韩国工业化的经验、教训及启示

韩国工业化的经验、教训及启示
韩国工业化的经验、教训及启示

学校代码:10184

学生学号:2084030091

延边大学

论文题目:韩国工业化战略的经验及教训

学院:经济管理学

年级:2008级

专业:国际经济与贸易

姓名:金鑫

学号:2084030091

指导老师:李玉芬

二〇一一年十月五日

摘要:韩国用30多年的时间实现了工业化,其发展速度为世人瞩目。其工业化历经了轻工业-重工业-资本密集型-技术知识密集型几个发展阶段,在进行短暂的进口替代之后立即转向出口导向模式。

关键词:韩国经济;发展战略;工业化;启示

正文:

韩国与我国地缘相近,位于朝鲜半岛多山的南半部分,北部以军事分界线于朝鲜民主主义共和国相邻,其余三面被黄海、朝鲜海峡和日本海所环抱。国土面积99262平方公里。韩国有近5000万人口(2010年),是世界人口最为稠密的国家地区之一,甚至比日本和印度的人口密度都高。

朝鲜战争之后,朝鲜半岛被分割为朝鲜和韩国。工业资源大部分为朝鲜所得,而韩国则留下了有限的农业资源,自然资源严重缺乏,钨矿、无烟煤、铁矿石、石灰石等十分贫乏,石油储备为零。同时,二战难民以及非熟练工人的大量存在,严重制约了韩国经济的复苏,导致初期阶段经济位于崩溃的边缘。

正是在这样的基础条件下,韩国政府利用不到三十年的时间达到发达国家几百年才能达到的富裕程度,跻身于中等发达国家水平,这既归功于韩国认清世界经济发展趋势,遵循世界经济发展规律,融入世界经济发展格局,也是韩国内在特有文化发展国民素质素养作用的结果。其创造了一个又一个经济发展奇迹,在实现本国经济发展,国家综合实力提升的同时,也为全世界经济复苏作出重大贡献。

本文试图从韩国经济发展的工业化历程及战略上分析,提出对正位于社会改革发展,经济发展建设关键阶段的我国若干启示,以吸收韩国经济发展优秀经验,更好实现社会主义和谐发展和经济快速稳步增长。

一、韩国工业化战略发展经济

从上世纪60年代开始,韩国政府顺应世界整体经济发展格局,结合自身国内经济发展因素,制定相之对应的经济发展政策,不断升华经济体制改革,以满足融合世界经济发展要求,实现自身经济高速稳步发展。发展历程中,其经济体制的变迁是:自由放任的市场经济体制→“政府主导”型市场经济体制→新自由主义经济模式为“主导”的市场经济体制

自由放任的市场经济体制到“政府主导”型市场经济体制的改革,主要体现于“五个五年计划”的制定,严格规定了政府在市场经济体制中的规范和约束作用,为经济发展维护良好的市场秩序,为工业和新型产业的发展维护良好的金融秩序。

20世纪60年代到80年代,韩国在技术支持引进和资本金融监管,建立和完善了统一的的审批核查制度,成立了专门机构为引进提供快速及时准确的信息和咨询服务。由政府承担技术引进、资本监管及相关情报收集和整理的职能,其目的是防止在社会经济发展初期盲目引进、重复引进和引进成本过高等现象的发生,同时提供良好的金融秩序,保障经济健康有效的发展。如通过《外资引进法》,具体规定对外资的限制措施,允许和不允许投资的部门或项目以及鼓励外资的保障、优惠政策、出口贸易自由区的优惠措施等进行政府职能部门“主导”型管理。

二、韩国工业化进程

从60年代开始,韩国经济的发展,一直致力于积极融入世界经济发展格局,瞄准发展变化动态,闹闹把握机遇。初期,韩国政府利用二战时期与美、日等建立起来特殊关系,积极争取当时发达资本主义国家海外转移加工产业的机会,同时结合本国具有廉价优秀素质的劳动力资源优势,成功地融入了世界经济大循

环,明确了世界经济发展分工,使外向型经济得到了迅速发展。70年代,西方发达国家如英美等国,又一次进行产业结构调整,出现了资本密集型产业向新兴工业化国家和地区转移的趋势。为了发展成为新兴工业化国家,抓住这次世界经济发展变革机遇,韩国政府于1973年提出“重化学工业宣言”,将重化工业确定为接下来“五年计划”的战略决策,顺应时代发展潮流,将产业政策从轻纺出口工业测机型转变为重化工业刺激型,开拓了更加广阔的海外市场,大幅提高出口产值,增加外汇存储。与此同时,大力提倡自主创新型企业培养和发展,增强与发达国家企业的竞争力,通过竞争占领发展中国家市场,以达到韩国与发达国家市场经济下分工格局的平等。这使得韩国国内工业结构发生了巨大变化,机械、电子、汽车、化工等重型工业得到迅速发展。韩国政府对于六、七十年代的两次重大国际机遇的把握,奠定了韩国经济发展基础,使得韩国在短时间内从农业为主的贫穷国家成长为新兴的工业化国家。韩国出口贸易在1964年突破1亿美元大关后, 1970年突破了10亿美元,1977年又突破了100亿美元, 到1987年达到47112亿美元,整个70年代,年均经济增长率高达9.17%,实现了名符其实的经济起飞。到1995年,韩国在出口贸易方面突破了1000 亿美元大关,人均国民生产总值超过1万美元,经济规模排名世界第11位,韩国由落后的农业国一跃而成为先进的工业国。

随后,八十年代开始,中国等发展中国家实行对外改革开放,经济体制改革,大力引进外资企业。韩国政府瞄准了世界经济发展的前沿,整合国内优势资源,注重自主创新产业发展,盯紧海外市场,先后将三星、大宇等知名的跨国公司通过跨国经营等方式投放到中国等海外市场,扩大跨国企业是市场占有率,真正融入世界经济全球化体系中。例如中国如今是韩国第一大贸易伙伴,三星、LG等韩国企业在中国得到了长足发展,市场占有率也稳步提升。

随着经济的发展,到了20世纪90年代,从许多标准来看韩国已经不再是一个发展中国家了。随着工业化的进程,农业在韩国经济中所占的比例越来越小。同时,它的出口增长也从劳动密集型的轻工业品转向了技术密集型、高质量的产品。1996年,韩国人均收入为8356美元,达到了世界银行分类法中高收入国家的收入水平,韩国开始把进入发达国家行列作为努力目标。

1997年东南亚金融危机波及到了韩国。在国际货币基金组织(IMF)及美、日等国的紧急资金援助下,韩国渡过危急关头,并对金融、企业、公共部门和劳动市场等领域实行改革,对经济结构作较大调整。2001年8月下旬,韩国比预期提前3年还清IMF全部贷款,结束了IMF监管体制。2002年初以来,政府采取宽松货币政策,鼓励信贷消费,扩大内需,同时加大吸引外资力度。韩国经济出现好转势头,出口回升较快,IT产品等高科技、高附加值产品出口激增。2002年,韩国钢铁产量4544万吨,居世界第5位,韩国浦项钢铁公司是世界第二大钢铁联合企业。2002年汽车产量320万辆,居世界第六位。造船订单标准货船吨数759万吨,比上年增加18.5%,居世界第一。电子工业以高技术密集型产品为主,为世界十大电子工业国之一,半导体集成电路发展尤为迅速,手机年产量达1.2亿部。近年来韩国重视IT产业,不断加大投入,2002年韩国IT产业出口额达46.1亿美元,名列世界前茅。

三、韩国工业化站酷额对我国的启示

经济发展需要与时俱进。从韩国的经济发展历程看,不同的时间、国内经济的条件、国际经济的格局等决定经济发展战略选择的因素都是变化的,政府需要作出与时俱进的经济调整。韩国的幸运是面临国内变革征兆和国际产业转移机遇

时,韩国政府都做出了及时正确的选择。在国内社会危机、产业提升压力和国际产业变革面前,韩国政府的经济决策没有被已有的产业基础拖累,而是顺应了未来经济提升的需要,使韩国经济长期处于上升的通道中。韩国发展劳动密集型产业仅仅十年就开始发展重化工业,发展重化工业不足五年就向高新技术产业转移,韩国是在问题出现征兆就开始调整经济发展的路径,而不是出现严重问题是仍然犹豫摇摆。我国经济中公共企业过度攫取利益、外向型企业过大的发展优先权等都制约着我国经济的变革和提升。我国发展劳动密集型制造业25年才开始谈论问题,反映的迟钝可见一斑。为此,我们应提高国际意识,根据国际经济发展形势随时改变我国经济发展战略,与时俱进,尽可能地融入世界经济发展格局,吸收国外经济发展优秀经验,发展中国特色社会主义国家经济体制。

韩国经济经过长期稳定的发展,历经多次金融危机,仍然保持着高昂的势头,其关键在于韩国具有一流的国际品牌作为保证。这些国际知名企业有着较强的国际市场竞争力和稳定的市场份额占有率,其营销的商品集高质量、高标准、新款式,是韩国政府和企业长期坚持自主创新的结果。

相比之下,我国的创新意识较为薄弱,自主品牌世界知名度不够,市场占有率底下,归根结底在于社会创新文化氛围不够浓,创新型人才培养不到位。随着近几年,我国创新型人才培养战略的提出,全民创新意识有为改观,但政府投资力度相比发达国家而言仍然不够。同时,核心技术掌握在别人手上,自身技术的发展受到诸多限制。为此,政府必须加大对创新型产业的投入力度,通过完善的体制、机制调动社会资本、企业资本投入到创新型产业中。如,政府部门通过各大高校研究机构,在培养优秀创新型人才的同时,带动企业等其他研究机构的科技创新型活动,充分利用资本市场作用,增加创新型产业人才来源和资本融资渠道。

参考文献:

[1] 胡放之张艳.《韩国经济起飞阶段的工业化模式与工资水平》

[2] 孟庆义.《韩国工业化的历程对我国振兴东北老工业基地的启示》[J].学术交流,

[3]刘菊赵伟峰.《现代商贸工业》 2008 第8期

[4]张劲.浅谈信息化与工业化融合中的区域产业结构升级

[5]董云鹏, 导师:叶连松,中国新型工业化道路特征及其影响因素研究

这些违纪案件给我们的启示是什么

这些违纪案件给我们的启示是什么 ——对邳州法院12名干警违纪案件的调查和思考 作者:晏超吴连运黄海光发布时间: 2003-05-28 13:53:24 去年,邳州法院新一届领导班子,从强化纪检监察职能,加大纪检监察工作力度着手,狠抓法官队伍建设和作风建设。全年共处分12名违纪干警,其中一名庭长和一名副庭长被撤职,2名干警被调离法官队伍。通过这些案件的查处,弘扬了正气,打击了歪风邪气,使法院面貌发生了巨大的变化,同时也留给我们许多值得深思的问题。 一、违纪案件的特点 1.案件数量多,形式多样化 这12例违纪案件中,有邳州法院自查的,也有上级法院及纪检机关查处的,违纪案件数量超过法院前十几年来查处人数的总和。他们的违纪类型多样,其中违法审判案件7件、侵权案件5件、失职渎职案件3件、违反社会主义道德案件1件。受到行政撤职处分2人、降级2人、记大过3人、警告4人。有2人被清除出法官队伍。涉及人员有中层干部正职3人、副职3人、审判员4人、书记员2人。 2.历史遗留违纪案件多 受处分的12名干警中,有10人是2001年底前邳州法院组建新的领导班子前遗留未处理或未案发的案件,只有2人是当年新发生的违纪案件。

3.业务一线人员多,法庭人员比例大 这12名干警全部是业务庭人员,绝大多数是办案过程中出现的违法违纪行为,仅一名干警是属社会道德违纪。法庭人员占邳州法院总人数的30%。但违纪人员中法庭人员有6人,占全部违纪人员的50%,法庭人员所占比例较大。 4.社会负面影响大 法官的职业特点决定法官违纪同其他公务员违纪相比,具有更大的社会负面影响。它不仅降低了法官在人民群众心目中的信任度,还损害了法律的尊严,危害党和政府的形象,所以危害较大。 二、违纪案件产生的根源 党的十六大和中央纪委二次全会把从源头上预防和治理腐败工作提上重要的议事日程。贯彻中纪委二次全会精神,必须理清思路,分析和找准一切腐败行为的思想根源。通过对这12名干警违纪案例的调查和思考发现,这些违纪行为的发生原因是多方面的,既有主观原因,也有客观原因,主要有以下几个方面: 1.少数干警不思进取,自律意识差,法纪观念淡薄 少数干警放松了学习,忽视了世界观的改造,把思想政治工作当作耳旁风,听不进教育帮助,人生观、价值观发生了倾斜,群众观念不强,得过且过,不求上劲,不思进取,思想松懈,缺乏自律观念和低制不良思想侵蚀的能力,导致了违纪案件的发生。例如,一干警违反规定,擅自一人提押被拘留人,且未使用械具,造成被提人员脱逃。再如,一干警因侵犯公民人身权利,事发后态度恶劣抗拒组织调查,毫无悔改认识。通过这两件案件,充分反映了个别干警思想认识不

伟人带给我们的启示

伟人给我的启示 我曾经读过许多伟人的故事,从他们的身上学到了很多知识,最值得我学习的是著名的科学家——钱学森。 钱学森,出生于中国浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生,是我国着名的核物理学家,是我国航天事业和两弹一星的奠基人之一。钱学森曾留学美国,并获得博士学位,中华人民共和国成立后,他不顾美国的阻挠,怀着一颗爱国之心,历尽艰辛,回到祖国。 回国后,在非常艰苦的条件下,带领科技人员研究出了:原子弹、氢弹和火箭,使我们的卫星上天,为我国航天事业做出巨大贡献。我要学习钱学森爷爷的爱国的热情。他当初不顾国外的高薪挽留和阻挠,毅然回国;我要学习钱学森爷爷勇于克服困难的精神,他回国后的生活环境和工作环境极其恶劣,但是钱爷爷克服一个又一个的困难,突破了层层阻力,使“两弹一星”的研究工作顺利开展;我要学习钱学森爷爷艰苦奋斗,持有远大抱复的决心和信心,当初由于国庆和工作条件不完全的具备“两弹一星”研究工作,他带领相关技术人员进行技术攻关和设备改造,突破一个有一个的节点,他怀着一定要研究出“两弹一星”的决心和为祖国的争光的理想,创造了许多让世人惊叹的奇迹,是原子弹,氢弹成功试爆,卫星顺利升天。 钱爷爷,您是我学习的榜样!虽然您离开我们,可是您的无私地奉献和爱国热情。永远激励着我,使我在今后的学习和生活当中不畏任何困难,永远前进! 伟人给我的启示 这几天,我们学了很多关于伟人的故事,最值得我学习的是周恩来总理的故事。 1946年1月,周恩来同志从延安乘飞机去重庆。同行的还有叶挺的女儿小扬眉,她才11岁。飞机在飞行中遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,而且越结越厚。情况十分严重。机长命令大家背上降落伞包,做好跳伞的准备。 大家正忙着,忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来,从摇摆不定的机舱一头,几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降落伞包,她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背上,还亲切地鼓励她说:“孩子,不要哭,要像你爸爸那样勇敢、坚强,同困难和危险做斗争!” 在危急关头周总理把生的希望留给了小扬眉。 周总理是全国人民爱戴的好总理,在人们的心中,他既是一个称职的总理,又是一个慈父。他总是那么平易近人,待人可亲。他用一颗宽容,慈爱的心去影响身边的人们。难怪邢台震灾的人民见到他能如此深情表露自己的痛苦;十里长街的送别,是人们对总理最深情的表示。周总理我真敬佩您!您是我学习的榜样。我要向您学习,在最危急的时刻敢于挺身而出,把生的希望留给别人,把危险留给自己。

华为的发展历程给我们的启示和教训

华为的国际化历程给我们的启示和教训 今天的深圳华为技术有限公司已经是当今世界上一家大型通讯设备生产厂商,并成为全球第二大通讯供应商,同时也是全球领先的信息与通讯解决方案供应商。华为辉煌的国际化历程给了我们许多的启示和教训,值得我们去思考,去借鉴。那么,华为的国际化到底给了我们什么启示和教训呢?接下来我将重点探讨这个问题。首先,我们需要先大致了解一下华为的国际化历程。 华为技术有限公司成立于1987年,这样一个年轻的公司在成立当年就突破了数字程控交换机硬件技术,填补了我国该项技术的空白,此后,91年底大容量空分用户交换机HJD48在年底推出。93年底数字局用交换机C&C08EAST8000年底的全数字多功能ISDN华为公司一年一个新台阶。95年年产值14亿,销售额12.7亿;96年年产值26.3亿,销售额24.2亿;97年年产值则攀升至54.3亿,销售额达到了41.9亿元年超过100%的增长速度,使得华为公司由94年深圳市高科技企业综合排名第一名,95年中国电子百强第26名,上升至96年中国电子百强第21名,97年中国电子百强第18名。到98年底,华为公司已在全国设立了33个办事处,35个用户服务中心,并在许多国家和地区设立了海外技术援助部门,成为了一个国际化的公司。目前,华为在通信领域的众多技术上,已形成一系列突破,研制了众多产品。短短数年,华为发展速度之快、势头之猛令人惊叹。

华为在短时间内就取得了如此辉煌的成就,并成为一家国际化的企业,其留下的启示和教训值得我们深思和借鉴。 启示之一:目标 华为的追求是在电子信息领域实现顾客的梦想,并依靠点点滴滴、锲而不舍的艰苦追求,使企业成为世界级领先企业。现在社会上最流行的一句话是追求企业的最大利润率,而华为公司的追求是相反的,华为公司不需要利润最大化,只将利润保持一个较合理的尺度。华为追求依靠点点滴滴、锲而不舍,成为世界级领先企业,来为他的顾客提供服务。正因为这种目标导向,才使华为从昨天走到了今天。 启示之二:人才 认真负责和管理有效的员工是华为最大的财富。尊重知识、尊重个性、集体奋斗和不迁就有功的员工,是华为的事业可持续成长的内在要求。华为要求员工要认真负责,但认真负责不是财富,还必须管理有效。尊重知识、尊重个性、集体奋斗、不迁就有功的员工,是华为可持续发展的内在要素。华为公司容许个人主义的存在,但必须融于集体主义之中。另外,华为公司十分重视对员工的培训工作,每年为此的付出是巨大的,这在华为国际化进程中发挥了重要了作用。 启示之三:技术 广泛吸收世界电子信息领域的最新研究成果,虚心向国内外优秀企业学习,在独立自主的基础上,开放合作地发展领先的核心技术体系,用华为卓越的产品自立于世界通信列强之林。华为的技术理念有以下几点:

2014全球教育制度排名:韩国教育世界第一1.doc

2014全球教育制度排名:韩国教育世界第一 1 2014全球教育制度排名:韩国教育世界第一 据加拿大星岛日报报道,亚洲教育制度一向被认为逊于西方社会,然而这观念从今起须要彻底改写。国际教育机构Pearson 发表2014年全球教育制度排名报告,结果发现,首4位全由亚洲国家和地区包办,榜首是以往甚少得到推崇的韩国,其次是日本、新加坡和香港。上次排在首位的芬兰,今年则跌至第5位,加拿大就上升3位排名第7。 国际教育机构Pearson委托经济学人智库(Economist Intelligence Unit)制作《学习曲线》(The Learning Curve)报告,比较40个国家及地区的认知技能和教育成就,发表2014年全球教育制度排名报告,对上一次发表同类型报告是2012年。 全球教育制度报告评估准则,是根据各地高等教育的整体质素,例如识字率和大学毕业率,以及学生在国际考试的成绩而得出,参考数据有学生能力国际评估(PISA)、国际数学及科学趋势研究(TIMSS)及全球学生阅读能力进展研究(Pirls)。 韩国今年荣登榜首 调查机构指出,教育水平与经济表现息息相关,亚洲教育制度的成功,反映他们尊重教师的文化,以及老师、学生和家长三方面皆为教育出力。 结果发现,亚洲多国和地区成功击败西方国家,占领首4位,

近年经济起飞的韩国,排名由前年的第2位,荣居今年首位,日本由第4位升至第2位,香港则微跌1级至第4,上次高踞榜首的芬兰,今年急跌至第5位。传统留学热点如英国、美国、澳洲和新西兰,排名于第6至16位之间,加拿大上次排名第10,今年排名第7位,仅次于英国. 对学习的兴趣,又会在多方面发挥影响作用。有效率的教育制度需要有一群背景不同的参与者,营造互相支持的学习文化。 质疑死记窒碍创意 报告也指出,韩国学生的评测成绩最为优秀,他们能背诵60至100页的资料,但报告同时也质疑这种“死记硬背”学习方式的长远价值。报告并提及研究的局限性,例如创意和解决问题等的宝贵技能,因难以衡量而未必能反映在是次结果中。 Pearson行政总裁John Fallon表示,教育水平与经济表现有密切关系,比较各地的教育制度能让大家互相借镜,其他国家可参考亚洲的成功例子。 他还指出数码科技有助分享知识,和强化教师角色,但不能取代教师。在全球化之下,他忠告教育制度应保持强烈的国家和本土意识,绝不能抛弃当地的“社区、文化和语言”。注:此报告包对39个国家(不包括中国)以及一个地区——香港,从认知能力和教育成就两方面进行对比。

四大名著对我们工作上的启示

四大名著对我们工作上的启示 萍乡石油公司汤艳兰 四大名著是大多数中国人耳熟能详的作品,熟读四大名著不单能提高我们的文学修养,还能在工作上、生活上给我们有益的启示。 《西游记》讲的是唐僧师徒四人西天取经的故事,为了求得真经,师徒四人可谓是历经磨难,最后才得偿所愿。这启发我们做任何事情都不要害怕困难,要有坚定的信念和执着的追求,特别是在我们的日常工作中,少不了会有艰辛、挫折甚至是辛酸、委屈,如果动不动就像孙猴子一样发牢骚甚至是撂担子走人,怎么能把我们的工作做好呢?所以不妨多向三藏和尚取取经,内心始终秉持一个“信”(信念)字,不信工作做不好。 《水浒传》里梁山一百单八条好汉何以能把偌大个北宋朝上上下下搅合个翻天覆地、鸡犬不宁?除了官府本身的腐朽无能外,很大程度上是因为好汉们个个身怀绝技、英勇善战,要不怎么能活捉高太尉甚至是大闹东京府呢?这就启示我们做好自己的工作一定要有“能”,即能力、才能,有了“能”才能有“绩”(成绩),不然“绩”只能是无源之水、无本之木;同时要求我们不管在哪个岗位上都要刻苦学习、努力钻研,早日成为“能手”。 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。《三国演义》除了塑造出三国时期一大批英雄豪杰,更突出地展示出古人在政治、军事、外交等领域过人的智慧和丰富的谋略,启发我们工作中不单要讲“信”“能”,还得讲“法”,即方法、智慧。有些同事经常抱怨自己工作努力却得不到别人的理解和认可,如果不是态度能力问题,那基本上就属于方式方法问题。同样一件事情,方法不同结果相异;同样一个意思,说法相异效果不同:都需要我们在工作中用心揣摩,不断摸索。 《红楼梦》作为一部伟大的爱情小说,贾宝玉和林黛玉的心心相印、志同道合历来被人们传颂。为什么宝黛二人能够冲破封建世俗的种种束缚成为彼此心灵的归宿?归

戊戌维新的教训与启示

戊戌维新的教训与启示 江南小寒戊戌变法距今已有一百多年,它是中国近代史上一次声势浩大的资产阶级改良运动,虽然最终以失败结尾。这里我们将结合维新变法失败的主要原因来分析它所带来的教训和启示。 1)在半殖民地半封建的中国,走资产阶级自上而下改良道路是行不通的,实现近代化只有走革命道路。这既是因为民族资产阶级自身的软弱性和妥协性,也是由于当时没有出现一个使变法成功的整体的社会环境以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。 维新派缺乏反帝反封建的勇气,只采取改良的办法,他们虽提出了“救亡图存”的响亮口号,但“只主张在现政治之下谋行政及教育制度的改革,并未想到政治的根本改革及其准备”。他们政治上不敢根本否定封建君主制度;经济上,虽然要求发展资本主义,却未触及封建主义的经济基础——封建土地所有制;思想上,他们虽提倡西学,却仍要打着“孔子的旗号”,借古代圣贤之名“托古改制”,虽有减少改革阻力之意,但也暴露了自身的软弱无力。同时维新运动时期,面对严峻的民族危机,维新派经济实力、理论体系、思想酝酿、政治主张等都准备不足,内有以慈禧太后为首的封建顽固派的阻挠,外有帝国主义的入侵,而且维新派仅仅依靠一个没有实权的光绪皇帝,提出的变法还严重的影响到了封建地主的利益。 因此,改革要取得成功就要通过革命的手段,彻底摧毁旧有的政治制度,推翻清王朝。戊戌变法失败后许多人从失败中猛醒抛弃了改良的幻想,先后走上了武装革命的道路,为资产阶级民主革命贡献自己的力量。 2)中国的革新运动必须依靠广大的群众力量,组织坚强的自下而上的革命斗争。维新派没有掌握政权,仅依靠一个没有实权的光绪皇帝发号施令,希望通过和平的、自上而下的改革来实现他们的理想。同时他们不但脱离人民群众,而且惧怕甚至仇视人民群众,因此,运动未能得到广大人民群众的支持。他们的活动范围基本上局限于地主阶级开明派和知识分子圈子内。因为他们害怕群众革命运动,更甚于害怕顽固反动势力。维新派找不到能够真正打破一切旧势力的同盟军,只能借皇权的威力去推行新政,到愿意接受维新变法的地主阶级知识分子和士大夫中去寻找力量,竟想凭借这样的一种力量,依靠极少数人的努力,去完成革新社会政治的艰苦事业,当然只能是君子们的幻想。可以说,维新派对民众的不信任、不理解甚至鄙视群众在改革中的作用是其变法最终归于失败的重要原因之一。 此外,维新变法的内容没有触及到广大人民群众关心的封建土地所有制问题,不能维护人民群众利益,就更加得不到人民群众得支持。相比较之下,中国共产党在农村进行土地改革,带领中国人民推翻了压在身上的三座大山,建立伟大的中华人民共和国,使中华民族真正屹立在了世界民族之林,充分展示了人民群众力量的伟大。 3)中国近代化的道路是漫长而又坎坷的,只有实现民族独立,才能实现国家近代化。 当时西方列强已经先后进入了帝国主义阶段,中国也在新一轮的瓜分中成为列强争夺的对象。而维新派认为要挽救民族危亡,不必正面反对帝国主义,只要向西方学习,实行资本主义改革,使中国富强起来,就可免于侵略。他们甚至幻想英、

韩国道德教育特色及对我国高校德育的启示

韩国道德教育特色及对我国高校德育的启示 [摘要]韩国在开展道德教育过程中,高度重视弘扬和培育民族精神,注重道德教育与其他学科的整合与渗透,侧重于通过道德教育实践、历史文化教育、大众传媒和社会公共环境强化道德教育的效果。考查和分析韩国学校德育的特色,对更好地开展我国高校德育教育,提升社会精神文明建设,促进社会的和谐发展具有重要的启示意义。[关键词]韩国道德教育德育改革[作者简介]刘成荣(1973- ),江苏建湖人,盐城工学院社会科学部,副教授,硕士,研究方向为思想政治教育。(江苏盐城224001)[中图分类号]G51[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2020)29-0090-02 韩国是亚洲地区后发展型国家德育现代化的典型代表,受中华儒家文化传统的影响,韩国非常重视道德教育,并将其作为立国兴国之本,富国强国之根。更值得一提的是,韩国在20世纪60年代初是世界上最贫困的地区之一,而今一跃成为世界著名的“亚洲四小龙”成员,许多专家学者研究后指出,韩国的崛起同其“家族式”的民族精神是分不开的,这种伟大的民族精神要归功于韩国成功的德育。韩国学校德育在推动本国社会发展的长期进程中,坚持以弘扬民族精神为核心,在兼容东西方古今德育特别是儒家文化精华的基础上不断发展和完善,进而形成了富有时代精神的、民族特色的现代学校德育体系。这些特色对我国高校德育具有非常重要的借鉴意义。一、

韩国道德教育的特色 1.高度重视弘扬和培育民族精神。韩国在实施学校道德教育过程中,始终把国民精神教育作为德育工作的核心任务,把传统道德教育作为德育的根本。20世纪上半叶,韩国虽然饱受日本殖民主义的奴化教育,但始终没有丢失其民族性。儒学中的社稷、仁等观念与韩国苦难、屈辱的民族历程相交织,形成了韩国人自己独特的民族性格。珍视传统,突出民族性成为韩国道德教育最为突出的特征,并且在韩国法律中明确的加以规定和体现。韩国的《教育法》有7项基本方针,其中有2项是直接讲民族精神的。例如,第2项规定,教育要培养热爱国家、热爱民族的精神,为维护和发展国家的自主独立进而为世界和平做出贡献。20世纪60年代后,韩国将这种宝贵民族特质提升为“国民精神”加以大力推广。所谓“国民精神”教育,就是要确立民族自信心和自立自我的民主意识,培养民族自尊和民族复兴的责任,确立民族主体性,以实现复兴韩国的民主理想。为使国民精神教育得到全面、真正的落实,韩国教育部门提出从纵、横两个方面实施。纵的方面,编写从幼儿园、小学、中学到大学的整套国民精神教育的教材,使国民精神教育贯穿学校教育的全过程;横的方面,在学校教育的每门课程教材中都要反映国民精神教育的内容。韩国在推行国民精神教育的过程中,始终把传统文化特别是儒家伦理作为载体,即通过传播儒家伦理来铸造韩国的民族精神。因此,韩国培养了一代又一代精忠报国的有文化的韩国人,而且为韩国的崛起奠定了精神基础。 2.注重道德教育与其他学科的整合与渗透。目前,

李桂科先进事迹给我们的启示

把一件事情做到底 ——李桂科先进事迹给我们的启示 李桂科同志35年不离不弃、默默守候在麻风病人身边,悉心治疗和照顾着麻风病患者及其家属,把全部的精力与关爱奉献给麻风病人这个特殊的弱势群体,模范地践行了社会主义核心价值观的行为准则;他用35年如一日的执着和坚守,践行了我们党“一切为了群众,一切依靠群众、从群众中来,到群众中去”的群众路线,是疾控系统开展“两学一做”的杰出代表,是我们学习的目标和榜样。 一、学习李桂科先进事迹,就要学习他信念坚定、对党忠诚的纯真本色 忠诚是内心的坚守,是理念、意志和精神的支撑,只有虔诚的信仰和坚定的信念,才能激发灵魂的高贵和伟大。学习李桂科先进事迹,就是要学习他筑牢信念坚定这一对党忠诚的思想基础,将党的宗旨和使命内化于心、外化于行。作为一名有着36年党龄的老共产党员,始终牢记党的宗旨,始终保持一个共产党员的政治本色、一名疾控医务工作者的职业操守、一位领导干部的品德风范,坚守麻风病人的精神家园,对麻风病人“不抛弃,不放弃”,在麻风病防治岗位

上做出了非凡业绩。把平凡的工作做好就是不平凡,把简单的事情办好就是不简单。在市场经济日益发达,医患矛盾不断升级的今天,我们特别需要重新考量理想信念和医德医风的深刻内涵,要想做一名受人尊重,人民认可的成功医务工作者,良好的医德和高超的医技缺一不可,我们广大医务工作者一定要以此为镜,奋然前行。 二、学习李桂科先进事迹,就要学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀 全心全意为人民服务是党的宗旨,也是党员的政治承诺。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是检验党员干部党性是否坚强、作风是否优良的首要标准。学习李桂科先进事迹,就是要学习他牢固树立群众观点和公仆意识,紧紧围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益入手抓落实。作为一名医生,并不在于你的学历有多高,关键看你心中是否装着病人,只有心里装着病人,才会对每一个病人的痛苦满怀同情,才会互换角色,处心积虑地为病人着想。面对每一次生命的历难,李桂科医生都深感救死扶伤的责任,在他心中,患者无贵贱贫富之分,只有同等地对症施治和对生命的平等尊重。在“两学一做”学习教育活动中,我们一定要端正服务态度,树立公仆意识,不弄虚作假、欺上瞒下,不急功近利、劳民伤财,一切以群众满意不满意、答应不答

韩国工业化的经验、教训及启示

学校代码:10184 学生学号:2084030091 延边大学 论文题目:韩国工业化战略的经验及教训 学院:经济管理学 年级:2008级 专业:国际经济与贸易 姓名:金鑫 学号:2084030091 指导老师:李玉芬 二〇一一年十月五日

摘要:韩国用30多年的时间实现了工业化,其发展速度为世人瞩目。其工业化历经了轻工业-重工业-资本密集型-技术知识密集型几个发展阶段,在进行短暂的进口替代之后立即转向出口导向模式。 关键词:韩国经济;发展战略;工业化;启示 正文: 韩国与我国地缘相近,位于朝鲜半岛多山的南半部分,北部以军事分界线于朝鲜民主主义共和国相邻,其余三面被黄海、朝鲜海峡和日本海所环抱。国土面积99262平方公里。韩国有近5000万人口(2010年),是世界人口最为稠密的国家地区之一,甚至比日本和印度的人口密度都高。 朝鲜战争之后,朝鲜半岛被分割为朝鲜和韩国。工业资源大部分为朝鲜所得,而韩国则留下了有限的农业资源,自然资源严重缺乏,钨矿、无烟煤、铁矿石、石灰石等十分贫乏,石油储备为零。同时,二战难民以及非熟练工人的大量存在,严重制约了韩国经济的复苏,导致初期阶段经济位于崩溃的边缘。 正是在这样的基础条件下,韩国政府利用不到三十年的时间达到发达国家几百年才能达到的富裕程度,跻身于中等发达国家水平,这既归功于韩国认清世界经济发展趋势,遵循世界经济发展规律,融入世界经济发展格局,也是韩国内在特有文化发展国民素质素养作用的结果。其创造了一个又一个经济发展奇迹,在实现本国经济发展,国家综合实力提升的同时,也为全世界经济复苏作出重大贡献。 本文试图从韩国经济发展的工业化历程及战略上分析,提出对正位于社会改革发展,经济发展建设关键阶段的我国若干启示,以吸收韩国经济发展优秀经验,更好实现社会主义和谐发展和经济快速稳步增长。 一、韩国工业化战略发展经济 从上世纪60年代开始,韩国政府顺应世界整体经济发展格局,结合自身国内经济发展因素,制定相之对应的经济发展政策,不断升华经济体制改革,以满足融合世界经济发展要求,实现自身经济高速稳步发展。发展历程中,其经济体制的变迁是:自由放任的市场经济体制→“政府主导”型市场经济体制→新自由主义经济模式为“主导”的市场经济体制 自由放任的市场经济体制到“政府主导”型市场经济体制的改革,主要体现于“五个五年计划”的制定,严格规定了政府在市场经济体制中的规范和约束作用,为经济发展维护良好的市场秩序,为工业和新型产业的发展维护良好的金融秩序。 20世纪60年代到80年代,韩国在技术支持引进和资本金融监管,建立和完善了统一的的审批核查制度,成立了专门机构为引进提供快速及时准确的信息和咨询服务。由政府承担技术引进、资本监管及相关情报收集和整理的职能,其目的是防止在社会经济发展初期盲目引进、重复引进和引进成本过高等现象的发生,同时提供良好的金融秩序,保障经济健康有效的发展。如通过《外资引进法》,具体规定对外资的限制措施,允许和不允许投资的部门或项目以及鼓励外资的保障、优惠政策、出口贸易自由区的优惠措施等进行政府职能部门“主导”型管理。 二、韩国工业化进程 从60年代开始,韩国经济的发展,一直致力于积极融入世界经济发展格局,瞄准发展变化动态,闹闹把握机遇。初期,韩国政府利用二战时期与美、日等建立起来特殊关系,积极争取当时发达资本主义国家海外转移加工产业的机会,同时结合本国具有廉价优秀素质的劳动力资源优势,成功地融入了世界经济大循

正能量给我们的日常工作、生活所带来的启示20160826

正能量给我们的日常工作、生活所带来的启示 古语有云:“大抵圣贤之心,正大光明,洞然四达”,古往今来与“正”字有关的概念太多,有很多故事都能给历史留下比较深刻的痕迹。康熙王朝中也有康熙义愤填膺的教育群臣,告诉为官清廉,做人需正义凛然、刚正不阿,用今天的话来说也就是传达正能量的一种方式。 有幸成为缴费通大家庭中的一员,积极响应公司组织的一切活动,关于正能量征文方面也有着自己的看法:什么是正能量?微观上来说,按照公司的规章制度,最大程度上发挥自己的主观能动性,全力完成上级领导交给的工作任务;宏观上来说,顾全大局、放眼未来,以树立公司品牌形象为起点,为公司经济效益多做考虑。 其实我眼里看来,能量是一个积累、集聚的过程,一个环境的打造是由很多因素叠加而成。所谓的正能量也就是很多积极的因素共同作用于环境这个整体,很多正能量是由很多不起眼的小因素而构成。通过日常工作中的点滴积累,势必会在阶段性工作上产生飞跃。 作为集团的基础员工,能做的也就是按时遵守公司规章制度,在平凡的岗位上做出不平凡的事。这次正能量征文,我认为目的是需要每个人从精神层面与态度上产生一种积极的想法,因为正能量的人,会对生活、工作乐观,他们知道生活本来就悲喜交加,所以已经学会坦然面对。因在我们日常工作中,难免会遇见挫折与工作不顺利,我们所需要的是合理的运用心态去做出相应的调整。当快乐来临时,会尽情享受;当烦扰来袭时,就理性解决。他们相信改变的力量。确实无法改变时,坦然接受。 有人也许会问,日常工作中又要怎样诠释正能量呢?其实正能量距离我们很近,也有很多方法向正能量靠拢。比如准点抵达自己的工作岗位;出色的完成公司领导交代给每一项工作;善用经营者角度和态度去审视自己的工作,而不是被动的参与工作;对待我们工作更多的想方法设法的解决,而不是埋怨与责怪。 正能量的人,拥有大智慧,他们分得清世界的黑白曲直,不会在人生的道路上跑偏也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质,不会夸大事情的不利面。他们知道世界运作的原理,明自人人都有优点和弱点,也知道如何去克服人性的弱点

探析韩国思想政治教育特色及对我国的启示

探析韩国思想政治教育特色及对我国的启示 摘要:韩国思想政治教育中的特色集中表现为对东西方文化资源的开发利用,这包括注重对本国传统文化资源的深层次挖掘等,对此我们在开展思想政治教育过程中需要对民众进行核心价值观教育、需要加大对我国传统文化资源开发利用的力度以及需要发挥社会 主义道德观念对民众的感化。本文意在分析韩国思想政治教育的特色,并从我国实际出发,借鉴韩国思想政治教育的有效经验并指出 对我国思想政治教育发展的启示。 关键词:韩国思想政治教育国民精神启示 所谓思想政治教育就是“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动”。同时,我们认为思想政治教育存在于阶级社会里的任何一个国家的任何一个时期。各国由于国情的差异,其思想政治教育的方式及效果也存在着一定的不同。韩国作为“亚洲四小龙”之一,其强势崛起受到世界的广泛关注及深入地探讨,我们认为韩国思想政治教育工作的开展对于其现代化快速发展具有重要意义。 近年来韩国影视剧在我国风靡,刮起了韩国风。青少年特别是80后,90后甚至60年代和70年代的人也都特别关注韩国影视剧。“哈韩”族兴起,青少年钟爱韩国肥皂剧,韩国艺人也来我国发展吸金。但是让我们回顾一下韩国近年来的反华事件:1、去“汉”

化,改首都中文名。2、抢夺中国文化遗产(例如:连几年前大陆流行播放的《大长今》影视剧中公然篡改历史本来面目将针灸术视为韩国发明创造,改中医为韩医。3、大规模集会抵制2008北京奥运会。4、近来朝鲜最高领导人金日正于2010年5月2日带领198位朝鲜《红楼梦》剧组演员的专列驶入中国辽宁省丹东口岸在我国进行演出,韩国方面又一次发布消息示意我国对其道歉。针对韩国国内反华情绪的蔓延以及风靡我国的韩国风,在此,分析韩国的思想政治教育及其对我国的启示。 一、韩国的思想政治教育发展概述 (一)1948年8月15日大韩民国正式宣告成立,同时也成为了美国领导下的资本主义阵营的一员。20世纪40年代后期,韩国国内的教育重点是进行反日教育,主要表现在废除了日本对其进行的奴化教育制度,并改日本统治时期对其国内的“修身”课为“公民课”,彻底痛批了日本殖民主义政策下对其国民进行的“民族抹杀”政策,以此树立本国的民族自豪感。 (二)20世纪50、60年代,资本主义和社会主义两大阵营尖锐对立,而韩国李承晚政权和朴正熙政权都奉行的是追美或亲美的政策,因此“反共”教育成为其思想政治教育的一项重要内容。到了20世纪60年代后半期,朴正熙政权推行了一系列改革措施,韩国自此开始走上了经济腾飞之路。在这种背景下,韩国在进行反共教育的同时,强化青少年和整个社会的“国民精神教育”,为本国的“民族振兴,国家发展”树立新伦理观。

中韩教育体制大对比

中韩教育体制大对比 很多学生去了韩国留学之后,就会发现韩国的教育和中国教育有很大的不同。有的人喜欢韩国的教育环境,有的人则不然,那么每个国家的教育有其局限性,值得注意的是,很多国家的教育的优点都有参考价值。那么中国教育和韩国教育的差异有哪些呢?跟着小编来看看吧。 课外学习对比 令韩国留学生惊异的是,中国的大学在节假日里好多图书馆会关门。几位在学校读书的韩国留学生说,春节那几天,他们在学校甚至找不到学习的地方。在韩国,学校图书馆是通宵开放的,学生的学习时间很自由。在中国,大家都习惯四年完成大学学业,然后再找工作,考研,或是出国,进一步锻炼自己,完善自己。 而在韩国,大学生五、六年,甚至八、九年完成学业都很正常。除了正常的必须去服兵役的两年半之外,他们还经常休学、停学1--2个学期,在这段时间里,他们可以找工作、旅行、出国学语言。这一切使他们在大学里就接触了社会,具备了充足的实践技能。他们利用大学里的宝贵资源和这段黄金时间学习各方面知识技能,对自我进行了更深层次的完善,进一步增强了自身竞争力。 娱乐对比 韩国大学内部有很多的俱乐部,大一点的大学有近百来个,学生可以自由选择。这些俱乐部涉及到学习、体育、娱乐、还有社会服务等方面的。在这些俱乐部中,韩国学生可以得到很大的发挥。韩国学生还特喜欢狂欢,只要没事,就喜欢去酒吧喝酒或是卡拉OK厅K歌。因而学校的周围常被一些酒吧等包围,就如中国的大学被网吧所包围一样。 最值得注意的是:韩国的校园里很少看到情侣亲昵的身影。他们认为当街拥抱,或在校园里亲密是很不文明的行为,一般都选择去咖啡馆或酒吧之类的场所。近十年来,在韩国经济迅速发展的同时,也受到了西方文化的影响。然而,作为一个有着悠久历史和深厚文化底蕴的东方国家,它并不像很多人想象中的那么开放。甚至,在很多方面,韩国比中国更传统。课堂对比 “在中国学习,只是老师在上面讲,学生在下面记笔记,这样很容易睡觉。这只是韩国高中的授课方式。”韩国留学生金某这样说。在韩国的课堂上,老师比较重视和学生的互动,提倡学生的自主参与。”从韩国归来的一位留学生这样说道。她提到在韩国上的一门“国际交流技巧”课,班上是二十多个来自世界各地的留学生。

一则案例给我们的启示

学生的生命安全大过于天 ————一则安全案例的启示 芝麻镇中心小学教师程仕龙 2009年1月5日下午五时左右,某校四年级学生张某在学校的一间空教室里用玩具枪打伤了三年级学生祝某的左眼,祝某哭着回家告知家长,家长急忙带孩子到当地镇卫生院检查,医生看到祝某左眼睑红中带紫,不敢妄下定论,建议家长赶紧将孩子送到县城医院就诊。家长慌了,赶紧来学校找领导,要向学校讨个说法。学校领导不敢造次,赶紧联系了一辆车,派上涉及到的两位班主任教师和受伤学生家长一道连夜将受伤学生送往县城医院。万幸!万幸!经医生诊断:孩子无大碍,左眼睑只受了点轻伤,开点消炎药服用几天就没事了。教师和家长悬着的心才放下来了。 事后经过了解,该学校在当日的安全管理上存在着重大疏漏:事发当日,学校正举行期末考试,第一场试考完后,许多学生拿着玩具枪在校园内相互对射,而本校教师熟视无睹,无人过问。当时在本校负责巡考的来自中心学校的一位教师意识到了潜在的安全隐患,将情况告之该校分管安全工作的领导,要求立即制止学生这种危险的游戏。分管领导立即召集各班班主任,要求立即收缴各班学生的玩具枪。班主任按领导的要求做了,并将班级学生的玩具枪收缴后交到了学校。既然学生的玩具枪已经收缴了,为什么当日下午却发生了玩具枪伤人的事呢?再进一步调查下去,原来是一个班的班主任在收缴时出了疏漏,放过了一支玩具枪,听这位班主任讲,当时他在班上收学生的玩具枪时,那个叫张某的学生哭兮兮的对他说:“老师,你不收我的这支玩具枪吧,我马上把它拿回家去,再也不拿到学校来

玩了,我对天发誓……”。这位班主任老师发了仁慈之心,放过了张某的这支玩具枪,他哪里知道,就是这支玩具枪闯了祸。 这件事虽然没有酿成大祸,算是“阿弥陀佛”。但留给学校管理者和老师们的教训应该是发人深省的: 其一、就学校管理者而言,一是应当把学生安全教育和安全管理拿入首要议事日程。“好动是孩子的天性”,这一点毋庸置疑。学生在学校,除了学习文化知识外,在课间,他们总是喜欢做这样那样的游戏,这样的校园生活才有情趣,这是孩子们的年龄特征所决定的。但是,作为学校管理者应当清醒地认识到,哪些是活动有益于他们身心健康,哪些活动是有可能危及他们人身安全,等等,应当有明确的规定。上述案例中,玩具枪误伤一事,孩子们玩玩具枪这本身是一项危险的游戏,稍不注意,就有可能伤及无辜。就是说,凡是对学生身心健康和可能危及学生人身安全的活动、游戏什么的学校都应当明令禁止。学校平时应加强这方面的安全教育,让学生深刻地认识其危害性,从而将其转化为自觉的行动。当然,这不是一朝一日的功夫,因为就小学生而言,他们年龄小,自控能力差,学校需要花大力气去教育,要将对学生进行安全教育的措施落实在实处。二是应当加大校园学生安全的排查力度。学生在校园内发生安全事故,可以说百分之九十以上发生在课间,因为学生在课堂上学习了四十分钟,需要在课间放松一下了,于是乎各种各样的游戏、活动就开始了,相互追逐、各种体育锻炼……这些活动有于学生身心健康,也很有可能发生安全事故。这一时间,如果学校值日、值周教师以及班主任教师坚守在校园安全排查的第一线,就有可能最大限度地减少和杜绝校园安全事故的发生。当然,校园

办公室工作体会(很有启发)

电力集团-办公室工作心得体会 今天,我来参加集团公司2005办公室工作会议,感到很高兴,也很亲切。昨天,谢总代表集团公司对办公室工作作了重要讲话,主任对办公室下一步的工作做了全面系统的部署,希望同志们认真学习领会,将会议精神落到实处。我认为,我们的各项工作普遍存在的一个问题是在理思路、定目标上下的功夫比较多,但在抓落实方面还存在一定的差距。最近,各大书店都有许多关于执行力问题的书,其实,每阶段书店上热卖的书籍,都表明了整个社会关注的焦点。会前,我多次听取了办公室关于筹备这次会议的工作汇报。我认为这次会议办会水平很高,工作思路很清晰。今后的关键是要抓好会议精神的落实,把这次会议确定的工作思路落实到工作中去,体现到山东电力办公室系统的工作中去。 我们再谈一谈在办公室岗位上,怎么实现人生的追求。办公室工作要以领导、群众满意作为标准,作为快乐的源泉。那么,办公室工作要让领导、群众、职工满意,归结起来,也是为了让自己满意,让自己也快乐。做好办公室工作,有几个方面要注意把握: 第一点,要明确组织的目标。要想让领导满意,你必须对组织的目标清楚。只有清楚了组织的目标,你的创意、创造,

才能适合这个组织的需要。适合组织的需要,领导才会满意,员工才会满意。你不清楚组织的目标,不知道组织的战略,可能你忙了半天,你和组织的目标是背道而驰的,或着是分叉的,那么领导是不可能满意的。 国家电网公司提出了一个非常重要的目标,就是建设“一强三优”的现代公司,同时提出了“三抓一创”的工作思路。最近,刘总在国家电网公司工作例会上,包括这次刚刚召开的工会成立大会上,他进一步讲了“三抓一创”的问题。在这里,给大家把主要的精神通报一下,便于大家在今后的工作中去掌握。 “抓发展”抓什么,这一次明确提出来了,国家电网公司在抓发展方面2005年有三个重点:一是百万伏输变电示范工程的开工建设,二是西北750千伏输变电示范工程的顺利投运,三是国家电网的整体规划。刘总提出来,把规划作为发展的一个重要内容、重要的策略和手段。从去年开始,电源发展比较快,大概每年投资在3000亿左右。到2007年全国的装机容量大概能到6亿5千万,现在才4亿多,建国以来总共装了4亿多,就是用三年的时间装2亿,这样一个发展的结果,必然带来一个电网如何发展的问题。将来一个是会存在有电送不出去的问题,第二个就是给电网带来非常严峻的考验。就是你电网得跟着它转,如果你不跟它转,就成了你的错误,因为它已经建成了。所以今后电网发展要超

韩国中小学“课外学校”政策的发展现状及其经验启示

韩国中小学“课外学校”政策的发展现状及其 经验启示 打开文本图片集 “课外学校”(After-School Activities),又称“放学后课程”,20xx年由韩国政府提出,2006年正式开始实施,旨在降低“私教育”[1]费用,充分利用“公教育”[2]资源,普及公共教育福利,革新现有教育体系,是提高学生学习兴趣和能力,满足学生和家长个性化需求,并增强学校与社区、家长联系与沟通的全国性教育措施[1]。 从历史发展过程来看,“课外学校”政策的提出和实施,是建立在韩国政府解决“私教育”过渡问题的若干政策基础之上。1995年,韩国政府将组织放学后的教育活动作为构筑“新教育体制”的改革,这是政府利用公共教育资源介入“私教育”领域的开端。1997年8月25日,由政府和教育电视台(EBS)联合主办和制作的“卫星课外教育节目”正式开播。卫星播送可通过卫星广播和网络覆盖全国,内容涵盖初中和高中全部课程,并邀请教学经验丰富的优秀教师任教,很大程度上满足了学生和家长的需求。据估算,即使只有八分之一的学生收视该节目,按当时的经济状况来看,每年可减少费用24,000亿韩元。从1999年开始,韩国政府将“新教育体制”的改革更名为“特长与适应能力的培

养教育活动”,除基本文化课程外,增加了音、体、美等特长课程。20xx年,又将之改为根据学生兴趣和实际水平实施的匹配型补充学习,以及对低年级学生保育教育的“课外学校”发展模式。从全国看,私教育费用已达到GDP的3%,并引发了一系列经济及社会问题[2]。正是在“公教育”不断受到挑战的教育环境和形势下,“课外学校”政策应运而生,并逐渐成为韩国基础教育的重要组成部分。 一、“课外学校”政策的发展现状 近几年,在韩国中央和地方政府、教育部门以及地方性社团的支持和帮助下,“课外学校”措施因其多样化的课程以及特殊的活动形式,在全国范围内已基本普及。据调查显示,截至20xx 年6月,平均已有63.3%的中小学生加入到了“课外学校”活动中,在其他方面也取得了较快发展。 1.学生及教师的参与状况 (1)学生参与状况 截至20xx年6月,韩国中小学全部在校生为4,573,385人,其中参与“课外学校”活动的学生人数的平均比例为63.3%。自2006年该措施实施以来,参与人数的平均比例持续增加,2006年占42.7%,20xx年达到了63.3%,增长了20%以上。其中,普通高中的参与比例一直位居首位且居高不下,一直维持在80%以上,20xx年达到了86.9%;其他类高中的参与比例则增速最快,由2006年的28.9%增长到了20xx年的60.1%,增幅超过30%;小学

“海恩法则”给我们的启示

“海恩法则”给我们的启示 江苏建能电力科技有限公司徐怀友 飞机涡轮发动机的发明者、德国人帕布斯〃海恩曾从飞机飞行安全事故的角度进行深入剖析后,提出了著名的“海恩法则”。他认为:一起重大的飞行安全事故背后有29个事故征兆,每个征兆背后又有300个事故苗头,每个苗头背后还有1000个事故隐患。 “海恩法则”告诉我们:事故案件的发生看似偶然,其实是各种不安全因素积累到一定程度的必然结果。任何事故案件都是有端倪可查的、有征兆可寻的、有苗头可发现的、有隐患可排除的,其发生都是经过萌芽、发展到发生这样一个过程。如果重视每一个征兆、苗头和隐患,及时把安全预防工作做到位,则安全事故就会减少甚至可以避免。然而在现实工作中,为什么那么多的征兆、苗头和隐患没有及早发现并及时排除,而导致安全事故还时有发生呢?究其原因,主要是不善于从征兆、苗头和隐患中抓好安全工作预防。 “海恩法则”给我们的启示是: 要有“小中见大”的敏锐眼光。任何细小问题,都可能是导致安全事故发生的“导火索”,甚至是“定时炸弹”。比如一个烟头可能会引发一场火灾,一块劣质的钢筋可能会使一座大楼坍塌,一件质量不合格的刹车片可能会导致一起车祸,等等。所以,抓安全工作不能忽视小问题,要坚持从细小问题入手,以“小中见大”的敏锐眼光和

“见微知著”的警觉意识,善于从各种征兆中发现苗头、从苗头中排除隐患。特别要善于发现和解决那些掩盖在成绩荣誉光环之下、隐匿在“歌舞升平”的表象之下、躲藏在司空见惯、见怪不怪的视线之下的各类细小问题,从中透过现象看本质、以小见大抓预防。 要有“早抓早防”的积极行动。有病要早医,才能早日康复,这是人们的生活常识。抓安全工作也是一样,要时刻牢记“小洞不补、大洞吃苦”的深刻教训,自觉做到发现征兆立即预防、发现苗头立即遏止、发现隐患立即排除,不能有拖一拖的想法、等一等的念头和“小问题不会有事”的侥幸心理。 要有“群策群力”的集体观念。俗话说“众人拾柴火焰高”,抓安全工作要发动人人参与,注重发挥集体智慧的力量。这样就多了发现问题的慧眼、多了预防事故的措施、多了抓安全工作的力量,形成人人想安全、个个抓预防的生动工作局面,从而也少了发生安全事故的概率。 要有“持久用力”的坚强韧劲。安全工作只有起点、没有终点,在这个长期的、无止境的实践过程中,必须要持之以恒、持久用力,不能时紧时松,否则稍有懈怠就可能前功尽弃。所以,要时时紧绷“安全弦”、常念“安全经”,严格落实各项规章制度,努力构建正规化、常态化的安全工作机制,确保单位建设始终在“安全”的轨道上快速向前发展。

T238次火灾教训与启示

T238次旅客列车特大火灾的教训与启示 编者按:2004年3月13日,哈尔滨开往广州东的T238次旅客列车运行至京秦线昌黎站时,因列车顶部一扒车人员触及供电接触网引燃餐车发生火灾,造成客车车辆大破一辆,影响本列2小时46分,构成行车大事故。 对这起火灾事故,哈尔滨铁路公安局消防处***、***两同志以高度的职业责任感和对公安事业、对铁路公安消防工作极端负责的精神,对这起火灾事故的起因、经过和处臵过程进行了认真细致的分析和深入思考,特别是对如何预防和处臵类似事故的发生,提出了独到的见解和很好的建议,他们这种对工作认真负责、对问题勤于思考的精神和做法,受到部领导的充分肯定。 2004年3月13日3时44分,由哈尔滨开往广州东的T238次旅客列车在京秦线昌黎站临时停车时发生火灾,烧毁K25型餐车一辆,造成直接经济损失180余万元,影响本列车晚点2小时46分,构成特大火灾事故。经火灾发生地和客车配属局的铁路公安消防部门调查认定,起火原因系从列车停车站扒上餐车的一名闲杂人员被牵引供电接触网电击起火导致餐车着火成灾。 这起火灾的发生,虽然有其偶然性,但是纵观火灾的演化

过程,剖析火灾的成因,给人们的教训与启示却是令人深思不已的。 思考之一:如何卡控闲杂人员攀扒列车,杜绝不安全隐患。T238次客车火灾的根本原因是无票的闲杂人员进站扒车,埋下了火灾隐患。目前,在我国电气化铁路区段,闲杂人员扒乘客货列车的现象时有发生,因扒乘侵入接触网放电距离造成的人身伤亡每年少则几起,多则数十起。这说明,一方面,车站对闲杂人员的堵卡、控制措施还不够有力,手段还比较传统、单一、落后,很难做到零扒乘;另一方面,现今车辆的防扒措施还难以适应电气化运输的安全需要;再一方面,铁路的有关部门和管理者对杜绝扒乘工作似乎认识不足、重视不够,卡控意识不强,工作标准不高。这种情况,可以说是铁路安全工作中的一种陈旧性“麻痹症”。那么,任何有效防止闲杂人员攀扒列车呢?笔者提出以下三点建议: 一是强化站区联防机制,明确任务和责任,以客运为主,公安、列检、给水、运转等部门密切配合,控制、堵卡无票人员进站,及时清理站场闲杂人员,及时发现,坚决制止违法扒乘行为。 二是在电气化区段较大站安装监控设施,在列车上安装自动报警装臵,以便及时发现扒乘人员和各种反常可疑情况。 三是车辆工厂或车辆运用部门研究改进客车外部梯子,减

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