不负青春主题班会活动背景

前言

不负青春是一种积极向上的生活态度，也是一种对青春年华的珍惜和对未来的憧憬。在这个快节奏的社会中，年轻人常常面临着各种诱惑和困惑，因此，组织一次以不负青春为主题的班会活动，旨在引导青年学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的潜能，更好地迎接未来的挑战。

班会活动目标

1.帮助学生认识到青春是宝贵的，应该充实和丰富自己的青春时光。

2.引导学生树立积极的人生态度，面对困难和挫折时保持乐观和坚持。

3.培养学生的自信心和自主能力，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。

4.激发学生对未来的憧憬和热情，帮助他们为未来做出艰难的选择和努力。

活动策划

策划活动主题

•以“不负青春，追逐梦想”为主题，鼓励学生珍惜青春岁月，勇往直前，不断追寻自己的梦想。

设计活动形式

1.专题分享：请一位成功人士或校友代表前来分享他们的青春故事和成长经历，

激励学生努力奋斗并抓住机遇。

2.互动游戏：设计一些有意义的团队活动，促进学生之间的合作和交流，增强

集体凝聚力。

3.演讲比赛：鼓励学生积极参与演讲比赛，分享自己的青春心声和成长感悟。

4.青春问答：组织一场有奖问答环节，以增加活动的趣味性和互动性。

确定活动流程

1.开场致辞：介绍活动主题，激发学生的参与热情。

2.专题分享：邀请嘉宾进行主题分享。

3.互动游戏：设计团队活动，鼓励学生互相合作，共同完成任务。

4.演讲比赛：学生进行演讲比赛，分享自己的青春心声和成长感悟。

5.青春问答：组织有奖问答环节，增加活动的趣味性和互动性。

6.结束致辞：总结活动，再次强调主题，并鼓励学生在青春中积极向上。

活动实施

确定活动时间和地点

活动时间最好选择在学期末或开学之际，活动地点选择学校大礼堂或教室。

邀请主讲嘉宾

联系成功人士或校友代表，邀请其作为主讲嘉宾，分享他们的青春故事和成长经历。

宣传活动

1.制作宣传海报，张贴在学校公告栏、班级教室等地方。

2.利用学校网络平台或社交媒体发布活动信息，吸引更多的学生关注。

确定互动游戏和问答题目

组织者需要精心设计互动游戏和问答题目，确保游戏有趣且有助于学生对主题的理解和思考。

准备奖品和证书

为互动游戏和问答环节准备奖品，并制作参与活动的学生证书作为鼓励和奖励。

活动执行

按照活动流程顺序执行各个环节，确保活动进展顺利，并及时调整和跟进。

活动评估

学生反馈

在活动结束后，收集学生的反馈意见，包括活动的内容、形式、组织等方面，对活动的不足之处进行总结和改进。

效果评估

从学生参与度、活动气氛、学生改变等多个角度评估活动的效果，并结合实际情况，为今后的活动提供借鉴和改进的建议。

结语

通过不负青春主题班会活动，我们希望能够唤醒青年学生对青春的珍惜和对未来的憧憬。让他们明白不负青春并不是一种负担，而是一种责任和使命，唯有不断充实和提升自己，才能在青春的年华中荡起更加美好的涟漪。让我们一起努力，不负青春，追逐自己的梦想！

青春主题班会PPT

青春一、班会背景我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒诞不羁的青春。因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，依旧彩虹。只因为我们还年轻。二、班会目的 1、通过这个班会，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己大学生活做一个较完整的规划； 2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想； 3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的距离，增进同学们的友谊； 4、让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。三、班会前期准备（一）方案策划 1、讨论班会主题，形式以及流程设置； 2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案； 3、根据方案进行人员安排，责任到人。（二）记录青春走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事，作为青春的见证。（三）材料准备 1、准备班会所需的道具和相关材料； 2、班会ppt制作； 3、联系借好活动场地，组织人员布置教室。四、班会流程（一）分组（抽签） 1、主持人进行开场白： “青春”两个字对我们来说是多么的美好，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱出青春的火热与斗志，逝去的青春我们无悔。 2、介绍活动的流程。 3、进行分组由于班级男生数量相对较少，为了确保每组都有男生，先将男生分成五组（相对比较适合接下来的活动），并且将女生以寝室为单位两两分开（为了使接下来分出的组不会太陌生又不会太熟悉，有利于活动的开展和同学之间友谊的建立），让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生，使得最后7至8人为一小组。（二）故事演绎

不负青春主题班会活动背景

不负青春主题班会活动背景前言不负青春是一种积极向上的生活态度，也是一种对青春年华的珍惜和对未来的憧憬。在这个快节奏的社会中，年轻人常常面临着各种诱惑和困惑，因此，组织一次以不负青春为主题的班会活动，旨在引导青年学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的潜能，更好地迎接未来的挑战。班会活动目标 1.帮助学生认识到青春是宝贵的，应该充实和丰富自己的青春时光。 2.引导学生树立积极的人生态度，面对困难和挫折时保持乐观和坚持。 3.培养学生的自信心和自主能力，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。 4.激发学生对未来的憧憬和热情，帮助他们为未来做出艰难的选择和努力。活动策划策划活动主题 •以“不负青春，追逐梦想”为主题，鼓励学生珍惜青春岁月，勇往直前，不断追寻自己的梦想。设计活动形式 1.专题分享：请一位成功人士或校友代表前来分享他们的青春故事和成长经历，激励学生努力奋斗并抓住机遇。 2.互动游戏：设计一些有意义的团队活动，促进学生之间的合作和交流，增强集体凝聚力。 3.演讲比赛：鼓励学生积极参与演讲比赛，分享自己的青春心声和成长感悟。 4.青春问答：组织一场有奖问答环节，以增加活动的趣味性和互动性。确定活动流程 1.开场致辞：介绍活动主题，激发学生的参与热情。 2.专题分享：邀请嘉宾进行主题分享。

3.互动游戏：设计团队活动，鼓励学生互相合作，共同完成任务。 4.演讲比赛：学生进行演讲比赛，分享自己的青春心声和成长感悟。 5.青春问答：组织有奖问答环节，增加活动的趣味性和互动性。 6.结束致辞：总结活动，再次强调主题，并鼓励学生在青春中积极向上。活动实施确定活动时间和地点活动时间最好选择在学期末或开学之际，活动地点选择学校大礼堂或教室。邀请主讲嘉宾联系成功人士或校友代表，邀请其作为主讲嘉宾，分享他们的青春故事和成长经历。宣传活动 1.制作宣传海报，张贴在学校公告栏、班级教室等地方。 2.利用学校网络平台或社交媒体发布活动信息，吸引更多的学生关注。确定互动游戏和问答题目组织者需要精心设计互动游戏和问答题目，确保游戏有趣且有助于学生对主题的理解和思考。准备奖品和证书为互动游戏和问答环节准备奖品，并制作参与活动的学生证书作为鼓励和奖励。活动执行按照活动流程顺序执行各个环节，确保活动进展顺利，并及时调整和跟进。

初三不负青春奋斗当下主题班会教案

《初三，不负青春，奋斗当下》主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生们认识到初三是人生中非常重要的一年，要珍惜时光，不负青春，努力学习，迎接未来的挑战，同时也要关注自己的身心健康，做一个积极向上的青少年。二、教学重点和教学难点教学重点：让学生们认识到初三是人生中非常重要的一年，要珍惜时光，不负青春，努力学习，迎接未来的挑战，同时也要关注自己的身心健康，做一个积极向上的青少年。教学难点：如何引导学生们认识到初三的重要性，如何让学康。三、学情分析初三是一个非常特殊的年级，学生们即将面临着高考，他们需要认识到这一点，并且要珍惜这一年的时间，全力以赴地学习。同时，由于学习压力大，学生们的身心健康也需要得到关注和关心。本次主题班会旨在引导学生们认识到初三的重要性，珍惜时光，关注自己的身心健康。

四、教学过程第一环节：导入 1.老师可以通过播放一段视频或者展示一些图片，让学生们回忆自己的初中生活，激发他们的情感共鸣。 2.老师可以提问，问一下学生们对初三的期望和想法，让他们说出自己的想法。第二环节：讲解 1.初三是人生中非常重要的一年，学生们需要认识到这一点，珍惜时光，全力以赴地学习。例子：老师可以通过列举一些成功的人士，如马云、李嘉诚等人的成功经历，让学生们认识到他们都经历了困难和挫折，但是他们都珍惜时间，全力以赴地追求自己的梦想，最终取得了成功。 2.初三不仅是学习的重要时期，也是身心健康的重要时期，学生们需要关注自己的身心健康。例子：老师可以通过讲解一些身心健康的知识，如良好的睡眠习惯、合理的饮食习惯、适度的运动等，让学生们了解身心健康对于学习和生活的重要性。 3.面对高考的压力，学生们需要学会调节情绪，保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。例子：老师可以通过讲解一些调节情绪的方法，如运动、听

青春使命主题班会方案范文5篇

青春使命主题班会方案范文5篇青春使命主题班会方案范文篇1 班会目的： ① 通过本次活动，让同学们更清楚的人是自己，珍惜青春年华，创造精彩而无悔人生。 ② 帮助同学们树立远大理想，为实现理想而努力奋斗。 ③ 帮助同学们树立自信心，培养合作能力。活动对象： NN市第N中学初一(5)班活动时间： 20__年4月22日准备阶段：召开相关人员会议，安排好每个人的工作内容。制作班会PPT，确立班会主题及具体流程，落实每一个过程。主题班会的活动过程： 1、主持人发言：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。青春的来临，让我们不由得对青春展开思考。青春，仅仅是忧伤与彷徨么我们的青春，究竟应该是一个怎样的光景让我们共同探讨我们的青春! 2、关于青春的认知： ①提问：根据自己的实际情况，叙述自己从小学到中学的生理和心理变化(2个同学)。 ②总结：青少年生理与心理的变化发展。青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿

童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。同时，青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺少的。他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大过速。他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。少年在应付自己的反抗倾向的同时，还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外，异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。因此，青春期常见心理问题有：冲动暴躁情绪多变、厌学情绪、叛逆、敏感而自卑、早恋等。 3、情景模拟：初中生王棋，是个感情细腻丰富的男孩，是个个子高大的篮球爱好者。王棋与伊的恋情始于初二的上个学期。那时，王棋打球受了伤，走路时腿一瘸一拐的，有一天，上学路上，伊碰到正在困难走路的王棋，她跳下自行车，把王棋带到了学校。后来他们得知，原来彼此住在同一个小区。自此，两人每天一起上学放学，王棋腿伤好时，产生了希望自己的腿还没好，还可以坐在伊的自行车后座上，听着伊欢快说笑声的愿望。王棋发现自己可能是恋爱了。令他高兴的是，当他向伊表白喜欢她时，伊也表示愿意和他交朋友。他们正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了儿子的心思，也没干涉，只是提醒儿子不要因此影响了学习，不能做不该做的事。同学也都知道王棋有个“女友”，但大家都觉得很正常。今年暑假，情况有了变化。伊的父母调到湖南去工作，伊也随之离开南宁到湖南上高中了，王棋首次尝到了相思的苦。他有时会发呆，有时沉默，有时拼命地打篮球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上课没精神了，成绩下滑了。解决办法：

青春主题班会教案内容

青春主题班会教案内容青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。下面是我为大家整理的关于青春班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持青春班会1 一、主题：在青春里成长二、活动时间：20XX年_月_日三、活动地点：班教室四、目的：为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活，引导学生塑造一个健全的价值观人生观，培养学生面对困难解决困难的能力，活跃班级气氛，加强班级凝聚力，特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。 1.活动参与者：某班全体同学及任课老师 2.具体策划流程：（1）主持人致辞，引出班会主题，并介绍到场老师

（2）青春感言（向班级征稿）（3）歌舞表演，歌唱青春（4）话剧或小品表演（突出成长路上的喜与忧，应该以忧为主，选取感人的故事。）（5）游戏（根据时间长短任选，建议第三个很有效果的）： ①默契大考验之叠报纸。（一分钟内、三人搭配，两人放报纸，一人表述纸上内容，猜得一题折一下报纸，答完8题仍能站立在报纸上者胜）胜者奖品.败者扎发画眉3—5次 ②抢凳子，（8人一组7櫈，两组，每次淘汰一人）胜者奖品，败者扎发画眉两组一次2—3次 ③心愿盒，（每人一个愿望，写在纸上，要求是现实能实现的愿望，嘉宾先抽，然后抽中学生抽第二个愿望，以此类推）抽中心愿者，都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。④数数抱抱（数到几，就几个人抱在一起十二人一组，“0”为不抱“1”为抱自己）每组最后两人分享奖品，其余失败者均扎发画眉2—3次 ⑤夹弹珠，（两人比，一分钟内谁来夹到弹珠越多，谁就胜）胜者奖品，败者扎发腮红（5）诗歌朗诵

青春主题班会教案内容范文三篇

青春主题班会教案内容范文三篇如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;下面由来给大家分享青春主题班会，欢迎大家参阅。青春主题班会1 一、教育背景 1、理论背景：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。 2、实践背景：当代中学生热情有朝气，对未知事物充满好奇，接受新鲜事物的能力很强，在这个信息时代中，他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对未来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;第二，虽有目标，但认识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为社会人的品质和能力目标欠缺。针对上述问题，本次班会旨在引导学生认识到，在高中阶段，应该懂得规划自己的未来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的理想打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面向正确的方向努力。二、班会目标高中是人生中的一个重要时期，对高中生进行人生规划与职业教育，是进一步完善基础教育内容的重要举措。本次班会通过

“青春追梦,不负年华”的中学主题班会教案2篇

“青春追梦，不负年华”的中学主题班会教案2篇教案一：【主题】青春追梦，不负年华【时间】60分钟【地点】教室【教学目标】 1.了解年轻人追梦的心态和理念。 2.鼓励学生勇敢追梦，不畏困难，不放弃。 3.传达积极向上的精神，激励学生为自己的未来奋斗。【教学内容和方法】 1.自我介绍：介绍自己的梦想，为什么要追梦。教师首先介绍自己的追梦故事，让学生了解追梦的内在动力，为下一步讨论做好铺垫。 2.文艺表演：学生自愿报名表演。为了充分释放学生的活力和热情，教师让学生根据自己兴趣爱好自愿报名表演，自由发挥。

3.团队合作：小组讨论，“青春追梦，如何不负年华？” 教师将学生分为小组，让学生在小组内进行讨论，分享追梦的经历和心得。 4.集体汇报：团队发言，交流心得。教师让每个小组的代表介绍小组的讨论内容和心得，让全班同学互相交流和借鉴。【教学评估】利用班会结束后闲暇时间让每个学生写一篇追梦心得体会，教师留意每篇文章的主题是否贴合主题班会的内涵，是否存在价值导向上的偏差，在时间充足的情况下，可在班内集中分享每位学生的心得。【教学反思】本次班会采用自我介绍、文艺表演、小组讨论和集体汇报的方式，寓教于乐，学生参与度高。班内时长有限，建议可以安排一些教学延伸措施，让学生在此激发的热情延续到其他时间和场合。【教学过程】 1. 自我介绍教师开始班会后，先进行自我介绍。介绍自己的追梦故事，包

括自己在哪些方面有追求，为什么想追求等等。 2. 文艺表演让学生自愿报名表演。可以让学生唱歌、跳舞、朗诵等等。并且为了更好的体现“不负年华”的主题，可以鼓励学生自编自演，让他们尽情发挥。 3. 团队合作将全班同学平均分成若干个小组，每个小组里的成员共同探讨主题“青春追梦，如何不负年华？”，让每个学生通过小组讨论发表自己的见解和感悟，与大家分享自己的追梦历程。 4. 集体汇报每个组派一位代表，向其他小组和班里的同学汇报讨论结果和体会。可以让学生在表达自己的想法时，加入自己的梦想故事，激励身边的同学一起追逐自己的梦想，不畏困难，不轻易放弃。【教学评估】可以在班会后，让学生写一篇心得体会，向班级分享对“青春追梦，不负年华”的认识和理解。在学生提交作品后，可以对每篇文章进行点评，解读有些学生表达书写不够清晰明了的问题，让其更好地理解主题的内容。【教学反思】

青春主题班会活动方案

青春主题班会活动方案青春主题班会活动方案1 地点：五一班教室教室：罗利珍一：活动主题：无憾青春二：活动目的： ①认识青春期发生的一些变化，并体验从中引发的一些困惑和烦恼。②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径，引导学生顺利度过青春期。 ③ 帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成正确的价值取向，摒弃不健康的生活习惯及行为方式。三：活动形式：主题班会、小组交流、探讨。四：活动准备：①青春期生理图片（教师准备） ②青春心情故事（学生准备） ③活动地点布置五：活动地点：本班教室六：活动时间：20__年4月20日星期二下午第三节课七：活动进程：共五个环节第一环节：知识屋------青春期生理知识认知

方式：①小组为单位（应以同性同学4-5人为一小组）进行交流，交流主要围绕“中学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化？”进行。 ②在同学交流的基础上，教师给予正确科学的生理知识的介绍。第二环节：心情故事-----体验进入青春期的一些心理变化及困惑、烦恼。方式：分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享，然后每个小组推选出一位较典型的进行全班交流。第三环节：智慧屋------集思广益，寻求解决困惑的方法和途径。方式：①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼？ ②小组探讨总结出有效的方法。 ③教师对同学的探讨结果给予正确的引导，并根据情况给予一些科学的方法及途径的指点。第四环节：未雨绸缪，避免不当行为。方式：畅所欲言，大家来说。主要围绕以下问题： ① 青春期的我们，往往会出现哪些不当行为？

② 对这些不当行为应怎么去纠正？ ③ 那么，青春期的我们应当追求什么，崇尚什么？哪些行为才是恰当的行为？第五环节：要求每小组进行总结整理，把今天的心得收获写出来，交一份记录材料。结束寄语：美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放，但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活；收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧，让我们的青春无憾！青春主题班会活动方案2 一、活动主要目的：梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。

开学第一课“以梦为马不负韶华”初三开学主题班会

开学第一课：“以梦为马，不负韶华”初三开学主题班会一、活动目的开学第一天，召开“以梦为马，不负韶华”主题班会，帮助同学们尽快消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、饱满的热情投入到紧张忙碌的初三学习生活中去。 1. 激发学生的学习激情：通过分享成功的案例和榜样的故事，激励学生树立积极向上的学习态度，激发他们对知识的热爱和追求，提高他们的学习动力和学习效果。 2. 培养正确的人生观和价值观：通过引导学生思考人生的意义和价值，树立正确的人生目标和追求，帮助他们理性评估自己的兴趣和潜力，明确自己的人生定位，培养自信和积极向上的人生态度。 3. 培养良好的时间管理和自我规划能力：教授学生合理安排时间、有效利用时间的方法和技巧，引导他们制定可行的学习计划和目标，并提供实用的时间管理工具和资源，帮助他们提高学习效率，充分利用每一天，不浪费青春年华。二、活动过程今天的主题班会活动，以“以梦为马，不负韶华”为主题，我们一起回顾暑假的点点滴滴，一起探讨了人生梦想与青春年华的关系。我想，每个人的内心都会有一个或大或小的梦想，而初三这一年，正是你们青春的巅峰，也是梦想追逐的起点。“以梦为马，不负韶华”，梦想是我们前进的动力，是我们坚持不懈的力量，它是我们生命中最美丽的星星。而韶华，就如同沙漏中流逝的细沙，时间无情地流逝。所以，我们要以梦为马，鼓足勇气，去追逐自己的梦想，不让韶华留下遗憾。暑假中，同学们与父母朝夕相伴，感受到父母工作的辛苦，体会到他们的不易；感悟到浓浓的亲情，体会到家庭的温馨，回想一下，总有一个瞬间让同学们怦然心动、感触颇深。下面给同学们5分钟的时间小组内交流，每组推选一个代表，在班内分享对同学们富有启发、意义深远的事。（1）小组内5分钟畅所欲言交流。（2）推选代表在班内交流。（3）每组代表发言后，其他小组或点评，或谈感悟。 3.励志视频、激发梦想首先展示哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查，让同学们意识到目标对人生影响的重要性。然后播放弗罗伦丝•查德威克横渡英吉利海峡和名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军的两个励志视频，以激发学生树立自己的梦想。当你有一个目标时，整个世界都会为你让路。告诉同学们目标必须清晰可见，并且学会把目标化整为零，分步制定短期、中期、长期目标。然后让学生们动手写自己的人生目标，并让同学们互相分享，这样的分享会成为激励同学们实现目标的动力，具有非常重要的意义。4.小组交流、分享梦想这个环节为学生提供一个互相交流和鼓励的机会，学生分享自己的梦想和目标，有助于建立更紧密的班级关系，让学生感到他们的梦想得到了支持和认可。这是一个互动性很强的环节，有助于建立班级内的合作和支持体系，让学生感到他们不是孤立的个体，而是一个团队的一部分。 5.规划管理、追求梦想指导同学们制定行动计划，一定要结合实际，考虑真实的能力和知识水平，不能夸夸其谈，制定一些不切合实际的目标。只有制定可行性的计划，才更容易实施、实现。还给同学们指导如何制定详细的计划，把目标细化，把计划分段，这样把目标分段，成功的机率就会更大。因为计划愈是详细，愈是容易行动，愈是有时间去落实，就会愈成功。（1）制定目标：首先明确每日的目标，即要完成的任务或要达到的目标。可以将目标分为

青春使命学校主题班会方案(精选5篇)

青春使命学校主题班会方案(精选5篇)青春使命学校主题班会方案（篇1）一、班会目的 1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。二、活动过程 (一)导入老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗?答案是否定的。我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。 (二)讲故事，学榜样 1、说出你自己的勤学警句与格言发不知勤学早，白首方悔读书迟;问二字，须要拆开看，学是学，问是问;川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲;业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 2、讲讲你了解的勤学事例

悬梁刺股，凿壁偷光;身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。 3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。 4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢? 三、谈感受，勤反思 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学? 3、反思自己平时的表现，自己做的怎么样，以后应该怎样做?学生自由交流。四、师寄语学生好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。青春使命学校主题班会方案（篇2）活动目的：新的一学期又开始了，为了调动全班学生的学习积极性和提高班级的团结协作能力，所以利用本次座谈形式的班会活动，一方面调动大家的学习和生活积极性，另一方面，也通过本次活动增进彼此之间的友谊。活动时间：__月__日活动地点：八(4)班教室

2023青春励志主题班会策划书(6篇)

2023青春励志主题班会策划书(6篇) 青春励志主题班会策划书1 一、活动时间：5月18日晚6:30 二、活动地点：____教室。三、策划人：__x 四、主办班级：__x五班五、主持人：__x、__x 六、活动背景步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。七、活动目的及意义根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。八、活动具体流程 (一)宣传工作

班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。 (二)、班会开展 1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。 2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。 3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。 4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。 5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。 6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。 7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。 7、班长对活动进行总结。 8、主持人宣布班会结束并致结束语。九、注意事项 1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。 2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。 3、提前布置会场。 4、买好活动所需用品。 5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。

不负青春主题班会活动背景

不负青春主题班会活动背景背景不负青春主题班会活动是一项旨在激励年轻人积极面对生活、追求梦想的活动。在当今社会，年轻人面临着许多挑战和压力，如就业难、房价高、竞争激烈等等。因此，我们需要一种方式来鼓励年轻人勇敢地面对这些挑战，并激发他们的潜能和自信心。目的不负青春主题班会活动的目的是为了帮助年轻人更好地理解自己，认识自己，并鼓励他们积极追求自己的梦想。通过这个活动，我们希望能够让年轻人更加自信、勇敢地面对生活中的挑战和困难，并拥有一个积极向上的心态。内容 1. 主题演讲本次班会将邀请一位成功人士进行主题演讲。演讲者将分享他们在职业生涯中所遇到的挑战和困难，并阐述他们是如何克服这些困难并最

终获得成功的。通过听取演讲者的经历，年轻人可以从中汲取力量和勇气，并在自己的人生道路上更加坚定地迈进。 2. 分组讨论为了让年轻人更深入地思考自己的未来和梦想，我们将进行分组讨论。每个小组将有一个主题，例如“我的职业规划”、“我的人生目标” 等等。小组成员可以分享自己的想法、经验和困惑，并共同探讨如何实现自己的梦想。 3. 互动游戏为了增强活动的趣味性和互动性，我们还将设置一些互动游戏。这些游戏将涵盖各种主题，例如团队合作、创造力、领导能力等等。通过这些游戏，年轻人可以锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和领导能力。 4. 感性教育除了理性思考之外，感性教育也是不可或缺的一部分。我们将邀请一位心理学家进行情感教育。他们将向年轻人介绍一些情感管理技巧，并与他们分享如何应对各种情绪问题。通过这种方式，年轻人可以更好地管理自己的情感，并更加健康地成长。

(高三主题班会)青春无悔主题班会教案

青春无悔主题班会教案我们正处在人生中的一个名叫“青春〞的时期，我们的生命在时光里飞逝，从初中时期的叛逆，到高中时期的迷茫，再到大学时期的坚决。下面是我带来的三篇青春无悔主题班会教案,希望对大家有所帮助! 青春无悔主题班会教案1 “青春无悔〞主题班会筹划书前言：有人大清早就去了自习室，直到熄灯才回来;有人整天宅在宿舍里玩游戏，熬到半夜中午才起;有人在学生社团工作很出色，为人行事各种通达;有人收获了爱情，每天从早到晚，眼里只有一个人;有人热爱运动，运动场上永远少不了他的身影;有人找兼职赚钱，为此逃了不少课;有人喜欢旅行，翘课，哪怕没钱，也风雨无阻;有人随波逐流，永远跟着大军，上课下课吃饭睡觉周末休息再上课;有人追求着错误的东西义无反顾，但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的;有人笑;有人哭;有人欢：有人悲：有人沉默;有人兴奋;有人忧伤;有人幸福……这就是大学，这就是我们的青春! 一、活动背景我们正处在人生中的一个名叫“青春〞的时期，我们的生命在时光里飞逝，从初中时期的叛逆，到高中时期的迷茫，再到大学时期的坚

决。一路风雨相随，阳光引路，每一步，都是自己的选择，每一个选择的结果都不是自己想象的摸样，但是不管她是什么摸样，我选择的我就不懊悔。在大学生活中明确自己奋斗的方向，无论做些什么让自己的青春、让自己的大学生活无悔无憾。二、活动目的 1.通过这个班会，让我们明确我们奋斗的方向，希望在大学生活中做到真正的青春无悔。 2.鼓励大学生积极完善自己，规划自己的理想，倡导学生鼓励青春梦想，实现自我价值。 3.让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。 4.不要让同学们让自己的青春有遗憾三、活动宗旨 “让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，绽放自己，多年后回忆自己的青春能够说一句‘青春无悔’。〞四、活动主题 “青春无悔，青春无憾〞五、活动形式主题班会六、活动时间 2021年3月30日晚自习

青春主题班会流程[青春主题班会策划方案]

青春主题班会流程[青春主题班会策划方案] 一、活动宗旨： 1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。 2加强各系学风建设，培养进取精神。 3提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。 4发挥社团作用，加强社团建设。二、活动背景： 1为迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，我们社团将举办一场演讲比赛来增光添彩。 2新生入学不久，朝气蓬勃，学习、表现欲望强烈，对社团活动有着很高的热情。 3当今社会新事物层出不穷，大学生获取信息资源渠道多样，同时又有自己的见解。 4演讲与辩论协会近几年得到很好的发展，同学们对演讲比赛极为关注。 5我校很重视学生们的语言表达能力和独立思考能力的提高，石家庄学院团委及教育系的大力支持也是我们举办这次演讲比赛的一个重要契机。 6演讲与辩论协会吸纳了一批新生力量，人力、物力充沛，团结一致，利于大赛的顺利进行。三、活动目的及意义： 1展现石家庄学院学生的风采，激扬青春。 2开拓学生的视野，提高学生对社会现象的关注度，提高学生的社会责任感。 3培养合作意识，弘扬社团文化，增强学校的文化氛围。 4通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我超越自我，增强自信心丰富同学们的课余生活。

5加强交流，拉近各系同学之间的距离，促进院系友谊，营造和谐校园。四、活动对象：石家庄学院全体学生，每系报名两人，系内可自行选拔，领队一人，报名表见附录。五、活动时间和地点时间：11月20日地点：另行通知六、宣传方式：展牌，小黑板，条幅六、所需器材：音响，相机，计算器，纸笔，计时器，装饰七、比赛规则：每位选手进行五分钟演讲，选手上台即计时开始，剩余三十秒计时员提示，结束时停止演讲。八、比赛要求： 1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。 2、各系同学自行安排演讲内容，必须原创。 3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。 5、遵守赛会的纪律及规则规定，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。 7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。九、比赛流程安排：

拥抱青春主题设计班会教案

拥抱青春主题设计班会教案岁月匆匆流逝，我们终将会长大，我们是否会因为生命中不得不进行的离别而落泪，是否会因为我们终将逝去的青春，终将老去的年月而落泪？下面给大家带来一些关于拥抱青春主题设计班会教案，希望对大家有所帮助。青春班会1 一、教育背景 1、理论背景：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。 2、实践背景：当代中学生热情有朝气，对未知事物充满好奇，接受新鲜事物的能力很强，在这个信息时代中，他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对未来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过；第二，虽有目标，但认识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知

《青春》主题班会策划书

《青春》主题班会策划书转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们一起来学习写策划书吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家整理的《青春》主题班会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《青春》主题班会策划书1 活动名称：我的青春我做主—班会活动活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。活动对象：软件1111班全体同学活动背景：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。活动目的及意义：让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。活动前期的准备：召开班委会，针对XX软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由

负责人完成策划书的书写及修改。策划书被确定可行后，通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务，让其进行准备工作。活动的内容：围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面：友情、亲情、爱情;成长方面：选择、改变和对青春的认识等) 活动的流程：同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数; “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。主持人宣布活动结束。活动的负责人及主要参与者：