”说明了小海鸥的可爱和它对友人的情感。最后作者还用了一个排比式的疑问句“是……是……还是……”，以猜想的方式从侧面说明了小海鸥所具有的那种不惧凶险、能与大自然顽强抗争的能力。
人教版小学语文第六单元试卷
四年级语文第六单元复习卷 姓名 复习步骤：1.熟读课文，背诵文中重点段落及日积月累。2.听写词语盘点 3.认真完成单元复习卷 4.习作两篇仔细阅读 一、看拼音写词。 gào cíqiǎn zé gǔ suǐguǎng líng huǎng rán dà wǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī zàn ting lín mǐn lǎn duò xié tiáo yǒu xù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。 血（）亲情谈（）容易人影（）（）平安无（）号（）大哭突如（）来协（）有（）恍然大（） 四、选词填空。 1.老师鼓励卡罗纳做一个（）的人。（坚定坚强） 2.小军叔叔（）地说：“请大家看我的行动吧！” 3.大家用（）的目光默默地看着伤心的卡罗纳。（关切关爱） 4.残疾儿童得到全社会的（）。 五、句型转换。 1.巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹。（缩句） 2.搭石联结情感。（扩句） 3.随着观潮的人群，登上海塘大堤。（修改病句）
4.我怎么会忘记叶老先生对我的教诲呢？（改为意思不变的陈述句） 六、按课文内容填空 1.《送元二使安西》的作者是。诗中描写送别的名句是 ，。 2.一排排搭石，联结着，也联结着。 3.当你邀请朋友来赏菊做客时，你会吟诵，孟浩然的诗句： ，。 七、阅读下面文段，做练习。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。，要找到合适移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。 1.选择合适的词语天道文中的横线上。 A．虽然 B. 而且 C.然而 2.用横线画出文中的比喻句。 3.从哪里看出“要找到合适的骨髓谈何容易？”把相关的语句画上“”。 4.从文段中找出两对反义词。 （）-----（）（）-----（） 5.从文中选择合适的词语填在括号里。 （）的脸（）的阳光（）地躺着 （）的花朵（）的骨髓（）的白血病 6.“唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放”。“这朵生命之花绽放”在文中的意思是（） A.生命像鲜花一样开放。 B.挽救小钱的生命，使他获得重生。 7. “小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。”“这样的人”是指（） A.适合将骨髓移植给小钱的人。 B.幸运的人。
部编版小学三年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案 积累与运用 一、选择题。(14分) 1．下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分) A．染绿(rǎn)溅起(j iàn)脆薄(bó)山巅(d iān) B．耀眼(yào)代替(tì)道歉(q iàn)婴儿(yīn) C．习惯(g uàn)走廊(lán g)受刑(xín g)打碎(s uì) D．瞭望(l iào)缆绳(lǎn)铁锚(máo)颤巍巍(càn) 2．下列量词使用有误的一组是()。(2分) A．一只蜻蜓一双小手一排银牙
B．一阵水花一串雨珠一顶斗笠 C．一声欢叫一朵山花一条小溪 D．一把木尺一头熊皮一个剃刀 3．下列词语搭配有误的一组是()。(2分) A．扇动翅膀拨动水花怒视对方 B．摆出架势清除干净飞越山巅 C．展示歉意信守诺言抖落雨珠 D．戴斗笠叠花篮剃头发 4．下列句子中加点词语的正确意思依次是()。(2分)味道：①气味；②滋味；③指趣味、情趣。 (1)这药的味道闻起来很奇怪。
(2)这部电视剧情节曲折，越看越有味道。 (3)鱼的味道鲜美，营养也非常丰富。 A．①③②B．②①③C．③②①D．②③① 5．“谁给他剃头，他就骂谁是"害人精’。”中“害人精”加引号的作用是()。(2分) A．表示引用的部分B．表示特定的称谓 C．表示特殊的含义D．表示否定和讽刺 6．下列句子没有运用修辞手法的一项是()(2分) A．山溪像绿玉带一样平静。 B．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
D．我好像有剃头的天分。 7．下列名言与改过无关的是()(2分) A．人谁无过？过而能改，善莫大焉。 B．人而无信，不知其可也。 C．见善则迁，有过则改。 D．改过不吝，从善如流。 二、根据语境看拼音写词语。(11分) 1．雨后的松林美得就像一幅s h uǐmòh uà()。空气格外qīn g s h uǎn g()，树上的松针绿得像rǎn()过一样，树下的móg u()像一朵朵开放的山花，仿佛在h uān yín g()远道而来的客人。 2．dǎn x iǎo()的我，yǎn g wàn g()着tòu mín g ()的féi zào pào()fēi y uè()山巅，心里充满了xīwàn g()。
语文语文S版三年级下册第二单元第6课《飞吧,海鸥》同步练习(II )卷
语文语文S 版三年级下册第二单元第6课《飞吧，海鸥》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共19题；共105分) 1. （6分）看拼音，写汉字。 gōng jǐng dūn lì pí cān ________养 伸 长 头________ ________下 ________声呵斥 ________气 一 日 三 ________ 2. （8分）快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。 juān xiàn fān qié kuì jiù jiē tì ________ ________ ________ ________ xiān ruò pí bèi wù bì shèn zhòng ________ ________ ________ ________ 3. （9分）读拼音，写汉字。 fǎnɡ fú ɡuāi qiǎo yú dàn shǔ ________ ________ 欢________ ________水 ________于 tuō wèi chén mò zhǎn dīnɡ jié tiě ________ ________起 ________养 ________ 4. （4分）拼一拼，写一写。 ________ ________ ________ ________ 面临 一勺 期待 属于 5. （8分）比一比，再组词。
乖________淡________ 免________ 仿________ 乘________ 谈________ 兔________ 防________ 6. （6分）比一比，再组词。 愉________ 勺________ 末________ 偷________ 句________ 抹________ 7. （6分）去掉偏旁，组成新字，再组词。 淡________ ________ 斩________ ________ 期________ ________ 8. （6分）在横线上填上恰当的词语。 ________的羽毛________的眼睛________的阴云 ________的淡水________的亮光________的鲜虾 9. （2分）选词填空。 徘徊仿佛 ①有这个活跃的小生命在窗前，是令人高兴的，________触摸到了生命的欢愉。 ②他绕室________，我知道他在担心。 10. （6分）我会在括号里填上合适的量词。 一________淡水一________鲜虾一________亮光一________灰黑一________草帽一________眼睛 11. （6分）写出下列词语的近义词。 寻找——________ 好像——________ 猜想——________经受——________ 大约——________ 等待——________
人教版小学语文六年级上册第六单元测试题_有答案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 人教版小学语文六年级上册第六单元测试题有答案 2013-01-09 18:31 提问者悬赏：5分|z2_234|分类：文档/报告共享|浏览5402次 一、根据本单元学到的知识填空。（6分） 1．我国是一个的国度，最早的诗歌总集是，已经有 的历史。 2．从古到今，我国涌现出屈原、、等许多伟大的诗人。我还知道外国的、等诗人。 3、“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。 二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 三、判断下面说法是否正确。（5分） 1、《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（） 2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（） 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（） 4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（） 5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（） 四、按顺序排列下面词语。（2分） 1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分） 1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。 A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。 A．苏轼B．文天祥C．李白 3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。 A．白居易B．辛弃疾C．杜甫 4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。
部编版小学语文六年级下册第六单元优质试卷(附答案)
六年级语文下册第六单元综合测评卷 (时间：90分钟满分：100分) 一、积累与展示。(23分) 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 衣襟．(jīn jīng) 赫．然(chìhè) 兴．奋(xīng xìng) 懵．懂(měn měnɡ) 脸庞．(páng chǒng) 颤．抖(zhàn chàn) 2．看拼音，写词语。(4分) jìnɡài( )的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启zhìhuì( )的门窗。您的bǔ yù()深情，将永远mínɡkè( )在我们的心中。 3．积累词语。(7分) (1)赞美老师的词语有：、。 (2)带有“恩”字的成语有：、。 (3)“十年树木”这个成语常和“”连用，组成一个八字成语，像这样的八字成语我还能写出两组： 。 4．按要求填空。(6分) 小学六年的生活一晃而过，真是，(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“ ”(填恰当的名言警句或谚语)来告诫自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿
我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！(后三个空填表示祝福的四字词语，不能重复) 二、实践与运用。(21分) 1．按要求完成句子练习。(10分) (1)我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如。(补充比喻句) (2)用“难忘”“深情厚谊”两个词写一句话。 (3)一个个娟秀端庄的方块字整齐地排列在黑板上。(改为比喻句) (4)你有一个不善言谈的同学，请你针对这一性格，写一句毕业赠言。 (5)李老师不仅讲课讲得生动，而且我们都喜欢他。(修改病句) 2．课文内容回顾。(7分) (1)“在这方面田老师培育了我，给我开了窍。”“这方面”是指： 。 (2)《作文上的红双圈》中我投稿的作文题目叫《》。 (3)聪明在于，天才在于。 (4)我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱，我歌唱，我歌唱。 3．默写《老师领进门》中一年级上课的那首小诗。(4分) 三、综合性学习。(5分)
部编版小学语文一下第六单元测试卷及答案
第六单元测试 一、给g ěi 加ji ā 点di ǎn 字z ì 选xu ǎn 择z é 正zh èng 确qu è 的de 读d ú 音y īn ，画hu à “_____”。（10分） 二、拼p īn 一yi 拼p īn ，写xi ě 一yi 写xi ě 。（10分） 三、在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ 填ti án 上sh àng 恰qi à 当d āng 的de 词c í 语y ǔ 。（12分） （ ）的荷叶 （ ）的翅膀 （ ）的眼睛 呱呱地（ ） 笑嘻嘻地（ ） 匆忙地（ ） 四、我w ǒ 会hu ì 加ji ā 标bi āo 点di ǎn 。（6分） 1.我和妈妈在河边散步突然听到“咕咚”一声 2.我问丽丽：“你看见兰兰了吗” 3.葡萄熟了紫莹莹的好诱人哪 五、句j ù 子zi 模m ó 仿f ǎng 秀xi ù 。（照zh ào 样y àng 子zi ，写xi ě 句j ù 子zi ）（10分） 1.苹果大大的，红红的。 ____________的，________的。 2.鸭子游泳。→鸭子（在小河里）（快乐地）游泳。 爸爸锄（ch ú）草。→爸爸（ ）（ ）锄草。 六、我w ǒ 会hu ì 填ti án 。（12分） 1.看到蜻蜓落在荷叶那尖尖的角上，我想起了诗句“小荷才露________，早有蜻蜓________。” 2.早上，我和妹妹约好去公园玩，忽然下起雨来了。妹妹说：“唉，看来去不成了！”我说：“‘早晨下雨________，晚上下雨________。’放心吧，一会儿准晴天。” 七、课k è 文w én 内n èi 容r óng 我w ǒ 知zh ī 道d ào 。（对du ì 的de 画hu à“√”，错cu ò 的de 画hu à “×”）（9分） 1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （ ） 2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （ ） 3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （ ）
小学语文第七册第六单元测试卷
小学语文第七册第六单元测试卷 一、看拼音，写词语。（4分） lǎn duò xí jī zàn tíng shān hóng bào fā ( ) ( ) ( ) ( ) kuà yuè hǎi xiá píng héng qīng bō yàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面词语补充完整。（6分） 理（）当（）谈（）容（）（）如（）来（）肉同（）血（）亲（）协（）（）序 三、比一比，再组词。（4分） 绕（）脉（）胞（）旷（） 饶（）咏（）饱（）矿（） 四、在括号里添上合适的词语。（6分） （）的梅花（）的柳枝（）的泪珠 （）的声音（）的小溪（）的流泉 五、选择合适的词填空，再选择两个各写一个句子（8分） 果然仍然居然忽然虽然 l．天气（）转睛，但人们（）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（）下起了大雨。3．刚才还晴空万里（）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在（）下起来，真奇怪！ 造句 （1） （2） 六、修改病句。（8分） 1、他经常回忆过去的往事。 2、我们要讲卫生的好习惯。 3、这篇课文的作者是鲁迅先生写的。 4、我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。 七、填空。（7分） 1、李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句是： ，理由是： （2分） 2、渭城朝雨浥轻尘，。劝君更尽一杯酒，。（2分） 3、开轩面场圃，。（1分） 4、仿例写句子。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的
家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有 ；没有一本书的家。是没有 。（2分） 八、选择准确的解释。（6分） 亲：①有血统关系的；②亲自；③关系近，感情好；④用嘴唇接触，表示亲热。 1、他是我的亲弟弟。（） 2、这件事是我亲眼所见。（） 3、她亲了亲孩子，然后进了门。（） 4、因为全连数他岁数大，对大家都特别亲，大伙都叫他老班长。（）结实：①坚固耐用；②健壮 5、不要紧，我身体还结实。（） 6、这套家具做得很结实。（） 九、第二部分：阅读积累与使用 一、课内阅读（11分） 小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。不过，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出…… 1、我会读，并把括号里不准确的字用“﹨”去掉。(3分) 2、“移植”的“移”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。(2分) 3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分) 苍白（）凋零（） 4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。(2分) 5、这个故事很令人感动，我最想对故事中的说：“ ”。(2分) （二）课外阅读 读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（11分） 一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我是我不让儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不