课时跟踪检测(二) 地图

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课时跟踪检测(二)地图

一、选择题

读A、B两地间道路分布图,图中数字表示道路长度(单位:km)。据此完成1~2题。

1.若从A地到B地的最短距离是先向东走,则下列指向标正确的是()

A B C D

2.若最短距离图上距离为5 cm,则比例尺正确的是()

A.1∶400 000B.1∶40 000

C.1∶500 000 D.1∶5 000 000

解析:1.B 2.A第1题,若从A地到B地的最短距离是先向东走,因桥梁施工,不能通行,则最短距离是2.5+8+1.5+8 km线路,即从A沿2.5 km线路是正东方向,指向标正确的是图B,B正确。第2题,若最短距离图上距离为5 cm,表示的实际距离是20 km,1 km等于100 000 cm,则比例尺是1∶400 000,A正确。

某校地理兴趣小组对附近地区进行考察,绘制出该区域的等高线图,读图完成3~4题。

3.图中甲处最可能是()

A.堰塞湖B.断块山

C.火山口D.鞍部

4.如果图中甲处积水成湖,则水深最大可能是()

A.25 m B.50 m

C.85 m D.155 m

解析:3.C 4.C第3题,根据等高线数值判断,图示为山地地形,山顶甲处等高线数值表示四周高、中部低,图中甲处最可能是火山口,C对。堰塞湖是由河道堵塞形成,不会出现在山顶,A错。断块山是断层形成,图示等高线没有断层分布,B错。鞍部位于两个山顶之间,D错。故答案选C项。第4题,如果图中甲处积水成湖,根据等高线,甲周

围等高线最大值是500 m,甲处海拔约400~450 m之间,高差范围是50~100 m,则水深最大可能是85 m,C对,A、B、D错。故答案选C项。

由于光照时间长短不同,会出现明显的温度差异。读某中纬度内陆地区等值线图,回答5~6题。

5.关于甲、乙两地所在位置的叙述,正确的是()

A.甲位于北半球的阳坡B.甲位于南半球的阴坡

C.乙位于北半球的阳坡D.乙位于南半球的阳坡

6.丙地的地形可能是()

A.洼地B.鞍部

C.三角洲D.山峰

解析:5.C 6.A第5题,图中等高线表示自西向东海拔逐渐降低,则气温逐渐升高,所以温度b低于a;从等高线凸向低处分析,乙位于山脊南坡,甲位于山脊北坡;图中等高线与等温线并不平行,同海拔南坡气温高于北坡气温,说明南坡是向阳坡,因直射点不能到达中纬度地区,该地区阳坡较为单一,所以乙是北半球阳坡,C项正确。第6题,因为温度b低于a,丙地气温较a高,则说明该地海拔比周围低,是一个洼地,A项正确。

下图为我国某区域等高线(单位:m)地形图(虚线表示拟建的公路线)。读图回答7~8题。

7.若在甲、乙两城镇之间修建一条公路,有a线和b线两个方案,b线方案与a线方案相比,主要的有利条件是()

A.线路较短,工程量小

B.坡度较平缓,跨越的等高线少

C.不用修大型桥梁,又少占耕地

D.连接多个居民点,社会效益大

8.图示区域的开发,有以下四种方案,较为合理的是()

A.山上植茶树,山下种水稻

B.山上修梯田,种荔枝,山下种蔬菜、花卉,养奶牛

C.山上营造水源林,山下种小麦

D.山上修梯田,建水库,山下发展企业化种植园

解析:7.C8.A第7题,从图中等高线分析,b线方案与a线方案相比,线路长度接近,穿越的等高线相同,b线从山腰经过,居民点较a线少,所以A、B、D项错误;b线跨越的河流较少,主要的有利条件是不用修大型桥梁,又少占耕地,所以C项正确。第8题,图示区域山上等高线密集,坡度较大,江南地区降水多,易发生滑坡、泥石流等地质灾害,不适宜在山上修梯田;该地是亚热带季风气候区,不适宜种植小麦,所以B、C、D 项错误。山上植茶树,经济价值高,还能保持水土,山下种水稻利于合理利用当地的水热条件,增加粮食产量,所以A项正确。

下图为某地等高线示意图,读图完成9~11题。

9.上图范围内最大高差可能为()

A.1 100 m B.1 190 m

C.1 820 m D.1 560 m

10.上图中①②两聚落之间的剖面图可能是()

11.上图中③④⑤⑥四地最有可能形成瀑布的是()

A.③B.④

C.⑤D.⑥

解析:9.D10.B11.A第9题,由图中等高线的分布可知,图中等高距为200 m,海拔最低处为0~200 m之间;最高处在1 600~1 800 m之间,故两地高差在1 400~1 800 m 之间,故最大高差可能为1 560 m,D正确,A、B、C错误。故选D。第10题,由图可知,图中①到②两聚落之间,先有一个山谷,且海拔最低处在400~600 m之间;再经过山脊,且最高处海拔在1 000~1 200 m之间;其起点海拔为800 m,终点海拔为400~600 m之间;故四副图中B最符合,B正确,A、C、D错误。故选B。第11题,结合所学知识可知,瀑布应位于陡崖上;等高线向高值凸出,才可能发育成河流;图中③位于陡崖处,且等值线

凸向高值,A正确;④⑤⑥三处,虽位于陡崖,但没有河流发育,故不可能形成瀑布,B、

C、D错误。故选A。

二、非选择题

12.如图为我国某地地形图,图中道路为某次山地自行车越野赛从A到D的线路。读图,回答下列问题。

(1)简述图示地区的地势特征。

(2)估算图示范围内自行车越野赛线路相对高度的数值范围。

(3)若车手保持匀速骑行,判断AB、BC、CD中骑行最省力的路段并说明理由。

(4)图中甲、乙两处为观赛台,选择能看到CD段赛况的观赛台并说明理由。

解析:第(1)题,据等高线分布特征,描述地势高低及地势起伏状况。该地东西高,中部低,地势起伏较大。注意指向标方向。第(2)题,据图中等高线,找出该线路的最高点和最低点的高度范围,然后交叉相减,可得出相对高度范围。读图可知,图中路线海拔最低处位于A处,为395~400 m之间,最高处位于D处,海拔为410~415 m,计算可知,高差为10~20 m。第(3)题,从地形起伏状况、有无障碍物等角度进行思考。从A到D为上坡,BC段线路未穿越图中等高线;且大致与等高线平行,地势起伏小,骑行较省力。第(4)题,选择观赛台应选择海拔较高、无山脊、无山峰、无障碍物遮挡视线的位置。甲处适合,因为从甲处到CD段无山峰、山脊、凸坡,视线无遮挡。

答案:(1)东西高,中部低,地势起伏较大。

(2)10~20 m。

(3)BC段。BC段线路未穿越图中等高线;且大致与等高线平行,地势起伏小,骑行较省力。

(4)甲处。因为从甲处到CD段无山峰、山脊、凸坡,视线无遮挡。

13.下面为某学校地理研究性学习小组调查、搜集的我国东南沿海某区域的相关材料。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。

材料一下图为该区域等高线(单位:m)地形图。

材料二下表示意该区域农村土地利用构成(%)变化。

(1)图中M、N两条河流,更适合开展漂流活动的是哪一条?

(2)根据图中等高线的分布状况,描述该区域的地形地势特点。

(3)如果在沿海建港口,甲、乙两城镇更具优势的是________。简要分析其建港的有利自然条件。

(4)简要分析1977~2007年该地在土地利用结构方面进行的调整,并分析这些调整对河流水文特征产生的影响。

解析:第(1)题,适合开展漂流活动的河段应该有一定的比降,且河流两岸绿树植被覆盖率较高,景致优美,多不在居民区内,据此,N河更适合。第(2)题,区域的地形特点从地貌类型及其分布、地势起伏及倾斜状况分析。结合图示分析即可,要注意区域海岸线的南北段差异。第(3)题,如果在沿海建港口,甲、乙两城镇相比,甲位于海湾内,利于避风浪;甲水深岸陡,利于船舶停靠和航行,故甲更利于建港。第(4)题,根据表格,1977~2007年该地耕地减少,林地、草地、湖泊增多,故该地进行了农业产业结构调整,施行了退耕还林、还草、还湖。由于植被、湿地的增多,水土流失减弱,对河流的调蓄功能增强,使河流径流量的季节变化减小;河流含沙量变小。

答案:(1)N河。

(2)西部以山地丘陵为主,东部多平原;地势西高东低;海岸线北段较曲折,南段较平直。

(3)甲①位于海湾内,利于避风浪;②水深岸陡,利于船舶停靠和航行。

(4)调整:退耕还林、还草、还湖。影响:①河流径流量的季节变化减小;②河流含沙量变小。

课时跟踪检测(二十四) 正弦定理和余弦定理

课时跟踪检测(二十四) 正弦定理和余弦定理 1.在△ABC 中,a 、b 分别是角A 、B 所对的边,条件“a cos B ”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 2.(2019·惠州模拟)在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 所对的边.若A =π3,b = 1,△ABC 的面积为 3 2 ,则a 的值为( ) A .1 B .2 C.32 D. 3 3.(2019·“江南十校”联考)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知a =23,c =22,1+tan A tan B =2c b ,则C =( ) A .30° B .45° C .45°或135° D .60° 4.(2019·陕西高考)在△ABC 中 ,角A ,B ,C 所对边的长分别为a ,b ,c ,若a 2+b 2 =2c 2,则cos C 的最小值为( ) A.3 2 B. 22 C.12 D .-1 2 5.(2019·上海高考)在△ABC 中,若sin 2 A +sin 2B

2021年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十二理

2021年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十二理 一、选择题 1.(xx·沈阳质检)函数f (x )=ln(x 2+1)的图象大致是( ) 解析:选A 函数f (x )的定义域为R ,由f (-x )=ln[(-x )2+1]=ln(x 2+1)=f (x )知函数f (x )是偶函数,则其图象关于y 轴对称,排除C ;又由f (0)=ln 1=0,可排除B ,D.故选A. 2.(xx·全国卷Ⅲ)已知a =2,b =3,c =25,则( ) A .b <a <c B .a <b <c C .b <c <a D .c <a <b 解析:选A a =2=4,b =3,c =25=5. ∵y =x 在第一象限内为增函数, 又5>4>3,∴c >a >b . 3.(xx·陕西质检)已知a =2,b =(2),c =1 4? ?0 πsin xdx ,则实数a ,b ,c 的大小关系 是( ) A .a >c >b B .b >a >c C .a >b >c D .c >b >a 解析:选C 依题意得,a =2,b =3,c =-14cos x |π0=12,所以a 6=2-2=14,b 6=3-3 = 127,c 6=? ????126=164 ,则a 6>b 6>c 6 ,即a >b >c ,故选C. 4.函数f (x )=e x +x -2的零点所在的一个区间是( ) A .(-2,-1) B .(-1,0) C .(0,1) D .(1,2) 解析:选C ∵f (0)=e 0 +0-2=-1<0,f (1)=e 1 +1-2=e -1>0,∴f (0)·f (1)<0,故函数f (x )=e x +x -2的零点所在的一个区间是(0,1),故选C.

Unit 2 课时跟踪检测(四)

课时跟踪检测(四) Project Ⅰ.单词拼写 1.A kingdom (王国) is a country that is ruled by a king or a queen. 2.Though they came from different places, they live in perfect harmony (融洽). 3.“Of course I don't mind,” she answered mildly (温和地). 4.They have officially (正式地) announced their engagement. 5.They are surrounded (环绕) with dangers. 6.The article accurately reflects (反映) public opinions. Ⅱ.单句改错 1.His parents died, left him an orphan.left→leaving 2.How many members have official registered in the club?official→officially 3.When her son finally left home, Emily felt completely at loss.at后加a 4.He works at perfect harmony with his colleagues.at→in 5.I have such little interest in English that I almost have to give it up.such→so 6.Being surrounded by big mountains, the village is almost unknown to people outside.去掉Being Ⅲ.句型转换 1.He always thinks of me as a fool. →He always considers me to be a fool. 2.He ran so fast that I could hardly keep pace with him. →So fast did he run that I could hardly keep pace with him. 3.I hope that you will live harmoniously with your new neighbors. →I hope that you will live in harmony with your new neighbors. 4.A group of soldiers in rags were marching in the depth of the forest. →Marching in the depth of the forest were a group of soldiers in rags. 5.The beautiful sunrise on the top of Mount Tai left us speechless. →The beautiful sunrise on the top of Mount Tai left us at a loss for words. Ⅳ.完形填空 Half a year before graduation from college, my son began to seek a job. __1__ the financial crisis, fewer companies would like to __2__ new staff. My son targeted a company that was __3__ to hire only one person __4__ there were more than twenty people filling their resumes. After the interview, there would only be 3 who could enter the final round, which would later __5__ one person to be employed. Everything seemed to go quite __6__ and my son passed the first round and entered the final round in a week. On the day of the final interview, my son and the other two __7__ arrived at the interview

语文浙江专版:课时跟踪检测(二十四)+语言表达的简明、得体+Word版含答案.doc

课时跟踪检测(二十四)语言表达的简明、得体 1.阅读下面两段文字,回答后面的问题。(6分) (一)如今,许多外国人非常 ..①热衷于.②学习中文,有些还要学习使用筷子。他们把筷子 称之.③为东方饮食文化的象征。中国人对于筷子来说 ..④是.⑤再熟悉不过了,但其背后的文 化却未必人人清楚。筷子的历史起码 ..⑥有三千多年,其名称源自于.⑦江南水乡,筷子最早的名称为“箸”,但古代水乡船家忌讳言“住”,希望快快行船,故改“箸”为“筷”,并沿用至今。 (二)筷子有诸多美好寓意。民间吉祥话,说“筷子筷子,快快生子”;筷子送恋人,寓意“”;筷子送朋友,意味着“平等友爱,和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“执箸巡城”(满桌巡视,随意翻拣),“”(吮嘬筷子,品咂有声),“泪箸遗珠”(夹菜带汤,沿途淋漓),等等。 (1)文段(一)中有些加点的词语必须删去,请将其序号写在下面的横线上。(2分) 答: (2)在文段(二)中的横线处填写恰当的语句,使上下文内容相关、句式一致。(4分) 答: 答案:(1)①③④⑦(2)成双成对,永不分离品箸留声 2.阅读下面一段话,本着文字简明的原则,完成文后两题。(把序号填在横线处)(4分) 深圳南方公司,①在改革开放形势的推动下,②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端,以聚集人才,③今年招聘大学毕业生,不再问毕业学校。他们认为,④任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液,⑤如果仅凭是否名牌大学选择人才的话,将很难发展。 (1)应删去的两处语句是(写画线处的序号)。 (2)应简略的一处语句是(写画线处的序号),可简略为。 解析:本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念,①是介绍时代背景,与选拔人才没有必然关系,应删去;④说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才”,这与本公司用人的新理念没有关系,所以是多余的。②句冗长难以理解,应予以删减压缩。 答案:(1)①④(2)②为了避免先入为主的弊端 3.为使下面的语段简明顺畅,请指出必须改动和删掉的词语。(只填写应删词语的序号)(4分) 2018~2019年度,我校将扩大招生规模 ①,由原来的22个教学班级 ② 增加到28个。由于 我校教室本已十分 ③严重 ④ 不足,因此亟须新建教室。现在,虽然我们已多方进行 ⑤ 筹措,但经

2020版高考地理课时跟踪检测二十八交通运输方式和布局含解析

课时跟踪检测(二十八)交通运输方式和布局 一、选择题 甲、乙两城市间的直线距离为590 km,连接甲、乙两城有三条交通线路。图a为甲、乙两城三条交通线沿线海拔随距离变化图,图b为影响交通运价的因素及关联图。据此完成1~3 题。 1.线路M、N、P对应的交通运输方式最可能的是( ) A.公路、高铁、高速公路 B.公路、航空、河运 C.高铁、高速公路、省道 D.航空、高铁、村村通 2.线路M沿线海拔变化最小,距离最短,下列关于线路M所对应的运输方式的说法最恰当的是( ) A.运价最低B.沿线多桥梁和隧道 C.沿线停靠站点最多 D.终点在乙城外32 km 3.结合图b中的四图,下列说法符合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ特点的是( ) A.看Ⅰ图,运距、重量和运输方式相同,棉花的运价大于铁锭 B.看Ⅱ图,线路P上的运价大于线路M C.看Ⅲ图,重量相同的活鱼和杏仁运价相等 D.看Ⅳ图,其他条件相同,黄金单位重量运费小于铁锭 解析:1.C 2.B 3.A 第1题,读图可知,线路M长度距离最短,为622 km,但大于两地的直线距离,且海拔基本没有变化;线路N长度为651 km,海拔变化很小;即线路M、N具有距离近、线路平直的特点,说明级别较高,而且沿线海拔较低不可能是航空,有可能是高铁、高速公路。线路P长度为899 km,距离较长且沿线海拔变化大,有可能是省道。第2题,首先,依据上题确定,线路M为高铁。高铁的运费高;沿线站点最少;速度较快,

为了保证安全性,高铁线路一般较为平直,桥梁、隧道较多;终点距乙城距离从图中读不出来,高铁线路长度不可能等于两城市站点之间的直线距离。第3题,据Ⅰ图,在其他条件相同的条件下,棉花的密度小于铁锭,故运费贵;据Ⅱ图,运距越长,运价越高,但P为省道,运费低,M为高铁,运费高;据Ⅲ图,活鱼在水中才可以存活,需要运输的重量更大,故运费更贵;据Ⅳ图,其他条件相同,黄金价格高,运费高于铁锭。 被誉为“天路”的青藏铁路已成功运营十多年。现今它如同一棵参天大树,正将更多的“枝叶”伸向广袤的雪域大地。其中,川藏铁路于2014年动工修建,计划在2025年全线建成通车,预估算投资超过2 000亿元。下图是青藏铁路旅客和货物周转量图。据此完成4~6题。 4.上图可以反映出( ) A.旅客和货物周转量均保持逐年增长 B.旅客周转量2014年增长最快 C.货物周转增长幅度超过旅客周转增长幅度 D.旅客周转总量超过货物周转总量 5.修建川藏铁路的意义为( ) ①重构了我国中西部区域发展格局 ②打造了西藏连接长三角、珠三角的便捷通道 ③使西藏成为连接东亚和南亚的“枢纽” ④与青藏铁路相比成本更高 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.川藏铁路被称为“最难建设的铁路”,目前川藏铁路建设的最大制约因素是( ) A.高寒 B.冻土 C.成本 D.缺氧 解析:4.C 5.A 6.C 第4题,结合图示可明显看出,旅客和货物周转并非逐年增长;旅客周转量2007年增长最快。货物周转增长幅度超过旅客周转增长幅度。旅客周转总量与货物周转总量不具有可比性。第5题,成本不属于交通运输的意义。第6题,因为“青藏铁路已成功运营十多年”,意味着其当年所面临的高寒、缺氧、冻土等问题均已得到成功解决。由题中“预估算投资超过2 000亿元”可知,目前川藏铁路建设的最大制约因素是成本。

课时跟踪检测 (二十) 指 数

课时跟踪检测 (二十) 指 数 层级(一) “四基”落实练 1.计算: -x 3=( ) A .x -x B .-x x C .-x -x D .x x 解析:选C 由已知,得-x 3≥0,所以x ≤0,所以-x 3= (-x )·x 2= -x ·x 2= -x ·|x |=-x -x ,选C. 2.设2a =5b =m ,且1a +1 b =2,则m 等于( ) A.10 B .10 C .20 D .100 解析:选A ∵2a =m,5b =m ,∴2=m 1a ,5=m 1b ,∵2×5=m 1a ·m 1b =m 1a +1b ,∴m 2=10,∴m =10.故选A. 3.已知a >0,将 a 2a ·3 a 2 表示成分数指数幂,其结果是( ) A .a 12 B .a 56 C .a 7 6 D .a 3 2 解析:选C a 2 a ·3 a 2 =a 2÷23·a a ?? ???1 2=a 526 -=a 76,故选C. 4.计算(2n +1)2·??? ?122n +14n ·8 -2 (n ∈N *)的结果为( ) A.1 6 4 B .22n + 5 C .2n 2-2n +6 D .????122n - 7 解析:选D 原式=22n +2·2-2n -1(22)n ·(23)-2=21 22n -6=27-2n =????122n -7. 5.(多选)下列式子中,正确的是( ) A .(27a 3) 1 3 ÷0.3a - 1=10a 2

B.2233a b ?? ???-÷1133a b ?? ??? +=a 13 -b 1 3 C.[]()22+32(22-3)2 1 2 =-1 D.4 a 3 a 2a =24 a 11 解析:选ABD 对于 A ,原式=3a ÷0.3a -1= 3a 2 0.3 =10a 2,A 正确;对于B ,原式=1111 3333113 3 a b a b a b ???? ???????-++=a 13-b 13,B 正确;对于C ,原式=[(3+22)2(3-22)2] 12=(3+ 22)(3-22)=1.这里注意3>22,a 12 (a ≥0)是正数,C 错误;对于D ,原式= = a 1124 = 24 a 11,D 正确. 6.使等式 (x -2)(x 2-4)=(x -2)x +2成立的x 的取值范围为________. 解析:若要等式成立.需满足x ≥2. 答案:[2,+∞) 7.计算:(0.008 1) 14 --????3×????560×130.2527818? ????? ????? ?? --+1 2 - -10×(0.027) 13 = ________. 解析:原式=103-3×????13+231 2--3=-83. 答案:-8 3 8.若a =2,b >0,则 12 2 12 a b a a b ++(a 12 -b 13 - )(a +a 12 b 13 - +b 23 - )的值为________. 解析:原式=a 3 2 +b -1+12a ?? ???3-13b ?? ??? -3=a 32+b -1+a 32-b -1=2a 32=2×232=4 2. 答案:4 2 9.计算下列各式: (1)(-x 13 y 13 -)(3x 12 - y 23)(-2x 16y 23 );

人教版高中英语必修二Unit1SectionⅢ课时跟踪检测

Ⅰ.完成句子 1.It was his courage rather than his skills most.(strike) 最打动我的不是他的技能而是他的勇气。 答案:that struck me 2.to see if there's something wrong with it.(take) 将它拆开,看看它是否出了什么故障。 答案:Take it apart 3.he will resign next year. (whisper) 有传言说,他明年将辞职。 答案:It is whispered that 4.It is reported that the government will to build tall buildings. (remove) 据报道,为了修建高楼,政府将拆毁这座广场。 答案:have the square removed 5.he should not know about it. (surprise) 他竟然不知道这件事情,让人感到惊讶。 答案:It is surprising that Ⅱ.多项选择 1.His heart ________ at the thought of losing the game. A.fell B.sank C.set D.went 解析:空格处所缺的是谓语动词,因此首先排除D项;fall“倒下;摔倒”;sink“下沉;沉下”,可以用于心理描述。 答案:B 2.Scientists are not sure about the existence of water on Mars. They are considering using man-made satellites to find more ________. A.evidence B.results C.examples D.source 解析:句意:科学家还不确定火星上水的存在,他们正在考虑使用人造卫星找到更多的证据。evidence“证据”;result“结果”;example“例子”;source“根源;来源”。

课时跟踪检测(二十三) 电场能的性质

课时跟踪检测(二十三)电场能的性质 [A级——基础小题练熟练快] 1.(2019·湖北八校联考)下列说法正确的是() A.带电粒子仅在电场力的作用下一定做匀变速运动 B.带电粒子仅在电场力的作用下运动时,动能一定增加 C.电场力做正功,带电粒子的电势一定降低 D.电场力做正功,带电粒子的电势能一定减少 解析:选D只有电场是匀强电场时,带电粒子仅在电场力的作用下做匀变速运动,A 错误;如果电场力做负功,则动能减小,B错误;电场力做正功,电势能一定减小,负电荷从低电势向高电势运动,故C错误,D正确。 2.(2020·山东济南模拟)如图所示,等量异种点电荷P、Q连线中点 处有一电子,在外力F作用下处于静止状态。现让电荷Q沿连线向右 移动一小段距离,此过程中电子一直处于静止状态。下列说法正确的是() A.外力F逐渐减小,电子的电势能逐渐增大 B.外力F逐渐增大,电子的电势能逐渐增大 C.外力F逐渐增大,电子的电势能逐渐减小 D.外力F逐渐减小,电子的电势能逐渐减小 解析:选D由题意可知,外力F向右,则电场力向左,可知P带正电,Q带负电;当电荷Q沿连线向右移动一小段距离时,电子所在的位置场强减小,电势升高,则电子受的电场力减小,外力F逐渐减小,电子的电势能降低,故选项D正确,A、B、C错误。 3.(2019·浙江东阳中学模拟)如图所示,MN是由一个正点电荷Q产生的 电场中的一条电场线,一个带正电的粒子+q飞入电场后,在电场力的作用 下沿一条曲线运动,先后通过a、b两点,不计粒子的重力,则() A.粒子在a点的加速度小于在b点的加速度 B.a点电势φa小于b点电势φb C.粒子在a点的动能E k a小于在b点的动能E k b D.粒子在a点的电势能E p a小于在b点的电势能E p b 解析:选C由题图可知粒子受力应向左方,因粒子带正电,故电场线的方向应向左,故正点电荷Q应在N一侧,故a处的场强大于b处的场强,故粒子在a处的电场力大于b

高中生物:课时跟踪检测(二十八) 种群的特征与数量的变化

课时跟踪检测(二十八)种群的特征与数量的变化 一、选择题 1.下列关于种群数量变化的叙述中,不.正确的是() A.在理想条件下,种群数量增长可用一定的数学模型表示 B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长 C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 D.研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值 2.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小,其原因是() A.雄性个体数量减小使雌虫生殖能力下降 B.成虫个体数量大量迁出使幼虫个体数量减少 C.受人工合成的性引诱剂的影响,雌性个体也减少 D.种群的性别比例失调使种群的出生率下降 3.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是() A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值 C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响 D.相同的种群K值也可能不同 4.社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是() A.社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是不同步的 B.社鼠的种群数量总是处在环境容纳量之下 C.生活一段时间后,社鼠种群就会从增长型转变为衰退型 D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量一定呈“J”型增长 5.(2014·青岛模拟)自然条件下,种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析不.正确的是() A.环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后 B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行 C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 D.(K-N)/K值为0.50 时,种群增长速率最大

6.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是() A.用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内 B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5 M×105个 D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组 7.右图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率,曲线Ⅱ表示其死亡 率。则() A.种群在c点之前呈“J”型曲线增长,c点之后呈“S”型曲 线增长 B.种群数量增长最快的时期是a点对应的时期 C.c点时此种群的个体总数达到环境容纳量 D.曲线表明种群数量变化受食物的影响 8.生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活 率进行了调查,结果如右图所示。下列关于对种群Ⅰ和 Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是() A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁 B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁 C.种群Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~7岁 D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后各年龄期 9.(2012·海南高考)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是() A.随机取样 B.选择植物生长茂盛处取样 C.根据调查数据估算该种群密度 D.根据地段的形状确定取样方法 10.(2014·深圳模拟)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是()

语文浙江专版:课时跟踪检测(二十五)+语言表达的连贯+Word版含答案.doc

课时跟踪检测(二十五)语言表达的连贯 1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)() 美和实际人生有一个距离,________。这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此,而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇到海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期,预兆危险,没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳出来,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。 A.所以我们要缩小这种距离,真正看到事物本身的美 B.只有与事物近距离接触,才能真正看到事物本身的美 C.只有把事物摆在适当的距离去看,才能见出事物本身的美 D.只要把事物摆在适当的距离去看,就能见出事物本身的美 解析:选C首先要把握语段,该语段是表述如何才能见出事物本身的美的。第一句是先提出观点的总括句,之后作了类比说明,最后是举例分析原因。解答时可以根据“这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此,而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景”一句分析应填内容。A项,“这种”一词太突兀,可以排除;B项,“近距离接触”错误,可以排除;D项,“只要……就……”关联词语表达太绝对,因而也可排除。 2.依次填入下面文段空白处的内容,最恰当的一组是(3分)() 时常想起鲁迅,想起胡适,想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸,以独立的姿态成为20世纪30年代中国知识界的柱梁;如今,正凝视着这个轻佻的当下,沉默不语。我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、________、________,还是老老实实地告诉我们的学生,我们曾经有过________、________与钱穆的严谨学业? A.周作人的平和林语堂的幽默鲁迅的自由思想胡适的社会批判 B.周作人的苦茶林语堂的菜谱鲁迅的社会批判胡适的自由思想 C.林语堂的幽默周作人的平和胡适的思想自由鲁迅的批判社会 D.林语堂的菜谱周作人的苦茶鲁迅的思想自由胡适的批判社会 解析:选B与“雅舍”对应的是“苦茶”和“菜谱”,而“平和”与“幽默”是作家的风格;与“严谨学业”结构一致的应为“社会批判”和“自由思想”,鲁迅与胡适分别对应“社会批判”和“自由思想”。因此判定B项最恰当。 3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)()

课时跟踪检测(二) 最后的常春藤叶

课时跟踪检测(二)最后的常春藤叶 一、语言表达专练 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.苔藓.(xiǎn) 出殡.(bìn) 掺.酒(chān) 扶弱济.困(jì) B.瞥.见(piě) 狭窄.(zhǎi) 昵.称(nì) 蹑.手蹑脚(niè) C.门槛.(kǎn) 着.想(zháo) 一幢.(zhuànɡ) 气喘吁.吁(xū) D.模.特(mó) 咆哮.(xiào) 唠.叨(lāo) 拐弯抹.角(mò) 解析:选A B项,“瞥”应读piē;C项,“着”应读zhuó;D项,“唠”应读láo。 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.神密困倦挪动明目张胆 B.蓬松暴燥炫耀疑神疑鬼 C.馋嘴倾泻静侯面色惨白 D.寂寞残缺狭窄流言蜚语 解析:选D A项,“密”应为“秘”;B项,“燥”应为“躁”;C 项,“侯”应为“候”。 3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( ) A.位于武昌的武汉理工大学友谊小区内,一辆小车停在小区楼下, 次日凌晨却着火了。车主莫名其妙 ....,看着被烧成空壳的爱车,一脸无奈。 B.日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然 ....,事实上“长

征”运载火箭已发射了100多次,而日本的主力火箭“H-2A”执行发 射任务才不过13次。 C.“没录取通知书,没学籍档案,就没法报名。”正在小陈一筹莫 ...展.时,突然接到出租车公司的电话,她赶紧过去拿到了自己的包。 D.《失恋33天》不仅没有大秀恩爱,反而一上来就一反常态地大 肆描写黄小仙失恋后的凄风苦雨 ....,别有新意。 解析:选B “不以为然”,不认为是对的,表示不同意。这里应改为“不以为意”。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.苏艾和琼珊相互一谈,发现艺术、饮食、衣着的口味对于她们十分相投,结果便联合租下了那个画室。 B.可是每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送他出殡的时候,我就得把医药的治疗力量减少一倍了。 C.他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿,挣几个小钱。 D.它们现在掉得快些了。三天前差不多有一百片左右。数得我头昏眼花。 解析:选C A项,主客体颠倒,“对于她们”应改为“她们对于”,并放在“艺术”前面;B项,“减少”不能用倍数;D项,“差不多”和“左右”重复。 5.根据语境,下列排序最恰当的一组是( ) 《最后的常春藤叶》这篇充满了诗意的小说,所歌颂的________,________。________。________,________,和女主人公一样是平凡的。 ①贝尔曼无疑是个英雄,但是却平凡异常

浙江专版2018年高中物理第18章原子结构课时跟踪检测二十八原子的核式结构模型新人教版选修3_5

课时跟踪检测(二十八)原子的核式结构模型 一、单项选择题 1.对α粒子散射实验装置的描述,你认为正确的有( ) A.实验器材有放射源、金箔、带有荧光屏的放大镜 B.金箔的厚度对实验无影响 C.如果不用金箔改用铝箔,就不会发生散射现象 D.实验装置放在空气中和真空中都可以 解析:选A 若金箔的厚度过大,α粒子穿过金箔时必然受较大的阻碍而影响实验效果,B错;若改用铝箔,铝核的质量仍远大于α粒子的质量,散射现象仍能发生,C错;若放置在空气中,空气中的尘埃对α粒子的运动会产生影响,故D错。只有A对。 2.卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,正确反映实验结果的示意图是( ) 解析:选D 卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,即α粒子散射实验,实验结果显示:绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子发生了较大角度的偏转,极少数α粒子的偏转角超过90°,有的几乎达到180°,也就是说它们几乎被“撞了回来”。能正确反映该实验结果的是选项D。 3.在卢瑟福的α粒子散射实验中,某一α粒子经过某一原子核附近时的轨迹如图中 实线所示。图中P、Q为轨迹上的点,虚线是过P、Q两点并与轨 迹相切的直线,两虚线和轨迹将平面分为四个区域。不考虑其他 原子核对该α粒子的作用,那么关于该原子核的位置,下列说法 中正确的是( ) A.可能在①区域 B.可能在②区域 C.可能在③区域 D.可能在④区域 解析:选A α粒子带正电,原子核也带正电,对靠近它的α粒子产生斥力,故原子核不会在④区域;若原子核在②、③区域,α粒子会向①区域偏;若原子核在①区域,可能会出现题图所示的轨迹,故应选A。 4.(福建高考)在卢瑟福α粒子散射实验中,金箔中的原子核可以看作静止不动,下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹,其中正确的是( )

课时跟踪检测 (二十五) 对数函数的概念

课时跟踪检测 (二十五) 对数函数的概念 层级(一) “四基”落实练 1.(多选)下列函数是对数函数的是( ) A .y =log 23 x 2 B .y =log 15 x C .y =log (x +1)x D .y =log πx 答案:BD 2.已知函数f (x )=log a (x +1),若f (1)=2,则a =( ) A .0 B .1 C. 2 D .2 解析:选C ∵f (1)=log a (1+1)=2,∴a 2=2,则a =2,故选C. 3.如果函数f (x )=log a x (a >0且a ≠1)的图象经过点(4,2),那么a 的值为( ) A.14 B .12 C .2 D .4 解析:选C 因为f (x )=log a x 图象经过点(4,2),所以log a 4=2,所以a 2=4且a >0且a ≠1,解得a =2,故选C. 4.函数f (x )= x -4 lg x -1 的定义域是( ) A .[4,+∞) B .(10,+∞) C .(4,10)∪(10,+∞) D .[4,10)∪(10,+∞) 解析:选D 要使函数f (x )=x -4 lg x -1有意义, 则???? ? x -4≥0,lg x -1≠0,x >0, 解得???? ? x ≥4, x ≠10, x >0, 即x ≥4且x ≠10, 所以函数的定义域为[4,10)∪(10,+∞).故选D. 5.(多选)设集合A ={x |y =lg x },B ={y |y =lg x },则下列关系中正确的是( ) A .A ∪B =B B .B ?A C .A ∩B =A D .A ∩B =B 解析:选AC 由题意知A ={x |x >0},B ={y |y ∈R }.所以A ?B .

2017-2018学年高中英语必修2课时跟踪检测二 含答案 精

课时跟踪检测(二)Learning about Language & Using Language Ⅰ.单句语法填空 1.Students were given free entrance to the football match. 2.The scientist was_sunk (sink) in thought, and didn't notice what was going on around him. 3.He prefers to walk to school rather than drive a car. 4.Your teacher must think highly of you if he lets you attend the meeting. 5.She nodded smiling to show that she agreed with me. 6.I don't know where to_put (put) the picture. 7.He does not like living downtown, and nor/neither does his wife. 8.The explosion (explode) of Moscow airport was heard 10 miles away. Ⅱ.完成句子 1.—You seemed to be deeply struck by his skill. —Not exactly. It was his courage rather_than_his_skill (而不是他的技能) that really struck me most. 2.I'm new here. Could you tell me where_the_entrance_to_the_school_is (学校的大门在哪里) please? 3.Take_apart (拆开) the watch to see if there's something wrong with it. 4.In the society where we grow up, people think_highly_of_careers (相当重视职业). 5.It_was_proved_that (结果表明) the question was much more difficult than she had supposed. Ⅲ.完形填空 My friends and I had just finished lunch at a hotel when it started to rain heavily. When it became __1__, I decided to brave the drizzle (毛毛雨) to get my car which was __2__ near my company three streets away. My friends said that I shouldn't go, __3__ because I was seven months pregnant (有孕的) then. I __4__ them that I'd be very careful. __5__ of them wanted to come with me, but I insisted that she __6__ another friend who needed help with her baby. I walked out of the hotel and started __7__ my way to the car. At a bus __8__, a passenger got off the bus with an umbrella. __9__ I knew what was happening, he walked right __10__ me and told me he would escort (护送) me to my destination. I kindly __11__ his kindness, but he was very persistent (坚持的). During our walk, he told me that a kind stranger died one month ago after saving

课时跟踪检测(二十四)化学反应速率解析

课时跟踪检测(二十四)化学反应速率 1.(2014·苏州模拟)下图所示为800 ℃时A、B、C三种气体在密闭 容器中反应时浓度的变化,只从图上分析不能得出的结论是() A.A是反应物 B.前2 min A的分解速率为0.1 mol·L-1·min-1 C.达平衡后,若升高温度,平衡向正反应方向移动 D.反应的方程式为:2A(g)2B(g) +C(g) 2.(2014·怀远联考)下列有关化学反应速率的说法中,正确的是() A.铁片与稀盐酸制取氢气时,加入NaNO3固体或Na2SO4固体都不影响生成氢气的速率 B.等质量的锌片分别与同体积、同物质的量浓度的盐酸、硫酸反应,反应速率不相等C.SO2的催化氧化是一个放热反应,所以升高温度,反应速率减慢 D.加入反应物,化学平衡常数增大,化学反应速率增大 3.把在空气中久置的铝片5.0 g投入盛有500 mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液的 烧杯中,该铝片与硫酸反应产生氢气的速率v与反应时间t可用如图坐标曲 线来表示。 下列推论错误的是() A.0~a段不产生氢气是因为表面的氧化物隔离了铝和硫酸溶液 B.b~c段产生氢气的速率增加较快的主要原因之一是温度升高 C.t>c时产生氢气的速率降低主要是因为溶液中c(H+)降低 D.t=c时反应处于平衡状态 4.将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应:2A(g)+B(g)2C(g)。若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol·L-1,现有下列几种说法: ①用物质A表示的反应平均速率为0.3 mol·L-1·s-1 ②用物质B表示的反应平均速率为0.6 mol·L-1·s-1 ③2 s时物质A的转化率为70% ④2 s时物质B的浓度为0.7 mol·L-1。 其中正确的是() A.①③B.①④ C.②③D.③④ 5.(2014·福州模拟)在容积不变的密闭容器中存在如下反应2SO2(g)+O2(g)催化剂 △ 2SO3(g)ΔH<0,某研究小组研究了其他条件下不变时,改变某一条件对上述反应的影响,下列分析正确的是()

高中历史课时跟踪检测(二十八)第3课百日维新(含解析)新人教版选修1

高中历史课时跟踪检测(二十八)第3课百日维新(含解析)新 人教版选修1 一、选择题(每小题4分,共24分) 1.晚清有御史上奏称:“近日人心浮动,民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会,恐会匪闻风而起,其患不可胜言。”这奏折针对的是( ) A.太平军B.洋务派 C.维新派 D.义和团 解析:选C 解题关键是明确材料的含义,认真分析材料中的信息:“民主民权之说日益猖獗”“若准各省纷纷立会”“其患不可胜言”等,明确民主民权之说是民族资产阶级的主张,故选C项。 2.19世纪末,梁启超呼吁中国应“合汉合满合蒙合回合苗合藏,组成一大民族”。下列维新派在维新变法时期的活动中,体现了此观点的是( ) A.发起“公车上书” B.改革旧的官僚制度 C.组建强学会 D.成立保国会 解析:选D “合汉合满合蒙合回合苗合藏,组成一大民族”体现的是保国思想,D项符合题意。其余各项不符合材料信息。 3.某和约批准后,光绪帝下罪己诏:“去岁仓促开衅……水陆交绥,战无一胜……嗣后我君臣上下,惟当坚苦一心,痛除积弊,详筹兴革。”之后清政府采取的变革措施之一是( ) A.“整理国故,尊孔复古” B.“改革科举,废除八股” C.“立行宪法,大开国会” D.“设置内阁,厘清官制” 解析:选B 戊戌变法改革科举,废除八股,与材料中“嗣后我君臣上下……痛除积弊,详筹兴革”相符,故B项正确。 4.在维新变法高潮时期,光绪帝曾说:“国家振兴庶政,兼采西法,诚以为民立政,中西所同,而西法可补我所未及。”这反映了光绪帝( ) A.同顽固派斗争的决心 B.向西方学习的思想 C.变更国体的主张 D.大兴民权的意向 解析:选B 光绪帝是大清的皇帝,其支持推行变法的目的是为了维护清朝统治权和富国强兵,用西学器物来为大清所用是其本意。 5.戊戌变法将使大小官员连带关系“因之失职失业者将及万人”,这是因为变法规定( )

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