草原文化 作业答案

草原文化作业答案

作业一

一、单项选择题〔每题1分,共10分〕

1.A

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

7.A

8.B

9.A 10.B

二、多项选择题〔每题2分,共20分〕

1.BC

2.BCD

3.ABC

4.AB

5.ABCDE

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCDE

9.ABD 10.ABCD

三、简答题〔每题10分,共40分〕

1.简述草原文化的根本内涵。

答:所谓草原文化,就是世代生息在我国北方草原地区的先民、部落、民族共同创造的一种与草原生态环境相适应的文化,这种文化包括草原人们的消费方式、生活方式以及与之相适应的风俗习惯、社会制度、宗教信仰、思想观念、文学艺术等。

2.草原文化的环境特征是什么?

答:〔1〕生存于北方草原的先民适应地理环境和气候环境,选择其适宜的生活方式。〔2〕合理利用地理环境的游牧文化。〔3〕以游牧畜牧业维持草原生态系统平衡。(4)孕育了草原民族独有的精神气质。

3.新石器时代草原文化的遗迹主要有哪些?

答:〔1〕兴隆洼文化〔2〕赵宝沟文化〔3〕红山文化

〔4〕阿善文化(5)海生不浪文化(6)老虎山文化

4.简述草原民族的居住类型。

答:〔1〕洞穴居所。〔2〕半地穴式建筑。〔3〕窝棚式建筑。

〔4〕穹庐式建筑。〔5〕宫殿式蒙古包。〔6〕草原城市。

四、阐述题

1.试述草原文化形成的历史条件。

答:〔1〕自然地理环境是草原文化产生的先决条件。草原文化发祥于我国北方草原地区,开展和繁荣于以蒙古高原为核心的广袤草原,草原文化赖以生存的自然地理环境是草原文化形成的客观因素。

〔2〕草原游牧业为主体的经济形态和游牧消费方式是草原文化形成的经济根底。〔3〕草原文化形成的历史条件详细表现为:①草原文化是与草原生态环境相适应的生活方式:原始信仰的出现;游牧生活方式的奠定;“五畜”经营为主要消费方式;顺应自然、崇尚自然的生态观念。②游牧社会经济构造的单一性形成了草原先民在文化方面与农耕民族间的互相依赖、互相交融、互相传承的地区特点与民族特点。草原民族与

中原民族频频互动,互市进展贸易,互市不通,那么战争发生。

总的来看,____融洽,农畜贸易顺畅,各族和平友好是中国北方历史的主旋律。匈奴时期的呼韩邪单于与汉朝和亲,北元时期的阿拉坦汗和三娘子与明朝通关互市,都见证了中国北方地区____的和平历史。自古以来,中原商人、中亚商人、传教士乃至欧洲旅行者都在北方草原独来独往,草原部落从消费与生活需求的角度不予封闭或排外,这也就是草原文化始终雄居蒙古高原和中亚一带并与中原文化结下不解之缘,与农耕文化合而不同的根本原因。

2.试述游牧经济与草原生态的关系。

答:草原民族在进展游牧业消费的过程中,特别注重人与自然的和谐关系。

〔1〕保护草场的生态观念。草原民族根据自然条件进展季节性游牧,游牧消费必须合理安排四季营盘、储藏牧场、打草场,这是保证牧业消费稳定开展的重要一环。草原民族在畜牧业的消费活动中,通过调节草场载畜量、合理安排草场使用,使畜群和牧场的关系处于最正确状态,既要使消费效益最大化,又要有效保护草牧场,这是游牧人所追求的目的。

〔2〕保护土壤的生态观念。游牧业是依赖草场而存在和延续的消费方式。所以草原民族保护草场的观念非常强,并将

保护草场作为每个人的自觉行为。因为,在畜牧业消费理论中,他们认识到要确保草场的肥美,就要做好保护工作。保护土壤的意识已经成为草原民族生态观的重要组成局部,并在日常消费、生活中得到了详细的落实。

〔3〕保护水的生态观念。逐水草而居的草原民族,不仅热爱他们的草场和土壤,对滋润万物的江河、泉水更是怀有深深的情意,蒙古族民间谚语中有“生长之土胜于金,所饮之水胜于泉”说法,充分表达了草原民族对自然资的珍惜之情,表达了他们保护自然的生态观。他们把保护江河、泉水、溪水的清洁,作为日常生活中必须严格遵守的行为规那么。

草原民族在从事游牧业的消费理论中,形成了保护草场、土壤、水的诸多禁忌风俗。这些风俗是草原文化的重要内容,是他们生态观念的详细表达,并且在消费活动中得到了贯彻,有效地保护了自然环境,推动了畜牧业的开展。

作业二

一、单项选择

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

7.A

8.B

9.A 10.B

二、多项选择

1.ABD

2.ABCDE3ABCD 4.ABC5.ABC

6.ABCD

7.ABC

8.ABCDE

9. ABC 10. ACD

三、简答题

1.北方游____族政治制度对草原文化的影响。

答:〔1〕部族社会政治形式具有极大的脆弱性和不稳定性。

〔2〕北方游____族政治和军事上的统一为社会、经济开展创造了条件。

〔3〕“因俗而治”是北方游____族治理异质文化人群的自然选择。

〔4〕政教并行的政治制度对政权的稳固起到了积极作用。

2.简述草原文化风俗习惯的功能。

答:〔1〕草原民族风俗习惯具有调节与维护生态环境的功能。

〔2〕草原民族风俗习惯具有维系、调节与加强家族关系及社会联络的功能。

〔3〕草原民族风俗习惯具有标准约束社会成员行为的功能。

〔4〕草原民族风俗习惯具有教育功能。

3.古代草原民族主要通过三种方式使普通牧人具备军人应有的素质

〔1〕.从童年时代开场培养孩子的军事技能

〔2〕.通过游艺、体育活动锻炼体魄和搏斗技巧

〔3〕.通过集体的消费活动培养军事协作才能和纪律

4.草原文化根本精神包括哪些内容?

〔1〕贵壮尚勇的英雄精神。

〔2〕兼容并蓄的包容精神。

〔3〕孜孜不倦的开拓精神。

〔4〕简约朴素的务实精神。

〔5〕豁达奔放的自由精神。

四、阐述题

1.答案要点:草原文化是一种生态型文化,其中宗教与哲学是其核心要素:

〔1〕原始信仰。包括:自然崇拜、神灵崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜、生殖崇拜

〔2〕宇宙观

〔3〕“天族”与“天”哲学

〔4〕朴素的辩证法

〔5〕“天人合力”的观点

〔6〕“天父地母”说

〔7〕“天地人”一体的观念

2. 答:全球化、工业化、信息化是这个时代最突出的特征。任何一种地域文化、民族文化企图守正不移,原封不动地坚守文化传统,不但不可能,反而只能坐失文化转型和开展的

良机。在这样的大背景下,草原文化要发扬其包容精神,有两方面的问题需要我们正确认识和把握。

一方面,要正确认识和把握文化的继承与革新的问题,一定要传承和弘扬草原文化的优秀传统。由于消费、生活方式的改变和现代文明的冲击,草原文化的一些特质正在失去它往昔的功能,许多消费、生活技能,绝艺绝技,民间艺术款式、艺术作品正在流失甚至在消亡,特别是草原各民族的语言文字保护问题,堪称任重而道远。

另一方面,是要正确认识和把握文化的吸纳与创新问题,增强文化的整合才能和创新才能,在进步文化软实力上下工夫。草原文化的开展繁荣,既要传承和弘扬草原文化当中一切优秀的、有生命力的东西,又要以开放的胸襟、海纳百川的气度对待一切外在文化,借鉴和吸纳它们的优秀成分,用以增强草原文化的自我创新才能、自我开展才能,加快民族文化的现代化步伐,提升草原民族和草原文化的软实力。

不管对传统文化的坚守、继承,还是对外来文化的借鉴、吸纳,归根结底是为了增强文化自身的适应才能和自我开展才能。

作业三

一、单项选择题

1 B

2 C

3 A

4 A

5 B

6 A 7A 8 B 9 B 10 C

二、多项选择题

1.ABC

2..ABD

3. BD

4.BC

5.ABCD

6.ABCD

7.ABC

8.ABCDE

9.ABC 10. ABD

1.简述草原文化的人格理想与价值追求。

草原民族把英雄作为人生理想和最高价值追求:

〔1〕力量是英雄的根本要素。

〔2〕勇气是英雄的人性力量。

〔3〕义气是英雄的道德限定。

〔4〕智慧是英雄的最高境界。

2.草原文化对中华文明的形成开展起过哪些作用?

〔1〕草原文化与黄河文化、长江文化等共同组成的中国文化体系这一互相联络、互相制约的有机整体,在物质文化、精神文化与制度文化、科学技术等层面加快了中华文明的建构历程,丰富了中国文化积累;

〔2〕草原文化丰富的底蕴与活泼的品质维系着中华文化的命脉,草原文化与中原文化的双向互动是中华文化长盛不衰的重要条件;

〔3〕草原文化的世界性品质,使中华文明不断处于主动的传播状态。

3.文化全球化与草原文化冲突的表现形式有哪些?

〔1〕全球化的一个客观后果就是它有利于强势文化的传播。

〔2〕对草原民族文化的认同趋于弱化。

〔3〕文化产业面临宏大压力。

4.草原文化保护的详细措施有哪些?

〔1〕培育应对外来文化冲击的智慧。

〔2〕各级政府及社会各界为草原文化的安康开展营造宽松的环境。

〔3〕草原文化的保护研究应该站在历史的高度,坚持跨文化、跨学科、跨语言和跨国界的视野,自觉地实现民族文化现代化的转换,自觉地扬弃消极、落后的传统。

〔4〕在文化交流中要坚守住草原文化价值底线,维系民族文化,抵抗文化霸权和文化殖民。

〔5〕草原文化也要在全球化的进程中实现新的交融。

四、阐述题:

1.草原文化对世界历史有哪些深远影响?

答案:〔1〕政治格局的重构。历史上,游____族的不断迁徙和征伐,曾经不断重构世界政治及文化秩序,甚至彻底改变了这些秩序,今日世界政治与文化格局的形成,就与草原民族的历史有着直接的系联。

〔2〕文化格局的重组。草原民族所建立的横跨东西的大一统帝国,加快了东西方文化接触的频率,东西方之间的文化对话与交流变得更加直接。

〔3〕文明成果的共享。游____族的自由迁徙与鼓励商贸往来的政策,极大地推动了不同文明成果在两大洲范围内的流动。

2.试论草原文化对于当代生态文明建立有哪些启示?

〔1〕弘扬草原文化,有利于树立并践行尊重自然、保护自然的生态文明理念。草原文化是以游牧消费方式为根底的文化形态,而游牧消费是最具生态特征的消费方式。以这种消费方式为生计的人们,不仅将人当作自然的一局部,而且将自然当作敬奉的对象,以一种敬畏和爱慕的心情崇尚自然,护卫自然。抱着敬畏的心情,崇尚自然、保护自然,是草原生态文化区别于其他文化的重要标志之一,也是其富有生命力的优势所在。

〔2〕弘扬草原文化,有利于坚持可持续开展的原那么与价值选择。生态文明建立,核心是如何处理增长与环境的关系,到达人与自然和谐相处、可持续开展的境地。原文化充满活力、活力与美感,草原民族富于激情、情趣与感染力,不仅可以将自然界作为物质资加以利用,还可以与之保持一种精神

上的沟通,保持一种诗意与审美关系。用生态文明的目光看,这就是他们善待自然,与自然融为一体的结果。

〔3〕弘扬草原文化,有利于增强生态文明建立的信心。生态文明建立的本质是坚持节约资、保护环境,走可持续开展之路。随着人口不断增加,人们生活程度的日益进步,资短缺、环境恶化的问题日趋突出,人们开场担忧地球这一我们赖以生存的唯一家园还能否继续维持和保障我们的生存与开展。面对这种情况,我们一方面要坚持科学开展,实在转变思维方式与增长形式,做到既节约资、保护环境,又能促进开展;另一方面要增强信心,相信我们有智慧、有才能解决我们遇到的问题,重新回到人与自然和谐开展的轨道。

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教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能 力测试试卷A卷附答案 单选题(共60题) 1、肖邦的钢琴作品《bA 大调波洛奈兹 Op.53》属于哪类音乐体裁?( ) A.舞曲 B.进行曲 C.谐谑曲 D.颂歌 【答案】 A 2、在学唱完歌曲之后,教师教学生用七个手势表示d0、re、mi、fa、sol、la、si七个音,引导学生带着手势去演唱歌曲,并组织学生分小组进行练习,最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法() A.达尔克洛兹音乐教学法 B.柯达伊音乐教学法 C.日本铃木镇一音乐教学法 D.奥尔夫音乐教学法 【答案】 B 3、南朝律学家何承天的()已十分接近十二平均律。 A.新法秘律 B.新律 C.六十律 D.三分损益律

【答案】 B 4、在一个单元的课程教学中,教师以“旅游”的方式带领学生走进不同的国家,了解不同国家的文化,感受各种各样的音乐风格,感受世界音乐的魅力。该教师的行为符合《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的哪一基本理念?() A.彰显美育功能 B.理解多元文化 C.强调音乐实践 D.深化情感体验 【答案】 B 5、推动和促进人体的生长发育,温煦和激发各脏腑、经络等组织器官的生理活动的气是 A.元气 B.真气 C.宗气 D.卫气 E.营气 【答案】 A 6、()是乐段的基本组成部分,是乐段内部的曲式成分。 A.乐句 B.乐汇 C.乐节

【答案】 A 7、中医理论认为,“症”,“证“,“病”的含义不同,下列属于“症”的是 A.燥邪伤肺 B.痰热壅肺 C.脘腹胀满 D.寒凝心脉 E.心火炽盛 【答案】 C 8、该证可见口干,其特点是查看材料 A.饮水量少,水入即吐 B.大渴喜冷饮 C.但欲漱水不欲咽 D.渴喜热饮 E.口虽干但不喜饮 【答案】 C 9、梁代丘明传谱的《碣石调·幽兰》是我国现存最早的一首琴谱,它的记谱方式是( )。 A.文字谱 B.律吕字谱 C.减字谱

中国传统文化概观作业答案

1.怎样理解广义文化与狭义文化? 文化:凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果,都属于文化;或者说,“自然的人化”即是文化。 广义的“文化”,着眼于人类于一般动物、人类社会与自然界的本质区别,着眼于人类卓立于自然的独特生存方式,其涵盖面非常广泛,所以又被称作“大文化”。梁启超在《什么是文化》中称,“文化者,人类心能所开释出来之有价值的共业也”,这“共业”包括众多领域,诸如认识的(语言、哲学、科学、教育)、规范的(道德、法律、信仰)、艺术的(文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧)、器用的(生产工具、日用器皿、以及制造它们的技术)、社会的(制度、组织、风俗习惯)等等。 狭义的“文化”排除人类社会—历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及其结果,所以又被称作“小文化”。1871年英国文化学家泰勒在《原始文化》一书中提出,文化“乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂政体”,是狭义文化早期的经典界说。在汉语言系统中,“文化”的本义是“以文教化”亦属于“小文化”范围。毛泽东曾说:“以一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。” 2。本书所论中国文化是什么? 中国文化是指由中华民族在东亚大陆这片广袤的土地上创造的文化。 3。中国文化包括哪些基本内容? 中华文化是中华民族对于人类的伟大贡献。独具特色的语言文字。浩如烟海的文化典籍,嘉惠世界的科技工艺,精彩纷呈的文学艺术,充满智慧的哲学宗教,完备深刻的道德伦理,共同构成了中国文化的基本内容。 4。怎样认识和评价中国传统文化? 中国传统文化是以1840年鸦片战争以前的中国文化为研究对象的。 中国传统文化是我们的先辈传承下来的丰厚遗产,曾长期处于世界领先的地位。传统文化所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则,一方面具有强烈的历史性、遗传性;另一方面又具有鲜活的现实性、变异性,它无时无刻不在影响着今天的中国人,为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础。因此,传统文化距离我们并不遥远,在现实生活的强劲脉搏里,时时刻刻都能够感觉到它的存在。传统文化在影响现实的同时,也在新的时代氛围中发生蜕变,所以在审视中国传统文化的丰富内涵之后,也应该讨论它的转型和新生。 1。地理环境对人类和人类社会的作用如何? 同样的地理环境,在不同的生产方式或生产力条件下,所起的作用是不相同的。所以在人类的早期,即人类基本上还只能被动地适应现成的环境时,地理环境对人类各方面的活动几乎都起着决定性的作用。但随着生产力的提高和生产方式的多样化,人们开始能动地利用

地理热点|常考的33种传统文化与地理环境

地理热点|常考的33种传统文化与地理环境 不同区域文化的比较 一、东北黑土文化 自然景观温带森林草原地区,沃野千里,山环水绕。 农业景观黑土农耕文化、渔猎文化 民居建筑泥草房、泥瓦房及火炕、火墙 饮食文化杂粮为主,擅长一锅炖 服饰文化以棉、皮为主。 民俗风俗冬捕、东北话、二人转

五、青藏高原文化

六、四川盆地文化——巴蜀文化 七、云贵高原文化 八、江南水乡文化

十、新疆绿洲文化 者科村,保留着完好的梯田生态系统、独特的哈尼传统民居和文化。曾经有的村民将传统民居出租给外地经营者,自己搬出村寨。为了保护哈尼传统文化,改变贫困落后状况,2018年某科研团队应当地政府邀请,经多方调研和探索,提出阿者科村实行内源式村集体企业主导的开发模式:不租不售、不靠外来资本介入;通过智力援助和当地政府支持,组织村民成立旅游发展公司,自我经营和管理,公司收入归全村所有,

村集体公司留成30%,村民分红占70%。村民分红按传统民居40%、梯田30%、居住20%、户籍10%执行。 说明阿者科村实行村集体企业主导的旅游开发模式的优势。 【答案】增加村民收入形式,利于提高村民收入,改善生活水平;减少人口外出,利于保护梯田生态环境;保留传统民居、传统的生活方式有利于文化的传承; 利于文化遗产的保护;合理分配收益,兼顾公平和效率,减少矛盾,利于社会和 谐;通过智力援助,提升村民的文化水平和技能。 【分析】本题以哈尼梯田内源式村集体企业开发模式考查旅游资源开发的意义。 【详解】集体企业主导的旅游开发模式的优势主要从经济、社会、生态等方面分析;根据材料原开发模式村民将民居出租给外地经营者,自己搬出村寨,导致本 地居民减少,收入较为单一,原来的梯田可能撂荒,从而导致生态环境的破坏,村 民收入较为单一;新的开发模式村民收入有民居、梯田等,收入形式多样,村民收 入较高,利于改善生活水平;减少人口外迁,保留原有传统生产和生活方式,有利 于文化遗产的保护,也有利于梯田生态环境的保护;智力援助,有利于提高村民的 文化水平和技能;分配比例村民分红按传统民居40%、梯田30%、居住20%、户 籍10%兼顾了公平和效率,有利于减少社会矛盾。 饮食文化与地理环境 一、菜系、调料文化与地理环境 1.菜系的由来,由于地理环境、气候物产、文化传统以及民族习俗等因素的影响,形成有一定亲缘承袭关系、菜点风味相近,知名度较高,并为部分群众喜爱的地方风味著名流派称作菜系。

秋季青海电大地域文化专科作业三及考试参考答案

青海电大7814地域文化(专科)作业三及考试参考答案 国开平台。各省网电大网上作业形成性考核:. 一、单选题(共25题) 1. 《格萨尔》史诗是着名的()族英雄史诗。 A. 蒙古族 B. 土族 C. 藏族 D. 撒拉族 2. 每年(),塔尔寺迎来一年一度的元宵酥油花灯节。 A. 腊八 B. 正月十五 C. 二月二 D. 六月六 3. 在昆仑神话中最有影响的是有关()的神话故事。 A. 青海 B. 黄帝和西王 C. 夸 D. 黄帝 4. 青海()的服饰所体现的宗教色彩就比较浓厚。其强调必须用服饰将其严密地包裹遮蔽起来,并以遮盖全身为美,反对裸露羞体的行为,尤其是女性。 A. 土族 B. 藏族 C. 回族 D. 撒拉族 5. 截至2008年,()个项目入选第一批国家级非物质文化遗产名录扩展项目名单,18位民间艺人被确定为国家级非物质文化遗产项目代表性传承人。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 6. 故事画以《猴子变人》最为着名,传说在古代西藏,一只猕猴与岩魔女结为伉俪,生下六个猴儿,后繁衍至五百,得以神粮饲之,“毛迹渐短,尾亦渐缩,更人语言,遂变为人”,就成为()的祖先。 A. 汉族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 土族 7. 青海地区()构成的多样化,带来了不同的文化背景和思想行为观点。 A. 经济 B. 民族 C. 地区 D. 社会 8. 在青海地方性知识的理解中,()是农牧区的天然分水岭。 A. 青海湖 B. 祁连山 C. 日月山(古代称赤岭) D. 昆仑山 9. 撒拉族主要从事()。 A. 商业 B. 农业 C. 牧业 D. 园艺业 10. 乐都话共有()个声调。

人教版七年级下册历史与社会作业本答案

人教版七年级下册历史与社会作业本答案 多点快乐;仔细做七年级历史与社会作业本习题,每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。小编整理了关于人教版七年级下册历史与社会作业本答案,希望对大家有帮助! 人教版七年级下册历史与社会作业本答案(一) 草原风情 【基础巩固】 1、牛羊肉奶制品蒙古袍那达慕大会 2 - 11 题选择题: 2B7C 3C8A 4A9B 5A10D 6B11C 12、(1)内蒙古高原大兴安岭阴山 (2)减少距离海洋越来越远(或由海陆因素造成) (3)这里的牧民衣着松弛宽大、腰带又宽又长的蒙古袍,便于骑乘;食牛羊肉、奶制 品等热量高食物;住易拆易装、便于搬迁的蒙古包,以适应游牧生活;出行往往 骑马,还经常把车轮较大的勒勒车作为交通工具,以适宜在草原、沙滩上通行。 【拓展提升】 1、A 2、B 3、(1)草原环境恶化会破坏草原文化,影响草原文化的传承和发展。 (2)如控制畜牧量、建立草原民族民间文化保护区等。 人教版七年级下册历史与社会作业本答案(二)

富庶的四川盆地 【基础巩固】 1、长江西南低二 2、热暖早 3、成都平原天府之国 4、自贡千年盐都 5、天然气芒硝 6 - 12 题选择题: 6B 7D 8C 9B 10C 11C 12C 13、(1)四川盆地高低 (2)亚热带季风气候水稻油菜籽 【拓展提升】 1、C 2、B 3、因为四川盆地北部有大巴山和秦岭的阻挡,冬季风不易进入,而长江中下游地处平原地 区,易受冬季风的侵袭。所以冬季四川盆地气温高于长江中下游平原。 人教版七年级下册历史与社会作业本答案(三) 规则之“源” 【基础巩固】 1、规章守则公约法律制度 2、规范准则 3、文字约定俗成风俗习惯

XXX18秋学期(1703)《文化地理(尔雅)》在线作业答案1

XXX18秋学期(1703)《文化地理(尔雅)》 在线作业答案1 18秋学期(1703)《文化地理(尔雅)》在线作业-1试卷总分:100得分:100分 一、单选题(共35道试题,共70分) 1.宗教的哲学体系的背景是:() A.唯心主义 B.唯物主义 C.唯心主义和唯物主义二元论 D.实用主义 满分答案:A 2.下面不属于印欧语系里的语族的是:() A.日语 B.日耳曼语族 C.南亚语族 D.拉丁语族 满分答案:A 3.下面关于疍民的描述不正确的一项是:() A.具有典型的流动性 B.分别在两广和中部地区

C.海上的吉普赛人 D.几乎终生以水为家 满分答案:B 4.XXX和XXX的区别不包括下面哪一项:()A.前者XXX,后者多神教 B.前者XXX,后者多神教 C.前者最高修到罗汉果,后者最高修到佛果 D.前者修炼自我,后者XXX众生 总分值答案:B 5.语言树指的是下面哪一项:() A.语系——语种——语族 B.语种——语系--语族 C.语系——语族——语种 D.语族--语系--语种 满分答案:C 6.小亚细亚半岛起源说中所指的小亚细亚在今天哪个国家的范围内:()A.塞尔维亚 B.克罗地亚 C.波兰 D.土耳其

满分答案:D 7.徽商诞生于徽州山区,这里的“徽州”指的是现在的哪一个城市:()A.淮南市 B.黄山市 C.合肥市 D.蚌埠市 满分答案:B 8.民族按时间进程划分不包括下面哪一项:() A.古代民族 B.近代民族 C.当代民族 D.现代民族 满分答案:C 9.下面哪一项不是民间文化的特点:() A.传承性 B.时尚性 C.自发性 D.程式化 满分答案:B 10.保留有佛塔和寺庙建筑基址的圣地是下面哪个:()A.

专题03 文学类文本阅读(解析版)-五年(2016-2020)高考语文真题分项详解(天津专用)

专题03 文学类文本阅读 【2020年】 阅读下面的文章,完成下面小题。 线条之美 梁衡 我第一次对线条感兴趣,是有人送我一个细长的瓶子,里面装着一种很名贵的牡丹油。但我“买椟还珠”,目不见油,竟被这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁,并没有常见的鼓肚、细腰、高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。如果把瓶盖去掉,就剩下左右两条对称的弧线。但这线条的干净,让你觉得是窗前的月光,空明如水;或是草原深处的歌声,直飘来你的心底。我神魂颠倒,在手中把玩、摩挲不停。工作时置于案头,常会忍不住抬头看两眼。 初中学几何时就知道,空间中先有一个点;点一动,它的轨迹就生成了一条线。所谓轨迹者,只是我们的想象,或者是一物划过之后,在我们的脑海里的视觉驻留。原来这线条的美正在似有似无之间,是自带几分幻美的东西。主客交融,亦幻亦真,天光云影,想象无穷。正是因了它的来无踪,去无影,永不停,却又永无结果,也就让你永不会失望。线条,一种虚幻的、没有穷尽的,可以寄托我们任何理想、情感和审美的美。 点动生线,线动生面,在大千世界里,这线永处于一种过渡之中。当它静卧于纸面时就含而不露,或如枪戟之威,或如少女之娴;而一旦横空出世,就如羽镝之鸣,星过夜空。这线内藏着无尽的势能与动能。所以中国画的白描,不要颜色,也不要西画的透视、光影,只需一根线,就能表现出人物的喜怒哀乐,山水的磅礴雄浑。那线的起落、走势、轻重、弯曲等,居然能分出几十种手法,灵动地捕捉各种美感。叶落霜天,花开早春,大河狂舞,烈马嘶鸣。确实在大自然中,从天边群山的轮廓,到眼前的一片树叶、一枚花瓣,都是曲线的杰作。无论平面还是立体的艺术,一线便可定格一个美丽的瞬间,同时也吐纳着作者内心的块垒。曹植的《洛神赋》:“翩若惊鸿,婉若游龙……髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪……秾纤得衷,修短合度。肩若削成,腰如约素。”简直是一幅美人线描图。张岱的名篇《湖心亭看雪》写雪后西湖的风景,“天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”你看一痕、一点、一芥、一粒,虽是文字,作者却如画家一般纯熟地运用了点和线的表现手法。 线条既然有这样的魔力,便为所有艺术之不可或缺,或者算是艺术之母了吧。最典型的是书法艺术,洗尽铅华,只剩了白纸上一丝黑线的游走。那飞扬狂舞的草书,漏痕、飞白、

【高二试卷】安徽省部分学校2022-2023学年高二下学期4月期中考语文试题及答案

安徽省部分学校2022-2023学年2021级高二下学期4月期中考语文试题 本试卷满分150分,考试时间150分钟。请在答题卡上作答。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 中国书法产生、衍变的历程和中国文字密不可分。在印刷术广泛应用之前,文字需要以书写来呈现,汉字之美也通过书法的形式得以展现。文字与书法不仅是记录中华文明的工具与载体,更是中华文明不可或缺的重要组成部分。 中国文字与书法的起源和发展主要集中于黄河流域中下游地区,包括从河图洛书、仓颉造字的传说,到仰韶等象形符号文字雏形,再到代表着文字成熟的甲骨文以及夏、商、周三代吉金文字,秦汉石刻书法、南北朝书刻与题记、隋唐碑刻墓志、历代法帖墨迹,等等。中国书法的篆、隶、楷、行、草诸书体,与中华文明的发展及文字的变革同频共振,留下了大量的书法资源和文化瑰宝。如何进一步让优秀的中国书法文化资源在当代得以弘扬,真正“活起来”,是时代赋予我们应有的使命与担当。 伴随着中华文明探源工程的深入开展,丰富的书法资源将得到更系统的挖掘整理和展现。在科技日新月异的今天,应守正创新,对书法文化资源进行多学科的交叉研究,系统梳理和探寻书法资源的当代价值。特别是对新出土发现的大量简牍帛书、金石碑刻等,应尽快整理、深入研究。不仅要在学术领域产生有深度的研究成果,更要实现创造性转化、创新性发展,推出群众喜闻乐见、深入浅出的书法通识类读物,并要注重新媒体的运用推广,让优秀的书法文化资源在当代多元立体化展现与传播。 在文旅融合的发展领域,要重视加强书法文化资源的合理利用。世界文化遗产泰山上,历代名人名家书刻题记将书法的人文精神融入自然景观;在故宫、苏州园林,书法匾额、楹联和建筑与环境艺术融为一体,体现文化价值……而在当代文旅发展中,特别是一些文化主题景区和街区打造和提升中,依然存在对优秀的书法文化资源认识不足、利用不够、运用水平不高的现象,不少景区甚至存在“俗书”、“丑书”、错别字充斥的现象,应予以充分重视和尽快整改提升。此外,一些书法文化资源丰厚的省份,可以因地制宜,利用好相关资源,推出特色文旅项目,在提升文旅经济效益的同时,进一步彰显地域厚重的历史文化形象。 在文创领域,也应创新利用方式,充分发挥书法资源的文化价值。书法文创不应只局限于传统的文房四宝相关产业,应结合新形式和数字化思维,推出承载着中华文明符号的文化产品,通过继承、转化、升华,精心提炼书法文化的经典

年电大汉语言文学中国文化概观形考作业14指导答案参考小抄

电大《中国文化概观》形考作业指导1 一、填空题:20% 1、世界最古老的四大文明即、、、。巴比伦文明、古埃及文明、印度文明、中国文明。P1 2、我国处于北纬40度至42度之间的北方区域,是-文化和文化的“接触地带”。农耕文化、草原文化。P2 3、史学家蒙文通将传说时代的部落分为、、等三个不同的集团,而史学家徐旭升则分为三大人群:他们是、、。江汉民族、河洛民族、海岱民族、华人群、东夷人群、苗蛮人群。P5 4、新石器时代可分为早中晚三大时段,即时期、时期和时期。仰韶文化以前、仰韶文化、龙山文化。P45 5、人类文明的发展,存在着层次的分别。第一层次的文明是古巴比伦、中国、印度、埃及的古老文明,第二层次的文明是以地中海世界的为代表,第三层次的文明是古罗马世界解体后出现的,第四层次的文明是以美国为代表的。古希腊、罗马文明,欧洲文明,北美洲文明。P69 6、西周文化突出的特点是“”,它的文明价值在于对中华民族的作用。“礼乐”、教化。P76 二、判断题:10% ()1、古代文明产生本身在很大程度上就是人群交融、碰撞的结果。P1 ()2、因地理条件的关系,中华文明在很长的时间里是独立发展的。P2 ()3、中华民族的形成其实就是中华文化传统的形成。P6 ()4、远古时期青藏高原的生存环境要比现在优越,那里孕育过灿烂的文化,如河姆渡文化。P7 ()5、文明在中国的最早突破是在长江流域实现的。P6 ()6、中国文化的发展大势是由东南向西北推进,这样的趋势实际是政治、经济、文化曲折发展的反映。P16 ()7、中国从夏代就进入了有阶级的时代,或者说是进入“国家”时代。P64 ()8、大蒐礼是一个在饮食活动中传达某些文明取向的隆重而普通的礼仪。P83 ()9、古希腊、罗马的显著特征是阶级意识发达,而西周时期社会的主导意识是宗亲意识,没有明确的阶级意识。P72-73 ()10、周礼对古代中原各国具有“人文化成”的作用,而对边远的邦国,化导的意义不大。P97 三、名词解释:20% 1、文化: 文化即人文化成,是自然的人化或人类化。分广义与狭义。 广义文化:凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果,都属于文化。其体现有自然面貌、形态、功能的不断改观,也有人类个体与群体素质的不断提高和完善。 狭义文化:排除上述人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分而专指精神活动及其结果。2、文明: 唐人孔颖达疏解曰:“经天纬地曰文,照临四方曰明”。文明是指人类的物质创造与精神创造活动及其结果。接近于广义的文化的概念。如古埃及文明。 文明的另一层含义是指人类摆脱野蛮、蒙昧获得的生存状态。如:文明时代的到来。 3、大蒐礼P80 大蒐礼是一个集体性的军事演习性质的大礼,培育着国家军事活动所需要的整体精神,也培育着着古代战阵中特有的贵族作派。 4、分封制P54 分封制就是以宗族血缘关系为标准,分邦建国的一种制度。 四、简答题:30% 1、成就了中华文化的独创性的原因是什么?P3、P6 要点:一、独特的地理条件。二、人群的交流、文化的碰撞。(要稍作阐述) 2、西周为什么要实施分封制?P54第三段 要点:保护周室,稳固周王朝政治。(要稍作阐述) 3、分封制有何历史价值?P60-64 要点;一、分封制激发了人群的历史创造。二、分封制造就统一的文明进程。(要稍作阐述) 五、论述题20% 1、礼乐文化对中华民族有何教化作用?请举例说明。P77-93

西部红色经典歌曲传唱智慧树知到答案章节测试2023年兰州城市学院

第一章测试 1.1936年10月中央工农红军在胜利大会师()。 A:哈达铺 B:六盘山 C:遵义 D:甘肃会宁 答案:D 2.1965年诞生了一部以音乐再现长征伟大历程、弘扬长征精神的大型声乐作 品是()。 A:《原野》 B:《长征组歌》 C:《西柏坡组歌》 D:《黄河大合唱》 答案:B 3.组诗《红军不怕远征难》的整体结构由()首构成. A:10 B:14 C:12 D:15 答案:C 4.长征组歌歌名为《红军不怕远征难》,取材于毛泽东的哪首诗词?() A:《念奴娇.昆仑》 B:《七律.长征》 C:《沁园春. 雪》 D:《清平乐.六盘山》 答案:B 5.《四渡赤水出奇兵》是《长征组歌》的第几首?() A:第六首 B:第三首 C:第五首 D:第四首 答案:D 6.1936年6月,中央红军翻越了长征途中的第一座大雪山是()。 A:夹金山 B:岷山 C:马咸山 D:六盘山 答案:A 7.歌曲《到吴起镇》上句商音向徽音为()跳进,使歌曲旋律更加流畅。 A:五度

C:三度 D:二度 答案:B 8.《长征组歌》的曲作者是() A:遇秋 B:唐诃 C:晨耕 D:生茂 答案:ABCD 第二章测试 1.欧阳予倩先生所提出的“为了全世界呼吁圣洁的和平不可破坏,为了表白中 国人民对全世界和平的真诚热爱” 描述的是下列哪一部舞剧?() A:《中国革命之歌》 B:《红色娘子军》 C:《和平鸽》 D:《东方红》 答案:C 2.音乐舞蹈史诗《东方红》不包括哪一幕?() A:《祖国在前进》 B:《万水千山》 C:《中国人民站起来了》 D:《粉碎四人帮》 答案:D 3.大型音乐舞蹈史诗《东方红》是()时期创作演出的? A:解放战争 B:“文化大革命” C:1956年至1966年十年社会主义建设 D:抗日战争 答案:D 4.歌曲《南泥湾》的作者是() A:马可 B:卢肃 C:劫夫 D:曹火星 答案:A 5.1941年初,八路军359旅开赴()地区,实行“屯田政策”,开展大生产运 动。 A:金盆湾 B:大风川

2023年部编版语文六年级上册草原优秀教案(推荐3篇)

部编版语文六年级上册草原优秀教案(推荐3篇) 〖部编版语文六年级上册草原优秀教案第【1】篇〗 教学目标: 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2.有感情地朗读课文,体会句子中含着的意思。 3.读懂课文,在自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。 4.品味积累课文中优美的语言。 教学重点: 1.通过语言文字展开想象,在脑海里再现课文所描写的生动情景。 2.具体体会课文中静态、动态描写 教学难点: 理解重点句子。 教学步骤: 第一课时 教学目标: 1.检查预习情况,学习生字新词,质疑问难。

2.初读课文,整体感知文章主要内容。 3.理清课文层次。 教学过程: 一、谈话,导入新课 1.谈话:我国北部的内蒙古自治区有宽广无边的,景色优美,牛羊成群。这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 2.观看《》电视教材,初步感知课文内容和意境。 3.学生简单谈谈自己的感受。 二、布置预习 1.学习生字新词,注意生字的音形义。 2.读读课文,想想作者笔下的是怎样的景象。 3.画出你认为写得最美的句子和含义深刻的句子,试着体会这些句子的意思。 4.找出自己不理解的问题。 三、检查自学,质疑问难 1.读生字组词,并读读生字在文中的句子,注意正音。 组词: 骏()俊()竣()限()驰() 峻()唆()梭()垠()弛() 蹄()茶()貌()杯()跤() 缔()荼()藐()怀()胶()

2.理解词语。 3.质疑问难,现在小组内讨论,交流。 四、理清课文的线索 1.自由读课文,思考:作者初到和快到目的地时,看到景象是怎样的? 2.理清课文线索 默读思考:本文是按作者进入以后的经历事情的顺序来叙述的。课文共有几个自然段?写了几个意思? 3.交流、整理: (1)美景 (2)欢迎远客 (3)亲切相见 (4)热情款待 (5)联欢话别 五、布置作业 1.抄写生字和词语。 2.熟读课文。 第二课时 教学目标: 1.理解课文内容,体会句子中含着的意思。 2.有感情地朗读课文。 3.体会作者的思想感情,在自然美与人情美的熏陶感染下,受

那个星期天语文长江作业答案

那个星期天语文长江作业答案 1、对下列各句中加点词语的活用类型,分组正确的一项是()①六王毕,四海(一)②眄庭柯以(怡)颜③倚南窗以寄(傲)④而后乃今将图(南)⑤园(日)涉以成趣⑥尽(归)汉史路充国等⑦或(棹)孤舟[单选题] * A.①/②⑥/③/④⑦/⑤(正确答案) B.①/②/③⑥/④⑦/⑤ C.①④/②⑥/③/⑤⑦ D.①⑦/②⑥/③④/⑤ 2、下列有关文学常识和鉴赏的表述,错误的一项是( ) [单选题] * A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人;白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。 B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟,宁国公居长,他的儿子是贾代化,孙子贾敬,贾珍是贾敬的儿子,贾兰是贾珠之子;荣国公的儿子贾代善,其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐,他的儿子有贾赦、贾政,而贾琏是贾赦之子,贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。 C.林黛玉来贾府投亲,宝黛初见,宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”,十分高兴。听说黛玉无玉,他便摔玉在地,此举惊坏了黛玉。 D.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世后,人们争相阅读它,谈论它。同时,《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道士的推崇,把它作为教育孩子的教材。除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,后来称之为“红学”。(正确答案) 3、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。[判断题] *

对(正确答案) 错 4、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是()[单选题] * A.一些出版单位急功近利,出版的童书内容“良莠不齐”,画面也不够精美。 B.从出人凭证电子管理到机器人服务,再到无人机监控,科技让疫情防控“事倍功半”。(正确答案) C.在草原上,一条突然出现的小溪,一阵“不期而至”的微风,都会令她激动不已。D.在李白的诗中,这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。 5、《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道,下面对宝玉挨打的原因分析有误的是( ) [单选题] * A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。 B.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见,金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。(正确答案) C.贾环搬弄是非,向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂,逼死了金钏儿惹怒贾政。 D.宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。 6、下列选项中加着重号字的注音或解释,有错误的一项是()[单选题] * A、跫(qióng)音春帷(帷幕)窗扉(门) B、炫(xuàn)耀慰藉(jiè)归(回家)人 C、威仪(外貌仪表)相融(róng)向(对着)晚(正确答案) D、红硕(大)霹雳(lì)虹霓(ní)

2021年春地域文化青海省情平时作业及答案

春地域文化-青海省情平时作业及答案 春地域文化.青海省情平时作业(一)(第一讲、第二讲) 一、填空(2×10=20分) 1.青海省位居世界屋脊青藏高原东北部, 全省东西长约1200公里、南北宽约800公里, 总面积72.12万平方公里。 2.青海省因境内有全省最大内陆咸水湖青海湖而得名, 简称“青”。 3.昆仑山、祁连山、巴颜喀拉山、阿尼玛卿山、唐古拉山等山脉横亘青海境内, 组成了青海地貌骨架, 将全省分割成青南高原区、西北干旱区和东部季风区三个大地里区域, 也造就了丰富多彩自然风貌。 4.青海省总人口为 557.3 万人, 其中少数民族人口约256 万, 少数民族人口比重仅次于西藏和新疆, 占第三位。 5.长江、黄河、澜沧江这三条江河源头在同一个“摇篮”, 那就是平均海拔近 5000 米青海南部高原。6.昆仑山是世界著名大山, 享受“亚洲脊椎”美称, 自新疆起直奔西藏、东跨青海、四川, 绵延2500 多公里。 7.青海出土马家窑文化彩陶中, 有不少是国家艺术精品。比如1973年在大通上孙家寨1995年在同德宗日出土舞蹈纹彩陶盆是其中代表性作品。 8、为了巩固汉朝在河湟地域统治和为长久经营作计划, 赵充国上奏朝廷, 在河湟地域罢兵屯田。 9、唐代, 饮茶成为青藏高原吐蕃等民族普遍饮食习惯, 茶叶成为生活必需品, 所以这时在农牧交易活动中茶马互市 逐步兴起, 并成为通常民族贸易代名词。 10.1949年9月5日西宁解放, 1950年1 月 1 日, 青海省人民政府正式成立, 青海历史以后翻开了新一页。 二、名词解释(4×6=24分) 1.湿地: 湿地是地球上水陆相互作用形成含有独特生态功效自然综合体, 在维持生态平衡方面含有不可替换关键作用, 被给予“生命摇篮、“地球之肾”和“鸟类乐园”等多个美称。比如, 青海湖是中国最大、世界第二大内陆咸水湖, 1992年被联合国列为国际关键湿地名目, 是中国七大关键湿地中面积最大一处。 2.河湟谷地: 河湟谷地是指青海日月山以东、同仁县以北黄河龙羊峡河段以下流域及其支流湟水流域, 是青海东部达板山与积石山之间一片肥沃三角地带, 关键由湟水谷地和黄河谷地两个河流冲击平谷组成。谷地范围包含省会

土地生态学知到章节答案智慧树2023年东北农业大学

土地生态学知到章节测试答案智慧树2023年最新东北农业大学 第一章测试 1.生态学仅仅是一门研究生物与生物/生物与环境相互作用规律的科学。() 参考答案: 错 2.生态学将环境与人类生活的相互影响作为整体来研究。() 参考答案: 对 3.以土地这一自然社会经济综合体为研究对象,通过( )在土地上的传输与交 换。 参考答案: 能量流 ;信息流 ;物质流 ;价值流 4.土地生态规划与设计是运用生态学原理去综合地、长远地评价、规划、设计 和协调人与土地资源开发、利用和转化的关系,提高土地利用的生态经济效率,寻求社会经济发展与自然共同进步的路径。() 参考答案: 对

5.土地生态整治一般是指对那些受自然与社会经济因素的治学和影响使其利用 率低、质量差、产出不高的土地生态系统采取工程、生物和农业的综合技术措施进行改良、治理、建设。() 参考答案: 对 6.土地生态学的研究内容包括( )。 参考答案: 土地生态管理 ;土地生态类型的研究 ;土地生态评价的研究 ;土地生态整治 ;土地生态规划设计的研究 7.土地生态管理包括( )。 参考答案: 土地生态经济 ;土地生态管理 ;土地生态伦理 8.土地生态管理是指,土地利用和资源配置必须兼顾代内均等和代际均等,人 类对土地的健康有一种责任感,对土地生态系统中的个体,也对土地生态系统本身负有道德义务。() 参考答案: 错

9.环境学一般以生物为研究对象。() 参考答案: 错 10.生命系统是指自然界具有一定姐都和调节功能的生命单元。() 参考答案: 对 第二章测试 1.老三论:一般系统论、控制论和信息论是二十世纪四十年代先后创立并获得 迅猛发展的三门系统理论的分支学科。() 参考答案: 对 2.控制论是研究动物(包括人类)和机器内部的控制与通信的一般规律的学科,着 重于研究过程中的数学关系,使得系统的运行符合人们的期望。() 参考答案: 对 3.新三论包括( )。 参考答案: 突变论 ;耗散结构理论 ;协同学

江苏省南京市六校联合体2023-2024学年高三上学期8月调研语文试题及答案解析

一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本題共5小題,19分) 阅读下面的文字,完成1〜5题. 材料一 中央领导人说:“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”文艺以最直接的方式反映文化内涵,塑造文化形象,并且以审美的方式积淀成丰富多彩的文化形式。当文化自信被赋予最基本、最深沉、最持久的力量时,它理应得到文艺化的表达,在这种表达中,文艺又自觉地成为文化自信的独特力量。 其实,文艺表达的最高境界就是文化表达,而文艺家只有拥有了文化自觉与文化自信,才能够将文化作为自己创作的追求。古今中外的文艺史说明,只有具备了充分的文化含量的文艺作品才能成为经典,优秀的文艺作品不但能够传承文化,将人类文明发扬光大,而且能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作?不是,它同时创造了诗经文化。《楚辞》只是一首首歌?不是,它同时也创造了楚辞文化。汉代的石雕是汉代磅礴大气的象征,而“元四家"的山水则是典型的文人隐逸文化的代表。《兰亭集序》只是一篇序言?只是一幅书法作品?不是,它是对生命的发现、对自然的礼赞、对宇宙的敬畏。更不要说四大古典名著了,它们博大精深,直至今天,仍然在影响着我们的文化和教育。这些经典都超越了有限的题材与主题,在文化层面创造价值,构建新精神。所以,在文艺创作中,一直有这样一种定律,不管你从哪儿出发,也不管你将镜头与画笔对着什么,是否有文化追求将决定你创作层次的高低。 实际上,文艺创作是有层次的。许多文艺家以为表现什么,就把什么表现好就行了,这种看山还是山的创作是无法具有超越性的。只有不断地向高处攀登,向深处开掘,你才能从有限走向无限,也才能写出精神,写出文化。文化是所有成功文艺作品的光辉。文化表达是文艺 没有这样的自信与自觉。因为文化无处不在。人类有人类的文化,国家有国家的文化,民族有民族的文化,地域有地域的文化,行业有行业的文化。同时,文化又是在不断变化的。它在变迁,在激荡,在淘汰,在创造,在积累,不同的时代与社会有不同时代与社会的文化。 (摘编自汪政《文化自信与文艺创作》) 材料二: 近年来,诸多弘扬中华文化的优质文艺作品次第涌现。《唐宫夜宴》《长安十二时辰》《风起洛阳》等蕴含了浪漫悠久的东方美学品格,《觉醒年代》《山海情》《功勋》等塑造了生动饱满的英维形象……这些彰显了文化自信的影视艺术作品,有效助力了中国之美的传播。 近期,某动画电影中“宽眼距、吊梢眼”的主角造型引发争议,与此类似的,某产品广告中的“眯眯眼”造型以及部分摄影作品中模特造型等,均被置于广泛讨论之中。一个文化群体的“美”到底由谁来定义?又应该如何定义?这一问题的出现,具有漫长的历史渊源,而对其进行厘清,则其有现实的必要性和重要性。

2022年呼和浩特市中考试卷语文

2022年呼和浩特市中考试卷语文 2022年呼和浩特市中考试卷语文 注意事项:1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。2.考生要将答案写在答题纸上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,本试卷和答题纸一并交回。3.本试卷满分120分。考试时间150分钟。一、积累与运用(16分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是()[2分] A.___尽职守(ke)___然而止(jia)___悍(piao)___晓(fo) B.深___痛疾(wu)___而不舍(qi)阴___(mai)胆___(qie) C.鳞次___比( zhi) 销声___迹(ni)狡___(jie)澎___(pai) D.___孜不倦( Zi)惟妙惟___(xiao) ___栗(zhan)___热(chi) 2.下列词语中没有错别字的一项是()[2分] A.玲珑剔透黯然失色无人问津断壁残垣 B.相提并论顾名思义根深蒂固恃材放旷 C.尽态极妍锋芒必露眼花缭乱正襟危坐 D.翻来覆去重峦叠嶂五彩斑澜前仆后继 3.下列句子没有语病的一项是()[2分] A.“义务教育课程标准实验教科书”《语文》,大面积从新学年开始使用。 B.微笑着面对生活的人,失去的只是白己的烦恼,赢得的则是整个世界。 C.哈达小区有一半住房甲醛超标,而引发甲醛超标最主要的原因是屠

民不合适的装修造成的。 D.阿尔寨石窟位于内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗西北部阿尔巴斯山中,是我国元代目前保存最好的石窟。 4.下列关于文学名著的表述,有错误的一项是()[2分] A.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。 B.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为“武圣”,这位英雄是关云长。 C.《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。 D.《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。 5.默写(1)东临碣石,以观沧海。___ ,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)(2)曾子日:“___ ,任重而道远。”(《论语》十则)(3)白头搔更短,___ 。(杜甫《春望》)(4)___ ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)(5)蒹葭苍苍,白露为霜。___ ,___。(《诗经·蒹葭》)(6)诸葛亮在《出师表》中向后主提出的最核心的一条建议是:“___;___。[每空1分] 二、综合性学习(9分) 6.最近,班里开展了一次以“走近草原文化”为主题的综合实践活动,请你参与其申,完成下列任务。活动一:认识草原文化。(1)阅读下面文字,给“草原文化”下定义。(3分)草原文化是一种地域的、民族

第四单元 商路贸易与文化交流 测试题-高中历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

第四单元商路贸易与文化交流 一、选择题 1.据考古发现,西汉政府在长安到玉门关(属敦煌郡)之间设置了45个驿置,驿置内有官卒、传马、传车等。这些驿置的设置() A.消除了匈奴的威胁B.推动了中欧间直接往来 C.有效的管辖了西域D.有利于丝绸之路的畅通 2.据史料记载,汉武帝时汉使已率领官方船队,携带黄金、丝绸等物品,从番禺(今广州)出发到达了东南亚等地。公元前1世纪,外国的香料、金银器、奇珍异宝等亦从海路运抵番禺。据此可知,当时的广州() A.成为海上丝绸之路起点B.航海技术相当高超 C.发展成南方的经济中心D.引领汉朝对外贸易 3.在欧亚大陆,除了丝绸之路外,还存在着“草原丝绸之路”、“西南丝绸之路”、“海上丝绸之路”等重要商路。下图中的商路⑤ A.8世纪以后,造纸术由阿拉伯人经此路传入欧洲 B.春秋战国时期,中国就开辟了通往印度洋的航路 C.明初郑和下西洋意味着此商路到达了交通的顶峰 D.唐朝中期以后,此商路完全取代了陆上丝绸之路

4.古时候,最令罗马人惊叹的是中国的丝绸。罗马著名的学者老普林尼在《自然史》中说:“丝茧是生在树叶上,取来用水湿一湿,理成丝,裁成衣服,光辉夺目”。据此可推知,当时() A.中国与罗马建立直接联系B.中国科技水平领先世界 C.中西方通过丝绸发生接触D.丝绸之路贸易繁荣发展 5.海上丝绸之路开辟以来,大批华人移居南洋,同时也带去了汉字文化。虽然由官方派出的“遣唐使”时断时续,但朝鲜半岛、日本列岛与中国之间的人口迁移从未间断。这可用于解释() A.海上丝绸之路开辟的政治目的B.古代东亚、东南亚文化的相关性 C.海外华侨群体形成的历史渊源D.倭寇影响海外贸易发展的缘由 6.下图所示为“和田马钱”,是公元1-3世纪新疆于阗(今和田)制造和发行的钱币。钱呈饼状,圆形无孔,采用源自希腊的打压法制造,印上的文字和图像。一面中间是一匹马或头骆驼,周围一圈是估卢文字。另一面则是汉文篆字“六铢钱”或“元六铢钱”。该钱币的发现,可以证明当时() A.汉文篆字已开始盛行于新疆B.丝绸之路促进了文明的交流 C.汉朝与希腊建立了官方联系D.新疆已全面推行了中原币制 7.《汉书∙地理志》记载了西汉王朝海路交往和贸易情况,其中商人由黄门的“译长”率领,也有民间“应募者”加入;而合浦郡汉墓群出土文物中最具特色的是大量来自东南亚、印度等地与贸易相关的各类珠饰,以及作为非贸易品的波斯陶壶等。这些可佐证()A.汉代朝贡贸易体制的存在B.中西陶瓷业曾有技术交流 C.汉朝与波斯存在官方往来D.中外借海上丝绸之路友好往来 8.西汉时期通过丝绸之路从域外引入多种作物,根据下表可知,这些作物的传入()西汉时期引进作物统计表 物产名称类别原产地 胡瓜蔬菜印度西北部 胡豆蔬菜亚洲西南部、非洲北部 胡蒜蔬菜欧洲南部和中亚

《博大精深的中华文化》导学案3

《博大精深的中华文化》导学案3 课标导学 一.知识目标 1.识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义、区域文化的特点、各民族文化 2.理解中华文化博大精深的涵义,区域文化的成因、关系及对中华文化的意义、各民族文化的特征、关系及对中华文化的意义。 3.联系我国各地的实际说明“一方水土,一方文化”的内涵,联系我国各民族实际,说明我国民族文化是中华之瑰宝,民族之骄傲。 二.能力目标 培养学生辨证分析能力,辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。 三.情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识中华文化的特征,增强民族自豪感、自尊心、自信心。增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心,增强爱国主义情感,为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想基础。 问题探究 1.分别说明中华文化中的文化学艺术和科学技术的特点。 2.俗说活:一方水土养一方人,不同水土也孕育不同文化,如浙江的越剧,上海地区的沪剧,东北地区二人转,陕北地区的秦腔,山西内蒙地区的晋剧。这些剧种各具特色为当地老白姓所喜爱,在当地产生了很大影响。 各种剧种各具特色,都是中华文化的重要组成部分,为什么不同剧种又有明显的地域特征? 3.中国是由56个不同民族组成的大家庭,不少民族都有自己的民族节日。如傣族的泼水节,回族的开斋节,但更多的少数民族都基本上接受了汉族的春节习俗,春节已成为我国三十几个民族的共同节日,其中融人了许多鲜明的地方民族特色,不同的民族用自己独特的形式庆贺春节这一盛大节日。 (1)春节作为一种文化,得到大多数民族的肯定,不同民族也各具特色,这

四川农业大学22春“环境工程”《环境资源法(本科)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3

四川农业大学22春“环境工程”《环境资源法(本科)》期末考试高频考点 版(带答案) 一.综合考核(共50题) 1. 在我国,国家取得自然资源所有权的方式有()。 A.法定取得 B.强制取得 C.天然孳息 D.自然添附 参考答案:ABCD 2. 渔船在公海上有捕鱼自由,不必要得到任何国家的许可或批准就可以在公海上捕鱼。() T.对 F.错 参考答案:T 3. 国家对水工程实施保护。国家所有的水工程应当按照国务院的规定划定工程()范围。 A.保护 B.管理和保护 C.管理和监督 D.管理范围 参考答案:B 4. 建设项目的水污染防治设施,应当与主体工程()。水污染防治设施应当符合经批准或者备案的环境影响评价文件的要求。 A.同时设计 B.同时施工 C.同时投入使用 D.同时验收

5. 《大气污染防治法》规定,禁止开采含()等有毒有害物质超过规定标准的煤炭。 A.高硫分、高粉尘 B.重金属 C.放射性和砷 D.高硫分、高灰分 参考答案:C 6. 对学校、医院等人员密集场所的建设工程,应当按照高于当地房屋建筑的抗震设防要求进行设计和施工。() A.正确 B.错误 参考答案:A 7. 企业事业单位超过污染物排放标准或超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物的,县级以上人民政府环境保护主管部门可以责令其采取限制生产、()等措施。 A.责令停业 B.责令关闭 C.拘留 D.停产整治 参考答案:D 8. 环境法律关系调整的是人与自然之间的关系。() A.正确 B.错误 参考答案:B 9.

B.错误 参考答案:A 10. 违反《中华人民共和国草原法》第五十二条规定,擅自在草原上开展经营性旅游活动,破坏草原植被的,由县级以上地方人民政府草原行政主管部门依据职权责令停止违法行为,限期恢复植被,没收违法所得,可以并处违法所得三倍以上十倍以下的罚款。() T.对 F.错 参考答案:F 11. 城市人民政府可以划定并公布高污染燃料禁燃区,并根据大气环境质量改善要求,逐步扩大高污染燃料禁燃区范围。高污染燃料的目录由()确定。 A.省级以上人民政府环境保护主管部门 B.县级以上地方人民政府环境保护主管部门 C.国务院环境保护主管部门会同国务院卫生行政部门 D.国务院环境保护主管部门 参考答案:D 12. 下列哪一项是违反了《大气污染防治法》的?() A.产生含挥发性有机物废气的生产和服务活动,未在密闭空间或者设备中进行,未按照规定安装、使用污染防治设施,或者未采取减少废气排放措施的 B.工业涂装企业未使用低挥发性有机物含量涂料或者建立、保存台账的 C.储油储气库、加油加气站和油罐车、气罐车等,按照国家有关规定安装并正常使用油气回收装置的 D.石油、化工以及其他生产和使用有机溶剂的企业,采取措施对管道、设备进行日常维护、维修,减少物料泄漏或者对泄漏的物料未及时收集处理的 参考答案:A 13. 在饮用水水源保护区内,可以设置排污口。() A.正确

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