教学仪器领用借还制度(二篇)
教学仪器领用借还制度
1、实验前，任课教师将要做的实验提前通知实验教师。一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。
2、实验教师按实验所需的仪器和药品填写仪器申领单，提前通知实验员作好准备，经实验员验单后方可领用仪器和药品。
3、实验完后，实验教师应立即填写实验记录单，与实验员办理仪器归还手续。
4、危____的领用，须经两名实验员同意，严格控制用量发给。
5、实验教师不填申领单不得向实验员索借仪器和药品，申领品种和数量不得超出当次实验用量，用后仪器和剩余药品不得擅自转借他人使用。
教学仪器外借制度
1、教学仪器供本校教学用，一般不得借与外单位和非教学使用。
2、确需外借仪器（外校教学、科研）的，须填写外借登记册，经校长批准后方可借出。
3、仪器外借不得影响本校实验教学秩序，借期不得超过一周。
教学仪器赔偿、报损制度
1、借与外单位的仪器，如遗失或损坏，一律填写赔偿单并照最新市场价赔偿。
2、实验时凡违反操作规程造成仪器损坏者，视情况赔偿经济损失。
3、实验时正常损坏的仪器，经教师确认不能修复的，填写报损单，经校长批准后报损，并报县（市、区）电教仪器室备案。
教学仪器盘点制度
1、每学期末，实验员应对所管理的仪器进行一次彻底的盘查工作。
2、每次盘查必须把盘点的品名、数量、盘盈、盘亏、损坏和低值易耗品的消耗等情况如实记录在盘点册上，同时将仪器药品补充更新计划报学校领导审核后上报县（市、区）电教仪器室汇总。
3、盘点的结果在各账本上应有记载，做到账账相符、账物相符。
教学仪器管理制度
1、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，下同）必须及时验收入库、做帐。做到实验室有明细账，实验教研组和学校总务处有总账。明细账应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。仪器编号应和教育部仪器配备目录一致。总账要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每处的变化情况。做到“账账相符，账物相符”。
2、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。
3、化学药品应和其它仪器分室保管。____及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。
4、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污设施。做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。
5、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。
6、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续，经校长批准后方可报损，并报县（市、区）电教仪器室备案。
7、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。
8、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。
9、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
10、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。
实验教学管理制度
1、凡是装备了教学仪器的学校，都要完成教学大纲规定的全部教师演示实验和学生分组实验的任务，努力做到使每个学生都有动手实验的机会。
2、学校每学年初要根据教学大纲要求和各年级教学进度，制定出本学年的实验教学工作计划，并以表格的形式印发给实验室和任课教师，由实验教师记录计划执行情况。
3、各任课教师根据实验教学计划的安排，将要做的实验提前通知实验教师，一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。
4、实验教师应根据任课教师的实验申请单，准备好实验所需的仪器、药品和材料。对一些复杂的实验，教师应先试做一遍，确保实验顺利进行。
5、学生在做实验前，教师应要求学生做好实验预习，明确实验目的、原理、步骤和方法。实验时，教师应要求学生按照课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察实验现象，如实地做好记录；对一些典型实验，重点、难点的实验结果和数据，实验教师应作记录，并作为技术资料存档。
6、在完成教学大纲规定实验教学任务的基础上，要积极创造条件，结合第二课堂活动的开展，对学生开放实验室。
7、每学年结束，学校要根据实验教学计划的完成情况，对任课教师和实验教师的工作进行考核奖评，对实验教学开展得好教师，应给予适当的奖励。
图书借阅管理制度
1、讲究文明礼貌，提倡用文明礼貌语言，尊重图书管理人员；
2、班级借阅图书，由班主任教师负责到图书室办理借阅手续，归还时应清理图书数量，丢失照价赔偿；
3、各班借出的图书只能在本班借阅，由班主任指定学生负责班级的借阅登记；
4、借书数量为
一、二年级每班每次____本，三至六年级为每班____本；
5、阅读长廊的书籍由图书管理员定期更换，阅读长廊的阅读时间为上午放学至下午上课时间，书籍的管理工作由每天的值日师生负责，次日值日教师放学之前应做好书籍的交接工作；
6、班级借阅的书籍自借书之日起最长为一个月，到时必须到图书室换借书籍，如有特殊情况的要续借的，必须先到图书室办理续借手续；
7、图书借出时，应当面检查图书，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向图书管理教师声明记录，如还书时发现图书破损，则由借阅班级或个人负责赔偿；
8、爱护图书资料，不得在图书资料上图点、批注；
9、学生借阅图书应妥善保管，不得遗失，损坏、撕页，如有上述情况视情节轻重进行处罚。
阅览室管理制度
1、阅览室提供报刊和杂志阅览。
2、读者凭借书证自行进入阅览室。一次可在架位上取阅一册刊物，将借书证入在所取刊物的位置，阅后把刊物归放原处换取借书证。
3、本室书刊只供阅览不外借，请勿将书刊携出室外。
4、文明阅览，不得卷折报刊或在报刊上涂写、管题，不得污损、撕页等。
5、请爱护公物，污损撕毁期刊按该刊原价____倍赔偿。
音乐器材管理制度
一、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。
三、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。
四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写"音乐器材损坏报告单"，按有关规定报损。
六、做好音乐器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。
七、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。
八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。
九、做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。
体育器材管理制度
1、体育器材必指定专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。根据配备标准和教学需要配全各类器材，随时做好借用准备。师生借用，做好借用记录。保持器材室内整洁有序，器材摆放有序，不准存放其它无关物品。
2、未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。凡借用的器材如有遗失或人为损坏要照价赔偿，如有故意损坏的除赔偿外，还要上报校领导进行处理。
3、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每年年底核对一次，做到帐物相符。
4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
5、在体育器材的管理中，做好防潮、防霉、防锈、防盗等工作。
6、做到定期检查体育器材的完好情况和安全性能、发现问题及时处理。如有损坏应及时填写体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。
7、做好安全防范工作，下班前关闭水、电源总开关和门窗。
美术器材管理制度
1、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备
2、美术教师应及时按配备标准、课程要求和课外兴趣小组活动需求做好设备、器材添置工作，保证教学正常进行。
3、美术器材应指定专人管理，器材应定橱定位存放。
教学仪器领用借还制度（二）
1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单（演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写），实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。
4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。
5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。若有丢损，按规定处理。
8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。音、体、美器材维修、保养制度
1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。
2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。
3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。
音、体、美器材损坏赔偿制度
一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。
三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。
四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。音、体、美器材报损制度
1、音、体、美器材若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写器材损坏赔偿登记表，视器材损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
2、对使用中正常损坏的器材，及时进行维修，对严重损坏、性能不能满足使用要求又无法修好的器材或修复费用超过原值____%的器材，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。
3、对教学用的一般器材和低值易耗品，在使用中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
4、凡是修复价值的器材应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。
每年年终对教学器材进行清点，把所有需要报损的器材填好报损告单，统一办理审批手续。有毒有害、危险药品管理制度
1、对有毒有害、危险药品的存放设有专柜。
2、药品由责任心强的化学教师和实验室主任共同管理。专柜设双锁，由化学教师和实验室主任各拿一把。需要药品时要先审请，经有
关领导批准后，再由两人共同____，确保拿出药品的数量和审请的数量一致。并详细填写好使用登记表。
3、剩余的药品要及时归还，入柜；残液等要采取有效的处理措施及时处理掉，确保不造成任何危害。
4、对柜内药品定期进行检查。药品目录及数量明确地贴在柜子上显眼的地方。
5、出现意外事故要及时报告。
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设备借用管理制度范本
设备借用管理制度范本 为了加强教学仪器设备、物品的管理工作，规范物品设备的借用，避免非正常的损坏或丢失，需要制定并实施相应的管理制度。今天为你整理了设备借用管理制度范本，希望对大家有帮助! 设备借用管理制度范本篇一实训室设备、物品均为教学和研究之用，属于系部资产范畴，为了加强教学仪器设备、物品的管理工作，规范物品设备的借用，避免非正常的损坏或丢失，为确保教学工作顺利进行、专管共用、资源共享、提高设备物品使用率，特制定本制度。 1.借用物品设备填写物品设备借用单，经系部审核批准后方可领取。 2.借用人或单位根据物品设备借用单，和实训室管理人员一起将所需要的物品设备清点借出。 3.对归还的物品设备，实训管理人员要根据物品设备借用单逐一查对，若有损坏按规定处理。 4.未按规定办理手续，任何人不得擅自借出或调走物品设备，物品设备不得借给个人用于非教学和非科研工作。 6.物品设备的借用，必须手续清楚，责任明确。借用部门对所借物品设备应加倍爱护，并及时归还，若有损坏，应负责修复或赔偿。
7.借用物品设备，必须在不影响本单位正常工作的前提下方能同意，借用期限一般不超过5天，使用后必须清洗熨平后归还，易耗品不外借。 8、借用责任人因工作疏忽，不负责任、保管不当造成的损坏或丢失等应予2倍赔偿。 9、赔偿金用于物品设备维修及购置易耗品，不得用于它用。 10、借用手续在经济管理系601室办理。 本制度自颁布之日起执行，解释权归经济管理系。 设备借用管理制度范本篇二为了发挥仪器设备的最大的效益，在优先保证各实验室教学使用的前提下，中心的仪器设备可以向校内外单位出借，但必须办理相关手续。 1.中心各实验室管理员负责本室的仪器设备出借的日常管理工作。 2.中心工作人员因开发教学实验、实验装置或科研需要借用仪器设备的要向各实验室登记，负责保管并按期归还。 3.校内其他单位教职工借用仪器设备需要凭借用人所在单位的介绍信，且经中心负责人或实验室主任同意后，由本人登记借出，并按学校规定适当收取费用。 4.凡本中心工作人员因工作需要必须携带仪器设备出校，且在一段时间内仪器设备会留在外单位持续使用者，应按照校外借用办理手续。
2023学校教学仪器领用借还制度
2023学校教学仪器领用借还制度 1. 背景介绍：为了规范学校教学仪器的使用和管理，提高教学效果，特制定本制度。 2. 适用范围：适用于全校各类教学仪器的领用借还管理。 3. 仪器领用： a. 教职工需要领用教学仪器时，需提前向设备管理员进行申请，并填写领用登记表。 b. 学生需要领用教学仪器时，需经过指导教师的审批，并填写领用登记表。 4. 仪器借还： a. 领用人员必须妥善保管教学仪器，保证仪器的安全。 b. 领用教学仪器的时间原则上不超过一个学期，如需延期借用，需提前向设备管理员申请，并进行重新登记。 c. 在使用完毕后，领用人员需及时归还教学仪器，并由设备管理员进行验收。 5. 教学仪器管理： a. 设备管理员负责对教学仪器进行管理、维护和保养，并定期进行检查和养护。 b. 设备管理员应建立教学仪器档案，记录每件仪器的详细信息、领用借还情况和维护记录。 c. 设备管理员应及时报告教学仪器的损坏、遗失等情况，并协调维修或补充采购。
6. 违规处理： a. 领用人员未经批准私自领用教学仪器或擅自转借他人的，将视情节轻重进行相应的处理，包括批评教育、记过等。 b. 领用人员未按时归还教学仪器的，将承担相应的经济责任，并记录违规行为。 7. 监督与评估： a. 学校设备管理部门将定期对教学仪器的使用情况进行监督和检查。 b. 学校可以组织专家对教学仪器的使用情况进行评估，并提出改进建议。 8. 宣传与培训： 学校将加强对教职工和学生的宣传工作，提高对教学仪器领用借还制度的认知和遵守度，并定期开展相关培训。 注：本制度于2023年起开始执行，并可根据实际情况进行修订和完善。
仪器设备借用管理制度办法
仪器设备借用管理制度办法 仪器设备借用管理制度办法 为不断提高仪器设备的利用率，保证教学、管理等工作的顺利进行，应制定规范的仪器设备借用管理制度。下面店铺为大家整理了有关仪器设备借用管理制度的范文，希望对大家有帮助。 仪器设备借用管理制度篇1 1. 中心各实验室管理员负责本室的仪器设备出借的日常管理工作。 2. 中心工作人员因开发教学实验、实验装置或科研需要借用仪器设备的要向各实验室登记，负责保管并按期归还。 3. 校内其他单位教职工借用仪器设备需要凭借用人所在单位的介绍信，且经中心负责人或实验室主任同意后，由本人登记借出，并按学校规定适当收取费用。 4. 凡本中心工作人员因工作需要必须携带仪器设备出校，且在一段时间内仪器设备会留在外单位持续使用者，应按照校外借用办理手续。 5. 校外单位借用仪器设备需凭单位介绍信，经中心主任及实验室处主管负责人同意且签署意见后，方可借出。根据学校规定借到校外的仪器设备，原则上要收取租金(一般租金为仪器设备单价的1%~5% /日)，所得款项作为仪器设备维修更新之用。借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，且及时追回。 6.办理出借手续和归还时，双方应认定仪器设备的完好性(包括附件及资料等)。 7. 借用人在使用仪器设备前要认真阅读说明书，熟悉仪器设备的使用方法及注意事项，严格遵守操作规程。因保管使用不当等原因造成仪器设备的损坏或丢失(包括附件、资料等)要根据情况赔偿。 仪器设备借用管理制度篇2 运动生化重点实验室仪器均为实验教学和科研必需仪器，为确保实验教学、科研实验顺利进行、资源共享、提高仪器使用率，特制定
仪器借用制度
教学仪器借用制度 1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。 2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。 3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。 4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字后，才能办理借用手续。 5、非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。 6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。 7、教学仪器外借后应及时归还、每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。 8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后再办交还手续并注明处理意见。 9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。 10、下列仪器、设备不准向外借出：（1）实验室用于维修仪器用的仪器、仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器：（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器：（5）不宜搬运的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品，玻璃仪器等，（7）危险品，易燃、易爆品。 教学仪器维修和保养制度 1、仪器室要有通风、遮光设施，经常保持清洁卫生，并保持合适的温度和湿度。 2、各种仪器必须在橱内整洁科学存放，并放入干燥剂，仪器表面要保持清洁、干燥、无尘。电工仪表周围不应有强磁场。仪器、设备、动植物标本、原材料不能与化学药品存放一个仪器室。要防止化学药品潮解挥发。 3、加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修保养等均要做记录。 4、根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。 5、教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室均应进行维修。教学仪器的维修属于实难室的日常工作范围。对于实验室维修不了的仪器，由实验负责人处理。 6、教学仪器维修的原则是：（1）保证实验教学的正常开展；（2）维修用费不超过仪器原有价值的50%。 7、为保证维修工作的正常进行，准备室应有符合标准的工作台和全套的维修工具。 8、实验室应设仪器维修与保养记录册。每次维修与保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案。 9、维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后采购，费用记入消费品帐。
2024年小学教学仪器领用借还制度
2024年小学教学仪器领用借还制度 一、背景 随着社会的发展和科技的进步，目前小学教学中普遍使用各类教学仪器。这些教学仪器不仅能够增加教学的吸引力，提高学生对知识的兴趣，还能够提升教学效果，让学生更好地理解和掌握知识。然而，在小学中，教学仪器普遍使用的问题也随之出现，比如仪器面临损坏、丢失等问题。为了更好地管理教学仪器，并保证其正常的使用和维护，我们决定在2024年推行小学教学仪器领用借还制度。 二、目的 1. 规范教学仪器的领用和借还流程，防止教学仪器的滥用和损坏。 2. 提高教学仪器的使用效率，合理利用资源，避免资源浪费。 3. 提供便利的借还服务，方便教师使用教学仪器，提高教学效果。 三、制度内容 1. 教学仪器的登记 每个学校应建立一套完善的教学仪器登记系统，将所有教学仪器进行详细登记，包括名称、型号、数量、购买时间、购买来源等信息。并制定专门的管理员负责教学仪器的管理和维护。 2. 教学仪器的领用
（1）教师借用：教师需要在教学仪器登记系统中预约需要的教学仪器，并在规定的时间领取。领用教学仪器时，应填写领用单，其中包括教师姓名、教学仪器名称、借用日期等信息。 （2）学生借用：学生需由班级或学校指定的老师代为借用，学生需填写借用单，包括学生姓名、教学仪器名称、借用日期等信息。 3. 教学仪器的归还 （1）教师归还：教师在使用完教学仪器后，应及时归还。归还前应检查仪器是否正常，并如实填写使用情况，如存在损坏或需要维修的情况，应及时报修。 （2）学生归还：学生应按照约定的时间归还教学仪器，并经过老师的确认后方可完成归还。 四、制度执行 1. 学校应为教师和学生提供相应的教学仪器借还服务场所，方便领用和归还。 2. 学校应定期对教学仪器进行维护和保养，并进行定期检查，确保教学仪器的正常使用。 3. 学校应对教师和学生进行教育，加强对教学仪器的使用和维护的意识，提高整体的管理水平。 4. 学校应建立健全的教学仪器损坏或丢失的赔偿制度，明确相关责任和处理措施。 五、制度评估
某小学教学仪器领用借还制度标准范本
编号：QC/RE-KA7588 某小学教学仪器领用借还制度标 准范本 In order to make the rules open, maintain the collective coordination, safeguard the interests, so as to give full play to the power of the group, and realize the legal basis of management. （规章制度示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
某小学教学仪器领用借还制度标准范本 使用指南：本规章制度文件适合在管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 小学教学仪器领用借还制度 1、每学期初任课教师填写演示和分组实验安排表，并交实验室。 2、实验前，任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)交仪器管理人员，以便管理人员准备。 3、管理人员按通知单准备好仪器、药品，并予先实验，确保其性能良好。借出时向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。
4、学生自主实验，提前填写“通知单”，由实验教师根据具体情况安排。 5、非本学科教师领用仪器，在仪器借还登记簿上进行登记。 6、外单位借用仪器须持介绍信并经校领导批准，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。 7、对任课教师归还的仪器，要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。 8、学生分组实验后，由任课教师、学生组长对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。
小学教学仪器、药品借还领用制度(2篇)
小学教学仪器、药品借还领用制度 一、教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还，领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。领用危险药品需要经领导同意，教师在危险药品领用簿上签名，并严格控制数量，注意使用安全。 二、为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如有特殊情况，教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后，实验室才能出借，借用时间不得超过三天。 三、外单位借用仪器需经校长批准，时间不得超过一周；过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。 四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，认真填写仪器借用登记单，仪器归还时，应由实验室工作人员验收后存放。 五、借用仪器发生损坏情况，按《教学仪器报损赔偿维修制度》处理。 小学教学仪器、药品借还领用制度（二） 一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。 二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。 三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。 四、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。
五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。 六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。 七、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。 八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，认真办理移交手续，最后须由三方签字，交接工作完毕。
小学教学仪器领用借还制度范文
小学教学仪器领用借还制度范文 第一章绪论 1.1 编写背景 小学阶段是学生成长过程中最为重要的阶段，教学仪器在小学教育中发挥着重要的作用。然而，由于教学仪器的数量庞大、价值较高，管理教学仪器存在一定的困难。为了规范小学教学仪器的领用借还行为，提高教学仪器的利用率和保管工作的规范性，建立一套完善的小学教学仪器领用借还制度是十分必要的。 1.2 制度目的和意义 小学教学仪器领用借还制度的目的是规范教学仪器的管理，确保教学仪器的安全使用和有效利用，提高教学质量。具体来说，该制度的意义体现在: （1）确保教学仪器的安全：通过严格的领用借还流程，确保教学仪器的安全运送、妥善存放和及时归还。 （2）提高教学质量：教学仪器是教师进行教学的重要辅助工具，合理使用和灵活操控教学仪器能够提高教学效果和学生的学习兴趣。 （3）提高教学效率：通过规范的借还流程，可以减少借还时间，提高教师的教学效率。 （4）保障教学仪器的合理使用：制定教学仪器领用借还制度可以有效防止教学仪器被滥用、私占和私借。 1.3 研究方法
本制度的编写借鉴了相关法规、文件、教学仪器的保管经验以及教师和学生的实际需求，采用比较分析、实地调查、访谈等方法进行研究。 第二章制度内容 2.1 教学仪器的分类 根据学科和使用功能，将教学仪器分为以下几类： （1）实物仪器：如实验器材、地理模型等； （2）电子仪器：如投影仪、计算机等； （3）软件：如教学软件、多媒体课件等。 2.2 教学仪器的领用借还流程 （1）领用：教师根据自己的教学需求，在校办公室填写《教学仪器领用申请单》，注明仪器的名称、数量、用途和借用期限。校办公室审核、签字后，教师持申请单到仪器库房领取仪器，并登记在册。 （2）借用：教师在使用教学仪器时，需填写《教学仪器借用登记表》，注明借用日期、时间、用途，并由校办公室盖章。借用期满后，教师需在规定时间内归还教学仪器。 （3）归还：教师在归还教学仪器时，需填写《教学仪器归还登记表》，注明归还日期、时间、状况，并由校办公室确认归还，并登记在册。 2.3 教学仪器的保管责任
仪器借用制度
? 教学仪器借用制度 1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。 2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。 3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。 4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字后，才能办理借用手续。 5、非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。 6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。 7、教学仪器外借后应及时归还、每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。 8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后再办交还手续并注明处理意见。 9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。 10、下列仪器、设备不准向外借出：（1）实验室用于维修仪器用的仪器、仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器：（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器：（5）不宜搬运的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品，玻璃仪器等，（7）危险品，易燃、易爆品。 ??????????????????????????? ?????????????????????????? 教学仪器维修和保养制度 1、仪器室要有通风、遮光设施，经常保持清洁卫生，并保持合适的温度和湿度。 2、各种仪器必须在橱内整洁科学存放，并放入干燥剂，仪器表面要保持清洁、干燥、无尘。电工仪表周围不应有强磁场。仪器、设备、动植物标本、原材料不能与化学药品存放一个仪器室。要防止化学药品潮解挥发。 3、加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修保养等均要做记录。 4、根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。 5、教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室均应进行维修。教学仪器的维修属于实难室的日常工作范围。对于实验室维修不了的仪器，由实验负责人处理。 6、教学仪器维修的原则是：（1）保证实验教学的正常开展；（2）维修用费不超过仪器原有价值的50%。 7、为保证维修工作的正常进行，准备室应有符合标准的工作台和全套的维修工具。 8、实验室应设仪器维修与保养记录册。每次维修与保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案。 9、维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后采购，费用记入消费品帐。
学校设备使用管理制度3篇
学校设备使用管理制度3篇 学校设备使用管理制度1 一、适用范围： 本制度适用于摄像机、照相机、笔记本、电子白板、教学一体机及其他IT设备等贵重物品。 二、管理方法： 1、各IT设备由各室管理员负责日常保管、维修、保养、使用的业务处理，需严格按照使用范围和程序借用，并建立借用登记、归还销账制度。 2、各部门领导、教师借用学校的照相机等设备，需填写《数码设备借用申请单》，经分管校长审批签字后，由管理员办理借用手续，经登记后方可借出。严管借用期限，原则上不超过一天，特殊情况经校长批准可延长至一周。外单位借用必须经校长签字方可办理，谁借出谁负责追回，期限最长不超过两天。 3、领用人领用相机时必须进行必要的检查，包括设备型号是否相符、附件是否齐全、功能是否正常等。发现问题应及时提出。管理员应在《IT设备借用记录单》中填写登记。 4、借用结束后，借用人应及时将IT设备交回管理员，当场检查设备型号是否相符、附件是否齐全、功能是否正常等。确认设备完好无损后，由管理员做销账处理。 5、如IT设备等有损坏或丢失，借用人应及时报告，并说明情况，学
校将视具体情况酌情进行处理。 6、信息处耿老师作为监督员定期或不定期对全校电教器材进行检查，发现问题根据相关规定适当扣考核分、罚款、赔偿。 三、注意事项 凡使用IT设备的人员，都应爱护设备，严格遵守操作规程。 1、管理员做好使用记录，并及时收回器材。如果设备出现问题，及时报告并协调处理。 2、管理员变更必须严格办理交接手续，由信息处耿老师和分管校长监交。 3、IT设备借用人要按照规定借用设备，借还要当面检查并记录其现状，同时应遵守使用规范操作，爱护设备。 学校设备使用管理制度2 为加强学校设施设备的安全管理,确保设施设备的安全运行,延长设施设备的使用寿命,特制定学校设施设备安全管理制度。 一、设施设备包括的内容 1、学校房屋建筑设施; 2、水、电、气设施; 3、实验仪器、教具设备; 4、计算机、多媒体教学及图书等设备。; 二、检查机构 建立学校设施设备安全检查机构,由校长、分管后勤工作的副校长组成。
中学实验室仪器借还制度(2篇)
中学实验室仪器借还制度 一、在保证实验室使用的前提下，仪器设备方可向外出借。 二、仪器设备借出前应进行必要的技术测试，且提出维护注意事项,应注明借用单位、借用人、仪器设备名称、借出及归还日期、借用单位电话号码，以便催还。 三、外单位借用仪器设备凭单位介绍信或证明，必须经仪器所在单位领导同意，实验室主任确认不影响正常实验教学任务前提下，签署同意意见，方可借出。 四、根据学校规定借到校外的仪器设备，按规定每天收取一定的租金，所得款项作为仪器设备维修之用。 五、仪器设备借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，且及时追回。 六、借出仪器设备的维护，由借用者按照仪器所属单位要求进行，如有损坏及逾期不还的情况，可停止对该单位借出，损坏者依损坏赔偿制度给予赔偿。 七、本单位人员外携仪器设备进行实习实验，同样要进行登记、保养和维护，并按期归还。 八、各实验室的常规教学仪器设备一般不外借，特殊情况须经实验室主任同意后，方可外借。 九、仪器归还时,管理人员应当面检查仪器完好情况，确认完好后，办理销借手续。 中学实验室仪器借还制度（二） 1、开学初，实验教师应配合任课教师制定实验计划，张贴在准备室内。
2、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。 3、实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验老师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。 4、按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。 5、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。 6、易损耗、有腐蚀性、易爆性和有毒的物品要重点说明，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。 7、实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。
教学仪器领用借还制度(2篇)
教学仪器领用借还制度 1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。 2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单(演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)，实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。 3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。 4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。 5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。 6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。 7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。若有丢损，按规定处理。 8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。音、体、美器材维修、保养制度 1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。 2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。
3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。 音、体、美器材损坏赔偿制度 一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。 二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。 三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。 四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。音、体、美器材报损制度 1、音、体、美器材若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写器材损坏赔偿登记表，视器材损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。 2、对使用中正常损坏的器材，及时进行维修，对严重损坏、性能不能满足使用要求又无法修好的器材或修复费用超过原值____%的器材，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。 3、对教学用的一般器材和低值易耗品，在使用中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。 4、凡是修复价值的器材应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。 每年年终对教学器材进行清点，把所有需要报损的器材填好报损告单，统一办理审批手续。有毒有害、危险药品管理制度
教学仪器借用制度
教学仪器借用制度 一、仪器管理人员应认真做好服务工作，使任课教师能充分利用和发挥教学仪器的作用，提高仪器使用率。 二、借用人员在借用仪器时要认真填写登记表，检查借用仪器的好坏。 三、仪器管理人员应向借用人说明仪器的使用和保养方法。借用人应爱惜保护好仪器，对不属于自然损耗的损坏和丢失，须按赔偿规定承担责任。 四、借用人应及时归还所借用的各种仪器，不得擅自转借他人或挪为己用。 五、借用人应亲自到仪器室归还借用仪器，并与管理人员填全归还记录，不得让他人代替归还。 六、学期结束后应回收一切教学仪器。借用人必须将所用仪器归还仪器室。特殊情况或需长期使用的仪器，必须经主管领导批准。
仪器室管理制度 一、室内要保持清洁干燥，经常通风，冬季做好保温工作，保证仪器、药品、标本、模型等不潮、不霉、不锈、不冻。 二、仪器设备入厨上架，标志，种类分明，摆放科学、合理、整理。 三、仪器要分类装订，建立技术档案，专架存放。 四、设仪器分类帐，悬挂仪器管理等相关制度，备有领用、借用、维修仪器记录簿和演示、分组实验安排表、记录。 五、加强防火、防盗措施，保障安全。 六、保持仪器设备良好状态，仪器使用后要检查是否完好，损坏仪器要及时修理，不准随意拆卸仪器设备的零件挪作他用。
仪器损坏赔偿制度 一、仪器室的仪器设备属学校的公有财产，教师和学生必须严格遵守操作规则和程序，确保仪器，设备的完好率。 二、损坏能够修复的仪器、设备，经领导检验，免于赔偿。 三、因非人为事故造成的仪器设备损坏，经领导同意，可免于赔偿。 四、损坏或遗失的仪器应该赔偿，可偿还同规格的仪器，亦可按该仪器现价的110%支付现金。 五、赔偿期限为一个月，逾期不还者，由学校处理。 六、故意损坏仪器，除按第4条赔偿，另处以100-200%的罚款。
学校设备使用管理制度（精选26篇）
学校设备使用管理制度 学校设备使用管理制度（精选26篇） 在我们平凡的日常里，需要使用制度的场合越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的学校设备使用管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校设备使用管理制度篇1 一、适用范围： 本制度适用于摄像机、照相机、笔记本、电子白板、教学一体机及其他IT设备等贵重物品。 二、管理方法： 1、各IT设备由各室管理员负责日常保管、维修、保养、使用的业务处理，需严格按照使用范围和程序借用，并建立借用登记、归还销账制度。 2、各部门领导、教师借用学校的照相机等设备，需填写《数码设备借用申请单》，经分管校长审批签字后，由管理员办理借用手续，经登记后方可借出。严管借用期限，原则上不超过一天，特殊情况经校长批准可延长至一周。外单位借用必须经校长签字方可办理，谁借出谁负责追回，期限最长不超过两天。 3、领用人领用相机时必须进行必要的检查，包括设备型号是否相符、附件是否齐全、功能是否正常等。发现问题应及时提出。管理员应在《IT设备借用记录单》中填写登记。 4、借用结束后，借用人应及时将IT设备交回管理员，当场检查设备型号是否相符、附件是否齐全、功能是否正常等。确认设备完好无损后，由管理员做销账处理。 5、如IT设备等有损坏或丢失，借用人应及时报告，并说明情况，学校将视具体情况酌情进行处理。 6、信息处耿老师作为监督员定期或不定期对全校电教器材进行检查，发现问题根据相关规定适当扣考核分、罚款、赔偿。
三、注意事项 凡使用IT设备的人员，都应爱护设备，严格遵守操作规程。 1、管理员做好使用记录，并及时收回器材。如果设备出现问题，及时报告并协调处理。 2、管理员变更必须严格办理交接手续，由信息处耿老师和分管校长监交。 3、IT设备借用人要按照规定借用设备，借还要当面检查并记录其现状，同时应遵守使用规范操作，爱护设备。 学校设备使用管理制度篇2 为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订电教设备的管理制度： 1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动,未经学校管理人员同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。 2、任课教师应熟练掌握各种电教设备使用方法，使用前认真检查设备的完好程度。使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。使用后，应按操作规定依次关闭设备，整理好设备并填写好班级电教设备使用记录。 3、要注意电教设备的音量、光线、色彩、角度适中，保重学生身体健康，把对临近班级的影响降至最低限度。 4、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常运转。 5、每班指定一名责任心强、能够熟练掌握电教设备操作的同学担任班级电教管理员，负责管理、维护电教设备，并协助教师上好电教课。 6、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕;切忌用湿巾清洁，预防短路。投影机属贵重设备，需专业人员进行维护。