实验三：系统管理(用户管理)
实验课程名称
专业班级
学生姓名
学号
指导教师
至学年第学期第至周
《网络操作系统》实验报告
至学年第学期
实验完成情况：完成基本完成未完成
实验 文件管理(二)
实验六：文件系统 一、目的要求 1、用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 2、要求设计一个n个用户的文件系统，每次用户可保存m个文件，用户在一次运行中只能打开一个文件，对文件必须设置保护措施，且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令。 二、例题： ①设计一个10个用户的文件系统，每次用户可保存10个文件，一次运行用户可以打开5个文件。 ②程序采用二级文件目录（即设置主目录[MFD]）和用户文件目录（UED）。另外，为打开文件设置了运行文件目录（AFD）。 ③为了便于实现，对文件的读写作了简化，在执行读写命令时，只需改读写指针，并不进行实际的读写操作。 ④算法与框图： a、因系统小，文件目录的检索使用了简单的线性搜索。 b、文件保护简单使用了三位保护码：允许读写执行、对应位为1，对应位为0，则表示不允许读写、执行。 c、程序中使用的主要设计结构如下： Ⅰ、主文件目录和用户文件目录（MFD、UFD） Ⅱ、打开文件目录（AFD）（即运行文件目录）
三、调度算法的流程图 四、文件管理源程序 #include<> #include<> #include<> #include<> typedef struct ufd { char filename[10];/*文件名*/ char procode[8];/*属性*/
int length;/*文件长度*/ struct ufd *nextfile;/*指向下一个文件*/ }UFD; typedef struct mfd { char username[10];/*用户名*/ struct ufd *link;/*指向该用户的第一个文件*/ }MFD; typedef struct protected_flag { char code[4]; }PRO; typedef struct afd/*运行文件目录*/ { char filename[10];/*打开文件名*/ char procode[4]; int rwpointer;/*读写指针*/ }AFD; PRO flag[3]={"100",/*只读*/ "110",/*读写*/ "001"/*可执行*/ }; UFD *rw_pointer;/*读写指针*/ AFD *afd=NULL; MFD filesystem[10]; int num;/*当前用户个数*/ void displayallfile() { int i; UFD *p; for(i=0;i
erp系统管理实验报告doc
erp系统管理实验报告 篇一：管理系统ERP实验报告 生产模拟实习 实习报告 系别管理系专业班级信管072 学生学号学生姓名指导教师 日期评阅成绩 指导老师签名：批改日期： 实习项目一系统使用学习与基础数据流程 一、时间安排 12个课时。 二、实习目的和要求 1、掌握本系统的操作方法。 2、掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法。 3、了解基础数据的表现形式以及录入方式。 4、了解基础数据与业务管理之间的关系。如物料主文件与物料管理之间的关系，物料清单与物料需求计划的关系等。 5、了解基础数据的作用、意义、重要性。 6、根据系统配备的案例，建立一套基础数据进行操作练习。三、实习步骤 新建自己的实验室：
1.企业选择：选择五羊-本田摩托有限公司作为这次实习的企业。 2. 库存初始化： 将模拟日期设置为XX年12月30日， 从主界面点击“基础数据”进去点击“存储初始化”进行数据的初始化。得到如下数据： 3.根据营销部、财务部和生产部提供的数据制定XX年年度生产规划： 4.根据XX年年度生产规划制定XX年月度生产规划 实习项目二营销管理流程 一、时间安排 6个课时 二、实习目的和要求 1、掌握企业各部门的工作内容和业务流程。 2、了解企业各部门之间的相互关系。 3、理解企业各个部门管理的作用、意义、重要性。 4、根据系统配备的案例，建立一套业务数据进行操作练习。 5、通过在线帮助，学习相关的管理理论知识。三、实习内容： ①、制定营销计划，负责市场调研；②、建立新老客户详细档案；③、向客户报价，录入客户订单； ④、库存，若货源充裕，则填写交运单交客户，仓库发货；若货源不足则生成定制单交生产部安排生产；
软件项目管理实验报告
第一部分用Project 2003专业版本进行项目管理 一、项目启动 （一）召开项目启动会 假定： 你自己是一家IT公司的项目经理，该公司的项目管理办公室PMO任命你为一个新软件项目“固定资产管理信息系统(你自己)”的项目经理，假设今天是2015年6月1日，PMO 召开项目启动会，重申这个项目的关键要求： 时间要求：在2016年5月３1日之前正式上线。 质量要求：提交一套符合此次合同要求的软件产品。 费用要求：控制在人民币10万元以内。 会议结束时，PMO主管要求你在５个工作日内提交Project格式的项目计划，包括项目进度计划、资源计划、成本计划等。 （二）创建项目文件 执行“文件”｜“新建”，类似如下界面： 选择“文件”｜“保存”，在出现的对话框中输入项目计划的名称。此处保存为D盘下，“财务管理系统(你自己)”。
（三）设置项目基本信息 1. 选择项目日程排定方式 选择“项目”｜“项目信息”，将出现设置项目日程排定方式的对话框， 有两种日程排定方式：从项目开始之日起、从项目完成之日起，选择哪种取决于项目的实际情况。本项目是即将执行的项目，选择“从项目开始之日起”方式。这就需要在“开始日期”处输入具体的开始日期，以后输入的所有任务的默认“开始时间”均大雨或者等于该日期。 在计划的编制过程中，如果项目的开始日期有变化，可在上面的对话框中修改项目的开始日期，这时，所有任务的开始日期会发生统一的变化。
3.设置项目文件的默认环境信息 选择“工具”｜“选项”，打开“选项”对话框，在“日程”选项卡中进行如下设置：其中，将“默认任务类型”设置为“固定工期”，“新任务为投入比导向”为“未选中”后，则任务中改变资源数量后，其工期不会自动发生变化。注意：“投入比导向”即在保持总工时不变的情况下，当分配的资源变化时，任务的工时自动变化
实验一-系统管理及基础数据设置
企业资源计划（ERP）实验指导书 2011版 唐中林 西南石油大学 经济管理学院
实验一系统管理与基础数据设置 本实验通过系统管理，创建公司数据库账套，录入用户信息并授予用户权限，即完成数字化企业搭建的第一步——账套管理、用户管理及权限管理；通过基础数据设置，设置启用系统的公用参数，录入公司的公共基础数据及各业务模块的基础数据，导入公司期初数据（未结业务单据），即完成数字化企业搭建的第二步——系统初始化和基础资料设置。本次实验内容总体上属于ERP系统初始化阶段。 本次实验的实验目的： ●了解数字化企业构建过程 ●了解ERP系统的集成思想和方法 ●理解系统管理的主要目的 ●理解基础信息含义与作用 ●理解基础信息设置的主要目的 1.1 系统管理 （注：由于金蝶K3 V10.3SP1基于C/S架构，本节内容通常由系统管理员（教师）在服务器端完成，学生可通过阅读或者特别申请学习本节内容。建议同学们直接跳过本节内容，从 1.2节开始实验。——tangzlupdated） 一、账套管理 [实验要求] 根据模拟案例数据，新建绿色原野公司的账套，并启用该账套。 [实验资料] 详见3.3节。 [实验环境] 时点：2011-03-30（注：该时间随各专业年级ERP课程上课时间段进行动态调整，通常设置为开始上课时的日期。——tangzlupdated） 操作人员：administrator（系统管理员的内设帐号，安装系统时默认的系统管理员）[实验步骤] 1、点击[开始]→[程序]→[金蝶K/3]→[中间层服务部件]→[账套管理]，进入账套管理菜单选择界面。 图1.1-1 选择账套管理菜单 2、在登录界面，不用输入密码，单击“确定”按钮进入账套管理。 图1.1-2 账套管理登录界面
project项目管理实验报告
计算机辅助项目管理 课程报告 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期： -
目录 1、项目概况 (2) 1.1项目简介 (3) 1.2项目任务关系、固定成本及资源需求量 (2) 1.3可用资源 (2) 2、项目的实施计划 (3) 2.1初始计划 (3) 2.2初始计划的调整和优化 (5) 3、跟踪监控 3.1第一轮监控 (7) 3.2第二轮监控 (21) 3.3第三轮监控 (25) 3.4第四轮监控 (25) 4、项目完工总结分析报告 4.1总结分析报告 (26) 4.2分析实施和管理的成效 (26) 4.3目标实现措施的分析 (26) 5.学习思考总结 5.1问题思考 (27) 5.2问题分析与总结 (28) PROJECT项目管理课程报告
1、项目概况 1.1项目简介 项目的主要工作是维修某主要道路下一段长约1公里的供水管道，市政局要求电力部门配合施工，同时铺设一条地下电缆，以增加该道路两侧的用电用户。由于该项目是在现有道路上开挖，故市政局决定在回填后顺便铺设新的混凝土路面。为此，专门成立了一个项目管理办公室，以管理、协调该项目。项目内容包括：供水工程、电力工程和道路工程。整个项目从2016年7月1日提交预算报批为开始，市政局希望将项目施工对公众造成的影响降至最低，故希望该项目能在2016年10月底竣工并恢复交通。 1.2项目任务关系、固定成本及资源需求量 项目各项任务逻辑关系及固定成本(设备费、材料费等)、资源需求量如表1。 表1 工程工艺关系、固定成本及所需资源表 编号工序名称固定 成本 紧前 工序 资源需求 技工壮工 人数工日人数工日 1 道路及配套工程 2 准备工作 3 预算报批5000 4 对外公告1500 3 5 开走路上停留 的车辆 2000 4 3 6 6 开挖槽沟50000 5 15 200 7 供水工程5000 8 维修水管50000 6 12 200 35 500 9 压力试验1500 8 5 10 10 电力工程 11 支设新电杆15000 5 5 50 10 75 12 铺设电缆50000 6 8 50 25 150 13 吊装变压器75000 11,12,16 15 100 25 250 14 电力入户25000 13 20 240 20 240 15 道路工程25000 16 剪除树枝1500 5 6 12 17 复铺路面150000 9,12 20 300 30 420 18 恢复交通14,17 预算报批需1周，对外公告需2周时间。 1.3可用资源
Linux实验报告-用命令实现用户和组的管理
Linux实验报告-用命令实现用户和组的管理
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
河南师范大学综合性、设计性实验项目简介学院名称（公章）：软件学院学年 2014 - 2015 第 1 学期填表日期： 2014 年 10 月 29 日 实验课程名称Linux操作系统 实验项目名称用命令实现用户和组的管理 实验项目性质1、综合性 2、设计性主讲教师袁培燕开课年级2012级开课专业Java 实验地点过街楼B区开课日期2014.09.01 开课时间1—18周 一、实训目标 （1）掌握在Linux操作系统下用命令实现用户和组的管理 （2）了解和掌握Linux操作系统的权限概念。 二、实训环境 一台安装CentOS 7 系统的计算机，主机内存为6GB，频率为2.5GHz。 三、实训内容 （1）建立目录“/project_a”,该目录里的文字只能有David 和 Peter 两人读取、增加、删除、修改及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作。 （2） （3）建立目录“/project_b”,该目录里的文字只能有Jack和 Mike 两人读取、增加、删除、修改及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作。 （4） （5）建立目录“/project”,该目录里的文字只能有David、Peter、Jack、Mike 四个人读取、增加、删除、修改及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作。 四、实验步骤 （1）创建用户和设置密码
创建David用户，并为之设置密码– d，接下来创建其他3为用户，并设置为其密码。 具体操作：
3-实验三-表空间及数据文件管理
实验三表空间及数据库文件管理 实验报告 姓名：班级：学号： 一、实验目的 1)理解Oracle数据库的体系结构 2)掌握表空间的概念及其管理方法 3)掌握数据文件的作用及其管理 4)掌握控制文件的作用及其管理 5)掌握重做日志文件的工作方式及其管理 6)掌握数据库归档模式设置及归档管理 二、预习内容（参考教材第5章、第6章的内容） 1）什么是Oracle数据库的物理结构，具体包括哪几类文件？ 2）什么是Oracle数据库的逻辑结构，如何表现？ 3）数据库、表空间、数据文件、数据库对象之间的关系如何？ 三、实验环境 32位Windows XP/Windows Server2000/Windows Server2003 +Oracle10g环境 四、实验内容 1）在SQL*PLUS环境下，使用SQL命令创建一个本地管理方式下自动分区管理的表空间USERTBS1，其对应的数据文件为usertbs1_1.DBF，大小为20MB。 2）使用SQL命令创建一个本地管理方式下自动分区管理的表空间USERTBS2，要求每个分区大小为512KB。 3）修改USERTBS1表空间的大小为30MB，将其数据文件改为自动扩展方式，每次扩展5MB，最大值为100MB。 4）使用SQL命令创建一个本地管理方式下的临时表空间TEMPTBS，并将该表空间作为当前数据库实例的默认临时表空间。 5）使用SQL命令对USERTBS1表空间进行联机和脱机状态转换。 6）创建一个回滚表空间UNDOTBS，并作为数据库的撤销表空间。 7）删除表空间USERTBS2，同时删除该表空间的内容以及对应的操作系统文件。 8）为USERS表空间添加一个数据文件users03.DBF，大小为50MB。 9）为EXAMPLE表空间添加一个数据文件，文件名为example02.dbf，大小为20M。 10）将表空间USERS中的数据文件users03.DBF更名为userdata03.dbf，将表空间EXAMPLE中的数据文件example02.dbf更名为example03.dbf。 11）修改USER表空间的userdata03为自动扩展方式，每次扩展5MB，最大为100MB。 12）查询当前数据库中所有表空间及其对应的数据文件信息。 13）将数据库的控制文件以二进制文件的形式备份。 14）为数据库ORCL添加一个重做日志文件组，组内包含两个成员文件，分别为redo4a.log和redo4b.log，大小分别为5MB。 15）为新建的重做日志文件组添加一个成员完文件，名称为redo4c.log。 16）将数据库设置为归档模式，并采用自动归档方式。 17）设置数据库归档路径为D:\ORACLE\BACKUP。
管理信息系统实验及答案(1)复习进程
第一章学校教务管理信息系统项目规划 一、开发背景介绍 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括对学生信息的注册、修改，学生选课及课程管理和学生的四六级考试及计算机等级考试的管理；对教师课程的管理以及对选课学生评分的管理；和管理员对教师、各类考试的综合管理等主要的功能。教务管理系统运行的状况将直接影响到学校里的主要工作，一旦此系统出错，不仅学校的教学进度安排会受到一定程度的影响，而且还会危及到每一个在校学生的切身利益。所以设计一个功能相对完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。为了提高教务管理的工作效率和服务质量，降低出错率，精简人力、物力的投入，各个高校均建立了自己的教务管理信息系统，为学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利。现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统，用户可以方便的对教师信息以及学生信息和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作，还可以对学生资料和成绩进行查询操作。除此之外，对用户的添加和删除操作也很方便。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，它能够实现整体规划教学资源（学生，教师，教室），评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度，给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。
试验2项目管理工具MSProject的使用
实验2：项目管理工具MS Project的使用一、实验目的 掌握项目管理工具MS Project的主要功能，理解编写软件项目计划的方法和步骤。 二、软硬件环境 硬件：PC机（参与实验的学生每人一台） 软件环境：操作系统WindowsXP/2003/Vista；MS Project 2007 Standard Edition 三、实验步骤 本实验所使用的项目案例为“企业人力资源管理系统”，有关该案例的详细信息请参看文档《企业人力资源管理系统工作说明书》。 1.创建新项目计划 在这一步学习怎样创建一个新的项目计划并设定项目计划的基本信息。（1）启动Project 2007，系统自动创建一个空白的新项目。 （2）选择“文件”菜单中的“属性”，弹出项目属性对话框，在“摘要”标签中输入项目标题“企业人力资源管理系统”，其它信息项也可酌情输入。 输入完成后单击“确定”关闭项目属性对话框。 （3）选择“项目”菜单中的“项目信息…”选项，弹出项目信息对话框，在此对话框中输入项目的开始日期（如果“日程排定方法”选择为“从项目完成之日”起，则输入项目的完成日期）。其它信息项可接受其默认值。输入完成后单击“确定”关闭项目信息对话框。 （4）单击“文件”菜单中的“保存”，在“保存”对话框中输入文件名“企业人力资源管理系统”，单击“确定”保存项目计划。
2.项目任务安排 在这一步学习怎样输入项目任务，将任务划分为阶段，并安排任务的执行次序。 （1）在Project2007主界面左边的任务列表栏中依次输入“企业人力资源管理系统”项目的各个任务的名称和估计工期。可按下表输入： （2）将任务组织到项目阶段中。单击任务名称“基础信息管理”，在“插入” 菜单中单击“新任务”，输入新任务的名称为“编码”。选择从“基础 信息管理”到“考勤管理”共8个任务，在“项目”菜单中，指向“大纲”， 然后单击“降级”，将这些任务组织到“编码”阶段中。
实验三 文件系统实验
实验三文件系统实验 一.目的要求 1. 用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 2. 要求设计一个n个用户的文件系统，每次用户可保存m个文件，用户在一次运行中只能打开一个文件，对文件必须设置保护措施，且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令。 二.例题： ●设计一个10个用户的文件系统，每次用户可保存10个文件，一次运行 用户可以打开5个文件。 ●程序采用二级文件目录（即设置主目录[MFD]）和用户文件目录（UED）。 另外，为打开文件设置了运行文件目录（AFD）。 ●为了便于实现，对文件的读写作了简化，在执行读写命令时，只需改读 写指针，并不进行实际的读写操作 ●算法与框图： 1.因系统小，文件目录的检索使用了简单的线性搜索。 2.文件保护简单使用了三位保护码：允许读写执行、对应位为1，对应位 为0，则表示不允许读写、执行。 3.程序中使用的主要设计结构如下： ●主文件目录和用户文件目录（MFD、UFD） ●打开文件目录（AFD）（即运行文件目录） MDF： （1）用户名 （2）文件目录指针 （3）用户名 （4）文件目录指针 UFD （1）文件名
（2）保护码 （3）文件长度 （4）文件名 AFD （1）打开文件名 （2）打开保护码 （3）读写指针 文件系统算法的流程图如下：
三.实验题： 1.增加2～3个文件操作命令，并加以实现。（如移动读写指针，改变文件属性， 更换文件名，改变文件保护级别）。 2.编一个通过屏幕选择命令的文件管理系统，每屏要为用户提供足够的选择信 息，不需要打入冗长的命令。 3.设计一个树型目录结构的文件系统，其根目录为root，各分支可以是目录， 也可以是文件，最后的叶子都是文件。 4.根据学校各级机构，编制一文件系统。
实验2：用户管理及管理命令
实验2：Unix/Linux用户管理及管理命令 1、实验目的 (1)掌握Unix/Linux用户管理机制与管理命令； (2)掌握用户和组管理命令； (3)掌握密码管理机制和密码管理命令； (4)了解对用户和组进行管理的图形界面； (5)了解与用户和组管理相关的其它命令。 2、实现设备 每人一台装有Linux系统的PC机。 3、实验方法与注意事项 不要做对系统或对其他用户不安全的事情。 做实验请不要修改超级用户密码。如果修改了root用户密码，请在实验结束前将其恢复为原密码。 用户要按通常实验要求认真书写实验报告。 4、实验过程 1)用户管理 (1)创建用户 用命令useradd/adduser以自己的名字创建一个用户。比如 useradd zhangsan 观察/etc/passwd、/etc/group和/etc/shadow的变化。方法 grep zhangsan /etc/passwd /etc/shadow /etc/group 观察/home目录内容的变化。 回答：该用户的uid，gname和gid各为什么？他的工作目录和shell是什么？ (2)为用户设置密码 用passwd命令为其设置密码后，用新建用户进行登录并工作。方法如下 a. passwd zhangsan b. 切换到另一终端，使用新用户zhangsan登录 c. 为自己修改密码：$passwd (3) 创建非默认属性的用户 创建用户lisi,让他与zhangsan在一个组。 useradd –g zhangsan lisi 观察/etc/passwd、/etc/group和/etc/shadow的变化。 观察/home目录内容的变化。 回答：该用户的uid，gname和gid各为什么？他的工作目录和shell是什么？ (4) 组管理 创建一个名为lisi的组并观察/etc/group的变化。方法分别是 groupadd lisi
操作系统文件管理实验报告
操作系统实验报告实验名称：文件管理 专业班级：网络工程1301 学号： 姓名： 2015 年6 月16 日
实验一文件管理 一、实验目的 文件管理是操作系统的一个非常重要的组成部分。学生应独立用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质容和执行过程有比较深入的了解，掌握它们的实施方法，加深理解课堂上讲授过的知识。 二、预备知识 1.VS2010的使用 2.C#的学习 3.文件主目录与子目录的理解 三、实验容与步骤 用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。要求设计一个10 个用户的文件系统，每次用户可保存10 个文件，一次运行用户可以打开5 个文件。系统能够检查打入命令的正确性，出错时能显示出错原因。对文件必须设置保护措施，例如只能执行，允许读等。在每次打开文件时，根据本次打开的要求，在此设置保护级别，即有二级保护。文件的操作至少有Create、delete、open、close、read、write 等命令。 所编写的程序应采用二级文件目录，即设置主文件目录和用户文件目录。前者应包含文件主及它们的目录区指针；后者应给出每个文件占有的文件目录，即文件名，保护码，文件长度以及它们存放的位置等。另外为打开文件设置运行文件目录（AFD），在文件打开时应填入打开文件号，本次打开保护码和读写指针等。 程序流程图：
逻辑设计： 使用线性数组表表示MFD，泛型数组表示UFD，每个元素包括用户ID、保存的文件数、再使用线性表表示文件信息，每个元素包括文件名，文件属性（保护码），文件的状态等信息。 物理设计： //主目录 private FileUser[] mfd; //当前用户 private FileUser currentuser; ///
实验一 系统管理
1.实验一系统管理 【实验目的】 掌握用友通软件中系统管理的相关内容；理解系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性；理解账套数据恢复和备份的作用；充分理解操作员权限设置的意义。 【实验内容】 1. 增加操作员 2. 建立单位账套 3. 操作员权限设置 4. 备份和恢复账套数据 5．修改账套数据` 【实验资料】 1.操作员资料 2.账套资料 (1) 账套信息 账套号：333；账套名称：上海宏远科技有限公司；采用默认账套
路径；启用会计期：2012年1月；会计期间设置：1月1日至12月31日。 (2) 单位信息 单位名称：上海宏远科技有限公司；单位简称：宏远科技。 (3) 核算类型 该企业的记账本位币为人民币（RMB）；企业类型为工业；行业性质为新会计制度；账套主管为陈明；按行业性质预置科目。 (4) 基础信息 该企业有外币核算，进行经济业务处理时，需要对存货、客户、供应商进行分类。 (5) 分类编码方案 科目编码级次：42222 其他：默认 (6) 数据精度 该企业对存货数量、单价小数位定为2。 (7) 系统启用 “总账”模块的启用日期为“2012年1月1日”。 3. 操作员权限设置 (1) 陈明--账套主管 负责财务软件运行环境的建立，以及各项初始设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作，监督并保证系统的有效、安全、正常运行；负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作；负
责报表管理及其财务分析工作。 具有系统所有模块的全部权限。 (2) 王晶—出纳 负责现金、银行账管理工作。 具有“总账-出纳签字”权限，具有“现金管理”的全部操作 权限。 (3)马方—会计 负责总账系统的凭证管理工作、客户往来和供应商往来管理工 作及报表管理工作。 具有“总账”、“往来”、“财务报表”的全部权限。 【实验要求】 以系统管理员Admin的身份注册系统管理。 【操作指导】 1. 启动系统管理 执行“开始→所有程序→用友通系列管理软件→用友通→系统管理”命令，进入“用友通〖系统管理〗”窗口。 2. 注册系统管理 (1) 在“用友通〖系统管理〗”窗口中，执行“系统→注册”命令，打开“注册〖控制台〗”对话框。 (2) 输入数据。用户名：admin；密码：（空）。 (3) 单击“确定”按钮，以系统管理员身份注册进入系统管理。 3. 增加操作员 (1) 执行“权限→操作员”命令，进入“操作员管理”窗口。窗口中显示系统预设的几位操作员：demo、SYSTEM和UFSOFT。 (2) 单击工具栏中的“增加”按钮，打开“增加操作员”对话框。 (3) 输入数据。 编号：11；姓名：陈明；口令：1；确认口令：1。
软件项目管理实验报告
1. 实验目的 学习使用Project进行软件项目管理。 2. 实验任务 (1)启动Project Standard； (2)Project视图； (3)设置非工作日； (4)设置人力资源； (5)设置设备资源； (6)设置材料资源； (7)设置成本资源 (8)输入资源费率 (9)为单个资源调整工作时间3. 实验步骤 3.1 新建项目 点击“文件”菜单—>新建：
然后出现一个“新建项目”窗格： 选择“计算机上的模板”，并选择“项目模板”选项卡：
选择“开办新业务”，并确定，Project根据“开办新业务”模板创建项目计划： 3.2 打开项目向导 使用Project的项目向导可以执行与任务、资源和分配有关的常见操作。项目向导默认是关闭的，显示方法有两种： (1) 视图菜单 点击视图菜单下的启动项目向导
(2) 工具菜单 选择工具菜单中的“选项”： 在“界面”选项卡中勾选“显示项目向导”复选框：
打开后，Project窗体显示如下：
4. Project视图 Project中的工作区称为视图。Project包含若干视图，通常一次只使用一个(有时是两个)视图。使用视图可以输入、编辑、分析和显示项目信息。如上一节所示默认视图是“甘特图”。下面先以“甘特图”视图启动Project，然后切换到反映项目信息的其他视图，最后学习复合视图。 4.1 资源工资表 打开“视图”菜单下的“资源工资表”，打开项目“资源工作表”视图： “资源工作表”中一行显示项目中显式的一种资源。但此视图中并没有显示出资源在项目任务中的分配情况，如想查看此类信息，需切换到其他视图。
实验三用户和组的管理
实验项目3 用户和组的管理 一、实验目的 ●熟悉Linux用户的访问权限。 ●掌握在Linux系统中增加、修改、删除用户或用户组的法。 ●掌握用户账户管理及安全管理。 二、项目背景 某公司有60个员工，分别在5个部门工作，每个人工作容不同。需要在服务器上为每个人创建不同的账号，把相同部门的用户放在一个组中，每个用户都有自己的工作目录。并且需要根据工作性质给每个部门和每个用户在服务器上的可用空间进行限制。 三、实验容 ●用户的访问权限。 ●账号的创建、修改、删除。 ●自定义组的创建与删除。 四、实验步骤 子项目1．用户的管理 ●创建一个新用户user01，设置其主目录为/home/user01： ●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看是如记录的。 ●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看是如记录的。
●给用户user01设置密码：#passwd user01。 ●再次查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。 ●使用user01用户登录系统，看能否登录成功。 ●锁定用户user01：#passwd -l user01。 ●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。 ●再次使用user01用户登录系统，看能否登录成功。
●解除对用户user01的锁定：#passwd -u user01 ●更改用户user01的名为user02：#usermod –l user02 user01。 ●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看有什么变化。 ●删除用户user02。 子项目2．组的管理 ●创建一个新组，stuff：#groupadd stuff。 ●查看/etc/group文件的最后一行，看看是如设置的。 ●创建一个新user02，并把他的起始组和附属组都设为stuff：#useradd –g stuff –G stuff user02。
实验五 文件管理
课程名称：操作系统 课程类型：必修 实验项目名称：文件管理 实验题目：设计一个多用户的文件系统 一、实验目的 随着社会信息量的极大增长，要求计算机处理的信息与日俱增，涉及到社会生活的各个方面。因此，文件管理是操作系统的一个非常重要的组成部分。学生应独立用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解，掌握它们的实施方法，加深理解课堂上讲授过的知识。 二、实验要求及实验环境 用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。要求设计一个10 个用户的文件系统，每次用户可保存10 个文件，一次运行用户可以打开5 个文件。系统能够检查打入命令的正确性，出错时能显示出错原因。对文件必须设置保护措施，例如只能执行，允许读等。在每次打开文件时，根据本次打开的要求，在此设置保护级别，即有二级保护。文件的操作至少有Create、delete、open、close、read、write 等命令。所编写的程序应采用二级文件目录，即设置主文件目录和用户文件目录。前者应包含文件主及它们的目录区指针；后者应给出每个文件占有的文件目录，即文件名，保护码，文件长度以及它们存放的位置等。另外为打开文件设置运行文件目录（AFD），在文件打开时应填入打开文件号，本次打开保护码和读写指针等。 三、设计思想（本程序中的用到的所有数据类型的定义，主程序的流程图及各程序模块之间的调用关系） 1．程序流程图
2．逻辑设计 使用线性表表示UFD，每个元素包括用户ID、保存的文件数、再使用线性表表示文件信息，每个元素包括文件名，文件属性（保护码），文件的状态等信息。该结构需支持以下操作：在尾部插入，查找，修改，在任意位置删除。3、物理设计 char UserName[SizeOfUser][SizeOfUserName];//用户ID long User;//当前用户标志 struct InfoOfFile { char Name[SizeOfFileName];//文件名 bool safe[3];//Read,Write,Execute long status;//ready,open; }UFD[SizeOfUser][SizeOfFile];
项目管理模拟实验报告
项目管理模拟实验课程报告
目录 1. 项目概况 (1) 2. 项目范围确定 (3) 2.1. 项目描述 (3) 2.2. 项目工作分解 (3) 2.3. 项目的工作描述 (5) 3. 项目管理组织形式 (6) 3.1. 项目组织结构形式 (6) 3.2. 项目责任分配矩阵 (6) 4. Project软件实际操作 (7) 4.1. Project 2010总览 (7) 4.2. 项目范围管理 (8) 4.3. 项目时间管理 (9) 4.4. 项目成本管理 (13) 4.5. 生成报表 (14)
1.项目概况 随着科学技术部科技人才交流开发服务中心（以下简称“中心”）的事业单位改革步伐的推进，以及人才战略作为国家战略的重要性的不断增加，中心也迎来的发展的新机遇。 (1) 事业单位改革为中心未来发展带来的新机遇。 随着从管理转向服务的职能转型更加清晰化，中心将成为国家推进科技创新人才队伍建设的组织管理、调查研究、分析支撑的服务平台，将通过快速响应和主动服务的方式，打造“人才创新的社会化生态环境”。 (2) 国家人才发展规划为中心发展带来的新机遇 人才战略已经成为我国建设人才强国和建设创新型国家的战略目标中最为重要的组成部分，因此，在主动服务的基础上，中心需要将“请进来”和“走出去”的战略相结合，并为建立人才创新的长效机制奠定坚实的基础。 (3) 信息技术发展为中心发展带来的新机遇。 随着信息通信技术的发展，大数据与智能分析、云计算、物联网、移动互联网已成中心实现上述目标提供了技术保障。 综上所述，建设科学技术部科技创新人才交流与服务平台（以下简称“本平台”）是中心当前的重要任务。通过本平台的系统建设，将逐步实现中心管理的规范化和服务化相结合、信息服务和社会需求相结合、协同服务和智能服务相结合的目标，打造人才创新的社会化生态环境。 1)包涵两大模块：人才图谱、社区。社区为主。暂时先不考虑自动从网上爬取数据。 人才图谱主要供后台使用，但是前台用户也可以看见与其相关的一些内容，比如研究关系、相关提问等。 2)风格需要极简，保证用户点击两三次就发现感兴趣的内容。但要包含数据挖掘、关联推 荐类似的智能提醒功能。 3)注册分两种：个人用户（可以是人才、也可以是机构中的个人）、机构用户。机构用户 需要上传相应的营业执照等内容让中心认证加V。个人用户也可以上传身份证等信息让中心认证加V。 4)数据来源有三处：所有用户（个人或机构用户）的提问和回答；个人录入最近动态（研 究或项目方面的动态，而不是简单的状态）；企业录入最近动态（研究或项目方面的动
实验八,文件管理
实验八文件管理 一、实验目的： 用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 二、实验要求： 要求设计一个 n个用户的文件系统，每次用户可保存m个文件，用户在一次运行中只能打开一个文件，对文件必须设置保护措施，且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令。 三、实验内容： 设计一个10个用户的文件系统，每次用户可保存10个文件，一次运行用户可以打开5个文件。 程序采用二级文件目录（即设置主目录[MFD]）和用户文件目录（UED）。另外，为打开文件设置了运行文件目录（AFD）。 为了便于实现，对文件的读写作了简化，在执行读写命令时，只需改读写指针，并不进行实际的读写操作算法与框图。因系统小，文件目录的检索使用了简单的线性搜索。 文件保护简单使用了三位保护码：允许读写执行、对应位为1，对应位为0，则表示不允许读写、执行。 四、运行结果：
五、心得体会： 通过这次试验我学会了如何创建一个用户，已经在此用户下保存多个文件，同时也学会了如何为文件设置保护措施，只允许单个用户访问。这些综合性的知识都在本实验中得到了很好的运用，因此我对文件的管理也得到了一定的锻炼。 六、附录： #include
管理信息系统实验指导书实验一系统管理实验
实验一系统管理实验 一、实验目的 通过上机实验使学习者系统地学习系统管理的主要功能和操作方法，掌握在系统管理中设置用户、建立企业账套和设置用户权限的方法。 二、实验准备 已安装用友U8管理系统，将电脑系统时间修改为“2006年1月1日” 三、实验资料 2．账套信息 账套号：300 单位名称：北京华兴股份有限公司 单位简称：华兴公司 单位地址：北京市海淀区花园路甲1号 法人代表：杨文 邮政编码：100088 税号：100011010266888 启用会计期：2006年1月 企业类型：工业 行业性质：新会计制度科目 账套主管：周健 基础信息：对存货、客户进行分类 分类编码方案： 科目编码级次4222 客户分类编码级次123 部门编码级次122 存货分类编码级次122 收发类别编码级次12
结算方式编码级次12 四、实验要求 1．以系统管理员身份登录系统管理 （1）执行“开始—程序—用友ERP-U8—系统服务—系统管理”命令 （2）执行“系统—注册”命令，打开登录系统管理对话框 （3）系统中预先设定了一个系统管理员admin，第一次运行时，系统管理员密码为空。 2．增加用户 （1）以系统管理员身份登录系统管理，执行“权限—用户”命令，打开“用户管理”对话框 （2）单击“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，录入编号“001”、姓名“周健”、口令及确认口令“001”、所属部门“财务部”，在所属角色列表中选中“帐套主管”前的复选框（3）单击“增加”按钮。依次设置其他操作员。设置完成后单击“取消”按钮退出 3．建立账套 （1）执行“帐套—建立”命令 （2）录入帐套号“300”，帐套名称“华兴公司”，启用会计期“2006-1” （3）单击“下一步”按钮，录入单位信息 （4）单击“下一步”按钮，打开“核算类型”对话框 （5）单击“帐套主管”栏的下三角按钮，选择“【001】周健”，其他采取系统默认 （6）单击“下一步”，打开“基础信息”对话框 （7）分别选中“存货是否分类”及“客户是否分类”前的复选框 （8）单击“完成”按钮，弹出系统提示“可以创建帐套了吗”，单击“是”，稍后打开“分类编码方案”对话框 （9）按所给资料修改分类编码方案 （10）单击“确定”按钮，打开“数据精度”对话框 （11）默认系统预置的数据精度的设置，单击“确定”按钮，系统弹出“现在进行系统启用的设置？”，单击“否”，结束建账过程 4．设置用户权限 为王东赋权 （1）执行“权限—权限”命令，打开“操作员权限”对话框，选中“002”号操作员王东（2）单击“修改”按钮，打开“增加和调整权限”对话框 （3）单击“（GL）总账”前的复选框，双击总账、凭证前的“+”号标记，展开其下级菜单（4）单击“（GL0209）恢复记账前状态”前的复选框，取消选中状态 （5）单击“确定”按钮返回 为张平赋权 （1）在操作员权限窗口中，选中“002”号操作员张平
软件项目管理实验报告全集
软件项目管理实验指导书
南昌航空大学实验报告 时间：二０一二年三月四日 课程名称：软件项目管理 实验名称：撰写南昌航空大学软件学院信息管理系统项目建议书 班级：姓名：同组人： 指导教师评定：签名： 一、实验目的 掌握项目建议书的格式和写作要求，会结合具体项目写作项目建议书。 二、实验要求 1、结合模拟项目—南昌航空大学软件学院信息管理系统项目写出项目建议书。 2、提交南昌航空大学软件学院信息管理系统项目建议书（报告）一份。 三、实验环境 1．硬件：计算机 2．操作系统：windows平台。 3．相关软件：Microsoft office软件。 四、实验步骤（软件项目项目建议书编写参考指南） 1、背景介绍 随着软件学院被评为国家级特色专业以来，招生名额不断增加，从2009年的一百八十人到2010年的四百八十多人，再到2011年的六百多人，而学校现存的人工信息处理和更新方式完全不能满足需要，这样就导致了一些信息更新不及时，甚至混乱的状况。并且由于人数较多的原因，可能有部分学生要搬到老校区去学习，这样由于地域差别，可能会产生更大的混乱，老师也会因为跑来跑去而搞不清到底什么时候去哪里上课，到处奔波，让教职人员很辛苦，却收效甚微，并且实验也无法行之有效的进行安排，教学调度信息无法及时更新，带来很多的麻烦，每年的选课系统更是糟糕，例如去年的选课，有的同学再电脑边待了一天，却没有登进选课系统。另外学院近期不断受到学生和其家长的建议，反映学校应该增加一些信息交流和课程模拟的平台，让家长可以及时了解学生的状况，并给予必要的支持等。 2、项目的意义和必要性 基于学院目前的形势和发展趋势，学院领导经讨论和研究认为非常有必要建